Unidad
1
E
V A
L
U A C
I
Ó N
tema 3
I. A lo largo de este tercer tema hemos estudiado diversos procesos históricos. Una buena forma de reflexionar sobre la forma en que has aprendido es elaborando esquemas, resúmenes o cuadros conceptuales. Te invitamos a seleccionar uno de los temas recién estudiados y elaborar un esquema conceptual, puedes seguir el siguiente ejemplo. EFECTOS DE LA CONQUISTA EN LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILE
Disminución de la población indígena
Desarticulación de las comunidades indígenas
Factores que provocaron la catástrofe demográfica de los pueblos indígenas
Nuevas tradiciones culturales
Mestizaje
Enfermedades
Pérdida de tradiciones
Guerra
Nuevas formas de convivencia
Trabajo obligatorio
II. Ejercicio de términos pareados A continuación te presentamos dos columnas con conceptos o términos trabajados en este tema, debes conectar los elementos presentes en la columna A, con los que correspondan a la misma idea o proceso de la columna B. Marca en cada recuadro de abajo el número y letra relacionados, ejemplo: 1F COLUMNA A
COLUMNA B
Cuadro de vaciado
1
1
CONQUISTA DE AMÉRICA
A
Capitulaciones
2
IMPERIO AZTECA
B
Pedro de Valdivia
3
CONQUISTA DE MÉXICO
C
Encomienda
4
DESCUBRIMIENTO DE CHILE
D
Diego de Almagro
4
5
FIN CONQUISTA DE CHILE
E
Hueste Indiana
5
6
REY DE ESPAÑA
F
Atahualpa
6
7
IMPERIO INCA
G
Hernán Cortés
7
8
CONQUISTA PERÚ
H
Tenochtitlán
8
9
GUERRA DE ARAUCO
I
Malocas
9
10
VIDA FRONTERIZA
J
Batalla de Curalaba
10
11
CONQUISTA DE CHILE
K
Francisco Pizarro
11
12
COMUNIDADES INDÍGENAS
L
Parlamentos
12
2 3
UNIDAD 1. El encuentro entre dos mundos Europa y América / Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º Básico
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