accent
Spelling
Werkschrift 3 Herlinde Roose Annelore Tanghe Coรถrdinatie Jan Seys Pieter Van Biervliet
Met medewerking van Filip Casier Maarten Dumoulin Myriam Monstrey Peter Willems Stijn Storme
Tijd voor Taal accent – Spelling 3 - werkschrift - werkschrift correctiesleutel - Z-schrift - Z-schrift correctiesleutel - stappenblok - Z-blok - handleiding met cd - oefenkaarten - wandplaten Tijd voor Taal accent – Spelling – Werkschrift 3 Herlinde Roose, Annelore Tanghe met medewerking van: Filip Casier, Maarten Dumoulin, Myriam Monstrey, Stijn Storme, Peter Willems Coördinatie: Jan Seys, Pieter Van Biervliet Omslag: Nancy Kers Illustraties: Mario Boon Lay-out: CAT, Lieve Lenaerts Zetwerk: Lieve Lenaerts
Fotokopieerapparaten zijn algemeen verspreid en vele mensen maken er haast onnadenkend gebruik van voor allerlei doeleinden. Jammer genoeg ontstaan boeken niet met hetzelfde gemak als kopieën Boeken samenstellen kost veel inzet, tijd en geld. De vergoeding van de auteurs en van iedereen die bij het maken en verhandelen van boeken betrokken is, komt voort uit de verkoop van die boeken. In België beschermt de auteurswet de rechten van die mensen. Wanneer u van boeken of van gedeelten eruit zonder toestemming kopieën maakt, buiten de uitdrukkelijk bij wet bepaalde uitzonderingen, ontneemt u hen dus een stuk van die vergoeding. Daarom vragen auteurs en uitgevers u beschermde teksten niet zonder schriftelijke toelating te kopiëren buiten de uitdrukkelijk bij wet bepaalde uitzonderingen. Verdere informatie over kopieerrechten en de wetgeving met betrekking tot reproductie vindt u op www.reprobel.be.
De uitgever heeft ernaar gestreefd de relevante auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Diegenen die desondanks menen zekere rechten te kunnen doen gelden, wordt verzocht zich tot de uitgever te melden.
© Uitgeverij Van In, Wommelgem, 2013
Alle rechten voorbehouden. Behoudens de uitdrukkelijk bij wet bepaalde uitzonderingen mag niets uit deze uitgave worden vermenigvuldigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt, op welke wijze ook, zonder de voorafgaande en schriftelijke toestemming van de uitgever.
Eerste druk, derde bijdruk 2015 ISBN 978-90-306-5597-8 D/2013/0078/9 Art.nr. 513806/04 NUR 191
Woordpakket 2
zij bakken
frisse
zij blussen zij gillen
de mannen de takken
domme
de kapper
zij redden zij trokken
drukke
het koppel
slimme
de emmer de kudde
de spinnen
de tunnel
de sterren
de vlekken
volle
Zo moet je verdubbelen Ik hak het woord en luister naar het einde van de klankgroep. Hoor ik een korte klank, dan schrijf ik ĂŠĂŠn klinker en twee medeklinkers. Ik luister naar het einde van de klankgroep.
ik
ik 1 klinker en 2 medeklinkers
korte klank
verdubbelen
Zatte vette kippen stoppen bussen GROEN
TIP: Zatte vette kippen stoppen bussen
Zie spellingweter 34.
1
Schrijf elk woord van het woordpakket correct over.
5
Tijd voor Taal accent 2 Haal de pakketwoorden uit de slang. Schrijf ze op.
redde n
ku d d e tunnelblussensterren
bakkenvlekkengillendomme
3 Maak er meer van. Schrijf naast elk woord het kapstokwoord uit
de onthoudzin.
één stuk twee één mes twee één trap twee één klok twee één bril
twee
kapstokwoord _________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4 Lees de woorden van rechts naar links. Schrijf de goede woorden op.
n e g g a l v
n e p p o m
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
n e n n e k r e v
________________________________________________________________________________________
l e s s u r B
________________________________________________________________________________________
5 Verbind de ballonnen met het juiste kaartje. Schrijf de woorden volledig over.
ss
a
pp
el
ra
tt
en
bo
ll
en
Klaar? Maak de oefeningen op blz. 63. Zet eerst een kruisje. 6
bru
en
Woordpakket 3
ze aten
ze bleven
boze
duren
hele
ze keken
ze kopen
de muziek
proper
de ruzie
ze spraken
ze sturen
tegen
de tranen
ze vlogen
de wereld
de kabels
pure hij toverde
ze zaten
Zo moet je verenkelen Ik hak het woord en luister naar het einde van de klankgroep. Hoor ik een lange klank, dan schrijf ik één klinker en één medeklinker. Ik luister naar het einde van de klankgroep.
ik
ik 1 klinker en 1 medeklinker
lange klank
verenkelen
Apen zweven over muren ROOD
TIP: Apen zweven over muren
Zie spellingweter 34.
1
Schrijf elk woord van het woordpakket correct over.
7
Tijd voor Taal accent 2 Vul aan met een woord uit het woordpakket.
