Volumen 2, Nº 11
Córdoba, 15 de marzo de 2011
Nos comunicamos nuevamente...
Semanario IPEF
APOSTANDO AL CONOCIMIENTO Licenciatura en Educación Física IPEF - UNVM El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba a través de la Dirección General de Educación Superior y el IPEF, acordaron abrir una extensión áulica de la Universidad Nacional de Villa Maria con el objetivo de dictar la Licenciatura en Educación Física (Ciclo de Complementación curricular) con requisitos especiales de ingreso. (continúa en pag. 2)
Postítulos y Cursos con Puntaje Docente El Área de Extensión del IPEF ha efectuado los trámites correspondientes a fin de brindar ofertas académicas avaladas por la Red Provincial de Formación Docente Continua del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba. De este modo, las Postitulaciones 2011 cuentan con la aprobación y el puntaje docente OFICIAL otorgado por dicha Red. (continúa en pag. 3)
Puntos de interés: Licenciatura en Educación Física. Postítulos y Cursos con Puntaje Docente. Funciones del Regente. BREVES: Curso interno para docentes. Inicio del Ciclo Lectivo. Info Secretaría. SOCIALES: Cumpleaños de la lic. Flavia Cuello y el prof. Claudio Rodríguez.
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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Espacios Curriculares Primer Año ●
Metodología de la Investigación.
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Problemática Corporal.
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Administración de Instituciones Deportivas.
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Fisiología de la Actividad Física y el Deporte.
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Socioantropología.
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Biomecánica.
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Actividad Física I.
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Seminario sobre Política y Legislación Social, Educativa y Deportiva.
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Seminario sobre Aprendizaje Motor.
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Estadística Aplicada.
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Fisiología del Rendimiento Deportivo.
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Dinámica de Grupos.
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Actividad Física II.
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Seminario sobre Actividades para Tiempo Libre.
Segundo Año ●
Taller de Apoyo al Trabajo Final de Grado.
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Trabajo Final de Grado.
A partir del acuerdo alcanzado entre el IPEF y la UNVM, se abrirá la Primera Cohorte de la Licenciatura en Educación Física (Ciclo de Complementación curricular) con requisitos especiales de ingreso. La modalidad de cursado será presencial, todos los viernes de 16 a 22hs. y sábados de 9 a 17hs. en las instalaciones del IPEF. Las inscripciones para éste año ya se encuentran cerradas y se está informando vía mail a los inscriptos interesados, el régimen de cursado así como también los espacios curriculares estipulados. Según su Plan de Estudios, esta carrera de grado se orienta a “formar un profesional altamente capacitado para abordar con eficiencia y eficacia dos campos que le copete, que son la Calidad de Vida y el Deporte Competitivo.” El Licenciado en Educación Física egresado de la UNVM está capacitado para planificar, coordinar y asesorar a entidades deportivas y sociales vinculadas con lo físico-corporal. Puede ejercer la docencia, así como dirigir gimnasios, clubes deportivos y sociales. Entre sus incumbencias se encuentra la producción y programación de actividades recreativas en hogares de día, guarderías y geriátricos. Además, este plan de estudios pretende formar un profesional capaz de investigar los diversos aspectos que constituyen su objeto de estudio, como también, ofrece el fortalecimiento personal en lo relativo a las actitudes éticas y al pensamiento crítico para garantizar la calidad de sus acciones vinculadas al ejercicio de la profesión. Página 2
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POSTÍTULOS Y CURSOS CON PUNTAJE DOCENTE El Postítulo en “Actualización Académica en Preparación Física” tiene como objetivo brindar un marco de actualización y alto nivel académico en lo que respecta a la preparación físicodeportiva. Contiene cuatro materias: Fisiología del Entrenamiento Deportivo, Metodología, evaluación y planificación del entrenamiento, Nutrición Deportiva, y Psicología Deportiva. Además de seminarios específicos que se pueden realizar de forma independiente al post-título. Comienza el viernes 18 de marzo a las 18hs. con la modalidad de cursado presencial un viernes y sábado por mes. RESOLUCIÓN OFICIAL 338/2010.
El Postítulo en “Actualización Académica en Desarrollo Motor y Ejercicio Físico en Niños y Adolescentes” cuenta con Resolución Oficial 352/2010. Su perfil estará caracterizado por un profesional con conocimientos importantes en áreas de desarrollo motor y ejercicio físico en niños y adolescentes, pero también áreas de preparación física, adaptada a distintas necesidades (sobrepeso, obesidad, diabetes), análisis de movimiento, fisiología de maduración y crecimiento y prevención de lesiones en preopúberes y púberes. Comienza el 01 de abril con la modalidad de cursado presencial un viernes y sábado por mes.
