QUINT gran importancia en la Física. Usamos electricidad para suministrar energíaO a las
Laeste electricidad y el magnetismo relacionados son temas de En presente trabajo le queremos dedicar están a todos estrechamente los estudiantes que tienen eseinterés y ycuriosidad por descubrir nuevas experiencias y ponerlas en práctica.
computadoras y para hacer que los motores funcionen. El magnetismo hace que “H” un compás o brújula apunte hacia el norte, y hace que nuestras notas queden Hoy explicaremos cómo llevar a cabo experimentos caseros de electricidad y magnetismo. La electricidad de red es pegadas al refrigerador. Sin radiación electromagnética viviríamos en la peligrosa y puede lastimarnos seriamente, por lo que debemosutilizarla con mucho cuidado para que de esa manera obscuridad ¡Pues la ningún luz esriesgo. una de sus muchas manifestaciones! nos aseguramosque no haya
LI C. La electricidad y el magnetismo sonSHI dosRLEY caras de una simple fuerza fundamental.
Pero para poder explicarles sobre los experimentos que a continuación presentaremos, se tiene que saber ¿Qué es un SADI H T experimento? La electricidad también juega un papel importante en el mundo natural, cuando se
generan poderosos rayos queCORDOVA producen señales que se desplazan a través de
Los experimentos son métodos usados principalmente por la ciencia, para comprobar empíricamente una hipótesis nuestros nervios. propuesta previamente. Debe ser creado teniendo en cuenta de que los resultados obtenidos en el experimento Además la electricidad es unaLa deidea lasesformas energía empleada confirme o refute la hipótesis en cuestión. ponerla ade prueba de una mas manera práctica. por el
hombre, hasta tal punto que hoy en día es difícil de pensar en nuestra sociedad Gallo (07) Cuando lleva aKarina cabo un experimento, es muy importante el grado en que se aplica el estímulo al objeto de sin la se electricidad. Con ellaRojas iluminamos nuestras viviendas, hacemos funcionar investigación. En primer lugar debe ser medios lo más similar a aquellos que ocurren en elde mundo real, de esta manera los nuestros electrodomésticos, de transporte, sistemas comunicación, resultados pueden considerarse válidos. Por último, el científico debe tener en cuenta quepresente al utilizar en un estímulo maquinas, procesos industriales, etc.Sepúlveda La electricidad se encuentra Lesly Romero (11) presente en el mundo real, éste puede incluir perturbaciones que alteren los resultados. nuestra vida cotidiana desde que suena el despertador hasta que apagamos la luz al acostarnos.
Diana Sánchez Manayalle (18)
Aquí les presentaremos experimentos de electricidad y magnetismo de una manera muy práctica y económica, con Por lo tanto la electricidad es una fuente de energía queexperimentos con el materiales caserosdecimos que están que al alcance de sus manos para así podamos realizar diferentes siempre teniendo cuidado porque la electricidad es peligrosa sobrepara todo para los niños. tiempomucho se vuelve más importante e muy indispensable todos, ya que las
Jenny Santamaría Paulino (23)
maquinarias y artefactos modernos necesitan de esta para su funcionamiento, por Para lograr hay nuestro objetivo exige en demostrar las experiencias electricidad y magnetismo en el laboratorio lo tanto que cuidar y no malgastar en cosas de inútiles.
Madeleyn Tejeda Ruiz
realizado según el Enfoque indagatorio.
(36)
En este trabajo exponemos los distintos métodos aplicados para extraer electricidad la materia, lasateorías que los Shirley justifican los experimentos Antes de finalizardequeremos agradecer nuestra Profesora SadithyCórdova por brindarnos para su apoyo y comprobarlas. sugerencias para mejorar nuestro trabajo de experiencias e inculcarnos la actitud de responsabilidad para ser mejores en nuestra cotidiana. Recuerda quevida el éxito de la electricidad como fuente de energía se encuentra en la
facilidad para obtenerla, transportarla y transformarla en otros tipos de energía. ATTE: LAS AUTORAS
El campo de la
electricidad esen nuestra épocano solamente una rama del conocimiento sino que requieredel manejo y aplicación certera de la técnica para aprovecharla al máximo con el fin de servirnos de ella.
La electricidad esla basedel funcionamiento desdepequeñascomodidadeshogareñashasta los grandes complejosindustriales, acompaña al individuo en plena sociedad y en todas sus actividadesordinarias. Por esta razón esimportante que conozcamoslos principios básicosde su naturaleza, su aplicación y los elementosnecesariospara manejarla a juicio personal, sin riesgode provocar consecuenciasque dañen nuestra salud física y el equilibrio ecológico del medio ambiente.
Es un fenómeno físico cuyo origen son las cargas eléctricas y cuya energía se manifiesta en fenómenos mecánicos, térmicos, luminosos y químicos, entreotros. También se denomina electricidad a la rama de la física que estudia las leyes que rigen el fenómeno y a la rama de la tecnología que la usa en aplicaciones prácticas.
• ELECTRODINÁMICA: Es la parte fundamental de la teoría de la electricidad en que se estudian los fenómenos y los procesos relacionados en que se estudian los fenómenos y los procesos relacionados con el movimiento de las cargas eléctricas o de los cuerpos macroscópicos cargados. El concepto más importante de la electrodinámica es la corrienteeléctrica.
• CORRIENTE ELECTRICA
Es el flujo decarga por unidad detiempo querecorreun material. Sedebeal movimiento delos electrones en el interior del material. En el sistema I nternacional deUnidades seexpresa en C/s (culombios sobresegundo), unida quesedenomina amperio. Una corrienteeléctrica, puesto quesetrata deun movimiento decargar que produceun campo magnético, lo queseaprovecha en el electroimán. El instrumento usado para medir la intensidad dela corrienteeléctrica es el galvanómetro que, calibrado en amperios, sellama amperímetro, colocado en seriecon el conductor cuya intensidad sedesea medir.
• CORRIENTE POR CONDUCCIÓN: Es la corriente eléctrica que surge en los medios conductores como resultado del movimiento ordenado de las cargas libres bajo la acción deun campo eléctrico, creado en estos medios. La conducción en metales está bien descrito por la Ley de Ohm, queestablecequela corrienteproporciona al campo eléctrico aplicado.
Es el movimiento ordenado, en el espacio decuerpos macroscópicos cargados. Un ejemplo deestetipo decorrientees la corrientedebido al CORRIENTE POR CONVECCIÓN: movimiento dela tierra, quetieneexceso decarga negativa, por su órbita.
• INTESIDAD DE CORRIENTE ELECTRICA:
Es aquella magnitud escalar quenos expresa la cantidad decarga neta queen la unidad detiempo atraviesa la sección recta deun conductor.
La intensidad decorrientesemideen ampere(A) en honor al físico francés Andrés María Ampere.
ἰ=q t
1 ampere= 1 coulomb
• RESISTENCIA ELECTRICA(R):
Es la dificultad que ofrece un cuerpo conductor al desplazamiento de las cargas eléctricas a través de su masa. La resistencia eléctrica de un conductor se mide en Ohm(Ω) en honor al alemán JorgeSimón Ohm.
