Unidad de programación: soporte visual.

Page 1

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Unidad de programación: Nociones básicas de la teoría de la imagen, del lenguaje visual y del diseño gráfico publicitario

Universitat de Barcelona

Máster universitario de Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

© Pensar con imágenes. 2012. Enric Jardí Soler.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

“Teniendo en cuenta que un ciudadano urbano entre los 18 y los 22, años consume cerca de 800 imágenes diarias y dedica casi tres horas a hacerlo, podemos afirmar que, en los tiempos que corren, la información de carácter visual es el tipo de información que más consume el ciudadano occidental.” © Esto no son las Torres Gemelas. 2016. María Acaso.

Este es el texto de la edición del libro de 2016. Hay que hacer este matiz porque desde este año hasta la actualidad, el consumo de imágenes a través de internet y las redes sociales se ha disparado y será un número mucho más elevado.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

“Al día, una persona recibe entre 3.000 y 5.000 mensajes publicitarios”. www.larepublica.co, 2018

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Qué haremos: Vamos a aprender las principales nociones y características del lenguaje visual, centrandonos en el ámbito publicitario y en las redes sociales para que podáis construir vuestros propios productos visuales de manera profesional y fundamentada. Cómo lo haremos: Para ello, mezclaremos píldoras teóricas con ejercicios prácticos y de análisis. Cómo se evaluará: Se evaluara el proceso de aprendizaje más que el producto final, así como la rigurosidad y el uso lógico y argumentado de la propuesta final, ya que la finalidad de esta unidad de programación es la toma de conciencia propia en el ámbito del lenguaje visual y no la virtuosidad en los acabados del arte.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Universitat de Barcelona

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Universitat de Barcelona

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Fixa situacional Nombre de la marca Estilo en el que encaja Nombre de la marca en las redes sociales Moodboard de referencias Breve resumen que indiquen la situación de la marca y los objetivos que se tienen de ella

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Fixa situacional Nombre de la marca: ¿qué significa?¿A qué evoca? ¿Como se representa gráficamente? Estilo en el que encaja: ¿Es fancy, punk, kitsch, 90’s, rústica..? Nombre de la marca en las redes sociales: ¿esta libre?¿problemas con caracteres(ñ,ç,á,etc.) ? Moodboard de referencias: ¿paleta cromática?¿sensaciones?¿estilo? ¿edición?¿puntos remarcables?¿qué tipo y estilo de imagen predomina? Breve resumen que indiquen la situación de la marca y los objetivos que se tienen de ella

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Presentaciones

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Esquema lenguaje visual: Elementos básicos que intervienen en un proceso de comunicación visual: 1: La realidad. 2: El emisor o creador. 3: El producto visual. 4: El receptor o espectador.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Acto de representación 1: La realidad. 2: El emisor o creador. 3: El producto visual. 4: El receptor o espectador.

realidad

Universitat de Barcelona

emisor/ creador

producto visual

receptor/ espectador

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

realidad

Universitat de Barcelona

emisor/ creador

producto visual

receptor/ espectador

?

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Universitat de Barcelona

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Universitat de Barcelona

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Universitat de Barcelona

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Mujer de la hinchada de los Boca Juniors emocionada

COLORES + EXPRESIÓN CORPORAL/FACIAL + ENCUADRE + MOMENTO HISTÓRICO + PAÍS DONDE SE VISUALIZA LA IMAGEN + ETC.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Escala de iconicidad, de Justo Villafañe

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Universitat de Barcelona

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Imagen natural

Modelo tridimensional a escala

Represetación figurativa no realista

Universitat de Barcelona

Pictograma

Holograma

Fotografía a color

Esquemas motivados

Fotografía B&W

Esquemas arbitrarios

Pintura realista

Representación no figurativa

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Imagen: unidad de representación realizada mediante el lenguaje visual. Debido a que el término imagen se asocia en nuestra cultura solamente con las representaciones bidimensionales, resulta más correcto utilizar el término representación visual o producto visual, que engloba todos los tipos anteriormente citados. © El lenguaje visual. 2016. María Acaso.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Signo: cualquier cosa que representa a otra. Es una unidad de representación. - Signo visual: cualquier cosa que representa a otra a través del lenguaje visual. Es una unidad de representación a través del lenguaje visual.

