Kurssiopas 2017-2018 by Lyseo lukio

Turun Lyseon lukio Varusmestarintie 19 20360 Turku Rehtori Johanna Levola-Lyytinen 044 907 4406 johanna.levola-lyytinen@turku.fi

Apulaisrehtori Jatta Paakkinen 040 187 2131 jatta.paakkinen@turku.fi

Opinto-ohjaaja Heidi Autero 044 907 4404 heidi.autero@turku.fi

Koulusihteeri Katriina Kauhaniemi (02) 262 9716 tai 044 907 4499

www.turunlyseonlukio.fi

Sisällys

LUKIOON HAKU JA OPISKELUPAIKAN VASTAANOTTO.............................................................................. 4 TAULUKKO 1: TURUN LYSEON LUKION KURSSITARJONTA ........................................................................ 5 TAULUKKO 2: SUOSITUS KURSSIEN SUORITTAMISEKSI OPISKELUVUOSINA 1-3......................................... 6 LUKION SUORITUSOHJEET ...................................................................................................................... 7 ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS.................................................................................................................... 8 RUOTSI .................................................................................................................................................. 9 ENGLANTI ............................................................................................................................................ 11 SAKSA (SAB2 / SAB3) ............................................................................................................................ 12 ESPANJA (EAB3) ................................................................................................................................... 13 MATEMATIIKAN YHTEINEN OPINTOKOKONAISUUS (MAY) .................................................................... 15 MATEMATIIKAN PITKÄ OPPIMÄÄRÄ (MAA) .......................................................................................... 15 MATEMATIIKAN LYHYT OPPIMÄÄRÄ (MAB) .......................................................................................... 16 BIOLOGIA............................................................................................................................................. 17 MAANTIEDE ......................................................................................................................................... 18 FYSIIKKA .............................................................................................................................................. 19 KEMIA ................................................................................................................................................. 21 USKONNOT JA ELÄMÄNKATSOMUSTIETO ............................................................................................. 22 FILOSOFIA ............................................................................................................................................ 24 HISTORIA ............................................................................................................................................. 25 YHTEISKUNTAOPPI ............................................................................................................................... 26 PSYKOLOGIA ........................................................................................................................................ 26 TERVEYSTIETO ..................................................................................................................................... 27 MUSIIKKI ............................................................................................................................................. 28 KUVATAIDE .......................................................................................................................................... 29 LIIKUNTA ............................................................................................................................................. 32 OPINTO-OHJAUS .................................................................................................................................. 33 YRITTÄJYYSKASVATUS .......................................................................................................................... 34 HYVINVOINTI JA OSALLISUUS ............................................................................................................... 35 MUUALLA SUORITETUT KURSSIT .......................................................................................................... 37 TEEMAOPINNOT .................................................................................................................................. 37

Korkeatasoinen opetus, kannustava ilmapiiri ja yhdessä tekemisen meininki Tervetuloa Lyseon lukioon! Tulevaisuudessa tarvitset monipuolista osaamista: tiimityötaitoja, luovuutta ja yrittäjähenkisyyttä. Me panostamme erityisesti kuvataiteen ja yrittäjyyden kurssitarjontaan. Kuvataiteen kursseilla opit tekemällä kuvataiteen koko kenttää, myös digitaalista kuvataidetta. Yrittäjyysopintoihin kuuluu perustietojen lisäksi kaikille ykkösille NY24h-leiri ja valinnainen Vuosi yrittäjänä -kurssi. Lyseossa voit suorittaa kuvataiteen ja liikunnan lukiodiplomit sekä puheviestinnän päättökokeen. Jos haluat lisätietoa, ota yhteyttä opinto-ohjaaja Heidi Auteroon, puh. 044 907 4404 tai apulaisrehtori Jatta Paakkiseen, puh. 040 187 2131, s-postilla etunimi.sukunimi@turku.fi Kotisivuiltammekin löytyy hakemiseen tarvittavaa lisätietoa: http://www.turunlyseonlukio.fi. Myös facebookissa: Turun Lyseon lukio.

LUKIOON HAKU JA OPISKELUPAIKAN VASTAANOTTO Lyseon lukioon haetaan kevään yhteishaussa (www.opintopolku.fi). Hakuaika on 21.2. – 14.3.2017. Nettihakemuksen on oltava tallennettuna viimeistään 14.3.2017 kello 15.00. Lisätietoa yhteishausta yläkoulun oppilaanohjaajalta ja osoitteesta www.opintopolku.fi. Tieto opiskelupaikasta julkaistaan Turun Lyseon lukion ulko-ovella ja kotisivuilla aikaisintaan torstaina 15.6.2017, jolloin opiskelupaikan saaneille lähetetään tieto myös kirjeitse. Kirjeessä on ohjeet opiskelupaikan vastaanottamisesta. Valitettavasti hyväksymiskirje pääsee lähtemään meiltä myöhään, joten varaa varmuuden vuoksi ti 20.6. kalenteriisi jo etukäteen. Tiistaina 20.6. kaikki uudet opiskelijat tulevat Lyseon lukioon tekemään ensimmäisten jaksojen opintoja koskevat kurssivalinnat tutoropiskelijoidensa avustuksella. Samalla opiskelijat saavat kirjalistat ja muutakin hyödyllistä tietoa opiskelusta. Jos uusi opiskelija ei pääse tähän tilaisuuteen, pitää siitä ilmoittaa apulaisrehtorille (puh. 040 187 2131). Lukioon valittujen on varmistettava opiskelupaikkansa viimeistään viimeistään 29.6.2017.

Taulukko 1: TURUN LYSEON LUKION KURSSITARJONTA (tilanne 17.12.2016) Oppiaine äidinkieli ja kirjallisuus A-ruotsi B-ruotsi A-englanti B2-saksa B3-saksa B3-espanja yhteinen matematiikka lyhyt matematiikka pitkä matematiikka reaaliryhmä 1 biologia filosofia fysiikka historia psykologia reaaliryhmä 2 kemia maantiede terveystieto uskonto yhteiskuntaoppi musiikki * kuvataide * liikunta opinto-ohjaus yrittäjyyskasvatus hyvinvointi ja osallisuus lukiodiplomit teemaopinnot

Valtakunnalliset pakolliset kurssit 1,2,3,4,5,6 1,2,3,4,5,6 1,2,3,4,5 1,2,3,4,5,6

Valtakunnalliset syventävät kurssit 7,8,9 7,8 6,7 7,8 1,2,3,4,5,6 1,2,3,4,5,6,7,8 1,2,3,4,5,6,7,8

Lukiokohtaiset kurssit

1 2,3,4,5,6 2,3,4,5,6,7,8,9,10

7,8 11,12,13

9,10 14,15,16

1,2 1,2 1 1,2,3 1

3,4,5 3,4 2,3,4,5,6,7 4,5,6 2,3,4,5

6,9 5 8,9,(10),11 7,8,9,10 6,7

1 1 1 1,2 1,2,3

2,3,4,5 2,3,4 2,3 3,4,5,6 4

6,7 5,6 4,5 7,9 5

1,2 1,2 1,2 1,2

3,4 3,4 3,4,5

11,12,13,15 9 8,9,11 9,11 9 11 11

5,6,7,8,9,10,11,12,13,14 6,7,8,9,10 3,4 1,2,3,4,5,6,7 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14 kuvataide KULD2, liikunta LILD4

1,2,3

* kuvataidetta ja musiikkia on valittava yhteensä 3 pakollista kurssia: joko 2 kuvataidetta ja 1 musiikkia tai 2 musiikkia ja 1 kuvataidetta.

Taulukko 2: SUOSITUS KURSSIEN SUORITTAMISEKSI OPISKELUVUOSINA 1-3 Pakolliset kurssit on merkitty lihavoidulla. Sulkeissa olevia kursseja voi suorittaa useampana vuonna. Samaan reaaliryhmään kuuluvien aineiden yo-koe on samana päivänä. 1. opiskeluvuonna tulisi suorittaa n. 30 kurssia, 2.vuonna n. 30 ja 3. vuonna n. 15 kurssia. Yhteensä 75 kurssia.

Oppiaine äidinkieli ja kirjallisuus A-ruotsi B-ruotsi A-englanti B2-saksa B3-saksa B3-espanja yht.matematiikka lyhyt matem. pitkä matem. reaaliryhmä 1 biologia filosofia fysiikka historia psykologia reaaliryhmä 2 kemia maantiede terveystieto uskonto yhteiskuntaoppi

Lyhenne ÄI

kuvataide musiikki liikunta opinto-ohjaus yrittäjyyskasvatus hyvinvointi ja osallisuus lukiodiplomit teemaopinnot

1. vuosi (n. 30 kurssia)

2. vuosi (n. 30)

3. vuosi (n. 15)

RUA RUB ENA SAB2 SAB3 EAB3 MAY MAB MAA

1,2,3,(11-15) 1,2,3 (9),1,2,3 1,2,3 1,2 1,2,3,4 1,2,3 1 2,3, (10) 2,3,4,5,11,(16)

4,5,7,11-15 4,5,6,(7) 4,5,(6),11 4,5,6,(8),(11) 3,4,5 5,6,7 4,5,6

6,8,9,(11-15) 7,8,9 6,7,8 7,8,9,11 6,7,8,9 8,11 7,8,11

4,(8),5,6 6,7,8,9,10,(11),12,16

7,8,9 (11),(12),13,14,15,(16)

BI FI FY HI PS

1,(2),(3),(9) 1,(2) 1,2,3 1,2,(4) 1

2,3,4,5,9 2, 3, 4 4,5,6,9,(10), (11) 3,4,5,6,(8) 2,3,4,(5),7

4,5,6,(9) 5 7,8,(9),(10),11 (6),7,8 5,6,(7)

KE GE TE UE YH

1 1,2,(6) 1,(2),5 1,3

2,3,4,7 2,3,4,6 2,3 2,4,5,6 1,2,4

5,6 (3),(4),5,(6) (2,3),4 7,9 3,(4),5

KU MU LI OP YK HO

1,(2),3,(4),(5),(6) 2,(3),4,5,(6-14) 1,(2) 2,(3,4) 1,3,(4),8,9,10 2,(3),4,6,7,(8),9,10 1,3*,(4) 2,(4) Suoritusjärjestys vapaa. Suoritusjärjestys vapaa.

3. vuonna 2. tai 3. vuonna

(6-14) 3,4 (3),5,(7),(8),9,10 (4)

* Tutortoimintaan haetaan 1. vuoden keväällä, tutorointi tapahtuu pääosin 2. opiskeluvuotena.

LUKION SUORITUSOHJEET Luokattomuus Lukio toimii luokattomana lukiona, jossa opetus on jaksotettua (5 jaksoa lukuvuodessa) ja kurssimuotoista. Opiskelija laatii oman opintosuunnitelmansa ja jaksottaisen lukujärjestyksensä. Jokainen jakso päättyy koeviikkoon. Opiskeluajan pituus Opiskelijan tulee suorittaa lukion koko oppimäärä ja osallistua ylioppilastutkintoon 2 – 4 vuodessa. Pääsääntöisesti lukio kestää kolme vuotta. Rehtori voi erityisestä syystä myöntää lisäaikaa, ei kuitenkaan yli viiden vuoden. Opinnot voi keskeyttää rehtorin luvalla enintään yhdeksi lukuvuodeksi. Opiskelijan työmäärä Vähimmäiskurssimäärä on 75, josta pakollisia kursseja on 47 – 51 ja syventäviä vähintään 10. Enimmäiskurssimäärää ei ole. Kurssin laajuus on keskimäärin 38 tuntia, joka muodostuu n. 20 oppitunnista, joiden kesto on 75 minuuttia. Kurssien suoritusjärjestys Kurssit on syytä suorittaa oppiainekohtaisen opetussuunnitelman suosittelemassa järjestyksessä. Oppiainekohtaiset suositukset löytyvät kunkin aineen kurssiselosteen kohdalta sekä taulukosta 2. Muunlaisesta järjestyksestä poikkeamisesta tulee neuvotella kyseisen aineen opettajan kanssa.

ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS Suoritusjärjestys on numerojärjestys. Poikkeuksista kannattaa neuvotella opettajan kanssa. Kurssit ÄI8 ja ÄI9 on tarkoitettu abiturienteille. Soveltavia kursseja voi suorittaa tarjonnan mukaan milloin vain. Pakollisten kurssien jälkeen voi osallistua yo-kirjoituksiin 3. vuoden syksyllä, mitä ei kuitenkaan suositella, koska kirjoituksiin harjoittavat kurssit ÄI8 ja ÄI9 järjestetään vähän ennen kevään kirjoituksia. Valtakunnalliset pakolliset kurssit ÄI1 Tekstit ja vuorovaikutus ÄI2 Kieli, kulttuuri ja identiteetti ÄI3 Kirjallisuuden keinoja ja tulkintaa ÄI4 Tekstit ja vaikuttaminen ÄI5 Teksti ja konteksti ÄI6 Nykykulttuuri ja kertomukset Valtakunnalliset syventävät kurssit ÄI7 Puhe- ja vuorovaikutustaitojen syventäminen Syvennetään ja monipuolistetaan puhe- ja vuorovaikutukseen liittyviä tietoja ja taitoja sekä kehitetään valmiutta osallistua puheviestinnän valtakunnalliseen päättökokeeseen. Kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti. ÄI8 Kirjoittamistaitojen syventäminen Syvennetään taitoja tuottaa erilaisia tekstejä, erityisesti asiatyylisiä laajoja aineistopohjaisia tekstejä. Perehdytään ajankohtaisiin kulttuurin, median ja yhteiskunnallisen keskustelun aiheisiin. ÄI9 Lukutaitojen syventäminen Syvennetään ja monipuolistetaan taitoja eritellä, tulkita, tuottaa ja arvioida erilaisia tekstejä. Syvennetään kriittistä ja kulttuurista lukutaitoa. Harjaannutaan tuottamaan tekstien tulkintoja sekä puhuen että kirjoittaen. Lukiokohtaiset kurssit LLÄI11 Väittelykurssi Äidinkielen ja filosofian yhteinen kurssi, jolla harjoitellaan argumentointia ja retoriikkaa käytännössä sekä perehdytään tyypillisiin virhepäätelmiin. Väittelyjen aiheet voivat olla myös muista oppiaineista. Suoritusmerkintä. LLÄI12 Kirjallisuuskurssi Keskustellaan ja kirjoitetaan kirjallisuudesta. Sisältö muodostuu osallistujien kiinnostuksen mukaan. Kurssin suorittaminen itsenäisesti on mahdollista vain erittäin perustelluista syistä, ja siitä on neuvoteltava hyvissä ajoin aineenopettajan ja rehtorin kanssa. Suoritusmerkintä. LLÄI13 Luovan kirjoittamisen kurssi (0,5 kurssia) Kirjoitetaan fiktiota. Kurssin tarkoituksena on toimia vapauttavana ja inspiroivana vaihteluna pakollisten äidinkielen ja kirjallisuuden kurssien rinnalla ja antaa samalla opiskelijoille työkaluja myös muiden kuin fiktiivisten tekstien kirjoittamiseen. Suoritusmerkintä. 8

LLÄI15 Kulttuurikurssi Äidinkielen, kuvataiteen ja musiikin yhteinen kurssi, joka on hajautettu usean jakson ajalle. Siihen sisältyy käyntejä erilaisissa kulttuuritilaisuuksissa, niiden pohjustuksia ja niistä keskustelua. Kurssin suorittaminen itsenäisesti on mahdollista vain erittäin perustelluista syistä, ja siitä on neuvoteltava hyvissä ajoin aineenopettajan ja rehtorin kanssa. Suoritusmerkintä.

RUOTSI Suositeltava suoritusjärjestys on numerojärjestys ja ohjeistus kurssien suorittamiseksi eri vuosina löytyy taulukosta 2. Poikkeuksista on neuvoteltava opettajan kanssa. RUA (pitkä, A-oppimäärä) Valtakunnalliset pakolliset kurssit RUA1 Ruotsinkielinen maailmani RUA2 Ihminen verkostoissa RUA3 Pohjoismaisia kulttuuri-ilmiöitä RUA4 Yhteiskunta ja ympäröivä maailma RUA5 Tiede ja tulevaisuus RUA6 Opiskelu, työ ja toimeentulo Valtakunnalliset syventävät kurssit Kursseilla syvennetään opiskelijan taitoa käyttää ruotsin kieltä eri tarkoituksiin. Kursseilla harjoitellaan tekstien tulkitsemista ja tuottamista yksin ja yhdessä sekä kerrataan kielitietoa opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Kursseihin voidaan integroida muihin opintoihin liittyvä kirjallinen/suullinen ruotsinkielinen osuus tai kokonaisuus. RUA7 Kestävä elämäntapa Kurssilla syvennetään taitoa tulkita ja tuottaa ruotsin kieltä erilaisissa kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa ja erilaisille yleisöille. Kurssilla käsitellään eri tekstilajien tekstejä, kuten fiktiivisiä tai eifiktiivisiä, kertovia, kuvaavia, pohtivia, ohjaavia tai kantaa ottavia tekstejä. Kurssilla jatketaan oppimäärän pakollisten kurssien teemojen käsittelyä ekologisen, taloudellisen sekä sosiaalisesti ja kulttuurisesti kestävän elämäntavan näkökulmista ottaen huomioon opiskelijoiden tarpeet tai kiinnostuksen kohteet. RUA8 Viesti ja vaikuta puhuen Kurssilla syvennetään taitoa tuottaa kieltä suullisesti, taitoa ymmärtää puhuttua kieltä ja rakentaa dialogia. Vankennetaan puhumisen sujuvuutta sekä harjoitellaan valmistelua edellyttävää suullista tuottamista. Kurssilla kerrataan oppimäärän pakollisilla kursseilla käsiteltyjä aihepiirejä tai niitä täydennetään opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Lukiokohtaiset kurssit LLRUA9 Kertauskurssi Ylioppilaskirjoituksiin valmentava kurssi. 9

RUB1 (keskipitkä, B1-oppimäärä) Valtakunnalliset pakolliset kurssit RUB11 Minun ruotsini RUB12 Hyvinvointi ja ihmissuhteet RUB13 Kulttuuri ja mediat RUB14 Monenlaiset elinympäristömme RUB15 Opiskelu- ja työelämää ruotsiksi Valtakunnalliset syventävät kurssit Kursseilla syvennetään opiskelijan taitoa käyttää ruotsin kieltä eri tarkoituksiin. Kursseilla harjoitellaan tekstien tulkitsemista ja tuottamista yksin ja yhdessä sekä kerrataan kielitietoa opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Kursseihin voidaan integroida muihin opintoihin liittyvä kirjallinen tai suullinen ruotsinkielinen osuus tai kokonaisuus. RUB16 Viesti ja vaikuta puhuen Kurssilla syvennetään taitoa tuottaa kieltä suullisesti, taitoa ymmärtää puhuttua kieltä ja rakentaa dialogia. Vankennetaan puhumisen sujuvuutta sekä harjoitellaan valmistelua edellyttävää suullista tuottamista. Kurssilla kerrataan oppimäärän pakollisilla kursseilla käsiteltyjä aihepiirejä tai niitä täydennetään opiskelijoiden tarpeiden mukaan. RUB17 Kestävä elämäntapa Kurssilla syvennetään taitoa tulkita ja tuottaa ruotsin kieltä erilaisissa kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa ja erilaisille yleisöille. Kurssilla käsitellään eri tekstilajien tekstejä, kuten fiktiivisiä tai eifiktiivisiä, kertovia, kuvaavia, pohtivia, ohjaavia tai kantaa ottavia tekstejä. Kurssilla jatketaan oppimäärän pakollisten kurssien teemojen käsittelyä ekologisen, taloudellisen sekä sosiaalisesti ja kulttuurisesti kestävän elämäntavan näkökulmasta ottaen huomioon opiskelijoiden tarpeet tai kiinnostuksen kohteet. Lukiokohtaiset kurssit LLRUB18 Kertauskurssi Ylioppilaskirjoituksiin valmentava kurssi. Numeroarviointi. LLRUB19 Tukikurssi Kurssi valmentaa lukio-opintoihin. Keskeisten rakenteiden kertausta ja sanastosyvennystä. Suoritusmerkintä. LLRUB111 Kulttuurin tekijöitä ja näkijöitä Aihekokonaisuudet ”kulttuuri-identiteetti ja kulttuurien tuntemus” ja ”viestintämediaosaaminen” tarjoavat erilaisia näkökulmia kurssin aiheista. Numeroarviointi.

ENGLANTI Suositeltava suoritusjärjestys on numerojärjestys ja ohjeistus kurssien suorittamiseksi eri vuosina löytyy taulukosta 2. Poikkeuksista on neuvoteltava opettajan kanssa. ENA (Perusopetuksen vuosiluokilla 1–6 alkanut A-oppimäärä) Valtakunnalliset pakolliset kurssit ENA1 Englannin kieli ja maailmani ENA2 Ihminen verkostoissa ENA3 Kulttuuri-ilmiöitä ENA4 Yhteiskunta ja ympäröivä maailma ENA5 Tiede ja tulevaisuus ENA6 Opiskelu, työ ja toimeentulo Valtakunnalliset syventävät kurssit Kursseilla syvennetään opiskelijan taitoa käyttää englannin kieltä eri tarkoituksiin. Kursseilla harjoitellaan tekstien tulkitsemista ja tuottamista yksin ja yhdessä sekä kerrataan kielitietoa opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Kursseihin voidaan integroida muihin opintoihin liittyvä laajahko kirjallinen tai suullinen englanninkielinen osuus tai kokonaisuus. ENA7 Kestävä elämäntapa Kurssilla syvennetään taitoa tulkita ja tuottaa englantia erilaisissa kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa ja erilaisille yleisöille. Kurssilla analysoidaan tai tuotetaan eri tekstilajien tekstejä, kuten fiktiivisiä tai ei-fiktiivisiä, kertovia, kuvaavia, pohtivia, ohjaavia tai kantaa ottavia tekstejä. Kurssilla jatketaan oppimäärän pakollisten kurssien teemojen käsittelyä ekologisen, taloudellisen sekä sosiaalisesti ja kulttuurisesti kestävän elämäntavan näkökulmasta ottaen huomioon opiskelijoiden tarpeet tai kiinnostuksen kohteet. Numeroarviointi. ENA8 Viesti ja vaikuta puhuen Kurssilla syvennetään taitoa tuottaa kieltä suullisesti, taitoa ymmärtää puhuttua kieltä ja rakentaa dialogia. Vankennetaan puhumisen sujuvuutta sekä harjoitellaan valmistelua edellyttävää suullista tuottamista. Kurssilla kerrataan oppimäärän pakollisilla kursseilla käsiteltyjä aihepiirejä tai niitä täydennetään opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Kurssiarviointi perustuu OPH:n valtakunnalliseen suullisen kielitaidon kokeeseen sekä tuntityöskentelyyn. Kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti. Lukiokohtaiset kurssit LLENA9 Kertauskurssi Ylioppilaskirjoituksiin valmentava kurssi. Kurssilla käsitellään opetussuunnitelman aihepiirejä monipuolisin tekstein, joissa on luetun ymmärtämisharjoituksia sekä sanasto- ja rakennetehtäviä. Lisäksi kerrataan kielioppia. Kurssilla harjoitellaan myös kaikkia ylioppilaskokeen tehtävätyyppejä sekä erilaisia kirjoitelmia. Numeroarviointi.

LLENA11 Business English Kurssin tavoitteena on perehdyttää opiskelija talouselämän keskeiseen sanastoon ja kirjallisiin käytänteisiin harjoitusten, asiantuntijoiden ja vierailujen avulla. Kurssin suorittaminen itsenäisesti ei ole mahdollista. Suoritusmerkintä.

SAKSA (SAB2 / SAB3) Ensimmäisillä kursseilla painottuvat suulliset ja niihin luontevasti liittyvät pienet kirjalliset vuorovaikutustilanteet. Myös kuuntelemista harjoitellaan. Kirjallisen viestinnän osuus kasvaa vähitellen, mutta suullista viestintää harjoitellaan edelleen kaikilla kursseilla. Keskeistä on kehittää jokapäiväisen viestinnän perusvalmiuksia. Kursseille varataan tarpeen mukaan tilaa yhdessä sovittujen tai ajankohtaisten aiheiden käsittelyyn. Kaikilla kursseilla voidaan edistää monilukutaitoa käsittelemällä kirjallisuutta, elokuvia, musiikkia, teatteria, taidetta tai mediaa. Kursseilla tutustutaan eri tekstilajeihin. Oppiainerajat ylittävää opetusta voidaan toteuttaa eri kursseilla. Rakenteita opetellaan, harjoitellaan ja kerrataan joustavasti sopivien aihepiirien yhteydessä. Hyvien ääntämistottumusten vakiinnuttamiseen kiinnitetään huomiota alusta pitäen. Kurssit suoritetaan numerojärjestyksessä. Poikkeustapauksessa järjestystä voi muuttaa, mutta asiasta on sovittava opettajan kanssa. B3-saksan valinneet opiskelevat ensin kieltä kahden kurssin ajan omana ryhmänään ja sitten mukaan tulevat myös B2-saksan valinneet (yläkoulussa opiskelleet). Valtakunnalliset syventävät kurssit SAB31 Tutustutaan toisiimme ja uuteen kieleen Kurssilla harjoitellaan vuorovaikutusta arkeen liittyvissä tilanteissa ja niissä tarvittavia viestintästrategioita sekä opetellaan tärkeimpiä kohteliaisuuteen liittyviä ilmaisuja. Tutustutaan opiskeltavan kielen asemaan maailmassa ja hahmotetaan uuden kielen suhde opiskelijoiden aiemmin opiskelemiin tai osaamiin kieliin. SAB32 Matkalla maailmassa Kurssilla harjoitellaan selviytymistä erilaisissa sosiaalisen kohtaamisen tilanteissa ja tavanomaisissa asiointitilanteissa. Opetellaan lisää kompensaatiokeinojen ja muiden viestintästrategioiden käyttöä. SAB21 / SAB33 Elämän tärkeitä asioita Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, ihmissuhteisiin ja verkostoihin, kiinnostuksen kohteisiin, vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin. Harjoitellaan vuorovaikutustaitoja eri viestintäkanavia käyttäen. SAB22 / SAB34 Monenlaista elämää Kurssin aihepiirit käsittelevät viestintää kulttuurien välisissä kohtaamisissa Suomessa ja ulkomailla. Kiinnitetään huomiota sosiaalisten koodien mahdollisiin eroavuuksiin. Harjoitellaan pienimuotoista kirjallista viestintää. SAB23 / SAB35 Hyvinvointi ja huolenpito Kurssilla käsitellään ihmisen arkeen ja elämänvaiheisiin liittyviä teemoja hyvinvoinnin näkökulmasta. Käsitellään esimerkiksi teknologian tuomia muutoksia. Tutustutaan erilaisiin aihepiiriin liittyviin teksteihin ja harjoitellaan keskustelemaan niihin liittyvistä asioista. Opetellaan kuuntelevaa 12