“La resistencia eléctrica queofreceun conductor
LEY POULLIET
DE al paso dela corrienteeléctrica es directamenteproporcional a la longitud del conductor “L” einversamenteproporcional al área “A” dela sección recta”. p: resistividad eléctrica [p] = Ω.m
•
RESISTIVIDAD ELECTRICA (p):
Llama también resistencia especifica de un conductor, es aquella que nos expresa la capacidad de formar dentro de una sustancia una corriente eléctrica bajo la acción de un campo eléctrico. La resistividad caracteriza las propiedades eléctricas de los conductores.
• CONDUCTIVIDAD: Sedefinecomo la inversa dela resistividad. El termino conductividad seusa para describir el grado deeficiencia con queun material permiteel flujo decorrientea través desu masa. Los conductores quemejor conducen la corrienteson los deplata, cobre, oro, aluminio, etc.
C=1 p
R= p. L A
LEY DE OHM
La ley de Ohm establece que la intensidad eléctrica que circula entre dos puntos de un circuito eléctrico es directamente proporcional a la tensión eléctrica entre dichos puntos, existiendo una constante de proporcionalidad entre estas dos magnitudes. Dicha constante de proporcionalidad es la conductancia eléctrica, que es inversa a la resistencia eléctrica.
I=V R
LEY DE LENZ
La Ley de Lenz plantea que las tensiones inducidas serán de un sentido tal que se opongan a la variación del flujo magnético que las produjo. Esta ley es una consecuencia del principio de conservación de la energía. La polaridad de una tensión inducida es tal, que tiende a producir una corriente, cuyo campo magnético se opone siempre a las variaciones del campo existente producido por la corriente original. El flujo de un campo magnético uniforme a través de un circuito plano vienedado por un campo magnético generado en una tensión disponible con una circunstancia totalmenteproporcional al nivel decorrientey al nivel deamperios disponibleen el campo eléctrico.
LEY DE FARADAY La Ley deFaraday establecequela corrienteinducida en un circuito es directamenteproporcional a la rapidez con quecambia el flujo magnético quelo atraviesa
La inducción electromagnética fuedescubierta casi simultáneamentey de forma independientepor Michael Faraday y Joseph Henry en 1830. La inducción electromagnética es el principio sobreel quesebasa el funcionamiento del generador eléctrico, el transformador y muchos otros dispositivos.
Es un fenómeno físico por el que los materiales ejercen fuerzas de atracción o repulsión sobre otros materiales. Hay algunos materiales conocidos que han presentado propiedades magnéticas detectables fácilmente como el níquel, hierro, cobalto y sus aleaciones que comúnmentesellaman imanes.
IMANES Son cuerposque gozan de dos propiedadesimportantes: 1. Atraen el hierro. 2. Seorientan en una determinada dirección en el espacio.
TIPOS DE IMANES: NATURALES: Son los minerales dehierro queseconocen con el nombre deMagnetita (f 3O4). ARTIFICIALES: Son los más importantes están constituidos deacero y se pueden obtener por diferentes métodos. Por ejemplo: por frotamientos, inducción y mediantedecorrientes eléctricas (electroimanes).
POLOS MAGNETICOS Son las zonas dondeseconcentran los efectos magnéticos externos del imán. Un imán consta de dos polos, denominados polo nortey polo sur, o, alternativamente, polo positivo y polo negativo. Los polos iguales se repelen y los polos distintos se atraen. No existen polos aislados (véase Monopolo magnético), y por lo tanto, si un imán se rompe en dos partes, se forman dos nuevos imanes, cada uno con su polo norte y su polo sur, aunque la fuerza deatracción del imán disminuye. Entreambos polos secrean líneas defuerza, siendo estas líneas cerradas, por lo queen el interior del imán también van deun polo al otro. Como semuestra en la figura, pueden ser visualizadas esparciendo limaduras dehierro sobreuna cartulina situada encima deuna barra imantada; golpeando suavementela cartulina, las limaduras seorientan en la dirección delas líneas defuerza.
POLARIDAD DE UN IMAN Para determinar los polos deun imán seconsidera la tendencia deéstea orientarsesegún los polos magnéticos dela Tierra, quees un gigantesco imán natural: el polo nortedeun imán seorienta hacia el polo sur magnético, queestá próximo al polo nortegeográfico, mientras queel polo sur del imán seorienta hacia el polo nortemagnético, queestá próximo al polo sur geográfico. El ángulo comprendido entrela componentehorizontal del campo magnético terrestrey el meridiano geográfico sedenomina declinación magnética.
LEY CUANTITATIVA “Las fuerzas desarrolladas entrelos polos magnéticos son directamenteproporcionales al producto delas intensidades proporcionales al cuadrado dela distancia quelos separa”.
LEY CUALITATIVA
“Los polos magnéticos externos, del mismo nombre se repelan y los de nombre diferente se atraen”.
CAMPO MAGNETICO
Es la propiedad dela materia como consecuencia delas cargas eléctricas en movimiento. El campo magnético es el lugar geométrico dondeel imán deja sentir sus efectos magnéticos sobreotro cuerpo quetienemasa magnética o sobrecargas eléctricas en movimiento (corrienteeléctrica).
LINEAS DE FUERZA
Son aquellas líneas geométricas que sirven para representar gráficamente el campomagnético. En el casoparticular de un imán las líneasde fuerza salen del polo norte(N) e ingresan al polo sur (S), convencionalmente.
INTESIDAD DEL CAMPO MAGNETICO (H)
Es una magnitud física vectorial que sirve para describir el campo magnético. Su valor se define como la fuerza resultante magnética que actúa por cada unidad de masa magnética en un punto del campo magnético. H=F m0
FLUJO MAGNETICO Es el producto dela intensidad del campo magnético H por la superficie A perpendicular a las líneas defuerza del campo.
Φ = H.A
Nuestra Señora del Rosario ÁREA: FÍSICA ELEMENTAL Religiosas Dominicas de la GRADO: QUINTO Inmaculada Concepción PROFESORA: CÓRDOVA GARCÍA SHIRLEY Chiclayo - Perú SADIHT
APRENDIENDO SOBRE LA LEY DE OHM*
Demostrar la Ley de Ohm mediante la conductividad de los cuerpos.
. ¿Qué entiendes por conductividad eléctrica? . ¿Sabes de qué se trata la ley de ohm? . ¿Crees que los cuerpos tienen resistencia eléctrica?
. ¿Qué sabes de resistencia eléctrica? ¿En que se expresa?
Un cuerpo se conducirá proporcionalmente a otro mediante el voltaje que existe entre ellos.
o
EXPERIENCIA Nª1: “MOTOR FÁCIL”
MATERIALES: 1 Pila grande. Alambre. 2 Imperdible. Cinta. Un Imán. PROCEDIMIENTO: 1.
Cogemosla pila y colocamosa los Imperdibles uno a cada lado de la pila.
2.
Lo sujetamoscon la cinta, luego colocamosel alambre por los agujeros de los Imperdibles.
3.