Tipos de signos visuales: - Huella o señal. - Icono. - Símbolo.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Tipos de signos visuales:

Huella o señal

Universitat de Barcelona

Icono

Símbolo

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Universitat de Barcelona

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Todos los signos(incluso los visuales) trabajan desde dos niveles: El literal y el de significado. El literal, denominado significante Y del que surge el discurso denotativo. El significado, del cual sale el discurso connotativo. - Discurso denotativo: mensaje objetivo del signo, nivel físico. - Discurso connotativo: mensaje subjetivo del signo, nivel simbólico. A la vez, muchas imágenes, catalogadas dentro de lo que se denomina Metanarrativas, cuentan con una construcción de dos elementos: - Mensaje manifiesto: información explícita, aquella que el espectador cree que está recibiendo. - Mensaje latente: información implícita, aquella que el espectador recibe de verdad, pero sin darse cuenta de ello la mayoría de las veces.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

ZORRO

Denotativo Universitat de Barcelona

Connotativo Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

ZORRO

Denotativo

Animal mamífero, salvaje, con pelo rojizo, ágil, astuto, que vive en la montaña.

Connotativo

Un héroe de ficción, un justiciero, mujeriego, astuto, fuerte, viril, gracioso. Mensaje latente:

Mensaje manifiesto:

Fotografía de un animal.

Universitat de Barcelona

A través de sus films, se remarca el valor de la herencia española a la vez que se denigra la herencia mexicana, representando el romanticismo colonial. También se propaga el estigma machista de la fuerza y astucia del hombre vs. la debilidad y la dependencia de la mujer. Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Universitat de Barcelona

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Denotativo

(en su momento) Reunión entre el presidente francés Zarkozy y el presidente de España Mariano Rajoy. Están comiendo en un restaurante.

Connotativo

Reunión en un modesto restaurante, realista (foto con flash, amateur, no profesional y dando sensación de realidad y cotidiano) sin comida ni excesos, sin bebidas alcohólicas. Control de la situación por parte del presidente de España, gracias a su tamaño vs. al del presidente francés.

Mensaje latente:

Mensaje manifiesto:

Una reunión política.

Universitat de Barcelona

En plena época de crisis, nuestro presidente se reúne en un modesto restaurante, de manera profesional, sin bebidas alcohólicas, y mantiene la compostura y el dominio en las negociaciones vs. el presidente francés.

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Universitat de Barcelona

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Denotativo

Anuncio de la marca de ropa interior femenina Wonderbra. Un hombre conduciendo una moto tipo vespa y llevando de “paquete” a una mujer sentada de espaldas. El hombre viste chaqueta, tejanos y bambas. La mujer viste un vestido, una pulsera y tacones.

Universitat de Barcelona

Connotativo

Si eres mujer y tienes el pecho grande, Wonderbra es para ti. La mujer tiene el pecho tan grande que no puede ir de cara, ya que no podría abrazar al conductor por culpa de sus enormes pechos. Incluso, “Wonderbra” te protege, te pone “cascos” en tu pecho. Estarás segura. “Wonderbra” es femenino, es adecuado para cualquier mujer, con muy poco pecho o con pechos muy grandes. Avanzas hacia el futuro, eres erótica, sensual(sutilmente, la moto de dirige a la derecha, avanza, y con cierta pendiente (posible alusión a la erección masculina). Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

“ ¿Cómo se pasa del discurso denotativo al connotativo, de la parte descriptiva a la cultural? Este proceso ocurre mediante lo que Roland Barthes denominó punctum, que es el elemento del producto visual que <punza> al espectador, funcionando como un detonante que lo extrae de la corporeidad de la imagen y lo conecta con sus propias experiencias y sensaciones como individuo. Al hacer saltar al receptor del significante al significado, del discurso denotativo al connotativo, de la parte consciente a la inconsciente, el punctum consigue que el espectador aporte significados a la imagen, que se proyecte en ella y le aporte algo.” © El lenguaje visual. 2016. María Acaso.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

