Fixi tanulói munkalap csomagok by Stiefel Eurocart Kft

FIXI TANULÓI MUNKALAP CSOMAGOK • legtöbb munkalap hátoldalán gyakorlási lehetőség, az előoldal anyaga kikérdezhető

Tanulói munkalapok®

• áttekinthető, könnyen értelmezhető • az iskolai tananyag gyakorlásához • A4 méretű, tartós kivitelű • mappába lefűzhető, gyűjthető könyvlapok

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ELSŐ OSZTÁLYOS TANULÓI MUNKALAPCSOMAG Átlátszó műanyag tasakban

TARTALMA: • Összeadás II. • Kivonás I. • Az idő • A ház körül élő állatok • Gyümölcsök • Zöldségfélék • A magyar ábécé betűi

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MÁSODIK OSZTÁLYOS TANULÓI MUNKALAPCSOMAG Átlátszó műanyag tasakban

TARTALMA: • Ismerkedés a számegyenessel • Hagyományos írásmód – Ly/J • Római számok • Szorzótábla • Mértékegységeink • A mező életközössége • A folyóvíz életközössége

Tel.: +36 1 415 2010 • Fax: +36 1 414 7080 www.mindentudasboltja.hu • E-mail: iskola@stiefel.hu

Rajzolta: Deák Kázmér Cikkszám: 21403102 • ISBN 963 7308 47 4

A MEZ\ ÉLETKÖZÖSSÉGE

A termék szerzői jogi védelem alatt áll. Engedély nélküli másolása bűncselekmény.

Mezo_eletkozossege_FIXI_21403102_2020.indd 1

STIEFEL EUROCART KFT. H-1141 Budapest, Fogarasi út 127. • H-1615 Budapest, Pf 209.

5ȃ10 ÉVESEKNEK ÍRHATÓ RÖLHE

TÖ TŐ

D TOL AL

6. baracklevelű harangvirág 7. százszorszép 8. pongyolapitypang 9. vörös here 10. mezei zsálya

11. mezei poszáta 12. mezei pacsirta 13. kis rókalepke 14. citromlepke

15. fecskefarkú lepke és hernyója 16. egerészölyv 17. hétpettyes katicabogár 18. kecskedarázs

19. poszméh 20. mezei nyúl 21. búbosbanka 22. imádkozó sáska 23. vakond

24. cserebogár és pajor 25. mezei pocok 26. mezei tücsök 27. jajgató rétisáska

Tanulói munkalapok®

2020. 04. 17. 14:57:48

KÉ

1. közepes rezgőfű 2. réti perje 3. mezei boglárka 4. tavaszi kankalin 5. fehér here

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HARMADIK OSZTÁLYOS TANULÓI MUNKALAPCSOMAG TARTALMA:

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• Nemzeti jelképeink • Osztás • A köztünk és velünk élő állatok • A zene alapjai 4. • Négyszögek csoportosítása • A mocsár életközössége • Az erdő életközössége

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NEGYEDIK OSZTÁLYOS TANULÓI MUNKALAPCSOMAG TARTALMA: • A Himnusz és a Szózat • Élj egészségesen! • Vadon élő állatok • Csillagászat • Közönséges törtek • Közlekedés • Tizedes törtek

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BIOLÓGIA TANULÓI MUNKALAPCSOMAG TARTALMA:

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• Az emberi csontváz • Vérkeringés • Idegrendszer • Az emésztőrendszer • Fogamzás/Fogamzásgátlás • Alkohol, dohányzás/Drogok • Egészséges életmód/Szexuális úton terjedő betegségek

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TERMÉSZETTUDOMÁNYOS TANULÓI MUNKALAPCSOMAG TARTALMA:

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• SI mértékegységrendszer I. • SI mértékegységrendszer II. • Geometria – A szög • Felszín- és térfogatszámítás • Felszínszámítás • Térfogatszámítás • Százalékszámítás

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ANGOL NYELVI TANULÓI MUNKALAPCSOMAG Átlátszó műanyag tasakban

TARTALMA: • The Tenses/ Sentence Building • English for Begginers 1. • Irregular Verbs • Basic English I. • Basic English II. • My Family • Clothing

! ÚJDONSÁG

MY FAMILY

Tanulói munkalapok®

l l

nine nice birds in the nest

on balloon

Ǥ ȀƤ

C c [si ]

a cow in a car

a penguin and a pink

P p [pi ]

pig play the piano

a quick squirrel

a dog and a duck

BASIC ENGLISH I.

