23
1 Terreinverkenning plaats die dit vak inneemt binnen je opleiding. Er wordt uitgelegd wat het vak inhoudt en met welke methoden de wetenschap kennis over de anatomie en fysiologie van het menselijk lichaam vergaart. Vervolgens wordt de structuur van het boek toe-
Inleiding Dit boek is geschreven voor iedereen die een opleiding volgt voor een beroep in de gezondheidszorg, in de sport of het bewegen. Het is ook geschreven als naslagwerk voor verpleegkundigen, verloskundigen, artsen, biologiedocenten, hygiënisten en
gelicht en wordt aandacht besteed aan de manier waarop je het boek kunt bestuderen. Het hoofdstuk eindigt met een filosofisch getinte paragraaf, waarin benadrukt wordt dat – hoewel je bij de bestudering het menselijk lichaam als het ware uit elkaar haalt – de mens altijd meer is dan de som der delen waaruit de mens bestaat.
diëtisten, voor fysiotherapeuten, ergotherapeuten of bewegingstherapeuten, en ook voor bewegingswetenschappers, leraren lichamelijke opvoeding en
1.1 Doelstelling en
sporttrainers.
plaatsbepaling
Je hebt je vakgebied gekozen omdat je belangstel-
Het behalen van het diploma van een van de boven-
ling hebt voor werken met en voor mensen. Je hebt
bedoelde opleidingen geeft je het recht het bijbe-
nagedacht over wat het beroep zoal inhoudt, over
horende beroep uit te oefenen. De opleiding bereidt je voor op een optimale vervulling van je beroeps-
de voldoening die het beroep kan geven en over de
taken. Bij alle beroepen in de gezondheidszorg, in
moeilijke kanten van het werk. Zeker is in ieder ge-
sport en beweging werk je met mensen, met hun
val dat de kans op ‘vakmanschap’ groter is naarmate
lichamelijke, geestelijke en sociale eigenschappen, hun mogelijkheden en beperkingen. Je biedt hulp,
je jezelf datgene wat er aan kennis en kunde op je
je geeft instructies, aanwijzingen en informatie. Dit
vakgebied beschikbaar is, goed hebt eigen gemaakt.
kan alleen als je weet wélke hulp, wélke instructies,
Met dit boek bieden we je een gedegen basis in de
welke aanwijzingen en wélke informatie je moet geven, op welke manier, wanneer en vooral ook
kennis en kunde op het gebied van de anatomie en
waarom. Als je die belangrijke zaken goed onder
fysiologie van de mens.
de knie hebt, werk je ook met meer plezier. Tijdens
In dit eerste hoofdstuk wordt ingegaan op de doelstelling van het vak anatomie en fysiologie en de
je opleiding leer je dit ‘wat’, ‘hoe’, ‘wanneer’ en ‘waarom’. In de verpleegkunde, de geneeskunde, de verlos-