Juny 2015
CURS 2014-15
BELLAGUARDA
BOVERA
LA GRANADELLA
CLAUSTRE DE LA ZER
ZER ELAIA
1
Núm. 18 2014-2015
EDITORIAL NO OBLIDEM L’ABEL!!! Tots tenim molt presents els fets que es van produir a l’Institut Joan Fuster el passat 20 d’abril, quan un alumne va matar un professor i va ferir 4 persones (2 alumnes i 2 docents). Tenim clar que és un succés del qual n’hem de parlar amb el cap clar i el cor asserenat, però la societat, de parlar-ne i, sobretot, reflexionar-hi. Després de dos mesos de l’incident, el dolor que els docents hem sentit i sentim és molt gran davant la mort del nostre company Abel. Reclamem de fa temps que les retallades que està patint el sistema educatiu afecten, també, a l’atenció que es fa de manera individualitzada als alumnes. Creiem en una educació inclusiva de tot l’alumnat, és a dir, que els nens i nenes estiguin junts sigui quina sigui la seva situació individual per poder tenir un país i una societat cohesionada però, per fer-ho, necessitem recursos i la voluntat d’avançar en l’educació per part de tots, famílies, docents, polítics i
SUMARI 1. Fotos curs 2014-15 2. Editorial 3. Celebrem: - Festa de la ZER 5. Diari de viatges: - Colònies Infantil i Inicial - Colònies CM i CS - Sícoris - Comarca - Esportiva - Copons 15. Projecte: - Comenius 21. Sóm artistes: Miquel Barceló - Bovera - Bellaguarda - La Granadella 25. Notícies: - A la Granadella - A Bellaguarda - A Bovera 28. Racó literari: - Contes viatgers - Els tres amics - La bruixa - De plutó a la Terra - La sirena - Joana Raspall 40. Especialitats: - Educació física - Els castellers - Les tradicions a música 44. Entreteniments
societat.
Esperem que aquest hagi estat un fet aïllat però, tot i això, cal reflexionar-hi. Volem que el dol esdevingui força, reflexió i que generi noves propostes. Els centres educatius necessitem les mesures educatives, els recursos i les condicions necessàries per atendre la diversitat amb l’únic objectiu de millorar la qualitat de l’educació pública. TOTS I TOTES SOM L’ABEL!!!
ZER ELAIA
2
Núm. 18 2014-2015
CELEBREM XXIV a FESTA DE LA ZER Un any més hem celebrat la festa de la ZER i el dia 27 de març ens vam reunir tots a Bovera. Com que aquest any al projecte Comenius hem treballat les tradicions dels diferents països, vam tenir una festa plena de les nostres.
Els
de Lleida van venir a d’ensenyar-nos i explicar-nos moltes coses. La roba que porten, els instruments que toquen, com es posen la faixa, … i com es fa un Castell.
Els estem molt agraïts perquè ens van fer passar un matí molt divertit i vam poder aprendre moltes coses d’aquesta tradició tan emocionant.
ZER ELAIA
3
Núm. 18 2014-2015
CELEBREM Després vam mostrar un repertori de sardanes i una breu explicació de les seves característiques.
ZER ELAIA
4
Núm. 18 2014-2015
DIARI DE VIATGES COLﾃ誰IES: SEBES I MEANDRE DE FLIX
ZER ELAIA
5
Nﾃｺm. 18 2014-2015
DIARI DE VIATGES
ZER ELAIA
6
Núm. 18 2014-2015
DIARI DE VIATGES COLÒNIES A LES VALLS D’ÀNEU Els dies 11, 12 i 13 de març els alumnes de cicle mitjà i superior vam anar de colònies al Camp d’Aprenentatge de les Valls d’Àneu a Esterri d’Àneu. Van ser tres dies molt intensos amb activitats de temàtiques diverses on els infants érem els protagonistes. Just després d’arribar i de deixar les maletes a la casa de colònies vam anar a veure la casa Gassia, una casa agro ramadera del segle XIX i que es troba al centre poble. Vam aprendre aspectes de la vida domèstica, socioeconòmica, cultural i religiosa de la societat rural de l’època.
Ja que estàvem immersos en el poble d’Esterri, vam aprofitar per conèixer una mica alguns dels seus racons: vam estar comptant els graons del pont del riu, vam observar alguns espais emblemàtics, com ara la plaça de la Creu o la façana de l’ajuntament on vam estar una bona estona buscant l’any de la seva construcció. El segon dia vam gaudir d’un dels llocs més bonics de Catalunya, el Parc Nacional d’Aigüestortes i l’Estany de Sant Maurici. Aquesta vegada d’una manera diferent, amb RAQUETES DE NEU!!!!! Alguna caiguda que altra es va produir i va ser prou divertida.
ZER ELAIA
7
Núm. 18 2014-2015
DIARI DE VIATGES L’activitat va durar tot el dia. Els taxis ens van deixar a l’estany de Sant Maurici i allí vam iniciar la nostra travessia. Algunes de les recerques que vam fer van ser de rastres i petjades de mamífers, intentant reconèixer els diferents animals que habiten el Parc. També vam conèixer la vegetació pirinenca i vam identificar una allau que s’havia produït feia pocs dies.
El darrer dia, després d’una nit molt llarga amb el gran espectacle de balls que havíem preparat, vam anar a conèixer el Monestir de Sant Pere del Burgal. Fou un antic monestir fundat per monjos benedictins. Actualment, les restes que s’hi troben són de finals del segle X. Amb aquesta activitat vam conèixer alguns dels trets principals de l’arquitectura romànica i vam aprendre a situar-nos en el temps.