D d [di ]

Tanulói munkalapok®

with a drum

Q q [kju ]

with the queen

an elephant with big ears and eyes

Cikkszám: 2266 ISBN 963 7308 47 4

F f [ef ]

four frogs

a giraffe and a goat

G g [d i ]

go to the garden

a horse and a hippo

STIEFEL EUROCART KFT.

1141 Budapest, Fogarasi út 127. • Tel.: +36 415 2010 • Fax: +36 414 7080 iskola@stiefel.hu • mindentudasboltja.hu

1141 Budapest, Fogarasi út 127. • Tel.: +36 1 415 2010 • Fax: +36 1 414 7080 iskola@stiefel.hu • mindentudasboltja.hu

H h [e t∫]

are happy

an Indian is on

I i [a ]

an island

J j [d e ]

a jolly jaguar jumps in a jungle

a kangaroo and

K k [ke ] Mondd el a véleményedet!

Ǥ ȀƤ

kitten with a kite

a little lion likes

L l [el ]

lollipop

a monkey and a mouse

Mm[em ]

with marbles

by the river

S s [es]

± Ý ± Ǥ ± ± ò ö ± ǨǨ © STIEFEL EUROCART KFT., 2019

three tigers and two tortoises with trumpets

an uncle with an umbrella

U u [ju ]

e tree under the

rian puts a vegetarian

V v [vi ]

es in a van vegetables

Ww [d blju ]

a white whale and a a worm on the wave

ays on Xenia plays

X x [eks]

one a xylophone

w a young boy in a yellow

Y y [wa ]

shirt eats yogurt

nze a chimpan ee and

Z z [zed]

first name JOE surname BLACK home town TORONTO country CANADA What is this? i - en - d i - el - a - es - e t∫ ?

5 99850 998504 318224

snakes sing a song

T t [ti ]

Spell these:

± Ý ± Ǥ ± ± ò ö ± ǨǨ © STIEFEL EUROCART KFT., 2020

7+( %5,7,6+ ,6/(6

a rabbit with a carrot

R r [a ]

STIEFEL EUROCART KFT. | 1141 Budapest, Fogarasi út 127. • Tel.: +36 1 415 2010 • Fax: +36 1 414 7080 • iskola@stiefel.hu • mindentudasboltja.hu Cikkszám: 12263K five fish and six sheep| and seven

re at the zoo oo a zebra are

Spell your: first name surname home town country

STIEFEL EUROCART KFT. | 1141 Budapest, Fogarasi út 127. • Tel.: +36 1 415 2010 • Fax: +36 1 414 7080 • iskola@stiefel.hu • mindentudasboltja.hu | Cikkszám: 12263K

NÉMET NYELVI TANULÓI MUNKALAPCSOMAG TARTALMA:

Átlátszó műanyag tasakban

MEINE FAMILIE Tanulói munkalapok®

• Deutsche Grundwissen • Unregelmäßige Verben • Fürworthaus • Das deutsche Alphabet • Meine Familie • Die Kleidung • Deutschland in Überblick

Wortarten Zeitwort (Tunwort, Verb) Mit Zeitwörtern kann man ausdrücken, was Lebewesen oder Dinge tun, getan haben oder tun werden und was geschieht (Tätigkeiten, Vorgänge und Zustände). Zeitwörter werden klein geschrieben. Die Mitvergangenheit wird beim schriftlichen Erzählen und die Vergangenheit meistens beim mündlichen Erzählen verwendet.

Mondd el a véleményedet!

Ǥ ȀƤ

Nennform (Grundform) gehen, kommen, wollen geben, lachen, helfen werfen, spielen, lesen springen, singen, tanzen

Personalform ich spiele du spielst er/sie/es spielt wir spielen ihr spielt sie spielen

Gegenwart Mitvergangenheit Vergangenheit Zukunft

ich spiele Fußball ich spielte Fußball ich habe Fußball gespielt ich werde Fußball spielen

Tätigkeiten Vorgänge Zustände

Mein Papa putzt sein Auto. Der Hund springt über den Zaun. Wir wohnen in der Stadt.

