TAREA SEMANA DEL 30 MARZO AL 3 DE ABRIL

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PLANIFICACIÓN SEMANA DEL 30 MARZO AL 3 DE ABRIL 2020 LUNES 30 LENGUA PROBLEMA DEL

MARTES 31

MIÉRCOLES 1

LENGUA

 Lectura “EL AJEDREZ”  Actividades antes de la lectura (activ. 1 a la 5)  Actividades durante la lectura ( activ. 6 y7) INGLES  Leer las instrucciones en el blog.  Repaso vocabulario unit 2 y gramática.  Copiar vocabulario en el cuaderno de la lectura “EMMA´S DAILY ROUTINES”. Y buscar el significado de las palabras.

 Actividades 8 y 9 DURANTE LA LECTURA.

MATEMÁTICAS

MATEMÁTICAS

en el blog de clase sobre los sentidos del oído y la vista.

VIERNRES 3

LENGUA

 Actividades DESPUÉS DE LA LECTURA de la 4 a la 12.

 Actividades DESPUÉS DE

INGLES

INGLES

LA LECTURA de la 13 hasta la valoración global de la lectura. .

 Actividades DESPUÉS DE LA LECTURA: 1 a la 3.

INGLES

 TERMINAR EL TRABAJO QUE TENGAS PENDIENTE.

 Lectura “Emma daily routines”  Corrección del vocabulario  Terminar lo que tengas Actividades en el blog. pendiente de la semana.  Copiar actividades en el  Realización de las  Puedes hacer las otras cuaderno. actividades sobre la lectura dos actividades “Emma´s daily routines” pendientes on line.  Repasa el vocabulario y haz dos Actividades actividades on line del blog.  Las tienes explicadas en el blog.  Ficha De Multiplicación.

sentidos.  Actividades

on

line

Lectura pág. 58 – 59 de tu libro.: Sentido del oído y la vista. Esquema adjunto en el blog.

http://www.ceiploreto.es/ la función de relación, la vista y el oído. Repaso

 Pincha en el enlace y escucha el vídeo https://www.youtube.com/watch?v= o4622H5pfE0&feature=youtu.be

 Actividad para celebrar el “día del autismo”: Copia en un folio el corazón y coloréalo  Después, haz una foto y envíalo por whatsapp a la madre delegada o por correo a tu profesor/a

JUEVES 2

MATEMÁTICAS

MATEMÁTICAS

 CORRECCIÓN DE ACTIVIDADES SE PUBLICARÁN EN C. NATURALES C. NATURALES C. SOCIALES C. SOCIALES  ¿Por qué estamos en casa y  Actividades sobre la LOS BLOGS Visualización de los enlaces adjuntos  Terminar el esquema de los no podemos salir? lectura de ayer.

 Ficha De Multiplicación (ver video)

LENGUA

SEMANA CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO

 Ficha De Multiplicación.

 Ficha De Multiplicación.

 Lectura: Estado de alarma, estado de excepción y estado de sitio. ¿Qué son? ¿Qué diferencia hay entre cada uno?

Ver este vídeo https://www.youtube.co m/watch?v=o4622H5pfE 0&feature=youtu.be

Celebración Día mundial del autismo.

http://tercerciclopay an.blogspot.com/

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