PROGRAMACIÓN 6º PRIMARIA
SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL
LUNES, 13 DE ABRIL LENGUA Y SOCIALES
Empezamos nuevo tema y como siempre hacemos la portada en el cuaderno de lengua o sociales, donde queráis, ya que uniremos los dos temas. Pero eso sí, utiliza sólo uno de los dos para tener el trabajo más organizado.
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1ª Actividad: Lee el cómic que se adjunta en pdf*
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2ª Actividad: Responde a las siguientes preguntas apoyándote en el siguiente enlace https://es.slideshare.net/fperezr/elementos-del-comic-1517434
1. ¿Qué es un cómic?
2. ¿Qué otro nombre recibe el cómic?
3. Escribe los tres elementos de un cómic
4. ¿Qué son los bocadillos? ¿Cuántas partes tienen los bocadillos?
5. Enumera los sentimientos que se pueden expresar con los diferentes bocadillos.
6. ¿Qué es la cartelera de un cómic?
7. Escribe la cartelera que aparezca en alguna de las viñetas de nuestro cómic
8. ¿Qué son las onomatopeyas?
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3ª Actividad: Busca en el diccionario las siguientes palabras que aparecen en el cómic y copia su significado (para ello puedes usar el enlace de la Real Academia de la Lengua)
https://dle.rae.es/casa?m=form
1. Invadir
2. Sublevación
3. Destituir
4. Levantamiento popular
5. Absolutismo
6. Abolir
7. Erradicar
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4ª Actividad: Cuenta el número de viñetas que tiene el cómic (una pista: las viñetas son las que están dentro de un recuadro)
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5ª Actividad: En las viñetas hay dos tipos de bocadillos.
¿Qué se quiere expresar cuando se utiliza cada uno de ellos?
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MATEMÁTICAS
Empezamos tema nuevo de geometría: LAS FIGURAS PLANAS
Para ello tenemos que hacer la portada en nuestro cuaderno de matemáticas.
LAS FIGURAS PLANAS ÁREAS Y PERÍMETROS
Lo primero que haremos es repasar las figuras planas y sus principales caracterĂsticas. Para ello, pincha en el siguiente enlace:
https://www.slideshare.net/octavio5b/los-poligonos
A continuaciĂłn copia en tu cuaderno el siguiente resumen.
FIGURAS PLANAS
NATURALES
Empezamos tema nuevo MATERIA Y ENERGÍA
Para ello tenemos que hacer la portada en nuestro cuaderno de naturales.
1ª Actividad: Pincha sobre el enlace y mira el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=swcjamDFsn0 2ª Actividad: Una vez que has visto el vídeo, responde en tu cuaderno a las siguientes preguntas:
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¿Qué es la materia?
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¿Qué es la masa? ¿Cuál es su unidad? ¿Qué instrumento se utiliza para medir la masa?
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¿Qué es el volumen? ¿Cuál es su unidad?
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Explica con tus palabras cómo medirías el volumen ( es decir el espacio que ocupa) de una piedra
La masa y el volumen de un cuerpo son propiedades generales de la materia
MARTES, 14 DE ABRIL LENGUA Y SOCIALES
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1ª Actividad: Lee nuevamente el cómic para afianzar todo lo que aprendiste ayer y recuerda conceptos como:
1. Historieta
2. Bocadillos
3. Viñetas
4. Cartelera
5. Onomatopeya
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ACTIVIDAD EVALUABLE: Dibuja en tu cuaderno la misma viñeta que aparece en la diapositiva 9 del cómic (los tres personajes, los tres bocadillos…) traduciendo
el texto que aparece en el bocadillo de Napoleón. Después, le haces una foto y me la mandas
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3ª Actividad: Realiza la biografía del rey Fernando VII (para ello recuerda todos los pasos que se han visto en clase para realizar el trabajo correctamente)
1. Se escribe la vida en orden cronológico (desde que nace hasta que muere)
2. Limpieza y buena letra
3. Respeta todos los márgenes
4. Pon el título
MATEMÁTICAS
Escribe la fecha en tu cuaderno. Recuerda, no empieces en el filo superior. Escríbela con bolígrafo rojo.
Realiza en tu cuaderno las fichas MATES-MARTES, 14 DE ABRIL
MIÉRCOLES, 15 ABRIL LENGUA Y SOCIALES
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1ª Actividad: Ya habrás visto que el cómic se desarrolla en un momento histórico de España. ¿Podrías situarlo en alguna edad de la siguiente línea del tiempo? _____ ¿En cuál? ______________________________
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ACTIVIDAD EVALUABLE: Contesta a las siguientes preguntas siguiendo las viñetas del cómic:
1. ¿Qué rey gobernaba España en el inicio del cómic?
