Коротко Владельцев магазинов и офисов обложат налогом. Поправки в Налоговый кодекс привяжут налог на торгово-офисные объекты к их кадастровой стоимости. К 2016 году ставка составит 2% кадастровой (т. е. приближенной к рыночной) стоимости объектов. «Опора России» просит Совет Федерации отклонить поправку, от которой прежде всего пострадает малый и средний бизнес.
Пермский край получил 118,7 млн руб. на поддержку малого и среднего бизнеса. Деньги выделило Министерство экономического развития РФ. Средства федерального бюджета будут направлены на мероприятия муниципальных целевых программ развития малого и среднего бизнеса, модернизацию и совершенствование существующей инфраструктуры поддержки предпринимательства.
Добрые дела соликамских бизнесменов вошли в «Историю…». Николай Филиппов (ТЦ «Космос»), Светлана Гарпуль («Анкер») и Валерий Овчинников («ОВС») участвуют в краевом проекте «История добрых дел». На собственные средства предприниматели финансируют социальные проекты. Проголосовать за одного из бизнесменов можно на сайте www. frp59.ru в разделе «Информация о проектах».
dekn 31 ОКТЯБРЯ
2013
ñïåöèàëüíîå ïðèëîæåíèå ê ãàçåòå «Íàø Ñîëèêàìñê»
Наше все
ЗАЧЕМ
БУДУЩЕМУ МОЦАРТУ КУБИКИ ЗАЙЦЕВА
Умные игрушки для умных детей
Игра — самый простой и понятный способ коммуникации ребенка с окружающим миром. Игра — не простое развлечение, она должна учить малыша думать, логически рассуждать, творить и изобретать. Для полноценного развития ребенка огромное значение имеют игрушки, в которые он играет. При нынешнем обилии товаров в магазинах можно купить все, что угодно. Но это разнообразие зачастую играет с родителями злую шутку: они выбирают для любимого чада модные игрушки, которых не было в их собственном детстве. Или «нейтрализуют» детей дорогими гаджетами: посадил ребенка перед телевизором, дал в руки пульт от игровой приставки — и можно заниматься своими делами. Между тем, для формирования гармоничной и талантливой личности важно не количество и цена игрушек, а их развивающее воздействие. К счастью, в Соликамске в последние годы стали появляться специализированные магазины развивающих игрушек. — Мы не просто продаем игрушки, у нас есть четкая система развития ребенка от рождения до начальной школы, — говорит директор магазина развивающих игрушек «Вундеркинд» Виктория Мельникова. — Всем посетителям магазина мы бесплатно даем планы развития, разработанные педагогами, психологами и методистами компании «Вундеркинд». В планах расписано, какие навыки должны быть сформированы у ребенка к тому или иному возрасту, они делают развитие планомерным, поэтапным и продуманным. По сути, вы получаете удобный график занятий с ребенком. В соответствии с этим графиком мы подбираем игрушки и развивающие пособия. Игры, которые продаются в «Вундеркинде», улучшают мелкую моторику, координацию движений, тренируют логику, воображение и память, помогают изучить цвета, буквы, цифры. Многие из них помогают подготовить ребенка к школе. Каждая игрушка «Вундеркинде» снабжена методической карточкой, где указано, какие навыки она развивает, как в нее можно играть. Все пособия разбиты на категории и соответствуют разному возрасту. Игрушка, предназначенная для более юной аудитории, тормозит развитие, а чересчур «взрослая», купленная «навырост», может никогда и не стать нужной. Магазин предлагает большой ассортимент — здесь можно купить не только игрушки, но и развивающие и обучающие книги (в этом году соликамский «Вундеркинд» заключил договор с четырьмя детскими издательствами). Сориентироваться и сделать правильный выбор покупателям в «Вундеркинда» помогают продавцы с 20-летним опытом работы в детских дошкольных учреждениях — они дадут квалифицированный совет и расскажут, как пользоваться игрушками.
ТЦ «Бисмарк-1», 2 этаж ТЦ «Бисмарк-2», цокольный этаж телефон: 6-77-75
Государство объяснит россиянам, как правильно воспитывать детей. Через год Минобрнауки обещает представить проект Национальной стратегии развития и воспитания в Российской Федерации. Пока чиновники сочиняют очередной «главный закон», соликамцы растят и развивают своих детей как умеют. А соликамский малый бизнес по мере сил и возможностей помогает им в этом.