- Punctum principal: es el elemento de la imagen que hace que el espectador pase del discurso denotativo al connotativo. - Punctum secundario: el o los elementos que acompañan al punctum principal. - Contrapuctum: elemento que funciona como contrapeso del punctum. “Para descubrir lo que una imagen quiere transmitirnos a un nivel profundo, hay que diferenciar el discurso denotativo del connotativo, y hay que buscar el punctum principal, los puncta secundarios - si los hubiera- y el contrapunctum principal, ya que a través de todos estos elementos pasamos de ver la imagen a comprenderla.” © El lenguaje visual. 2016. María Acaso.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

El Studium es racional, analizable, universal. Cualquier espectador puede percibirlo. Cualquier autor puede crearlo. El Punctum es personal, juega más en el terreno del inconsciente, no es intencional, depende del espectador. © www.gfpetrer.es

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Universitat de Barcelona

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Punctum

Punctum secundario

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

© La Bella Cautiva, 1931, René Magritte.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Contrapunctum

Punctum

Punctum secundario

© La Bella Cautiva, 1931, René Magritte.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Astronaut Buzz Aldrin on the moon, 1969.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Denotativo

Connotativo

Un astronauta de la NASA llega a la luna.

Estados Unidos ha logrado conquistar la luna, antes que nadie, especialmente antes que los soviéticos.

Mensaje manifiesto:

Estados Unidos ha llegado a la luna.

Universitat de Barcelona

Mensaje latente:

En plena guerra fría, hemos demostrado al mundo la grandeza de Estados Unidos y hemos ganado la guerra fría. Estados Unidos es grande, fuerte y siempre victoriosa. Si nos unimos, somos invencibles. Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

El lenguaje visual se articula a través de dos grandes grupos de herramientas con las que construimos los significantes y significados de los mensajes y con las que organizamos, ordenamos y jerarquizamos esos elementos: las herramientas de configuración y las herramientas de organización.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Producto visual Herramientas de configuración:

Herramientas de organización:

Tamaño

Composición orgánica/natural artificial/geométricas

Forma

Color

pigmento luz

Iluminación

Textura

natural artificial real simulada fictícia

reposada

dinámica

Retórica Visual Figuras de Sustitución Metáfora, metonimía, calambur, prosopopeya Figuras de Comparación Oposición, paralelismo, gradación Figuras de adjunción Repetición, epanadiplosis, hipérbole, préstamo Figuras de supresión Elipsis, sinécdoque

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Metáfora

Metonímia

Calambur

Prosopopeya

Figuras de Sustitución

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Figuras de Comparación

Oposición

Universitat de Barcelona

Paralelismo

Gradación

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Figuras de Adjunción Repetición

Epanadiplosis

Hipérbole

Préstamo Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Figuras de Supresión

Sinécdoque Elipsis

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Anuncio en una página web Tamaño

Denotativo

Forma

Connotativo

Color

Mensaje Manifiesto

Iluminación Mensaje Latente Textura

Punctum

Composición Retórica Visual

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Anuncio en una página web Tamaño Medio/Grande

Denotativo

Forma Rectángulo vertical

Connotativo

Un nuevo Citroën C4, moderno, tecnológico y genderless.

Color RGB

Mensaje Manifiesto

Iluminación Artificial

Mensaje Latente

Una nueva generación de coches.

Composición Reposada

Con este coche estarás a la vanguardia, en el futuro, control tecnológico. Eres joven y divertido. Conducir este coche es como conducir en un videojuego. Es un coche potente y sin género.

Retórica Visual Elipsis

Punctum Luz led/neón

Textura Simulada

Universitat de Barcelona

Anuncio de un coche de la marca Citroën C4

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Fotografía en un reportaje a un shaper local portugués dentro de la web de la marca de ropa Pompeii.

Tamaño

Denotativo

Forma

Connotativo

Color

Mensaje Manifiesto

Iluminación Mensaje Latente Textura

Punctum

Composición Retórica Visual

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Fotografía en un reportaje a un shaper local portugués dentro de la web de la marca de ropa Pompeii.

