ParaISSUU você, leitor! Na produção desse material optou-se por uma interlocução habitual, mas caso você desempenhe sozinho (a) o papel de educar filhos, esteja à vontade para converter essa forma de conversa à sua realidade. Você é a figura parental à quem essa conversa é dirigida e desejamos que você seja muito abençoado através dessa leitura. Que esta caminhada seja enriquecedora!
Copyright©2021 por Daniel Rocha Torres e Elisiane Röper Pescini Todos os direitos reservados por: A. D. Santos Editora Al. Júlia da Costa, 215 80410-070 – Curitiba – Paraná – Brasil +55(41)3207-8585 www.adsantos.com.br editora@adsantos.com.br
Autores: Daniel Rocha Torres Elisiane Röper Pescini Coordenação: Marcílio de Oliveira Editor-chefe: André Portes Santos Coordenador Editorial: Jennyfer Calado Revisor: Eyshila Giovanna Röper Pescini Diagramador: Manoel Menezes Capa: Victor Luiz França e Silva Ilustrações: Heber José Fontanini Neto Impressão: Optagraf
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Torres, Daniel Rocha; Pescini, Elisiane Röper DEVOCIONAL Projeto AGE! – Princípios Bíblicos para Educação de Filhos – Daniel Rocha Torres e Elisiane Röper Pescini / Curitiba: A.D. SANTOS EDITORA, 2021. 160 p. ISBN – 978-65-89636-01-4 1. Moral cristã e Teologia devocional. 1ª Edição: Março / 2021 Proibida a reprodução total ou parcial por quaisquer meios a não ser em citações breves, com indicação da fonte.
Edição e Distribuição:
CDD – 240
PREFÁCIO CURSO AGE
I
magine essa cena! Numa certa manhã um casal recebe a notícia da gravidez, sendo invadido por uma alegria extraordinária, mas também por um senso de responsabilidade novo. A mulher sente as transformações do seu corpo como um aviso e preparação das mudanças que virão. O homem por sua vez, quando ouve as primeiras batidas do coração do bebê nos exames e quando finalmente segura aquela criança em seus braços, percebe que a vida mudou e mudou para melhor.
Esse plano ideal, muitas vezes não é vivido pelas pessoas no mundo de hoje. A sociedade atual em constante transformação também impacta as relações familiares. Exigências no trabalho, as crises financeiras, os desgastes nas relações matrimoniais, as ideologias de nossa época, tudo isso muitas vezes tem tirado a alegria de ser pai e mãe, obscurecendo a visão de que a família deve ter primazia em nossas vidas. A própria Bíblia revela que os filhos são herança do Senhor (Salmo 127.3). Que privilégio participar do plano de Deus de preparar um bebê para ser pessoa que influencia de forma benéfica o mundo à sua volta. É uma missão das mais importantes e tremendamente desafiadora.
O grande desafio está no fato de que Deus criou a família para ser uma referência dele para a humanidade. Ela é o meio pelo qual Ele revela sua natureza, bondade, amor, poder e graça a cada um. Deus revela Seus atributos por meio de figuras familiares como o pai, mãe e irmãos. Ele se apresenta como Deus Pai, Deus Filho e Deus Espírito Santo, ou seja, a compreensão de quem Deus é e o que pode fazer, é aprendida e apreendida por meio dos relacionamentos familiares, o que representa uma grande responsabilidade para os pais.
3
Quem educa o seu filho? Hoje há muitas fontes de influência sobre as crianças e adolescentes. A escola, a TV, a internet, os grupos de amigos, todos esses vão moldando as crianças em seu desenvolvimento. Que tipo de pessoa seu filho será? Que valores terá? O que vai construir e realizar? Que contribuições para o mundo ele deixará? Esse é o tempo de assumir a responsabilidade pela educação de nossos filhos, com coragem, amor, dedicação, investindo nosso melhor para que sejam melhores! Por isso, criamos o curso AGE com a intenção de instrumentalizar os pais nessa missão tão maravilhosa. Acreditamos que amando a Deus, guardando seus mandamentos e ensinando nossos filhos (Deuteronômio 6.5-7), teremos a benção do próprio Deus nessa tarefa.
O curso AGE foi preparado para que de uma forma inovadora e dinâmica, pais recebam instruções da Palavra de Deus para serem bemsucedidos nessa missão. Sendo um curso online oferecido pelo site www.ajornada.com.br, o curso contém apostila, videoaulas, entrevistas com pastores, educadores, psicólogos e o livro devocional. Esse livro devocional é uma parte importante do material do curso, tendo pequenas porções da Palavra de Deus, com dicas de oração e atividades para serem feitas entre pais e filhos. Essas atividades são diferenciadas por faixas etárias, o que enriquece ainda mais sua utilização.