Танцуем к успеху Спортивные бальные танцы — это увлекательный, полезный и приятный досуг, искусство и спорт одновременно. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок гармонично развивался, был здоровым, выносливым и пластичным, привык работать над собой, не испытывал проблем с общением, был уверен в себе, не пасовал перед трудностями, запишите его в студию бальных танцев. — Основная направленность нашего клуба — это конкурсный танец. Мы воспитываем спортсменов в самом настоящем смысле слова, — объясняет руководитель танцевально-спортивного клуба «Эдельвейс» Ольга Акентьева. — Мы стремимся к финалам и призовым местам в спорте высших достижений и к высоким результатам в массовом спорте. К слову, воспитанники нашего клуба справляются с этой задачей отлично. Но медали и титулы — не главная цель «Эдельвейса». Не все приходят на занятия, чтобы стать чемпионом. Спортивные танцы развивают физическую силу, гибкость, координацию, дисциплину и командный дух. Они воспитывают эстетически — это музыкальность, грациозность, чувство стиля. Согласитесь, такие знания, навыки и умения пригодятся не только на соревновательном паркете, но и в обычной жизни. Вопреки сложившимся стереотипам, начинать танцевать можно в любом возрасте. В «Эдельвейсе» есть пары, которые начали заниматься бальными танцами в 11-12 лет — год назад или чуть больше. Но уже сегодня они успешно выступают на всероссийских турнирах, занимают призовые места и «двигают» конкурентов, которые танцуют с 5-6 лет. Второй миф: бальные танцы — это очень дорого. До юниорского возраста к конкурсному костюму не предъявляется каких-либо избыточных требований. Максимум, на что придется потратиться — это специальная обувь для танцев. Экипировать ребенка в секцию айкидо или волейбола обойдется ничуть не дешевле. Кстати, о спортивных секциях: бальные танцы — такой же спорт, как и все остальные. Это признала даже Международная олимпийская комиссия. Однако в отличие от травмоопасного и циничного профессионального спорта, «угробить здоровье» в танцах почти невозможно. При этом по физическим показателям профессиональные танцоры не уступают ни бегунам, ни тяжелоатлетам. Ведь регулярные занятия танцами развивают все группы мышц, укрепляют кардиологическую и респираторную системы организма, у танцоров великолепная осанка, они прекрасно владеют телом. Занятия бальным танцем как разновидность физической активности позитивно влияют на различные психические процессы, а сочетание физической тренировки и творчества благотворно сказывается на становлении личности.
Федерация танцевального спорта Пермского края Танцевально-спортивный клуб «Эдельвейс» Дом спорта «Металлург» телефон: 8-902-79-27-673
На страже психического здоровья Глядя на своего ребенка, родители порой не отдают себе отчета, что он чем-то отличается от сверстников. Например, другие дети из пластилина лепят, конструктор собирают, рисуют, а у вашего даже карандаш в руке не держится. Чьи-то малыши в два года стихи наизусть читают, а ваш к трем годам ни слова не сказал, или лопочет, но так, что ничего не разобрать. Бабушки успокаивают: «Ничего, выправится — у нас в роду все поздние». Невдомек бабушкам, что причины отставания могут быть самые разные. И если вовремя не скорректировать нарушения в развитии, ситуация может усугубиться. А многие проблемы и вовсе проходят мимо внимания родителей или списываются на индивидуальные особенности характера. И только опытный специалист с первого взгляда может отличить обычную детскую подвижность от гиперактивности с синдромом дефицита внимания, а замкнутость, вызванную стеснительностью, — от симптомов аутизма. — Наш центр работает в Соликамске уже тринадцать лет, и я вижу, что детей с патологиями развития становится больше, а сами патологии — серьезнее, — отмечает руководитель центра практической психологии и педагогики «Селена» Елена Новикова. — Искать причины и объяснения этому явлению — не наше дело. Наше дело — помочь родителям заметить, что с их малышом что-то не так. И как можно раньше исправить эти отклонения — не допустить, чтоб через несколько лет они превратились в диагноз. Основной акцент «Селена» делает на работу с детьми дошкольного возраста. В центре есть группы раннего развития, где занимаются с малышами от 4 месяцев. Для деток постарше разработаны специальные развивающие и корректирующие программы: английский с рождения, кубики Зайцева для обучения чтению и счету, история России и многое другое. С детьми занимаются опытные педагоги и специалисты с большим стажем: дошкольный дефектолог, два сильных логопеда, психолог, психотерапевт. Разнообразные методики, которые они применяют в своей работе, помогают диагностировать малейшие нарушения и эффективно воздействовать на них. В «Селене» применяется большой спектр физиотерапевтического оборудования: свето- и цветотерапия, дарсонваль для проработки неврологических аномалий, метод пескотерапии, помогающий выявить многие проблемы на глубинном подсознательном уровне. «Селена» тесно сотрудничает с пермским центром патологии речи «Лингва-бона» и психологическим центром «Шестое чувство». Сталкиваясь с неординарными или сложными случаями, специалисты «Селены» обращаются за помощью к пермским коллегам и врачам-логоневрологам. Занятия в «Селене» не только компенсируют отклонения в психическом развитии, но и способствуют гармоничному развитию и социальной адаптации детей, закладывают базу для успешной учебы в школе, помогают раскрыть творческий и интеллектуальный потенциал ребенка.