Tamaño Grande Forma Rectángulo vertical

Connotativo Un hombre joven deportista y relajado, surfero y cool.

Color RGB

Mensaje Manifiesto Este hombre usa ropa de la marca Pompeii.

Iluminación Natural

Mensaje Latente Si vistes de marca Pompeii adquieres un estilo nostálgico, cool, relajado, con gusto, te verás joven y desenfadado. Pompeii tiene rollo, yo tendré rollo. Con un look así puedo conseguir una foto tipo postal para poder posturear y quedar super trend. Pompeii apuesta por lo sostenible y local.

Textura Simulada Composición Reposada Retórica Visual Metáfora/Metonímia

Universitat de Barcelona

Denotativo Un hombre joven que va o que vuelve de surfear

Punctum Tabla de surf Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Universitat de Barcelona

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Marca/cuenta: TwoJeys Medio donde se publica: Instagram Personas: Úrsula Corbero y Miguel Herrán Famosos por: La Casa de Papel Evento: Presentación de la temporada de LCDP. Fecha: Madrid, España. 30 de Noviembre, 2021. Porqué publica esto TJ: Lleva puesto un collar suyo.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Universitat de Barcelona

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Collar modelo: Not Happy Not Sad. Agotado. Collar símbolo: inestabilidad emocional. Visibilizando y normalizando estar en ocasiones triste y en otras estar feliz. Río, en LCDP: maduro, débil, manipulable, sensible, inteligente, sumiso, dependiente, emocionalmente inestable... Miguel Herrán: referente, atractivo, famoso, buen actor, maduro pero “niño”, exitoso, débil/fuerte?, sensible, inteligente, emocionalmente inestable... Tokio, en LCDP: rebelde, fuerte, valiente, poderosa, indomable, autónoma e impulsiva. Úrsula Corberó: referente, atractiva, famosa, buena actriz, madura(como mujer adulta), exitosa, fuerte, inteligente, terca, segura... Símbolo en la foto: Miguel: lucha y visibilización de la salud mental. Úrsula: protectora y leal a sus seres queridos.

Universitat de Barcelona

Sonrisa: exagerada, está eufórico, no es una sonrisa modesta ni es controlada, es libre, es feliz(demasiado? quizás necesita demostrar esa felicidad? inseguridad?) Mano: yo te protejo, estoy aquí, soy tu punto de apoyo, estas a salvo. Úrsula aparece como protectora, como su fiel amiga/amante que le proporciona seguridad. Altura/mirada: misma altura, de tu a tu, próxima, controlada, cómplice. Aunque Miguel mide 5cm más que Úrsula, parece que miden lo mismo (se vuelve pequeño al lado de Úrsula.) Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Fixa de trabajo: Metáfora Metonímia Calambur Prosopopeya Oposición Paralelismo

Opción A): escoger 8 figuras y traer un ejemplo de ellas

Gradación Repetición Epanadiplosis Préstamo

Opción B): escoger 2 figuras y analizarlas al detalle.

Presentación: sencilla, práctica, visual, clara.

Presentación: argumentar, defender.

Hipérbole Elipsis Sinécdoque

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Universitat de Barcelona

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Instagram como un medio ideal para la actual sociedad (de la) estética (aesthetic society), en la que la producción y presentación de imágenes estéticamente atractivas es crucial para su funcionamiento económico y social. Esta sociedad (de la) estética valora el buen diseño y en ella emergen tribus urbanas que expresan elecciones y estilos de vida que favorecen la apariencia (la forma), principal mensaje del Instagramismo.

n

En esta predominantemente era visual en la que se ha democratizado la fotografía, gran cantidad de personas se comunican visualmente frente al texto, lo que ha supuesto una producción ingente de imágenes. La pregunta controvertida es si dicha democratización ha supuesto una ventaja artística y comunicativa, o quizás un inconveniente. © Instagram y la imagen contemporánea. Arte, Individuo y Sociedad. 2018. L. Cortés-Selva.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

