Examen
ROC-R210-E01
LLENGUA I LITERATURA 3 POESIA
CURS 2009 – 2010 DATA: ALUMNE/A:
C:
P:
!.- Llegeix aquest poema de J.V. Foix Saber narrar, en llenguatge vigorós Deler i desig, i plers, i, sense esforç Rimar bells mots amb el ritme dels cors Amants o folls; i, gens fantasiós, -Oh dolç fallir!-, coronar de lluors Éssers de carn, tot oblidant els morts I l’ombra llur, reial, i d’un bell tors Reprendre el tot vital i rigorós. Saber sofrir sense llanguir, i amar Sense esperar, i essent, ardit, del segle, Témer l’enuig i al nàufrag dar la mà; Viure l’instant i obrir els ulls al demà, Del clar i l’obscur seguir normes i regla I enmig d’orats i savis, raonar. J.V. Foix De sol i de dol
1.1.- Analitza els efectes rítmics d’aquest poema: rima i metre. (2p)
1.2.- Tipus d’estrofes i tipus de composició. (1p)
1.3.- Quin tòpic literari queda recollit en el vers destacat en negreta? Explica’l (1p)
1.4.- Destaca dos recursos retòrics. (2p)
1.5.- Identifica el tema del poema (1p)
100526130314-8b0f871d88aa47739cdd1fcaf3e3fc54.file
Examen
ROC-R210-E01
1.- Defineix poesia. (1p) 2.- Definiu els següents tòpics literaris: (2p) Carpe diem Descriptio puellae Ubi sunt Locus amoenus
3.- Presenteu en forma d’esquema els recursos retòrics i feu una petita definició. (6p, -0’25xerror)
100526130314-8b0f871d88aa47739cdd1fcaf3e3fc54.file