sett 2013 MED IKT SOM PEDAGOGISKA OCH KREATIVA VERKTYG
NÄR MÖJLIHGETERNA ÄR I FOKUS, EN KREATIV OCH LUSTFYLLD FÖRSKOLA
Barn och Utbildning
Varför ikt i förskolan? • Yttrandefrihet & förutsättning för demokrati • Göra sin röst hörd • Förmedla sina tankar • Makt att påverka • • • • •
Fler sätt att uttrycka sig på Utforska, utveckla, skapa, konstruera Utmana Samarbeta Olika roller
• Finna nya möjligheter • • • •
Utveckla strategier Utforska enskilt och tillsammans Utveckla sitt ordförråd/talspråk Utveckla sitt matematiska tänkande m.m.
Twitter ”Det är inte längre relevant att diskutera om IT ska användas i undervisningen, utan snarare HUR” Citat från Lärarnas nyheter – Använd alternativa verktyg
Barn och Utbildning
Fråga att ställa sig! Vad vill vi kunna göra med dessa verktyg?
INTE… Vad kan vi göra med dessa verktyg?
Barn och Utbildning
Hur gör man Utgå från läroplanen
Lyssna in barnen!
Samarbete Kommunikation
Börja göra!
Spelmaskin?
Utforskande processer
Skapande & kreativa verktyg!
Pedagogisk dokumentation
Kunna allt?
Barn lär barn
Tillgänglighet
Reflektera och utvärdera mot styrdokumenten!
BEPRÖVAD ERFARENHET! Barn och Utbildning
Lekmit Treårigt projekt Fsk & fk-klass Hela arbetslaget 4 utbildningsdagar Handledning Kollegiesamtal
UTVECKLA LÄRMILJÖN!
För att ta del av LekMiT’s syfte, läs på bloggen: http://lekmit.wordpress.com
Barn och Utbildning
Kommunikation & berättande Skapa multimodala lärmiljöer Alltid en utforskande fas först Lyssna in barnen Medforskande pedagog Skapa intressanta sammanhang
Media & IKT stöder arbetssätt som har sin utgångspunkt i barnens idéer, nyfikenhet och kreativitet. Barnen blir aktiva producenter istället för passiva konsumenter.
Barn och Utbildning
Viljan att berätta Arbete med media & IKT inom ramen för ett multimodalt textbegrepp kan vara ett sätt att hjälpa de unga att återerövra rätten till sina egna språk, rätten att vara barn och rätten till att bli lyssnad på.
Barn och Utbildning
Högläs mycket och ofta! Olika sorters berättelser • Böcker • Muntligt återberättade • Texter från nätet • Inspelade berättelser • Film osv
PuppetPals Dirctors Cut
Utveckla: • sitt ordförråd • sin begreppsvärld • sin förmåga till inlevelse och fantasi • Förförståelse • Ställa frågor om innehållet • Crossoverberättelser
Blue Fire Reader
Barn och Utbildning
Hur kan barns berättande stimuleras? Berätta om en leksak Skicka hem kameran Utgå ifrån olika bilder Återberätta en berättelse; Rödluvan Fotografera ett fönster Händelsebilder Knappberättelser Historiska bilder/målningar Jobba med film http://livrustkammaren.se/sv/oppetbildarkiv
Barn och Utbildning
Skapande & kreativa ArtSet
PuppetPals Direcors Pass SockPuppets
iStopMotion ScribblePress for iPad
PickCollage
Popplet
iMovie
DoodleCast
FotoBabble
StripDesign
PuppetPals 2
Onlineapplikationer Storybird – Skriv till färdiga bilder Glogster – Klickbar poster med inbäddade filmer, ljud och annat.
Smilebox – Scrapbooking, kort, bildspel Sumopainting - Ritprogram Photovisi - Fotokollage Little Bird Tales - Bildspel där du kan rita i egna bilder spela in tal och lägga in text
Webcam Toy – Lek med fotografier, projicera upp och experimentera.
Barn och Utbildning
En modell
Popplet
Barn och Utbildning
Skyltfönstret
Låt barnen få synas och ta plats i vårt samhälle! Barn och Utbildning
För vilket lärande har ni riggat?
Låt det få ta tid! Stanna kvar i frågan!
Barn och Utbildning
Tack! Ulla-Karin Lundgren Öhman, CMiT Twitter: UllaKarinL Mail: ulla-karin.lundgren@pitea.se Blogg: http://lekmit.wordpress.com
Att arbeta med media och IKT i förskolan är att välkomna dialogen/kommunikationen, kreativt skapande, analysförmågan, att arbeta med stor måluppfyllelse gentemot lpfö-98/10 Barn och Utbildning