Schrijf de hele zin nog eens over. De apen
_______________________________________________________________
naar ons met grote ogen.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Adam
_______________________________________________________________
een konijn uit zijn hoed.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Clara krijgt hoofdpijn van die luide
_______________________________________________________________
.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Die jongen maakt veel
_______________________________________________________________
met zijn broer.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
De duiven
_______________________________________________________________
uit hun til.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3
Zoek de woorden met een lange klank aan het eind van een klankgroep. Onderstreep ze en schrijf ze op. Kom je zaterdag naar de film? Hans en ik drogen de vaat af. Wij zwaaien naar onze buren. Het kleine meisje zwemt al honderd meter. Mieke leest beter dan haar zus.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4 Schrijf een passend rijmwoord op.
vuren kazen boren
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
leren noten zeven
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Klaar? Maak de oefeningen op blz. 64. Zet eerst een kruisje. 8
Woordpakket 4
dolle de lippen
felle
ze hadden
het midden
brutaal
dode
de oven
ik probeer
de knuffel
het nummer
de hemel
lekker
toffe
ze kraken
de slaven
ze breken de meter
de katten
de wapens
Verdubbelen of verenkelen ik
Ik luister naar het einde van de klankgroep.
ik 1 klinker en 2 medeklinkers
korte klank
verdubbelen
ik
ik 1 klinker en 1 medeklinker
lange klank
verenkelen
Zatte vette kippen stoppen bussen GROEN
Apen zweven over muren ROOD Zie spellingweter 34.
1
Schrijf elk woord van het woordpakket correct over.
9
Tijd voor Taal accent 2 De letters van de pakketwoorden staan door elkaar. De eerste letter is
onderstreept. Schrijf het goede woord op de invullijn.
3
a
t
u
b
a
l
r
u
l
f
f
k
e
n
n
p
a
w
e
s
k
l
e
k
r
e
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Kleur het juiste vakje zodat je een goed woord bekomt. Schrijf het woord dan nog eens volledig over. ja s ss en
be s ss en
d a aa ken
st u uu ren
lu s ss en
li p pp en
sp e ee len
m a aa ken
scho p pp en
t o oo nen
4 Vul aan.
Voorbeeld: Die tas weegt zwaar. Het is een zware tas. In deze straat is het druk. Het is een De jas van Anas is rood. Het is een Mijn vriendin is tof. Het is een
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Die boomstam is dik. Het is een
straat.
jas.
vriendin.
______________________________________
boomstam.
Klaar? Maak de oefeningen op blz. 64. Zet eerst een kruisje. 10
Woordpakket 5
de boerin de keuze
de boeven
leuker
we verliezen ik beleefde
de brieven
niemand
we vieren
daardoor
de speelplaats
de hoeve we proeven
alweer het gevoel
het stroomde
ik raakte de moorden
ik verdiende
vreemd
Zo doe je gewoon Ik luister naar het einde van de klankgroep.
ik
ik
andere klank
gewoon
Zieke schilders moeten genoeg rusten omdat ...
Tip Hoor je na de klinker twee verschillende medeklinkers, dan doe je dus ook gewoon.
Zie spellingweter 34.
1
Schrijf elk woord van het woordpakket correct over.
11
Tijd voor Taal accent 2 Vul aan met een woord uit het woordpakket.
De kleuters spelen op de De
________________________________________________________________
Het water Zaterdag We
________________________________________________________________
ontsnapten uit de gevangenis.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
.
heel hard.
we feest.
van de heerlijke taart.
3 Schrijf de zinnen over en onderstreep alle pakketwoorden.
De boerin woont in een mooie hoeve. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dit geheim vertel ik aan niemand. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Winnen is leuker dan verliezen. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
De postbode steekt de brieven in de brievenbus. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ik verdiende veel geld in dat bedrijf. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 Onderzoek de klankgroepen van de onderstreepte woorden.
Schrijf de woorden waar je op het einde van de eerste klankgroep een andere klank hoort, correct over. Mijn neef heeft een toffe bromfiets. ____________________________________________________________________________________________________
Wij spelen in de hutten rond de hoeve. De duif heeft een gebroken vleugel.
___________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Kleine kinderen kennen geen gevaar.
______________________________________________________________________________________________
Klaar? Maak de oefeningen op blz. 65. Zet eerst een kruisje. 12
Mijn moeilijke 717 woorden Woordpakket woordpakket 1
78
Controledictee 1
2
Controledictee 2
Spellingweters woordpakket 7 14
31 Woorden met a, o of u op het einde Regel: Op het einde van een woord schrijf je a, o en u enkel: ga, zo, nu ‌ Net als: De eind-a (lang) schrijf je net als in ga. De eind-o (lang) schrijf je net als in zo. De eind-u (lang) schrijf je net als in nu. Tip: Ook als het woord een deel is van een ander woord, schrijf je a, o en u enkel: jawel, zozeer ‌
Zo ga je nu!
Woorden: achterna, de bompa, daarna, het stro, de vrachtauto
32 Woorden met -d of -t, woorden met -b of -p Regel: d of t op het einde van een woord? Als je twijfelt, moet je verlengen. Dat doe je door het woord langer te maken: landen dus land, kaarten dus kaart. Ook als je twijfelt tussen b of p op het einde van een woord, kun je verlengen: lopen dus loop, hebben dus heb. Net als: De eind-d schrijf je net als in hond. De eind-t schrijf je net als in tent. De eind-b schrijf je net als in heb. De eind-p schrijf je net als in pop. Tip: Verlengen doe je zo: voeg aan het einde van woord e, en of er toe. Soms zitten d- of t-woorden in een ander woord verstopt. Bijvoorbeeld: brandweer Woorden: een band de badmeester Verlengen! het rad e en er maar: de lat de kant het tentdoek 93