A més d’aprendre moltes coses, també vam tenir temps per a la disbauxa!!!!!!
ZER ELAIA
8
Núm. 18 2014-2015
DIARI DE VIATGES CASTANYADA OLÍMPICA ZER ELAIA
El passat 31 d’octubre, els nens i nenes de cicle mitjà i superior de la ZER, vam celebrar la castanyada d’una forma molt divertida i a la vegada saludable, fent una jornada esportiva a les instal·lacions del Sícoris Club de Lleida. Allà vam poder practicar esports com el pàdel, la natació i realitzar una mini olimpíada amb proves, com el salt de llargada, cursa de velocitat, llançaments...etc. A continuació, us deixem una mostra d’imatges de la jornada:
ZER ELAIA
9
Núm. 18 2014-2015
DIARI DE VIATGES TEATRE ANGLÈS Un cop més, els alumnes de primària hem anat a Les Borges Blanques a veure una obra de teatre en anglès. L’activitat ha estat organitzada pel CRP i el transport ha estat subvencionat pel Consell Comarcal de Les Garrigues. Els alumnes de cicle mitjà i cicle superior van veure l’obra “Frankenstein” el dia 23 de març, i els alumnes de cicle inicial van veure l’obra “Snow White” el dia 9 de març. A les dues obres vam poder gaudir de l’actuació de dos dels nostres alumnes. Aquí en teniu una mostra:
ZER ELAIA
10
Núm. 18 2014-2015
DIARI DE VIATGES SORTIDA PER LA COMARCA Tots els de cicle superior vam visitar els Vilars d'Arbeca. Ens van explicar que era una ciutat fortificada, construïda amb pedra i on hi van arribar a viure unes 200 persones. Vam poder veure tots els detalls de la seva estructura. Després ens vam traslladar a la Banqueta de Juneda i al llarg de 3 Km vam veure els 7 salts d’aigua i la Cua de Cavall.
Per la tarda vam anar al museu Minferri, vam veure l'exposició Colors de Terra, esquelets de persones i d’animals, i una truja amb les seves cries. També hi havia ornaments, eines per treballar, estris de casa... Seguidament vam fer un recorregut per l’antic moli d'oli.
ZER ELAIA
11
Núm. 18 2014-2015
DIARI DE VIATGES JORNADA MULTIESPORTIVA A LES BORGES BLANQUES
El divendres 10 d’abril, els nens i nenes de cicle mitjà de la ZER, vam participar a la jornada multiesportiva celebrada a les Borges Blanques, que va organitzar el Consell Esportiu de les Garrigues. Allí vam poder practicar infinitat d’activitats esportives juntament amb altres nens i nenes de la comarca. Va ser una gran experiència de relació amb molts altres nens i nenes de la mateixa edat. En acabar vam fer un dinar picnic a la plaça del Terrall, una estona de joc i vam tornar cap als respectius pobles, havent gaudit d’allò més d’una jornada d’esport i convivència genial. A continuació ús deixem un recull d’imatges de la jornada:
ZER ELAIA
12
Núm. 18 2014-2015
DIARI DE VIATGES SORTIDA AL CIRC Aquest 29 de maig els alumnes de la ZER ELAIA hem anat d’excursió de final de curs a Copons. En aquesta localitat ens van mostrar com és un circ per dins, quines activitats es duen a terme i com es preparen els artistes d’aquest gran espectacle que tant i tant ens agrada. Després d’un llarg viatge per fi vam arribar al circ amb molta gana. Així que tothom a esmorzar.
Ara sí, ja estem preparats amb la panxa plena. Tot seguit els artistes del circ ens van explicar els tallers de circ per veure com assagen per fer els espectacles de trapezistes, equilibristes, malabars .... Ara mateix us ho ensenyarem. Esteu preparats???
Jocs d’equilibris
Jocs de trapezi
Jocs malabars
ZER ELAIA
13
Núm. 18 2014-2015
DIARI DE VIATGES També vam descobrir el món de la música.
Decorat d’un circ. Original, oi???
Arriba l’hora del maquillatge. Com és maquillen en un circ? Tot seguit ho descobrirem.
Ens hem divertit moltíssim, però tot el bo s’acaba i ara ens toca tornar a casa. Per finalitzar la nostra genial excursió, que millor que una foto de grup. Som-hi!!!!
