6.
Haz lo mismo para el campo magnético que existe entre dos imanes rectos.
Esta actividad se resolverá como la actividad anterior.
7. Los imanes pueden tener distintas formas: los de barra son estrechos y alargados, los de herradura son curvos, hay imanes cilíndricos, de botón, de anillo, etc. Realiza un pequeño trabajo sobre los tipos de imanes que existen. Puedes encontrar información en la biblioteca de tu Centro y realizando una búsqueda por internet. Este trabajo puede ser individual o en grupo y al finalizar se hará una puesta en común. Respuesta libre, además de la información, el alumno intentará conseguir dibujos y fotos de diferentes tipos de imanes.
8. Realiza la siguiente experiencia: la imantación consiste en convertir en imán una barra de hierro dulce o de acero; puedes lograrlo frotando la barra con un imán varias veces, empezando desde el centro hasta el extremo, siempre en el mismo sentido. Coloca virutas de hierro y comprueba que el imán las atrae. ¿Por qué ocurre esto?
Gracias a la imantación, la barra de hierro dulce se ha convertido en un imán. Esto también se puede conseguir pasando un hilo conductor arrollado alrededor de la barra, y aislado de ella. Así, se puede convertir el acero en un imán permanente.
9. ¿A qué llamamos imán temporal? ¿Qué diferencia hay con un imán permanente? Si pasamos un hilo conductor arrollado alrededor de una barra de hierro, este adquiere propiedades magnéticas mientras siga la corriente eléctrica pero las pierde cuando cesa la corriente. Es un imán temporal o electroimán.
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