โครงการจัดการเรียนรู วิชา 2100-1003 ไฟฟาและอิเล็กทรอนิกสเบื้องตน เรื่อง 1. 2. 3. 4. 5. 6.
ชี้แจงวิธกี ารเรียน การวางตัวที่เหมาะสม แนะนําการใชหนังสือ สื่อประกอบการสอน เกณฑการใหคะแนน การทํากิจกรรมและใบงาน โครงงานวิจัยในชั้นเรียน
จุดประสงคการสอน 1. วางตัวไดเหมาะสม 2. ใชหนังสือแนวใหมได 3. อธิบายเกี่ยวกับสื่อประกอบการสอนได 4. บอกเกณฑการใหคะแนนได 5. ทํากิจกรรมและใบงานไดถูกตอง 6.ทําโครงงานวิจัยในชัน้ เรียนได
ครั้งที่ 1
จํานวน 4 ชั่วโมง
รายการสอน 1. การวางตัวที่เหมาะสม 2. แนะนําการใชหนังสือ 3. สื่อประกอบการสอน 4. เกณฑการใหคะแนน 5. การทํากิจกรรมและใบงาน 6.โครงงานวิจยั ในชัน้ เรียน
วิธีการสอน บรรยาย / สาธิต/ถาม- ตอบ / ชมวีดีทัศนประกอบ สื่อการสอน หนังสืออางอิง 1. วีซีดีประกอบการสอน บุญสืบ โพธิ์ศรี. ไฟฟาและอิเล็กทรอนิกส 2. ใบความรู เบื้องตน. ศสอ. กรุงเทพฯ 3. ใบงาน 4. แบบทดสอบกอนเรียน 5. แบบทดสอบหลังเรียน 6. แบบทดสอบวัดความรูพนื้ ฐาน
การประเมินผล สังเกตความสนใจของผูเรียน
แผนการจัดการเรียนรู รหัสวิชา 2100-1003 วิชา ไฟฟาและอิเล็กทรอนิกสเบื้องตน ชื่อหนวย ปฐมนิเทศกอนเรียน เรื่อง ชี้แจงวิธกี ารเรียน 1. การวางตัวที่เหมาะสม 2. แนะนําการใชหนังสือ 3. สื่อประกอบการสอน 4. เกณฑการใหคะแนน 5. การทํากิจกรรมและใบงาน 6.โครงงานวิจยั ในชัน้ เรียน
จํานวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห
สาระสําคัญ กริยามารยาทและความประพฤติขณะอยูในหองเรียนและนอกหองเรียน การใชหนังสือแนว ใหมที่เนนใหนักศึกษาคิด วิเคราะหและใชกระบวนการกลุมในการแกปญหาที่เกิดขึน้ นักศึกษาจะตอง ศึกษาเนื้อหากอนที่จะมีการเรียนการสอนจะไดใชเวลาในการทํากิจกรรมในหองเรียนไมมากนักและ สามารถไดคะแนนตามเกณฑที่กําหนดขึน้ สื่อประกอบการสอนที่ผูสอนจะนํามาใชจะเลือกใชเปนเรื่อง ตามความเหมาะสม แนะนําเรื่องการทําโครงงานวิจัยในชั้นเรียน จะตองเริ่มดําเนินการตั้งแตสปั ดาหที่ 1 จนถึง สัปดาหที่ 18 จะมีการนําเสนอความคืบหนาเปนชวงๆ จนกระทั่งสงโครงงานวิจยั
จุดประสงคการเรียน จุดประสงคทั่วไป เพื่อใหนักศึกษา มีความรู ความเขาใจ เกี่ยวกับการเรียนการสอนที่เนนผูเรียนเปนสําคัญ จุดประสงคเชิงพฤติกรรม พุทธิพิสัย 1. อธิบายเกี่ยวกับสื่อประกอบการสอนได 2. บอกเกณฑการใหคะแนนได
ทักษะพิสัย 1. วางตัวไดเหมาะสม 2. ใชหนังสือแนวใหมได 3. ทํากิจกรรมและใบงานไดถูกตอง 4.ทําโครงงานวิจยั ในชัน้ เรียนได จิตพิสัย 1. ผูเรียนสามารถบรรยายประโยชนของการปฐมนิเทศได 2. ผูเรียนสามารถทํางานเปนกระบวนการกลุม ดวยความรอบคอบและระมัดระวังได
เนื้อหาสาระ การเรียนการสอนแนวใหมจะเนนใหผูเรียนไดฝก สํารวจและคนควาอยางเปนระบบ ทําให ผูเรียนเกิดองคความรูใหมซึ่งจะนําไปสูแนวทางการพัฒนาและการประดิษฐคิดคน เพื่อทําใหการเรียน การสอนมีความสะดวกสบายและมีความสมบูรณมากขึ้น ผูเรียนสามารถประกอบกิจกรรมเพื่อฝกฝน และพัฒนากระบวนการคิด การคนควาหาความรู การแกปญหา พรอมทั้งสงเสริมใหผูเรียนไดฝกทํา โครงงานวิจัยในชั้นเรียนเพื่อนําไปประยุกตใชในชีวิตประจําวันตอไป ภายในหนังสือเลมนี้จะประกอบไปดวย 1.