kielenkäyttöä, oman mielipiteen muotoilemista ja toisen huomioonottamista kasvokkain ja verkossa. SAB24 / SAB36 Kulttuuri ja mediat Kurssilla tutustutaan kohdekielisen kielialueen tai –alueiden kulttuuri-ilmiöihin ja medioihin ajankohtaisesta ja nuoria kiinnostavasta näkökulmasta. Kurssilla syvennetään monilukutaitoa. SAB25 / SAB37 Opiskelu, työ ja tulevaisuus Kurssin aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. Kurssilla kiinnitetään huomiota viestinnän kulttuuriseen sopivuuteen. SAB26 / SAB38 Yhteinen maapallomme Lähtökohtana on kestävä elämäntapa ja globaali vastuu sekä ajankohtaiset yhteiskunnalliset kysymykset. Kielitaitoa harjoitellaan monipuolisesti. Lukiokohtaiset kurssit LLSAB29 / LLSAB311 Kertauskurssi Ylioppilaskirjoituksiin valmentava kurssi. Kurssilla harjoitellaan monipuolisesti erilaisia ylioppilaskokeen tehtävätyyppejä. Kielioppia kerrataan ja vahvistetaan. Tehdään runsaasti kirjoitusja kuunteluharjoituksia. Numeroarviointi.

ESPANJA (EAB3) Ensimmäisillä kursseilla painottuvat suulliset ja niihin luontevasti liittyvät pienet kirjalliset vuorovaikutustilanteet. Myös kuuntelemista harjoitellaan. Kirjallisen viestinnän osuus kasvaa vähitellen, mutta suullista viestintää harjoitellaan edelleen kaikilla kursseilla. Keskeistä on kehittää jokapäiväisen viestinnän perusvalmiuksia. Kursseille varataan tarpeen mukaan tilaa yhdessä sovittujen tai ajankohtaisten aiheiden käsittelyyn. Kaikilla kursseilla voidaan edistää monilukutaitoa käsittelemällä kirjallisuutta, elokuvia, musiikkia, teatteria, taidetta tai mediaa. Kursseilla tutustutaan eri tekstilajeihin. Oppiainerajat ylittävää opetusta voidaan toteuttaa eri kursseilla. Rakenteita opetellaan, harjoitellaan ja kerrataan joustavasti sopivien aihepiirien yhteydessä. Hyvien ääntämistottumusten vakiinnuttamiseen kiinnitetään huomiota alusta pitäen. Kurssit suoritetaan numerojärjestyksessä. Poikkeustapauksessa järjestystä voi muuttaa, mutta asiasta on sovittava opettajan kanssa. Valtakunnalliset syventävät kurssit EAB31 Tutustutaan toisiimme ja uuteen kieleen Kurssilla harjoitellaan vuorovaikutusta arkeen liittyvissä tilanteissa ja niissä tarvittavia viestintästrategioita sekä opetellaan tärkeimpiä kohteliaisuuteen liittyviä ilmaisuja. Tutustutaan opiskeltavan kielen asemaan maailmassa ja hahmotetaan uuden kielen suhde opiskelijoiden aiemmin opiskelemiin tai osaamiin kieliin. EAB32 Matkalla maailmassa Kurssilla harjoitellaan selviytymistä erilaisissa sosiaalisen kohtaamisen tilanteissa ja tavanomaisissa

asiointitilanteissa. Opetellaan lisää kompensaatiokeinojen ja muiden viestintästrategioiden käyttöä. EAB33 Elämän tärkeitä asioita Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, ihmissuhteisiin ja verkostoihin, kiinnostuksen kohteisiin, vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin. Harjoitellaan vuorovaikutustaitoja eri viestintäkanavia käyttäen. EAB34 Monenlaista elämää Kurssin aihepiirit käsittelevät viestintää kulttuurien välisissä kohtaamisissa Suomessa ja ulkomailla. Kiinnitetään huomiota sosiaalisten koodien mahdollisiin eroavuuksiin. Harjoitellaan pienimuotoista kirjallista viestintää. EAB35 Hyvinvointi ja huolenpito Kurssilla käsitellään ihmisen arkeen ja elämänvaiheisiin liittyviä teemoja hyvinvoinnin näkökulmasta. Käsitellään esimerkiksi teknologian tuomia muutoksia. Tutustutaan erilaisiin aihepiiriin liittyviin teksteihin ja harjoitellaan keskustelemaan niihin liittyvistä asioista. Opetellaan kuuntelevaa kielenkäyttöä, oman mielipiteen muotoilemista ja toisen huomioonottamista kasvokkain ja verkossa. EAB36 Kulttuuri ja mediat Kurssilla tutustutaan kohdekielisen kielialueen tai –alueiden kulttuuri-ilmiöihin ja medioihin ajankohtaisesta ja nuoria kiinnostavasta näkökulmasta. Kurssilla syvennetään monilukutaitoa. EAB37 Opiskelu, työ ja tulevaisuus Kurssin aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. Kurssilla kiinnitetään huomiota viestinnän kulttuuriseen sopivuuteen. EAB38 Yhteinen maapallomme Lähtökohtana on kestävä elämäntapa ja globaali vastuu sekä ajankohtaiset yhteiskunnalliset kysymykset. Kielitaitoa harjoitellaan monipuolisesti. Lukiokohtaiset kurssit LLEAB311 Kertauskurssi Ylioppilaskirjoituksiin valmentava kurssi. Kurssilla harjoitellaan monipuolisesti erilaisia ylioppilaskirjoitusten tehtävätyyppejä. Kielioppia kerrataan ja vahvistetaan. Tehdään runsaasti kirjoitusja kuunteluharjoituksia. Kurssin suorittaminen itsenäisesti on mahdollista vain erittäin perustelluista syistä. Numeroarviointi.

MATEMATIIKAN YHTEINEN OPINTOKOKONAISUUS (MAY) Valtakunnallinen pakollinen kurssi MAY1 Luvut ja lukujonot MATEMATIIKAN PITKÄ OPPIMÄÄRÄ (MAA) Kurssien suositeltava opiskelujärjestys on pakollisten (mukaan lukien MAY1) ja valtakunnallisten syventävien kurssien osalta numerojärjestys. Ohjeistus eri vuosille löytyy taulukosta 2. Poikkeavasta suoritusjärjestyksestä tulee keskustella aineenopettajan kanssa. Valtakunnalliset pakolliset kurssit MAA2 Polynomifunktiot ja -yhtälöt MAA3 Geometria MAA4 Vektorit MAA5 Analyyttinen geometria MAA6 Derivaatta MAA7 Trigonometriset funktiot MAA8 Juuri- ja logaritmifunktiot MAA9 Integraalilaskenta MAA10 Todennäköisyys ja tilastot Valtakunnalliset syventävät kurssit MAA11 Lukuteoria ja todistaminen Kurssilla opiskelija perehtyy logiikan alkeisiin ja tutustuu todistusperiaatteisiin sekä harjoittelee todistamista, oppii lukuteorian peruskäsitteet ja perehtyy alkulukujen ominaisuuksiin, tutkii kokonaislukujen jaollisuutta jakoyhtälön ja kokonaislukujen kongruenssin avulla, syventää ymmärrystään lukujonoista ja niiden summista ja oppii käyttämään teknisiä apuvälineitä lukujen ominaisuuksien tutkimisessa. MAA12 Algoritmit matematiikassa Kurssilla opiskelija syventää algoritmista ajatteluaan, oppii tutkimaan ja selittämään, kuinka algoritmit toimivat, ymmärtämään iteroinnin käsitteen sekä ratkaisemaan epälineaarisia yhtälöitä numeerisesti. Hän oppii tutkimaan polynomien jaollisuutta, määrittämään polynomin tekijät, muutosnopeuden ja pinta-alan numeerisesti sekä käyttämään teknisiä apuvälineitä algoritmien tutkimisessa ja laskutoimituksissa. MAA13 Differentiaali- ja integraalilaskennan jatkokurssi Kurssin tavoitteena on, että opiskelija syventää differentiaali- ja integraalilaskennan teoreettisten perusteiden tuntemustaan, oppii tutkimaan aidosti monotonisten funktioiden käänteisfunktioita, täydentää integraalilaskennan taitojaan ja oppii soveltamaan niitä muun muassa jatkuvien todennäköisyysjakaumien tutkimiseen. Opiskelija oppii tutkimaan lukujonon raja-arvoa, sarjoja ja niiden summia, käyttämään teknisiä apuvälineitä funktion ominaisuuksien tutkimisessa ja derivaatan laskemisessa annetun muuttujan suhteen sekä epäoleellisten integraalien, lukujonon raja-arvon ja sarjan summan laskemisessa sovellustehtävissä.

Lukiokohtaiset kurssit LLMAA14 Kertauskurssi Kurssilla kerrataan pitkän matematiikan pakollisten kurssien keskeiset sisällöt. Numeroarviointi. LLMAA15 Pitkän matematiikan ylioppilastehtävät Opiskelija tutustuu kurssilla ylioppilastehtävien vaatimustasoon, perehtyy ylioppilaskirjoituksissa esiintyviin tehtäväkokonaisuuksiin ja oppii tuntemaan sähköisen ylioppilaskoejärjestelmän tarjoamat mahdollisuudet matematiikan kokeessa. Numeroarviointi. LLMAA16 Talousmatematiikka Sama sisältö kuin kurssilla MAB6. Numeroarviointi.

MATEMATIIKAN LYHYT OPPIMÄÄRÄ (MAB) Kurssien suositeltava opiskelujärjestys on pakollisten (mukaan lukien MAY1) ja valtakunnallisten syventävien kurssien osalta numerojärjestys. Ohjeistus eri vuosille löytyy taulukosta 2. Poikkeavasta suoritusjärjestyksestä tulee keskustella aineenopettajan kanssa. Valtakunnalliset pakolliset kurssit MAB2 Lausekkeet ja yhtälöt MAB3 Geometria MAB4 Matemaattisia malleja MAB5 Tilastot ja todennäköisyys MAB6 Talousmatematiikka Valtakunnalliset syventävät kurssit MAB7 Matemaattinen analyysi Kurssilla opiskelija oppii tutkimaan funktion muutosnopeutta graafisin ja numeerisin menetelmin, ymmärtämään derivaatan käsitteen muutosnopeuden mittana, tutkimaan polynomifunktion kulkua derivaatan avulla, määrittämään sovellusten yhteydessä polynomifunktion suurimman ja pienimmän arvon, käyttämään teknisiä apuvälineitä funktion kulun tutkimisessa ja funktion derivaatan sekä suljetun välin ääriarvojen määrittämisessä sovellustehtävissä. MAB8 Tilastot ja todennäköisyys II Kurssilla opitaan vahvistamaan ja monipuolistetaan tilastojen käsittelytaitoja, määrittämään tilastollisia tunnuslukuja ja todennäköisyyksiä jatkuvien jakaumien avulla hyödyntäen teknisiä apuvälineitä, käyttämään teknisiä apuvälineitä digitaalisessa muodossa olevan datan hakemisessa, käsittelyssä ja tutkimisessa, todennäköisyysjakauman odotusarvon ja keskihajonnan määrittämisessä, todennäköisyyksien laskemisessa annetun jakauman ja parametrien avulla sekä luottamusvälin laskemisessa.

Lukiokohtaiset kurssit LLMAB9 Kertauskurssi Kurssin tavoitteena on, että opiskelija hallitsee lyhyen matematiikan pakollisten kurssien keskeiset sisällöt, tuntee sähköisen ylioppilaskoejärjestelmän tarjoamat mahdollisuudet matematiikan kokeessa. Numeroarviointi. LLMAB10 Soveltavaa matematiikkaa Kurssilla opiskelija saa tukea lyhyen matematiikan opiskeluun.