Agradeço a dedicação de toda equipe que preparou esse material, principalmente o Pr. Daniel Torres, Dra. Elisiane Roper Pescini e Dra. Eyshila Giovanna Roper Pescini na direção de todo o projeto. São pessoas qualificadíssimas e com um coração maravilhoso, como servos de Deus. Desejo que a leitura desse material, juntamente com o curso, possa transformar sua vida e família. Boa leitura! Marcílio de Oliveira
4
Sumário Semana 1 – Fundamentos do lar.................................................. 7 Dia 1 – O manual de instruções da família!...................................11 Dia 2 – Graça em casa!...................................................................15 Dia 3 – Amor incondicional...........................................................19 Dia 4 – Intencionalidade................................................................23 Dia 5 – Integridade........................................................................27 Desafio da Semana 1 – Fundamentos............................................31 Semana 2 – Caráter de Cristo.................................................... 33 Dia 1 – A questão do pecado.........................................................37 Dia 2 – Levando seu filho a Jesus...................................................41 Dia 3 – Mas qual é a raiz do problema?.........................................45 Dia 4 – Filhos obedientes... quem não quer?.................................49 Dia 5 – Caráter de mão dupla........................................................53 Desafio da Semana 2 – Caráter de Cristo......................................56 Semana 3 – Identidade saudável................................................ 57 Dia 1 – Quem sou eu?....................................................................61 Dia 2 – Uma verdadeira obra de arte!............................................65 Dia 3 – Um olhar na bagagem.......................................................69 Dia 4 – Habilidades que valem mais do que ouro..........................73 Dia 5 – Não dependentes, nem independentes, mas interdependentes............................................................................77 Desafio da Semana 3 – Identidade saudável..................................79 Semana 4 – Relacionamentos baseados no amor......................... 81 Dia 1 – Relacionamento vibrante com Deus.................................85 5
Dia 2 – Relacionamento dos pais!..................................................89 Dia 3 – Relacionamento com irmãos e familiares..........................93 Dia 4 – Relacionamento com a igreja e mentores..........................97 Dia 5 – Relacionamento com a sociedade....................................101 Desafio da Semana 4 – Relacionamentos baseados no amor.......104 Semana 5 – Foco na missão.......................................................105 Dia 1 – Lidere pelo exemplo........................................................109 Dia 2 – Os pilares da espiritualidade no lar: Bíblia......................113 Dia 3 – Os pilares da espiritualidade no lar: Oração....................117 Dia 4 – Os pilares da espiritualidade no lar: Missão....................121 Dia 5 – Compaixão e graça..........................................................125 Desafio da Semana 5 – Foco na Missão.......................................128 Semana 6 – AGE!.....................................................................131 Dia 1 – Liberando as flechas........................................................135 Dia 2 – Memoriais de fé...............................................................139 Dia 3 – Nossos filhos e suas escolhas...........................................143 Dia 4 – O legado espiritual..........................................................147 Dia 5 – AGE!...............................................................................151 Desafio da Semana 6 – AGE!......................................................154 Referências Bibliográficas................................................................157
6
Semana 1 FUNDAMENTOS DO LAR
C
omo foi receber a notícia que vocês teriam um bebê? Pode ter sido uma alegria inexplicável, ou talvez um susto, por não ser programado. Independente do cenário, esse processo de educar filhos, que a ciência vai chamar de parentalidade, traz grandes desafios. Muitas vezes os pais sentem-se esgotados e inseguros nas decisões a serem tomadas. Como disciplinar? Quando acolher? Como dar limites? Como apresentar Jesus para os filhos? Como instituir uma caminhada de fé com os filhos? Por isso, nesta semana, queremos trazer fundamentos bíblicos como base para a educação dos filhos, como um combo de princípios e diretrizes bíblicos que podem estruturar melhores relacionamentos intrafamiliares, a partir do projeto de Deus para a família. Traremos também pinceladas do que a comunidade científica tem trazido ao nosso conhecimento e ainda dicas práticas para que esse conjunto de informações possa ser aplicado às famílias de maneira agradável e transformadora. “Amem o Senhor, nosso Deus, com todo o coração, com toda a alma e com todas as forças. Guardem sempre no coração as leis que eu lhes estou dando hoje e não deixem de ensiná-las aos seus filhos.” Deuteronômio 6.5-7 (NTLH)
9
Dia 1 O manual de instruções da família! “Portanto, quem ouve estas minhas palavras e as pratica é como o homem prudente que construiu a sua casa sobre a rocha. Caiu a chuva, transbordaram os rios, sopraram os ventos e deram contra aquela casa, e ela não caiu, porque tinha seus alicerces na rocha.” Mateus 7. 24 e 25 (NVI)
D
amos início a este material devocional refletindo sobre os cuidados na edificação da nossa família. Onde ter nosso olhar atento? Quando ensinar um determinado valor aos nossos filhos? À medida que eles crescem percebemos que os cuidados vão além dos suprimentos materiais, eles precisam de regulação emocional e condução espiritual, ou seja, cuidados que vão refletir no relacionamento com pessoas e, principalmente com Deus.
O ser humano em sua essência é um ser relacional, e a família é uma das primeiras instituições que participam do crescimento social da pessoa, assim como do crescimento físico, intelectual e emocional. Por isso é relevante olhar para situações que ocorrem nesse ambiente,
11
para que seja garantido o pleno desenvolvimento nas duas primeiras décadas de vida da pessoa.1
Vocês já lamentaram não existir um manual de instruções para criar filhos? Nossa intenção aqui é mostrar durante as próximas semanas, o quanto a Bíblia é esse manual perfeito, nos modelos de relacionamentos, nos erros e acertos de pais e mães. Vocês já olharam para as histórias da Bíblia por esse prisma? Experimentem refletir sobre relacionamentos familiares à medida que leem sobre personagens bíblicos, e verão que mesmo as famílias da Bíblia podem revelar sérios conflitos ou excelentes exemplos de sucesso e superação. Deus tem propósitos para a família de vocês, mas como é um Deus bondoso, não nos criou para sermos robôs que simplesmente fazem o que Ele quer. Deus nos dá liberdade para servirmos a Ele e deseja nos dirigir nesse processo de educação de filhos. Cabe a nós aceitarmos essa direção e parceria que Ele propõe.