El Postítulo en “Actualización Académica en Prevención y Readaptación Físico Deportiva en Lesiones” cuenta con 300 horas cátedras y Resolución Oficial 353/2010. El perfil de egresado será un profesional con conocimientos importantes en áreas de prevención de lesiones y en readaptación físico deportiva en los ámbitos de la educación formal y no formal, pero también áreas de gimnasia preventiva y correctiva de niños, adolescentes y adultos, el análisis de movimiento, fisiología de las lesiones en distintas etapas madurativas. Comienza el 01 de abril con la modalidad de cursado presencial un viernes y sábado por mes. Página 3
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El Postítulo “Actualización Académica en Danzas Folklóricas” tiene como objetivo la formación de promotores socioculturales para contribuir en la elaboración, diseño e implementación de propuestas vinculadas al danzar en el contexto escolar y sociocomunitario, que atiendan o contemplen en sus formulaciones los sustratos culturales heterogéneos, las idiosincracias regionales, comunitarias, locales que componen grupos sociales muy diversos a los que
hoy se enfrenta la tarea educativa. Tiene una carga anual de 300hs. cátedras. 20 encuentros: los días sábados (dos al mes excepto abril que se cursan 3 sábados) de 10 a 13 hs teórico todos los cursantes juntos y de 14 a 18 hs práctico, en dos niveles, inicial e intermedio. Inicia el sábado 19 de marzo con un SEMINARIO DE APERTURA destinado también al público en general.
El Instructorado en Danzas Sociales es un curso de capacitación y actualización para maestros/as, profesores/as de educación física, música, teatro y otras asignaturas escolares, y no docentes, destinado a aportar conocimientos acerca de la enseñanza de ritmos latinoamericanos, entendidos estos como contenido curricular a ser transmitidos en las clases de educación escolar. Los contenidos propuestos en la capacitación también se constituyen
en herramientas de conocimiento útiles para desempeñarse como enseñantes de los mismos en diferentes instituciones públicas o privadas. Los módulos propuestos abordan temáticas como: la Clase de Ritmos, Conceptos generales sobre anatomía y fisiología, Merengue, Salsa, Cha Cha Cha y Bachata, Brasilero (Axé) y Reqgaeton. Inicia el 19 de marzo a las 9hs. Tiene puntaje docente equivalente a 120 horas cátedras. Página 4
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El IPEF otorgará una certificación de “Curso en Entrenador Personal especializado en Aptitud Física, Musculación Estética y Gimnasia Correctiva”. Su programa tiene un cursado de nueve meses más examen final con un régimen presencial de un sábado por mes. Incluye espacios como Metodología de entrenamiento de capacidades físicas, Evaluación y programación del entrenamiento, Fisiología del entrenamiento, junto con Análisis de movimiento y gimnasia correctiva. Modalidad de cursado presencial, un sábado por mes. Inicia el 02 de abril.
Dicho curso incluye los módulos de: Preparación Física: resistencia aeróbica/anaeróbica. Fuerza. Velocidad. Potencia. Flexibilidad. Concepto. Fundamentos. Su manifestación en el fútbol. Metodología. Evaluaciones. Aplicaciones prácticas en el campo. Organización, Planificación y Conducción: Institucional. Del Entrenamiento deportivo a corto, medio y largo plazo. De equipos profesional y amateaur. Medicina Deportiva: Lesiones más comunes y prevención de las mismas. Fútbol Infantil: Fases sensibles. Características fisiológicas de las diversas edades. Psicología Deportiva: Modelos de entrenador, modelos de jugador, formas de manejarlo, entorno competitivo. El régimen de cursado es todos los sábados de 9 a 17hs. Inicia en ABRIL.
En el presente Curso se abordarán temáticas como Organización, Pautas Fisiológicas a tener en cuenta de la niñez, Práctica del entrenamiento del futbolista infantil y juvenil, Características psicológicas del niño y el joven, Planificación, La postura en el niño y el joven, Desarrollo de la parte física, técnica y táctica, Proyectos y Presentaciones, así como Progresión técnico táctica como guía a lo largo de la infancia. Modalidad Presencial, cursando un sábado de 9 a 13hs. Y de 14 a 17hs. (segundos sábados de cada mes). Inicia en Abril. (a la espera de Resolución Oficial) Página 5
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BREVES Curso para docentes del IPEF
CURSILLO DE INGRESO
La dr. Marcela Cena dictará el Curso “Narrativas biográficas en Educación” para docentes de Práctica Docente l los días jueves 17 y martes 22 de marzo de 18 a 20 hs. Así mismo, se invita a TODOS los docentes interesados a participar. El mismo apuntará a Lecturas: metodológica; epistemológica e identitaria. Se recuerda que cada docente debe llevar al 1er día del curso: 10 fotos significativas que abarquen su historia de vida.
El pasado miércoles 09 de marzo se efectuó la evaluación final del Área de Introducción a la Educación Superior. Los resultados de la prueba fueron publicados vía web el jueves 10 de marzo. Mientras que el orden de mérito se dio a conocer el sábado 12 de este mes. De este modo, se da por finalizado el Cursillo de Ingreso 2011, del cual habrá más información en la próxima edición. Los estudiantes ingresantes deberán presentar la documentación requerida en el día y horario estipulado, asistiendo posteriormente a un Taller de Alfabetización Institucional.