BIOLOGIA Suositeltava kurssien suoritusjärjestys ja ohjeistus eri vuosille löytyy taulukosta 2. Kurssit BI1 ja BI2 voi suorittaa kummassa järjestyksessä tahansa. Pakolliset kurssit on oltava suoritettuna mielellään ennen syventäviä kursseja. BI3-kurssi on suoritettava ennen BI5-kurssia. Neuvottele aineenopettajan kanssa ohjeesta poikkeavasta suoritusjärjestyksestä ja biologian ainereaalin kirjoittamisesta. Valtakunnalliset pakolliset kurssit BI1 Elämä ja evoluutio BI2 Ekologia ja ympäristö Valtakunnalliset syventävät kurssit BI3 Solu ja perinnöllisyys Kurssin tarkoituksena on auttaa opiskelijaa syventämään ymmärrystä solun rakenteesta ja toiminnasta. Kurssilla tarkastellaan myös solun toiminnan ohjaamista, solujen lisääntymistä ja periytymisen perusteita. Kurssin työtavoille on keskeistä kokeellisuus ja opiskelijan omat tutkimukset. BI4 Ihmisen biologia Kurssilla perehdytään ihmisen anatomiaan ja fysiologiaan. Keskeisiä tarkastelun kohteita ovat ihmisen elintoiminnot, lisääntyminen sekä perimän ja ympäristön merkitys ihmisen terveyteen. Kurssilla tarkastellaan ihmiselimistön kykyä sopeutua muutoksiin ja puolustautua ulkoisia uhkia vastaan. Kurssi sopii myös terveystiedon ja psykologian kirjoittajille. BI5 Biologian sovellukset Kurssin tarkoituksena on, että opiskelija ymmärtää biologisen tutkimuksen merkityksen tulevaisuuden ongelmien ratkaisemisessa. Kurssilla perehdytään biologian erilaisiin sovelluksiin lääketieteessä, teollisuudessa, elintarviketuotannossa ja luonnonvarojen kestävän kehityksen mukaisessa käytössä. Keskeisiä tarkastelun kohteita ovat geeniteknologian ja mikrobiologian erilaiset sovellukset. Kurssilla opiskelija suunnittelee ja toteuttaa biologian soveltamiseen liittyvän kokeen tai tutkimuksen.

Lukiokohtaiset kurssit LLBI6 Kertauskurssi Kurssilla kerrataan biologian pakollisten ja syventävien kurssien keskeisiä aiheita ja valmistaudutaan biologian ainereaalikokeeseen harjoittelemalla eri tehtävätyyppeihin vastaamista. Jokainen poissaolo on korvattava tehtäviä tekemällä. Suoritusmerkintä. LLBI9 Vesibiologia ja –kemia Biologian ja kemian yhteinen työkurssi, jolla kerätään vesi-, plankton- ja eläinnäytteitä luonnonvesistä ja tutkitaan mm. veden laatua, siihen vaikuttavia tekijöitä, vesieliöitä ja niiden ympäristövaatimuksia sekä – vaikutuksia. Kurssin teemana voi olla Aurajoki ja sen erikoispiirteet vesistönä ja myös kulttuurimaisemana (Vaihtoehtoisesti jokin muu vesistö). Kurssilla voidaan tehdä töitä myös virtuaaliympäristössä. Puolet kurssista on biologian kenttä- ja laborointitöitä, puolet on kemian töitä. Kurssitöistä laaditaan pääsääntöisesti raportti. Kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti. Suoritusmerkintä.

MAANTIEDE Suositeltava kurssien suoritusjärjestys ja ohjeistus eri vuosille löytyy taulukosta 2. Pakollinen kurssi olisi hyvä suorittaa ennen syventäviä kursseja. GE4 kurssin voi suorittaa vasta GE2 ja GE3 kurssien jälkeen. Neuvottele aineenopettajan kanssa ohjeesta poikkeavasta suoritusjärjestyksestä ja maantieteen ainereaalin kirjoittamisesta. Valtakunnallinen pakollinen kurssi GE1 Maailma muutoksessa Valtakunnalliset syventävät kurssit GE2 Sininen planeetta Kurssilla tarkastellaan luonnonmaantieteen ilmiöitä ja syvennetään ilma-, vesi- ja kivikehän rakenteen ja toiminnan tuntemusta. Keskeisenä näkökulmana ovat luonnossa tapahtuvat prosessit ja niihin liittyvät syy-seuraussuhteet. Kurssilla tutustutaan luonnonmaantieteen tutkimusmenetelmiin ja harjoitellaan geomediaa hyväksi käyttäen tulkitsemaan luonnonmaisemia ja niiden syntyä. Kurssi perehdyttää luonnonmaantieteellisen tiedon käyttöön yhteiskunnassa ja arkielämässä. GE3 Yhteinen maailma Kurssilla tarkastellaan ihmismaantieteen ilmiöitä ja syvennetään ihmistoiminnan alueellisten piirteiden tuntemusta. Keskeisenä näkökulmana on luonnonvarojen ja ympäristön tarjoamien mahdollisuuksien arviointi ihmistoiminnan kannalta. Kurssilla tutustutaan ihmismaantieteen tutkimusmenetelmiin ja harjoitellaan geomediaa hyväksi käyttäen tulkitsemaan ihmistoiminnan jäsentymistä maapallolla. Kurssi perehdyttää ihmismaantieteellisen tiedon käyttöön yhteiskunnassa ja arkielämässä. GE4 Geomedia – tutki, osallistu ja vaikuta Kurssi perehdyttää aiemmilla kursseilla hankittujen maantieteellisten tietojen ja taitojen soveltamiseen tutkielman laatimisessa tai osallistumis- ja vaikuttamisprojektin toteuttamisessa. Keskeisiä 18

näkökulmia kurssilla ovat osallistuva suunnittelu, maailmanlaajuiset kehitystrendit ja geomedian käyttö tutkimuksessa ja vaikuttamisessa. Lukiokohtaiset kurssit LLGE5 Kertauskurssi Kurssilla kerrataan maantieteen pakollisten ja syventävien kurssien keskeisiä aiheita ja valmistaudutaan erityyppisiä tehtäviä tekemällä maantieteen ainereaalikokeeseen. Jokainen poissaolo on korvattava tehtäviä tekemällä. Suoritusmerkintä. LLGE6 Kartografia ja paikkatietojärjestelmät Kurssilla syvennetään kartografia- ja geomediatietämystä, opiskellaan lisää maantieteen havainnollistamistapoja, perehdytään erilaisiin karttoihin ja diagrammeihin sekä harjoitellaan niiden tulkintaa. Kurssilla tutustutaan myös paikkatietojärjestelmien sovelluksiin. Työympäristöinä voi olla esimerkiksi PaikkaOppi, Lähellä kaupungissa –verkkoympäristö tai Google Earth. Kurssilla voidaan tehdä retkiä ja pienmuotoisia tutkimuksia kaupunki- tai lähiöympäristössä. Kurssin läpäisy edellyttää annettujen tehtävien tekemistä. Mikäli maantieteen kertauskurssia ei järjestetä jonain lukuvuotena, tällä kurssilla kerrataan keskeisiä teemoja ja valmistaudutaan maantieteen ainereaalikokeeseen. Suoritusmerkintä.

FYSIIKKA Kurssien suositeltava opiskelujärjestys on pakollisten ja valtakunnallisten syventävien kurssien osalta numerojärjestys. Ohjeistus eri vuosille löytyy taulukosta 2. Poikkeavasta suoritusjärjestyksestä kannattaa keskustella aineenopettajan kanssa. Kurssit 9 ja 11 toteutetaan vuorovuosina. Valtakunnallinen pakollinen kurssi FY1 Fysiikka luonnontieteenä Valtakunnalliset syventävät kurssit FY2 Lämpö Kurssilla opitaan käyttämään ja soveltamaan lämpöilmiöiden käsitteitä jokapäiväisen elämän, ympäristön, yhteiskunnan ja teknologian ilmiöissä, tutkitaan aineen termodynaamiseen tilaan ja olomuodon muutoksiin liittyviä ilmiöitä, syvennetään ymmärrystä energiasta fysiikan keskeisenä käsitteenä, kehitetään valmiuksia osallistua ympäristöä ja teknologiaa koskevaan päätöksentekoon. FY3 Sähkö Kurssin tavoitteena on, että opiskelija oppii käyttämään ja soveltamaan sähköön liittyviä käsitteitä jokapäiväisen elämän, ympäristön, yhteiskunnan ja teknologian ilmiöissä, harjaantuu matemaattisessa mallintamisessa ja suureyhtälöiden käyttämisessä, oppii tutkimaan kokeellisesti sähköön liittyviä ilmiöitä ja tekemään sähköopin perusmittauksia sekä käyttämään tietoja viestintäteknologiaa tutkimusten tekemisessä.

FY4 Voima ja liike Kurssilla opiskelija oppii käyttämään ja soveltamaan voiman ja liikkeen käsitteitä jokapäiväisen elämän, ympäristön, yhteiskunnan ja teknologian ilmiöissä, ymmärtämään säilymislakien merkityksen fysiikassa, tutkimaan kokeellisesti voimaan ja liikkeeseen liittyviä ilmiöitä, harjaantuu graafisten esitysten käyttämisessä ja tuottamisessa. FY5 Jaksollinen liike ja aallot Kurssilla opitaan käyttämään ja soveltamaan jaksollisen liikkeen ja aaltojen käsitteitä jokapäiväisen elämän, ympäristön, yhteiskunnan ja teknologian ilmiöissä, perehdytään värähdys- ja aaltoliikkeen perusteisiin tutkimalla mekaanista värähtelyä ja ääntä ja opitaan käyttämään tietoja viestintäteknologiaa mallintamisen välineenä. FY6 Sähkömagnetismi Kurssin tavoitteena on, että opiskelija osaa käyttää ja soveltaa sähkömagnetismiin ja valoon liittyviä käsitteitä jokapäiväisen elämän, ympäristön, yhteiskunnan ja teknologian ilmiöissä, osaa käyttää tietoja viestintäteknologiaa tuotosten muodostamisessa, harjaantuu ilmaisemaan itseään fysiikalle ominaisilla tavoilla ja analysoimaan eri tietolähteiden argumentointia. FY7 Aine ja säteily Tavoitteena on, että opiskelija oppii käyttämään ja soveltamaan aineen ja säteilyn käsitteitä jokapäiväisen elämän, ympäristön, yhteiskunnan ja teknologian ilmiöissä, syventää kokonaiskuvaa fysiikasta aineen ja maailmankaikkeuden rakennetta selittävänä tieteenä. Lukiokohtaiset kurssit LLFY8 Kertauskurssi Kurssilla opiskelija saa yhtenäisen kokonaiskuvan lukion fysiikasta ja hallitsee eri kurssien keskeisimmät asiat sekä valmentautuu fysiikan ylioppilaskokeeseen. Kurssin hyväksytysti suorittaneille annetaan numeroarviointi. LLFY9 Työkurssi Opiskelija oppii soveltamaan teoreettista tietoa kokeellisessa työskentelyssä. Kurssin hyväksytysti suorittaneille annetaan suoritusmerkintä. LLFY10 Projektikurssi Kurssin tavoitteena on, että opiskelija näkee, miten fysiikkaa konkreettisesti sovelletaan tutkimuksessa ja käytännössä, harjaantuu tekemään yhteistyötä muiden kanssa. Kurssin hyväksytysti suorittaneille annetaan suoritusmerkintä. LLFY11 Biofysiikka Tavoitteena on, että opiskelija tutustuu biologiaan fysiikan näkökulmasta, oppii näkemään oppiaineiden välisiä kytköksiä ja ymmärtää, että fysiikka on mitä suurimmassa määrin myös elävää luontoa koskevaa tiedettä. Opiskelija syventää myös aiempiin fysiikan kursseihin liittyvää tietoainestaan. Suositeltavaa on, että kurssit FY1-FY4 on suoritettu. Kurssin hyväksytysti suorittaneille annetaan suoritusmerkintä.

