Plano Operacional – LEI 2012 1. IDENTIFICAÇÃO Escola: EEM Tomé Gomes dos Santos Professor: Francisco Wendermim Moura Viana Cidade: Paramoti Ceará Diretor: Francisco Ferreira Costa Equipe pedagógica: Lauriza Maria Alves Santos, José Silva Ribeiro e Adelmo Lima Santos Secretária Escolar: Maria do Socorro Vieira Pinto 2.CONTEXTUALIZAÇÃO A EEM Tomé Gomes dos Santos, única escola de ensino médio do município de Paramoti, está situada no centro da cidade, possui duas extensões de matrícula na zona rural (Oriente e Água Boa), mesmo assim agrega os estudantes de ensino médio da sede e também de várias outras localidades rurais desde município. Pela sua atuação na forma de fazer educação transdisciplinar e pelo seu protagonismo no desenvolvimento de projetos que envolvem a informática e a inclusão digital desde novembro de 2000, tornou referência na região no uso de mídias na educação. A referida escola mantem três laboratórios de informática, sendo dois adquiridos com recursos do Proinfo e um através do Programa Tonomundo, do Instituto Oi Futuro, que vem dando suporte pedagógico e técnico à escola desde 2000. Todos as ações que envolvem a informática e o uso das TIC's são voltadas para os estudantes e pessoas da comunidade que não possuem acesso a estes meios de informação e comunicação, por isso a escola sempre manteve, por muito tempo, um dia na semana (sextafeira) para uso da comunidade. Já desenvolveu várias formações para professores, alunos e comunidade com o propósito de oferecer subsídios para o uso consciente e útil das TIC's. Uma das últimas formações, foi o projeto eJovem da Secretaria da Educação Básica do Estado do Ceará, onde mais de 40 jovens concluíram o 1º módulo, adquirindo um certificado de 400 horas/aula. Em 2012, seguido uma linha de formação, serão realizadas ações envolvendo as TICs de uma forma mais envolvente, trabalhando teoria e prática nas principais áreas exigida no mercado de trabalho, Matemática e Português e pequenos projetos às sextasfeiras para atender as necessidades da comunidade como um todo. Enfim, a Escola Tomé Gomes, pretende continuar este trabalho e buscar novas metodologias para envolver alunos e comunidade em atividades de uso das TIC's de forma a favorecer a vida escolar e também uma preparação para o mercado de trabalho que exige de todos habilidades específicas na área de informática. 3. OBJETIVO GERAL Capacitar estudantes e professores da escola e comunidade, principalmente do 1º ano do Ensino Médio, nos programas da computação e uso das TIC's, capacitandoos na execução de trabalhos escolares e afins, envolvendo as áreas de Matemática e Português, principalmente.
4. OBJETIVOS ESPECIFICOS Oportunizar um aprendizado com as ferramentas tecnológicas. Identificar, diferenciar e utilizar ferramentas de textos, imagens, apresentação de trabalhos e
cálculos, como paint, writer, slides e calc. Conhecer novos métodos de cálculos da matemática, porcentagem e a construção de gráficos usando a informática como suporte. Capacitar os alunos para construir e participar de blogs, na divulgação das suas ações na escola e na sala de aula. 5. CRONOGRAMA DAS PRINCIPAIS AÇÕES
AÇÕES
OBJETIVO
DETALHAMENTO DA AÇÃO
INSTRUMENTOS/ MATERIAIS NECESSARIA
PRAZO
Durante os planejamentos divulgar ações dentro de um tema estabelecido (professor)por área para ser trabalhado.
Desenvolver métodos de aprendizagem com foco na leitura, interpretação e na construção de competências voltadas para a aplicação no meio social.
Com tema definido e de Computador, internet, Fevereiro acordo com a área, slides, blogs e Writer a trabalhar a leitura, Junho interpretação, e da forma como serão apresentadas, a postura do aluno diante de uma apresentação como exemplo: slides.
Realização de formação em informática básica para alunos
Promover para os alunos conhecimento básico nos softwares para o desenvolvimento de seus trabalhos escolares e para o meio social.
Trabalhar programas que Computador e suas serão úteis para produção ferramentas de textos, tabelas (Writer), produzir imagens no KolourPaint, criar slides apresentação de trabalhos no impress e etc...
Março a Junho
Utilização da informática com suporte na aprendizagem da Matemática
Proporcionar novo método de aprender as quatros operações e porcentagens e construção de gráficos.
Através de dados reais Computador e a visto em panfletos, por ferramenta calc. exemplo, podemos trabalhar no calc gráficos e também as porcentagens.
Março a Junho
Construção de Portfolio virtual
Desenvolver assiduidade de suas tarefas executadas, organização dos mesmos e aprender a transformar tudo em PDF para a exposição no blog.
As principais ações Computador e a realizadas serão ferramenta calc, registradas em documento, writer e internet que será convertido em PDF para composição do Portfólio virtual. A cada ação realizada com as ferramentas do computador será convertida em PDF e na sequencia será com o uso da internet que será convertida em Portfolio e postado no blog.
Março a Junho
STATUS
6. ESTRATEGIAS DE AÇÃO As ações promovidas serão baseadas nos temas a serem trabalhados por áreas e que podem ser contextualizadas de forma a ser exercida na prática, buscando, através de um problema, exercitar habilidades deficitárias, propondo uma ação conjunta e interpessoal, desenvolvendo potências e habilidades do corpo docente e discentes. 7. AVALIAÇÃO Assiduidade, portfólio virtual e uma avaliação virtual feita no thinkquest para por em prática todo o aprendizado adquirida durante a formação. Será analisado também o empenho dos envolvidos nas formações promovidas nos Laboratórios Educativos de Informática.
Paramoti, 01 de fevereiro de 2012 _________________________________________ FRANCISCO WENDERMIM MOURA VIANA PROFESSOR MONITOR DO LEI 2012