Perguntas para Reflexão 1. Vocês tinham uma Bíblia na infância? Compartilhem com seu cônjuge momentos marcantes com ela. Se vocês não tiveram essa experiência, conversem como vocês podem construir momentos marcantes com a Bíblia, na vida de seus filhos. 2. Vocês consideram que a Bíblia é o mapa para a educação dos seus filhos? Anotem alguns princípios bíblicos que são norteadores na forma de educá-los.
3. Como vocês têm deixado transparecer aos seus filhos o amor pela palavra de Deus?
1
Dessen, M.A.; Polonia, A.C. A família e a escola como contextos do desenvolvimento humano. Universidade de Brasília, DF. Brasil. Revista Paideia vol. 17 - nº. 36, 2017. Páginas 21-32.
12
AGE! Para pais de crianças de 0-5 anos: • Implementem na família de vocês o bom hábito de ler a Bíblia. Tenham uma Bíblia para as diferentes fases do desenvolvimento dele. A Bíblia de Banho para divertir seu bebê enquanto está brincando na banheira ou histórias bíblicas com ímãs de geladeira2 para conversarem sobre elas enquanto preparam o almoço ou lanche. Tenham também uma Bíblia para ler para a criança na hora de deitar-se.
Para pais de crianças de 6-12 anos: • Tenham diferentes jogos bíblicos para que toda a família possa se divertir enquanto ensinam as histórias bíblicas. Existem jogos de cartas, tabuleiros ou até tapetes bíblicos, em que as crianças poderão desenvolver seus conhecimentos e raciocínio sobre os grandes feitos de Deus para o seu povo. Destaquem sempre que Deus quer ter esse relacionamento com todos nós.
Para pais de crianças de 13-18 anos: • Utilizem jogos de tabuleiro como Bíblia e Ação ou outros não bíblicos, mas que podem ser adaptáveis, como Fala Aí, que você pode adaptar com textos bíblicos para que a família adivinhe os textos citados, ou ainda criem desafios em família, como uma disputa bíblica. Usem da criatividade para valorizar a palavra de Deus em casa. • O que acham de desafiarem seu filho para ler a Bíblia toda? Vocês podem escolher um plano de leitura e embarcar juntos nesta grande aventura!
2
Aventuras Magnéticas da Sociedade Bíblica do Brasil.
13
Dia 2 Graça em casa! “A graça seja com todos os que amam a nosso Senhor Jesus Cristo com amor incorruptível.” Efésios 6.24 (NVI)
O
dicionário3 define graça como favor, algo que se oferece ou se recebe de forma gratuita. Se vocês têm uma caminhada de fé certamente já entenderam o quanto a graça de Deus se derrama sobre nós a todo instante. Nosso objetivo hoje é que vocês avaliem o quanto a graça de Jesus, derramada sobre vocês, alcança a vida da criança ou adolescente que vocês estão educando. No que precisam melhorar para que essa graça apareça? Como vocês se comportam mediante a desobediência ou resistência dos filhos? Vocês explodem com facilidade? A Bíblia conta a história tensa entre Saul e Jônatas4, que em um jantar importante, o pai perde o controle, ofende o filho na frente dos convidados e, irado, atira sua lança contra ele. Esse texto mostra que Jônatas ficou irritado, mas não mudou seu comportamento, ou seja, a fúria de Saul não resolveu o problema. 3 4
Dicionário online de português - https://www.dicio.com.br/graca/ 1 Samuel 20.1-34.
15
O descontrole emocional dos pais pode ser desastroso, pois além de não ensinar bons comportamentos, retroage para a família e até para a sociedade, pois a criança aprende a resolver problemas da mesma maneira. Portanto, mantenha sempre o equilíbrio. Desde que o bebê chega da maternidade, nas primeiras noites de choro, certo é acolher com tranquilidade e voz branda para que a criança se sinta segura. Ela precisa relacionar a voz dos pais com calmaria, paz e segurança. Mesmo que vocês estejam cansados!
Em momentos de resistência e desobediência, é preciso mostrar para a criança o que ela está errando e como ela deve fazer, além de monitorar se entendeu bem o que os pais esperam dela. Muitas vezes não basta falar, é preciso fazer junto para que a criança veja como deve ser feito e mostrar quais serão as consequências caso não seja obedecido aquele combinado. Façam isso olhando em seus olhos, sentados próximo a ela, sem pressa ou irritação, mas com amor. Isso são regras e os pais precisam mostrar o porquê elas precisam existir. É provável que no início a criança ainda erre, então relembrem em um tom tranquilo o que havia sido combinado e apliquem a consequência combinada, sem dar lado ao estresse, exageros ou discursos dramáticos. Sejam objetivos, claros e amorosos! E se perceberem que erraram ou se excederam, lembrem que a graça de Deus também vale para vocês como pai e mãe. Peçam perdão a seus filhos, a Deus e recomecem! Além de todo esse cuidado em volta da criança, os adultos devem resolver seus conflitos com equilíbrio emocional. Esse crescimento harmonioso a incrementa para enfrentar com habilidade situações hostis e adversas em outros ambientes, é fator de proteção tanto enquanto criança como na juventude5 e mais, evidencia a graça de Jesus no lar.
Perguntas para Reflexão 1. De que maneiras vocês percebem a graça de Jesus em suas vidas? 5
FERNANDES, E.; HENRIQUÉS, S.; MENDES, S.M. & RIBEIRO, E.J. Bullying: conhecer e prevenir. Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu – Portugal. Millenium, 2015. Página 77-89.