Finalmente colocamosel imán entre la pila y el alambre. Y lo que lograremosesque el alambre gire.
Nuestra Señora del Rosario ÁREA: FÍSICA ELEMENTAL Religiosas Dominicas de la GRADO: QUINTO Inmaculada Concepción PROFESORA: Chiclayo - PerúCÓRDOVA GARCÍA SHIRLEY SADIHT
o EXPERIENCIA Nª 2: “IGNICION ELECTRICA FÁCIL” MATERIALES: Fósforo 50 cm de conductor eléctrico Batería de moto, automóvil, o un par de baterías hogareñaspero de las grandes. Cinta adhesiva Tijeras
PROCEDIMIENTO: Lo primero que tienes que hacer es cortar dos trozos de conductor eléctrico de unos 25 cm aproximadamente de largo. Pela ambosextremosde los conductores. Ahora tienes que cortar un pequeño trozo de alambre de cobre el conductor, como se muestra en el video, y unirlo a los extremosde los conductoresde 25 cm. Luego debes tomar un fósforo y colocar ese pequeño trozo de alambre de cobre que cortaste, sobre su cabeza, de modo que al calentarse lo encienda. Por último, pega todo con un trozo de cinta adhesiva para que no semueva. 1. Cuando conecteslos extremosde tu ignición eléctrica casera a la batería, verás comoal instante seenciende.
o
EXPERIENCIA Nª 3: “CONDUCTIVIDAD ELECTRICA”
MATERIALES: • • • •
Una pila o batería de 12 voltios Un foquito de luz comolos que seusan en linternas Cable, cinta aisladora o adhesiva Distintos materiales para experimentar. Vidrio, metal, madera, porcelana, plástico, etc.
PROCEDIMIENTO:
•
Cortamos dos cables de unos 20 o 30 centímetros de largo y los unimos con la cinta a los polos de la pila, por un extremo y al foco de luz por el otro extremo. Vemos que se enciende la luz, con lo que comprobamosque todo está bien para comenzar a experimentar. Cortamos uno de los cables al medio y colocamosambaspuntas en contacto con alguno de los materiales sin que setoquen las puntas.
Nuestra Señora ELEMENTAL del Rosario ÁREA: FÍSICA Religiosas Dominicas de la GRADO: QUINTO PROFESORA: CÓRDOVA GARCÍA SHIRLEY Inmaculada Concepción SADIHT - Perú Chiclayo
EXPERIENCIA Nª 4: “MOTOR MAGNETOHIDRODINAMICO” MATERIALES: •
Sal
•
Pimienta
•
Un plato pequeño
•
Agua
•
Dos cablesde cobre (gruesos)
•
Una batería cualquier tipo
•
Un imán fuerte
PROCEDIMIENTO: Vierta el agua en el plato y agregueun poco de sal y pimienta, la profundidad del agua esde aproximadamente media pulgada. Mezcle bien el agua de modo que la pimienta no flote sobre la cima. Ponga el plato sobrela cima de su imán. Dobla los cablescomo se muestra, de manera que cuando usted sostenga los cables contra la batería, los finales son un par de centímetros aparte. Peguelos finales de los cablesen el agua. Inmejorablemente, ponga un cable en el centro y uno contra el borde. Asumiendo que su batería no está muerta, el agua comenzará a moverse entre los dos cables. Si usted tira el imán encima del lado abajo o invierte la dirección de corriente, esto invertirá la dirección que el agua mueve. Punta importante de seguridad: Usted trata con la electricidad y el agua salada; use algún sentido común. Las pequeñas cantidades de gasespotencialmente venenosos y/o explosivos pueden burbujear del agua; no intente y aumente esto a no ser que usted realmente sepa lo que está haciendo. Ademásde esto, cables de cobre pueden tener finales puntiagudos y los imanes pueden pellizcarle.
Nuestra Señora del Rosario ÁREA: FÍSICA ELEMENTAL Religiosas Dominicas de la GRADO: QUINTO Inmaculada Concepción PROFESORA: CÓRDOVA GARCÍA SHIRLEY Chiclayo - Perú SADIHT
- ¿Cómonos damoscuenta de la conductividad de los cuerpos? - ¿Cuálesson los signos de corriente eléctrica? -En el experimento 1. ¿Para qué seusa el alambre de aluminio? -En la explicación de todas las experiencias realizadas ¿Pudiste comprender mejor para qué sirven los conductores en la ley de Ohm?
¿Por
qué?
-En el experimento 3: ¿Existe relación entre el voltaje de la pila en los extremos del cable y la intensidad de corriente que circula entre él?
En las instalacionesque hay en tu casa ¿Existen conductoresde electricidad? Menciona 5 ejemplosde conductoresde electricidad ¿Para qué seutilizan los conductoresde electricidad? Investiga sobreel amperímetro ¿Para qué sirve? ¿Quemide?¿Quéimportancia tiene? Investiga sobreel físico GeorgeSimón Ohm, resaltando que aportes dio sobre el tema.
•
FISICA TEORIA Y PRACTICA (2000). Comprendido académico en física y química. Lima. Editorial San Marcos. Página 655.
•
OJO
CIENTIFICO
(2011).
Experimentos
caseros
de
electricidad.
http://www.ojocientifico.com/2011/03/23/experimentos-caseros-de-electricidad
Disponible
en
Nuestra Señora del Rosario ÁREA: FÍSICA ELEMENTAL Religiosas Dominicas de la GRADO: QUINTO Inmaculada Concepción PROFESORA: CÓRDOVA GARCÍA SHIRLEY Chiclayo Perú SADIHT
APRENDIENDO SOBRE CORRIENTE ELECTRICA Demostrar el comportamiento de las cargas eléctricas en movimiento
¿Qué entiendes por corriente eléctrica? ¿Sabes de qué se trata la intensidad de corriente eléctrica? ¿Crees que los cuerpos tengan corriente eléctrica? ¿Qué entiendes por circuitos eléctricos?
Los cuerpos cargados eléctricamente y en movimiento generarán corriente eléctrica.
EXPERIENCIA Nª 1: “PENDULO ELECTRICO” MATERIALES: -Base -Pie aislante -Soporte en arco -Bolilla
Nuestra Señora del ÁREA: FÍSICA ELEMENTAL Rosario PROCEDIMIENTO GRADO: QUINTO Religiosas Dominicas de la PROFESORA: CÓRDOVA GARCÍA SHIRLEY 1º Practique en el centro de la baseun agujero pasante, donde entre apretadamente el pie Inmaculada Concepción SADIHT aislante. Instale éste, y en su parte superior introduzca un extremo del alambre, asegurándolo Chiclayo - Perú con "Poxipol" en esaposición. Dele la forma indicada, y conformeun pequeñoojal en el otro extremo. 2ºPasea través de la bolilla, con una aguja, un trozo de hilo de coser de poliéster, anudado en su extremo. 3ºAte el hilo al ojal del alambre, de modo que la bolilla quedea 5 centímetros de la base.