ул. 20-летия Победы, 177 телефоны: 7-53-22, 8-902-79-58-216
28
äåëî
31 октября 2013
Ниша
nap`gnb`mhe:
)`qŠm{i qejŠnp
Одна из динамично развивающихся отраслей малого бизнеса в Соликамске – образовательные услуги. Растущие требования к обучающимся, а также резкое отличие сегодняшних учебных программ от тех, по которым учились старшие поколения, заставляют родителей искать помощи в «частном секторе» образования.
На прошедшей не так давно краевой конференции, посвященной работе негосударственного сектора дошкольного образования, этот бизнес был назван одним из приоритетных, для его развития создано немало региональных программ субсидирования. И хотя капиталовложения в частную образовательную сферу сулят немало трудностей, тем не менее, все предприниматели, сумевшие утвердиться на этой ниве, развиваются и расширяются.
С МАЛЫХ ЛЕТ
Первая ступень частного образования — дошкольное, малышковое. В этой нише трудятся немало частных предпринимателей. И практически все так или иначе расширяют бизнес. Для этого есть две причины. Во-первых, услуга востребована: несмотря на увеличивающееся количество мест в муниципальных дошкольных учреждениях, очередь туда не уменьшается, так как детей рождается за последние годы все больше. К тому же, все больше родителей желают, чтоб их ребенок ходил именно в частный сад, где и детей в группе меньше, и условия (как и должно быть в частном садике) лучше. Во-вторых, только имея крупное учреждение или сеть мелких, в этом бизнесе можно зарабатывать. — На создание частного детского сада я решилась, потому что не смогла устроить в садик собственную дочь — не было мест, — рассказывает директор сети частных групп присмотра и ухода «Растишка» Åëåíà Ïðèáûòêîâà. Еще полтора года назад у предпринимательницы была всего одна группа — детский сад на дому. Сейчас ее бизнес — это группа в Боровске и две группы в Соликамске, с большим помещением и участком для прогулок. — Начинать было сложно, так как никогда раньше подобным делом не занималась, а
спросить в Соликамске было не у кого — конкуренты, естественно, не стремились делиться опытом. Нашла поддержку в Перми, где руководитель частного детского сада согласилась меня консультировать.
Сложно соблюсти все требования СанПиНов – их много, учесть все может только человек с опытом, здесь необходима помощь специалистов «Роспотребнадзора». Признаюсь честно — под видом мамы, желающей устроить ребенка, прошлась по всем частным группам Соликамска, учла, что сделано хорошо, чего хотелось бы избежать. Елена указывает, что сегодня при устройстве частной группы присмотра и ухода обязательно надо соблюдать нормы законодательства, в том числе санитарного. С одной стороны, такой бизнес — это большая ответственность, с другой — родители от частного сада, за который они платят совсем не как за муниципальный, уже требуют, чтобы за ребенком не просто присматривали, а полноценной, качественной услуги.
— Чтобы родитель отдал сегодня ребенка в частный сад, его необходимо, с одной стороны, удивить, показав отличные условия для ребенка, с другой, убедить, что его ребенку тут будет хорошо и безопасно, — считает предпринимательница, — потому что доверие к частной системе дошкольного образования у родителей Соликамска пока невелико, а стоит эта услуга дорого.