ZER ELAIA
14
Núm. 18 2014-2015
PROJECTE PROJECTE COMENIUS Aquest curs, el projecte interdisciplinari ha estat relacionat amb el Projecte Comenius, un projecte a nivell europeu que vam iniciar el curs passat, en el qual,
diverses
conjuntament,
escoles
realitzen
comparteixen
treballs
experiències
i
tracten diferents temes durant dos anys. Les escoles que formem aquest projecte són: l’escola Pius X de Foggia (Itàlia), l’escola Haci Celal Oto Ortaokulu d’Aydin, (Turquía) i la ZER Elaia. Els objectius d’aquest projecte són: valorar els aspectes positius que ens aporta l’escola, detectar i solucionar problemes que ens podem trobar dins o al voltant de l’escola, millorar la relació entre casa, escola i carrer, valorar el que fan les famílies i l’escola pels alumnes i conèixer l’entorn, costums i cultura dels tres països que formem part del projecte. Els alumnes han realitzat diferents treballs a l’aula i s’ha elaborat un calendari conjuntament. El curs passat, representants dels mestres dels tres centres es van reunir a la ZER Elaia i a l’escola de Foggia. Aquest curs, del 20 al 24 d’octubre, deu alumnes de la ZER van participar en una d’aquestes trobades a l’escola italiana de Foggia. Allí van poder veure una escola molt diferent a la nostra i compartir activitats amb alumnes italians i turcs. Del 3 al 8 de març vam rebre la visita de deu alumnes italians a la ZER i del 26 al 28 de maig vam rebre la visita de mestres italians per a realitzar activitats de coordinació amb els mestres de la ZER. Finalment, es va fer una última trobada de mestres a Foggia per concloure el projecte. Esperem que tots haguem après i gaudit d’aquesta experiència que ha d’ajudar-nos a obrir les nostres ments cap a altres horitzons. En el següent blog s’estan penjant les activitats que s’han realitzat mentre ha durat el projecte: http://comeniuschool1315.blogspot.com.es/
ZER ELAIA
15
Núm. 18 2014-2015
PROJECTE Aquest és el nostre raconet destinat al Projecte Comenius. Espai on tenim totes les activitats que hem fet a l’escola. El voleu descobrir?
El nostre mural Els alumnes de cicle inicial i infantil van realitzar dos tallers de cuina italiana. El primer plat que van elaborar era l’amanida italiana i en el segon taller van cuinar un deliciós tiramisú per llepar-se els dits. Mireu, mireu..... us ha arribat la bona oloreta?
Amanida italiana
Tiramisú
Els alumnes més grans de l’escola, els de cicle mitjà i superior van fer, com els bons periodistes, un petit treball de recerca sobre el nostre país i van elaborar un power point. Una gran feina periodística. En aquest enllaç podreu veure el power point: http://issuu.com/eli399/docs/catalunya_bo
ZER ELAIA
16
Núm. 18 2014-2015
PROJECTE ELS NENS I LES NENES D’NFANTIL HEM ELABORAT RECEPTES BONÍSSIMES DE:
ZER ELAIA
17
Núm. 18 2014-2015
PROJECTE Aquest curs acabem el segon projecte Comenius que hem dut a terme a la nostra ZER. Ja sabeu que es tracta d’un projecte finançat per la Unió Europea, l’objectiu del qual és promoure el coneixement i el contacte entre alumnes de primària dels diferents països que la integren. En aquest projecte hem treballat amb mestres i alumnes italians i turcs i hem après moltes coses sobre els seus països, els seus costums i les seves tradicions. Però, alhora, també hem après moltes coses sobre casa nostra per tal de comparar-les amb les que fan referència a Itàlia i Turquia: situació geogràfica, institucions de govern, llengües que s’hi parlen, personatges importants, menjars, tradicions i costums ... Ens ha agradat molt conèixer coses sobre els altres i també sobre nosaltres mateixos, i ens hem adonat que som una mica diferents, però no tant; que fem moltes coses de maneres diferents, però no pas tan diferents i, ens hem adonat, també, que ens agrada molt explicar al món com som. En aquest plafó hem recollit algunes de les notícies i informacions treballades... us agrada?
ZER ELAIA
18
Núm. 18 2014-2015
PROJECTE VIATGE A ITÀLIA Els dies 20-24 d’octubre, deu alumnes de cicle superior de la ZER acompanyats per tres mestres, vam fer un viatge a Foggia (Itàlia) per conèixer companys amb els que estem compartint projecte, realitzar activitats conjuntament
i conèixer
una
mica els
costums i la cultura italiana. Els alumnes vam estar allotjats en cases d’alumnes de l’escola italiana. En arribar a l’estació de Foggia, un grup d’alumnes, familiars i mestres ens va rebre molt efusivament. Després, els alumnes
ens
vam
allotjar
a
les
respectives cases i vam descansar per agafar forces pel dia següent. L’endemà vam anar tots a l’escola on els
alumnes
de l’escola de Foggia van ballar
ens
diverses danses europees. Alguns de
nosaltres i altres alumnes turcs també vam fer la nostra aportació:
ZER ELAIA
19
Núm. 18 2014-2015
PROJECTE El dia 22 d’octubre, tots els alumnes i mestres del projecte vam anar a visitar les coves de La Castellana, situades molt a prop de Bari. Aquestes coves van ser descobertes per casualitat l’any 1938 i són el segon sistema de coves més gran
del
continent europeu. Després de visitar-les, vam anar a Alberobello, una població de la província de Bari, a la Pulla, Itàlia, que té uns 11.000 habitants i és famós pels seus edificis típics anomenats “trulli”, els quals foren declarats Patrimoni de la Humanitat per la UNESCO l'any 1996.
L’últim
dia,
vam
tornar a
l’escola on els alumnes vam fer diverses activitats amb els alumnes turcs i italians i al vespre vam fer una festa de comiat amb pastís inclòs. El dia 24 vam tornar cap a casa. Tot plegat va resultar una experiència inoblidable.
ZER ELAIA
20
Núm. 18 2014-2015
SÓM ARTISTES MIQUEL BARCELÓ I ARTIGUES Miquel Barceló va néixer a Felanitx, Mallorca, L’any 1957. És un pintor de renom internacional. La seva mare, pintora del paisatge mallorquí, va ser qui li va despertar aquest interès per l’art.
Ha realitzat moltes obres del pintura, escultura, ceràmica, ... La seva tècnica es caracteritza per la utilització de matèria pictòrica, empasta els seus quadres aconseguint efectes de relleu. Experimenta amb la pintura i materials diferents: pigments, terres, matèria orgànica, pedres, capses, etc ...