EXPERIENCIA Nº 3: “ELECTROSCOPIO GIGANTE”
MATERIALES: •
Tira larga de papel de aluminio
•
Tubo de cartón estrecho
•
Globo
•
Paño de lana
•
Hilo
PROCEDIMIENTO:
1. Cortamos un tira larga de papel de aluminio, la doblamos por la mitad y la dejamos caer apoyada en el tubo de cartón
(sirve
el
tubo
donde
viene
envuelto
el
papel
de
aluminio,
un tubo hecho con cartulina o cualquier otro material aislante), conviene que el tubo sea estrecho para que nos queden dos láminas de aluminio cerca una de otra.
2. Con un hilo colgamosel conjunto de una lámpara, del pomo de una puerta, etc. las láminas no deben tocar el suelo. El electroscopio ya está listo para funcionar. En la foto se ha utilizado una barra vertical como soporte del tubo de cartón.
EXPERIENCIA Nº4: ¿CÓMO FUNCIONA UNA JAULA DE FARADAY?
MATERIALES: •
Un receptor de radio a pilas
•
Una hoja de papel aluminio (el que utiliza para envolver los alimentos)
•
Una hoja de papel periódico
PROCEDIMIENTO 1.
Con el receptor de radio vas a sintonizar una emisora que se oiga bien y potente. Envuelve el receptor en el papel de periódico y observa lo que ocurre. Verás que la radio sigue oyéndosenormalmente.
del Rosario 2.Nuestra VuelveSeñora a realizar el experimento, pero ahora con el ÁREA: FÍSICA ELEMENTAL Religiosas Dominicas de la GRADO: QUINTO Inmaculada Concepción PROFESORA: CÓRDOVA GARCÍA Chiclayo - Perú
papel aluminio ¿Qué ocurre?
EXPERIENCIA N° 5: CAMBIAR DE COLOR CON ELECTRICIDAD MATERIALES: •
Tinta azul
•
Sal
•
Agua
•
Pilas de 9 voltios
•
Cable eléctrico
•
Recipiente pequeñode vidrio
PROCEDIMIENTO: 1.
Poner agua en el recipiente mayor y añadir toda la sal que pueda disolverse.
2.
Verter un poco de agua en el recipiente pequeño
3.
Añadir una gota o dos tintas para que tome color azul
4.
Conectar los cablesa la pila e introducir los extremosdesnudosde estos en la solución.
5.
Alrededor de los cablesseformaran burbujas y el color de la disolución cambiara.
Nuestra Señora del Rosario ÁREA: FÍSICA ELEMENTAL Religiosas Dominicas de la GRADO: QUINTO Inmaculada Concepción PROFESORA: CÓRDOVA GARCÍA Chiclayo - Perú
- ¿Cómonos damoscuenta que en los cuerposhay corriente eléctrica? - ¿Quérelación tiene la corriente eléctrica y magnetismo? - Menciona ejemplosde corriente eléctrica de tu vida diaria. - ¿Quéefectos físicos producela corriente eléctrica? - En el experimento 4: ¿Por qué al envolver con el papel aluminio la emisora de la radio deja de sonar y no con el periódico?
- ¿Quémedidas de seguridad debestomar en tu hogar comoen tu escuela para ahorrar la energía eléctrica? - En tu institución ¿Existen instalacionesde corriente eléctrica? - ¿Quéesuna corriente eléctrica? ¿Creesque esimportante en la actualidad? - Investiga, qué aparatos aparte del Amperímetro sirven para medir las magnitudes eléctricas. - Investiga que tipo de pilas existen. Y ¿Cuál de ellas son las más comunes?¿Por qué?
•
FISICA TEORIA Y PRACTICA (2000). Comprendido académico en física y química. Lima. Editorial San Marcos. Página 655.
•
EXPERIMENTOS
CASEROS
(2010)
Experimentos
de
electricidad.
Disponible
en
http://
experimentoscaseros.net/2010/10/péndulo-electrostático-casero/
•
OJOCIENTIFICO
(2011).
Experimentos
caseros
de
electricidad.
http://www.ojocientifico.com/2011/03/23/experimentos-caseros-de-electricidad
Disponible
en
Nuestra Señora del Rosario ÁREA: FÍSICA ELEMENTAL Religiosas Dominicas de la GRADO: QUINTO Concepción Inmaculada PROFESORA: GARCÍA Chiclayo -CÓRDOVA Perú
APRENDIENDO SOBRE CORRIENTE ELECTRICA
Demostrar el comportamiento de las cargas eléctricas en movimiento
Un cuerpo se conducirá proporcionalmente a otro mediante el voltaje que existe entre ellos.
¿Cómo nos damos cuenta de la conductividad de los cuerpos? El cuerpo humano es buen conductor de la electricidad porque en nuestro organismohay agua y los electronespueden viajar libremente. La conductividad eléctrica esla capacidad de un cuerpo medio para conducir la corriente eléctrica, esdecir, para permitir el paso a través de partículas cargadas, bien sean los electrones, los transportadoresde carga en conductoresmetálicos o semimetálicos, o iones, los que transportan la carga en disolucionesde electrolitos. Al determinar la conductividad seevalúa la capacidad del agua para conducir la corriente eléctrica, esuna medida indirecta la cantidad de iones en solución (fundamentalmente cloruro, nitrato, sulfato, fosfato, sodio, magnesio y calcio). La conductividad en los cuerposde agua dulce seencuentra primariamente determinada por la geología del área a través de la cual fluye el agua (cuenca). Por ejemplo, aguas que corren en sustrato graníticos tienden a tener menor conductividad, ya que ese sustrato está compuesto por materiales que no seionizan.
¿Cuáles son los tipos de corriente eléctrica? Existen dos Señora tipos de del corrientes eléctricas son: la corriente directa o continua y la corriente Nuestra Rosario ÁREA: FÍSICA ELEMENTAL alterna. Religiosas Dominicas de la GRADO: QUINTO Inmaculada Concepción CÓRDOVA GARCÍAen un solo sentido, es decir del polo negativo al positivo - LaPROFESORA: corriente continua circula siempre Chiclayo - Perú de la fuente de fuerza siempre en un solo sentido, es decir, del polo negativo al positivo de la fuente de fuerza electromotriz (FEM) que la suministra. Esa corriente mantiene fija su polaridad, como es - La corriente alterna esel tipo de corriente masempleado en la industria y estambién la que consumimosen nuestros el caso de las pilas, baterías y dinamos.
hogares. La corriente alterna de uso domestico e industrial cambia su polaridad o sentido de circulación 50 ó 60 vecespor segundo, según el país que setrate. Esto seconocecomofrecuencia de la corriente alterna.
Grafico de corriente continua
una
Grafico de una corriente alterna.
o directa.
En el experimento 1. ¿Para qué se usa el alambre de aluminio? En el experimento motor fácil seutiliza el alambre de aluminio porque esun buen conductor de la electricidad y esto permite el paso de la corriente eléctrica con facilidad para que funcione el motor.
En la explicación de todas las experiencias realizadas ¿Pudiste comprender mejor para qué sirven los conductores en la ley de Ohm? ¿Por qué? Si porque a través de todas las explicacionesde los experimentos puedecomprender mejor que todos los conductores y resistencia que cumplen con la ley de Ohm secaracterizan por mantener su resistencia constante, independiente de la
tensión
aplicada.
