K A I P M U Z I K A PA L I E Č I A M Ū S Ų Š I R D I S I R M I N T I S
1
❷ Įrašykite savo klasės muzikavimą. Aptarkite, kuo skiriasi gyvai atliktos ir įrašytos muzikos sukeliamas įspūdis. Kuri iš šių formų jums artimesnė? Kodėl?
Smalsučio puslapiai
•
•
Garsą įrašyti padeda muzikiniai centrai ar kompiuterinės programos. Pamėginkite savo muzikavimą įrašyti naudodami kompiuterinę programą VLC media player. Šiam tikslui tiktų ir Audacity programa. Ją galima nemokamai parsisiųsti iš tinklalapio http://audacity.sourceforge.net/. Gal norite su draugais pašokti „Mažųjų gulbių šokį“? Visi tikriausiai esate matę šokant „Mažųjų gulbių šokį“ iš P. Čaikovskio baleto „Gulbių ežeras“. Šokėjos šoka ant pirštų galiukų. Pamėginkite pakartoti šokį – būtinai sušokite jį ant pirštų galiukų, ant kulnų, vidine pėdos puse, išorine pėdos puse ir klūpėdami ant kelių. Šį šokį galite pamatyti YouTube.com paieškos laukelyje įrašę Swan Lake – Act2 Dance of the Little Swans (Gulbių ežeras – Mažųjų gulbių šokis) arba Swan Lake ballet parody – Les Ballets du Trockadero („Gulbių ežero“ parodija – Trokadero šokiai).
. . 19
Šią pamoką sužinojote Fonografas – pirmasis garso įrašymo ir atkūrimo aparatas. Klausydamiesi muzikos koncerte ir iš įrašo, patiriame nevienodą įspūdį.