Actividad 4 Elaborar un código de juego limpio que integre las reflexiones y conclusiones sobre los principios y normas que se deben observar para un comportamiento positivo. Antes de realizar el código del juego limpio es necesario que cada alumno reflexione sobre su propia actitud ante las distintas situaciones conflictivas en el juego y el deporte educativo. A partir de ahí, recoger propuestas que propicien esta reflexión (pueden utilizarse distintas El baúl de juegos y recursos
El código del juego limpio técnicas, materiales, dibujos o textos). También se puede conversar sobre lo siguiente: • ¿Qué debemos hacer para disfrutar lo realizado? • ¿Qué situaciones nos disgustan cuando jugamos? • ¿Cómo lo podemos superar? • ¿Qué podemos hacer ante actitudes inapropiadas?
Voleibol con un pie
Se organizan equipos integrados por parejas que están sujetas de un pie. El móvil consiste en pasar la pelota, golpeándola con cualquier parte del cuerpo, al campo contrario, de tal manera que no pueda ser regresada por el contrincante. Sólo así se logrará un tanto. Se determina el tiempo o los puntos a lograr para concluir el juego. Reglas • No golpear la pelota si no se encuentran
los pies sujetados. • Ningún alumno debe ser excluido de la ac-
tividad.
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Variantes • Modificar las dimensiones de la cancha para
provocar más desplazamientos de las parejas en su área.
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