En el experimento 3: ¿Existe relación entre el voltaje de la pila en los extremos del cable y la intensidad de corriente que circula entre él? Si porquea medida quela resistencia decorrientedela pila aumenta la corrientedisminuyey viceversa, cuando la resistencia al paso dela corrientedisminuyela corrienteaumenta, siemprequepara ambos casos el valor dela tensión o voltajesemantenga constante. Por otro lado y deacuerdo a la Ley deOhm, el valor dela tensión o voltajees directamenteproporcional a la intensidad de Nuestra Señora del Rosario corrie nte, por tanto siELEMENTAL el voltajeaumenta o disminuye, el amperedela corrientequecircula por el circuito aumentara o ÁREA: FÍSICA Religiosas Dominicas de la GRADO: dism inuirá enQUINTO la misma proporción siemprey cuando el valor dela resistencia conectada al circuito semantenga constante. InmaculadaCÓRDOVA Concepción PROFESORA: GARCÍA SHIRLEY Chiclayo - Perú SADIHT
En las instalaciones que hay en tu casa ¿Existen conductores de electricidad? La energía puede ser conducida de un lugar o de un objeto a otro. Eso mismo ocurre con la electricidad. La corriente eléctrica a través de un elemento conductor, la energía fluye y llega a nuestras lámparas, televisores, refrigeradoras y demás equipos domésticos que la consumen. En las instalaciones en el hogar el más común son los cables.
Menciona 6 ejemplos de conductores de electricidad Entres los conductores eléctricos tenemos: •
El hierro
•
El cobre
•
Aluminio
•
Oro
•
Plata
•
Agua de mar
¿Para qué se utilizan los conductores de electricidad? Las principales aplicaciones de un conductor eléctrico son el transporte de energía eléctrica (cables de la red eléctrica domiciliaria, de alta tensión, aparatos eléctricos, actuadores, iluminación, autos, etc.), transporte de señales (transmisores/receptores, computadores, automóviles, etc.), y la fabricación de componentes eléctricos (conectores, placas de circuito impreso, resistencias, condensadores, transistores, circuitos integrados, sensores, etc.) Nuestra Señora del Rosario ÁREA: FÍSICA ELEMENTAL Religiosas Dominicas de la GRADO: QUINTO Inmaculada Concepción PROFESORA: CÓRDOVA GARCÍA SHIRLEY Chiclayo - Perú SADIHT Un amperímetro es un instrumento que sirve para medir la intensidad de corriente que está circulando por un circuito eléctrico. Un microamperímetro está calibrado en millonésimas de Investiga sobre elmiliamperímetro amperímetro ¿Para qué sirve? ¿Que mide? ¿Qué amperio y un en milésimas de amperio.
importancia tiene?
El amperímetro es un simple galvanómetro (instrumento para detectar pequeñas cantidades de corriente) con una resistencia en paralelo, llamada electrónica disponiendo de una gama de resistencias podemos disponer de un amperímetro con varios rangos o intervalos de medición. Los amperímetros tienen una resistencia interna muy pequeña, por debajo de 1 ohmio, con la finalidad de que su presencia no disminuya la corriente a medir cuando se conecta a un circuito eléctrico. El aparato descrito corresponde al diseño original, ya que en la actualidad los amperímetros utilizan un conversor analógico/digital para la medida de la caída de tensión en un resistor por el que circula la corriente a medir. La lectura del conversor es leída por un microprocesador que realiza los cálculos para presentar en un display numérico el valor de la corriente eléctrica circulante.
Investiga sobre el físico George Simón Ohm, resaltando que aportes dio sobre el tema. Georg Simón Ohm (Erlangen; 16 de marzo de 1789 - Múnich; 6 de julio de 1854) fue un físico y matemático alemán que aportó a la teoría de la electricidad la Ley de Ohm, conocido principalmente por su investigación sobre las corrientes eléctricas. Estudió la relación que existe entre la intensidad de una corriente eléctrica, su fuerza electromotriz y la resistencia, formulando en 1827 la ley que lleva su nombre que establece que: I = V/R También se interesó por la acústica, la polarización de las pilas y las interferencias 1 luminosas. La unidad de resistencia eléctrica, el ohmio, recibe este nombre en su Terminó honor. ocupandoel puestodeconservadordel gabinetedeFísicadela AcademiadeCienciasdeBaviera.
Nuestra Señora del Rosario ÁREA: FÍSICA ELEMENTAL Religiosas Dominicas de la GRADO: QUINTO PROFESORA: GARCÍA SHIRLEY Inmaculada CÓRDOVA Concepción SADIHT Chiclayo - Perú
APRE NDIENDO SOBRE CORRIENTE ELECTRICA Demostrar el comportamiento de las cargas eléctricas en movimiento
Los cuerpos cargados eléctricamente y en movimiento generarán corriente eléctrica.
¿Cómo nos damos cuenta que en los cuerpos hay corriente eléctrica? La corrienteeléctrica es la circulación deelectrones. Seproduceen plantas degeneración y luego es conducida a través degruesos cables, queforman la red dedistribución, hasta las subestaciones detransformación y finalmente, por ejemplo, a tu casa. Una persona seelectriza cuando la corrienteeléctrica circula por su cuerpo, es decir cuando la persona forma partedel circuito eléctrico, pudiendo, al menos, distinguir dos puntos decontacto: uno deentrada y otro desalida dela corriente. Todo cuerpo secomponedeátomos, cada uno delos cuales poseeigual número deelectrones y protones. Los electrones poseen una carga negativa, y los protones una carga positiva. Estas cargas se contrarrestan unas a otras, para que el objeto resulte neutro (no cargado).
¿Qué relación tiene la corriente eléctrica y magnetismo? La relación que tienen es que si un conductor eléctrico por el que circula una corriente eléctrica crea a su alrededor un campo magnético. En los fenómenos eléctricos hay cargas designos distintos, igual queen un imán hay polos designos diferentes. • Las cargas eléctricas del mismo signo serepelen, y las dedistinto signo seatraen; eso mismo ocurrecon los polos deun Nuestra Señora del Rosario FÍSICA ELEMENTAL imÁREA: án. Religiosas Dominicas de la GRADO: QUINTO PROFESORA: GARCÍA SHIRLEY InmaculadaCÓRDOVA Concepción SADIHT Chiclayo - Perú
Menciona ejemplos de corriente eléctrica de tu vida diaria. •
Una batería de luz
•
Pilas
•
Refrigerador
•
Televisor
•
Radio
¿Qué efectos físicos produce la corriente eléctrica? Explica cada uno de ellos.