Ha rebut molts premis i guardons, el 2008 es va presentar la seva decoració de la cúpula de la sala del Drets Humans de la ONU.
ZER ELAIA
21
Núm. 18 2014-2015
SÓM ARTISTES Ens agrada aprendre dels grans artistes i aquesta vegada hem intentat ser Miquel Barceló.
ZER ELAIA
22
Núm. 18 2014-2015
SÓM ARTISTES A l’escola ens ho hem passat pipa amb l’artista Miquel Barceló. Ens hem convertit en uns grans artistes i hem fet ús de tècniques de dibuix i pintura molt peculiars ( dibuix amb sucre, amb relleus…)
Dibuixos amb relleu
Dibuix amb sucre
Dibuix amb sucre
Dibuix amb pintura i textura
ZER ELAIA
23
Núm. 18 2014-2015
SÓM ARTISTES Després d’experimentar amb tècniques diferents ens hem proposat fer la nostra pròpia cúpula a l’escola.
Primer vam fer les estalactites amb caixes de medicaments, seguidament les vam enganxar al
paper.
Per
donar-li
consistència ho vam cobrir tot amb una capa de paper de wc barrejada amb cola (meitat cola i meitat aigua).
Seguidament vam pintar-ho. Però la feina encara no estava acabada... per finalitzar el treball calia tornar a pintar a sobre utilitzant la tècnica del degoteig. Ha estat molt divertit!
I així ens ha quedat la nostra cúpula! Som uns artistes!
ZER ELAIA
24
Núm. 18 2014-2015
NOTÍCIES A La Granadella Aquests curs ens agradaria destacar les següents notícies: Participació
al
programa
Barcelona
World Race 2014-15, la regata de la volta al món a vela amb dos tripulants a bord i sense escales. És un recurs que ens ha permès fer el seguiment de la Barcelona World Race, des de l’aula del centre. Durant els tres mesos que ha durat l’esdeveniment, l’alumnat ha desenvolupat tot un seguit d’activitats que tenien a veure amb la zona per la qual estaven navegant els regatistes, fent un seguiment de la regata en temps real. Hem rebut la visita de diverses “personalitats” que ens han ofert unes xerrades molt interessants: . Des d’Unió de Pagesos amb el Projecte Vida Terra i Arrels, la senyora Mercè ens va parlar de “Ser pagès i estimar la terra” i amb el projecte Sensibilització del fet migratori el senyor Abderrafie ens va explicar “ Història d’una vida” . El Sergi ens va presentar la Barcelona World Race. . Les padrines del Centre de Dia ens van venir a explicar contes.
També hem començat a posar en marxa
l’hort
de
l’escola.
Hem
preparat els palots, els hem pintat, hem plantat enciams, hem sembrat raves i, finalment, hem repartit la collita entre tots els hortolans.
ZER ELAIA
25
Núm. 18 2014-2015
NOTÍCIES A Bellaguarda:
LA BOTIFARRA A L’ESCOLA Aquest any a l’escola hem après a jugar al joc de cartes de la botifarra. Un dia a la tarda la senyoreta Cristina ens va ensenyar a jugar a la botifarra, amb ella vam aprendre les normes bàsiques. A mesura que van passar els dies vam practicar i entrenar amb el Toni i el David. Poquet a poquet cada vegada en sabíem més, i el Francesc va dir que el seu padrí i un amic seu en sabien molt. Llavors vam decidir: - I si venen un dia a l’escola a ensenyar-nos a jugar? Tots vam estar-hi d’acord, ara ja només quedava concretar un dia amb ells. Al dia següent el Francesc ens va dir que el seu padrí i el senyor Godia podien venir aquell mateix dimarts. Això era genial, aquell mateix dimarts, vindrien dos professionals de la botifarra. Va arribar el dia i estàvem molt contents de tenir la presència d’aquells dos homes que tantes vegades hem vist al poble però que no sabíem que en sabien tant de jugar a la botifarra. Ens van explicar que la botifarra és un joc de cartes que diuen que va inventar un mut i un manco, que es juga en parella contra una parella contrària, i on es combinen els factors de sort, atzar, memòria, tècnica, intuïció i deducció. A més, és un joc d’estratègia que ens va molt bé per treballar diferents habilitats matemàtiques. Aprenem a comptar amb més facilitat i agilitat. Vam dividir la classe en dos grups, quatre estaríem amb el senyor Godia i quatre amb el senyor Hostal. Nosaltres vam començar a jugar i ells estaven al nostre costat i ens ensenyaven alguns trucs per guanyar més punts. Van passar tota la tarda amb nosaltres i ens ho vam passar molt bé. Gràcies a ells hem après molts trucs de la botifarra.