16
2. No relacionamento com os filhos, em quais momentos a graça de Jesus está evidente?
AGE! Para pais de crianças de 0-5 anos: • Na casa de vocês existe uma tradição para brincadeiras? Criem momentos inesquecíveis. Vamos deixar uma dica registrada aqui.
• Para esta atividade vocês precisarão de uma tela branca no tamanho que preferirem. Lojas de artesanato e papelarias têm diversas. Se tiverem mais de um filho nesta faixa etária, usem uma para cada filho. Escrevam o nome da criança em uma linha traçada no centro, no topo superior. Façam contorno das mãos do filho ou filha com canetas próprias para isso, em diversas cores. Pode encher a tela. No interior de cada mãozinha escreva qualidades que vocês percebem na criança. Pode ser emoldurada ou não. Depois de pronta façam uma linda embalagem para presenteá-los e colocar no quarto deles.
Para pais de crianças de 6-12 anos: • Que árvore é esta6?
• Façam um passeio com seus filhos em um parque ou bosque e recolham folhas de diversas árvores. Deixem que a criança participe da escolha. Juntos, sequem cuidadosamente as folhas colocando-as entre papel pardo ou similar e depois coloquem um objeto pesado para que as folhas fiquem bem prensadas. Depois de secas, colem em uma chapa de MDF com fita adesiva ou cola universal, de maneira que fiquem bem presas. Se tiver mais de um filho nesta faixa etária, use uma placa para cada filho. Escrevam o nome da criança em uma linha traçada no centro, no topo superior e abaixo de cada folha tracem uma pequena linha para serem escritas qualidades que percebem 6
BLANCO, L. & CARBONELL, S. Jogos em família. Mais de 100 atividades para desenvolver valores humanos e éticos. Ciranda Cultural.
17
em seus filhos. Depois é só emoldurar, fazer uma linda embalagem para presenteá-los e colocar no quarto deles. Não poupem energias para deixar muito bonito.
Para pais de crianças de 13-18 anos: • Informem ao adolescente que vocês, como pais farão uma atividade e abram a oportunidade para que ele ou ela escolham uma folha de árvore ou planta para ser utilizada. Vão passear em algum local legal, como um parque ou uma trilha e deixem que a escolha da folha seja feita. Sequem cuidadosamente colocando-a entre papel parto ou similar e depois coloquem um objeto pesado para que a folha fique bem prensada. Depois de seca, colem em uma chapa de MDF com fita adesiva ou cola universal, de maneira que fique bem fixa. Se tiver mais de um filho nesta faixa etária, use uma placa para cada filho. Escrevam o nome do(a) adolescente em uma linha traçada no centro, no topo superior e usem a criatividade para escrever as qualidades que percebem no filho de vocês. Podem até pedir a opinião deles se acham que fica melhor escrever em volta da folha ou na borda do quadro. Depois é só emoldurar, fazer uma linda embalagem para presenteá-los e colocar no quarto deles. Não poupem energias para deixar muito bonito.
18
Dia 3 Amor incondicional “O que se deseja ver num homem é amor perene.” Provérbios 19.22 (NVI)
A
mar incondicionalmente é não estar sujeito às circunstâncias! Na educação dos filhos, o amor não pode depender do comportamento da criança ou humor dos pais, mas ser um movimento dinâmico e transparente de que o amor permanece igual, mesmo diante de uma repreensão. Esse equilíbrio evita aquele velho discurso quando um dos pais erra: “Esse é o meu jeito!”; “Sou assim mesmo!”. Muitas vezes é bem esse jeito que machuca o outro. Então, por que não investir esforços para fazer com que o outro se sinta amado? Sempre é possível achar um equilíbrio entre o meu jeito de ser e o jeito da pessoa que eu amo. É preciso alinhar a linguagem desse amor.7 O amor de Deus é evidenciado a nós diariamente, então deixem que seus filhos entendam o que é o amor incondicional de Deus, a partir de vocês. Evitem rotular o filho de vocês como teimoso, briguento, desastrado etc. Se acontecer uma desobediência não punam a criança com o silêncio, não fiquem sem falar com ela para mostrar que ficaram 7
CHAPMAN, G.; CAMPBELL, R. As 5 linguagens do amor das crianças: como expressar um compromisso de amor a seu filho. 2ª ed.- São Paulo: Mundo Cristão, 2017.
19
indignados e decepcionados. Esse silêncio deixa a criança confusa e insegura. Falem que não gostaram do que aconteceu. Vocês podem até falar que ficaram muito irritados com aquele comportamento, mas não coloquem a irritação na voz.
Mostrem sempre que é o comportamento que está sendo reprovado, não a criança. E que é possível falar do que incomoda sem gritar ou desrespeitar o outro. Seja sempre claro, corrija com coerência e amor. Abracem e digam que a amam! Os comportamentos podem mudar, mas o amor permanece o mesmo.
Perguntas para Reflexão 1. De que maneira vocês têm feito com que os seus filhos se sintam de fato amados por vocês? Se isso não tem sido explícito, conversem sobre as linguagens que vão usar para demonstrar esse amor. 2. De que formas vocês conseguem perceber que os filhos compreendem que são amados por vocês, independente de sua obediência?
AGE! Para pais de crianças de 0-5 anos: • Vocês já repararam o quanto as crianças gostam de presentear com desenhos e mensagens? Que tal seguir o exemplo delas? Mesmo que vocês não tenham aprendido a demonstrar carinho com gestos ou palavras, hoje é tempo de começar. Deixem mensagens para seus filhos. Pode ser apenas o desenho de um coração, mas ao entregarem, expliquem à criança que aquela mensagem explica o amor que vocês têm por ela. Abracem, girem a criança no ar, e deixem ela se sentir infinitamente amada por vocês.