EFECTO CALORÍFICO: Los hilos conductores secalientan al pasar por ellos la corrienteeléctrica. Esteefecto se aprovecha en radiadores, cocinas eléctricas y, en general, en todos los electrodomésticos utilizados como sistemas de calefacción. Sin embargo, esteefecto tienetambién consecuencias negativas, puesto que, al calentarse, los hilos disipan energía. En una bombilla deincandescencia esto eleva el consumo energético. EFECTO QUÍMICO: La corrienteeléctrica puedeinducir cambios químicos en las sustancias. Esto seaprovecha en una pila, queproduceelectricidad a partir decambios químicos, o en galvanotecnia, la técnica empleada para recubrir de metal una pieza. EFECTO LUMINOSO: En una lámpara fluorescente, el paso decorrienteproduceluz. EFECTO MAGNÉTICO (ELECTROMAGNETISMO): Es el más importantedesdeel punto devista tecnológico. Una corrienteeléctrica tieneefectos magnéticos (es capaz deatraer o repeler un imán). Por otra parte, el movimiento relativo entreun imán y una bobina (un hilo metálico arrollado) seaprovecha en las máquinas eléctricas para producir movimiento o para generar electricidad.
En el experimento 4: ¿Por qué al envolver con el papel aluminio la emisora de la radio deja de sonar y no con el periódico? Al envolverSeñora el receptordel deradio con papel dealuminio, ésta queda en el interior deuna superficiemetálica cerrada Nuestra Rosario ÁREA: FÍSICA ELEMENTAL (Jaula de Faraday), es decir, de ntro Religiosas Dominicas de ladeun conductor eléctrico. Como sabemos el campo eléctrico en el interior deun GRADO: QUINTO conductor en equilibrio estáticoGARCÍA es cero. SHIRLEY PROFESORA: CÓRDOVA Inmaculada Concepción SADIHT Chiclayo - Perú
o ¿Qué medidas de seguridad debes tomar en tu hogar y en tu escuela para ahorrar la energía eléctrica? - Apaga las luces que no utilices. - Los ventiladores funcionan con una decima parte de la energía que consumen los equipos de aire acondicionado y siempre te permiten mantener fresco un lugar. - No sobrecargues las instalaciones eléctricas y evita conectar varios electrodomésticos en una misma extensión. - Cuando salgas desconecta de la toma corriente tus aparatos eléctricos ya que hay modelos que consumen energía aun estando apagados. - Instala lámparas fluorescentes o bombillos ahorradores de energía ya que estos consumen hasta un 60% menos de energía. - Si tienes laptop utiliza más la batería. - No dejes cargando aparatos eléctricos toda la noche como en el caso de los Celulares.
-Apaga la cisterna o bomba de agua cuando no la estés usando.
o En tu institución ¿Existen instalaciones de corriente eléctrica? Si, como los retroproyectores que hay en cada aula, las computadoras, micrófono, radio, los focos, los interruptores, etc.
o ¿Qué es una corriente eléctrica? ¿Crees que es importante en la actualidad?
La corrienteeléctrica es el flujo decarga por cada unidad detiempo querecorreun material. Sedebe movimiento delos electrones en el interior deun material. En el Sistema I nternacional delas Unidades se expresa en C/s (culombios sobresegundos), unidad llamada amperio. La importancia dela electricidad radica en quees una forma deenergía queseusa en el mundo actual. Sin Nuestra Señora del Rosario ÁREA: FÍSICA ella la ilum inación,ELEMENTAL la comunicación, el teléfono, la radio nos existirían y las personas no avanzarían en Religiosas Dominicas de la GRADO: QUINTO inventar nuevos avances tecnológicos, por ello sepuededecir quela electricidad es un favor importanteen PROFESORA: GARCÍA SHIRLEY InmaculadaCÓRDOVA Concepción la vida del hombreya quesin ellos no sehubiesepodido avanzar a un mundo más moderno. Chiclayo - Perú
o Investiga, qué aparatos aparte del Amperímetro sirven para medir las magnitudes eléctricas.
VOLTIMETRO
Un dispositivo quemidediferencias depotencial recibeel nombrede voltímetro. La diferencia depotencial entredos puntos cualesquiera en el circuito puedemedirseuniendo simplementelas terminales del voltímetro entreestos puntos sin romper el circuito. . La terminal positiva del voltímetro debeconectarseen el extremo de resistor al potencial más alto, y la terminal negativa al extremo del potencial más bajo del resistor. Un voltímetro ideal tieneresistencia infinita de manera queno circula corrientea través deél.
El osciloscopio es el principal instrumento delaboratorio para medir y observar fenómenos eléctricos. Es especialmenteimportantepara los estudiantes de OSCILOSCOPIO ingeniería eléctrica queintentetrabajar en áreas queincluyen a la electrónica. El simulador deosciloscopio reproduceel comportamiento y apariencia deun osciloscopio. El simulador ofrecedos modos deoperación. En el modo tutorial, se puedemarcar un componentecon el cursor para ver un mensajequedescriba cómo opera dicho componente. En el segundo modo deoperación, el modo experimental, usted puedeelegir diferentes señales deentrada y observar la señal como apariencia en una pantalla deosciloscopio.
MULTIMETRO
Un multímetro, también denominado polímetro, es un instrumento eléctrico portátil para medir directamentemagnitudes eléctricas activas como corrientes y potenciales (tensiones) o pasivas como resistencias, capacidades y otras. Las medidas pueden realizarsepara corrientecontinua o alterna y en varios márgenedel s dem edida cada una. Los hay analógicos y Nuestra Señora Rosario ÁREA: FÍSICA ELEMENTAL poste riormente sehan introducido los Religiosas Dominicas dedigitale la s cuya función es la misma (con GRADO: QUINTO alguna varianteañadida). PROFESORA: CÓRDOVA GARCÍA SHIRLEY Inmaculada Concepción SADIHT Chiclayo - Perú Proveen dos terminales cuya polaridad seidentifica mediantecolores: Negro (-) y Rojo (+). El ohmímetro permitemedir resistencias. Una pila interna hacecircular una corrientea través dela resistencia a medir, el instrumento y una resistencia adicional deajuste.
OHMIMETRO
Cuando los terminales demedida seponen en cortocircuito circula la máxima corrientepor el galvanómetro. Es el valor decorrientequeseasocia a R = 0. Ohmímetro, aparato diseñado para medir la resistencia eléctrica en ohmios. Debido a quela resistencia es la diferencia depotencial queexisteen un conductor dividida por la intensidad dela corrientequepasa por el mismo, un Ohmímetro tieneque medir dos parámetros, y para ello debetener su propio generador para producir la corrienteeléctrica. Los ohmímetros seutilizan mucho para detección defallos en circuitos eléctricos. Un ingeniero eléctrico conocelos valores aproximados deresistencia quedeben existir entredeterminados puntos del circuito y puedecomprobarlos fácilmentecon el Ohmiómetro.
El voltaje que existe entre dos puntos de un conductor y la intensidad de corriente que pasa por el son directamente proporcionales.
La conductividad se usa para describir el grado de eficiencia con que un material permite el flujo de corriente a través de su masa.
Los conductores que mejor conducen la corriente son la plata, oro, cobre, aluminio, zinc y todos los metales.
