Educational Technology Journal 15 วารสารเทคโนโลยีการศึกษา by Poonsri Vate-U-Lan

‡∑§‚π‚≈¬’ ◊ËÕ “√°“√»÷°…“ ¡Ÿ≈π‘∏‘»“ μ√“®“√¬åÀ¡àÕ¡À≈«ßªîòπ ¡“≈“°ÿ≈

„πæ√–√“™Ÿª∂—¡¿å ¡‡¥Á®æ√–‡∑æ√—μπ√“™ ÿ¥“œ ¬“¡∫√¡√“™°ÿ¡“√’ ªï∑’Ë 15 ©∫—∫∑’Ë 1 ª√–®”ªï°“√»÷°…“ 2551 YYY

∑’Ëª√÷°…“ √».™¡ ¿Ÿ¡‘¿“§ √».¥√.‰™¬¬» ‡√◊Õß ÿ«√√≥

».¥√.™—¬¬ß§å æ√À¡«ß»å ».¥√.º¥ÿß Õ“√¬–«‘≠êŸ

∫√√≥“∏‘°“√ º».¥√.‰æ‚√®πå ‡∫“„®

§≥–°√√¡°“√¥”‡π‘πß“π º».¥√.‰æ‚√®πå ‡∫“„® √».¥√. “‚√™ ‚ ¿’√—°¢å √».¥√.«’√– ‰∑¬æ“π‘™ √».¥√. ÿπ∑√ ‚§μ√∫√√‡∑“ º».¥√.‰æ∫Ÿ≈¬å ‡ª“π‘≈ æ.μ.¥√.∫ÿ≠™Ÿ „®´◊ËÕ°ÿ≈ √».¥√.«‘π—¬ «’√–«—≤π“ππ∑å π“¬∑Õß„∫ ∫ÿ≠∑«’ π“ß‡¬“«¥’ πà«¡ «— ¥‘Ï

√».¥√.ª√–À¬—¥ ®‘√–«√æß»å √».¥√. “π‘μ¬å °“¬“º“¥ ¥√.æŸ≈»√’ ‡«»¬åÕÿÃ“√ √».¥√. ÿ∑∏‘æß»å À° ÿ«√√≥ √».¥√.‡º™‘≠ °‘®√–°“√ √».¥√.æß…åª√–‡ √‘∞ À° ÿ«√√≥ Õ“®“√¬åπÈ” ÿ¢Õπ—πμå π“¬®√—π∑√å ∑Õß‡æÁß®—π∑√å π“¬‚ ¿≥ πà«¡ «— ¥‘Ï

ºŸâ®—¥°“√ΩÉ“¬‚¶…≥“ ·≈–ª√–™“ —¡æ—π∏å π“¬∑Õß„∫ ∫ÿ≠∑«’

ª√–™“ —¡æ—π∏å·≈–ß“π‚¶…≥“ ‡®â“¢Õß

π“ß‡¬“«¥’ πà«¡ «— ¥‘Ï π“¬®√—π∑√å ∑Õß‡æÁß®—π∑√å

π“¬™“≠™—¬ Õ“ ¿«‘√‘¬– π“¬‚ ¿≥ πà«¡ «— ¥‘Ï

¡Ÿ≈π‘∏‘»“ μ√“®“√¬åÀ¡àÕ¡À≈«ßªîòπ ¡“≈“°ÿ≈ „πæ√–√“™Ÿª∂—¡¿å ¡‡¥Á®æ√–‡∑æ√—μπ√“™ ÿ¥“œ ¬“¡∫√¡√“™°ÿ¡“√’

”π—°ß“π ¡Ÿ≈π‘∏‘»“ μ√“®“√¬åÀ¡àÕ¡À≈«ßªîòπ ¡“≈“°ÿ≈ ‡≈¢∑’Ë 114 Õ“§“√ 14 ™—Èπ 2 ¡À“«‘∑¬“≈—¬»√’π§√‘π∑√«‘‚√≤ ‚∑√.0-2259-1919 ‚∑√ “√.0-2261-1777

‡∑§‚π‚≈¬’ ◊ËÕ “√°“√»÷°…“ “√∫—≠

Àπâ“ ∫°.·∂≈ß.................................................................................................................................................................. 13 t.° z............................................................................................................................................................................. 13 §≥–°√√¡°“√°≈—Ëπ°√Õß ..................................................................................................................................... 14 w £t t¥ Õ t ¤ · t z ........................................................................................................................................ 14 °√√¡°“√¡Ÿ≈π‘∏‘ ...................................................................................................................................................... 15 £t¥ ¬ § § ................................................................................................................................................................... 15 §«“¡‡ªì}¥ Ö π§√Ÿ „πæ√–∫“∑ ¡‡¥Á ®æ√–‡®â“Õ¬Ÿ £ ¨ ¥ § ¥ ¥ Ù° £¯ w± ± ¨ t© àÀ ¥—« ............................................................................................... 17 ‡®â“øÑ² ¯ ¶ “π—°æ—≤{π“°“√»÷ £¯ ¤° …“.................................................................................................................................. ¥} « ¥¢ ¥ ¥}t« ¥ ¨ .................................................................................. 2117 ‡∑‘¥æ√–‡°’ ° Õ ¬√μ‘ ¯ ¶ æ√–∫“∑ ¡‡¥Á æ√–‡®â¯{Ö“Õ¬Ÿ ¥ ¥ ¤ { £¯{Ö¥ ¨ · ®¥z¯ ¥ Ñ¥àÀt¤—« ................................................................................................ ¥ § ¤ ¥ t z ¥ § ¥ ¥} w § Ù ................ 3327 £ ¤ § ‡ Õ ≈‘√ ¥ ¥{¥ Ù z Ì Þ ¥ ¥t« ................................................................................................. 3731 π‘¬“¡Õ’ åππ‘Ëß ∑’Ë·∑â®√‘ß Õ ”À√— ∫Õπ“§μ ........................................................................................................ ©»“ μ√“®“√¬å t ¥ « ¥ § ..................................................................................................................................................................... ¡≈.ªîòπ ¡“≈“°ÿ≈ π—°‡∑§‚π‚≈¬’ ◊ËÕ “√°“√»÷°…“ ............................................................. 4438 ¯ w± ± ¨t¥ ©t ¥t¤ ¨t¥ ¯ ¨ Ö¬ .................................................................................................................... 47 Mobile Learning (mLearning)...................................................................................................................... 67 t¥ t° ¥ ¯ ª · t¥ ....................................................................................................................................... 55 ‡°√Á¥‡≈Á°Ê πâÕ¬Ê ‡°’Ë¬«°—∫™’«‘μ»“ μ√“®“√¬å ¡≈.ªîòπ ¡“≈“°ÿ≈ .............................................................. 91 Del.icio.us.......................................................................................................................................................................... 67 Best Practice t¥ ¯ ¨ Ö¯¬ }§zt¦¯ §...................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ 9671 ¿“æ∑’ °…“ Þ ...........................................................................................................101 ¯t ¶ ¯ ¶Ë·t∑âµ® Ö√‘ß ¢Õß‡∑§‚π‚≈¬’ µ ¯t¨ · t¤ }¨ § °“√»÷ . . Ì ¥ ¥t« ................................................................................................. 79 °“√»÷°…“ ..............................................................................................................107 }«§«“¡À¡“¬¢Õß‡∑§‚π‚≈¬’ } t¥ ¯ ¨ Ö¯¬ ª { §z ........................................................................................................................................... 83 t w ¥ w§ ± ¯ π° £t¥ £¯ § ¨¯ § Ù §z· ................................................................................................... °“√ª√–‡¡‘π §«“¡‡ªì ‡«Á∫‰´μå‡æ◊ËÕª«ß™π¢Õß‚Œ¡‡æ® 10 ¡À“«‘∑¬“≈—¬™—Èππ”¢Õß‚≈°.................. 11691 ¯ Ù ±t± §t Ùthe ................................................................................................................................................................... 107 Evaluating Web Accessibility of Worldûs Top Ten Universitieûs Home Pages ......... 123 §‡∑§‚π‚≈¬’ ¥ § Ù°“√‡√’ : ¥ « }¥ § § ¨ ..............................................................................................................................139 ..................................................................................................................................... 115 ¬π°“√ Õπ § ¥ § Ù : ¥ «t¯t Õ ¬ ........................................................................................................................... 125 §”ª√“√¿ ................................................................................................................................................................147 § ¥ § Ù : ¥z ¥ § t§ ¥ Ù ¬} « ...................................................................................................................... 133 »÷°…“¿“…‘μ ............................................................................................................................................................149 § ¥ § Ù : ¥z ¥ ¤} § Ù ¯ }t¥ ¥ ................................................................................................................ 139 àÕ »“ μ√“®“√¬å òπ ¡“≈“°ÿ ≈ ...................................................................................................159 §ª√–«— ¥ §μ ‘¬ Ù : £ ¥ § ¡≈.ªî Ù ¯u¨ }¤ ¥ ......................................................................................................... 145 °“√Õà ¬π‰¥â‡™‘ß∑—»π“°“√..................................................................................................................166 Ö ¥ Õ“¥πÕÕ°‡¢’ z¯ w± .................................................................................................................................................................. 155 ®√‘¬t∏√√¡ ”À√— π—°‡∑§‚π‚≈¬’ ◊ËÕ “√°“√»÷ °…“ .........................................................................................179 ¤ § ¤ § ¦ ¤ ∫ ¥{¥ Ù ¥u¥ § z· ° Ö .............................................................................................................. 163 ¯t t¥ ¯ ¨ Ö¬ : §z· Ö..............................................................................................................................................195 ¥ ¥ ¨w· §{¥ ¥ ................................................................................................................. 169 Àπâ“μà“ß‡∑§‚π‚≈¬’ ° £ ¦ 10 ¥ ¨ ¯· ª · t¥ ©t¡ ¥² Life∫π“π“™“μ‘ ................................................................................................ 195 ª√– ∫°“√≥å ®“°°“√ª√–™ÿ ∑“ß«‘Second ™“°“√√–¥— .......................................................................207 Ö¿“«–‚≈°√â {¬ t¤ t¤ Thailand University ............................................................................................................. 208 Õπ°—∫ ‘cyber Ëß·«¥≈â Õ¡»÷°…“(TCU) .................................................................................................................211 ¥ ¥ Ö ¬ §{¥w¯z§ « ¬ § § ¥ ¥{¥ Ù Õ z Ì Þ ¥ ¥t« .................................................. 210