“...para que cualquier esfuerzo de comunicación sea efectivo, la marca primero debe establecer y definir su personalidad de marca (Solis 2011). Los objetivos de estar presente y comunicarse en las redes sociales deben ser claros para la marca para que los mensajes se transmitan según lo previsto y para crear una coherencia en la comunicación (Solis 2011). Especialmente si se adopta la comunicación multiplataforma, se deben establecer los valores centrales de la marca y una estrategia clara para que los usuarios entiendan lo que representa la marca y para que se pueda evitar un comportamiento en línea confuso e inconsistente (Solis 2011).” “La estética no suele dar lugar a respuestas físicas, como detenerse en un semáforo en rojo en el tráfico, sino que conduce a respuestas mentales y emocionales que son mucho más difíciles de observar (Jamieson 2007), pero podría decirse que dejan un impacto más duradero que las imágenes puramente simbólicas.” “...la importancia de examinar las reacciones y el compromiso de los usuarios con diversos contenidos visuales es crucial para determinar qué funciona mejor dentro de un grupo objetivo específico. Además, es evidente la importancia de que las marcas entiendan y conozcan a sus usuarios objetivo; sin conocer las preferencias y actitudes de los usuarios, no necesariamente pueden comunicar contenido que los usuarios comprendan correctamente. © Visual Brand Communication on Instagram: A study on consumer engagement. 2015. Maria Hellberg.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

“Habiendo dicho eso, y aunque no existen reglas o guías acordadas sobre cómo interpretar o crear comunicación visual, de alguna manera debido a las interpretaciones naturales y las que surgen de los antecedentes culturales o sociales, los espectadores generalmente pueden elegir los significados previstos de las imágenes en los anuncios y en el arte (Jamieson 2007; Walter & Gioglio 2014). La denotación y la connotación juegan sus papeles en la interpretación y consecuente comprensión de las imágenes, donde la primera se refiere a imágenes que tienen un mensaje más o menos explícitamente interpretable, y la segunda se refiere a las conexiones implícitas que se hacen en la mente del espectador (Fahmy et. all 2014; Jamieson 2007). En términos de publicaciones de marca de Instagram, por ejemplo, Nike puede publicar una imagen de alguien corriendo en el bosque y usando todos los productos de Nike, con el pie de foto "Simplemente hazlo". El aspecto denotado de la imagen serían los productos, la carrera y el eslogan de la marca, mientras que los aspectos connotados, donde el contenido de la imagen toma la mente del espectador, pueden incluir ser parte de una comunidad (Nike), un próximo maratón o querer adoptar un estilo de vida más saludable.” © Visual Brand Communication on Instagram: A study on consumer engagement. 2015. Maria Hellberg.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Análisis rápidos de marcas en Instagram

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

CONSEJOS BÁSICOS Localiza a tu público objetivo o target: Detecta dónde esta tu target/audiencia y posicionate ahí. Si eres abogada, no te sirve de nada mostrar un perfil profesional y cool en Pinterest. Investiga: detecta cómo se comunica, que referentes tiene y porqué debe seguir o empatizar con tu marca o con tus productos/servicios/causas. ¿Tenéis algo en común? Aprovéchalo. Coherencia y adecuación: el contenido visual ha de ser coherente tanto con tus valores y filosofía como con los del target. Por ejemplo, no se recomendaría utilizar jerga típica de chats o streams como “Nashe”, Lol, Wtf, gg, nt, etc.) en un anuncio de Instagram generado para agentes inmobilarios de alto standing. Recursos y estrategias de diseño gráfico y marketing son claves para poder generar un correcto y potente engagement. Contar con una buena identidad visual corporativa, que sea coherente y adecuada a los valores de la marca, hará mucho más fácil la tarea de posicionarse y transmitir profesionalidad Plantea una estrategia concreta para una acción concreta: por ejemplo, estrategia para promocionar una nueva camisa de mi marca.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

