NORSKFAGET: AKTUELLE BØKER
Ingvild Alfheim og Cecilie D. Fodstad
Skal vi leke en bok? Språktilegnelse gjennom bildebøker Lyst, lek, leseglede og læring er denne bokens magiske firkløver. Den er spekket med kreative ideer, og språkleker knyttet til et knippe bøker. Kr 439,– / 160 s / 2014
Per Thomas Andersen
Norsk litteraturhistorie 2. utg. Hele Norges litteraturhistorie i ett bind! Boken er en nødvendighet for alle norsklærere og i ethvert skolebibliotek. Kr 649,– / 768 s / 2012
Jonas Bakken
Retorikk i skolen 2. utg. Retorikk er blitt en sentral del av skolens norskfag. Denne boken gir lærere akkurat det de trenger for å gi god retorikkundervisning. Kr 349,– / 144 s / 2014
Agnes-Margrethe Bjorvand og Elise Seip Tønnessen (red.)
Den andre leseopplæringa Utvikling av lesekompetanse hos barn og unge. 2. utg. Hva slags leseopplæring trenger barn og unge for å kunne bli lesekompetente? Kr 429,– / 224 s / 2012
Marte Blikstad-Balas
Literacy i skolen
N Y!
Hva er egentlig literacy? Og hvorfor er det så viktig å forstå det for alle som jobber med skole? Kr 299,– / 128 s / 2016
Heidi Dahlsveen
Innføringsbok i muntlig fortellerkunst ... eller «Snipp snapp snute, så var fortellingen ute og tipp tapp tynne, nå kan du begynne» Her handler det om å fortelle historier. Forfatteren ser på de fleste elementene rundt historiefortelling. Kr 399,– / 192 s / 2008
Ruth Vatvedt Fjeld
Skriv godt og riktig på jobben Boken gir en enkel innføring i de viktigste reglene man må følge for å skrive korrekt norsk.
N Y!
Kr 399,– / 304 s / 2017
Henning Fjørtoft og Lise Vikan Sandvik (red.)
Vurderingskompetanse i skolen NY! Praksis, læring og utvikling
Vurdering kan både forsterke og forstyrre læring, og god vurderingskompetanse er viktig i alle fag i skolen. Kr 399,– / 328 s / 2016
Karl Henrik Flyum og Frøydis Hertzberg
Skriv i alle fag! Argumentasjon og kildebruk i videregående skole Skriving i alle fag på videregående trinn – endelig en bok som gir konkrete råd til ALLE faglærere! Kr 359,– / 224 s / 2011
Martha Elvina Frislid og Hilde Traavik (red.)
Lese, skrive, regne Pedagogikk og fagdidaktikk i begynneropplæringen. 2. utg Å lære å lese, skrive og regne står for mange som den store forskjellen på førskoletid og skoletid. Kr 419,– / 304 s / 2014
Anne Golden, Kirsti Mac Donald og Else Ryen
Norsk som fremmedspråk Grammatikk. 4. utg. Norsk grammatikk i et fremmedspråksperspektiv. Boken omhandler både språkstruktur og praktisk språkbruk. Kr 439,– / 304 s / 2014
Leif Harboe
Grunnleggende digitale ferdigheter for lærere Denne praktiske boken byr på tips, ideer og inspirasjon til bruk av IKT. Den handler om digital kompetanse i praksis. Kr 379,– / 192 s / 2012
Leif Harboe
norskboka.no Digitale verktøy i norskfaget. 2. utg. norskboka.no er skrevet for deg som er eller skal bli norsklærer i grunneller videregående skole. Den gir tips, ideer og inspirasjon til å bruke IKT i undervisningen. Kr 319,– / 216 s / 2010
Ove Kristian Haugaløkken, Lars Sigfred Evensen, Frøydis Hertzberg og Hildegunn Otnes (red.)