∫°.·∂≈ß Àπ—ß ◊Õ‡∑§‚π‚≈¬’ ◊ËÕ “√°“√»÷°…“‡≈à¡π’È ‰¥â®—¥æ‘¡æå‡ªìπªï∑’Ë 15 ·≈â« ∫∑§«“¡∑’Ë≈ßμ’æ‘¡æå ‰¥â¬°¡“μ√∞“π‚¥¬∑ÿ°∫∑§«“¡μâÕß ºà “ π§≥–°√√¡°“√√à « ¡°≈—Ë π °√Õß (PEER REVIEWS) ‰¥â Õà “ π ∑ÿ ° ∫∑§«“¡·≈â « ®÷ ß π”≈ßμ’ æ‘ ¡ æå ‡æ◊Ë Õ ¬°¡“μ√∞“π¢ÕßÀπ— ß ◊ Õ „Àâ ‡¢â“À≈—° “°≈ ‡π◊ÕÈ À“ “√–„π‡≈à¡¡’∑ß—È ß“π«‘®¬— ·≈–∫∑§«“¡∑“ß«‘™“°“√∑’‡Ë ªìπ ‡√◊ËÕß°â“«Àπâ“·≈–∑—π ¡—¬‡æ◊ËÕ‡ªìπª√–‚¬™πåμàÕπ—°«‘™“°“√ π‘ ‘μ π—°»÷°…“·≈–ºŸâ π„®∑—Ë«‰ª ·μàÕ¬à“ß‰√°Áμ“¡¬—ß‡ªî¥‡«∑’„Àâπ—°‡∑§‚π‚≈¬’ °“√»÷°…“ ‰¥âπ”º≈ß“π≈ßμ’æ‘¡æå‡æ◊ËÕ‡º¬·æ√à§«“¡√Ÿâ ©–π—Èπ∂â“∑à“π ª√– ß§å®–≈ß∫∑§«“¡ ‚ª√¥ àß¡“∑’Ë ¡Ÿ≈π‘∏‘ ».¡≈.ªîòπ ¡“≈“°ÿ≈ ‰¥â μ≈Õ¥‡«≈“ ¢â“æ‡®â“¢Õ¢Õ∫§ÿ≥ ºŸâ¡’Õÿª°“√–§ÿ≥∑’Ë°√ÿ≥“„Àâ§«“¡Õÿª∂—¡¿å ®π “¡“√∂æ‘¡æåÕÕ°¡“‡ªìπ‡≈à¡ «¬ß“¡ÕÕ° Ÿà “¬μ“ºŸâÕà“π ¢Õ„Àâ ∑à“π¡’§«“¡ ÿ¢§«“¡‡®√‘≠μ≈Õ¥‰ª

(ºŸâ™à«¬»“ μ√“®“√¬å ¥√.‰æ‚√®πå ‡∫“„®) °√√¡°“√¡Ÿ≈π‘∏‘ ».¡≈.ªîòπ ¡“≈“°ÿ≈

¡Ÿ≈π‘∏‘»“ μ√“®“√¬å À¡àÕ¡À≈«ßªîòπ ¡“≈“°ÿ≈ PROFESSOR MOMLUANG PIN MALAKUL FOUNDATION ¡À“«‘∑¬“≈—¬»√’π§√‘π∑√«‘‚√≤ ª√– “π¡‘μ√ ÿ¢ÿ¡«‘∑ 23 ‡¢μ«—≤π“ °√ÿß‡∑æœ 10110 ‚∑√»—æ∑å.0-2259-1919 ‚∑√ “√.0-2261-1777

§≥–°√√¡°“√√à«¡°≈—Ëπ°√Õß 1. √Õß»“ μ√“®“√¬å ™¡

¿Ÿ¡‘¿“§

2. ºŸâ™à«¬»“ μ√“®“√¬å ¥√.‰æ‚√®πå

‡∫“„®

3. √Õß»“ μ√“®“√¬å ¥√. ÿπ∑√

‚§μ√∫√√‡∑“

4. »“ μ√“®“√¬å ¥√.º¥ÿß

Õ“√¬–«‘≠êŸ

5. √Õß»“ μ√“®“√¬å ¥√.«’√–

‰∑¬æ“π‘™

6. √Õß»“ μ√“®“√¬å ¥√. “‚√™

‚ ¿’√—°¢å

7. √Õß»“ μ√“®“√¬å ¥√.ª√–À¬—¥

®‘√–«√æß»å

8. √Õß»“ μ√“®“√¬å ¥√. “π‘μ¬å

°“¬“º“¥

9. √Õß»“ μ√“®“√¬å ¥√.‡º™‘≠

°‘®√–°“√

10. √Õß»“ μ√“®“√¬å ¥√.«‘π—¬

«’√–«—≤π“ππ∑å

11. √Õß»“ μ√“®“√¬å ¥√.æß…åª√–‡ √‘∞ À° ÿ«√√≥ 12. ºŸâ™à«¬»“ μ√“®“√¬å ¥√.æ‘μ√

∑Õß™—Èπ

13. √Õß»“ μ√“®“√¬å ¥√. ÿ∑∏‘æß»å

À° ÿ«√√≥

14. ¥√.æŸ≈»√’

‡«»¬åÕÃÿ “√

ª√–°“»¡Ÿ≈π‘∏‘»“ μ√“®“√¬åÀ¡àÕ¡À≈«ßªîòπ ¡“≈“°ÿ≈ „πæ√–√“™Ÿª∂—¡¿å ¡‡¥Á®æ√–‡∑æ√—μπ√“™ ÿ¥“œ ¬“¡∫√¡√“™°ÿ¡“√’ ‡√◊ËÕß °“√·μàßμ—Èß§≥–°√√¡°“√∫√‘À“√¡Ÿ≈π‘∏‘ æ.».2549-2553 „π°“√ª√–™ÿ¡§≥–°√√¡°“√∫√‘À“√¡Ÿ≈π‘∏‘ §√—Èß∑’Ë 3/2549 «—π∑’Ë 31 ‘ßÀ“§¡ 2549 ‡√◊ËÕß °“√‡≈◊Õ°μ—Èß §≥–°√√¡°“√∫√‘À“√™ÿ¥ æ.».2549-2553 π—πÈ ∑’ªË √–™ÿ¡¡’¡μ‘‡≈◊Õ°μ—ßÈ √Õß»“ μ√“®“√¬å™¡ ¿Ÿ¡¿‘ “§ ‡ªìπª√–∏“π¡Ÿ≈π‘∏‘ ·≈–„Àâª√–∏“π¡Ÿ≈π‘∏‘ √√À“∫ÿ§§≈‡ªìπ°√√¡°“√ Õ“»—¬Õ”π“®μ“¡¢âÕ∫—ß§—∫ ¢âÕ 14 ·≈–¡μ‘∑ª’Ë √–™ÿ¡§≥–°√√¡°“√∫√‘À“√¡Ÿ≈π‘∏ª‘ √–°“»·μàßμ—ßÈ §≥–°√√¡°“√ ∫√‘À“√¡Ÿ≈π‘∏‘ æ.».2549-2553 ¥—ßπ’È 1. √Õß»“ μ√“®“√¬å™¡ ¿Ÿ¡‘¿“§ ª√–∏“π°√√¡°“√ 2. ºŸâ™à«¬»“ μ√“®“√¬å‡≈‘» ™Ÿπ“§ √Õßª√–∏“π°√√¡°“√·≈–‡≈¢“πÿ°“√ 3. √Õß»“ μ√“®“√¬å ¡»—°¥‘Ï · π ÿ¢ √Õßª√–∏“π°√√¡°“√ 4. √Õß»“ μ√“®“√¬å ¥√.§ÿ≥À≠‘ß ÿ¡≥±“ æ√À¡∫ÿ≠ °√√¡°“√ 5. √Õß»“ μ√“®“√¬å∑à“πÀ≠‘ßª√–¿“æ—π∏ÿå °√‚° ’¬°“® °√√¡°“√ 6. »“ μ√“®“√¬å ¥√.«‘√ÿ≥ μ—Èß‡®√‘≠ °√√¡°“√ 7. √Õß»“ μ√“®“√¬å ¥√. ÿ√™—¬ ‘°¢“∫—≥±‘μ °√√¡°“√ 8. ºŸâ™à«¬»“ μ√“®“√¬å ¥√.‰æ‚√®πå ‡∫“„® °√√¡°“√ 9. π“ß “«æ—π∑‘æ“ ÿ∑∏‘≈—°…≥å °√√¡°“√ 10. π“¬∑Õß„∫ ∫ÿ≠∑«’ °√√¡°“√ 11. √Õß»“ μ√“®“√¬åª√‘≠≠“ À≈«ßæ‘∑—°…å™ÿ¡æ≈ °√√¡°“√ 12. ¥√.¡πŸ≠»√’ ‚™μ‘‡∑«—≠ °√√¡°“√ 13. Õ“®“√¬å ÿ™“μ‘ ‰™¬¡–‚π °√√¡°“√ 14. √Õß»“ μ√“®“√¬å ¥√.‡ “«≥’¬å ‘°¢“∫—≥±‘μ °√√¡°“√·≈–‡À√—≠≠‘° 15. ¥√.æ’√–æß…å ‘∑∏‘Õ¡√ °√√¡°“√·≈–ºŸâ™à«¬‡≈¢“πÿ°“√ ª√–°“» ≥ «—π∑’Ë 18 °—π¬“¬π æ.».2549

(√Õß»“ μ√“®“√¬å™¡ ¿Ÿ¡‘¿“§) ª√–∏“π¡Ÿ≈π‘∏‘»“ μ√“®“√¬åÀ¡àÕ¡À≈«ßªîòπ ¡“≈“°ÿ≈ „πæ√–√“™Ÿª∂—¡¿å ¡‡¥Á®æ√–‡∑æ√—μπ√“™ ÿ¥“œ ¬“¡∫√¡√“™°ÿ¡“√’

¥ ª § Ø§ © § § Û² ¥± y³ ³ ª v« § ´ ± ¸} ¥± ¦ § § ¤ § § v § ª * ± ... z ¥ ¥{¥ Ù .w« §z « ¥ « t t¥ § ¥ ¬ § § ¥ ¥{¥ Ù . . Ì Þ ¥ ¥t«

