ESPECIALIZACIÓN EN REHABILITACIÓN ORAL PROYECTO EDUCATIVO
La Rehabilitación Oral es un campo de especialidad de la odontología orientado a la comprensión y atención de una gran cantidad de problemas de salud oral. El ejercicio profesional de los odontólogos con formación profesional en el pregrado les habilita para ejercer la odontología general y por lo tanto, abre la necesidad hacia el perfeccionamiento en especialidades que les permiten abordar con mayor competencia problemas de alta complejidad. El programa de esta especialización se enfoca a la profundización en los saberes propios del ejercicio del odontólogo y al desarrollo y perfeccionamiento de las habilidades profesionales. Se orienta a desarrollar las competencias derivadas del conocimiento a la interpretación, selección y aplicación de procedimientos terapéuticos, involucrando procedimientos diagnósticos, clínicos y de laboratorio, encaminados a prevenir y solucionar problemas del edentulismo parcial o total y de enfermedades propias de la articulación temporomandibular. El programa incorpora a su desarrollo procesos de investigación, desarrollo de actitudes que permitan cumplir las necesidades y expectativas funcionales y estéticas de la población demandante y además, propende por la articulación con los demás campos de especialidad odontológica. La rehabilitación oral como campo de conocimiento y de aplicación, involucra e integra saberes especializados, estudia procedimientos y tecnologías y los fundamentos que les subyacen; desde esta perspectiva, además de fortalecer y perfeccionar competencias en el profesional de la odontología, contribuye al avance en las disciplinas que intervienen en la solución de problemas relacionados con la especialidad, mediante los desarrollos investigativos. El plan de estudios del programa de Especialización en Rehabilitación Oral de la Fundación UNICIEO está estructurado para que responda con solvencia a las necesidades de formación en ciencias básicas, a la profundización en los campos específicos de la rehabilitación oral y en el propósito de generar una cultura y habilidades para la investigación en el nuevo especialista; todo ello enmarcado en un componente humanístico que da cuenta del propósito de contribución a la formación integral del egresado, como compromiso institucional y de la educación superior.
MISIÓN Ofrecer con altos estándares de calidad una educación de carácter especializado y soportado por procesos de docencia calificada e investigación, así como desarrollos orientados a la cualificación de profesionales preparados para dar soluciones a problemas de salud oral, relacionados con el edentulismo parcial y total y sus principales causas: Caries, enfermedad periodontal, trauma y bruxismo. Así mismo pretende mejorar esquemas de prevención, actuando interdisciplinariamente con especialidades como Periodoncia, Endodoncia, Implantología oral, Ortodoncia, con el objetivo fundamental de detener el proceso evolutivo del edentulismo y sus causas. Por otra parte pretende generar conocimiento, validar y adaptar tecnologías apropiadas para atender este campo de gran importancia para el bienestar de individuos y comunidades.
VISIÓN Además de ser reconocido en el contexto nacional por la calidad de sus egresados y por sus desarrollos investigativos, se propone desarrollar competencias para interactuar con otros programas de especialización y subespecialización nacionales e internacionales, con un potencial multiplicador de los conocimientos y desarrollos investigativos interdisciplinarios en modelos de diagnostico e intervención en el sistema estomatognático . De igual manera, se propone ofrecer un plan académico orientado por los estándares internacionales, para permitir y favorecer movilidad de estudiantes y docentes, como una forma de consolidar comunidad académica y visibilizar procesos y desarrollos de investigación. Para ello espera fortalecer los modelos de docencia, consolidar procesos de investigación, incorporar sus resultados al currículo y a la enseñanza, además de adquirir el compromiso y la responsabilidad de ser pionero en desarrollo de la tecnología de soporte.
POBLACIÓN A LA CUAL SE DIRIGE: Las características del programa permiten ofrecerlo como una posibilidad de formación de alto nivel científico y tecnológico, para atender los problemas de salud oral El programa de Especialización en Rehabilitación Oral , estará dirigido a los odontólogos nacionales y extranjeros , en especial a quienes tienen interés en proyectar su labor profesional y laboral en ciudades distintas a las capitales con miras a contribuir a favorecer la población de las regiones.
