“UGEL. AREQUIPA NORTE EDUCANDO DESDE LA VIDA PARA LA VIDA” DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA – EDUCACION SECUNDARIA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL - 2010 I.
DATOS GENERALES:
1.1. GREA 1.2. UGEL 1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA 1.4. ÁREA CURRICULAR
: : : :
1.5. GRADO
:
Tercero
1.7. HORAS EFECTIVAS 1.8. DOCENTE
: :
_______Horas Semanales:__________
II.
SECCIÓN:______
TURNO:_____ Total: _________
FUNDAMENTACIÓN:
III. COMPETENCIAS DEL CICLO (Se extraen del DCN y del ciclo correspondiente) ORGANIZADOR
IV.
TEMA TRANSVERSAL:
Tema transversal 01 Tema transversal 02 Tema transversal 03 Tema transversal 04 V.
COMPETENCIAS……………. CICLO
“EDUCACION PARA LA GESTION DEL RIESGO Y LA CONCIENCIA AMBIENTAL”
VALORES Y ACTITUDES RESPETO
RESPONSABILIDAD
HONESTIDAD
TOLERANCIA
A C T I T U D E S VI.
ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:
La Organización de las Unidades Didácticas se debe hacer a partir de:……………… PUEDE SER POR: Articulación de Conocimientos, según organizadores Tema transversal Calendario comunal Necesidades de Aprendizaje (El docente escogerá una de las anteriores)
ETC.
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OPCION “A” AMPLIA Y COMPLETA ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS TÍTULO DE LA UNIDAD
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
TEMAS TRANSVERSALES
VALORES
TIEMPO
OPCION “B” SIMPLIFICADA Y EN FUNCION DE LOS PERIODOS / BIMESTRES
UNIDADN° DE
ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS TÍTULO DE LA UNIDAD
TIPO DE UNIDAD
RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS
TIEMPO
1 2 3 4 5 6 7 8 VII.
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS GENERALES DEL ÁREA:
VIII.
MÉTODOS Y TÉCNICAS: MEDIOS Y MATERIALES: ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN:
IX.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
X.
PARA EL ESTUDIANTE:
PARA EL DOCENTE: OBSERVACIONES:
………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Arequipa,........................ de 2010
_______________________ FIRMA DEL PROFESOR(a)
_______________________ V°B° DEL DIRECTOR(a)
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UNIDAD DE APRENDIZAJE N° …….. TITULO: “……………………………………………….” 1. DATOS GENERALES:
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRADO Y SECCION AREA CURRICULAR TOTAL DE HORAS ÁREAS CON LAS QUE SE RELACIONA NOMBRE DEL PROFESOR NOMBRE DEL DIRECTOR (a)
: : : : : : :
2. JUSTIFICACIÓN: ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………. 3. COMPETENCIAS: ORGANIZADOR
COMPETENCIAS …………..CICLO
4. TEMA TRANSVERSAL : “EDUCACION PARA LA GESTION DEL RIESGO Y LA CONCIENCIA AMBIENTAL” 5. VALORES:
VALORES
ACTITUDES ACTITUD ANTE EL AREA
COMPORTAMIENTO
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5.
ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS: CAPACIDADES/APRENDIZAJES ESPERADOS
CONOCIMIENTOS
ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS (en función de los Procesos Cognitivos)
TIEMPO
6. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES: CRITERIO / CAPACIDAD DE AREA
INDICADORES EVALUATIVOS
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
- Actitud ante el Área 6.
MATRIZ DE EVALUACIÓN (UNA POR CADA CRITERIO / CAPACIDAD)
INDICADORES EVALUATIVOS
TOTALES
%
Nº ITEMS
100
PUNTAJE
INSTRUMENTOS
20
8. BIBLIOGRAFÍA:
9.
PARA EL ESTUDIANTE:
PARA EL DOCENTE: OBSERVACIONES:
…………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Arequipa,........................ de 2010
_______________________ FIRMA DEL PROFESOR(a)
_______________________ V° B° DEL DIRECTOR(a)
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº______ NOMBRE DE LA SESIÓN: DATOS INFORMATIVOS 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6
:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: GRADO Y SECCION : AREA CURRICULAR : DURACIÓN : PROFESOR(a) : DIRECTOR (a) :
II. TEMA TRANSVERSAL:
-
Educación para la Gestión del Riesgo y la Conciencia Ambiental.
III. VALORES Y ACTUTUDES ACTITUDES( extraer de la unidad didáctica)
VALORES
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:
APRENDIZAJES / ESPERADOS
V.
ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS
MATERIALES/EDUCATIVOS
TIEMPO
EVALUACIÓN: CRITERIO / CAPACIDADES
1.-…………………………………………….. 2.-………………………………………………. ETC……
INDICADORES
INSTRUMENTOS
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ACTITUD ANTE EL ÁREA
Arequipa,........................ de 2010
_______________________ FIRMA DEL PROFESOR(a)
_______________________ FIRMA DEL DIRECTOR(a)