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Contenido: Instituto del EP logra 2 acreditar cuatro carreras. Promoveran en Huanuco las certificacion de tecnicos.
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Expertos definen el nuevo perfil del maestro peruano.
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Grupo SISE: “La acreditacion nos cambio la vida”.
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Conversatorio internacional sobre acreditacion.
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Capacitan comites de calidad en Lambayeque.
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El licenciamiento y la Superintendencia..
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Alumnos seran reubicados si cerrasen universidades.
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SINEACE fortalecera todos sus procesos.
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www.sineace.gob.pe
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Morgan: “Si no mejoramos la educación el crecimiento del país no será sostenible” “El desarrollo economico del país es notable y seguimos creciendo, pero si no mejoramos la educacion este crecimiento no sera sostenible”, advirtio la presidenta del Sistema Nacional de Evaluacion, Acreditacion y Certificacion de la Calidad Educativa (SINEACE), Peregrina Morgan. Afortunadamente, dijo, existe una clara decision del Estado por mejorar la educacion superior y por ello, el Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educacion Superior – ProCalidad, cuenta con un presupuesto destinado a esa mision. “Imagínense que en este momento, en el caso de las carreras universitarias hay mil 330 que estan en proceso de autoevaluacion. El proximo ano esperamos estar listos para crecer mas”, sostuvo. Sin embargo, reconocio que
La educacion que se imparte en las aulas deben ser siempre de calidad. Solo así se formaran ciudadanos que ayudaran al desarrollo del país.
hablar de evaluaciones aun es un tema muy sensible y muchos tienen miedo, pues se piensa que van a cerrarse instituciones educativas, pero aseguro que no es el caso. “La acreditacion es formativa, quiere decir que se evalua para mejorar y para retro
informar al Estado de cuales son las instituciones que necesitan su apoyo, su asistencia tecnica, para focalizar los mejores recursos, el mejor interes, el mayor empeno. ¡Saquense de la cabeza que vamos a cerrar instituciones!”, subrayo.
Experiencia del SINEACE es reconocida como una ‘Buena Práctica en Gestión Pública’ La experiencia “Articulando esfuerzos para la mejora de la calidad educativa” presentada por el Sistema Nacional de Evaluacion, Acreditacion y Certificacion de la Calidad Educativa (SINEACE) fue calificada como una buena practica en la gestion publica por el Premio 2014 que co-organizan Ciudadanos al Día
(CAD), la Defensoría del Pueblo, la Universidad del Pacífico y el grupo El Comercio. La propuesta presentada por el SINEACE plantea un modelo de gestion concertada de soporte a la escuela publica, para que pueda alcanzar calidad educativa en sus aulas y avanzar sosteniblemente hacia una cultura de
mejora continua y la posterior acreditacion. La Secretaría Tecnica del Premio a las Buenas Practicas en Gestion Publica (Premio BPG) informo que esta experiencia, presentada a la categoría Educacion, fue distinguida con el cuarto lugar, por encima de otras 33 postulaciones.
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Instituto del Ejército Peruano logra demostrar calidad en cuatro carreras Tras aprobar satisfactoriamente las evaluaciones a su gestion pedagogica, institucional y administrativa, y con ello demostrar que imparten una educacion con calidad, cuatro carreras profesionales del Instituto de Educacion Superior Tecnologico Publico del Ejercito - ETE “Sgto. 2do Fernando Lores Tenazoa”, lograron la acreditacion respectiva. Esta distincion que otorga el Estado peruano a traves del organo operador del SINEACE la recibiran específicamente, en ceremonia publica, las carreras de Administracion, Telecomunicaciones, Mecanica Automotriz y Enfermería Tecnica. Segun la resolucion que lleva la firma de la presidenta del Consejo Superior del SINEACE, Peregrina Morgan Lora, la Direccion de Evaluacion y Acredi-
El SINEACE realizara acciones de sensibilizacion, capacitacion y foros sobre certificacion de competencias profesionales para la competitividad y empleabilidad, y brindara la asesoría tecnica a las instituciones y organizaciones que soliciten ser entidades certificadoras.
tacion (DEA) respectiva, recomendo su acreditacion puesto que, luego de las evaluaciones, todas las carreras mencionadas lograron altos puntajes. Esta es la tercera institucion de las Fuerzas Armadas que alcanza esta distincion ya que la carrera profesional de Electronica del Instituto Superior Tecnologico Naval (CITEN) y la maestría en Doctrina y Administracion Aeroespacial de la Escuela Superior de Guerra Aerea (ESFAP) tambien obtuvieron su acreditacion este ano. Cabe indicar que la
acreditacion es un reconocimiento publico y temporal que implica una mejora permanente de parte de la institucion educativa que fue acreditada. En este caso específico la acreditacion otorgada tendra una vigencia de tres anos.