CONSEJOS BÁSICOS Planifica: al crear contenido visual, ten en cuenta los distintos elementos que forman una imagen. Aprovecha las características de estos recursos para potenciar tu contenido. Piensa y bocetea la idea previa a la creación del contenido. Por ejemplo, antes de una sesión de fotos, establece por escrito y con croquis que enfoques, encuadres, recursos, luces, objetos, elementos, estética, etc. aparecerán. La planificación es crucial. (Luego el factor sorpresa suele ser el más interesante, pero viene facilitado por el trabajo previo). También plantea un calendario con tu ritmo de publicación y de creación de contenido. Los festivos principales, son siempre iguales: día de navidad, fin de año, reyes, San Valentin, Sant Jordi, etc. Escoge en cuales debes y cuales no publicar, según la filosofía de tu marca. No sobrecargues: de información tus posts, contar con un buen feed, una buena imagen o una buena storie es mucho más importante que una imagen saturada con logotipos, información de contactos, precios, características. “Una imagen vale más que mil palabras”(si la imagen está bien construida). Adáptate a los distintos formatos: si tienes presencia en distintas redes sociales, adáptate a su propio target, lenguaje, formatos de imágenes y todas esas características propias de cada una.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

CONSEJOS BÁSICOS 1- Define la energía de tu cuenta en instagram. 2- Define tu estilo de voz: branding sonoro/textual. 3- Utiliza siempre la misma paleta de color de tu identidad visual: (coherencia gráfica). 4- Elige un tipo de grill/estilo para la identidad visual en Instagram: (estilo feed, stories, reels, etc.). 5- Crea plantillas que den consistencia y generen una imagen de marca coherente. 6- Se constante en publicar, sin ser pesados.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

¿Qué anuncian?

Analisis de marcas en Instagram

El bañador. Mensaje latente: P&B es ideal para parecer un surfero californiano sin tener que surfear. Sueñas con ver las playas de olas infinitas de Hawaii. Despreocúpate, eres joven, ya viene verano, vive aventuras con tus colegas. Analisis: Es un anuncio para vender los nuevos bañadores de la marca. Apenas aparece el bañador. Te venden los ideales que se te atribuyen al vestir de Pull&Bear. Miran a la izquierda(pasado, nostalgia). Cabeza agachada, reflexión, recuerdos, introspección. Hombres muy jóvenes, aspecto físico deportista, tono de piel bronceado, corte de pelo surfer, cara muy de niños, sin barba ni bigote, ni rastro de ello. Hablan de surf y Hawaii pero no hay olas. De aspecto europeos pero en Hawaii? aventuras. Sueños. Camista de estilo y patterns Hawaiianos. Dos chicos, amistad, surftrip, colegas, juventud, buenos momentos, despreocupación. Edición de la fotografía como si fuera analógica, colores desaturados, granulado, luz cálida, encuadre “falso casual” cortando elementos, naturalidad. Sombras medias, atardecer. Concepto Ying Yang, balance: uno con gorra, otro no. Uno con ropa pattern, otro liso. Uno cabeza erguida, otro cabeza agachada. Lenguaje textual: jerga de habla inglesa: “bae”(before anyone else), “u”(you) “wiz u”(with us). Target muy joven, hombres, 15-22 años. Europeos, clase baja/media.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

¿Qué anuncian? Los pantalones tejanos negros de CK.