ОБРАЗОВАНИЕ С ПЛЮСОМ
Дополнительные образовательные услуги тоже пользуются спросом как в школе, так и у родителей дошкольников. — Потому что время сейчас другое, и школа другая, — убеждена Þëèÿ Ðàçèíà, руководитель детского образовательного центра «Карусель». Год назад мы писали о ней, как о начинающем предпринимателе, получателе субсидии. Сегодня центр уже переехал из небольшого помещения в другое, просторное, с собственным спортивным залом. В этом центре тоже настроены на расширение. — Растут требования как к
äåëî
31 октября 2013
школьникам разного возраста, так и к детям, поступающим в первый класс. Да и родители сегодня готовы платить за то, чтобы ребенок получал хорошее образование. Судите сами: в группе муниципального детского сада больше двадцати детей. Может ли воспитатель каждому уделить столько внимания, как при индивидуальном обучении? Доходит до того, что для поступающих в школу детей родители приглашают на дом репетиторов. Конечно, потом они ждут отдачи от своих усилий, то есть уже стараются отдать ребенка, к примеру, не в обычную среднюю школу, а в гимназию. Хорошим импульсом для развития центра стала организация детской площадки для выпускников детских садов. — Мы отработали с ними два месяца, родители остались очень довольны, ведь деток до семи лет не берут ни на одну площадку, ни в один лагерь. Что делать родителям? И мы очень выиграли от этой идеи. А вообще, спросом пользуются все услуги, и чем дальше — тем больше. Поэтому и спектр услуг стараемся расширять, только так можно зарабатывать. Главное – следить за качеством, потому что родители стали тре-
бовательнее. Порой даже присутствуют на занятиях, чтобы увидеть, кто, что и как преподает их ребенку, интересуются квалификацией и опытом преподавателей.
СЛОЖНОСТИ ПЕРЕВОДА
Филиал краевой компании Britannia, предоставляющей образовательные услуги в области изучения английского языка, тоже вырос за год с трех до двадцати образовательных групп. Менеджер по работе с клиентами центра Britannia Àíàñòà-
ñèÿ Íèêèòèíà тоже считает, что спрос на частные образовательные услуги стимулирует усложнившаяся программа обучения детей в школах. — Основной запрос родителей дошкольников — дополнительные, развивающие занятия, — рассказывает она. – А вот работа со школьниками — это подтягивание (если есть проблемы) или углубление школьной программы. Сегодня людей уже не смущает то, что они платят за образование, родители готовы это делать, особенно, если в школе есть проблемы. Если
раньше для многих было почти нонсенсом, что ребенок посещает дополнительные платные курсы, то сейчас это уже норма. Есть и взрослые группы, но больше упор, конечно, делаем на детское образование, потому что это пользуется спросом. Думаю, нашему центру в Соликамске есть, куда расти.
НА ЗАРЯДКУ СТАНОВИСЬ!
Новичкам на ниве частного образования приходится непросто. Так как в образовании очень важным фактором, привлекающим клиентов, являются
авторитет и репутация, на первых порах их приходится нарабатывать. — Идея организовать такой центр пришла давно, — рассказывает директор физкультурно-развлекательного центра «Левушка» Ñâåòëàíà Ïåòðè÷åíêî. — Мы проанализировали рынок, убедились, что в Соликамске ничего подобного нет, при этом есть много детей, которым требуется реабилитация или лечебная физкультура. Но сложность оказалась в том, что у нас нет явной развлекательной направленности, а родители ждут именно этого — они ребенка привели, оставили, его развлекают. Мы же предлагаем именно оздоровление, причем, часто взрослому надо оставаться на занятии вместе с ребенком. Сейчас проводим рекламную кампанию — в социальных сетях, в газетах, разносим по садикам листовки, стараемся убеждать родителей. Столкнулись организаторы «Левушки» и с распространенной в Соликамске проблемой — дефицитом подходящих помещений. Их в принципе мало — ведь нужен практически полноценный спортивный зал. Да и не каждый арендодатель примет начинающего, нераскрученного новичка из сферы услуг. — Сейчас мы заканчиваем переезд, поэтому занятия временно пришлось свернуть, к сожалению. Мы провели опрос в соцсетях о том, какую физкультурную услугу хотели бы получать соликамцы. На первом месте оказались совместные занятия для совсем маленьких детей с мамами, на втором — логоритмика, на третьем — спортивные игры. Пока большого спроса на услугу мы не видим, но уверена, мы сможем ее прокачать. Åêàòåðèíà ÑÈÌÎÍ