Promoverán la certificación de profesionales técnicos en la región Huánuco Promover la certificacion de los profesionales tecnicos de Huanuco, es el objetivo principal del Acta de Compromiso que el Gobierno Regional, a traves de su gerencia de Educacion, la Camara de Comercio y la Camara PYME de esa region firmaran con el Sistema Nacional de Evaluacion, Acreditacion y Certificacion de la Calidad Educativa (SINEACE). Una vez que se realice la firma estas entidades deberan desarrollar y premiar los concursos de Planes de Negocios entre estudiantes de los Institutos de Educacion Superior Tecnologica (IEST); ademas de promover entre sus agremiados la incor-
poracion preferencial de personal certificado por las entidades certificadoras autorizadas el sistema. Del mismo modo, deberan difundir las acciones del SINEACE a traves de sus agremiados y actores de la comunidad que participan en el desarrollo educativo y economico de la region y de otras del Centro y Oriente. Asimismo, desarrollaran acciones de intercambio tecnologico entre estudiantes, formadores y especialistas para el fortalecimiento profesional y economico de la region. Por su parte, el SINEACE realizara acciones de sensibilizacion, capacitacion y foros sobre certificacion de
competencias profesionales para la competitividad y empleabilidad, y brindara la asesoría tecnica a las instituciones y organizaciones que soliciten ser Entidades Certificadoras. En tanto se suscriba el acta , los representantes de esas instituciones dejaron plasmada su voluntad en una carta de intencion. El documento lleva las firmas de Carlos Adrianzen, presidente de la Camara de Comercio de Huanuco; Rocío Rivera, vicepresidenta de la Camara Pymes de Huanuco; Erasmo Silva, representante de la gerencia de Educacion de la GORE Huanuco, y Hermelinda Perez, del SINEACE.
Expertos se reunieron para definir el nuevo perfil del maestro peruano Establecer las competencias de los docentes de todos los niveles educativos para elaborar un diagnostico sobre los perfiles que deben tener estos profesionales; ademas de revisar los requerimientos basicos que toda institucion que forma maestros debe tener, fueron los temas abordados en la primera reunion
La labor de los maestros es muy importante y por eso se elaborara el nuevo perfil de estos profesionales.
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de la comision tecnica de certificacion de competencias en Educacion. En la misma, especialistas de la Direccion de Evaluacion y Certificacion (DEC) en Educacion superior Universitaria del SINEACE, junto con los miembros de dicha comision y otros 12 expertos iniciaron un plan de trabajo para fortalecer la certificacion de los docentes, así como la evaluacion de desempeno, a fin que el país cuente con mejores educadores. Asimismo, analizaran la normativi-
dad referida a la certificacion profesional y definiran las categorías conceptuales sobre evaluacion y certificacion en educacion. Para el director de la DEC, Víctor Carrasco, el trabajar las normas de competencia que sirvan de base para la evaluacion de los profesionales, es de suma importancia, y por ello, indico, se ha considerado conveniente convocar a un grupo de expertos en educacion, que puedan brindar el apoyo tecnico correspondiente.
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Grupo SISE: “La acreditación nos cambió la vida” Administracion de Negocios del instituto SISE, fue “extraordinario” y a pesar que en una primera etapa contaban con poco conocimiento del proceso en sí, la misma les permitio unir esfuerzos de los docentes, administrativos e incluso egresados. Detallo que desde que iniciaron el proceso hubo 25 personas del equipo central concentrados en la autoevaluacion, 45 docentes y 60 administrativos apoyando en el proceso, mas de mil egresados inducidos en procesos de sensibilizacion y la capacitacion, así como alumnos interesados en el tema. “Hoy esta acreditacion es una fiesta que nos costo amanecidas. Nunca lo tomamos como algo obligatorio. Pensamos en los
La carrera de administracion de negocios del Instituto SISE recibio la acreditacion de parte del SINEACE.
“El proceso de autoevaluacion que conduce a la acreditacion de la calidad educativa nos cambio la vida”, sostuvo el presidente ejecutivo del Grupo SISE y la Universidad Científica del Sur, Rolando Vallejo, tras indicar que si el 80% de las instituciones del país se dedicaran a dar una ensenanza con calidad, en unos anos el Peru sería diferente. Segun dijo, la experiencia que los llevo a obtener la acreditacion de la carrera de
beneficios que nos iba a traer obtener este proceso y es lo mejor que hemos hecho en los ultimos anos”, dijo Vallejo Cortez. En ese sentido, destaco que la acreditacion le ha permitido a SISE integrarse como una comunidad educativa y aprender a trabajar en equipo; pero ademas ahora saben como llevar de manera optima una gestion por procesos con todo documentado. “Lo tercero es que nos ha obligado a aprender mas sobre educacion, lo cuarto es que nos permitio capacitar los docentes, pero lo que nos marco fue la participacion de los alumnos. Realizamos un concurso para implementar un logo y un isotipo como parte del proceso de sensibilizacion y recibimos 280 trabajos. Eso hizo que el alumno se sintiera mas orgulloso de su institucion. En general nos ha cambiado la vida porque nos ha facilitado las cosas y nos ha hecho mas profesionales”, sostuvo.