สาระสําคัญ ซึ่งกําหนดไวเพื่อใหผูสอนไดทราบขอบเขตของเนื้อหาในหนวยการเรียนนัน้ 2. เรื่องที่จะศึกษา เปนประเด็นของเรื่องที่จะศึกษาในหนวยการเรียนนัน้ ๆ 3. จุดประสงคเชิงพฤติกรรม กําหนดไวเพื่อใหผูสอนและผูเรียนไดทราบจุดประสงคการเรียนวาเมื่อ เรียนจบในหนวยการเรียนนีแ้ ลวจะมีพฤติกรรมเปลี่ยนไปอยางไร 4. ผังมโนทัศน กําหนดไวเพื่อเนนใหเห็นความสําคัญของการเรียนรูและปรับความคิดใหเปนระบบ 5. แบบทดสอบกอนเรียน เปนแบบทดสอบ เพื่อวัดความรูกอนที่จะศึกษาเนื้อหาในแตละหนวย 6. เนื้อหาใบความรู ใชสําหรับการสอนแบบบรรยายเนื้อหาตามที่หลักสูตรกําหนด 7. สาระนารู จัดทําขึ้นเพื่อเสนอแนะความรูเพิ่มเติมจากเนื้อหาบางสวน 8. ปญหานาคิด จัดทําขึ้นเพือ่ พัฒนาทักษะดานความคิดใหกับผูเรียนไดฝกคิดและแกไขปญหา 9. ชื่อเว็บไซดที่ตองการศึกษาคนควาเพิ่มเติม จัดทําขึ้นเพือ่ ใหสามารถศึกษาคนควาเพิม่ เติมได 10. กิจกรรมหรือใบงาน ไดเสนอแนะกิจกรรมที่เนนผูเรียนเปนสําคัญ โดยใหผูเรียนสรางองคความรู ดวยตนเองผานกระบวนการคิด และกระบวนการกลุม ลงมือปฏิบัติและสรุปความรูดวยตนเอง การ ปฏิบัติงานสวนใหญจะตองเตรียมอุปกรณและขอมูลมาจากนอกหองเรียนใหพรอม เมื่ออยูในหองจะได ใชเวลาในการปฏิบัติแตละกิจกรรมไมมากนัก สําหรับผูสอนจะเปลี่ยนบทบาทเปนเพียงผูชี้แนะหรือที่ ปรึกษาเทานัน้
11. แบบฝกหัด จัดทําขึ้นเพือ่ สรุปขอทดสอบในแตละหนวยการเรียนรู 12. แบบทดสอบหลังเรียน จัดทําขึ้นเพื่อประเมินผูเรียนวาไดรับความรูเพิ่มเติมมากนอยเพียงใด 13. แบบประเมินผล สําหรับวัดและประเมินผลของผูเรียนเปนชวงๆ 14. โครงงานหรืองานวิจัยในชั้นเรียน จัดทําขึ้นเพื่อเปนแนวทางในการทํางานอยางเปนระบบ อาจจะ เปนรูปแบบโครงงาน โครงการ งานวิจยั และการรูจักการวางแผนทางดานธุรกิจ ทําใหเกิดองคความรู ใหม ซึ่งจะนําไปสูแนวทางการพัฒนาและการประดิษฐคิดคน และสามารถนําไปประยุกตใชใน ชีวิตประจําวันได การเรียนการสอนจะแบงออกเปน 18 สัปดาห ในชวงสัปดาหที่ 1-4 ใหนักศึกษาเก็บขอมูล ชี้แจง แนะนําการทําและเสนอโครงการ สัปดาหที่ 4-5 เสนอหัวของานหรือโครงการ สัปดาหที่ 5-6 พิจารณาหัวของานและอนุมัติโครงการ สัปดาหที่ 7-9 ปฏิบัติงาน สัปดาหที่ 10 รายงานความกาวหนาครั้งที่ 1 สัปดาหที่ 10-14 รายงานความกาวหนาครัง้ ที่ 2 สัปดาหที่ 14-16 สงโครงการ สัปดาหที่ 16-18 นําเสนอผลงาน สัปดาหที่ 18 ประเมินผลโครงการ
กิจกรรมการเรียนรู 1. เปดวีซีดีปฐมนิเทศวิธีการเรียนแบบเนนผูเรียนเปนสําคัญ 2. บอกวัตถุประสงคของการเรียนการสอนรายวิชา 3. บอกเกณฑการใหคะแนน 4. การปฏิบัติกิจกรรมการเรียนการสอน แนะนําการเตรียมตัวในการทําโครงงานวิจยั ในชั้นเรียน 5. อธิบายวิธีการเรียนแบบบูรณาการรวมกับรายวิชาอื่น 6. ใหนกั ศึกษาแนะนําตัวและแบงกลุมเพื่อเตรียมไวสําหรับการทํากิจกรรม 7. ใหผูเรียนเปดหนังสือและแนะนําตัวอยางการเรียนการสอนและการทํากิจกรรม 8. แนะนําขอควรปฏิบัติขณะเรียน 9. อธิบายวิธีการใชสื่อประกอบการสอน 10. ครูสรุปสาระสําคัญ 11. เปดโอกาสใหผูเรียนซักถามขอสงสัย 12. ใชขอสอบในหนังสือวัดความรูพื้นฐานจํานวน 60 ขอ 13. ใหผูเรียนเตรียมอานหนังสือเพื่อเตรียมทํากิจกรรมในคาบเรียนตอไป
สื่อและแหลงการเรียนรู 1. 2. 3. 4.
วีซีดีประกอบการสอน ใบความรู ใบงาน สื่อแผนใส