Hilfszeitwörter sind

haben, sein, wollen, werden, können, sollen, dürfen

Artikel (Begleiter, Geschlechtswort) Die Artikel sind Begleiter der Namenwörter und zeigen das grammatische Geschlecht. männlich weiblich sächlich

der Vater, der Hund, der Tisch die Mutter, die Katze, die Tasche das Kind, das Fahrrad, das Auto

Eigenschaftswort (Wie-Wort, Adjektiv)

Namenwort (Hauptwort, Nomen) Namenwörter schreibt man am Wortanfang groß. Sie sind die wichtigsten Wörter in unserer Sprache. Sie benennen Menschen, Tiere, Pflanzen, Dinge, Gefühle und Ereignisse und können in der Einzahl (ein Ball) oder in der Mehrzahl (zwei Bälle) stehen. Namenwörter sind männlich, weiblich oder sächlich. der Mann - die Männer die Frau - die Frauen das Auto - die Autos der Hund - die Hunde die Birne - die Birnen das Blatt - die Blätter Namenwörter - nur in Einzahlform das Obst, das Vieh, die Milch - nur in Mehrzahlform die Ferien, die Leute, die Eltern - ohne Veränderung der Schlüssel - die Schlüssel, der Lehrer - die Lehrer - zusammengesetzt Zahn, Arzt = Zahnarzt; Blatt, Salat = Blattsalat Erstes Wort: Bestimmungswort, zweites oder letztes Wort: Grundwort Beispiel: Zahn-arztpraxis Die Fragewörter Wer, Wessen, Wem und Wen bestimmen die vier Fälle. Einzahl männlich weiblich sächlich 1.Fall der Vater die Mutter das Auto 2.Fall des Vaters der Mutter des Autos 3.Fall dem Vater der Mutter dem Auto 4.Fall den Vater die Mutter das Auto

Wörter bilden

4.Fall

Wen oder was

Für wen ist das Fahrrad?

Eigenschaftswörter werden klein geschrieben und geben an wie etwas ist, wie jemand etwas macht und wie etwas geschieht. Darum werden sie häufig auch als Wie-Wörter bezeichnet. Sie beschreiben wie etwas aussieht groß, klein, dünn, schön Personen schmutzig, sauber, neu, alt Kleidung Wetter sonnig, wolkig, trüb, neblig Sie beschreiben wie sich etwas anfühlt Fell kuschelig, flauschig, weich Sie beschreiben wie etwas schmeckt Obst fruchtig, süß, sauer – Meiststufe Steigerungen Grund – Mehr groß – größer – am größten schön – schöner – am schönsten gut – besser – am besten viel – mehr – am meisten nicht steigerungsfähig fertig, rund, einzig

DEUTSCH - GRAMMATIK - MERKHILFE RK

Wer oderWortbausteine was fährt mit dem Fahrrad? Ich fahre mit dem Fahrrad. Wessen Aus Wortbausteinen Fahrrad entstehen ist das? Wörter. Wortbausteine Es ist mein Fahrrad. Wem gehört das Fahrrad? Das Fahrrad gehört mir. sind: Buchstaben, Silben und Wörter Wen oderSelbstlaute: was a,Für e,wen i, o,istu das Fahrrad? Umlaute: ä, Das ö, üFahrrad ist für mich. Mitlaute: b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z Mehrzahl männlich Zwielaute (Doppellaute): weiblich ai, ei, au, äu, eusächlich 1.Fall die Väter Der Wortstamm die ist Mütter die Autos der wichtigste Baustein. 2.Fall der Väter Durch das Anfügen der Mütter derNachsilben Autos von Vorsilben und/oder 3.Fall den Vätern den Müttern den Autos an den Wortstamm entstehen neue Wörter. 4.Fall die Väter die Mütter die Autos Wörter können einsilbig oder mehrsilbig sein. 1.Fall Wer odereinsilbig: was fährt mit dem Fahrrad?Ge – burts Wir fahren Maus mehrsilbig: – tag mit dem Fahrrad. 2.Fall Wessen Fahrrad ist das? Es ist unser Fahrrad. 3.Fall Wem das Fahrrad? Das Fahrrad gehört uns. Vorsilben gehört Wortstamm Nachsilben

1.Fall 2.Fall 3.Fall 4.Fall

Das Fahrrad ist für uns.

