HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LAS REDES SOCIALES
• Se envía el primer e-mail entre dos ordenadores
1971
1994 • GeoCities, un servicio que permite a los usuarios crear sus propios sitios web .
• The Globe ofrece a los usuarios la posibilidad de personalizar sus experiencias online.
1995
1997 •Se lanza Google
• Estalla la “Burbuja de Internet”. Se llega a la cifra de setenta millones de ordenadores conectados a la Red.
2000
2003 • Nacen MySpace, LinkedIn y Facebook.
• Youtube comienza como servicio de alojamiento de vídeos
2005
2006 • Se inaugura la red Twitter.
• Facebook se convierte en la red social más utilizada del mundo con más de 200 millones de usuarios.
2008
2010 • Google lanza Google Buzz, su propia red social integrada con Gmail.
2012 • MySpace y Bebo se rediseñan para competir con Facebook y Twitter.
2011
• Actualmente, Facebook ha superado los 800 millones de usuarios, Twitter cuenta con 200 millones, y Google+ registra 62 millones.
Conexiones de las redes sociales en el a単o 2009, izquierda; y en el a単o 2012, derecha.
DEFINICIÓN DE REDES SOCIALES El término red, proviene del latín rete, y se utiliza para definir a una estructura que tiene un determinado patrón.
Son los diferentes sitios o pรกginas de internet que ofrecen registrarse a las personas y contactarse con infinidad de individuos a fin
de compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares.
LAS REDES SOCIALES Y LA UNIVERSIDAD o
Camilo Cornejo, docente de la Facultad de Diseño y Producción Gráfica en la Corporación Universitaria Unitec.
Creo una metodología de enseñanza, "Exponer una polémica o una discusión en el muro para que los estudiantes desarrollen sus puntos de vista". Afirma que a través de esta dinámica sus estudiantes aumentan hasta un 75 % los conocimientos en torno a los temas más abstractos, debido a que la virtualidad les permite el acceso a enlaces, videos, artículos e imágenes que pueden compartir con los
demás integrantes.
o
Richard Tamayo, docente de Informática aplicada a la Actividad Editorial en la Facultad de Comunicación de la Universidad Javeriana, comenta que su principal herramienta es Twitter, a
través del cual comparte documentos y enlaces con sus estudiantes. "Nosotros no utilizamos el papel para nada; está prohibido en mi curso", asegura Tamayo.
CLASES DE REDES SOCIALES o
Son mรกs de 70 redes sociales populares de planeta.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES VENTAJAS o
Permite el establecimiento de lazos y
relaciones con diferentes personas. o
En el sector académico y laboral, existen diversas experiencias innovadoras.
o
Los empresarios que hacen uso de las redes han demostrado un nivel de eficiencia y un acertado trabajo en
o
DESVENTAJAS
• La invasión de la privacidad
(hackers). • Para algunos países, ser usuario de estas redes se convierte en una amenaza para la seguridad nacional. • Casos de pornografía infantil y
equipo, consolidando proyectos de
pedofilia se han manifestado
gestión del conocimiento.
en las diferentes redes sociales
Movimientos masivos de solidaridad, se han visto en funcionamiento.
Entre las redes mรกs usadas
¿QUÉ BENEFICIOS OBTENGO CON EL USO DE REDES SOCIALES EN MI VIDA UNIVERSITARIA? Las universidades han crecido bajo influencia de lo audiovisual y la red; las nuevas herramientas, tecnología (redes sociales, blogs, plataformas de video entre mucho mas) lo cual se le ha dado el poder de compartir, crear, informar y comunicarse, convirtiéndose así en un elemento
esencial para la vida.
El mundo educativo no puede permanecer ajeno ante fen贸menos sociales como este que est谩 cambiando la forma de comunicaci贸n entre las personas.
La educación debe formar las personas para aquello que serán y en lo que trabajarán dentro de diez años, no para oponerse la forma en la que se trabajaba hace diez. Sin lugar a dudas el potencial comunicador de las redes
sociales está todavía por descubrir y debe ser estudiado más en profundidad. Cada año su evolución es mayor y sorprendente de como adquiere tanta acogida entre las personas.
Las redes permiten y favorecen publicar información, el auto aprendizaje; el aprendizaje, el trabajo en equipo, la comunicación, tanto entre alumno- profesor al crearse ciertos blogs; la retroalimentación; el acceso a otras fuentes de
información que apoyan e incluso facilitan el aprendizaje constructivista y el aprendizaje colaborativo y el contacto con el experto.
El aprendizaje es más interactivo y significativo y sobre todo que se desarrolle en una ambiente más dinámico.
En lo personal en mi vida universitaria las redes sociales Facebook y Youtube son las que en su mayorĂa he usado, y me
han ayudado mucho a desempeĂąar tareas, comunicaciones grupales.
El mundo en el cual nos encontramos es un mundo competitivo y un estudiante universitario que no conozca el
manejo y la interacci贸n de estas redes, no conoce el mundo en el cual se desenvuelve.
GRACIAS