4.
“Muy actual, realista, elaboración de 3D. Buena oportunidad para dar a conocer el talento
Guatemalteco.” 5.
“Es un ejemplo de perseverancia y desarrollo, motivación y un modelo a seguir.”
Dentro del contenido de la presentación, los siguientes comentarios negativos se resaltan: 1.
“No me gustó que no pudiera contestar todas nuestras preguntas.”
2.
“Pienso que fue muy comercial, me hubiera interesado ver algo enfocado a las comunida-
des.” 3.
“Siento que más allá de la presentación debió añadir más contenido.”
4.
“Un poco descontextualizado.”
Dentro de la metodología de la presentación, los siguientes comentarios positivos se resaltan: 1.
“Excelente dinámica a través de las imágenes.”
2.
“Me gustó el uso de imágenes, videos y ejemplos.”
3.
“Con anécdotas es más sencillo comprender.”
4.
“Me gustó la animación de su presentación, llamaba mucho la atención.”
5.
“Bella presentación multimedia. Muy motivadora.”
Dentro de la metodología de la presentación, los siguientes comentarios negativos se resaltan: 1.
“Faltó mucho la interacción de Carlos con el público.”
2.
“No fue participativa y el tiempo no se midió correctamente.”
3.
“No me gustó la duración del tiempo de la exposición.”
Pregunta 4: ¿Qué te impactó y qué no te gustó de las presentaciones realizadas por Cornelia Tesliuc? La segunda presentación evaluada fue la de la Sra. Cornelia Tesliuc. En cuanto al contenido de la presentación, es posible ver que 55 personas indicaron comentarios positivos mientras que 24 personas indicaron comentarios negativos y 14 personas no realizaron comentarios. En cuanto a la metodología de la presentación, 22 personas indicaron comentarios positivos mientras que 44 personas indicaron comentarios negativos y 20 personas no realizaron comentarios. La gráfica que se presenta a continuación ilustra lo mencionado previamente y demuestran el nivel total de satisfacción de la audiencia en relación a la presentación de Sra. Cornelia Tesliuc. Es posible concluir que la gente estuvo satisfecha con el contenido de la presentación pero no con la metodología.
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