我們站在失去記憶的島嶼上,聆聽著歷史的悲鳴。
自104年2月教育部正式公布課綱微調以來,公民團體抗議、老師學者反對、高中職學生串聯抗爭、法院判定違法,爭議不斷,但教育部仍要在8月強行推動。
教育乃為一個國家的基石,正所謂十年樹木、百年樹人,教育包含著文化、語言、思想,在每一個人「出社會」之前都深深影響著我們如何形塑價值觀,而這個價值觀將影響著我們如何行動、如何生活。
課綱微調爭議之大,讓我們不禁再度深刻的反思,究竟在台灣這個島嶼,需要怎樣的教育?又需要用怎樣的態度,去面對「教育」?
這次,國高中職生們紛紛站出來,在我們自以為平靜如海洋的生活中,投下一顆震撼的巨石。
這一期的線報,我們在失去歷史真相的土地上努力的撐著,努力的盼望著,台灣的人民不要失去了記憶、不要失去了感情、更不要失去了靈魂