Endelig kvalifiserte lærere

UGANDA

KENYA

TANZANIA

Yacinta Aqulilino (47) og Nelson A. Mandela (47) er begge lærere og har undervist i til sammen 50 år. Men de har aldri gått på lærerskole og ikke hatt papirer på at de er kvalifiserte. Nå blir det en ordning på det.

Tekst & Foto: EGIL MONGSTAD Sted: Juba, SØR-SUDAN

Vår jobb er å gi lærere påfyll av kunnskap og kompetanse og gjøre dem til enda dyktigere lærere.

Edward Samuel

Det finnes flere tusen lærere i Sør-Sudan som hver dag går til jobben og gjør en strålende innsats med å undervise barna i ofte dårlig utstyrte skoler og klasserom. Yacinta Aqulilino og Nelson A. Mandela er to av dem. Nå tar de lærerutdanning ved Jubek County Education Center i Juba. Etter fire år kan de nå ta eksamen på samme nivå som dem som tar lærerutdanningen ved en av lærerskolene i landet. Eksamen blir koordinert og administrert av Rombur lærerskole i Juba. Denne utdanningen blir støttet

og holdt oppe med betydelige midler fra Strømmestiftelsen.

Lave lønninger – Hver delstat i hele landet skal ha et tilbud som dette, men til nå er det bare sju av 32 delstater som har det, sier Edward Samuel, andrerektor ved utdanningssenteret i Juba. – Vår jobb er å gi lærere påfyll av kunnskap og kompetanse og gjøre dem til enda dyktigere lærere, sier Edward Samuel. Skolen han arbeider ved har 10 ansatte og plass til 200 studenter. Men rekrutteringen er vanskelig. – Lærere finner andre jobber. Mange slutter fordi det ikke er mulig å leve på den lønnen de får. En lærer med universitetsutdanning og topp ansiennitet tjener 5000 sørsudanske pund (ca. 135 kroner) i måneden, mens en uten formell utdanning må klare seg på rundt 800 sørsudanske pund (22 kroner) i måneden. Og prisnivået er høyt her. Vil du ha en kylling til middag en dag må du ut med 4000 – 5000 pund (100 til 135 kroner), og skal du steke eller grille kyllingen må du ut med rundt 3500 pund (95 kroner) til en bøtte grillkull, sier Samuel.

– Dette gir oss kunnskap og inspirasjon til å jobbe hardere, sier de to lærerstudentene i Juba som til sammen har undervist i 50 år. Med eksamen fra Jubek County Education Center, skal de endelig nå få papirer på at de er kvalifiserte lærere.

Hadde det ikke vært for frivillige organisasjoner hadde skoleverket her kollapset totalt, sier Samuel. Han får støtte av sin kollega, journalist og engelsklærer Kenyi Yatta Bullen. Begge har vært lærere siden midt på 1970-tallet. En av dem ville ikke anbefalt sine egne barn til å bli lærere i Sør-Sudan i dag. – Ingen kan klare seg på den lønnen staten betaler. Vil en overleve må en finne noe annet å holde på med i tillegg til å undervise, mener han.

Et godt tilbud Men for Yacinta og Nelson, som begge underviser ved hver sin skole i Juba, handler utdanningen om å bli bedre til å gjøre det arbeidet de liker å gjøre, nemlig å undervise. – Dette er en mulighet. Det skjer så mye nytt, derfor er dette viktig. Vi lærer mer om pedagogikk, nye metoder å undervise på, planlegging, om arbeidsmiljøet i klasserommene og klasseledelse. Alt er blitt mye bedre etter at vi begynte med dette, sier de to godt voksne studentene. De er på lærerskolen tre dager i uka, og når de jobber omsetter de teori til praksis og deler med sine kollegaer hva de lærer på skolen. – Vi har hatt elever her på lærerskolen som kun har gått til tredje klasse i barneskolen. Det de lærer her hos oss gir dem kunnskap og motivasjon til å fortsette i yrket, sier Kenyi Yatta Bullen og Edward Samuel. For Yacinta og Nelson har studiet endret skolehverdagen. – Dette gir oss ny kunnskap, inspirasjon og motivasjon til å jobbe hardere. Kunnskap er veien til gode jobber og bedre liv. Utdanning gjør at folk får det bedre, derfor er dette så viktig, sier de to studentene, som snart også kan kalle seg ferdig utdannede lærere med diplom i hånda.