Universidad de Carabobo Facultad de Ciencias de la Educación Escuela de Educación Cátedra: pedagogía y currículo
DEFINICIONES
Bachilleres: Betsi Suárez C.I.: 18.469.298 Ortiz Rafael C.I.: 18.410.341 Silva Deysi C.I.: 17.257.048 Cardozo Hebelitza C.I.: 17.316.382 Peraza Denis C.I.:.14.078.209 Franco Yuleny C.I.: 14.573.917 Prof.: Susana Gómez Sección: 22 Valencia, agosto del 2008
Integración Familiar y Social Fortalecer valores
Formación Integral del Individuo
EDUCAR EDUCAR Desarrollo de la creatividad
Desarrollo de Herramientas para el Crecimiento Personal
Formación del espíritu
Desarrollo de las Capacidades y Habilidades Físicas e Intelectuales
Dirigir y Guiar a las personas
Perfil del Lic. En Educación
Humanista. Valores bien definidos.
Ser
Hacer Estrategias Empleadas. Capacidad de proyectar ideas.
Herramientas pedagógicas y andragogicas. Conocimientos sobre las teorías de aprendizaje.
Saber
Convivir Buena relación interpersonal. Ser empatico. Socialmente Receptivo.
Adquisición de conocimiento El arte de enseñar
Desarrollo integral de la personalidad.
Descubrimiento de un proceso de aprendizaje conocimiento, educación y capacitación. PEDAGOGIA
Cambio y crecimiento Profesor = Aprendiz, engranar entre ambos.
Desarrollo integral de las habilidades y las capacidades de niño.
Lograr el mayor grado posible de aprendizaje.
Su propรณsito es proporcionarle una oportunidad para que el participante logre su autorrealizaciรณn.
Permite incrementar el pensamiento, la autogestiรณn, la calidad de vida y la creatividad.
La relaciรณn entre el facilitador y el participante es horizontal.
Disciplina, ciencia o arte
ANDRAGOGIA
Con el fin de instruir y orientar al adulto.
Proceso de orientaciรณn y aprendizaje.