¯ ¶{ £¯ ¤ ¥} « ¥ ¢ ¥ ¥}t« ¥ ¨ z ¨ £ ¤{| § ¥ ¥ Ö¥ ³ Õ¯ ¨ z ° Õ ¥Ö « ¥ Ù° £ ¤zw ¥ Ù ¨· z ¦¯ ¶{t¥ ©t ¥ ° Õ z¤ ©z § ¥ ¥ Ù° £¯ w± ± ¨ Ö z ©t ¥ ¥w ¥ Ö¬ Ö £ zwÙ¯ z ° £ z¯}ª· ± zw ¥ Ö¬ ¥w ¨t¤ £ t¥ Ù §²}Õ ¯ ¨ z ©t ¥{¥t ¦ ¥ ª w¦ t¯ Õ¥¯ Õ¥ ¤ ¸ £ ¨}¥² t¥ {¤ £¯ ¶ ¤tu z ¥ Ù ¥Õ z µ ¦² Ö z¯uÖ¥²{° £ ¥ ¥ ¬ ¥t¥ ¥ Ù ¤¸z ¥ ³ Ö Õ¥z ¯ ¨· Ö ¯ « ¨¸{©z z ¦w ¥ Ö¬³ ²}Ö £± } Ù³ Ö ¥t² ¥ t¥ Ù ¥Õ z µ zz¥ Ö § t¨ ¥ ¥z § ¥ ¥ Ù ³ Õ ¥Õ {£ zz¥ ¯t¨ · t¤ ¯ ª· z² z ¤¸z±{ Ù z}Õ¥z ¤z¯t z £¯ ¨ w z ¤ ©t° £ uÖ ¬ Õ¥z¯ Ý £ z § ¬{ Ù { ª ztÕ ¨·{£ « ° £ z¯uÖ¥ £ ¤ ² uÖ {¦t¤ ° £¯zª· ³u u zuÖ « ¤¸ ¯ ¶{ £¯ ¤ ¥} « ¥ ¢ ¥ ¥}t« ¥ ¨ £ ¥} ¥ w ¥ }Õ ¯ ª Ö¥ t¥ ¯ ¨ t¥ § ¥ ¥ Ù Õ¬¯ ¯ ª· ¯ §· ¬ w ¥ ¥ ¥ ¥z § ¥ ¥ Ù° £w § ¥ Ù² Ö°tÕw ¬ ° £ ¤t¯ ¨ ² ±w zt¥ Õ £ zwÙ ° £±w zt¥ Õ¥z µ ¥ £ ¥} ¦ § z¯ ¥ £ ¤ ² Õ¯ ª · z t¥ u¥ °w w ¬ § ¥ ¥ Ù ° £w § ¥ Ù t¥ ¤ ¥w ¬ § ¥ ¥ Ù° £w § ¥ Ù t¥ ¦ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 17

±w zz¥ u z ¤t¯ ¨ t¥ {¤ ¦ t ¥ Ù± z¯ ¨ ¢ ¢ z¯ ¶ Õ¥ ¥t ¤t¯ ¨ ¨w ¥ ¥ ¥ Ö¥ § ¥ ¥ Ù° £w § ¥ Ù t¶{£¯ § · ± t¥ ² Ö°tÕ ¥w t¥ ©t ¥° £t¥ z¥ u z¯u¥ § ¥ ¥ Ù ° £w § ¥ Ù ¯ Ý w ¥ Ö¬ ° £ ¤t £ ª ¸ ¥ ¨{· ¦¯ Ý ¦ ¤ ¤t¯ ¨ «tw ¦ ¤ Ö¬ ¨w ¥ ¥ ¥ §¯ ¥z Ö¥ ¨¸t¶w ¨·{£³ Ö ¤ t¥ ¤ ¥² Ö¯ ¶ ¥ ¤t ¥ ¯ ª· ² Ö¯u¥ ¨w ¥ ¥ ¥ ² t¥ Ö¥z zwÙw ¥ Ö¬² ¥z § ¥ ¥ Ù° £ ¤ ¥¯ w± ± ¨ ¨·{£¯ Ý £± } Ù Õ t¥ ¤ ¥¯ t§{ ¤zw ° £ §z· ° Ö Õ¥z¯ ¶ ¨· z Õz¯ § t¥ ¯ ¨ t¥ § ¥ ¥ Ù ° £¯ w± ± ¨ §²}Õ¯ ¨ z° Õt¥ ¤ t¥ Õ¥ w ¥ Ö¬ ¥z §}¥t¥ ° Õ Ö z² Ö ¨t¥ z ª § ¤ § ¯ ª · ² Ö~ © ~¤ ¤ w § ° £ ¨ t¤ £t £ t¥ ¥z § ¥ ¥ Ù ² Ö¯ Ý § }¨ ¨ § ¨t Ö ¤z £ ¥} ¦ ¤ ¯ Ì t¥ £}« ¥z §}¥t¥ § ¥ ¥ Ù° £¯ w± ± ¨° Õz £¯ ³ w ¤z¸ ¨· 30 u z ¥w § ¥ ¥ Ù° Õz £¯ ³ ¢ ¯ ª · ¤ ¨· 19 « ¥w 2547 w ¥ ©z· Õ¥ ² Û{{« ¤ ¤zw ± t¯ ¨ · ¤t £³ ¯ Ý “ ¤zw ° £¯ t§{ ¥ w ¥ Ö¬” ~©·z Ö z ¥ ¤ t¥ ©t ¥ ¨·¯ Ý t £ t¥ w§ t¥ ² Ð¯ ¨ Ö¬ }¨ § t¥ Ö¥z zwÙw ¥ Ö¬ ° £ ¤ t w ¥ Ö¬¯ ª· ¤ ¥ ¤zw ° £¯ t§{¯ Ý ª ¸ ¥ § ¥ ¥ Ù° £¯ w± ± ¨ t{¥t{£¯ Ý Û{{¤ ² t¥ ¤ ¥ Ö¥ Õ¥z µ ¤z¯ Ý ¯w ª· z ª ¨·{£}Õ ¬t Ûz §t ¥z § ¥ ¥ Ù ¤ ³ Ö°tÕ t¥ w§ Õ¥z¯ Ý ¯ «¯ Ý t¥ § ¬{ Ùw ¥ w§ { t¥ °tÖ Û ¥ Ö § ¨ t ¥ ¥z § ¥ ¥ Ù Õ ¥ z¯ Ý £ t¥ Õ z¯ § § }¥t¥ § ¥ ¥ Ù ° £¯ w± ± ¨ {© z¯ Ý § ¨ ¥z ¦³ Õ¬ t¥ ¤ ¥ ¤zw ° £¯ t§{² «w² Õ Õ¥z ¬ Ù ² Ö¥ ¯ w± ± ¨ ¤¸ ¯ ¶{ £¯ ¤ ¥} « ¥ ¢ ¥ ¥}t« ¥ ¨ z¯ Ý ° Õ¥z ¨· ¨u z Ö¬ ¨·¯ ¨ Ö¬ ° £ § ¥ w ¥ tÖ¥ Ö¥u z¯ w± ± ¨ Õ¬¯ ¥ t¤ z ¨ £ ¨}¥ ¥ ¤·z Ö¬ Õ¥¯ w± ± ¨² {£ ¨w ¥ ¦w¤ ² ¥w ° £ ¨ t £ Õ ¤zw ° £¯ t§{ Õ¥z³ ¯ ¨ z² {©z z § ¥ w ¥ tÖ¥ Ö¥u z¯ w± ± ¨³ Ö Õ¥z ¬t § ¥z ¤z¸ ° Õ¯ w± ± ¨ ¤¸ ¯ §z· {£¯ § · tÕ ¤ ¥ § ¯ w± ± ¨} ¨ ¥ Ö¥ t¥ ¯ ¥£¯ ¨ ¸ z¯ ª ¸ ¯ ª · ±w §z· (Cloning) {¨± §t Ù (Genomics) ¯ w± ± ¨ ¯ ¶ ¯~ Ù (Stem Cell Technology) ¯ w± ± ¨ ¥ ¯ ° £t¥ ª· ¥ (Information and Communication Technology) ¥± ¯ w± ± ¨ (Nanotechnology) § t }¨ ° Ù (Biomedical Engineering) ¯ Ý Ö z ¯ ¶ Õ¥w ³ w ¯ ¨ Ö¬ ° £ § ¥ w ¥ tÖ¥ Ö¥u z¯ w± ± ¨¯ Õ¥ ¨¸¯ ª· ² Ö Ö¬¯ Õ¥ ¤ ° £ Ö¬{¤t ¯ ª t²}Ö £± } Ù Õ¥z £ ¤ ° £ ¨ £ § § ¥ ² u £¯ ¨ t¤ t¶w Õz¯ § w ³ Ö ¬ w¨ ¥ ¥ ¥ §¯ ² Ö ¥ ¥ ¤ ¥¯ w± ± ¨ £ ¤ ° Ö¥¯ ª· ² Ö £¯ ¥ ¥ ª ¤ ² ¯ ¨± t² ¥ £ Ö¬ § ¯ w± ± ¨ Ö

18 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

¯ ¶{ £¯ ¤ ¥} « ¥ ¢ ¥ ¥}t« ¥ ¨ z ©t ¥ ¥w ¥ Ö ¬ ¥Ö § ¥ ¥ Ù ° £¯ w± ± ¨ t £ t¥ ©t ¥ Ö w ¥ £ ¤ Õ £ zwÙ± z²}Öw ¥ Ö¬ ¥z § ¥ ¥ Ù ¨· z³ Ö ¤ {¥t± z¯ ¨ ² £ ¤ £ ©t ¥ ° £ ¤ ©t ¥ Ö ¯ Ý ª¸ ¥ ² t¥ ©t ¥wÖ w Ö¥ Õ w ¥ Ö ¬ Õ ³ ¯ ª · µ ° £ z¯}ª · ± zw ¥ Ö ¬ ¥z ¨ ³¨· Ö ¤ {¥t± z¯ ¨ t¤ §·z ¨· z £ ² }¨ § £{¦ ¤ ° £t¥ z z¥ z ¦w ¥ Ö ¬ £ ¤ ¤ ©t ¥³ £ «t Ù ²}Ö ² Ö ¯t§ £± } Ù ² }¨ § £{¦ ¤ ° £ z § ¥ ¦w ¥ ¯uÖ¥²{t¤ ¯ w± ± ¨ ¨·tÖ¥ Ö¥³ Ö ² t¥ ¯ ¶ { £ ¥} ¦¯ § ¯ ª Õ ¥ z £¯ ° Õ £w ¤z¸ ¯ ¶{ £¯ ¤ ¥} « ¥ ¢ ¥ ¥}t« ¥ ¨ z²}Ö¯ ¥ Õ¥zwÖ « wÕ¥ ¨ · «