KEMIA Kurssien suositeltava opiskelujärjestys on pakollisten ja valtakunnallisten syventävien kurssien osalta numerojärjestys. KE7 voidaan suorittaa kurssien KE1-3 jälkeen. Ohjeistus eri vuosille löytyy taulukosta 2. Poikkeavasta suoritusjärjestyksestä kannattaa keskustella aineenopettajan kanssa. Valtakunnallinen pakollinen kurssi KE1 Kemiaa kaikkialla Valtakunnalliset syventävät kurssit KE2 Ihmisen ja elinympäristön kemia Kurssilla opiskelija tutustuu orgaanisiin yhdisteisiin ja ainemäärään liittyviin käsitteisiin jokapäiväisen elämän, ympäristön, yhteiskunnan ja teknologian ilmiöissä, tutkii kokeellisesti ja erilaisia malleja käyttäen orgaanisiin yhdisteisiin, ainemäärään ja pitoisuuteen liittyviä ilmiöitä, pyrkii ymmärtämään kuinka kemiallinen tieto rakentuu kokeellisen toiminnan ja siihen kytkeytyvän mallintamisen kautta, sekä osaa käyttää tietoja viestintäteknologiaa mallintamisen välineenä. KE3 Reaktiot ja energia Kurssilla opiskelija käyttää ja soveltaa reaktioihin liittyviä käsitteitä jokapäiväisen elämän, ympäristön, yhteiskunnan ja teknologian ilmiöissä, tutkii kokeellisesti ja erilaisia malleja käyttäen reaktioihin liittyviä ilmiöitä ja oppii ymmärtämään aineen ja energian häviämättömyyden merkityksen kemiassa. KE4 Materiaalit ja teknologia Kurssilla opiskelija käyttää ja soveltaa materiaaleihin ja teknologiaan liittyviä kemian käsitteitä jokapäiväisen elämän, ympäristön ja yhteiskunnan ilmiöissä, tutkii kokeellisesti ja malleja käyttäen materiaaleihin ja sähkökemiaan liittyviä ilmiöitä ja harjaantuu ilmaisemaan itseään kemialle ominaisilla tavoilla ja analysoimaan eri tietolähteiden argumentointia sekä käyttää tietoja viestintäteknologiaa tuotosten muodostamisessa. KE5 Reaktiot ja tasapaino Kurssilla opiskelija käyttää ja soveltaa reaktioiden ja kemiallisen tasapainon käsitteitä jokapäiväisen elämän, ympäristön, yhteiskunnan ja teknologian ilmiöissä, tutkii kokeellisesti ja malleja käyttäen reaktioihin ja kemialliseen tasapainoon liittyviä ilmiöitä ja käyttää laskennallisia ja graafisia malleja reaktionopeuden ja kemiallisen tasapainon kuvaamisessa, selittämisessä ja ennusteiden tekemisessä. Lukiokohtaiset kurssit LLKE6 Kertauskurssi Kurssilla opiskelija kertaa lukion kemian kurssien sisällöt ja pyrkii muodostamaan niistä eheän kokonaisuuden valmentautuessaan kemian ylioppilaskokeeseen. Numeroarviointi. LLKE7 Työkurssi Opiskelija tutustuu kemian laboratorion työmenetelmiin ja reagenssien turvalliseen käsittelyyn sekä oppii soveltamaan teoreettista tietoa kokeellisessa työskentelyssä. Kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti. Suoritusmerkintä. 21

USKONNOT JA ELÄMÄNKATSOMUSTIETO EVANKELIS-LUTERILAINEN USKONTO Kurssi UE1 pitää suorittaa ensimmäisenä, muuten suoritusjärjestys on vapaa. Valtakunnalliset pakolliset kurssit UE1 Uskonto ilmiönä-kristinuskon, juutalaisuuden ja islamin jäljillä UE2 Maailmanlaajuinen kristinusko Valtakunnalliset syventävät kurssit UE3 Maailman uskontoja ja uskonnollisia liikkeitä Kurssilla opiskellaan Intian, Kiinan ja Japanin uskontoja, luonnon uskontoja sekä uusia uskonnollisia liikkeitä. Uskontoja tarkastellaan osana yksilön ja yhteisön elämää, vaikutusta kulttuuriin ja yhteiskuntaan. Pyrkimys on kehittää valmiuksia toimia työelämässä ja kansainvälisissä toimintaympäristöissä. UE4 Uskonto suomalaisessa yhteiskunnassa Kurssilla tutustutaan monipuolisesti uskonnon ja yhteiskunnan vuorovaikutukseen nyky-Suomessa. Uskontojen vaikutusta tarkastellaan yhteiskunnan eri osa-alueilla. Tarkoituksena on kehittää opiskelijan aktiivisuutta toimia yhteiskunnassa ja valmiutta katsomusten väliseen dialogiin. UE5 Uskonnot tieteessä, taiteessa ja populaarikulttuurissa Kurssilla käydään läpi uskonnon tutkimuksen ajankohtaisia näkökulmia ja menetelmiä eri tieteenaloilla. Uskonnon ja taiteen suhdetta pohditaan eri maailmanuskontojen näkökulmasta. Perehdytään myös uskonnolliseen symboliikkaan ja populaarikulttuurin uskonnollisiin teemoihin. UE6 Uskonnot ja media Kurssilla tutustutaan ajankohtaisiin teemoihin mediassa. Uskontoon liittyvää informaatiota ja sen lähteitä analysoidaan ja arvioidaan kriittisesti. Opiskelija osallistuu kurssilla uskontoon liittyvän mediasisällön tuottamiseen tai media-analyysiin. Lukiokohtaiset kurssit LLUE7 Kertauskurssi Ylioppilaskirjoituksiin valmentava kurssi. Suoritusmerkintä. LLUE9 Raamattu uskon ja kulttuurin perusteoksena Kurssilla tutustutaan Raamattuun kristinuskon pyhänä kirjana sekä perehdytään syvällisemmin joihinkin Raamatun kirjaryhmiin. Raamatun kulttuurivaikutukseen tutustutaan kirjallisuuden, kuvataiteen, elokuvan tai musiikin kautta. Pyrkimyksenä on löytää Raamatun yhteys nykypäivän ihmistä koskettaviin elämänkysymyksiin. Suoritusmerkintä.

ORTODOKSINEN USKONTO (Kursseja ei opeteta Lyseon lukiossa) Valtakunnalliset pakolliset kurssit UO1 Uskonto ilmiönä – ortodoksisuus, juutalaisuus ja islam UO2 Ortodoksisuus maailmassa Valtakunnalliset syventävät kurssit UO3 Maailman uskontoja ja uskonnollisia liikkeitä UO4 Uskonto suomalaisessa yhteiskunnassa UO5 Taide ortodoksisuudessa ja muissa uskonnoissa UO6 Ortodoksisuus ja uskonnot mediassa KATOLINEN USKONTO (Kursseja ei opeteta Lyseon lukiossa) Valtakunnalliset pakolliset kurssit UK1 Uskonto ilmiönä – kristinuskon, juutalaisuuden ja islamin jäljillä UK2 Maailmanlaajuinen katolisuus Valtakunnalliset syventävät kurssit UK3 Maailman uskontoja ja uskonnollisia liikkeitä UK4 Uskonto suomalaisessa yhteiskunnassa UK5 Uskonnot tieteessä, taiteessa ja populaarikulttuurissa UK6 Uskonnot ja media ISLAM (Kursseja ei opeteta Lyseon lukiossa) Valtakunnalliset pakolliset kurssit UI1 Uskonto ilmiönä – islamin, juutalaisuuden ja kristinuskon jäljillä UI2 Maailmanlaajuinen islam Valtakunnalliset syventävät kurssit UI3 Maailman uskontoja ja uskonnollisia liikkeitä UI4 Uskonto suomalaisessa yhteiskunnassa UI5 Uskonto tieteessä, taiteessa ja populaarikulttuurissa UI6 Uskonnot ja media Muiden kuin em. uskontojen opetussuunnitelmien perusteet löytyvät Opetushallituksen wwwsivuilta. ELÄMÄNKATSOMUSTIETO (Kursseja ei opeteta Lyseon lukiossa) Valtakunnalliset pakolliset kurssit ET1 Maailmankatsomus ja kriittinen ajattelu ET2 Ihminen, identiteetti ja hyvä elämä 23

Valtakunnalliset syventävät kurssit ET3 Yksilö ja yhteisö ET4 Kulttuurit katsomuksen muovaajina ET5 Katsomusten maailma ET6 Teknologia, maailmankatsomukset ja ihmiskunnan tulevaisuus

FILOSOFIA Suoritusjärjestys on numerojärjestys, katso tarkemmin taulukosta 2. Poikkeuksista on neuvoteltava opettajan kanssa. Valtakunnalliset pakolliset kurssit FI1 Johdatus filosofiseen ajatteluun FI2 Etiikka Valtakunnalliset syventävät kurssit FI3 Yhteiskuntafilosofia Kurssilla paneudutaan yhteiskunnalliseen oikeudenmukaisuuteen, yksilön oikeuksiin ja velvollisuuksiin sekä rikoksen ja rangaistuksen suhteeseen. Yhteiskuntajärjestyksen, vallan ja omistamisen oikeuttamista pohditaan yhteiskuntasopimusteorioiden, anarkismin ja yhteiskunnallisten utopioiden näkökulmista. Tavoitteena on, että opiskelija oppii käyttämään keskeisiä filosofisia käsitteitä yhteiskunnallisen ja poliittisen toiminnan jäsentämiseen sekä omien yhteiskunnallisten ratkaisujensa perustelemiseen. FI4 Tieto, tiede ja todellisuus Kurssilla keskitytään tiedon ja totuuden suhteeseen sekä perehdytään tieteellisen ajattelun ja todellisuuskäsityksen perusteisiin luonnontieteellisen, ihmistieteellisen ja käytännöllisen tiedon valossa. Lisäksi pohditaan metafysiikan keskeisiä kysymyksiä, totuuden luonnetta ja totuusteorioita sekä tieteellisen tutkimuksen luonnetta ja menetelmiä. Lukiokohtaiset kurssit LLFI5 Kertauskurssi Kurssilla pohditaan yksilön vastuu -teemaa mm. etiikan, estetiikan, eksistentialismin, ympäristöfilosofian, yhteiskuntafilosofian ja yrittäjyyskasvatuksen näkökulmista. Lisäksi kerrataan keskeisiä filosofisia ongelmia ylioppilaskirjoituksia varten. Numeroarviointi.

HISTORIA HI1 suositellaan suoritettavaksi ensimmäisenä historian kurssina, muutoin suoritusjärjestys on vapaa. Historian ylioppilaskokeen voi suorittaa joko 3. vuoden syksyllä tai 3. vuoden keväällä. Valtakunnalliset pakolliset kurssit HI1 Ihminen, kulttuuri ja yhteiskunta HI2 Kansainväliset suhteet HI3 Itsenäisen Suomen historia Valtakunnalliset syventävät kurssit HI4 Eurooppalaisen maailmankuvan kehitys Kurssin tavoitteena on, että opiskelija ymmärtää eurooppalaiseen kulttuuriin vaikuttaneita tekijöitä antiikista nykypäivään. Kurssilla perehdytään länsimaisen ihmisen ajatteluun, taiteeseen ja tieteeseen oman aikansa ilmentäjinä Euroopassa. Numeroarviointi. HI5 Ruotsin itämaasta Suomeksi Opiskelija tuntee maamme historialliset kehityslinjat ja niiden yhteydet Itämeren alueeseen. Kurssilla perehdytään yhteiskunnan, talouden ja ympäristön lisäksi yhteisöjen ja yksilöiden väliseen vuorovaikutukseen ja ihmisten elämäntapaan sekä elinkeinoihin historian eri vaiheissa. Opiskelija kykenee yhdistämään historialliset kehityslinjat ja Turun ja Varsinais-Suomen historian ja näkee kehityksen myös yksittäisen ihmisen kannalta. Numeroarviointi. HI6 Maailman kulttuurit kohtaavat Kurssilla tarkastellaan valinnaisesti joidenkin kulttuuripiirien ominaispiirteitä ja nykyaikaa sekä kulttuurien välistä vuorovaikutusta. Kurssilla tarkastellaan muutamia seuraavista kulttuurialueista: Afrikka, Australian ja Oseanian alkuperäiskulttuurit, Intia, islamin maailma, Japani, Kiina, Latinalainen Amerikka ja Pohjois-Amerikan alkuperäiskulttuurit. Opiskelija tuntee tarkasteltavan kulttuurin peruskäsitteitä sekä sen vuorovaikutuksen muiden kulttuurien kanssa ja oppii ymmärtämään kyseisen kulttuurin omasta kulttuurista poikkeavat arvomaailmat. Numeroarviointi. Lukiokohtaiset kurssit LLHI7 Kertauskurssi Kurssi valmentaa historian ylioppilaskirjoituksiin. Sen aikana kerrataan kurssien keskeiset sisällöt, harjoitellaan vastausten kirjoittamista vanhoilla yo-kokeiden kysymyksillä ja laajennetaan aikaisemmilla kursseilla esiin tulleita näkökulmia. Tavoitteena on menestyä hyvin historian ainereaalissa. Numeroarviointi. LLHI8 Kansainväliset ilmiöt 2000-luvulla Kurssilla käsitellään nykyhetken maailman tärkeitä ja ajankohtaisia kysymyksiä sekä niiden laajempia taustoja. Kurssi edellyttää opiskelijoiden omaehtoista asioiden seuraamista eri tiedotusvälineistä. Ennen kurssille tuloa on suoritettava HI2 eli Kansainväliset suhteet -kurssi. Tavoitteena on saada opiskelijat omaehtoisesti seuraamaan jatkuvasti eri tiedotusvälineitä ja oppia kriittisesti arvioimaan maailman tapahtumien uutisointia. Suoritusmerkintä.

YHTEISKUNTAOPPI Yhteiskuntaopin opiskelua ei tarvitse aloittaa vielä ensimmäisenä vuonna. Kurssien suoritusjärjestys on vapaa. Yhteiskuntaoppi suositellaan kirjoitettavaksi vasta 3. vuoden keväällä. Valtakunnalliset pakolliset kurssit YH1 Suomalainen yhteiskunta YH2 Taloustiedon perusteet YH3 Suomi, Eurooppa ja globaali maailma Valtakunnalliset syventävät kurssit YH4 Kansalaisen lakitieto Kurssi antaa perustiedot Suomen oikeusjärjestyksestä ja EU:n lainsäädännöstä. Kurssin aihepiireinä ovat esimerkiksi perhelainsäädäntö, sopimusoikeus, kuluttajansuoja, velat ja vakuudet ja maksukyvyttömyys, perinnönjako, asumisoikeus, rikosoikeuden periaatteet ja työlainsäädäntö. Kurssi opettaa opiskelijaa valvomaan omia oikeuksiaan sekä hoitamaan yksinkertaiset oikeustoimet itse. Opiskelija oppii ratkaisemaan joitain oikeustapauksia. Kurssilla pyritään vierailemaan esim. käräjäoikeudessa. Numeroarviointi. Lukiokohtaiset kurssit LLYH5 Kertauskurssi Kerrataan yhteiskuntaopin kurssien keskeisiä sisältöjä ja laajennetaan kursseilla esiin tulleita asioita. Harjoitellaan yhteiskuntaopin ainereaalin tehtäviä ja valmistaudutaan ylioppilaskokeeseen. Numeroarviointi.