Para pais de crianças de 6-12 anos: • Escrevam uma carta ou façam um cartão para o filho ou filha e declarem abertamente o amor que vocês sentem. Usem de criatividade. Surpreendam! E depois conversem sobre a mensagem entregue. Verbalizem esse amor. Os filhos precisam de palavras de afeto e toques significativos de amor dos seus pais. • A próxima etapa é um agradinho. Proponham que cada membro da família pense na maneira que pode demonstrar amor um com o outro em casa, fazendo alguma atividade juntos. Pode ser tomar um sorvete, ver um filme ou uma série, escutar música ou andar de bicicleta ou patins etc.
Para pais de crianças de 13-18 anos: • Enviem uma mensagem de amor ao filho ou filha. Pode ser por mensagem eletrônica ou física em forma de cartão. Independentemente de como esteja a relação. O amor precisa ser expresso em palavras.
• Façam alguma atividade que seja prazerosa para os filhos. Pode ser maratonar a série preferida deles, ir ao cinema, correr no parque, enfim, investiguem o que é significativo para eles.
21
22
Dia 4 Intencionalidade “Tu, Senhor, guardarás em perfeita paz aquele cujo propósito está firme, porque em ti confia.” Isaías 26.3 (NVI)
V
amos pensar na intencionalidade fazendo uma analogia quando vocês saem de férias com a família e pegam a autoestrada: vocês têm prevista a hora quase que exata de chegada, consideram uma paradinha para um lanche e chegam ao destino exatamente no horário que vocês planejaram. Talvez seus filhos olhem e digam empolgados: “Nossa pai, você é bom nisso!”. Quando somos intencionais, chegamos ao nosso objetivo sem grandes surpresas.
A intencionalidade na educação dos filhos não é muito diferente disso. Vocês seguem um caminho bem planejado, considerando riscos e se prevenindo para que, como na viagem de férias, todos cheguem felizes ao final. Criar, educar e treinar valores para a vida dos filhos, dá trabalho, mas vale a pena depois olhar para eles adultos e perceber o bom trabalho que, com a ajuda do Senhor, vocês conseguiram realizar. A Bíblia diz que os filhos são herança do Senhor8. Isso diz respeito a um patrimônio recebido. Então podemos pensar nos filhos como um patrimônio do céu, dentro de casa. Por isso, olhem para eles como a 8
Salmos 127.3.
23
pessoa de respeito que são, para que cresçam acreditando na pessoa que Deus planejou para serem. Se desejam que a filha de vocês escolha um bom marido, então, o marido precisa ser excelente para a esposa. Amoroso, gentil, colaborativo… sendo assim, no mínimo, elevarão o padrão de escolha de parceiro da filha. Com o menino, acontece o mesmo. Eles vão aprendendo em casa como o casal deve se tratar. Se esse respeito e admiração não for visto no lar, a primeira pessoa que aparecer galanteando, mesmo com grosserias, vai conquistá-los, pois vão entender que ser grosseiro é normal e aceitável. Faltará habilidade de perceber as formas sutis de agressão que sinalizam um relacionamento abusivo. Diante disso, precisamos sempre da orientação do Senhor nesse processo, para que como pai e mãe, estejamos alinhados com o projeto de Deus para nossos filhos. Busquem bons materiais sobre educação de filhos. Não se conformem, mas se informem da melhor maneira possível. Amem sem receios! Quanto mais respeitosamente vocês interagirem com os filhos, mais respeito eles terão por vocês e menos riscos terão de se envolver com pessoas que não os respeitem.
Perguntas para Reflexão 1. Em que aspecto da prática educativa vocês percebem que precisam ser mais intencionais?
2. Façam uma lista de prioridades para que sejam mais intencionais com seus filhos e observem as mudanças positivas. Anotem-nas e deem novos passos rumo ao objetivo.
AGE! Para pais de crianças de 0-5 anos: • Enquanto estiverem dando um colo ou brincando com o filho ou filha apontem coisas lindas em seu corpinho que Deus criou. Seja
a mãozinha, o cabelo, as unhas etc. Assim vocês glorificam a Deus pelos detalhes de sua criança, a ensinam a perceber que tudo nela foi Deus quem criou, com perfeição, e ainda favorecem o desenvolvimento de sua autoestima.
Para pais de crianças de 6-12 anos: • Façam brincadeiras com suas crianças perguntando, por exemplo, quem é a criança inteligente? Quem é a criança cheia de fé? Quem é a criança corajosa? Vão apontando características e detalhes das suas crianças dessa maneira divertida. As maiores verdades de Deus para a vida da família devem ser ditas em casa, por vocês, pois quando eles saírem mundo afora, seja na escola ou em grupos de amigos, eles ouvirão muitas mentiras, mas se as verdades de Deus para eles, forem antes apontadas por vocês, as mentiras não os influenciarão.
Para pais de crianças de 13-18 anos: • Abram questões em família de pontos que cada um gostaria que Deus trabalhasse em suas vidas. Notem que é cada um falando de si. Não é para um apontar defeito do outro, mas compartilharem o que gostariam de melhorar. Se vocês, como pais, conseguem ver virtudes nos pontos que os filhos estão vendo como defeitos, valorizem esses pontos e apontem a maneira como vocês percebem. Por fim, orem juntos apresentando a Deus os apontamentos de cada um.