Todos los conductores o resistencia que cumplen con la Ley de Ohm se denominan Nuestra Señora del Rosario conductores óhmicos y se caracterizan por mantener una resistencia constante, ÁREA: FÍSICA ELEMENTAL Religiosas Dominicas de la la tensión aplicada. independiente de GRADO: QUINTO Inmaculada Concepción PROFESORA: CÓRDOVA GARCÍA SHIRLEY Chiclayo - Perú SADIHT Las resistencias circulan en serie o en paralelo. Se pudo comprender mejor para qué sirven los conductores eléctricos y cuáles son los más La intensidad de la corriente que circula por un circuito eléctrico es directamente proporcional al voltaje e inversamente proporcional a la resistencia eléctrica.
A demás se pudo comprobar que si el voltaje aumenta o disminuye, el ampere de la corriente que circula por el circuito aumentara o disminuirá en la misma proporción siempre y cuando el valor de la resistencia conectada al circuito se mantenga constante. La corrienteeléctrica es el movimiento neto delas cargas eléctricas deun punto a otro.
La resistencia de un conductor se mide en Ohm (Ω) en honor al físico alemán Georg Simón Ohm. La intensidad decorrienteeléctrica midela cantidad decarga eléctrica quefluyea través deun conductor en un tiempo. Existen dos tipos de corriente eléctrica que son la corriente alterna que se refiere a las pilas y baterías; y la corriente continua queserefierea las hidroeléctricas (deuso domestico). La resistencia eléctrica que ofrece un conductor al paso de la corriente eléctrica es directamente proporcional a la longitud del conductor einversamenteproporcional al área dela sección recta. Secomprobó quelos cuerpos cargados eléctricamentey cuando están en movimiento generan corrienteeléctrica. También sedio a conocer los diferentes aparatos quesirven para medir la corrienteeléctrica y el más principal es el amperímetro. Seaprendió queexisten efectos físicos en la corrienteeléctrica. La corrienteeléctrica es importanteen la vida del hombreya quesin ella no habría tantos avances tecnológicos. Seexplico en quéconsistela Jaula deFaraday.
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Circuito eléctrico simulado
Sedisponede un plano inclinado que contiene clavos regularmente distribuidos. Este plano sepuedeinclinar en ángulos variables. Este dispositivo esútil para el estudio del movimiento de cargaseléctricas en un circuito.
Limón o papa
En un limón o una papa, seinserta un alambre de aluminio y un alambre de cobre. Por medio de un galvanómetro conectado entre los terminales de aluminio y de cobre secompruebala existencia de una fuerza electromotriz.
Pila de Volta
Seha construido una pila, compuesta por monedasde cobre y níquel separadaspor trocitos de tela empapadosen una solución salina.
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Un termopar de láminas metálicas
Se dispone de un dispositivo que tiene láminas metálicas de dos materiales diferentes. Se puede observar que al calentar este dispositivo se produce una diferencia de potencial que hace circular una corriente a través de un galvanómetro conectado a él.
Bombillos Se dispone de bombillos transparentes de distinta potencia en los cuales los estudiantes puedan observar la diferencia de los filamentos y apreciar por lo tanto los bombillos como resistencias.
Conexión de bombillos de linterna de igual potencia en serie Se dispone de conjunto de pequeños bombillos que permiten conexiones en serie, las cuales son de utilidad para el estudio de las características de este tipo de circuitos.
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Conexión en serie de bombillos de uso cotidiano de distinta potencia Se dispone de bombillos de uso cotidiano de distinta potencia, los cuales se pueden conectar en serie y a través de sus comportamiento estudiar este tipo de circuitos.
Conexión de bombillos de linterna de igual potencia en paralelo Se dispone de conjunto de pequeños bombillos que permiten conexiones en paralelo, las cuales son de utilidad para el estudio de las características de este tipo de circuitos.
Conexión en paralelo de bombillos de uso cotidiano de igual potencia Se dispone de bombillos de uso cotidiano de igual potencia, los cuales se pueden conectar en paralelo y a través de sus comportamiento estudiar este tipo de circuitos.
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Brújula dentro de aro con corriente
Se dispone de una brújula colocada horizontalmente sobre un soporte y rodeada en un plano vertical por un anillo metálico. Se puede observar el cambio de orientación de la aguja de la brújula al hacer circular corriente por el anillo que la rodea.
Un alambre con corriente
Se dispone de una lámina de plástico transparente que tiene empotrado un alambre perpendicular a su superficie. Se pueden observar, por medio de limaduras de hierro que se esparcen en su superficie, las líneas de campo magnético producido por el alambre con corriente.
Imantación de materiales
Utilizando una bobina, por la cual se hace circular corriente continua, se imantan distintos objetos tales como una cuchara, un ganchillo y clavos.
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La electricidad forma parte de nuestro universo desdesu origen. Una de sus manifestacionesmás espectacularesson los rayos. En la antigüedad, cuando no conocían la electricidad, muchasculturas atribuyeron este fenómenoa la acción de los Dioses. Por ejemplo, los griegospensaron que eran lanzados por el dios Zeus. Los vikingos suponían que eran provocadospor el dios Thor, cuando golpeaba un yunque con un martillo. Los incas, en cambio, creían que el rayo era una de las formas en que secomunicaban la divinidad de la tierra (Pachamama)y la divinidad del mundo de arriba (Wiraqocha). Para ellos el mundo aparecía compuesto por tres planos: Hana pacha (el mundo de arriba), Kay pacha (el mundo de aquí), y Ucu pacho o Urin Pacha (el mundo de abajo). Ademásdel rayo, en la antigüedad observaron también otras formas de la electricidad, pero seguramente sin saber de qué se trataba. Alrededor del año 600 antes de Cristo, un matemático griego llamado Thales de Mileto descubrió que luego de frotar ámbar con una piel éste atraía objetos livianos. Puedeser que alguna otra persona hubiera notado esto previamente, pero él fue el primero en registrar sus observaciones.De este modo, sin darsecuenta, había descubierto la electricidad estática. Con el transcurrir del tiempo otros investigadoresobservaron que el ámbar no era el único material con esta propiedad, también el diamante al ser frotado con una piel adquiría la propiedad de atraer objetos pequeños.
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El Ministerio deEnergía y Minas (MEM) inició la muestra fotográfica sobreLa Historia dela Electricidad y las Centrales Hidroeléctricas en el Perú, en su sededeSan Borja. La muestra, preparada por el Museo dela Electricidad deElectroperú, exhibe imágenes desu propio archivo fotográfico. Setrata de29 fotografías de30 x 40 cm. querelatan la historia delos inicios dela iluminación y la electricidad en el Perú, la importancia delas centrales hidroeléctricas, como generación no contaminantey la operación dela central hidroeléctrica del Mantaro, considerada la más grandedenuestro país. Esta exposición fotográfica quefuevista por más de10 mil personas en cinco importantes ciudades país el año pasado, muestra en 3 prismas de2 metros fotografías referidas al: “Complejo Hidroeléctrico del Mantaro: la energía delos peruanos”, “Historia del alumbrado eléctrico en el Perú” y “Generación, transmisión y distribución dela electricidad”. La exposición tienecomo objetivo informar y difundir sobrela ardua labor degenerar electricidad, los testimonios del patrimonio industrial eléctrico, parteintegrantedenuestro patrimonio cultural, los personajes quehicieron posibleel desarrollo dela electricidad en el Perú, entreellos el sabio ancashino Santiago Antúnez deMayolo, así como educar acerca dela importancia dela electricidad y su uso racional. El Museo dela Electricidad deElectroperú, fueinaugurado el 9 deagosto de1994 con el propósito depreservar, exhibir y difundir los valores históricos-culturales del sector eléctrico denuestro país. Esteaño el Museo deElectricidad inicia su programación depresentaciones en el MEM, las mismas quesetrasladarán en las próximas semanas a las ciudades deTrujillo, I ca, I quitos y Cusco. Estas últimas gracias a la invitación delas empresas eléctricas Electro Orientey Electro Sur Este, respectivamente. Para quienes deseen conocer un poco más sobreLa Historia dela Electricidad en el Perú, el MEM los invita a ver esta muestra fotográfica delunes a viernes en horario deoficina.