Tekstvurdering som didaktisk utfordring Hvordan vurdere elevenes tekster? Denne antologien gir svar. Kr 359,– / 168 s / 2009
An-Magritt Hauge
Den felleskulturelle skolen 3. utg. Det flerkulturelle perspektivet skal være en selvfølgelig del av lærernes pedagogiske og didaktiske arbeid. Kr 459,– / 320 s / 2014
Greta Hekneby
Elevens håndskrift Skriftforming i grunnskolen Hvordan lærer barn å skrive? En grundig innføringsbok i barns skriftutvikling gjennom hele skoleløpet, for studenter i allmennlærerutdanningen og lærere. Kr 359,– / 128 s / 2005
Greta Hekneby
Skrive – lese – skrive Begynneropplæringen i norsk. 3. utg. Dette er en solid innføring i begynneropplæringen i lesing og skriving på småskoletrinnet. Kr 369,– / 224 s / 2011
Frode Helland og Lisbeth Pettersen Wærp
Å lese drama Innføring i teori og analyse. 2. utg. Den beste introduksjonen til drama-sjangeren! Kr 409,– / 208 s / 2011
Frøydis Hertzberg og Astrid Roe (red.)
Muntlig norsk Forfatterne presenterer teori og praktiske eksempler som er nyttige både for grunnskolen og videregående skole, fra den improviserte samtalen til det godt forberedte foredraget. Kr 389,– / 198 s / 1999
Torlaug Løkensgard Hoel
Skriving ved universitet og høgskolar Handbok for lærarar og studentar Dette er både ei drøfting av skrive- og tekstteoretiske problemstillingar og ei praktisk handbok for skribentar – dei rutinerte så vel som dei ikkje fullt så rutinerte – i alle fag. Kr 349,– / 208 s / 2008
Anne Høigård
Barns språkutvikling Muntlig og skriftlig. 3. utg. En grundig innføringsbok som viser hvordan barn gradvis tilegner seg språket gjennom dialog, fortelling og lek. Autentiske eksempler gjør stoffet levende og praksisnært. Kr 499,– / 360 s / 2013
Anne Håland
Skrivedidaktikk
N Y!
Korleis støtte elevane si skriving i ulike fag? Etterlengta, fagleg oppdatert bok om korleis læraren kan støtte god skriving i alle fag i skulen. Kr 399,– / 216 s / 2016
Anne Håland og Rutt Trøite Lorentzen
Dialogar om tekst Praktisk arbeid med elevtekstar i norskfaget Dette er ei praktisk orientert metodebok for norsklærarar i grunnskulen. Kr 369,– / 224 s / 2007
Jon Haarberg, Tone Selboe og Hans Erik Aarset
Verdenslitteratur Den vestlige tradisjonen «Med verket Verdenslitteratur har litteraturstudenter og norsklærere fått et verk som bør være plassert innen en armlengdes rekkevidde.» Aaslaug M. Mellgren, Norsklæreren Kr 659,– / 588 s /2007
Harald Morten Iversen og Hildegunn Otnes
Å lære å skrive Tekstkompetanse i norskfagets skriveopplæring Endelig en komplett skrivedidaktikk for norsklærere! Kr 399,– / 248 s / 2016
Christian Janss og Christian Refsum
Lyrikkens liv Innføring i diktlesning. 2. utg. Her har du en engasjert og kunnskapsrik innføring i å omgås dikt fra hymner og sonetter til rap og rock. Kr 489,– / 336 s / 2010
Sonja Kibsgaard og Olaf Husby
Norsk som andrespråk Barnehage og barnetrinn. 3. utg. En bok om språkutvikling hos tospråklige barn og tilegnelse av andrespråk i barnehage og skole. Kr 369,– / 232 s / 2014
Lars Anders Kulbrandstad
Språkets mønstre
N Y!
Norsk språklære med øvingsoppgaver. 4. utg. Den klassiske innføringsboken i språklære i ny utgave! Den gir en innføring i begreper og metoder for å beskrive det grammatiske systemet i et språk. Kr 549,– / 520 s / 2016
Ann Sylvi Larsen
Gode grøss Skrekkfiksjon for og av barn Kan vampyrer, mordere, monstre og spøkelser få barn til å skrive og lese bedre? Ja! Denne boken viser hvordan. Kr 329,– / 192 s / 2015
Stein Laugerud, Norunn Askeland og Bente Aamotsbakken
Lesing, lekser og læring Tilpasset opplæring og inkludering i den flerkulturelle skolen Som lærer i barne- og ungdomsskolen må man forholde seg til elever og foreldre med ulik språklig, kulturell, religiøs og etnisk bakgrunn. Kr 379,– / 128 s / 2014
Svein Lie
Innføring i norsk syntaks 5. utg. En klassiker som innføringsbok i de viktigste emnene innenfor norsk syntaks: Setningstyper, frasetyper, setningsledd og leddstilling. Kr 329,– / 136 s / 2003
Rutt Trøite Lorentzen og Jon Smidt (red.)