ZER ELAIA
26
Núm. 18 2014-2015
NOTÍCIES A Bovera: Aquest curs vam decidir obrir més l’escola a tota la comunitat educativa i hem tingut el plaer de poder realitzar moltes activitats amb les famílies, els padrins i les padrines del poble, l’ajuntament, …
ZER ELAIA
27
Núm. 18 2014-2015
RACÓ LITERARI CONTES VIATGERS Aquest curs, els mestres de la ZER hem estat barrinant com ens ho podríem fer per tal d’aconseguir que els nens milloressin la seva expressió escrita... Una de les idees que se’ns ha acudit ha estat la de repescar aquells contes viatgers que ja s’havien treballat entre les tres escoles fa uns quants anys. Hem posat fil a l’agulla i, la veritat, és que ens han sortit quatre contes força interessants. Cada cicle ha participat en l’elaboració d’un conte diferent, ja sigui començant-lo, continuant-lo o acabant-lo. Ens hem hagut de posar d’acord sobre el títol, els personatges, les aventures que els passen als protagonistes, com se’n surten, on situem la història i quan succeeixen tots els esdeveniments... tota una feinada!!! El cas és que tots plegats ens ho hem passat molt bé i hem creat unes històries genials. Si les voleu veure amb les il·lustracions acolorides que també hem fet nosaltres podeu anar a la web de la ZER Elaia i trobareu l’enllaç cap als contes viatgers a la part inferior esquerra de la pantalla, o poseu directament aquest: https://sites.google.com/a/xtec.cat/zerelaia/home/contes-viatgers Aquests són els títols i autors dels contes d’aquest any: - Els tres amics - nens i nenes de P - 3, P - 4 i P - 5. - La bruixa - nens i nenes de 1r i 2n de primària. - De Plutó a la Terra - nens i nenes de 3r i 4t de primària. - La sirena - nens i nenes de 5è i 6è de primària.
Tots els mestres estan molt contents d’aquesta experiència i això vol dir que, segurament, no serà única. Voldríem fer més contes viatgers com aquests perquè així aprenem a pensar i escriure històries d’una manera ben divertida. Esperem que us agradin molt i que, mentre els llegiu, us ho passeu tan bé com ens ho hem passat nosaltres escrivint-los!!
ZER ELAIA
28
Núm. 18 2014-2015
RACÓ LITERARI ELS TRES AMICS Fa molts i molts anys en tres pobles molt bonics hi vivien tres bons amics, en Marc, en Jofre i en Joan. En Marc vivia a Floretes, un lloc on hi havia flors tot l’any. En Jofre vivia a Coloraines, un poble pintat tot de colors i en Joan vivia a Botiguetes, un indret on es podia comprar de tot. En Marc era baixet, despert i simpàtic. En Jofre era alt, ros i molt esportista i en Joan també era alt, castany, li agradava molt menjar fruita i sempre estava content. Tots tres compartien una afició: sortir a caminar .
Un dia van fer una excursió pel bosc, es van perdre i, per trobar la sortida, es van separar. En Marc es va trobar un ós, en Jofre es va trobar una serp i en Joan, es va trobar un dimoni. Van marxar corrents i van topar amb la fada del bosc que els va fer desaparèixer perquè no els fessin mal.
ZER ELAIA
29
Núm. 18 2014-2015
RACÓ LITERARI La fada va ajudar els tres nens a que es tornessin a trobar junts tot fent màgia amb la seva vareta. Va dir les paraules màgiques: badidibú i, en un tres i no res, els tres nens estaven junts al bosc. Però encara estaven perduts! la fada els va dir que els ajudaria a tornar a casa, però que per aconseguir-ho havien de buscar al bosc tres trossos de mapa i que cadascun tenia una pista diferent. Pista 1: busqueu a la cova del bosc un número. Pista 2: davant de la cova hi ha un cirerer, busqueu el seu follet Pista 3: al costat del riu heu de buscar una clau. Quan els nens van trobar els tres trossos de mapa els van enganxar amb resina i van seguir les pistes del camí indicat i tots tres van arribar als seus pobles a Floretes, Botiguetes i Coloraines. I...Vet aquí un gos, vet aquí un gat ... Aquest conte s’ha acabat!
ZER ELAIA
30
Núm. 18 2014-2015
RACÓ LITERARI LA BRUIXA Hi havia una vegada, fa molts anys, una bruixa molt i molt dolenta que vivia dins d’una cova en una muntanya que anomenaven la muntanya Arbofosc. La bruixa era negra com la nit, tenia una piga al nas de color verd, portava una capa blava amb teranyines, un barret triangular on dormia el seu gatet gris Timó i tenia una escombra màgica, plena de pols perquè no sabia volar...
La bruixa va marxar de la cova per anar a buscar a un amic seu, l’Eduard,
que
vivia al
poble
Arboclar. La bruixa va demanar al seu amic si podia ajudar-la a aprendre a volar amb la seva escombra màgica, ja que no sabia pas com funcionava. L’Eduard, encantat d’ajudar la seva amiga, es va posar a buscar ràpidament una solució. La bruixa i el seu amic van netejar l’escombra i van començar a fer proves per trobar la manera de fer-la volar. Van pujar tots dos a l’escombra tot fent de cavall: Arri, arri escombra....! Van provar de fer-la servir com si fos un avió, però tampoc no volava.
També
hi
van pujar
agafant embranzida, corrent i saltant a sobre de l’escombra màgica, però res no donava bon resultat.
ZER ELAIA
31
Núm. 18 2014-2015
RACÓ LITERARI Van continuar provant altres coses però res de res.... estaven molt tristos perquè l’escombra continuava sense volar. Van decidir anar a veure a la bruixa Apis, que era la més llesta de totes les bruixes. Quan van arribar, li van explicar que no sabien com fer volar l’escombra. Llavors la bruixa Apis els va donar la recepta d’una poció màgica que podria funcionar. Els dos amics van tornar molt contents a la muntanya d’Arbofosc. Dins la cova la bruixa va preparar la poció màgica amb tots els ingredients que els havia dit Apis, després, la va tirar damunt l’escombra i... l’escombra ja va volar! A partir d’aquell dia els dos amics van passar moltes estones volant. Catacrac - catacric, conte finit. Catacric - catacrac, conte acabat.