La educacion que se imparte en institutos tecnicos y pedagogicos es estrategica para la formacion de
En conversatorio internacional analizarán situación de la acreditación en institutos de educación
profesionales que contribuiran con el desarrollo sostenible del país, y por eso, es importante que el
La educacion que se imparte en institutos tecnicos y pedagogicos es estrategica para la formacion de profesionales que contribuiran con el desarrollo sostenible del país, y por eso, es importante que el Estado garantice que en sus aulas se imparte una educacion de calidad. Por ello, este sera uno de los temas que se abordaran en el conversatorio internacional “Mitos y verdades sobre la acreditacion en institutos de educacion superior tecnologicos y pedagogicos” que organiza el Sistema Nacional de Evaluacion, Acreditacion y Certificacion de la Calidad Educativa (SINEACE), a traves del Proyecto Mejora-
miento de la Calidad de la Educacion Superior (ProCalidad). El conversatorio, que se realizara el 7 y 8 de agosto, tendra entre sus ponentes a Diana Mejía, directora de Políticas Publicas y Competitividad del Banco de Desarrollo de America Latina (CAF), quien hablara sobre la “Educacion Tecnica y Formacion Profesional en America Latina”. Asimismo, habra un panel que ha logrado reunir a Rolando Vargas, gerente ejecutivo de Educacion Tecnologica Profesional (UNIEP) – Sistema Industrial de Brasil; a Fernando Rojas, director del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colom-
bia, y a Carolina Barrios, secretaria tecnica del SINEACE, para que aborden la “Acreditacion en el marco del sistema de aseguramiento de la calidad en institutos y escuelas de educacion superior”, a partir de las experiencias en sus países. Tambien abordaran la “Articulacion entre la oferta formativa y el mercado laboral” Guiselle Arcineaga, de la Camara de Comercio Peruano Alemana; Jorge Antonio Rivera Vílchez, director nacional del Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial (SENATI) y Mario Rivera, vicepresidente de Asuntos Corporativos de TECSUP.
Estado garantice que en sus aulas se imparte solo calidad.
Capacitan a los comités de calidad de institutos públicos y privados de la región Lambayeque Para ayudar a que los representantes de los comites de calidad de los institutos profesionales de educacion superior no universitaria, tanto publicos como privados, de Chiclayo inicien o desarrollen su proceso de autoevaluacion con fines de acreditacion sin inconvenientes, este grupo humano fue capacitado por especialistas en evaluacion y acreditacion del SINEACE. Este es un nuevo taller de sensibilizacion y y capacitacion, similar a los que se realizaron en las ciudades de Iquitos, Tarapoto, Pucallpa, Piura, Puno, Apurímac y Junín. “Estamos trabajando tanto con los comites que ya han iniciado su autoevaluacion
como con los que recien comienzan el proceso. Todo esto se realiza en el marco del trabajo por la mejora de la calidad educativa de los institutos y escuelas de educacion superior tecnologicos del país”, remarco Marisol Lostanau, directora de Evaluacion y Acreditacion de Institutos y Escuelas de Educacion Superior, tras indicar que con este taller culminan con las capacitaciones y el proximo mes inician la verificacion de avances. Asimismo, saludo que exista gran interes de parte de las instituciones educativas para orientar sus procesos a una mejora continua, lo mismo que de las Direcciones
Regionales de Educacion, con quienes se esta articulando el trabajo. La especialista informo que el taller, denominado "Sensibilizacion y Capacitacion dirigida a representantes de los Comites de Calidad de los Institutos de Educacion Superior Tecnologicos Publicos y Privados", Con los talleres de sensibilizacion y capatuvo gran aceptacion en esa citacion se espera que los comites inicien region, pues muchas institula autoevaluacion sin inconvenientes. ciones desean iniciar sus procesos de autoevaluacion.
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La licencia solo se otorgara a las universidades que cumplan con ciertos requisitos.