² t¥ ¤ uÖ ¬ uÕ ¥ ¥ ° £ § ¥t¥ ² Õ µ ² « t Ö ¥ ~©· z © z Ö ¥ § ¥ ¥ Ù ° £ ¯ w± ± ¨ Ö ¯ t¦ t¥ ¯ ¶{¯ ª Õ¥z £¯ u z £ zwÙ {© z ¤ t {£¯ ª z° Õ Ö t§{t ¥z §}¥t¥ ¯}Õ t¥ ¤ ¥ ¥z §}¥t¥ t¥ ¯ ¨· } ¥ ¨ z Ö z § ¤ §t¥ ° £t¥ z² Õ µ t¥ ¥ u z ¤t §}¥t¥ }¤ ¸ ¦ t¥ ¯ ¨· } § § ¤ Ù° £ Ö z « ° £t¥ ¯ ¶{ ¢ Ö¥ u¥ ¤z ª ¯ Ý Ö {©z z ¨w ¥ Ö¯¬ t¨ · t¤ § ¥t¥ Õ¥z µ ¥t ¥ ¤z¸ § ¥ ¥ Ù ° £¯ w± ± ¨² Õ µ Ö ± ¤t³ Õ z ¥ t¥ wÖ ¦w¤ µ ¨·{« £t¥ ² Ö¯t§ ¤ t ° £ § ¤ Ù² Õ µ ¤ · ± t ° Ö ¥ ² £¯ ¯ ¶{ £¯ ¤ ¥} « ¥ ¢ ¥ ¥}t« ¥ ¨ t¶± ¨·{£ ¯ ¶ { ¢ Û z t¥ ¥ ° £t¥ ¤ ¥ ¥z §}¥t¥ Ö¥ § ¥ ¥ Ù° £¯ w± ± ¨ Õ¬¯ ± ¨·{£ ¨ £ ¥} § ¤ ¥ Ö¥ §}¥t¥ t¤ ¤t § ¥ ¥ Ù ° £ ¤t¯ w± ± ¨}¤¸ ¦ ¤¸z }¥ ³ ° £}¥ Õ¥z £¯ ° £ z ¦w ¥ Ö¬³ ° t° £ ° £¯}ª· ± z² Ö¯ Ý Õ ©·zu z w ¥ Ö ¬ z¤¸ u z £ zwÙ w ¥ Ö°¬ Õ £¯ ª · z ¬t ¯uÖ¥t¤ £ t¥ Ù ¯ «t¥ Ù° £w ¥ Ö ¬ ª· µ u z £ zwÙ {©z ¦² ÖuÖ ¬ ° £w ¥ Ö¬ Õ¥z µ ¨w ¥ ¥ ¨ · ¦w¤ wª z ¨ £ ¨}¥² t¥ ¤z¸ w¦ ¥ ª ¤z¸ ±{ Ù Û ¥ ¨¯· Ý £¯ ¶ ¦w¤ } ² Öw § ° £wÖ w Ö¥¯ ª · ¥w¦ ¨{· £¯ § ¯ ¶ t u w ¥ Ö ¬ Õ ³ ~©z· £ ¨}¥¯}Õ ¨ ¸ ¤ ¯ Ý w« ¤ § ¨· ¦w¤ u z ¤ t § ¥ ¥ Ù ° £ ¤t¯ w± ± ¨ ¨· ¦ ¥z³ Õ¬t¥ wÖ §·z² Õ µ Õ¥z³ Õ ¨u ¯u §¸ « ¯ ¶{ £¯ ¤ ¥} « ¥ ¢ ¥ ¥}t« ¥ ¨ z ¨ £ ¥} ¦ § ¥Õ t¥ ¤ ¥w ¥z Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 19

Ö¥ § ¥ ¥ Ù° £¯ w± ± ¨ {£³ Õ ¤ §» ¯ Õ¥ ¨w· ¥t¯ ¥² Öt¥ ©t ¥ § ¥ ¥ Ù ° £ ¯ w± ± ¨ ¥Ö ² Ö¥ ©z· ¯ ¨ z Ö¥ ¯ ¨ ± ³ Õ ¤ ¤ Ùt¤ ¥ Ù ª· µ }¥ § ¤ ° £ £ t¥ Ù{ §z Ö¥{£{¤ t¥ ² Öt £ t¥ ¯ ¨ Ö¬ § ¥ ¥ Ù ° £¯ w± ± ¨³ Ö ¨w ² Ö ¯ ¨ Ö¬ Ö t§{t ° £t¥ ¤¸zw¦ ¥ ² Õ µ Õ¬ ¯ ¯ ¥£ ¥ £u z }¥ § ¯ ¨· ° z ³ ° £¯ w± ± ¨² Õ µ ¯t§ u©¸ ³ Ö¯ ¨t £t¥ ©·zw ² Öw ¥ ¦w¤ t¤ t¥ ¬ ª¸ ¥ w ¥ Ö°¬ £ ¤t £t £ t¥ ¥z § ¥ ¥ Ù² Ö ¯ ¨ z ° £ ¬t Ûz ¤z¸ ° Õ ¤ ¯ ¥ Ù ² Ö¯ Ý w ¥ Ö ¬ ·¨ zÛ ©t ¯ Ý w ¥ Ö¬ ° £w ¥ £ ¤t ª ¸ ¥ ° £¯ Ý t¥ Ö¥z « § ¤ ² Ð ©t ¥ ¥uÖ ¬ ° £ w ¥ Ö ¬ ¥ Õ w ¥ Ö ¬ ¨· ¨ Õ¯¬ § }¨ § ° Ö Õ¥ ¥z¯ ª · z ¥z Õ ¥{{£ ¤z z¯ ¶ £± } Ù³ Õ }¤ ¯{ ¤t² ¤ ¯ ¥ Ù ° Õ{£¯ Ý £± } Ù Õ¥z §z· ² ¤ uÖ¥z Ö¥³ Ö £ ¥}{ § ¥ ¤ ° £ £ ¥} ¦ §² ¯ ¶{ £¯ ¤ ¥} « ¥¢ ¥ ¥}t« ¥ ¨ ¤z³ Öt Õ¥ ¥ ¨¸{« £t¥ ² Ö¯t§ t¥ §{¤ § ¤ § t¥ ² ±w zt¥ ¦ Õ z Õ¥z µ ¯ ª · t¥ ¤ ¥t¦ ¤z w ¥z Ö¥ § ¥ ¥ Ù° £¯ w± ± ¨ ~©z· ¥{ {¤ ³ Ö¯ Ý 3 t Õ « ¤z ¨¸

1. § ¥ ¥ Ù² ± z¯ ¨ } « t¤ ¥ ±w zt¥ ¨}¸ ª· Õ¥ “±w zt¥ § ¥ ¥ Ù t¤ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¯ ª · ¤ « ° ¤ ¥¯ ¶t° £ ¯ ¥ } ² § · « t¤ ¥ ¥ £ ¥} ¦ § ¯ ¶{ £¯ ¤ ¥} « ¥ ¢ ¥ ¥}t« ¥ ¨” ¯ § · ¦¯ § t¥ . . 2540 ± ¦ ¤tz¥ ±w zt¥ ¯ ¶ { £¯ ¤ ¥} « ¥ ¢ ¥

20 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

¥}t« ¥ ¨ ¦ ¤ t z¥ ¤ ¥ § ¥ ¥ Ù ° £ ¯ w± ± ¨° Õz}¥ § ¥ § ¥ ¤ ¯ w± ± ¨ £ { ¯t Ö¥ « ¨ ¥ ¤ Õz¯ § t¥ § ¥ ¥ Ù° £¯ w± ± ¨ ° £ ¥ § ¥ ¤ ¨ w § §± Õ t¤ ¦¯ § t¥ ¥ ° £ ¥} ¦ § ¨· { £ ¤ ¥t¥ ¯ ¨ t¥ § ¥ ¥ Ù ² ± z¯ ¨ } ² § · « t¤ ¥ ± ¯ « ±¨· z¯ ¨ ¯ Õ¥ ¨¸³ Õ ¥ ¥ ²}Ö ¤t ¬ ° £t¥ ¯ ¨ t¥ ¬ ° ¨·²}Ö² ± z¯ ¨ ± ¤· ³ ³ Ö± z ¯ ª · z{¥t ¨u Ö {¦t¤ ¥ £t¥ ¥ § t¥ u¥ °w ª · ° £ « t Ù § ¥ ¥ Ù t¥ u¥ °w w ¬ ¨· ¦¯ ¶{t¥ ©t ¥ ¥z Ö¥ § ¥ ¥ Ù± z t¥ ¨· ¯ ª¸ ¥° £ § ¨ t¥ ³ Õ w Ö zt¤ ¥ ° Ö ° £ ¤ Ö z §· ¨· ¥t ¥ Û ¥w ¥ « t¤ ¥ u z ª¸ ¨· ° £w ¥ ¥t { ² } Û ¥± z¯ ¨ u ¥ ¯ ¶t w ¬³ Õw }¤ ¸ ³ Õw §}¥ ¯ Ý Ö ±w zt¥ ¨ ¸ ¦¯ § t¥ ±

