Sayfa 1
Sayfa 2
TÜRKÇE Birey ve Toplum, temasında bulunan serbest okuma metinleri okunarak tema sonu çalışmaları yapıldı. Atatürk, temasından “Mustafa Kemal’in Okul Hayatı, Verdiğin Sözü unutma” metinleri ve “Mustafa Kemal’in eller” şiiri ders kitabından okutularak etkinlikleri yapıldı. Sesiz (ünsüz) harfler üzerinde duruldu. Dinleme, okuma, konuşma ve yazma kuralları üzerinde duruldu. Okuma sırasında vurgu ve tonlamalar üzerinde duruldu. Demokrasinin önemi üzerine sözlü sunum yapıldı.
Sayfa 3
MATEMATİK
Üçgen, kare, dikdörtgen ve çember modeller kullanarak çizildi.
Cetvel ve gönye kullanarak üçgen, kare ve dikdörtgen çizimleri üzerinde çalışıldı.
Prizmalar, silindir ve koninin özellikleri açıklandı.
Küp, kare prizma, dikdörtgenler prizması, üçgen prizma ve silindirin
açılımı verildi.
Geometrik şekiller kullanılarak örüntü ve süsleme üzerinde çalışıldı.
Simetri konusu anlatıldı.
“Ben öğrenim devrimde matematik konusuna çok önem vermişimdir ve bundan hayatımın çeşitli safhalarında başarı elde etmek için faydalanmış olduğumu söyleyebilirim. Onun için herkes matematik bilgisinin çok gerekli olduğuna inanmalıdır.” Mustafa Kemal Atatürk
Sayfa 4
HAYAT BİLGİSİ
Kroki üzerinde durularak okulun ve sınıfın krokisi çizildi.
Okulumuzun tarihinin araştırması yapıldı.
Okul ve sınıf eşyalarını özenli kullanmadığında ortaya çıkabilecek sorunların çözümü üzerinde duruldu.
Oyun sonucunda kazanmanın da kaybetmenin de doğal olduğu konusu üzerinde duruldu.
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı hazırlıkları yapıldı.
29 Ekim cumhuriyet Bayramı Kutlamalarına katılındı.
FEN BİLİMLERİ
İtme ve çekme kuvvetleri günlük yaşamımızdan örnekler verilerek ve denemeler yapılarak açıklandı.
Üsküdar Mehmet Naci Aköz Uçurtma Müzesine gezi yapıldı.
İtme ve çekme kuvvetinin hareket eden cisimler üzerindeki etkisini gözlemleyerek kuvvet kavramı açıklandı.
Günlük hayatta hareketli cisimlerin oluşturabileceği tehlikeler ve alınacak önlemler üzerinde duruldu.
Sayfa 5
İNGİLİZCE
Edindiğimiz bilgileri pekiştirici çalışmalar yapıldı. Cümleler ile desteklendi. Kelime çalışmaları yapıldı ve fonetik üzerine çalışıldı. İlgili resim ve videolarla desteklendi. koleksiyonu yapılan kartpostal, çizgi roman ve deniz kabuğu gibi kavramları öğrendik. Sınıfa getirdiğimiz kartpostalları inceledik. Noktalama işaretlerini öğrendik ve cümle içinde kullandık. Konularımızla ilgili videolar izledik ve görsellerle destekledik. İsviçre'li bir ailenin dramatik hikayesini okuduk ve dinledik.
Hikaye üzerine yorum yaptık ve değerlendirdik.
Sayfa 6
OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER
Genel kuvvet çalışması yapıldı.
Eğitsel oyun oynatıldı.
Yüzme dersinde temel ayak vuruşları ve nefes koordinasyonu çalışması yapıldı.
REHBERLİK
Öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda bireysel görüşmeler yapıldı.
Sayfa 7
GÖRSEL SANATLAR
Bol figürlü resim yapımında nelere dikkat edelim konusu üzerinde duruldu. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nı nasıl kutlarız? Konusu çalışmaları yapıldı.
MÜZİK
Temel müzik bilgileri üzerinde duruldu.
Melodika da notaları gördük, aynı zamanda “Küçük Kurbağa” şarkısını öğrendik.
Notaları ve bu notaların kulağımızdaki halini keşfedildi. Notaları dizek üzerinde çalıştık. Ritimler ve vuruşları öğrendik 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı çalışmaları yapıldı. İstiklal Marşı, vuruşlar ve ritim çalışmaları yapıldı.. Gençlik ve İzmir Marşları söyleme çalışmaları yapıldı.
Sayfa 8