PARA SABER MÁS PÁG. 304 1. ¿Qué es la densidad electromagnética? La densidad electromagnética es la cantidad de radiación por unidad de volumen. En los últimos 30 años este valor se ha multiplicado por mil millones.
2. ¿Cuáles son las radiaciones no ionizantes del espectro magnético? ¿Qué significa no ionizante? Las radiaciones no ionizantes son ondas con energía insuficiente para destruir las células pero pueden alterarlas. Las radiaciones no ionizantes son: los rayos UVA, la luz visible, las infrarrojas, las microondas y las radiofrecuencias.
3. ¿Qué problemas provoca estar mucho tiempo ante el ordenador? Además de las ondas de los campos electromagnéticos, otro peligro es la electricidad estática de la pantalla y los rayos X que emite el tubo catódico, que son ionizantes.
4. Escribe en tu cuaderno la escala de riesgos electromagnéticos. ¿Realizas alguna de las cosas de la escala de riesgo? ¿Cuáles? Respuesta libre. Apunta en tu cuaderno las cosas de la escala de riesgo que haces en un día normal. Se puede realizar una puesta en común entre todos los alumnos.
INVESTIGA PÁG. 305 1. Realiza las dos actividades propuestas. Sigue las instrucciones de tu profesor y consúltale en caso de duda.
2. Escribe en tu cuaderno los pasos seguidos y las conclusiones encontradas en las dos prácticas. Realizad una puesta en común.
PROYECTO PÁG. 306
En la construcción del cartel luminoso, los alumnos seguirán unas pautas para que el resultado sea satisfactorio. Se hará un trabajo previo de investigación seguido del diseño de los carteles por parte de cada grupo. En cada grupo se nombrarán los cargos para la construcción: dibujante, responsable de la limpieza, etc. Al terminar los carteles luminosos, se presentarán al resto de los grupos para su evaluación. Cn esta actividad se pretende: obtener información utilizando distintas fuentes, incluidas las tecnologías de la información y la comunicación, y aplicarlo a trabajos sobre temas científicos, fomentar el trabajo en grupo, realizar los trabajos con método científico, favorecer la relación de diferentes áreas de conocimiento en la realización de trabajos y actividades, y participar y trabajar activamente en una dinámica de grupo.
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