© ° £ ¥} ¦ § ¤z ¨¸ 1) ¤ ¥t¥ ¯ ¨ Ö¬ § ¥ ¥ Ù ¯ ª· }¨ § ² Ö¯}ª· ± zt¤ ¥}¨ ¥ }¨ § «u ¥ ¥ ¤ ° £ §z· ° Ö u z Ö z § · ° £ ¤ ¤ Ù t¤ }« } ² ¤t £ Õ t¤ ¤z¸ ± z¯ ¨ (Whole - School Approach) 2) Ö¥zw ¥ £ ¤t ©zw ¥ ¦w¤ u zt £ t¥ ° £w ¥ Ö ¬ ¥z § ¥ ¥ Ù ² Ö ¯t§ ² Ö¬ § ¥ ° £w ¬ 3) ¤ ¥w ¬ § ¥ ¥ Ù Õ ¥ z Õ ¯ ª· z ° Ö² § ¨·{¦t¤ u z §· « t¤ ¥ 4) t £ Ö« w ¥ ²{ ¥z § ¥ ¥ Ù ² ¤t¯ ¨ ± t§{t ¨ · ¥t ¥ 5) Ö¥zw ¥ £ ¤t ©zw ¥ ¦w¤ u z¯ w± ± ¨ ¥ ¯ ¯ ª· ¯ Ý ¯w ª· z ª ² t¥ § ¥ ° £t¥ ¯ ¨ t¥ «t §}¥ 6) ¤ ¥w ¬ « t w ² Ö ¨ ¤ t £ ¥z ¯ w± ± ¨ ¥ ¯

7) ¤ ¥ ¤t¯ ¨ «tw ² Ö ¨ ¤t £ ¥z ¯ w± ± ¨ ¥ ¯ 8) Õ z ¯ § ¤ t ¯ ¨ ¨· ¨ w ¥ ¥ ¥ §¯ ¥z § ¥ ¥ Ù ° £¯ w± ± ¨ ² Ö w¨ ¥ ¥ ¥ ² £ ¤ ¬z ª¸ ¨· § ¤ § t ¥ u z±w zt¥ ³ Ö ° tÕ ± z¯ ¨ ¤ © t ¥ 12 ° Õ z ² {¤ z ¤ ° Õ¡ Õ z ± z¯ ¨ £ ©t ¥ 15 ° Õz ² ¦¯ t« « ¥ Ù {¤z ¤ t w ± z¯ ¨ £ ©t ¥ 27 ° Õz ° £± z¯ ¨ ¤ ©t ¥ 2 ° Õz ² {¤z ¤ Õ¥ ± z¯ ¨ £ ©t ¥ 2 ° Õz ° £ ± z¯ ¨ } . 2 ° Õz ² {¤z ¤ ¥} « ¨ ° £ ± z¯ ¨ } . 1 ° Õz ² {¤z ¤ |£¯}§z¯ ¥ ¯ ¶{ £¯ ¤ ¥} « ¥ ¢ ¥ ¥}t« ¥ ¨ z ¨ £ § ¤ ¤ Ù ¨·t Ö¥z³t z¯ ¶ w ¥ {¦¯ Ý ² t¥ ¤ ¥t¥ ¯ ¨ t¥ § ¥ ¥ Ù² Ö z § · « t¤ ¥ ¤ ¯ Ý Ö ° t¥ ¤ ¥ § ¥ ¥ Ù Ö z §· ¨·¯ Ö t¥ ©t ¥ }¥ § ¤ § ¥ ¥ Ù ²¨· }Ö² }¨ § £{¦ ¤ ° £ § ¥ ¥ Ù¯ ª · t¥ ¤ ¥ ¥}¨ ¤¸ z t¥ ¯ ¨ t¥ § ¥ ¥ Ù ° ¬ ¥t¥ ¨¯· Ö t £ t¥ °tÖ Û ¥ (Problem Based Learning ) Ö w ¥ Ö ¬ § ¥ ¥ Ù° £ t £ t¥ § ¥ ¥ Ù Û{{« ¤ ¨¸ ¤t¯ ¨ ² ± z¯ ¨ } ¥ ¥ ¦±w zz¥ § ¥ ¥ Ù ¯t¨· t¤ Û ¥ ¨· ¯ u¥ ¯ ¶ ² Ö z §· ° £ ¨ w« ¥ u zz¥ §{ ¤ ¨u ©¸ µ ± ¦ ¤

2. § ¥ ¥ Ù² ± z¯ ¨ ¤ · ³ ¯ ª · . .2542 ¯ ¶{ £¯ ¤ ¥} « ¥ ¢ ¥ ¥}t« ¥ ¨ z ¨ £ ¥} ¦ § ² Ö ¥ § ¥ ¤ ¨ w § §± ¯ §· ±w zt¥ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 21

¦ Õ z § ¬ t¥ ¯ ¨ Ö¬ § ¥ ¥ Ù² £ ¤ ¤ ©t ¥ ¯ § · Ö ¨± z¯ ¨ 5 ° Õz ¦ Õ z ² ±w zt¥ . .2543 ¦ ¤tz¥ ¤ ¥ § ¥ ¥ Ù ° £¯ w± ± ¨ ( }.) £ zwÙ{£ ¤ ¥t¥ ¯ ¨ t¥ § ¥ ¥ Ù² ± z¯ ¨ {©z³ Ö ¦ ¬ ° t¥ ¤ ¥t¥ ¯ ¨ t¥ § ¥ ¥ Ù ¥ ° £ ¥} ¦ § ³¨¸ u ¥ ² ± z¯ ¨ ¤ · £¯ 40 ° Õz ± ¨w £ § ¥ ¥ Ùu z ¥ § ¥ ¤ Õ¥z µ ¯ Ý ¥ ¤ ¨·¯ ¨¸ z° £ . . 2545 ¥ ¤ Õz¯ § t¥ § ¥ ¥ Ù° £ ¯ w± ± ¨ ( .) {©z ¤ ±w zt¥ ¨³¸ u ¥ ² zt Ö¥z t³ ¨t Û{{« ¤ ¨± z¯ ¨ °t ¦² ±w zt¥ u z {¦ ¥tt Õ¥ 300 ° Õz ° £ ¨¯ t ¥ ¥z §}¥t¥ wÕ¬ ª ° £ ¦ ¥¯t§ u©¸ {¦ ¥t ¤ Õ¥ £ ¥} ¦ §u z £ zwÙ ¦³ Õw¬ ¥ tÖ¥ Ö¥ ¥zt¥ ©t ¥ § ¥ ¥ Ù Õ¥z §z·

3. ± z¯ ¨ § ¥ ¥ Ù ± z¯ ¨ § § ¥ « Ù ~©·z ¤ £ ¥} ¥ ¥ {¥t ¯ ¶{ £¯ ¤ ¥} « ¥ ¢ ¥ ¥}t« ¥ ¨ ¤ ¯ Ý ± z¯ ¨ § ¥ ¥ Ù ° Õz° t² £¯ ³ {¤ ¤z¸ u© ¸ ¯ ª · . . 2534 ± {¤ t¥ ©t ¥ £ ¤ ¤ ©t ¥ ¥ ² Öt ¤ ¤ t¯ ¨ ¨· ¨ w ¥ ¥ ¥ § ¯ ¥z Ö ¥ § ¥ ¥ Ù° £w § ¥ Ù ¨ ¥ § ¥ ¤ § ¯ Ý ¥ ¤ ¨· ¯ ¨¸ z ± z¯ ¨ ¤¸ z Õ¬ ² § ¯ u z ¥ § ¥ ¤ § ¥ ¥ ¥° £¯ Ý ± z¯ ¨ £{¦¯ ª· w ¥ ¯uÖ uÖ u zt¥ {¤ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ± z¯ ¨ ¦¯ § t¥ ² £ £° t± ¥ ¤ ¥w¥ u z ¤ ³ Õuz§ . . 2538 {©z Ö¥ ¥ Õ ¬ ¥w¥ u z ± z¯ ¨ ² Û{{« ¤ ° £ ¦¯ § t¥ ² ¥ £¯ Ý ± z¯ ¨ ©z· ² ¤zt¤ t ¥ ¤ ©t ¥ Õ ¥ . .

22 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

2543 ± z¯ ¨ § § ¥ « Ù³ Ö ¤ t¥ ¤ ¯ ¨ · ¥ ¥ ¯ Ý zwÙt¥ ¥} ± ¤ ¥ ² Ö « t¥ ©t ¥°tÕ ¤t¯ ¨ «tw {¦ Õ« £ 240 w ° £ ¦¯ § t¥ ¥ ° £ ¥} ¦ § ¨· £ ¥} ¥ °tÕw £t t¥ § ¥ ± z¯ ¨ ¯ Ý £ £ µ Õ¥z Õ ¯ ª · z ¥ ° £ ¥} ¦ § ¤t µ ¨· z¯ Ö ¦ ¤ ± z¯ ¨ § § ¥ « Ù « ³ Ö z¤ ¨¸ 1. ° Ö ¤t¯ ¨ {£ ¨w ¥ ¥ ¥ §¯ Ö¥ § ¥ ¥ Ù° £w § ¥ Ùt¶ Ö z Õz¯ § ² Ö¯u¥ ¤ ¥² Öw «t Ö¥ ³ Ö°tÕ t¨ ¥ § £ ¨ ¥ ¥³ ¥ ¥ Õ¥z £¯ ¤zw ¥ Ù ¯ Ý Ö ¤¸z Ö¥ w« ° £{ § Ö¥ Õ¥z µ 2. ± z¯ ¨ Ö z ¤ ¥° Õ z ¯ ¨ Ö¬ ° Õ z Î t ¤ t £ ° £° Õz Ît £ t¥ Ù² Ö Ö ¬ ¯ ª· ² Ö ¤t¯ ¨ ³ Ö ¤¸z{¥tw ¬° £¯ ¨ Ö¬ Ö ¯ z ² Ö¯ ¶ ¤t ¥ u z° Õ £w t Õ¥ wª ¨ Ö z « ¨· ¨ ¯ ª· Õ z ¯ § t¥ Õ ¥ ° £t¥ wÖ w Ö ¥ t¯ ¥¯ ¨ ¨ w § ¯ Ù ¨· ¨ £ § § ¥ ° £ ¥ ¬z¯ ª· t¥ ¯ ¨ Ö¬ Ö ¯ w± ± ¨ ¥ ¯ ° £t¥ Ö¥z wÙ ª· µ ¨ Ö z § ¤ §t¥ ¨· ¤ ¤ ¯ ¨ z ¨·{£² Ö ¤t¯ ¨ ¦t¥ z £ ¤ ¬z ¨± z Îtz¥ ¨ · t¤ ¯ ¨ ¥ ¥ Î t ¤ t £z¥ }Õ ¥ z ° £ ¥ ¥ z £ § Ù z§· Õ¥z µ ¯ Ý Ö 3. ± z¯ ¨ Ö z{¤ t§ { t t Ö z ¯ ¨ Õ¥z ¥t ¥ ¯ Ö t¥ }Õ ¯ ª ¤zw ± ¯| ¥£ Õ¥z §z· Ö ¬ Ö ± t¥ ¨t¥ ©t ¥¯ ¨ Ö ¬ t ¥ ¨· ¯ ª · ¯ § £ t¥ Ù² Öt Ö¥zu ¥z Ö ¥ z{§ ¦ © t u zw ¥ ¯ Ý ³ ¨ w ¥ }ª· } § £ ° £ ¤ ¨ « ¤ ¤ Ù ¨· ¨ ° £ ¨w ¥ ¯ ª ¸ ¥ Õ Ö ¬ ª· µ