DÉPOSITO DE MATERIALES La directora Lic. Mónica Garro anunció que a partir de este año, los elementos y materiales didácticos estarán disponibles en el Depósito Central (al lado del playón deportivo).
INFO DE SECRETARÍA La Secretaría Administrativa recuerda que para Inasistencia por motivos Médicos (C. Médicas) deberá comunicarse telefónicamente al 0800-888-7326, fax 03514341546/47, web www.cba.gov.ar, o mail carpetasmedicas@cba.gov.ar Deberá también informar a la Institución y a su Superior inmediato. Por otro lado, se reciben Reclamos de Haberes a través de la línea 0800-4444800 o por correo electrónico a la cuenta reclamoshaberesdocentes@cba.gov.ar No obstante se sugiere mantener al tanto de novedades a la Secretaría Administrativa, desde donde se tramitan dichos reclamos.
TALLER PARA INGRESANTES Dicho encuentro procura orientar a los noveles estudiantes en la vida académica e institucional del IPEF. Desde el aspecto académico, se abordarán temas como: plan de estudios, formatos curriculares, sistemas de evaluación y correlatividades. Mientras que en el aspecto administrativo, personal de Asuntos Estudiantiles explicará algunas guías fundamentales para el manejo de la libreta de estudiante, solicitudes de notas y certificados, trámites pertinentes, entre otros. El Área TICs dará a conocer consejos y recomendaciones sobre el uso de la página web y Autogestión. Página 6
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FUNCIONES Y TAREAS DEL REGENTE Con motivo del nombramiento del Lic. Emilio Mazzeo como Regente del IPEF, y por sugerencia de la compañera Marcela Pérez (actual bibliotecaria) se recuerdan las funciones definidas en la convocatoria realizada para tal cargo según el Reglamento General de Institutos de Nivel Superior No Universitario (2005).
De izq. a der. Prof. Mónica Garro (directora), prof. Ariel Zecchini (Inspector de Educación Superior IV) y Lic. Emilio Mazzeo en el momento del nombramiento.
El Reglamento establece que el Coordinador Académico (nominación específica del cargo) tiene como funciones:
Integrar el Consejo Institucional con voz y voto.
Atender
y coordinar los aspectos de orden académico en la Formación Inicial.
Orientar, promover, organizar y articular el desarrollo de acciones en la Formación Inicial, capacitación e investigación.
Elaborar
los sistemas de autoevaluación institucional.
Organizar
el sistema de ingreso y permanencia de estudiantes.
Llevar el registro de acciones desarrolladas.
Confeccionar
informes y producir documentos a requerimiento del Equipo Directivo.
Citar a reuniones de docentes. Asistir al Equipo Directivo y al Consejo Institucional, en los temas en los que se lo requiera.
Supervisar el desarrollo de las funciones de los/as Coordinadores/as y de los profesores de la Institución en concordancia con la reglamentación vigente.
Colaborar con la formación de criterios de valoración de antecedentes docentes. Página 7
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INICIO DEL CICLO LECTIVO 2011 El pasado lunes 14 de marzo se dio inicio al Ciclo Lectivo 2011 a través de un Acto realizado en dos oportunidades, a las 8hs. para el turno mañana y a las 13:30hs. para el turno tarde. En ambos, se contó con la concurrencia de gran parte de la comunidad del Instituto. Inicialmente se entonaron las estrofas del Himno Nacional Argentino con la presencia de la bandera de ceremonias portada por docentes del IPEF (prof. Claudia Cavaglia, prof. Alfredo Contreras, prof. Mario Di Santo en el turno mañana; prof. Maria Laura Nieto, prof. Marcelo Bolognese, prof. Eliana Terrera). Posteriormente se presentó al Lic. Emilio Mazzeo como parte del Equipo Directivo en su carácter de Regente, nombramiento que fue efectuado el pasado martes 01 de marzo. A continuación la directora, prof. Mónica Garro dirigió algunas palabras a los presentes. Entre sus puntos más sobresalientes, hizo especial énfasis en la necesaria participación de los diferentes actores de la comunidad a fin de seguir mejorando y fortaleciendo al IPEF en su 65º aniversario. Luego de ciertas recomendaciones e informaciones académicas, le otorgó la palabra a los miembros del Centro de Estudiantes.
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SOCIALES Les deseamos
a nuestros compañeros: Flavia Cuello y Claudio Rodríguez. Comenzando este nuevo año con el mejor de los humores.. jejejejeje
Srta. Flavia Cuello nacida el 10 de marzo de 1976.
Sr. Claudio Rodríguez nacido el 9 de marzo de 1973.
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Área de Comunicación Institucional Lic. Soledad Arias Prof. Pablo Sardo Área de Tecnología Guillermo Suárez
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