ENFOQUE DEL PROGRAMA El programa de Rehabilitación Oral pretende el desarrollo de las destrezas, competencias y aptitudes en profesionales de la Odontología, aprendidas en las áreas de formación específica (preclínicas, clínicas, laboratorio, entre otros), soportadas en las áreas de formación básica e investigación y desarrollo tecnológico, fundamentadas y contextualizadas en los valores promovidos a través del área de formación humanística. Se pretende generar una relación real de la docencia, la investigación orientadas desde la proyección social y en atención a los intereses de la sociedad; en cumplimiento de la misión del programa, se fundamenta en los marcos conceptuales de una cultura que prodiga la defensa de la vida y de la salud, la promoción, prevención y rehabilitación de la problemática del paciente edéntulo parcial o total, y/o con enfermedades de la articulación temporomandibular Desde esta perspectiva se fundamenta un enfoque en el cual confluyen campos de conocimiento y disciplinas científicas, para el logro de los propósitos de formación previstos. El currículo del programa se orienta y articula por competencias, el cual contribuye a definir los perfiles de los futuros egresados, así como seleccionar los contenidos y las estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación de cada una de las actividades académicas que componen el plan de estudios, igualmente permite facilitar la integración entre programas ,identificar, seleccionar, determinar, precisar y describir los resultados de aprendizaje de un estudiante en cada una de las asignaturas o actividades académicas
PROPÓSITOS DE FORMACIÓN Los propósitos de formación, se orientan a: Desarrollar especialistas líderes dentro de su profesión con una sólida formación en ciencias básicas, biomédicas y tecnológicas y con conciencia social que le permitan resolver con excelencia la problemática del paciente edéntulo parcial o total, y/o con enfermedades de la articulación temporomandibular. Desarrollar competencias para interactuar con otros programas de especialización y subespecialización nacionales e internacionales, con un potencial multiplicador de los conocimientos y destrezas adquirida Aportar al profesional que va a ejercer en la provincia, con apenas los recursos básicos, la capacidad y la independencia para realizar de manera integral los tratamientos y de manera autónoma realizar todos los pasos desde la etapa diagnóstica, la ambientación y preparación
clínica del caso, así como el desarrollo de todo el proceso técnico en las etapas del laboratorio, bien sea realizado por su cuenta o incluso para formar personal técnico a su cargo e interactuar con laboratorios técnicos ya establecidos para manejar un lenguaje común o bien sea para contribuir a elevar su nivel. Incorporar al proceso formativo, los componentes de investigación y las habilidades necesarias para participar en equipos interdisciplinarios para abordar los distintos problemas que permitan el desarrollo de nuevos modelos de intervención y prevención. Favorecer la participación en eventos nacionales e internacionales, como manera de hacer divulgación y difusión de los hallazgos y desarrollos investigativos.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL PROGRAMA Capacidad de análisis de problemas, elaboración de diagnósticos y proposición de alternativas terapéuticas en rehabilitación oral de alta, media y baja complejidad. Capacidad de desenvolvimiento para elaborar académicamente los casos clínicos y realizar presentaciones de los informes de investigación con el rigor, la credibilidad y la confianza que ello exige. Capacidad para abordar procedimientos de alta complejidad tales como: Prótesis fija de corta, así como de gran extensión, prótesis removible convencional y microfresada, prótesis totales convencionales y sobredentaduras; restauración sobre implantes fijas, atornilladas, así como prótesis híbridas; tratamientos no invasivos de los desórdenes craneomandibulares, mediante el uso de placas estabilizadoras y desprogramadores de dientes anteriores; operatoria dental y estética acoplada a las exigencias actuales de función y que satisfaga las más altas expectativas de los pacientes. Capacidad de realizar y de orientar el trabajo técnico de laboratorio, permitiendo lograr altos estándares en los tratamientos y a su vez entrenar su propio equipo de trabajo Capacidad para interactuar con otros programas de especialización y subespecialización nacionales e internacionales, con un potencial multiplicador de los conocimientos y destrezas adquiridas estando capacitado para prevenir, diagnosticar, evaluar y tratar lesiones del sistema estomatognático tanto en forma individual como en equipos interdisciplinarios.
PLAN DE ESTUDIOS El plan de estudios de la Especialización en Rehabilitación Oral se ha estructurado desde los lineamientos institucionales, por lo cual se diferencian e interrelacionan cuatro grandes áreas o campos, a saber. 1. 2. 3. 4.
Ciencias básicas Profesional Especializado. Formación en investigación. Formación Humanística
El plan de estudios comprende 54 asignaturas de las cuales 33 asignaturas son propias de la especialización y 21 son compartidas con otros programas de la institución, en el campo de las especializaciones en odontología El número de créditos del programa es de 112, de los cuales corresponden a cada componente, la siguiente proporción: Ciencias Básicas 8 créditos 6.67 % Profesional Especializado 81 créditos 71.97 %. Formación en Investigación 15 créditos 13.35 %. Formación Humanística 4 créditos 3.56 %. Electividad 5 créditos 4.45 %. El programa promueve y fomenta la formación investigativa, en campos de la ciencia y la tecnología, mediante la investigación formativa y los desarrollos de proyectos y el fortalecimiento de líneas. Especialmente se favorece el desarrollo de proyectos en la línea “Biomateriales y procesos de laboratorio dental” cuyos desarrollos y productos son reconocidos tanto a nivel nacional como internacional. Los hallazgos de las investigaciones realizadas son determinantes para la selección de los materiales que se utilizan en la clínica así como para los procesos que se realizan en el laboratorio de la institución y que hacen parte del proceso formativo de la especialización. Es importante resaltar la articulación entre los procesos de docencia y de investigación y el compromiso de la especialización con la contribución a la salud oral, mediante el aporte de conocimiento y su aplicabilidad.