Å skrive i alle fag Kunnskapsløftet stiller nye krav til skriveopplæring i alle fag. Denne boken gir viktige perspektiver og nyttige tips til en fruktbar undervisning. Kr 419,– / 288 s / 2008
Synnøve Matre, Dagrunn Kibsgaard Sjøhelle og Randi Solheim
Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser Boken er et inspirerende bidrag til koblinger mellom erfaring og teori innenfor norskdidaktikken! En verktøykasse til studenters og læreres møter med elevtekster. Kr 469,– / 256 s / 2012
Ruth Kristine Moe og Harald Ødegaard
Håndbok for ferske lærere Den første tiden som lærer er tøff! To erfarne lærere deler sine råd om hvordan den mangfoldige lærerrollen kan håndteres, slik at veien blir kort fra praksissjokk til glede over å ha verdens beste jobb. Kr 279,– / 208 s / 2013
Eva Maagerø og Elise Seip Tønnessen (red.)
Å lese i alle fag 3. utg. Søkelys på lesing, leseferdigheter og -prosjekter har i stor grad dreid seg om skjønnlitteratur. Denne boken ser på lesing i andre skolefag enn norsk. Kr 379,– / 208 s / 2015
Mette Elisabeth Nergård og Ingebjørg Tonne (red.)
Språkdidaktikk for norsklærere Mangfold av språk og tekster i undervisningen Hvordan skape motivasjon for og kunnskap om grammatikk i skolen? Denne boken gir gode råd til lærerstudenten og læreren. Kr 379,– / 176 s / 2008
Sylvi Penne
Litteratur og film i klasserommet Didaktikk for ungdomstrinnet og videregående skole Hvordan skape motivasjon i litteratur- og språkundervisningen? Penne tar utgangspunkt i ungdommenes allerede tilegnede kompetanse på melodrama og dramaturgi, særlig i film – og bringer dem videre til en dypere forståelse. Kr 409,– / 256 s / 2010
Sylvi Penne
Norsk som identitetsfag Norsklæreren i det moderne Denne boken handler om å skape mening gjennom språk og kultur der tidligere meningsfellesskap er borte, og å hjelpe elevene til å skape egne livsfortellinger med forankring i fortiden. Kr 389,– / 337 s / 2001
Sylvi Penne og Frøydis Hertzberg
Muntlige tekster i klasserommet 2. utg. Hva er egentlig muntlighet? Og hva er god muntlig-undervisning? Det gir denne boken svar på. Kr 359,– / 144 s / 2015
Astrid Roe, Jostein Andresen Ryen og Cecilie Weyergang
Hvordan få nytte av de nasjonale leseprøvene? Leseopplæring i fremtidens skole Boken som hjelper læreren å hjelpe elevene til gode leseferdigheter. Kr 199,– / 115 s / 2017
NY J ULI 2017
Astrid Roe
Lesedidaktikk – etter den første leseopplæringen 3. utg. Vi vet hvor viktig det er å jobbe systematisk med leseopplæring, også etter at den første lesekoden er knekket. Lesedidaktikk gir akkurat det læreren trenger for å utvikle elevenes lesekompetanse. Kr 399,– / 224 s / 2014 Aage Rognsaa
Kunsten å skrive godt 3. utg. En håndbok med konkrete råd om hvordan du kan skrive klart og leservennlig. Kr 349,– / 272 s / 2016
Gerd Salen
Lese- og skriveopplæring i grunnskolen Kvalitetssikring av ferdigheter En grundig innføring i hvordan læreren kan utvikle gode og effektive rutiner for lese- og skriveopplæring. Kr 379,– / 224 s / 2003
Tone Selboe
hva er en ROMAN Vi sluker romaner. Ingen skjønnlitterær sjanger har så mange lesere. Hva er det med romanene som gjør at de engasjerer oss så sterkt? Kr 199,– / 150 s / 2015
Anne-Kari Skardhamar
Kunsten å lese skjønnlitteratur Om lesestimulering og lesekompetanse En innføring for lærerstudenter og lærere i å analysere og beskrive skjønnlitterære tekster. Dette er også en bok om livet, og hvordan litteratur kan leses slik at vi utvikler vår evne til å forstå både oss selv og andre. Kr 399,– / 224 s / 2005
Anne-Kari Skardhamar
Litteraturundervisning Teori og praksis. 3. utg. En didaktisk og teoretisk innføring i ulike tilnærminger til litteraturundervisningen. Den er tilpasset grunnskolelærerutdanningen med et skarpt fokus på barne- og ungdomslitteratur. Kr 349,– / 176 s / 2011
Dagrun Skjelbred, Norunn Askeland, Eva Maagerø og Bente Aamotsbakken
Norsk lærebokhistorie
NY APR IL 2017
Fra allmueskole til grunnskole 1739–2013 For første gang! Hele historien om den mektigste sakprosaen: lærebøkene i den obligatoriske skolen. 499,– / 588 s / 2017
Jon Smidt (red.)