4. ± z¯ ¨ Ö ¥ z¯w ª uÕ ¥ Õ ¥ zt Ö ¥ z u ¥z± Õ ª t¤ ¥ § ¥ ¤ ° £ ¥ ¤ §{ ¤ Õ¥z µ ¤z¸ ¥ ² £¯ ° £ Õ¥z £¯ Õ¥z ¥t ¥ ¯ ª· ° t¯ ¨· ¯ ¨ Ö¬² Ö ¤ Õ § ¥ t¥ ¨t· ¥Ö Ö¥ Õ¥z ¯ ¶ ¨t¥ ¤ ¥° £° t ¯ ¨ · ¥{¥ Ù Õ t¤ ¤z¸ Õz¯ § ² Ö t¤ ¯ ¨ ©t ¥ Õ ² ¥ § ¥ ¤ }¤ ¸ ¦ ¤z¸ ¥ ² £¯ ° £ Õ¥z £¯ ² ¥u¥ ¨·t¦ ¤ztÖ¥ ³t ¨·° Õ £w ¤ t¥ ¦ Õ z± z¯ ¨ § § ¥ « Ù ¥ ° £ ¥} ¦ § z¤ t Õ¥ £ w ¥ ¦¯ ¶{ ¯ Ý Õ¥z ¨ ¥ ² 4 Í w £t t¥ § ¥ ° £w £w ¬u z± z¯ ¨ ³ Ö §{¤ ° £ ¤ ¥ ¬ ° u z± z¯ ¨ § ¥ ¥ Ù° £ Ö z¯ ¨ § ¥ ¥ Ù ¦ ¤ Ö¬ ¨w ¥ ¥ ¥ §¯ Ö ¨· {£u ¥ ³ ¤z± z¯ ¨ ª · µ {¥t±w zt¥ ¦ Õ z 3 t Õ « ¨³· Öt Õ¥ ¥ ¨¸ {£¯ ¶ ³ Ö Õ¥ t¥ §{¤ § ¤ §t¥ ¯ ª· ¤ ¥ t¥ ¯ ¨ t¥ § ¥ ¥ Ù ¥ ° £ ¥} ¦ § ¨ ¤tt¥ ° £° ¥zt¥ ¦¯ § z¥ ² ¤t £t¥ ¤ ¥° zwÙ (Total Development) ¨° ¥z ¤z ¨¸ 1. t¥ ¦¯ § t¥ {£ Õz« t¥ ¤ ¥ ¤ · ¤z¸ ± z¯ ¨ (Whole School Approach) ° £ § ¥ {¤ t¥ {¥t ¥ ± z¯ ¨ (School Based Management) ¤z ¤ ¸ ° Õ £± z¯ ¨ ~©z· ¨ § ¨· ° t Õ ¥ zt¤ ¯ Ý Ö Õ ¥ u ¥ u z± z¯ ¨ ¤ ¥t ¥zt¥ ¥ «w ¥t ¥ ¬ § ¥ Ù ¯ t§{ ° £ ¤ ¨·° t Õ¥zt¤ {©z Ö z ¤ ¥ ² ¬ ° u z ³ Õ ¥{ ¦¯ ¥ ¬ ° u z ¨ · ª· ¥²}Ö³ Ö± z ¤z¸ ° Õ Ö z £ «t Ù ² Ö¯ ¥£ t¤ § u z

2. ± z¯ ¨ ¦¯ § t¥ Ö ¯ z ± ¨ ¥ ¤ « ©t ¥ ª Õ z¥ ¨·¯}¨· }¥ ¯| ¥£ Ö¥ ¯ Ý ¨¯· ¨ ¸ z ² Öw ¥ }Õ ¯ ª ° £ w¦ ©t ¥ Õ¥z Õ ¯ ª · z £ £ ¥ §²}Õ² Ö Õ z¥ ª· ¯uÖ¥ ¥ ¦¯ § t¥ ² Ö 3. ± z¯ ¨ ¯ Ý ¬ Ù t ¥zu z}« } {¤ t¥ ¯ ¨ t¥ § ¥ ¥ Ù° £¯ w± ± ¨ ¨·¯ Ý £± } Ù Õ ¤t¯ ¨ ¯}ª· ± zt¤ }« } ° £¯tª ¸ « ~©z· t¤ ° £t¤ ² Öw ¥ }Õ ¯ ª °tÕ ± z¯ ¨ ª · µ ² }« } 4. § ¥ ¥ Ù° £¯ w± ± ¨¯ Ý Õ ©z· u zt¥ ©t ¥ §²}Õ¯ Ý §}¥¯ ª t t¥ ¤ ¥ w Ö z² Öw «t Ö¥ Õ¥z ¬ ¥t¥ Ö z¯ ¶t «tw Ît ¤t £t £ t¥ ¥z § ¥ ¥ Ù° £ ²}Ö § ¨t¥ ¥z § ¥ ¥ Ù² t¥ °tÖ Û ¥ 5. ¦ ¤ Ö¬ ¨ w ¥ ¥ ¥ § ¯ ¥z § ¥ ¥ Ù ° £¯ w± ± ¨ w Õ z ¯ § ² Ö ± t¥ °tÕ¯u¥ ¨{· £ ¤ ¥² Ö¯ ¶ ¥ ¤t ¥ ¤¸z ¤ « ² Ö¯u¥³ Ö¯uÖ¥ Õ¬ ¥}¨ ¨·{£²}Ö ¤t ¥ ¤¸ Õ¥z¯ ¶ ¨· ¯ ª· Ö¥z wÙ¯ w± ± ¨° £ § ¥t ¨·{£¯ Ý £± } Ù Õ ¤zw ² zt Ö¥z Õ ³ £ ¥} ¦ § ¨¸ zw« wÕ ¥ ¥ ¥ °tÕ t¥ ¤ ¥ § ¥ ¥ Ù ° £¯ w± ± ¨ © t ¥ ² ± t¥ ¨ · z¯{ § £} ¥ «w 50 ¥ ² . . 2548 {« ¥ zt Ù ¥ § ¥ ¤ Õ t¤ ¥ § ¥ ¤ ¨ w § §± ° £ Õ z¥ Õ¥z µ ³ Ö{ ¤ ² Ö t¨ ¥ w¤ ± z¯ ¨ ¨ · t¨ {§ t § ¥ ¥ Ù ¨¯ Õ ¥ ° £ ¥} ¦ § ¤z ¨·³ Ö t Õ¥ ¥° Ö ¨{¸ ¦ 20 ° Õz ° £u £ ¥} ¥ £ ¥} ± t¥ ² Ö± z¯ ¨ ¯uÖ¥ ¤ £ ¥} ¥ ¥z ¤ ¤ ¥ ± } (“ ¤ ¥ ” ° Õ¥ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 23

“50”) ± {£ ¦¯ § t¥ w¤ ± z¯ ¨ ¨¯ Õ ¥ Ù ° £¯ w± ± ¨ ¯ Ý ª¸ ¥ ¦w¤ ¨· { £ ¯}Õ ¨¸ ¨t² «t µ 4-5 Í ¯ ª· ¯ Ý t¦ ¤z²{°tÕ Ö z² Ö¯ ¶t° £¯ ¥ } «tw ¯ ¨ Ö¬ §²}Õ¯ ª t² Ö «w ¥t «t Ð¥ ¨·¯t¨· uÖ z °tÕ ¥zt Õ « ¯ Õ¥ ¤ ¸ ° £ Ö z³ Õ¯ ¨ z° Õ{£² Öw ¥ ¯ ¶{ £¯ ¤ ¥} « ¥ ¢ ¥ Ö¬¯t¨· t¤ }¥ §° £¯ w± ± ¨°tÕ¯ ¶t° £ ¥}t« ¥ ¨ z¯ Ý ¤t § ¥ ¥ Ù° £¯ w± ± ¨ ¯ ¥ } ° Õ{£ Ö z Õz« Ö¥zw ¥ £ ¤t² Ö¯t§ © t ¥ ¨· z £ ¨ } ¥ ¥ ¥ ¥t Ö z ¨ u©¸ ² {§ ¦ ©tu z¯ ¶t° £¯ ¥ } ¯ ª· ² Ö¯u¥ Ö¬ £ ¤{| § ¥ ¨·± ¯ Õ ² Ö¥ t¥ ¬ ¥t¥ ¤¸zw« wÕ¥° £± ¤ ¨· ¥{{£ £ {¥tt¥ ³ Õ ¥ Ù Õ¥z µ {©z z Õz¯ § § ¥ ¥ Ù° £ ¯uÖ¥²{ }¥ § ¤¸z ¤ w §¯}§z « ¤t Ù° £ ¯ w± ± ¨¯}§z ¬ ¥t¥ ° £ ¥} ¦ § ¨¸ ¦² Ö Ö¥z wÙ ¤ ¥t }¥ §° £ §·z° Ö § ¥ ¥ Ù ° £¯ w± ± ¨ ³ Õ ° t° t{¥t { t¥ ²}Ö ¤ ¥t }¥ § Õ ¥z}¥ « ¥ Ù° £ ¤zw ¥ Ù ² ¥z zuÖ¥ | ¥ ¯ ª· w ¥ ¤·z ª u zt¥ ¤ ¥° £¯ ª· z¯ ¶ § ¥ ¥ Ù ° £¯ w± ± ¨ ¯ Ý Õ ¤ § ¥ u z « Ù ¦w¤ u z ¤ ° £ ¤ z w w ¥ Ö¬ § ¥