PSYKOLOGIA Kurssit voi suorittaa vapaassa järjestyksessä. Suositus on, että pakollinen 1. kurssi suoritetaan kuitenkin ensimmäiseksi. Muiden kurssien osalta suositus suoritusjärjestyksestä löytyy taulukosta 2. Valtakunnallinen pakollinen kurssi PS1 Psyykkinen toiminta ja oppiminen Valtakunnalliset syventävät kurssit PS2 Kehittyvä ihminen Kurssi perehtyy lapsuus- ja nuoruusiän kehityspsykologiaan, jossa ihmisen kehitystä tarkastellaan psyykkisten, fysiologisten ja sosiaalisten tekijöiden kautta. Kurssi antaa monipuolisen kuvan ihmisen kehityksestä ja sen tutkimuksesta. Kurssilla opeteltavia kehitysteorioita sovelletaan arkiseen elämään ja opitaan ymmärtämään itseään ja toisia ihmisiä. PS3 Tietoa käsittelevä ihminen Kurssin keskeinen teema on ymmärtää, mitä on kognitiivinen psykologia ja miten se näkyy käytännön elämässä. Aihealueita ovat esim. oppiminen, havaintojen tekeminen, muisti sekä 26

tarkkaavaisuus. Kurssilla perehdytään kognitiivisten toimintojen hermostolliseen perustaan sekä kognitiivisen psykologian tutkimusmenetelmiin. PS4 Tunteet, psyykkinen hyvinvointi ja mielenterveys Kurssilla opitaan tunteiden syntyä sekä merkitystä ihmisen vuorovaikutukselle ja hyvinvoinnille. Opiskelija ymmärtää mielenterveyteen vaikuttavia psykologisia, biologisia, sosiaalisia ja kulttuurisia tekijöitä ja tuntee psyykkiseen hyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä ja psyykkisen tasapainon ylläpitämisen keinoja. Opiskelija osaa myös tarkastella omaa psyykkistä hyvinvointiaan psykologisen tiedon valossa ja saa perusteita tehdä omaa hyvinvointiaan tukevia ratkaisuja. Kurssilla opiskellaan myös mielenterveyden häiriöt ja niiden erilaiset hoitomuodot. Aihealueina ovat esim. tunteet, uni ja nukkuminen, stressi, kriisit ja niistä selviytyminen sekä mielenterveys. PS5 Persoonallisuus ja yksilölliset erot Kurssilla perehdytään persoonallisuuteen ja sen selittämiseen ja tutkimiseen eri koulukuntien näkökulmasta. Kurssilla opitaan tunnistamaan ja selittämään keskeisiä yksilöiden välisiä eroja, kuten temperamentti, persoonallisuuden piirteet, älykkyys, lahjakkuus ja tulkintatyylit. Kurssilla syvennetään persoonallisuuden tutkimusta yksilöllisten erojen ja persoonallisuuspsykologian osalta. Lukiokohtaiset kurssit LLPS6 Kertauskurssi Kurssilla valmistaudutaan ainereaalikokeeseen. Suoritusmerkintä. LLPS7 Sosiaalipsykologia Sosiaalipsykologian kurssilla syvennetään ja sovelletaan sosiaalipsykologista tietoa. Kurssilla tarkastellaan yksilöä osana ryhmän toimintaa sekä erilaisia ryhmäilmiöitä ja ryhmän vuorovaikutussuhteita psykologian teorioiden ja tutkimustulosten kautta. Kurssilla käsitellään myös sosiaalista havaitsemista, rooleja, normeja, asenteita, valtasuhteita ja johtajuutta. Kurssilla painotetaan toiminnallisuutta ja tuoretta tutkimustietoa. Psykologian kirjoittavat saavat tukea ylioppilaskirjoituksiin valmistautumisessa. Numeroarviointi.

TERVEYSTIETO Kurssien suositeltava suoritusjärjestys löytyy taulukosta 2. Pakollinen kurssi suoritetaan ensimmäiseksi. TE2- ja TE3-kurssit suositellaan otettavan eri jaksoihin. Valtakunnallinen pakollinen kurssi TE1 Terveyden perusteet Valtakunnalliset syventävät kurssit TE2 Ihminen, ympäristö ja terveys Kurssilla tarkastellaan terveyttä, hyvinvointia ja turvallisuutta voimavarana. Syvennämme terveysosaamista ja terveyteen liittyvää arvopohdintaa. Tutkimme perimän ja ympäristön vaikutuksia terveyteen ja toimintakykyyn. Sisältöinä ovat esim. työhyvinvointi, ergonomia, turvallisuus ja väkivallan ehkäisy. Keskeistä on tunnistaa elämänkulkuun ja kehitykseen liittyviä 27

vaiheita ja tietää erilaisia selviytymiskeinoja myös kriisitilanteissa. Tärkeitä sisältöjä ovat ihmissuhteet ja sosiaalinen tuki, mielenterveyttä suojaavat ja kuormittavat tekijät, media- ja kulttuuriympäristön merkitys ja terveysviestinnän kriittinen tulkinta sekä seksuaalisuus, seksuaalioikeudet ja seksuaaliterveys. TE3 Terveyttä tutkimassa Kurssilla perehdytään terveyden edistämisen historiaan ja tulevaisuuden haasteisiin. Kehitämme valmiuksia etsiä ja arvioida terveyteen liittyvää tutkimus- ja arkitietoa. Harjoittelemme arvioimaan kriittisesti terveyteen vaikuttavia tekijöitä. Keskeisiä sisältöjä ovat mm. yhteiskunnallisten olojen, tutkimuksen sekä teknologiakehityksen vaikutukset väestön terveyteen. Lisäksi selvitämme terveysja sosiaalipalvelujen toimijat ja palveluiden kehittymisen. On myös tärkeää ymmärtää terveyserojen syntymiseen ja niiden kaventamiseen vaikuttavat tekijät Suomessa ja maailmalla. Pohdimme myös terveyteen ja sairauksiin liittyviä eettisiä kysymyksiä mm. potilaan oikeuksista. Kurssilla tehdään pienimuotoinen terveyteen tai terveyskäyttäytymiseen liittyvä tutkimus. Perehdymme tieteellisen tutkimuksen mahdollisuuksiin terveyden edistämisessä ja sairauksien ehkäisyssä ja hoidossa. Lukiokohtaiset kurssit LLTE4 Kertauskurssi Kurssi valmistaa opiskelijaa terveystiedon ainereaalikokeeseen. Harjoitustehtävät valmistavat opiskelijaa yhdistelemään ja soveltamaan kurssien aihekokonaisuuksia. Kurssilla hiotaan oppiaineelle luonteenomaista vastaamistekniikkaa. Suoritusmerkintä.

MUSIIKKI Musiikin kurssien suoritusjärjestys on vapaa. Valtakunnalliset pakolliset kurssit MU1 Musiikki ja minä MU2 Moniääninen Suomi Valtakunnalliset syventävät ja soveltavat kurssit MU3 Ovet auki musiikille Kurssin tavoitteena on, että opiskelija oppii tuntemaan itselleen uusia musiikinlajeja, musiikkityylejä ja -kulttuureja sekä ymmärtää musiikin kulttuurisidonnaisuutta. Hän tarkastelee eri musiikkikulttuurien käytäntöjen samankaltaisuutta tai erilaisuutta ja oppii ymmärtämään, miten jokainen kulttuuri määrittelee itse oman käsityksensä musiikista. Kurssilla tutustutaan syvällisesti joihinkin musiikinlajeihin tai musiikkikulttuureihin. Opiskelija kehittää musisointitaitojaan sekä taitojaan hankkia ja käsitellä tietoa. Kurssin voi suorittaa myös projektina. MU4 Musiikki viestii ja vaikuttaa Kurssin tavoitteena on, että opiskelija tutustuu musiikin käyttöön ja vaikutusmahdollisuuksiin eri taidemuodoissa, monimediaisissa tietoja viestintäympäristöissä sekä yhteiskunnassa. Opiskelija tutkii musiikin yhteyttä tekstiin, kuvaan ja liikkeeseen ja perehtyy tarkemmin musiikin käyttötapoi-

hin esimerkiksi elokuvassa, näyttämöllä, joukkoviestimissä tai verkkoympäristöissä muutaman rajatun näytteen avulla. Sisältöjen tarkastelussa painottuu pyrkimys kokonaisuuksien ymmärtämiseen. Musiikin vaikuttavuutta tutkitaan analysoimalla olemassa olevaa materiaalia tai tuottamalla sitä itse. Kurssin voi suorittaa myös taiteidenvälisenä tai monialaisena projektina. MULD6 Musiikin lukiodiplomi Lukiodiplomien tehtävänä on antaa opiskelijalle mahdollisuus osoittaa erityistä osaamistaan ja harrastuneisuuttaan pitkäkestoisen näytön avulla. Lukiodiplomi kuvaa monipuolisesti opiskelijan tavoitteellista työskentelyä, kehittyneitä taitoja ja syvällistä osaamista. Opetushallitus antaa ohjeet kunkin lukiodiplomin suorittamisesta. Musiikin lukiodiplomi muodostuu neljästä osasta, jotka ovat opiskelijan musiikillinen omaelämäkerta, musiikkiprojekti tai musiikillinen näytesalkku, yhteenveto ja arvioitsijoiden lausunto. Kurssista saa kirjallisen todistuksen päättötodistuksen liitteeksi ja lisäpisteitä jatko-opintoihin. Suoritusmerkintä.

KUVATAIDE Kuvataiteen kurssit pyrkivät välittämään visuaalisen (=kuvallisen) kulttuurin koko kentän eli taidetta, kuvaviestintää, designia, arkkitehtuuria, elokuvaa, valokuvausta jne. Eli taide on vain osa kurssien sisältöä, koska kuvallinen viestintä koskettaa meitä kaikkialla. Kurssien pääpaino on ”tekemällä oppiminen” eli piirtämistä, maalaamista, muotoilemista, suunnittelemista, valokuvaamista, kuvankäsittelyä. Kurssit pyrkivät olemaan luonteeltaan erityyppisiä; jotkut painottavat ideointia ja luovuutta, jotkut havainnoinnin ja käden yhteistyötä, jotkut pitkäjännitteistä suunnittelua. Erilaisilta kursseilta saattaa löytää itsestään uusia piirteitä tai oman vahvan alueen. Toisaalta visuaalisen alueen suunnasta ammattia itselleen miettivä tietää, minkä alueen kokee läheisimmin omakseen. Tekemisen iloa, uteliaisuutta, luovuutta - siinä hyvät lähtökohdat. Kuvataiteen suoritusjärjestys on vapaa, suositus taulukossa 2. Huom! Tietyissä kursseissa kerätään materiaalimaksu (noin 5€ - 10€) käytetyistä välineistä. Valtakunnalliset pakolliset kurssit KU1 Kuvat ja kulttuurit KU2 Muotoillut ja rakennetut ympäristöt Valtakunnalliset syventävät ja soveltavat kurssit KU3 Osallisena mediassa Mediaa tarkastellaan kuvan näkökulmasta. Katsaus kuvalla vaikuttamisen historiaan propagandassa, mainonnassa ja medioiden rakenteissa eri yhteiskuntajärjestelmissä. Tutkitaan mediavaikuttamisen vetoamiskeinoja yhdessä analysoiden ja harjoitustöiden avulla. Kurssilla katsotaan melko runsaasti mediatuotteita. Harjoitustyöt ovat esim. kuvausta, analyysejä, mediapäiväkirja sekä esim. reportaasi. Kurssilla puretaan myös elokuvan rakennetta.