2. ¿Quién era Godoy? _____________ ¿La función que desempeñaba Godoy, con qué persona de la actualidad se podría comparar? _________________
3. ¿Quién era Napoleón Bonaparte?
4. ¿Cómo se llamaba el Tratado que firmaron España y Francia?
5. Por lo que has leído, ¿podrías explicar con tus palabras en qué consistía dicho Tratado?
MATEMÁTICAS
Escribe el siguiente recuadro en tu cuaderno.
PERÍMETRO
El perímetro (P) es la suma de las longitudes de los lados de una figura.
Ejemplo: Para calcular el perímetro de este romboide sumamos sus cuatro lados. Y lo expresamos de la siguiente manera.
a=2 cm
f=3,2 cm
e=2,1 cm
b=2,5 cm
c=3 cm
d=1,8 cm
Perímetro (P)= a +b +a+ b P= 5cm + 6 cm + 5cm + 6 cm P= 22 cm
Perímetro (P)= a +b +c+ d+ e+ f
P= 2 + 2,5 + 3 + 1,8 + 2,1 + 3,2
P= 14,6 cm
Realiza las actividades que te adjuntamos en pdf sobre polígonos: MATES-MIÉRCOLES, 15 DE ABRIL
NATURALES
1ª Actividad: Te acuerdas del vídeo que viste el lunes…pues vuelve a pinchar en él para seguir haciéndote preguntas
https://www.youtube.com/watch?v=swcjamDFsn0
2ª Actividad:
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¿Qué son las propiedades específicas de la materia?
(Puedes pinchar en el enlace y averiguar su definición)
https://concepto.de/propiedades-especificas-de-la-materia/
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Enumera las propiedades específicas que aparecen en el vídeo
JUEVES, 16 ABRIL LENGUA Y SOCIALES
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1ª Actividad: Busca cinco sustantivos comunes y cinco sustantivos propios entre las viñetas del cómic (recuerda que los sustantivos son nombres de personas, animales, plantas, objetos, ……)
SUST. COMUNES
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SUST. PROPIOS
2ª Actividad: Analiza los cinco sustantivos comunes que hayas escrito apoyándote en el siguiente esquema
Por ejemplo:
Fronteras= sustantivo común, concreto, contable, individual, género femenino y número plural.
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3ª Actividad: Antes que yo te cuente un poco más de la Historia de España que se desarrolla en el cómic…haz una narración de lo que crees haber entendido al leer el cómic (deberá ocupar aproximadamente unas cinco líneas)
MATEMÁTICAS
Realiza las actividades del documento adjunto MATES-JUEVES, 16 ABRIL
ACTIVIDAD EVALUABLE. Hazle una foto a la actividad 4 una vez que la tengas hecha en tu cuaderno y sube la tarea a classroom o envíala por correo.
VIERNES, 17 ABRIL LENGUA Y SOCIALES
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1ª Actividad: Observa el esquema de la parte inferior y, después, cópialo en tu cuaderno. (Hazlo con la página apaisada)
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2ª Actividad: Lee atentamente todos los apartados del esquema y rodea de rojo aquella información que creas que la has visto/leído en el cómic
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3ª Actividad: La información que has rodeado de rojo, escríbela en su cuadrante correspondiente
GUERRA DE INDEPENDENCIA
L A CONSTITUCIÓN DE R E T O R N O CÁDIZ FERNANDO VII
DE
MATEMÁTICAS
Ficha MATES-VIERNES, 17 ABRIL
NATURALES
ACTIVIDAD EVALUABLE
Realiza este experimento y responde a las cuestiones, según el método ciéntifico..
Material necesario:
Un cubito de hielo
Un vaso con un poco de agua.
Unas gotas de aceite
1º paso: Ahora, vamos a poner el cubito de hielo dentro del vaso de agua.
¿Flota?
¿Se hunde?
¿Por qué ocurre esto?
2º paso: Deja que el cubito se derrita.
¿ Crees que hay más volumen de agua?
3º paso: Pon ahora unas gotitas de aceite en el agua.
¿Qué ocurre?
¿Flota?
¿Por qué crees que puede ocurrir esto?
4º paso:
Observa el agua y el aceite. Tócalos si hace falta.
¿Podrías describir algunas propiedades específicas del agua y del aceite? Describe las que observas.
Contesta además a las siguientes cuestiones:
1. No podemos ver el aire. ¿Por qué sabemos que existe?
2. ¿Qué pesa más, Un kilo de hierro o un kilo de algodón?
Te imaginas un kilo de cada uno….¿Ocupan el mismo espacio o volumen?
3. ¿Podríamos tener hierro en los tres estados?
4. ¿Podría un objeto de hierro flotar en el agua?