Beispiele Johanna ist fleißig wie eine Biene. Ludwig ist schlau wie ein Fuchs. Jakob ist stark wie ein Bär.

MEHRZAHL

! ÚJDONSÁG

Sätze bilden Satzarten

STIEFEL

als Beifügung/Teilsatzaussage: das rote Auto – Das Auto ist rot.

Aussagesätze beschreiben Erzählungen und Geschehnisse Meine Eltern sind mit mir an den Bodensee gefahren. „Lerndino“, der kleine Drache, kann singen.

Das Umstandswort steht meistens beim Zeitwort und gibt an wo, wann, wie oder warum etwas geschieht. Beispiele: hier – dort, oft – bald, gern – vielleicht, daher – also

Fragesätze benutzen wir, wenn wir etwas wissen wollen (Was, Warum, Wer, Wieso, Weshalb) Was kann ich für dich tun? Warum kommst du schon so früh zur Schule? Wer hat heute Geburtstag? Fragesätze können auch mit einem Zeitwort beginnen Kannst du mir dein Fahrrad ausleihen?

Bindewort (Konjunktion)

Ausrufesätze drücken meistens Gefühle und Gedanken aus Ich fühle mich super! Das ist prima!

Bindewörter verbinden Wörter und Sätze. Beispiele: und, oder, auch, wenn, weil, bevor, dass, obwohl Ich war gestern beim Schwimmen, weil die Sonne schien.

Der Befehlssatz fordert andere auf etwas zu tun, darum wird er auch als Aufforderungssatz bezeichnet. Hör doch bitte auf zu flüstern!

Verhältniswort (Vorwort, Präposition)

Umstandswort (Adverb)

EINZAHL

Zeitwörter (Zw) befahren -en Fürwort (Pronomen) entfliehen -eln geEin Fürwort kann stellvertretend für einfallen Namenwort stehen -ern(Beispiel: Er (Leo) spielt mit Ihr (Mia).) bestimmter Artikel der, die, das, des, dem, den mich ich holen mir 1. Person hermein/-er Eigenschaftswörter (Ew) hinbringen Beispiel Die Mutter sah das Kind im Garten spielen. 2. Person verdu zichten dein/-er-bar dir unbestimmter Artikel ein, eine, eines, einer, einem, einen 3. Person aber nehmen sein/-er-ig ihm -lich anziehen Beispiel Eine Frau sah ein Kind im Garten spielen. sie geben ihr/-er -los ihr aufes kaufen sein/-er-sam ihm einmännlich weiblich sächlich 1. Person erunser Namenwörter wir leben uns (Nw) mitlaufen der/ein Mann die/eine Frau das/ein Kind -chen 2. Person losihr gehen euer euch der/ein Elefant die/eine Giraffe das/ein Huhn -e der/ein Stift die/eine Wand das/ein Telefon 3. Person überihrer -ung sie legen ihnen vollziehen -heit vorschlagen -nis -schaft fel.h • mindentudasboltja.hu STIEFEL EUROCART KFT. | 1141 Budapest, Fogarasi út 127. • Tel.: +36 1 415 2010 STIEFE 010 • Fax Fax: x: +36 1 414 7080 7080 • iskola@stie iskola@stiefel.hu mindentudasboltja.hu

imme ein Zeitwort Z ist immer und zeigt uns, was der Satzgegenstand Satzgegenst atzgegenstand tut ode oderr was w mit m ihm geschieht. zeigt uns „„was“ und über „wen“ etwas

N ÉM E T A JÁNDÉK L ÁTÉT TEL ÉS A I A3 NYELV TAN FILC TOLL AL KÉK

werden mit „wessen“, „wem“, „wen“ oder „was“ ermittelt. Durch diese die Ergänzungen werden viele können auch Satzerg Satzergänzungen sein. Beispiel: meinen B Be IIch ch sing singe me inen Eltern (ihnen) ein Lied vor.

kannst Du kan nnst auch den de Stammlaut Stammlaut im mW Wortstamm verändern. Wortstamm Wortst tamm m ge geben: geb g ebe eb ben be en: n: gibt – gab – Abgabe – ergiebig

Wortfamilie ortfamilie lie

erleichtern Lesen und Gliedern der Sätze. Satzzeichen erleichter erle n das Les Fragezeichen Fragez Frage Frag Fra geze ezeic eichen ? Ausrufezeichen ! Anführungszeichen “ Anführungsze Anführu Anfüh