* w ¥ ¨ ¸ ¤ «z{¥t| ¤ ¨ · § Ùw ¤z¸ ° t² ¥ ¥ § ¥ ¥ Ù u z ¥w § ¥ ¥ Ù° Õz £¯ ³ ² £ ¥}¬ ¤ Ô Í ¨· 59 | ¤ ¨· 2 ¯ ª ¨ ¥w -¯ ¥ . . 2548

24 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

¥ ¥ ¤ ° Õ ¯ ¶{ £¯{Ö¥ ¨ · ¥z¯ ¯{Ö¥ Ñ¥t¤ ¥ § ¤ ¥ t z ¥ § ¥ ¥} w § Ù ± ¥ ¯ ¨ . . Õ¥ §z £ ¥ ¤ Ù« ( ¥ « ¤ Ù)« t ±t ¨ t¥{

¯ ¶{ £¯{Ö¥ ¨· ¥z¯ ¯{Ö¥ Ñ¥t¤ ¥ § ¤ ¥ t z ¥ § ¥ ¥} w § Ù £ ¬ § ¤ ¥ § Ù ¨· 6 ¥w . .2466 t «z § ¸ £} Ù ¤ « ¨· 2 t ¥w . .2551 ¨±· z ¥ ¥ § § ¥} t «z¯ ¢ ¤ ¨· 6 ¥w . .2538 £}¥} «t Õ¥ wz³ Ö Ûz £ ¥}± zt¥ ± ¯t Ö¥¢ ¥ ¥ £ § § ¤t §» ¯ ¶{ £¯{Ö¥ ¨ · ¥z¯ ¯{Ö¥ Ñ¥t¤ ¥ § ¤ ¥ z £ ¥} ¦ § ¥Õ ¯ ¶{ £¯{Ö¥ ¨ · ¥z¯ ¯{Ö¥ Ñ¥t¤ ¥ § ¤ ¥ ¯ Ý ¯ ¶{ £± ¯} w§ ¨ ¤ § ° Õ £ zwÙ¯ ¨ ¨·³ Ö z Õ «u Õ «tuÙt¤ ¥ ¤¸z° Õ ¤z z £¯ ¥ Ù ¤z¸ ¯ Ý Ö ¬ ¨· z¯w¥ ¤ ª ² ¥ £ ¨ · z ¨ « t¥ £ w« ¥° Õ ¤z ¤z z² Ð £ ¤ ¤· wz Õ¬ §

³ Ö §¸z² « t¥ t§{ ¨· ¨°tÕ £ zwÙ ± ¯{ {¦ z Õz« ¥ ° Õ{£² Ö z £¯t «u ° £ z £¯{ § §·z Ö £ ¥} § § ² ³ ¬ ¤ § ³ Ö z § ¤ § £ ¥}t§ { ° £ zwÙ ² ¥ ¥ £ ° £ z ¤ £ « £² t¥ Õ £ zwÙ ¯ ¶{ £ ¥}} ¨ ² Ö ¦¯ § « Õ z

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 27

³ Ö w ¥ ¯ ¨ Ö ¤¸z³ Ö z § ¤ § ¤ ¥t ¯ ¶{ £ ¥}} ¨ Õ¥z²t Ö}§ ² ¨· «t ¥ ° £ z ¤ t ¥ ¥ ¥ ² ¯ ª· z £ £} ± §³ Ö ¨w ¥ ¯ ª· Õ¥ Õ Õ Ö ¨ £ £ zwÙ{£° Õz¯ ¥ £ ¥} ¥ £ ¦² Ö z w ¥ £ ¥}t¤z ° £ z ¥z £ ¥} ¤ ² t¥ Õ ¯ ¶{ £ ¥}} ¨³ Ö¯ Ý ¤ ¥t t{¥t ¤ ¸ ¤z ¨ £ ¤ ¯ Í Þ ³ Ö £¯ ¥t « ¥ z ¥ ¥ ¨{· £² Ö £}¥} «t} }¤ ¸ ³ Ö ¨ }§ ¥w ¥ Ö ¬ ¨ ¥ £w ¥ ¯ Ý Õ¬ ° £ ¨ « u¥ ¥ ¤ ¨ · ¨ Ö Ö¥ {©z z £ « ¥ £ ¤ ¯ Ý ¥{¥ Ù Õ¬² ¥ ¤ « ©t ¥ Õ¥zµ ± §³ Ö zw§ ¯ ¶ °tÕw ¥ ¯ ª · ¥t ¤z¸ z ¤ £ « £ § ¥ t z « t¥ t« ¯ ¶{ Õ¥ z¯ Ý £ ¥ ¬ § §± w³ ¥° Õ° t¯ §· ° £ z ¤

28 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

¬ § § { ¥w ª· µ ¨·¯t¨· uÖ zt¤ t¥ © t ¥ t¥ ¤ z w z¯w ¥£ Ù ° £t¥ ¥ ¥ «u³ Ö ² £ « ¤ Ù ¨t¯ Ý {¦ ¥t ³ Ö z § ¤ § § ¥ t z « ¬ § § ¨· z¯ Ý £ ¥ ° £ § ¥ Õ¬ ± ¯ ¶ £ §t¦ ¤z ¨}¥ ¥ ¥ ° £ ¥w ¯ Õ ¥ ¤¸ ¦¯ § tÖ ¥ Ö ¥ ¥ Ö w ¥ ¤· wz ° £tÕ ¯t§ £± } Ù ° tÕ £¯ }¥ § ° £ £}¥} Õ ¥ z² Õ z £¯t¨ §w« Ö¥ ¨¸¯ Ý ¨· £{¤t Ù ¯ Õ }¤ Ö ¯ « ¨¸ ¥ ¤ « © t ¥² £¯ ° £ zwÙ t ¥ £ Õ¥z £¯ ¥t° Õz {©z³ Ö ¥ § ¥ « ¨ ¤ § t§ § ¤ t §» ² ¥u¥ §}¥ Õ¥zµ ° £¯ ¨ « ¨

£¯t¨ §w« ¥ ¤ ¨¸ z¯{ § Ö ¤ ¥ «t¥ ¤ « § t Ö £ ¤ ¥ ¤ ~ª· z ¦ z £ zwÙ ¤· Õ²¬ «{ § ¤ ¥{¥ ¨ ¨w ¥ t ¤ Ú¬t ¯ ¨ ¯ Ý Õ¥z §·z ¤¸z z £w« °tÕ Ö¥ ¯ ª z ¥t Õ¬¯ Ý ¯ t § ¥ w ¨·{£ ¥ ¥ £ § § ¤t §»² Ö ¬zu©¸ ¯ Ý ¯ ¶{ £¯{Ö¥ ¨· ¥z¯ ¯{Ö¥ Ñ¥ Õ¥zt Ð¥ ² ¨ £ ¥ {¥ ©t ¥ £ « ¤ Õ¥ “ ¯ ¶{ £¯{Ö¥ ¨ · ¥z¯ ¯{Ö¥ Ñ¥ t¤ ¥ § ¤ ¥ t z ¥ § ¥ ¥} w § Ù” £{ § ¤ £t ¨ t§{ ¤ z z¥ u z £ zwÙ ¤z ¥t ² £ ¥}± zt¥ ± ¯t Ö ¥ ¢ ¥ ¥ £ § § ¤ t §» ¯ Ý t z ¥ § ¥ ¥} w § Ù w Õ¥z §z· ¨ · £}¥} « t }¤¸ « t ¤ w £ © t ° £ © t © z £ ¥

t « ¥ §w « Õ¥z §z· w ¨ · £ ¥ ¯ ¶{ £ ¯{Ö¥ Õ ¬ ¤ ± ¯t Ö¥± t £ Õ ² Ö¯{Ö¥ ¤tz¥ {¤ ¯ |¤ 7 }¤ ¸ t¥zt¤ ¸ £±t £ ¥} ¥ ¯ Ý ¯w ª· z¯| § £¯t¨ §² Ö ¥t ª ³ t z ¥ § ¥ ¥} w § Ù z }Õ £ ¥} § ¥° £ £ ¥} ¥ ¥ « ¤ Ù w¸¦{« £ «}¥ ¤¸z z £ zwÙ ¤¸z° Õ z £ ¯ ¥ Ù{ z¯{ § £}¤ ¥¯ Ý £ ¥t ¤ § Ù ¨· ¨¯ § £ zwÙ Õ¥ ¯ ¨ ¯ ª £ ¥ ¥ £ zwÙ ©·z £ «}¥t¶ ¤t ¬}¥ £ zwÙ Õ¥ ¯ ¥ ¤z² ¤z ª ¨ · £ zwÙ ¥Õ ¥ ³ Ö ¯ ª· z “° Õ¯ Õ¥² Ö zÛ ” z¥ }§¸ ¦w¤ ¨t}§¸ ©·z wª zz¥ £¯ }Õ ¯ ª t ¤ Ú¬t ¯ ¨ Õ ¯ ¶{ £ ¨ w § ¥ ¥}} ¨ ¤¸z ¥ t §° £ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 29

¥ £} {£¯ ¶ £ zwÙ z{¬z z ¤ ²}Ö¯ ª ¸ z £ «w ¥ ¯ ¥ uÖ¥ ¯{Ö¥³ Ö¯ ¶ ¥ ¨ · z ¤ ²}Ö ¯ ¶{ £ ¥} ¥ ¥ z² Õ| z £ ¥ ¥ ¯ Ý ¥ ¨· ~©¸ z ²{ Ö¬ ¯ ¶ Õ ¥ z §· z ° Ö Õ ¥ ¯ ¶{ £ ¨ w § ¥ ¥}} ¨{£ w ° Ö £ zwÙt¶ z ¥ z¥ «t Õ¥z ¨· ¯ ¶{ £ ¨ w § Ù z ¦³ Ö ¥ zwÙt ° £ ¥ ¬ § § £ ¥ 63 ¬ § § ¤ ¯ Ý z¥ ¨ · z¯ ¶ ¯ ª · uÖ¥ ¯{Ö¥¯w ¬ ¨ ¯¨ ¶ £ zwÙ z £ Ûz¯ z Õ¬ Õ¥ t ¥z° Ù ¥ ¥¢ Ö z¯ z £{¦{¤z ¤ ¥ ° £ z Õ¥ £ ¥ § ¤t Ù Õ t¤ ± ³ Õ ª £ zwÙ t z ¥ § ¥ ¥} w § Ù ¤z z £ ¨}¥ ¥ ¥ ¥ Ö¥ z¯ Ý £ ¥{¥ Ù ¥ ¥ ¤·z¯ ² Ö § § ¤t ©t ¥ ¥ ¥ § ¥ ¤ uÖ¥ ¯{Ö¥¯w ¤ ¯ ¶{ ¯ ª· ¯ ¶{ ¥ ¥ ¥ ¤·z¯ ¨·{« ¥ zt Ù ¥ § ¥ ¤ £ zwÙ ¥Õ z¥ £ « ¯ ¨ z ³ ¯ ¥£¯ ª }¥ ¤z· ¯ ° Öµ t{¥t ¤ ¸ ¤z z¯ Ý ¤t £ ¤ Ù ¨·¯ ¨· uÖ¥ ¯{Ö¥ ³ Ö Õ¥ £ § Ùu z £ zwÙ Õ¥ ¥ ¯ Õ ¤z § ²{ § Ö¬ ª ¯}Õ ¯ ª · z° Õ¯ Õ¥ Õ¥ ¯ ª · z¯ ¥ ¯ Ý u z ¨wÕ¥ ¢ ¢ £ zwÙ Õ¥ z¯u¨ ¥ z¥ ¨· ¯ ¶{ £ ¥}} ¨ z ¨