KU4 Taiteen monet maailmat Kurssilla yritetään ymmärtää miten monella eri tavalla taide ilmaisee eri aikakausia, yhteiskuntia, taiteilijapersoonia. Kuvataiteen käsitteistö ja termistö syvenee 1. kurssin pohjalta. Harjoitustyöt taiteilijaesittelyjä ja teosanalyysejä, mikä voi tarkoittaa myös kuvallista tuotosta. Museokäynti näyttelytarjonnan niin salliessa, ja mahdollisesti taiteilijaa käsittelevä elokuva. KULD2 Kuvataiteen lukiodiplomi Lukiodiplomien tehtävänä on antaa opiskelijalle mahdollisuus osoittaa erityistä osaamistaan ja harrastuneisuuttaan pitkäkestoisen näytön avulla. Lukiodiplomi kuvaa monipuolisesti opiskelijan tavoitteellista työskentelyä, kehittyneitä taitoja ja syvällistä osaamista. Opetushallitus antaa ohjeet lukiodiplomin suorittamisesta. Kuvataiteen lukiodiplomi muodostuu teoksesta sekä työskentelyprosessia, itsearviointia ja kuvataiteen tuntemusta kuvaavasta portfoliosta. Suoritusmerkintä ja erillinen todistus päättötodistuksen liitteenä. Lukiokohtaiset kurssit Lukiokohtaiset syventävät ja soveltavat kurssit ovat työpajaluonteisia: ohjattua opetusta ja työskentelyä pienissä ryhmissä, näyttely- ja opintokäyntejä sekä asiantuntijavierailuja. LLKU5 Nykytaiteen työpaja Tutustutaan nykytaiteen (modernismi viimeisen sadan vuoden aikana nykypäiviin) näkökulmiin ismien taustojen ja taiteilijaesittelyjen kautta. Harjoitustyöt toteutetaan rakentaen, kollaasein, valokuvaten, videoiden tms. eli perinteistä piirtämistä ja maalaamista karttaen, eli kurssin voisi tiivistää kokeellisuutta ja luovuutta kannustavaksi. Näyttelykäynti. Numeroarviointi. LLKU6 Arkkitehtuuri Kurssi rakentuu oman pientalosuunnitelman ympärille; tehdään pohjapiirrokset, julkisivut ja mahdollisuuksien mukaan kolmiulotteinen havainnekuva. Rinnalla arkkitehtuurin historiaa ja perusteita sekä aikamme suuntauksia. Ekskursio esim. arkkitehtitoimistoon tai kaupunkikierros. Numeroarviointi. LLKU7 Värikurssi Kurssilla maalataan; omaa värien havainnointia ja estetiikkaa harjoitetaan värisommittelujen avulla. Keskeistä on oppiminen tekemisen kautta eli värien sekoittamista, rinnastamista ja sommittelua. Päätyönä isokokoinen maalaus akryylimaaleilla. Värien historiaa, psykologiaa ja taiteilijoiden ilmaisukieltä. Mikäli maalaamista ei koe läheiseksi kurssin töitä voi toteuttaa myös valokuvaten tai videoiden. Numeroarviointi. LLKU8 Ihminen: piirtäen ja muotoillen Tutkitaan ihmistä piirtäen eri välineillä isoon ja pieneen kokoon, lyijykynällä, hiilellä, pastelleilla yms. Tavoitteena on oman havainnon ja ilmaisun kehittyminen. Muotoillaan myös ihmistä kolmiulotteisesti savesta. Kurssin tehtävät keskittyvät ennemminkin havaitsemisen pohjalta syntyvään oppimiseen kuin vapaaseen luovuuteen. Numeroarviointi.

LLKU9 3D-suunnittelu Kurssi perustuu Sketch up -ohjelmaan, joka soveltuu arkkitehtuurin, sisustuksen ja esinesuunnittelun apuvälineeksi. Ohjelma on selkeä käyttää eli se ei edellytä aiempaa 3D-opiskelua. Ohjelma on helpompi kuin perinteinen piirtäminen tehtäessä näyttäviä kolmiulotteisia esityksiä. Ohjelmalla luodaan erilaisia tiloja. Tehtävät antavat mahdollisuuden luoviin ongelmanratkaisuihin tilaesitysten puitteissa: esim. luodaan sadunomainen tila satukirjan kantena, sisätila jossa kuljetaan videokameran tavoin, elokuvan lavastus jne. Tehtävät eivät siis ole puhdasta sisustussuunnittelua tai arkkitehtuuria, vaan tilan käyttämistä luoviin ratkaisuihin. SketchUp on Googlen ilmaisohjelma, joten harjoittelua/tehtäviä on mahdollista jatkaa kotona. Numeroarviointi. LLKU10 Muotoilu ja design Muotoilua ja designia lähestytään omien keraamisten esineiden, omien suunnitelmien ja/tai tutkielmien kautta. Tavoitteena on muoto- ja estetiikan tajun kehittäminen sekä muotoilun periaatteisiin tutustuminen. Opintokäyntejä esim. sisustusliikkeisiin ja alan toimistoihin, mahdollisuuksien mukaan alan messuille. Vaihtoehtoinen kurssin suoritustapa voi olla keskittyminen sisustussuunnitelmaan. Numeroarviointi. LLKU11 Piirustus ja maalaus Erilaisia tekniikoita ja välineitä lyijykynästä tussipiirtimien kautta maalauksellisempiin keinoihin. Perspektiivi- ja tilankuvausharjoituksia, muodon kuvaamista yms. Kurssilla on sekä tarkkoja perustehtäviä että tilaisuus luovempaan ilmaisuun valinnaisen välineen avulla. Numeroarviointi. LLKU12 Digitaalinen kuvankäsittely Kuvankäsittelyohjelma on Adoben Photoshop Elements. Kurssin idea on löytää kuvankäsittelystä luovuus visualisoida asioita, ei kaikkien teknisten erikoisuuksien opettelu. Kurssi sopii myös vastaalkajille. Harjoitukset etenevät vaiheittain - yritetään luoda visuaalisesti mielenkiintoisia ratkaisuja rajattuihin ongelmiin, kuten vaikkapa painokangas, retro-kutsukortti, runokirjan kansi jne. Päätyönä on esim. elokuvajuliste tms., johon kuvataan oma materiaali. Numeroarviointi. LLKU13 Valokuvaus Kurssilla paneudutaan valokuvauksen ilmaisuun sommittelu- ja valaistusharjoitusten avulla. Vapaaaikana kuvataan harjoituksia ja oma projekti. Kuvankäsittelyä käytetään kuvien paranteluun ja uusien kokonaisuuksien tekemiseen. Myös PowerPoint –ohjelma kuuluu kurssiin. Valokuvauksen historiasta poimitaan keskeisiä tekijöitä lähinnä dokumenttien muodossa. Koululla on kaksi digijärjestelmäkameraa lainattavissa kotiin. Numeroarviointi. LLKU14 Elokuva Elokuva ilmaisukeinona, ohjaajan ja aikakauden ilmentymänä. Eli keskitytään ennemmin eurooppalaiseen ohjaaja-elokuvaan kuin Hollywoodin tuotoksiin. Tutkitaan elokuvan ilmaisukeinoja - kuvaa, kamerankäyttöä, ääntä, leikkausta jne. - keskustellen ja esitelmöiden. Mikäli ryhmä päättää, tehdään pieni lyhytelokuva, jolloin analysointi- ja katseluosuus jätetään vähemmälle. Suoritusmerkintä.

LIIKUNTA Liikunnan kurssien suositeltava suoritusjärjestys taulukossa 2, kuitenkin niin, että pakolliset kurssit suoritetaan alla olevan ohjeen mukaan. Vanhojen tanssit tanssitaan 2. opiskeluvuonna. Liikunnan lukiodiplomin saa, kun on suorittanut vähintään viisi liikunnan kurssia, joista yksi voi olla liikunnan lukiodiplomikurssi. Valtakunnalliset pakolliset kurssit LI1 Energiaa liikunnasta (1. opiskeluvuonna syksyllä) LI2 Aktiivinen elämäntapa (2. opiskeluvuonna keväällä) Valtakunnalliset syventävät ja soveltavat kurssit LI3 Terveyttä liikkuen Kurssin tavoitteena on oman säännöllisen liikunnan edistäminen sekä oman kunnon seuraaminen ja kehittäminen. Kurssilla hyödynnetään liikuntateknologiaa mahdollisuuksien mukaan. Liikuntalajit tarkennetaan yhdessä ryhmän kanssa. LI4 Yhdessä liikkuen Kurssin tavoitteena on edistää opiskelijoiden sosiaalista yhteenkuuluvuutta, aktiivista osallistumista ja yhteistoimintaa. Tavoitteena on liikkua yhdessä. Liikuntalajit tarkennetaan yhdessä ryhmän kanssa. Kurssilla on myös mahdollista suunnitella ja toteuttaa liikuntaan liittyvä projekti esim. liikuntatapahtuma, palloilutapahtuma tai hyvinvointipäivä. LI5 Hyvinvointia liikkuen Kurssin tavoitteena on tukea opiskelijan jaksamista ja lisätä opiskeluvireyttä rentouttavien ja elämyksellisten liikuntakokemusten kautta. Tavoitteena on virkistyä liikkumalla monipuolisesti. Liikuntalajit tarkennetaan yhdessä ryhmän kanssa. LILD4 Liikunnan lukiodiplomi Lukiodiplomien tehtävänä on antaa opiskelijalle mahdollisuus osoittaa erityistä osaamistaan ja harrastuneisuuttaan pitkäkestoisen näytön avulla. Lukiodiplomi kuvaa monipuolisesti opiskelijan tavoitteellista työskentelyä, kehittyneitä taitoja ja syvällistä osaamista. Opetushallitus antaa ohjeet kunkin lukiodiplomin suorittamisesta. Liikunnan lukiodiplomin sisältönä ovat liikuntakykyisyys, liikuntatiedot, erityisosaaminen, harrastuneisuus ja yhteistyötaidot sekä portfolio. Kurssista saa kirjallisen todistuksen päättötodistuksen liitteeksi ja lisäpisteitä jatko-opintoihin. Suoritusmerkintä. Lukiokohtaiset kurssit LLLI6 Vanhojen tanssit Kurssin tavoitteena on edistää yhteisöllisyyttä ja yhteistyötaitoja sekä oppia tanssitaitoja paritansseja harjoittelemalla. Suoritusmerkintä. LLLI7 Palloilu Tavoitteena on havaintomotoristen taitojen kehittäminen ja fyysisen kunnon kohottaminen palloilulajien avulla. Kurssin sisällöt tarkennetaan yhdessä ryhmän kanssa. Numeroarviointi.

LLLI8 Mailapelit Tavoitteena on välineen käsittelytaitojen kehittäminen sekä fyysisen kunnon kohottaminen mailapelien avulla. Kurssin sisällöt tarkennetaan yhdessä ryhmän kanssa. Lajeina esim. salibandy, pesäpallo, sulkapallo, tennis, pöytätennis, kaukalopallo, lacrosse, squash, maahockey ja golf. Numeroarviointi. LLLI9 Tanssi- ja musiikkiliikunta Tavoitteena on kehollisen ilmaisun, luovuuden, kehonhallinnan, rytmitajun ja koordinaation kehittäminen musiikkiliikunnan avulla. Kurssin sisällöt tarkennetaan yhdessä ryhmän kanssa. Lajeina esim. hip hop, street, voquing, afro, body percussion, latino, show, disko, luova tanssi, baletti, jazz, nyky- ja tanssillinen voimistelu. Suoritusmerkintä. LLLI10 Hiihto- ja laskettelu Tavoitteena on tasapainotaitojen ja kehonhallinnan kehittäminen. Kurssi toteutetaan hiihto- ja lasketteluretkenä laskettelukeskukseen joko kolmena viikonloppuna tai yhtenä pidempänä talviretkenä. Suoritusmerkintä.

OPINTO-OHJAUS Valtakunnalliset pakolliset kurssit OP1 Minä opiskelijana OP2 Jatko-opinnot ja työelämä Lukiokohtaiset kurssit LLOP3 Tutortoiminta Kurssille hakeudutaan kirjallisilla hakemuksilla. Kurssi toteutetaan ensimmäisen lukiovuoden kevätlukukaudesta alkaen hajautetusti päättyen abiturienttivuoteen. Sisältöinä ovat ihmissuhdetaidot, itsetuntemuksen lisääminen, empaattisuuden kehittäminen sekä esiintymistaidon parantaminen. Tutoropiskelijat ovat uusien lukiolaisten apuna ja toimivat lukion esittelijöinä erilaisissa tilaisuuksissa. Kurssin suorittaminen vaatii osallistumista tutor-koulutukseen ja toimimista tutortehtävissä myös kouluajan ulkopuolella. Tutorvuoden päätteeksi laaditaan kirjallinen raportti. Suoritusmerkintä. Lisäksi on mahdollista saada erillinen todistus tutortoiminnasta. LLOP4 Työelämäkurssi Kurssi toteutetaan vapaa-ajalla esim. kesällä jossain työpaikassa. Opiskelija laatii raportin työpaikastaan ja työkokemuksistaan. Kurssi edellyttää vähintään kahden viikon työkokemusta tai vaihtoehtoisesti 70 tuntia työtä samalla työnantajalla. Suoritusmerkintä. Suoritusvuosi vapaa.