ZER ELAIA
32
Núm. 18 2014-2015
RACÓ LITERARI DE PLUTÓ A LA TERRA Molt lluny d’aquí, a uns 150 milions de quilòmetres de la Terra, hi ha Plutó, un ex planeta molt petitó, bufó i acollidor. A Plutó un dia dura 153 de les nostres hores, i un any, 249 anys dels de la Terra... costa molt que arribi el dia de l’aniversari! Els plutonians semblen molt àgils, ja que la força de gravetat al seu planeta és molt baixa i, quan es mouen, fan salts quilomèeeeeeeetrics amb una facilitat increïble! Com que són tan lluny del Sol, a Plutó hi fa moooooooolt fred i els seus habitants sempre van ben abrigats... tot i que mai no agafen refredats, perquè els microbis de Plutó estan ben congelats. A Plutó hi viuen el Pau, la Laia, el Joan i l’Aina. Són molt amics; encara no tenen un any i ja fa molt temps que van junts a l’escola, juguen, estudien, fan excursions, ja que quan piquen de mans es traslladen a on ells volen i s’ho passen molt bé. Sempre van plegats a tot arreu i s’estimen molt. Cada dos dimecres tenen festa a la tarda i, llavors, és quan s’ho passen més bé: es tapen els ulls amb les mans i es fan invisibles. Això resulta molt divertit perquè fan bogejar tothom: ara apaguen els llums de casa a una senyora que llegeix, ara li prenen la cullera a un nen que està a punt de posar-se-la a la boca, o apaguen la tele en el moment més interessant de la pel·lícula... es fan un bon tip de riure però no fan mal a ningú. ;) Així de feliços i contents van passant els dies... Un bon dia, en Pau convoca una reunió d’emergència. Diu que es tracta d’un assumpte molt important: els seus pares, que són mestres, han d’anar urgentment al planeta Terra per ensenyar els nens i nenes terrícoles ja que a la Terra, s’han quedat sense mestres!! Tots es queden molt parats perquè el Pau també haurà de marxar i l’enyoraran moooooooolt. Què faran ara? Ja no hi seran tots, no podran divertir-se!! Pensen i busquen una solució en silenci i, de sobte, com si fos per art de màgia, tots alhora diuen: cada dos dimecres ens veiem a casa d’en Pau a la Terra!!
ZER ELAIA
33
Núm. 18 2014-2015
RACÓ LITERARI Quan el Pau va arribar a la Terra va notar un gran canvi perquè allí les coses no volaven i la gent sempre tocava de peus a terra. Va voler fer un salt d’aquells quilomèeeeeeeeetrics que feia a Plutó però per culpa de la gravetat el seu salt va ser molt curt. Estava trist perquè no podia saltar gaire lluny, no tenia els seus amics, enyorava la seva casa i, a la Terra, hi feia molta calor. Durant els primers dies va haver de canviar tot el vestuari que portava per roba més fresca, ja que estaven a més de 30 graus. A l’escola els nens i les nenes el trobaven estrany, ja que era de color verd, tenia tres cames, pocs dits i el cabell de color blau. Ningú volia jugar amb en Pau a l’esbarjo i sempre estava sol, assegut en un banc. Un dimecres tres humans van acostar-s’hi i li van dir si volia jugar amb ells; en Pau es va posar molt i molt content! Quan es dirigien cap a la pista de hoquei en Pau els va dir: - Apa! si teniu tres cames com jooooooo!!!!!! Els tres nens es van posar a riure perquè ja els havien descobert i no sabien com dissimular-ho... Llavors, van cridar ben fort: - SORPRESA!!! Es van treure les disfresses d’humans i en Pau va veure que eren els seus amics, la Laia, en Joan i l’Aina. Tots quatre estaven moooooolt contents de tornar-se a veure, es van abraçar i van esclatar a plorar d’alegria. Al dia següent, en despertar-se i abans d’anar a l’escola, van voler anar a explorar la Terra. i van tenir una enorme sorpresa terrícola: trobar-se una criatura ben estranya. Van trobar un animal que els va ensumar ben ensumats i els va seguir. En Pau, la Laia, l’Aïna i en Joan van anar cap a l’escola, perquè ja era l’hora d’entrar-hi, però abans, van preguntar als altres alumnes què era aquella criatura estranya que els seguia. I tots els van respondre: una gossa! En sortir de l’escola la gosseta encara els estava esperant, ajaguda a la porta i ben avorrida... però, en tornar a veure els quatre petits extraterrestres es va posar moooooolt contenta. Tots junts van anar a passejar una estona i van posar un nom a la gosseta: Laika. Al cap d’una bona estona van tornar a casa i, en arribar, els pares van dir: - Què són aquestes hores de venir?! Els plutonians viatgers van sopar i van anar a dormir. L’endemà tenien festa i van tornar a anar a jugar amb la Laika. Van jugar a fet i amagar i a moltes altres coses. Es van fer molt amics amb la Laika i volen portar-la a casa seva, a Plutó. Van passar cinc mesos i la Laika, després d’uns quants entrenaments, ja estava a punt per viatjar a Plutó. Així va ser que es va convertir en astronauta i va anar amb el coet Spútnik II. La gosseta Laika es va convertir en la primera gossa que viatjava a l’espai!! ... i conte contat... segur que us ha agradat!!
