นวัตกรรม ชุดที่ 2 การแจกแจงความถี่โดยใช้กราฟ

Page 32

32 ชุดแบบฝกทักษะ

[การแกปญหาทางคณิตศาสตร โดยใชกระบวนการเรียนรูแบบ PBL (Project-Based Learning) และเครือขายสังคมออนไลน (E-book on Facebook)]

8

0 0 1 2 3 4

ตัวอย่างที 2

ข้ อมูลส่วนสูง(ซม.)ของนักเรี ยนชันป.6 จํานวน 20 คน ดังนี 150 131 166 136 136 134 144 145 149 140 145 158 157 160 160 143 161 163 147 139 จะสามารถนํามาทําแผนภาพต้ น-ใบได้ ดงั นี 1. เลือกเอาตัวเลขหลักทีซํามาทําเป็ น“ต้ น”ในตัวอย่างนีจะได้ สองหลักซ้ ายมือ 2. นําเลขทีเหลือ ของข้ อมูลแต่ละตัว มาเขียนลงไปในช่อง “ใบ” (เช่น 150 ก็แยก 15 เป็ น “ต้ น” และ0เป็ น“ใบ”) 3.ควรเรี ยงลําดับจากน้ อยไปมากเพือให้ สะดวกต่อการวิเคราะห์

การแจกแจงความถีโดยใช้กราฟ |


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.