Analisis de marcas en Instagram

Mensaje latente: Calvin Klein te hace ser atractivo, malote, tendrás “éxito sexual”. Analisis: Es un anuncio para vender los tejanos de la marca. No se sabe que tipo de corte tienen, si son skinny, regular... No se ve si cuenta con cierre con botones o bien, con cremallera. ¿Son de efecto desgastado? Da igual, te quedaran tan bien que serás irresistible, tu cómpralos y póntelos para triunfar. ¿En qué situaciones estas con los pantalones bajados? En el wc, al vestirte, o como en este caso, al estar encima de una cama, para practicar sexo. Fotografían al hombre por detrás, en pose reposada, no hay movimiento, si estuviera de cara, no se daría por entendido que hay alguien más, porqué estaría el fotógrafo. Los colores son desaturados y cálidos, igual que la luz que es suave y cálida, romántica. Posición de piernas bien abiertas, cómodo para su “tarea”. El encuadre corta justo por el muslo, no sabemos si lleva o no calzoncillos, se intuye que no. Esta al lado de la pared, sujetándose posiblemente con la mano izquierda, ya que la derecha esta “ocupada”(la mayoría de personas son diestras). Complementa la imagen con dos fotos más, una chica en una cama, luciendo unas bragas de la marca, blancas, pura. La cama está arrugada, deshecha, tras una noche loca? La segunda foto muestra dos mujeres, una con ropa interior blanca y la otra con ropa interior negra. Ying Yang, lo bueno y lo malo. La que va de blanco, predomina en posición a la de negro, tiene el pezón erecto, socialmente mal interpretado como sinónimo de excitación. Va de blanco, es “buena niña”, pero lleva tatuajes y tanga: “las mosquitas muertas son las peores”. La de negro también luce un pequeño tatuaje. Sus prendas son más “rudas”, tapan más cuerpo. Ambas están en posición afable, entrelazadas. ¿En que situaciones estas con otra persona en ropa interior ta cerca? El texto descriptivo de la imagen: lo que pasa en tus “calvins” se queda en tus “calvins”. Mensaje lascivo, pícaro, morboso. En resumen: vestir de CK te asegura ligar no con una, sino con dos mujeres que te desearan.

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Analisis de marcas en Instagram

¿Qué anuncian?

El look de Massimo Dutti Mensaje latente: Consigue ser una mujer con clase, exitosa y deseable. Analisis: Se vende un look, elegante, donde se muestran bastante bien todos los elementos que lo forman. Sin embargo, no es la mejor posición para enseñarlos. El look es total black, y el tono de piel, a pesar de la elevada temperatura que se deja ver por la luz, es bastante pálido. Se trata de una mujer con los cánones típicos de una modelo europea, alta y de complexión delgada, con piernas y brazos largos. No es una niña, pero es joven(la edad media del target de Massimo Dutti es más elevada que el resto de firmas del grupo Inditex, situándose por encima de los 30 años de media). Buscas como mujer adulta parecerte a ella, una suerte de ejemplo a conseguir, mantenerse joven y deseable. El color del agua de la piscina es un verde esperanza, lleno de juventud, brillante, elegante. Esta en una villa de lujo de estilo italiano y vestida con mucha clase, sin embargo, la fotografía esta “torcida” y la pose parece casual. Le da realismo a la imagen, ya que si fuera una pose muy actuada y todos los elementos centrados, rectos y “bien” puestos, parecería un decorado y no transmitiría esta sensación de realidad. La temperatura de la imagen es exageradamente cálida, y por el estilo analógico, parece que se ha disparado con un carrete de tipo “gold” de Kodak, o similares, muy famosos en los años 80, época donde el target de esta marca era joven o muy joven. ¿Anhelos de esa época?

Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Adrià Pena Salarich | holasalarich@gmail.com

Centro: Escola d’Art i Disseny Llotja CFGS Estampación y tintados artísticos

Curso interesante para ampliar conocimientos sobre este tema: Curso de creación de contenido gráfico para redes sociales: https://www.domestika.org Masterclass con Pep Serra: de la paraula a la imatge, passant pel concepte. https://www.youtube.com/watch?v=Z5VgtezvvLQ Bibliografía recomendada: Norberto Chaves: La imagen corporativa. Enric Jardí: Pensar con imágenes. Maria Acaso: El lenguaje visual Maria Acaso: Esto no son las Torres Gemelas. Bruno Munari: Artista y diseñador. Enric Jardí: Pensar con imagenes. Justo Villafane: Introducción a la Teoría de la Imagen. L. Cortés-Selva: Instagram y la imagen contemporánea. Arte, Individuo y Sociedad. Maria Hellberg: Visual Brand Communication on Instagram: A study on consumer engagement. Saleta de Salvador Agra: viendo el sentido: similitudes y juegos sígnicos en Magritte. José Ramón Sarmiento-Guede & José Rodríguez-Terceño: La comunicación visual en Instagram: estudio de los efectos de los micro-influencers en el comportamiento de sus seguidores. Universitat de Barcelona

Curso: 2021/2022


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.