Trabajamos en el ciclo Primer ciclo
Segundo ciclo
• Pedir que revisen libros de la Biblioteca
• Formar parejas con niños de 3º y 4º
de Aula, en los que se aborde el tema del aparato digestivo.
• Escribir oraciones o frases con
información sobre el aparato digestivo, por ejemplo: • Nuestro aparato digestivo cuenta con boca, esófago, estómago, intestinos, páncreas e hígado. • Escribir los nombres de los órganos del aparato digestivo en su diccionario científico e ilústrelos.
para realizar el experimento de escuchar el movimiento de sus intestinos, que se encuentra descrito en el libro de Ciencias Naturales, 3er grado, p. 101; posteriormente lean las pp. 102 y 103 para identificar las principales enfermedades del aparato digestivo y recomendaciones para prevenirlas y/o curarlas; se sugiere que organicen la información en un esquema . (Consultar esquema 1, Anexo)
• Formar equipos de 4 integrantes y
lean la historieta que se encuentra en el libro de Ciencias Naturales, 3er grado, pp. 104 y 105 donde se expone un caso con motivos que provocan enfermedades intestinales; organizar una obra de teatro con esta historia.
Puesta en común En plenaria solicite a los niños que presenten los resultados de sus indagaciones en libros de consulta y de las actividades experimentales. Pregunte: ¿cómo se llama el sistema que hace posible que los nutrientes de los alimentos lleguen a todas las células del cuerpo? Pida que hagan la dramatización de la historieta de los alumnos del 2º ciclo que expone algunas causas que provocan enfermedades intestinales.
Actividades complementarias Investigar los problemas alimenticios y de salud derivados de la ingestión de los alimentos “chatarra”. Realizar una sencilla actividad experimental, colocando por varios días un hueso de pollo dentro de un frasco cerrado que contenga refresco de cola, y otro hueso de pollo en otro frasco con agua también cerrado. Comparar las condiciones de cada hueso. Para que los niños desarrollen un proyecto de investigación, puede elegir una o varias de las siguientes preguntas:
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Guía Didáctica Multigrado