25
26
Dia 5 Integridade “Seguirei o caminho da integridade (…) Em minha casa viverei de coração íntegro.” Salmos 101.2 (NVI)
I
ntegridade é um atributo que expressa honestidade, plenitude, justiça etc. Vivemos em uma nação que, infelizmente, é conhecida por uma política corrompida. É comum ouvir cidadãos reclamando dessa corrupção, mas o próprio povo faz suas corrupções, seja na maneira de declarar seu imposto de renda, de vender um carro, na informação da renda familiar em busca de descontos ou bolsas, nos materiais de escritório, como uma simples caneta, que vai do trabalho para casa, etc. Quando o assunto é educação de filhos, esse é um ponto que precisa de atenção. A Bíblia fala que os filhos são como flechas na mão do guerreiro9 e isso fala de alvo. Para onde a flecha, que são seus filhos, irá? Se vocês têm uma vida íntegra, sem mentiras ou falsidades, estão dizendo aos seus filhos: “É para cá que vocês devem seguir.” A mentira é um dos fenômenos sempre presentes na falta de integridade. Ela pode ser muito usada para vantagens sociais, como influência sobre pessoas ou tentativa de ter maior audiência em um 9
Salmos 127.4.
27
grupo social. E nesse ponto a mentira pode ganhar uma roupagem de exagero ou invenção de histórias. O problema disso tudo é que estudos sobre a mentira na infância constataram que as crianças podem até não entender as motivações dos adultos para a prática da mentira, mas elas sabem identificar quando os adultos estão mentindo. E a partir dos quatro anos de idade, a criança já consegue diferenciar uma mentira “amena” de uma mentira “nociva”.10
Diante disso, sejam íntegros na vida pessoal, na vida profissional, mas acima de tudo, sejam íntegros na vida familiar. Sejam muito cuidadosos! Não mintam para seus filhos. Se ele não estiver obedecendo, não ameacem com coisas que vocês não irão fazer. Por exemplo, dizer: “Olha, nós vamos embora e vamos deixar você aqui sozinho”. Vocês deixarão o filho sozinho? Certamente não, até porque se vocês fizerem isso terão graves problemas com a justiça. Então sejam sempre verdadeiros! Tratem os idosos da família com respeito e consideração. Ensinem as crianças que todos merecem respeito e que isso é justo. Vocês podem ensinar bondade aos seus filhos tirando um sábado para limpar o quintal dos avós, pedindo que levem um copo de suco ou água para o pai ou para a mãe quando está trabalhando no jardim, abrindo a porta para alguém que está com as mãos ocupadas. Os ensinamentos dessas virtudes são caracterizados como comportamento moral transmitidos aos filhos pelos pais, mediante os seus próprios comportamentos e conversas sobre o assunto.11 Então sejam exemplo, conversem sobre essas virtudes e vejam seus filhos entrando para a vida adulta como homens e mulheres íntegros.
10 HUBNER, M.M.; ROCHA, G.M. & ZOTTO, L.L.S. Mentira in Gomide, P.I.C. (Org) Comportamento Moral: uma proposta para o desenvolvimento das virtudes. 1ª ed. Curitiba: Juruá, 2011. Páginas 99-114. 11 PADILHA,M.G. & SPRÉA, M.B. Justiça in Gomide, P.I.C. (Org) Comportamento Moral: uma proposta para o desenvolvimento das virtudes. 1ª ed. Curitiba: Juruá, 2011. Páginas 133-148.
Perguntas para Reflexão 1. No que diz respeito à integridade dos seus filhos, em que ponto, vocês entendem que precisam trabalhar mais para que eles desenvolvam maior habilidade?
2. Conversem um com o outro sobre quais são os valores que vocês precisam mudar primeiro para então ensinar ou cobrar de seus filhos. Feito isso, registrem para que tenham documentado esse entendimento, tanto para voltar e sempre lembrar, como também para que haja um comprometimento no processo de mudança.
AGE! Para pais de crianças de 0-5 anos: • Incentivem as crianças a praticarem virtudes. Vocês podem ensinálas com exemplos práticos do cotidiano, como emprestar o brinquedo ao amigo, juntar algo que esteja caído, colocar no lugar coisas que estejam fora.12
Para pais de crianças de 6-12 anos: • Que tal uma dramatização? Montem um comércio sobre uma mesa com balanças, moedas ou notas imaginárias ou construído pelas crianças. Escolham os produtos para “a loja”, frutas, brinquedos, massinhas… De um lado da loja tem um comerciante honesto e, no outro, um vigarista. Cada um dos vendedores tem de simular situações de honestidade ou de trapaça. Dependendo da atuação do vendedor os clientes poderão não perceber. Terminada a primeira dramatização, trocam-se os papéis. Os clientes farão o papel de vendedores. Ao final reflitam sobre as reações de cada um, os prejuízos que as pessoas 12 ZIEGLER, S. Justiça, valores para a vida. The child’s world. Mankato, MN. Edição especial para a Encyclopaedia Britannica do Brasil, 1997.
29
podem ter, os sentimentos de cada um etc. Terminar valorizando a honestidade e integridade para uma comunidade melhor.
Para pais de crianças de 13-18 anos: • Estimulem seus filhos a fazerem pelo menos um ato de bondade nesta semana. Pode ser para um vizinho, para um idoso que encontra na rua, para um colega. Orientem para que observem qual foi a reação da pessoa que foi alvo de um comportamento virtuoso de seu filho. Relatem também sobre o seu comportamento virtuoso. Isso mesmo, todos se envolvendo para implementar esse aprendizado na família.