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Los fenómenos magnéticos fueron conocidos por los antiguos griegos. Se dice que por primera vez se observaron en la ciudad de Magnesia del Meandro en Asia Menor, de ahí el término magnetismo. Sabían que ciertas piedras atraían el hierro, y que los trocitos de hierro atraídos atraían a su vez a otros. Estas sedenominaron imanes naturales. El primer filósofo que estudió el fenómeno del magnetismo fue Tales deMileto, filósofo griego quevivió entre625 a. C. y 545 a. C.1 En China, la primera referencia a este fenómeno se encuentra en un manuscrito del siglo I V a. C. titulado Libro del amo del valle del diablo: «La magnetita atraeal hierro hacia sí o es atraída por éste».2 La primera mención sobrela atracción deuna aguja apareceen un trabajo realizado entrelos años 20 y 100 denuestra era: «La magnetita atraea la aguja». El científico Shen Kua (1031-1095) escribió sobre la brújula de aguja magnética y mejoró la precisión en la navegación empleando el concepto astronómico del norteabsoluto. Hacia el siglo XI I los chinos ya habían desarrollado la técnica lo suficientecomo para utilizar la brújula para mejorar la navegación. Alexander Neckhamfueel primer europeo en conseguir desarrollar esta técnica en 1187. El conocimiento del magnetismo se mantuvo limitado a los imanes, hasta que en 1820, Hans Christian Ørsted, profesor de la Universidad deCopenhague, descubrió que un hilo conductor sobre el que circulaba una corriente ejercía una perturbación magnética a su alrededor, que llegaba a poder mover una aguja magnética situada en ese entorno.3 Muchos otros experimentos siguieron con André-MarieAmpere, Carl Friedrich Gauss, Michael Faraday y otros que encontraron vínculos entre el magnetismo y la electricidad. James Clerk Maxwell sintetizó y explicó estas observaciones en sus ecuaciones deMaxwell. Unificó el magnetismo y la electricidad en un solo campo, el electromagnetismo. En 1905, Einstein usó estas leyes para comprobar su teoría de la relatividad especial,4 en el proceso mostró quela electricidad y el magnetismo estaban fundamentalmentevinculadas. El electromagnetismo continuó desarrollándose en el siglo XX, siendo incorporado en las teorías más fundamentales, como la teoría decampo degauge, electrodinámica cuántica, teoría electrodébil y, finalmente, en el modelo estándar.
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http://www.youtube.com/watch?v=ySYeSiAEpiY HISTORIA DE LA ELECTRICIDAD
http://www.youtube.com/watch?v=ljJWdY4lOrI&feature=related
COMO SE GENERA, TRANSMITE Y DISTRIBUYE LA ENERGIA ELECTRICA
http://www.youtube.com/watch?v=MFqsYkz2C-4&feature=related CONSEJOS DE CÓMO AHORRAR LA ENERGIA ELECTRICA
Nuestra Señora del Rosario ÁREA: FÍSICA ELEMENTAL Religiosas Dominicas de la GRADO: QUINTO Inmaculada Concepción Nuestra Señora del Rosario PROFESORA: CÓRDOVA GARCÍA SHIRLEY Chiclayo - Perú Religiosas Dominicas de SADIHT la Inmaculada Concepción Chiclayo - Perú
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http://www.youtube.com/watch?v=xky55SqAGD EL MAGNETISMO EN LA TIERRA
http://www.youtube.com/watch?v=ZyG7q3SaDD0&feature=related INDUCCION MAGNETICA DE FARADAY
http://www.youtube.com/watch?v=6545CgXHleE EXPLICACION DE LA LEY DE OHM
Nuestra Señora del Rosario ÁREA: FÍSICA ELEMENTAL Religiosas Dominicas de la GRADO: QUINTO Inmaculada Concepción PROFESORA: CÓRDOVA GARCÍA SHIRLEY SADIHTChiclayo - Perú
La carga eléctrica es una propiedad de los: ____________ y ______________ Instrumento que mide la intensidad de corriente eléctrica que pasa por un conductor:_______________
La corriente eléctrica es el movimiento neto de _____________ de un punto a
La intensidad de la corriente que circula por un circuito eléctrico es directame proporcional al voltaje e inversamente proporcional a la resistencia eléctrica:_____________ Los elementos en un circuito simple son: ____________; ____________ y __________. Físico que estableció la ley de ohm: _____________.
Un condensador eléctrico es aquel dispositivo capaz de _________ cargas eléc manera que la___________________ quede almacenada.
Nuestra del Rosario ÁREA: FÍSICASeñora ELEMENTAL Religiosas Dominicas de la GRADO: QUINTO PROFESORA: CÓRDOVA GARCÍA SHIRLEY Inmaculada Concepción SADIHT Chiclayo - Perú
Es una de las formas de energía más empleada por el hombre, hasta tal punto que hoy en día esdifícil pensar en nuestra sociedad sin la Es el flujo de carga por unidad de tiempo que recorre un material. electricidad. Con ella iluminamosnuestras viviendas, hacemos Sedebeal movimiento de los electronesen el interior del material. funcionar nuestros electrodomésticos, de transporte, sistemas Establece que la corriente inducida enmedios un circuito esdirectamente En el Sistema Internacional de Unidades seexpresa en C/s de comunicación, máquinas, industrias, etc. proporcional a lasegundo rapidez que cambia el flujo magnético (culombios sobre ),con unidad que sedenomina amperio.que lo atraviesa. Por: Frotación o fricción, contacto, inducción.
LEY DE
Cualitativa y Cuantitativa.
ELECTRICIDA D FENOMENOS DE ELECTRIZACIO N
LEYES DEL MAGNETISMO
MAGNETISM O
CORRIENTE ELECTRICA
Es un fen贸menof铆sico por el que los materiales ejercenfuerzas de atracci贸n o repulsi贸n sobre otros materiales.
Nuestra Señora del Rosario Religiosas de la ÁREA: FÍSICADominicas ELEMENTAL GRADO: QUINTO Inmaculada Concepción PROFESORA: CÓRDOVA GARCÍA SHIRLEY Chiclayo - Perú SADIHT
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