Guatemala
Panamá
El Salvador
Nicaragua
Los mapas fueron el apoyo visual para la exposición de los participantes de cada grupo de su Reto Pacífico, del mismo modo que facilitó ambientar una especie de teatrillo móvil, telón de fondo o background de la puesta en escena o presentación artística que cada grupo, de manera creativa improvisó, para realizar su exposición. Con la identificación de los retos en cada país y la construcción de una visión compartida en un mapa del futuro logrado una vez enfrentado el reto, los jóvenes participantes de los foros nacionales fueron invitados, en el marco del Concurso Reto Pacífico, a formular proyectos orientados hacia el desarrollo de acciones en el ámbito local en pos de la construcción de la paz. Entre todos los proyectos presentados, se seleccionaron a través de un proceso competitivo, los 5 más creativos e interesantes, uno por país, para ser ejecutados con el apoyo técnico y financiero de la OEA.10 Un elemento importante dentro del Foro fue la retroalimentación que las personas vinculadas al gobierno, a sectores empresariales y a la misma OEA hacían a los resultados y procesos de trabajo desarrollados por los jóvenes en las mesas y en las plenarias con base en una guía de observación11. De esta manera, se sentaban las bases de un diálogo inter-generacional y la posibilidad de apoyar un intercambio posterior entre este grupo institucional y los proyectos que los jóvenes empezarían a elaborar después de los foros. En el transcurso del foro, los jóvenes tuvieron la oportunidad de escuchar las experiencias de los invitados, quienes compartieron su experiencia de trabajo con la juventud y fueron historias inspiradoras para los participantes.12 Al final de la jornada, se pidió a los jóvenes participantes llenar una encuesta sobre el foro, en la cual se preguntó sobre los aprendizajes alcanzados con las actividades y la opinión que les mere10 Información más detallada del Concurso Reto Pacífico, se puede encontrar en la sección del documento que lleva su mismo nombre. Acá sólo se nombra y describe el concurso de manera general, para ubicar al lector en la continuación que dentro del proceso de foros Armando Paz, se le da a los resultados de la actividad con los mapas de los países. 11 Mirar anexo guía de observación para la retroalimentación. 12 Mirar anexo guión de procedimiento para moderadores de las mesas de trabajo.
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