30
Desafio da Semana 1 Fundamentos
N
esta semana trabalhamos os fundamentos para a educação dos filhos. O Fundamento está ligado a base, alicerce, estrutura de sustentação de um pensamento. Como vocês viram, o AGE tem um desafio que se inicia já. Encorajamos vocês a separem um momento especial com seus filhos. Pode ser um almoço, café ou piquenique, aquilo que for mais significativo para a família. Informem seus filhos sobre o esforço que farão, deixando evidentes as motivações e expectativas do casal para esta família. Este não é o momento de falar em comportamentos inadequados, desobediências ou ficar dando “sermões”, mas sim momento de falar que como casal estão buscando melhorias e que estão de coração aberto para aprender. Sinalizem que terão alguns desafios nas próximas semanas que possivelmente envolvem a família toda. Vamos pensar na edificação da nossa família como a de uma casa. Para isso, incentivamos a pensarem no alicerce da família. A olhar para os fundamentos como a fundação de uma casa. Que tal dar início a esse projeto?
1. Listem os pontos que vocês percebem que estão robustos e conversem em família destacando e valorizando esses aspectos.
2. Quais são os pontos que estão fragilizados? Reflitam como vocês podem alinhar as estratégias como casal para fortalecer esses pontos. Se parecer difícil, busquem ajuda dos facilitadores do grupo que estarão prontos a caminhar com vocês.
31
32
Semana 2 CARÁTER DE CRISTO
O
caráter de Cristo deve ser modelo para nossa prática na educação de filhos. Isso porque a formação do caráter no lar é um processo que atua em mão dupla: tanto moldamos o caráter dos nossos filhos como temos o nosso caráter moldado nessa relação. Portanto, não há mudança efetiva no comportamento de nossos filhos se não há conexão de corações: pais com filhos, e destes com Deus!
Seguindo a analogia da edificação da família como a construção de uma casa, podemos pensar o caráter como as paredes do projeto, que diz respeito à formação do comportamento moral, honestidade da pessoa e valores que vão direcionar sua conduta e protegê-lo das tempestades da vida. O caráter perfeito de Jesus é modelo para nós e para nossos filhos, e demonstra o efeito de sustentar quem realmente somos em Jesus, dar beleza ao ser humano que nos tornamos e nos separar de tudo o que não agrada a Deus. O nosso alvo é Jesus, imitando assim o caráter de Cristo.
“Ajude seus filhos a receberem a instrução que está em Cristo: Ensine-os como é forte a humildade diante de Deus, o que um coração puro é capaz de alcançar diante do Senhor e como o temor de Deus é bom, é importante e salva a vida daqueles que o tem em santidade com uma mente pura.”13 1 Clemente
“A família é uma escola para as crianças, mas em primeiro lugar é uma escola para os pais.”14 Herman Bavinck
13 Clemente apud Randy Stinson and Timothy Paul Jones. Trained in the Fear of God: Family ministry in theological, historical and practical perspectives. (Grand Rapids, MI: Kregel Publicashions, 2011). Página 55. Tradução livre. 14 BAVINCK, Herman. The Christian Family. Tradução Nelson D. Kloosterman. Grand Rapids, MI: Christian`s Library Press, 2012. Página 40. Tradução de: het christelijk huisgezin.
35
Dia 1 A questão do pecado “Sei que sou pecador desde que nasci; sim, desde que me concebeu minha mãe.” Salmos 51.5 (NVI)
O
objetivo não é começar esta semana com uma má notícia, e muito menos com um tom de acusação. Porém, a realidade do pecado na relação entre pais e filhos é uma verdade que afeta a todos, e talvez por isso nós precisamos ler livros como este! Sejam sinceros, já precisaram se esforçar para ensinar alguma coisa errada para seus filhos? Contudo, precisam fazer um esforço muito maior para ensinar o que é certo para uma criança. Já se perguntaram por que isso acontece? A Bíblia vai apontar a queda do homem com o pecado de Adão e Eva como a fonte para nossa tendência a fazer o mal.15 O salmista Davi expressa a condição pecaminosa do homem desde a sua concepção em uma poesia onde ele mesmo confessa seu pecado diante de Deus.16 A culpa e remorso corroem sua mente e coração enquanto o salmista não sente o perdão de Deus renovar as suas forças. Então Davi pede a Deus algo que somente Ele pode fazer em sua vida, e em nossa vida e na dos 15 Gênesis 3. 16 Salmos 51.
37
nossos filhos: “Cria em mim um coração puro, ó Deus, e renova dentro de mim um espírito estável.”17
Educação de filhos à luz da Bíblia é muito mais do que mudança de comportamentos inadequados para comportamentos aceitáveis. A questão é que todos precisamos de um novo coração dado por Deus. Quando princípios bíblicos norteiam a criação de filhos começamos a reconhecer que, tanto pais como filhos são pecadores e precisamos da graça e do perdão de Deus para que a real transformação aconteça em nosso caráter e em nossas vidas.18
Perguntas para Reflexão 1. Em quais aspectos vocês conseguem enxergar as consequências do pecado em suas vidas, na dos seus filhos e na relação de vocês com eles? 2. Vocês reconhecem que são pecadores e que necessitam da graça e do perdão de Deus em suas vidas? Registrem aqui suas orações a Deus. 3. Os seus filhos já reconheceram que são pecadores e que necessitam da graça e do perdão de Deus em suas vidas? Se não, como vocês podem ajudá-los a compreender esta verdade bíblica?