29
30
ÂÑÅ ÖÂÅÒÀ ÁÈÇÍÅÑÀ
ÄÅËÎ ¹ 44 31 îêòÿáðÿ 2013
Бизнес-образование
ÓÑÏÅÕ ÁÅÇ ÄÈÏËÎÌÀ Неделю назад в «Деле» вышла заметка об образовательной программе для предпринимателей «Грамотный бизнесмен», которую реализует Пермский фонд развития предпринимательства. Публикация имела резонанс: в соликамский бизнес-инкубатор стали поступать заявки от желающих бесплатно поучиться предпринимательским премудростям, а бизнесмены, уже прошедшие обучение, поделились с редакцией впечатлениями. Можно ли научиться бизнесу? Мнения разделились. Андрей ДАНИЛОВ, владелец мастерской «Атман»: — Мы живем в эпоху, когда доступ ко всем знаниям мира можно получить буквально отовсюду и абсолютно бесплатно. Достаточно выйти в интернет и раскопать все по интересующему тебя вопросу. Главное — знать, что искать. Но сложнее всего определить, что именно тебе нужно. Учебные курсы помогают найти ответ на этот вопрос. К тому же там раскладывают по полочкам очевидные вещи, мимо которых ты регулярно проходишь, не замечая, не отдавая себе в них отчета. Конечно, самые полезные знания — те, что можно сразу использовать на практике: какие-то правовые, вопросы, нюансы налогообложения, новые технологии коммуникации. Например, c развитием социальных сервисов в интернете кардинальным образом меняется подход к рекламе и продвижению бизнеса. Нужно уметь применять новые возможности. И я готов этому учиться. У бизнес-обучения есть еще одна положительная черта: там ты встречаешься с другими предпринимателями, завязываешь контакты, можешь обменяться опытом, обсудить материал, который дает тренер. Ты попадаешь в живую информационную среду, где, в отличие от интернета, можно не только узнать новые теоретические знания, но и тут же обсудить их с другими практиками.
Вадим ГУЛЯЕВ, индивидуальный предприниматель: — Я скептически отношусь к любым учебным проектам для бизнеса. По мне — это просто очередной способ освоить бюджетные деньги. Может быть, тем, кто только начинает заниматься предпринимательской деятельностью, это и приносит какую-то пользу: все-таки они сталкиваются с большим объемом информации, и тренеры просто помогают им ее структурировать, уложить в голове. Тем же, кто уже развил свое дело, на таких курсах делать нечего. Предприниматель по определению самоучка, исследователь. Без умения сию секунду добыть, проанализировать и применить нужную информацию в бизнесе делать нечего.
Анастасия ЧЕРНОУСОВА, директор гостиничного комплекса «Седьмое Небо»: — Я много раз принимала участие в учебных семинарах и бизнес-тренингах, и понимаю, что очень многое, если не все, зависит от преподавателя. Весной, когда началась программа «Грамотный бизнесмен», я была очень загружена на работе. Поэтому, когда мне прислали приглашение, согласилась, скорее, из вежливости. Подумала — съезжу на первый семинар, посижу минут пятнадцать, извинюсь и уеду. В итоге безвылазно провела там три дня. И не то, чтобы нам давали какую-то новую информацию… Все, о чем говорил тренер, я знала и раньше. Но эти знания правильно упаковали, систематизировали, «заточили» для практического применения.
Если человеку в голову пришла по-настоящему ценная идея, самое правильное — сразу попробовать ее реализовать. К этому невозможно подготовиться — нельзя научить быть предпринимателем. Если вы делаете что-то принципиально новое, чего никто еще никогда не делал, вряд ли стоит даже пытаться подыскать хорошую учебную программу, которая поможет в этом деле. Я вовсе не хочу сказать, что формальное образование несовместимо с подготовкой к предпринимательству, но не думаю, что оно готовит людей к этой деятельности каким-то действительно интересным, заслуживающим внимания способом. Специальное образование предпринимателю необязательно.
Я вернулась с этой учебы с практически готовым кейсом — я понимала, что, как и зачем нужно делать. Я смогла объяснить это собственникам бизнеса. В результате ряд процессов в компании претерпел изменения, и предприятие стало работать эффективнее. Я думаю, только ради таких вот инсайдов действующим предпринимателям нужно время от времени садиться за парту. Когда работаешь в стабильном ритме, входишь в колею и перестаешь замечать возможности для развития. Очень трудно заставить себя отвлечься, посмотреть на свое дело свежим взглядом. Учеба — это как обновление ПО: принципиально ничего нового, но мозги начинают работать лучше.