“El licenciamiento que dará la SUNEDU es el primer nivel del aseguramiento de la calidad” Tras indicar que despues de 30 anos era necesaria una nueva Ley Universitaria, la presidenta del Sistema Nacional de Evaluacion, Acreditacion y Certificacion de la Calidad Educativa (SINEACE), Peregrina Morgan Lora, respaldo la creacion de la Superintendencia Nacional de Educacion Superior Universitaria (SUNEDU) puesto que sera –dijoresponsable del licenciamiento para el servicio educativo superior universitario. “Tenemos que ver a la SUNEDU en el marco del sistema de aseguramiento de la calidad, porque la calidad no solamente se da a traves de la acreditacion, sino tambien con el licenciamiento que es la primera etapa de un sistema de asegura-
miento de la calidad en el país”, explico. Tal como se indica en el artículo 13 del capítulo II del texto sustitutorio aprobado en el Congreso de la Republica, el licenciamiento tiene que entenderse como “el procedimiento que tiene como objetivo verificar el cumplimiento de condiciones basicas de calidad para ofrecer el servicio educativo superior universitario y autorizar su funcionamiento”. Es decir, agrega Morgan, que el licenciamiento es el punto de partida de una universidad y a la Sunedu, en el marco de la ley, le corresponde otorgarla o no si es que determinada casa de estudios superiores cumple con los estandares basicos. “Ya cuando la universidad haya
logrado un ritmo mas avanzado de estandares y de expectativas, de mucho mayor nivel, viene la evaluacion de la calidad y eso es lo que conduce a la acreditacion”, refirio. Respecto a la eliminacion del bachillerato automatico, la titular del SINEACE, menciono que todos los estudiantes desde que ingresan a una universidad deben aprender como se hace una investigacion. “La investigacion es un proceso que se inicia cuando el estudiante adquiere las nociones de como hacer una metodología, que a lo mejor la trae desde la secundaria, pero que la universidad debe ensenarle. Pero se necesita que cada universidad tenga centros de informacion”, preciso.
Estudiantes no se quedarán “en la calle” si se cierran universidades “El Estado jamas permitira que los jovenes se queden sin estudiar en caso se cierren algunas universidades con licencia provisional”.
Un mensaje de tranquilidad a los estudiantes es el que transmitio hoy la presidenta del Sistema Nacional de Evaluacion, Acreditacion y Certificacion de la Calidad Educativa (SINEACE), Peregrina Morgan Lora, al asegurar que “el Estado jamas permitira que se queden sin estudiar en caso se cierren algunas universidades con licencia provisional”. “Podran cerrarse universidades, pero ello tiene que ser planificado. Es mas, la nueva Ley Universitaria dice que los alumnos tienen que ser reubicados. En caso una universidad no reuna las condiciones necesarias para alcanzar su autorizacion defini-
tiva, los estudiantes nunca van a sufrir”, dijo tras indicar que lo que se esta haciendo es cautelar su derecho a recibir una educacion de calidad. En ese sentido, remarco que las casas de estudios superiores tienen que ofrecer un servicio que tenga que ver con las necesidades productivas del país, a fin de que sus egresados ayuden al desarrollo del Peru. “Hay carreras que no permiten a sus estudiantes el poder insertarse en el mercado laboral y por ello la decepcion de haber destinado tanto tiempo para estudiar, así como recursos, ellos y sus padres, es grande al no encontrar trabajo. Las carreras tie-
nen que estar bien direccionadas”, agrego Morgan Lora. La titular del SINEACE, comento que –afortunadamente- la ley marco va ayudar a las universidades a brindar un servicio eficiente y tambien hara que los estudiantes se den cuenta si la universidad en la que estudian tiene o no calidad. Respecto a la nueva Ley Universitaria, explico que a la Superintendencia Nacional de Educacion Superior Universitaria (SUNEDU), tiene que versele en el marco de un sistema nacional de aseguramiento de la calidad, ya que sera la encargada de otorgar el licenciamiento.
El SINEACE fortalecerá sus procesos tras la promulgación de la Ley Universitaria El Sistema Nacional de Evaluacion, Acreditacion y Certificacion de la Calidad Educativa (SINEACE), el organo tecnico especializado encargado de garantizar la calidad en las instituciones educativas del país, ha ingresado a un proceso de reorganizacion para
Se podra revisar y optimizar el trabajo realizado para que mas instituciones educativas se evaluen y obtengan la acreditacion.
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fortalecer sus procesos, tal y como lo establece la nueva Ley Universitaria, promulgada por el presidente Ollanta Humala. Esta necesaria reforma permitira implementar, en coordinacion con el Ministerio de Educacion (Minedu), un sistema de aseguramiento de la calidad educativa, dentro del cual la acreditacion es uno de los pilares fundamentales, que continuara en manos del SINEACE para mantener la autonomía e independencia que se requiere a fin de evaluar la calidad en el sistema educativo.
Esta oportunidad permitira revisar y optimizar el trabajo realizado para que mas instituciones educativas, entre ellas las universidades, se evaluen, obtengan su acreditacion y demuestren así su calidad en la ensenanza que imparten. Para ello se constituira un grupo de trabajo para que evalue al SINEACE y elabore en 90 días calendarios un proyecto de ley para su reforma.