AGE! Para pais de crianças de 0-5 anos: • Usem uma experiência em que um de seus filhos fez algo errado de propósito e mostre a ele que o pecado faz parte da natureza humana, mas que precisamos da ajuda de Deus para vencer a tendência por fazer o errado. Use o episódio “o pecado” do app Bíblia para crianças para ilustrar o que está explicando a seu filho. 17 Salmos 51.10. 18 Romanos 3.23; Romanos 6.23.
38
Para pais de crianças de 6-12 anos: • Trabalhem com seu filho a importância de escolher o que é certo no momento devocional em família. Mostrem o texto de Gálatas 6.7-8 e falem que todas as nossas ações têm consequências. Se escolhermos o bem, vamos colher boas consequências, porém se fizermos más escolhas, também colheremos frutos ruins. Esta exortação em um momento de disciplina pode ser muito efetiva.
Para pais de crianças de 13-18 anos: • No momento devocional em família usem a parábola do caminho estreito e do caminho largo (Mateus 7.13-14) para conversar com seu filho sobre suas escolhas e as consequências. Mostrem a ele a tendência humana de fazer o errado, e como precisamos da graça de Deus para andar no caminho da vida.
39
Dia 2 Levando seu filho a Jesus “Quanto a você, continue firme nas verdades que aprendeu e em que creu de todo o coração. Você sabe quem foram os seus mestres na fé cristã. E, desde menino, você conhece as Escrituras Sagradas, as quais lhe podem dar a sabedoria que leva à salvação, por meio da fé em Cristo Jesus.” 2 Timóteo 3.14-15 (NTLH)
U
m dos elementos mais importantes a ser transmitido na questão espiritual para os filhos é a paixão espiritual. Para Jonathan Edwards, o coração da criança precisa urgentemente experimentar a transformação que Cristo pode operar através da salvação, e para isso as crianças precisam ver o poder do evangelho fazendo diferença na vida e no coração de seus pais.19 Que privilégio é poder conduzir nossos filhos a tomarem a decisão mais importante de suas vidas, a decisão de seguir a Jesus! Em 2 Timóteo 3:14-15, o apóstolo Paulo relembra, a seu amado filho na fé Timóteo, quem foram as responsáveis por transmitir a ele a fé cristã. Lóide e Eunice, avó e mãe de Timóteo, foram fiéis em
19 ROBINSON, C. Jeffrey. The home Is an Earthly Kingdom. In: STINSON, Randy; JONES, P. Timothy (Organizadores) Trained in the Fear of God. Grand Rapids, MI: Kregel Publications, 2011. Página 126.
41
transmitir a fé para a próxima geração. Como elas fizeram isso? Elas o ajudaram a conhecer a Palavra de Deus e o Seu poder. As Escrituras Sagradas são a base para “ensinar a verdade, condenar o erro, corrigir as faltas e ensinar a maneira certa de viver”20 aos nossos filhos! Sendo assim, nossos filhos, assim como Timóteo, estarão completamente preparados e prontos para fazer todo o tipo de boas obras.21
Ajudem seus filhos a conhecerem Jesus como Senhor e Salvador de suas vidas. Por isso a importância de constantemente falar com eles sobre as boas novas que Jesus trouxe ao mundo. Vocês podem usar um recurso visual como o livro sem palavras ou abordar o assunto em conversas formais ou espontâneas. Vocês precisam ajudar seus filhos a entenderem estas quatro coisas: Deus tem um plano para vida deles; o pecado que nós cometemos nos afasta de Deus; Deus enviou Jesus Cristo para nos salvar, perdoar nossos pecados por meio de sua morte e ressurreição; agora cada pessoa precisa colocar sua fé em Jesus e se tornar amigo de Deus.22
Perguntas para Reflexão 1. Os seus filhos já experimentaram o perdão de Jesus pelos seus pecados? Como vocês poderiam conversar sobre isso com eles? 2. Em uma escala de 0 a 10, como vocês avaliam o nível de paixão espiritual de seus filhos? Elaborem estratégias de como vocês podem ajudá-los a se apaixonar por Deus e Sua Palavra?
20 2 Timóteo 3.16. 21 2 Timóteo 3.17. 22 2 Corintios 5.17-6.2.
42
AGE! Para pais de crianças de 0-5 anos: • Apresentem o plano de salvação ao filho de vocês com o “livro sem palavras.” Vocês podem assistir no canal do Youtube da Turma de Primeira bit.ly/livrosempalavras.
Para pais de crianças de 6-12 anos: • Aproveitem as oportunidades para falar sobre o plano de salvação com seus filhos. Talvez depois de uma atividade especial da igreja, quando ele volta de um retiro, em épocas especiais como natal e páscoa, ou até em momentos corriqueiros, como a ida até a escola, viagens no carro.
Para pais de crianças de 13-18 anos: • Sondem o coração dos seus filhos por meio de conversas informais para identificar se a fé em Cristo já se tornou algo pessoal para eles, e não somente uma tradição familiar. Peça a Deus oportunidades para ter conversas significativas com seus filhos e ajudá-los a crescerem no compromisso com Jesus e Sua Palavra. Leve-os a um café ou a um lugar que eles gostam e peçam a Deus a oportunidade de falar sobre a mensagem da salvação!
43
Adquira a obra COMPLETA na Livraria da sua cidade ou em www.aevangelica.com.br/age
SUA OPINIÃO É MUITO IMPORTANTE PARA NÓS. Escreva para: age@adsantos.com.br e compartilhe conosco suas impressões e sugestões. Será um prazer trocar ideias com você. Se desejar, acompanhe-nos nos seguintes endereços eletrônicos: facebook.com/adsantoseditora
@AdsantosEditora
youtube.com.br/adsantoseditora10
160