Wörterr mit dem em g gleichen oder ähnlichen Wortstamm nennt man verwandte erwandte Wörter. Sie bilden eine Wortfamilie. erwand fahren – fah fahrbereit hrbereit – der Fahrer r – das Fahr

Zusammengesetzte sam ammengesetzte Wörter DIE KLEIDUNG LEID DUNG DU

DAS DEUTSCHE ALPHABET PH HABET

DAS AS S DEUTSCHE ALPHABET ALPH HAB Aa

acht Ameisen

auf dem Apfel

der Postbote mit

Setzt du zwei oder d mehrere mehrere Wörter zusammen, entstehen m darauss neue Wörter Wörter, in verschiede verschiedenen Wortarten (Nw, Ew Ew, Zw) Zw). erschiede h nen W Wortart Wor en (Nw Bestimmungswort + Grundwort = Zusammen Garten (Nw) + Tor (Nw) = Gartentor (Nw) frisch (Ew) + Käse (Nw) = Frischkäse (Nw) warm (Ew) + laufen (Zw) = warmlaufen (Zw) dunkel (Ew) + blau (Ew) = dunkelblau (Ew)

Schweiz *

Luxemburg*

Liechtenstein

FL L CH Einwohner: ca. 8 Mio. Einwohner: ca. 530.000 Einwohner: ca. 37.000 Fläche: ca. 41.285km² Fläche: ca. 2.586km² Fläche: ca. 160km²

Deutschland

Österreich

D Einwohner: ca. 82 Mio. Fläche: ca. 357.168km²

A Einwohner: ca. 8,5 Mio. Fläche: ca. 83.855km²

steht in Wörtern nach ch einem e kurz gesprochenen en, lassen, lasse messen, Fass, Fluss steht in Wörtern nach einem ein in lang gesprochenen Selbstlaut und nd nach Doppellauten Doppella au (ai, ei, au, äu, eu): Spaß, Maß, fließen, grüßen, draußen, süß · Vor dem „dass“ steht immer ein Komma. Es leitet immer einen Nebensatz ein. · „Das“ kann ein Artikel oder ein Pronomen sein. Es kann durch „dieses“, „welches“ oder „jenes“ ersetzt werden.

Pferd am Parkplatz

Bären essen

der Clown sitzt

Drosseln ddrei rei D rosseln und

Ee F f Gg Hh I i

Mondd el a véleményedet! ményedet!

Ǥ ȀƤ Ƥ

Ǥ ȀƤ

J j Kk

blaue Beeren am Bach

durchqueren das Meer das Rotkäppchen mit

der dicke Dirigent

sechs Schafe singen

der Elefant isst Eis mit Erdbeeren

T t

spielen auf der Trompete

fünf Fische und vier

mit der Uhr

Frösche im Frühling eine große Giraffe im Garten mit Gemüse der Hahn hüpft mit Hühnern im Hühnerstall ein Indianer ist

Vv Ww Xx

auf der Insel der Junge in der Jacke mit Joghurt das Känguru mit

Yy Zz

einer kleinen Katze ein Löwenjunge

Ä ä

liebt Lutscher

am Meer mit Muscheln

zwei Quallen

Rucksack auf dem Rad

L l

Qq R r

Computer am C omputer

das Meerschweinchen

neun nette Vögel im Nest

Az Ön Stiefel kereskedője

sieben Schlangen und

Tiger tanzen und

der Uhu in Unterwäsche

der Vogel verkauft violette Veilchen ein weißer Walfisch und ein Wurm auf der Welle die Hexe Xenie spielt Saxxofon am Saxofon Y das Mädchen Yvonne auf der Yacht zwei zahme Ziegen ziehen Zwiebeln der Jäger schläft auf der Löwenmähne eine schöne Königin

Öö

mit bösen Eichhörnchen

Üü

den müden Schüler

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and old octopus

E e [i ]

Mondd el a véleményedet!

l l

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BASIC ENGLISH II.

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IRREGULAR VERBS

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C ÉS A N GO L A B A JÁNDÉK ANN IA TÉRKÉP NAGY-BRITÁTÉT TEL ÉS A 3 AL LL AL KÉK FILC TO

der Lehrer prüft

Oma und Opa haben Obst im Obstgarten

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