ZER ELAIA
34
Núm. 18 2014-2015
RACÓ LITERARI LA SIRENA Era una nit fosca, a l’oest de Catalunya..., els amics Marc Tell i Pol Illa se’n van anar al bosc i es van perdre. Anaven a caçar porcs senglars. No van trobar-ne però, de cop, va aparèixer un fantasma. Van fugir corrents i, en lloc de sortir fora del bosc, van anar a parar a un llac. De sobte, van veure sortir de l’aigua una sirena daurada, amb una cua de peix mastegada per un gat rosa i amb el cap
d’hipopòtam.
La
imatge era molt estranya, però
encara
es
van
quedar més bocabadats en veure que la sirena tenia hidro
propulsors i,
inesperadament, va sortir disparada
contra
un
arbre. En Marc i en Pol, se’n van anar a veure com estava la sirena i la van trobar que estava inconscient. La van portar a l´hospital més proper. Quan els metges la van veure, es van quedar sorpresos. Van veure que era una espècie estranya de la qual només hi havia cinc exemplars al món. Els metges
la
van
agafar
ràpidament i, corrents, i la van portar a un laboratori. Els científics li van fer una prova d’ADN per veure de quina espècie era.
ZER ELAIA
35
Núm. 18 2014-2015
RACÓ LITERARI L’espècie es deia hopocirenitus. Al cap de tres dies es va despertar del coma i estava molt espantada en veure tanta gent al seu voltant. Ningú parlava el seu idioma. Els científics li van fer moltes proves físiques i psicològiques.
Van cridar de seguida els nens i, a poc a poc, va anar agafant confiança amb tots aquells desconeguts que l’envoltaven. Els nens deien que l’havien de retornar al seu hàbitat natural, però els científics pensaven que havien de treure tota la informació possible d’aquella espècie tan estranya. Després de molt parlar, van arribar a un acord: la sirena seria retornada al seu llac on compartia estada amb altres sirenes, i molt a prop d’allí es construiria un edifici que serviria per investigar i tenir cura de l’espècie. I vet aquí una sirena blava i una sirena daurada, aquesta història està acabada.
ZER ELAIA
36
Núm. 18 2014-2015
RACÓ LITERARI JOANA RASPALL I JUANOLA
Joana
Raspall
i
Juanola
(Barcelona, 1 de juliol del 1913 – Sant
Feliu
de
Llobregat, 4
de
desembre del 2013). Fou
una escriptora,
lexicòloga
i
bibliotecària catalana.
Tot i que és més coneguda per la seva obra poètica infantil, va escriure també per a adults i, dins la seva obra, hi ha teatre, contes i novel·les. Va rebre molts premis al llarg de la seua vida, com per exemple, el 2006 la Creu de Sant Jordi i, el 2010, la Medalla al treball President Macià. El 2013 va ser declarat "Any Joana Raspall" per l’Ajuntament de Sant Feliu de Llobregat i per la Generalitat de Catalunya i es va celebrar el seu centenari en vida.
ZER ELAIA
37
Núm. 18 2014-2015
RACÓ LITERARI A classe hem repassat la biografia de la Joana Raspall, una poetessa catalana centenària que ens va deixar l’any 2013. Ens hem centrat en un dels seus poemes més emblemàtics: la bicicleta. A més d’analitzar-ne les estrofes, els versos, aprendre’l de memòria i recitar-lo, també n’hem fet un mural per penjarlo en un mur de l’escola. LA BICICLETA
M'ha dit: - Estic prima; no em tractes prou bé.
Jo tinc una “bici”
- Si tu ets la més ferma
pintada de nou.
de tot el carrer!
Quan vull s'està quieta i quan vull es mou.
- Mira quines rodes té aquella d'allà!
Avui no vol córrer
- Parles d'una moto!
i no sé per què;
No et pots comparar!
l'he greixada amb oli d'un setrill sencer!
(Joana Raspall)
Amb draps de camussa tota l'he eixugat, i ja un cop polida així ha rondinat:
“La papalloneta curada” ha estat un dels poemes que hem treballat a l’escola els infants de cicle inicial i educació infantil. El poema ens va fer molta gràcia i ens va agradar molt, així que vam decidir fer un petit treball plàstic molt eixerit.
ZER ELAIA
38
Núm. 18 2014-2015
RACÓ LITERARI La Joana Raspall ens ha fet passar estones molt divertides amb els seus poemes Fent de “rapers” amb el poema Podries
Escenificant el poema Cirurgia Hem après molts poemes i els hem recitat, com ara La Bicicleta.
També hem après moltes coses de la seva vida: va salvar molt llibres catalans de ser cremats durant la Guerra Civil, va estudiar biblioteconomia, va escriure molt poemes, contes i novel·les...
ZER ELAIA
39
Núm. 18 2014-2015
RACÓ LITERARI Ens ho hem passat molt bé treballant el poema “Bombolles” de la Joana Raspall. Els de la classe d’infantil han fet bombolles i els d’inicial ens hem convertit en poetes, canviant algunes paraules hem creat un nou poema.
