Unidad
8 ¿Qué te gusta de la marcha deportiva? Me gusta su técnica y me encanta que he podido ganar muchas competencias. ¿En qué piensas mientras practicas tu deporte? Mientras marcho, pienso siempre en llegar más alto y más alto. Cuerpo de la entrevista Esta parte consta de preguntas y respuestas.
¿Qué tiempo le dedicas a los entrenamientos? Casi todo el tiempo que tengo disponible. ¿Qué sentiste cuanto te acercaste a la meta el día que ganaste la medalla de oro en los Juegos Panamericanos? Fue una tremenda emoción. Todavía lloro cuando me acuerdo de ese día. ¿Qué significa para ti haber ganado esa medalla histórica? Es una felicidad grandísima para mí y para mi país. ¿Cuáles son tus metas en la actualidad? Primero, clasificarme a los Juegos Olímpicos de Beijing 2008, China. Y, segundo, quedar entre las primeras marchistas de la olimpiada.
Cierre de la entrevista Esta parte consta de una o dos preguntas para concluir o cerrar la entrevista.
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¿Por qué es importante para los niños y las niñas practicar un deporte? Por la salud y la educación en valores que tiene el deporte. Les servirá de mucho en el resto de su vida por los valores como la decisión, el amor hacia la familia y los compañeros de equipo o la valentía. ¿Crees que es posible realizar los sueños que uno se propone? Siempre son realizables si se trabaja, si te ponés metas y luchas por alcanzarlas. Por eso hay que recomendarles, a los padres de familia, que apoyen a sus hijos e hijas para desarrollar cualquier talento o don que tengan.
Realiza una entrevista en tu centro escolar o en tu comunidad. Escríbela en tu cuaderno de ejercicios. Sigue los pasos: 1. Antes de realizar la entrevista, debes preguntarte a quién vas a invitar y por qué motivo. Esto te servirá como base para redactar las preguntas. 2. Al elaborar las preguntas, debes pensar qué es lo más relevante que esta persona hace, por cuál característica o actividad es admirada, es interesante o constituye ejemplo para los demás. 3. También es importante conocer qué cualidades son necesarias para desempeñar una labor como la que él o ella realiza.
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