ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE COMUNICACIÓN POPULAR Y BUEN VIVIR "EN EL MUNDO DESDE NUESTRO MUNDO" Del 19 al 22 de septiembre del 2012
II. Estructura de la agenda
Taller 1: Desde las raíces hacia el futuro: la agenda intercultural de los pueblos indígenas y afro. Comentario-Guía: El protagonismo cultural, político, económico de nuestros pueblos indígenas y afro debe ser potenciado. Sus conocimientos, sabiduría y prácticas ancestrales así como su cosmovisión, reconocidos y valorados como fuente de un nuevo paradigma de vida posible para el continente. Su rol político y económico en procesos de transformación es innegable y corresponde entonces fortalecer su agenda a través de todos los canales posibles.
Agenda periodística de comunicación Preguntas provocadoras Desde los/las motivadores Preguntas generadoras De diálogo (motivadores)
1.- Como impacta el extractivismo en la realidad de las comunidades y sus medios?
1
Trabajo de construcción colectiva Temas
Contenido: Qué Interesa VisibilizarSensibilizar
1.- Derechos vulnerados de los pueblos originarios
Las costumbres de los pueblos originarios
2.- Medio Ambiente (minería, contaminación)
Idioma, tradición
Con quiénes, para quiénes? Desde quiénes? (interlocutores)(fuentes) Con quienes practican nuevas formas de convivencias humanas, diversas Con los que visualizan las demandas de los pueblos hacia afuera de
Enfoque (desde dónde miramos y entendemos el tema) La identidad, desde las niñas, mujeres y ancianas Desde la educación ancestral sin interpretaciones
ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE COMUNICACIÓN POPULAR Y BUEN VIVIR "EN EL MUNDO DESDE NUESTRO MUNDO" Del 19 al 22 de septiembre del 2012 2.- como profundizamos los procesos comunicativos desde nuestros medios como para que se fortalezcan las organizaciones que los llevan adelante?
las comunidades 3.- Búsqueda de recursos económicos
Nuestras informaciones y producciones propias que difunden las realidades propias
Con quienes generan recursos con la elavoracion de producciones propias
4.- Medios de comunicación
Oralidad/memoria histórica
5.- Educación
Valor de la palabra, valor de la comunicación
Con los que tienen a la libertad de expresión como derecho humano Con sabios y ancianos
Preguntas del debate: notas al pie de la agenda: ¿Derechos/convenio 169? ¿Cuántas radios indígenas pertenecen a las redes? ¿Qué otros espacios hay que fortalecer para ganar en territorios comunicacionales? Derecho a la palabra, como derecho humano!!! ¿cómo se reflexiona esto dentro de los medios indígenas? ¿Cómo se crean nuevas formas de hacer radio en las radios indígenas?
2
occidentales, sino con la propia palabra Desde donde se pueda dejar instalada capacidades técnicas en la materia dentro de las organizaciones a las cuales pertenecemos Desde los territorios e identidades territoriales Desde las políticas publicas
ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE COMUNICACIÓN POPULAR Y BUEN VIVIR "EN EL MUNDO DESDE NUESTRO MUNDO" Del 19 al 22 de septiembre del 2012 ¿A qué se le llaman radios comunitarias si pertenecen al gobierno? ¿Qué significa red como proyecto político? ¿Qué programa político pueden tener en común los pueblos originarios en relación a la comunicación? ¿Qué papel juegan los medios comunitarios frente a los problemas ambientales?, consulta previa, libre e informada Visión más enfocada desde las culturas originarias, no desde una visión del Estado.
3