BOMBOLLES Vine a fer bombolles, que tinc un tassó ple d'aigua i sabó. Mira com voleien i brillen al sol tot fent tornassol! Si la més bonica proves d'agafar, se't fon a la mà... I et quedes en dubte de si l'has bufat o ho has somniat COETS Vine a fer coets, que tinc un carretó ple de cartró.. Mira com es fan i brillen al sol tot fent tornassol! Si el més brillant proves d'agafar, se t’escapa de la mà... I et quedes en dubte de si l'has tocat o ho has somniat
ZER ELAIA
40
Núm. 18 2014-2015
ESPECIALITATS EDUCACIÓ FÍSICA Durant aquest curs escolar, els nens i nenes de la ZER hem practicat diferents modalitats esportives, des de les convencionals (futbol, hoquei, bàsquet, atletisme...) fins a algunes novetats com el tennis taula i altres esports per mitjà de tallers, com els d’esports adaptats “sensibilització”, tallers de tècniques de defensa personal, tallers de rugbi, tallers de força, tallers de corfbol... El que s’intenta des de la l’àrea d’educació física és que l’alumne pugui conèixer i practicar el màxim d’activitats esportives, tot això juntament amb la participació per part de la ZER al Pla de l’esport escolar, que per mitjà del Consell Comarcal de Les Garrigues han organitzat els dissabtes, diferents trobades esportives, per als alumnes de la nostra ZER i la resta d’escoles de la comarca, on es practiquen molts jocs i esports. A continuació us deixem un recull d’imatges dels tallers realitzats i d’activitats de psicomotricitat dels nens i nenes d’infantil.
Des de l’àrea d’educació física us animem a gaudir d’un estiu ben actiu!!! Tots A nedar! A córrer!! A pedalar!!! i A menjar molt sa!!!! ZER ELAIA
41
Núm. 18 2014-2015
ESPECIALITATS ELS CASTELLS, PATRIMONI IMMATERIAL DE LA HUMANITAT Aquest Curs a la ZER Elaia hem treballat els castells, amb l’objectiu de conèixer aquest patrimoni cultural i desvetllar els nostres valors. Els alumnes han treballat: Que un casteller és una persona que forma part d’una colla castellera, on intervenen centenars de persones amb l’objectiu d’aixecar diferents construccions humanes, de diversa complexitat i que han arribat a tenir fins a deu pisos d’alçada. Des del 16 de novembre del 2010 els Castells són Patrimoni Cultural Immaterial de la Humanitat per la UNESCO. Els castellers tenen un lema: Força, Equilibri, Valor i Seny. Aquest lema resumeix les característiques d’un casteller. Tot i que el lema casteller es fonamenta tradicionalment en aquests quatre mots, n’hi ha molts d’altres igual, tant, o més importants, necessaris per a la bona execució de la pràctica castellera: constància, treball, esforç, regularitat, confiança, compenetració, germanor, etc. Els castells són les torres humanes que es construeixen tradicionalment, des de fa més de dos-cents anys. Un castell està format per diferents parts que tenen diferents funcions i diverses maneres de construir-se. El dia 27 de març, a la festa de la ZER a Bovera, els alumnes vam participar en un taller a càrrec dels Castellers de Lleida. Vam tenir l’experiència de construir un castell i veure que en aquest món tots som importants i necessaris, i si fem pinya, podem fer un món millor.
“Torre de muscles, castell de cors! Amunt els homes i el seu esforç! Si cau la torre, la remuntem. Visca el coratge d’un poble ferm” ZER ELAIA
42
Núm. 18 2014-2015
ESPECIALITATS LES TRADICIONS A MÚSICA
Aquest curs a l’aula de música hem treballat algunes de les tradicions musicals de la nostra terra. Ens hem centrat sobretot en les danses.
A Educació Infantil i Cicle Inicial vam fer una introducció al món de la sardana i a la seva agrupació musical, la cobla. Amb els alumnes de Cicle Mitjà, també vam treballar la sardana, la llarga i la curta, tot aprenent els passos bàsics d’aquestes dues. Finalment, amb els alumnes de CS vam treballar la sardana i sobretot, el ball de bastons, realitzant una Webquest
on vam descobrir
diferents aspectes relacionats amb el món bastoner. Però el millor, va ser fer de bastoners.
I tot ballant i ballant, vam conèixer diferents tradicions musicals.
Alumnes d’EI i CI ballant una sardana curta.
Portada de la Webquest dels bastoners.
ZER ELAIA
Alumnes de CM i CS ballant una sardana.
Alumnes de CS ballant el ball de bastons
43
Núm. 18 2014-2015
ENTRETENIMENTS CADA OVELLA AMB LA SEVA PARELLA 1. A la taula i al llit
A.
un sentit li falta.
2. Ell s'ho cuina
B.
pel mànec.
3. No digues blat que no sigui al sac,
C.
fa de bon esperar.
4. On mengen dos,
D.
té una ceba.
5. Qui a la taula canta,
E.
al primer crit.
6. Qui no té un all
F.
mengen tres.
7. Un bon dinar
G. i encara ben lligat.
8. Tenir la paella
H. i ell s'ho menja.
LABERINT
ZER ELAIA
44
Núm. 18 2014-2015
ENTRETENIMENTS LES DIFERÈNCIES: HAS DE TROBAR-NE VUIT
ENDEVINALLES: 1.- Per fora duc vestit verd,
3.- Dos anells t'has de posar
i per dintre vaig vermella,
si vols fer-me treballar.
amb botons que llenceu els qui em mengeu.
4.- De dotze germans que en som sóc el segon i en canvi,
2.- Sóc molt intel·ligent
sóc el més petit de tots.
i em consulta tota la gent.
SOLUCIONS. Cada ovella amb la seva parella: 1-E, 2-H, 3-G, 4-F, 5-A, 6-D, 7-C, 8-B. Endevinalles: 1.- Síndria; 2.- Diccionari; 3.- Tisores; 4.- Febrer
ZER ELAIA
45
Núm. 18 2014-2015