YRITTÄJYYSKASVATUS Kurssien suoritusjärjestys on vapaa. Kurssit arvostellaan suoritusmerkinnällä. Lukiokohtaiset kurssit LLYK1 Yrittäjän ominaisuudet ja yritystoiminnan alkeet Kurssilla käsitellään niitä ihmisen henkilökohtaisia ominaisuuksia, joita yrittäminen ja menestyminen vaativat. Tämän lisäksi opiskelijat hankkivat itselleen ”kummiyrityksen” jossa käyvät kurssin aikana tutustumassa yrityksen toimialaan, perustamisvaiheisiin, yrittäjään itseensä jne. Kurssilla opitaan perustiedot yrittämisestä, esim. yhtiömuotojen erot, sidosryhmien merkitys ym. LLYK2 Ideasta yritykseksi Ensimmäisenä vuotena suorittavalla 2.kurssilla pyritään löytämään opiskelijoiden omista ajatuksista mahdollisia liikeideoita ja kehittämään näitä mahdollisimman pitkälle. Tässä yhteydessä opiskelijoiden ei tarvitse tyytyä pelkkään ajatusleikkiin, vaan ideat on myös mahdollista toteuttaa käytännössä Nuori Yrittäjyys -ohjelman puitteissa toisena opiskeluvuotena. Tähän ohjelmaan mukaan lähtevät suorittavat yritystoiminnan muodossa kurssit 4-5, joista jäljempänä tarkempi kuvaus. Kurssiin kuuluu myös kirjanpidon perusteiden oppiminen. Ne opiskelijat, jotka pyörittävät seuraavana vuotena omaa yritystoimintaa tarvitsevat näitä taitoja myös käytännössä. LLYK3 Yritys toiminnassa; mahdollisuudet ja velvollisuudet Kurssilla perehdymme yritysten markkinointiin ja mainontaan. Opiskelijat tekevät projektin eri markkinointitavoista ja –välineistä. Tämän lisäksi opiskelijat vierailevat kummiyrityksissään selvittämässä tapauskohtaisesti mainonnan ja markkinoinnin merkitystä tässä yksittäisessä tapauksessa ja toisaalta koko yrityksen toimialalla. Toinen kurssin keskeinen tehtävä on selvittää yrityksen toimintaa osana laajempaa kokonaisuutta ja yhteiskuntaa. Kurssin aikana teemme yhteistyötä mm. pankin, vakuutusyhtiön ja verotoimiston kanssa. Opiskelijat saavat kuvan siitä, mitä vastuullinen toiminta yritysmaailmassa on tänä päivänä. Velvollisuuksien ymmärtäminen oikeassa yhteydessään ja toisaalta esim. vastuunkanto raha-asioissa tulee kurssin aikana esille usealta eri taholta antaen realistisen kuvan yrittämisestä Suomessa. LLYK4 ja LLYK5 Oman yrityksen perustaminen ja toiminnan ylläpitäminen Yrittäjyyskasvatuksen opiskelijat voivat perustaa Lyseon lukiossa oman miniyrityksen ja pyörittää toimintaa muun koulutyön ohella. Toiminta on osa nuori yrittäjyys -ohjelmaa joka toimii useissa Euroopan maissa. Yritykset rekisteröidään virallisesti, opiskelijat sijoittavat siihen omaa pääomaa, vastaavat liiketoiminnan arkirutiineista, kirjanpidosta ym. Olennaista toiminnassa on saada realistinen käsitys yritysten toimintamaailmasta, toissijaista joskin luonnollisesti motivoivaa on saada myös yrityksestä taloudellista tuottoa. Opettajan rooli näissä NY-yrityksissä on lähinnä neuvonantajan ja kannustajan rooli, tärkeintä on opiskelijoiden oma-aloitteisuus ja ahkeruus. LLYK6 Ohjaajakurssi Tällä kurssilla koulutetaan ohjaajat NY24h-leirille, sekä toimitaan ohjaajina ensimmäisen vuoden opiskelijoiden yön yli kestävällä leirillä. Kurssin suoritus edellyttää osallistumista leirille ensimmäisenä opiskeluvuotena.

LLYK7 Projektikurssi 1 / Johtajakurssi Tällä kurssilla valitut opiskelijat toteuttavat yhdessä ohjaavan opettajan kanssa ensimmäisen vuoden opiskelijoille yön yli kestävän NY24h-leirin. Leirin vetäjät osallistuvat myös ohjaajien koulutukseen ennen leirin alkua. Kurssin suorittaminen edellyttää aikaisempaa osallistumista ohjaajakurssille.

HYVINVOINTI JA OSALLISUUS HO01 Aktiivinen lukiolainen Kurssin voi suorittaa osoittamalla aktiivisuutta oman kouluyhteisön kehittämisessä esim. osallistumalla ja vaikuttamalla aktiivisesti opiskelijakunnan toimintaan. Suoritusmerkintä HO02 Aktiivinen kansalainen 1 Kurssi tarkoittaa aktiivista toimintaa yhteiskunnan hyväksi. Kurssin voi suorittaa toimimalla jossakin yleishyödyllisessä vapaaehtoistyössä. Kaiken koulun ulkopuolisen toiminnan tulee olla palkatonta ja kestoltaan vähintään 38 tuntia. Suoritusmerkintä. Suoritusvuosi vapaa. Kurssin saamiseksi opiskelija sopii kurssisuorituksesta etukäteen rehtorin kanssa ja täyttää Aktiivinen kansalainen -kurssilomakkeen. Aktiivinen kansalainen -kursseja voidaan hyväksyä enintään kolmen kokonaisen kurssin verran (HO02, HO12, HO13) Esimerkkejä Aktiivinen kansalainen -kursseista: 0,5 kurssia: Ensiapu 1 Ensiapu 2 Hygieniapassi 1 kurssi: Partiojohtajakoulutus Isoskoulutus Lentolupakirja Rannikkolaivurikurssi EYP-toiminta Työväen- ja kansalaisopistojen kielikurssit kielissä, joita ei päivälukiossa opeteta Lasten ja nuorten ohjaus- ja valmennustehtävät Vapaaehtoistyö- ja toiminta HO03 Liikennekasvatus (0,5 kurssia) Paikallinen autokoulu tarjoaa mahdollisuuden suorittaa ajokortti opiskelun ohessa. Teoriatunnit ovat lukion tiloissa, ajotunnit hyppytunneilla tai koulun jälkeen. Teoriatunneista saa puoli kurssia. Myös muualla kuin koulun tiloissa suoritetuista teoriatunneista saa puolikkaan kurssin. Suoritusmerkintä. HO04 Vapaaksi jännittämisestä Turun lukioiden yhteinen kurssi. Suoritusmerkintä. 35

HO05 Mielialataidot Harjoitellaan erilaisia taitoja, joiden avulla voidaan vaikuttaa omaan mielialaan. Turun lukioiden yhteinen kurssi. Suoritusmerkintä. HO06 Stressinkäsittelytaidot Harjoitellaan erilaisia stressinhallintakeinoja pienryhmässä. Turun lukioiden yhteinen kurssi. Suoritusmerkintä. HO07 Taitava oppija Opiskelutekniikkaan keskittyvä kurssi. Opiskelija tutustuu itseensä oppijana, oppimistyyleihin ja erilaisiin oppimisstrategioihin sekä saa keinoja motivaation ja itsetunnon vahvistamiseksi. Turun lukioiden yhteinen kurssi. Suoritusmerkintä. HO08 Keho, mieli ja liike Tämä kurssi ei ole se ihan tavallinen liikunnan kurssi. Kurssilla kokeillaan sinulle sopivaan tahtiin erilaisia liikuntamuotoja. Voit tuoda myös uusia ideoita kurssille. Kurssilla liikutaan yhdessä ja yksin, sisällä ja ulkona. Kurssilla on varattu aikaa keskustelulle, kokemusten ja mielipiteiden jakamiselle. Liikettä ajatuksella! Kurssilla saat korvattua toisen lukion pakollisista liikunnan kursseista. Kurssin suorittaminen edellyttää läsnäoloa tapaamiskerroilla, sekä itsenäisten tehtävien tekemistä. Turun lukioiden yhteinen kurssi. HO09 Tieto- ja viestintätekniikka lukio-opiskelussa (0,5 kurssia) Kurssilla käydään läpi tärkeimpiä lukio-opinnoissa tarvittavia tietoja viestintätekniikan ohjelmia ja sovelluksia. Harjoitellaan mm. Moodlen ja Office365:n sujuvaa käyttöä. Puhutaan tekijänoikeuksista ja lähteiden merkitsemisestä. Tavoitteena on, että opiskelija saavuttaa lukio-opintojen suorittamiseen tarvittavat TVT-perustaidot. Suoritusmerkintä. HO10 Digitutor Digitutorit auttavat muita opiskelijoita ja opettajia TVT-asioissa. Tukitoiminta voi olla verkon välityksellä tapahtuvaa neuvontaa, välituntipäivystystä tai oppitunneilla annettavaa tukea. Kurssilla korostuu muiden huomioon ottaminen ja tehtävien vastuullinen hoitaminen. Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää osallistumista digitutorkoulutukseen ja toimimista määrätyissä digitutortehtävissä. Digitutor pitää sähköistä kirjaa toteutuneista työtunneista ja niiden sisällöstä. Kurssin kokonaistyömäärä on noin 38h. Kurssista saa suoritusmerkinnän ja kirjallisen todistuksen digitutorina toimimisesta. HO11 Opintomatka Kurssi muodostuu opintomatkasta, joka tehdään kunakin vuonna erikseen sovittuun maahan sekä erilaisista matkaan liittyvistä tehtävistä, esim. matkapäiväkirja tai matkakohteiden esittely. Suoritusmerkintä. HO12 Aktiivinen kansalainen 2 Sama kuin kurssi HO02. HO13 Aktiivinen kansalainen 3 Sama kuin kurssi HO02.

HO14 Reaalin tukikurssi Kurssi vahvistaa opiskelijoiden taitoa reaalikoekysymyksiin vastaamisessa. Kurssilla harjoitellaan samalla myös reaaliaineiden lukutekniikkaa, joka on tärkeää pohjatyötä hyvän vastauksen laatimiseen. Kurssilla vahvistetaan myös käsitteiden osaamista ja harjoitellaan asiakokonaisuuksien hahmottamista. Opiskelija saa harjoitusta erilaisiin aineistotehtäviin vastaamiseen. Jokainen saa yksilöllistä ohjausta ja hioo palautteen avulla omia vastauksiaan. Kurssin suorittaminen hyväksytysti edellyttää läsnäoloa ja annettujen kurssitehtävien tekemistä. Suoritusmerkintä.

MUUALLA SUORITETUT KURSSIT Muualla suoritetuista lukion oppiaineiden kursseista (esim. vaihto-oppilasvuoden kurssit) saa kurssimerkinnän kyseisen oppiaineen opettajan harkinnan mukaan. Muissa lukioissa, esim. Iltalukiossa suoritetut kurssit hyväksytään sellaisenaan.

TEEMAOPINNOT Teemaopinnot ovat eri tiedonaloja yhdistäviä opintoja. Ne eheyttävät opetusta ja kehittävät opiskelijoiden taitoja hahmottaa ja ymmärtää yksittäistä oppiainetta laajempia kokonaisuuksia. Teemaopintojen keskeisenä tehtävänä on tarjota mahdollisuuksia usean eri oppiaineen tietojen ja taitojen yhdistämiseen ja soveltamiseen. TO1 Monitieteinen ajattelu Syvennytään antiikin Kreikan tai Rooman aikakauteen ja ylipäätään antiikin merkitykseen mm. historian, äidinkielen ja kirjallisuuden, filosofian ja matemaattisten aineiden näkökulmista. Kurssin tavoitteena on tarjota tilaisuuksia ajattelun taitojen kehittämiseen laaja-alaisesti ja oppiainerajat ylittävästi. Opiskelijat oppivat hahmottamaan eri tieteen- ja taiteenalojen välisiä yhteyksiä sekä niiden keskeisten periaatteiden ja käsitteiden vuorovaikutusta yhtä tiedonalaa laajemmissa kokonaisuuksissa. Kurssin aikana opiskelijat kehittävät kriittistä ja luovaa ajatteluaan itsenäisesti ja yhteistoiminnassa muiden kanssa ja tekevät antiikkia koskevan tutkielman. Suoritusmerkintä. TO2 Tutkiva työskentely teknologialla Syvennytään lukion historian ja yhteiskuntaopin kurssien aihepiireihin työstämällä niistä erilaisia esityksiä tietoja viestintätekniikkaa monipuolisesti hyödyntäen. Projektikurssi, jonka aikana toteutetaan yksilö- ja ryhmätyönä erilaisia esityksiä historian ja yhteiskuntaopin kurssien aihepiireistä. Työt toteutetaan tietoja viestintekniikkaa monipuolisesti hyödyntäen, ja kurssin opiskelijat kokoavat töitään sähköiseen portfoliokansioonsa. Esityksien aihepiirit ja määrä sovitaan kurssilla opiskelijoiden kiinnostuksen sekä ajankohtaisten teemojen pohjalta. Osa kurssitöistä voidaan toteuttaa koulun ulkopuolisen tahon kanssa yhteistyönä. Kurssin voi suorittaa pakollisten kurssien jälkeen. Suoritusmerkintä. TO3 Osaaminen arjessa Ensiapuun ja turvallisuuteen keskittyvä, eri oppiaineita yhdistävä kurssi. Aihepiirit liittyvät mm. terveystietoon, biologiaan, kemiaan ja fysiikkaan. Kurssin tavoitteena on ymmärtää turvallisuuskäsite laaja-alaisesti sekä hallita ensiavun keskeisiä käsitteitä ja toimintatapoja. Opiskelija saa kurssilta val37

miudet toimia tarkoituksenmukaisesti erilaisissa ensiapu- ja sairaskohtaustilanteissa. Kurssiin sisältyvät vierailukäynnit tarjoavat opiskelijalle mahdollisuuden tutustua terveydenhuolto-, turvallisuusja/tai pelastusalaan myös ammatillisesta näkökulmasta. Suoritusmerkintä.