Norskdidaktikk Ei grunnbok. 3. utg. Boken gir en innføring i rammer og retningslinjer, strategier og metoder for norskundervisning i grunnskolen. Kr 519,– / 480 s / 2009
Trine Solstad
Samtaler om bildebøker i barnehagen En vei til opplevelse, lek og meningsskaping Boken viser hvordan personalet i barnehagen kan utvikle en god lesepraksis med utgangspunkt i barns interesser, som tar vare på leseopplevelsen og fører til gode samtaler. Kr 369,– / 168 s /2016
Torill Strand
Litteratur i det flerkulturelle klasserommet Mangfold, migrasjon og muligheter En erfaringsbasert bok om litteratur og litteraturundervisning i det flerkulturelle klasserommet. Kr 349,– / 208 s / 2009
Elise Seip Tønnessen (red.)
Jakten på fortellinger Barne- og ungdomslitteratur på tvers av medier Jakten på gode fortellinger er en viktig drivkraft bak barn og unges mangfoldige mediebruk. Dagens medierikdom åpner mange veier inn til litteratur. Kr 399,– / 304 s / 2014
Elise Seip Tønnessen (red.)
Sammensatte tekster Barns tekstpraksis Sammensatte tekster er et viktig tema i det nye norskfaget. Denne boken forklarer hva sammensatte tekster er, hvordan de fungerer og presenterer også studier av barns omgang med et mangfold av slike tekster. Kr 429,– / 288 s / 2010
Hilde Traavik og Benthe Kolberg Jansson (red.)
Norskboka 1 Norsk for grunnskolelærerutdanning 1–7 Norskboka 1 og Norskboka 2 er en samlet presentasjon av norskfaget slik læreren på barnetrinnet trenger det. Skreddersydd for norskfaget i GLU 1–7. Kr 479,– / 288 s / 2013
Benthe Kolberg Jansson og Hilde Traavik (red.)
Norskboka 2 Norsk for grunnskolelærerutdanning 1–7 Norskboka 1 og Norskboka 2 er en samlet presentasjon av norskfaget slik læreren på barnetrinnet trenger det. Skreddersydd for norskfaget i GLU 1–7. Kr 499,– / 328 s / 2014
Johan L. Tønnesson
hva er SAKPROSA 2. utg. En fruktbar og perspektivrik innføring i sakprosaens verden. Kr 199,– / 160 s / 2012
Helene Uri
hva er SPRÅK Et essay om hvordan språk bygges opp, brukes og utvikles over tid. Kr 199,– / 160 s / 2004
Har du en bokidé? Som forfatter på Universitetsforlaget får du et team av dyktige personer som sørger for at din idé blir realisert. Vi følger deg hele veien fra manusutvikling, redigering, språkvask, korrektur og trykk til distribusjon, markedsføring, informasjonsvirksomhet og oppfølging. Sammen skaper vi den beste faglitteraturen! Ta kontakt med:
Ingrid Ugelvik Forlagsredaktør for norskdidaktikk, filosofi og historie E-post: ingrid.ugelvik@universitetsforlaget.no Tlf.: 922 33 627
: www.universitetsforlaget.no @: bestilling@universitetsforlaget.no : 452 27 865
Design: X-IDÉ X-IDE
KJØP BØKENE HER