30 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

£ « ¥ ¦ £ § Ù ¦² ÖuÖ¥ ¯{Ö¥ Ö¬ ©t ©zw« wÕ¥² Í £ ¤ Ù² ¯ ¶{ £ ¨ w § ¥ ¥}} ¨ uÖ¥ ¯{Ö¥¯}§ } «t Õ¥ ³ Ö Õ¥ ¯ ª· z Õ¥zµ ¨ · £ zwÙ z § Ù t{¥t ¨ ¸ z¤ ¨ ¤z ª ¨· £ zwÙ z § Ù «tw ¤¸z ¨·¯ ¶{¯ ª £¯ Õ¥zµ ¥t ¥ £ ¤{| § ¥ ² £ zwÙ Õ¥ ¯ Ý §·z ¨· Õ ¥ t Õ z ¯ § §· z u w« w ¥ ¨ ¨· z £ ¥ ² Öt¤ £}¥} }¥ ³ Õ¥z ¥t ¥ « {£ ¥³ Ö ¨¸ ¤ ¥ ² Ö £ zwÙ z ¯ Ý § §¯ ² wÙ}¤¸ « § ² ¯ ± t Ö ¯t Ö¥ Ö t £ Õ uÖ¥ £ « ¯{Ö¥

Õ¥ Ö ¬ §z £ ¥ ¤ Ù« ¥ « ¤ Ù« t ±t ¨ t¥{

ª√–«—μ‘¬àÕ

»“ μ√“®“√¬å À¡àÕ¡À≈«ßªîòπ ¡“≈“°ÿ≈

π“¡

À¡àÕ¡À≈«ßªîòπ ¡“≈“°ÿ≈

«—π‡¥◊Õπªï‡°‘¥ «—π‡ “√å∑’Ë 24 μÿ≈“§¡ æ.».2446 ‡«≈“ 09.05 π. ≥ ∫â“π∂ππÕ—…Æ“ß§å ∫‘¥“

‡®â“æ√–¬“æ√–‡ ¥Á® ÿ‡√π∑√“∏‘∫¥’ (À¡àÕ¡√“™«ß»å‡ªï¬ ¡“≈“°ÿ≈)

¡“√¥“

∑à“πºŸâÀ≠‘ß‡ ’Ë¬¡ æ√–‡ ¥Á® ÿ‡√π∑√“∏‘∫¥’ ( °ÿ≈‡¥‘¡ « —πμ ‘ßÀå)

æ’ËπâÕß√à«¡∫‘¥“¡“√¥“ 1. À¡àÕ¡À≈«ßª° 2. À¡àÕ¡À≈«ßªÑÕß 3. À¡àÕ¡À≈«ßªÕß 4. À¡àÕ¡À≈«ßªîòπ 5. À¡àÕ¡À≈«ß‡ªπ»√’ 6. À¡àÕ¡À≈«ß‡ªïò¬¡ ‘π 7. À¡àÕ¡À≈«ßªπ»—°¥‘Ï 8. À¡àÕ¡À≈«ßª“πμ“

¡“≈“°ÿ≈ (∂÷ß·°à°√√¡) ¡“≈“°ÿ≈ (∂÷ß·°à°√√¡) ¡“≈“°ÿ≈ (∂÷ß·°à°√√¡) ¡“≈“°ÿ≈ (∂÷ß·°à°√√¡) ¡“≈“°ÿ≈ (∂÷ß·°à°√√¡) ¡“≈“°ÿ≈ (∂÷ß·°à°√√¡) (∂÷ß·°à°√√¡) ¡“≈“°ÿ≈ (¡“≈“°ÿ≈) « —πμ ‘ßÀå Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 31

°“√»÷°…“ æ.».2450 æ.».2451 æ.».2452 æ.».2453

æ.».2457 æ.».2458

æ.».2464

æ.».2465 æ.».2467 æ.».2471 æ.».2474 æ.».2498 ¡√

‡√‘¡Ë ‡√’¬πÀπ—ß ◊Õ∑’∫Ë “â π°—∫§√Ÿ·©≈â¡ (·©≈â¡ »ÿªμ√—°…å ¿“¬À≈—ß‡ªìπæ√–¬“ Õπÿ»“ μ√åæ“π‘™¬°“√) ‡√’¬πÀπ—ß ◊Õ°—∫§√ŸÕŸã (æ√–¬“æπ‘™¬»“ μ√å«‘∏“π) ‡√’¬π°—∫§√Ÿ‡™◊ÈÕ (À¡àÕ¡À≈«ß‡™◊ÈÕ Õ‘»√“ß°Ÿ√ ¿“¬À≈—ß‡ªìπÀ≈«ß‰«∑‡¬») ‡¢â“‡√’¬π‚√ß‡√’¬π¡—∏¬¡√“™∫Ÿ√≥– (ªí®®ÿ∫—π§◊Õ ‚√ß‡√’¬π «π°ÿÀ≈“∫ «‘∑¬“≈—¬) ‡≈¢ª√–®”μ—« 145 Õ∫‰≈à‰¥â™πÈ— ª√–∂¡æ‘‡»…ªï∑’Ë 3 μ“¡·ºπ°“√ »÷°…“ æ.».2452 ´÷Ëß‡ª≈’Ë¬π‡ªìπ¡—∏¬¡ 3 μ“¡·ºπ°“√»÷°…“ æ.».2456 ‡¢â“‚√ß‡√’¬π¡À“¥‡≈Á°À≈«ß ‡≈¢ª√–®”μ—« 199 ‡√’¬π´È”™—Èπ ¡—∏¬¡ªï∑’Ë 3 ¬°‡«âπ«‘™“§≥‘μ»“ μ√å ·≈–¿“…“Õ—ß°ƒ… ¢÷Èπ‰ª‡√’¬π™—Èπ¡—∏¬¡ªï∑’Ë 4 æ√–∫“∑ ¡‡¥Á®æ√–¡ß°ÿÆ‡°≈â“‡®â“Õ¬ŸÀà «— ∑√ßæ√–°√ÿ≥“‚ª√¥‡°≈â“œ ·μàß μ—ßÈ „Àâ‡ªìππ—°‡√’¬π¡À“¥‡≈Á°„πæ√–∫√¡√“™«—ß ‰¡à ‰¥â‡√’¬π∑’Ë ‚√ß‡√’¬πÕ’° ·μà ª≈“¬ªïπ—Èπ¬—ß§ß¡“ Õ∫‰≈à·≈– “¡“√∂ Õ∫ºà“π™—Èπ¡—∏¬¡ªï∑’Ë 5 ‡≈◊ËÕπ ‰ª‡√’¬π™—Èπ¡—∏¬¡ªï∑’Ë 6 ‰¥â ·μà ‰¡à ‰¥â¡“‡√’¬πÀ√◊Õ¡“ Õ∫Õ’°‡≈¬ ∑√ßæ√–°√ÿ≥“‚ª√¥‡°≈â“œ „Àâ ‰¥â√—∫∑ÿπ¢Õß°√–∑√«ß∏√√¡°“√ ÕÕ°‰ª »÷°…“μàÕ ≥ ª√–‡∑»Õ—ß°ƒ… μÕπ·√°‰¥â ‰ªÕ¬Ÿà°—∫§√Õ∫§√—« Marshall ∑’Ë‡¡◊Õß brighton ‡æ◊ËÕΩñ°Ωπ¥â“π¿“…“·≈–ª√–‡æ≥’ ‡¢â“»÷°…“¿“…“ —π °ƒμ ·≈–∫“≈’∑’Ë School of Oriental Studies ·Ààß ¡À“«‘∑¬“≈—¬≈Õπ¥Õπ ‡¢â“»÷°…“∑’Ë Brasenose College ·Ààß¡À“«‘∑¬“≈—¬ÕÕ°´åøÕ√å¥ ‚¥¬ ‡≈◊Õ°¿“…“ —π °ƒμ‡ªìπ«‘™“‡Õ° ·≈–¿“…“∫“≈’‡ªìπ«‘™“‚∑ ”‡√Á®°“√»÷°…“·≈–‰¥â√—∫ª√‘≠≠“μ√’‡°’¬√μ‘π‘¬¡ B.A “¢“¿“…“ ‚∫√“≥μ–«—πÕÕ° ¡À“«‘∑¬“≈—¬ÕÕ°´åøÕ√å¥ æ‘®“√≥“¡Õ∫ª√‘≠≠“Õ—°…√»“ μ√å¡À“∫—≥±‘μ (M.A) ”‡√Á®°“√»÷°…“ «‘∑¬“≈—¬ªÑÕß°—π√“™Õ“≥“®—°√ (√ÿàπ·√°)

∑à“πºŸâÀ≠‘ß¥ÿ…Æ’¡“≈“ ¡“≈“°ÿ≈ ≥ Õ¬ÿ∏¬“ (‰°√ƒ°…å) ∏‘¥“‡®â“æ√–¬“¡À‘∏√·≈–∑à“πºŸâÀ≠‘ß°≈’∫ ‰¡à¡’∫ÿμ√∏‘¥“

32 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

√—∫√“™°“√ æ.».2455 æ.».2458 æ.».2461 æ.».2474

∂«“¬μ—«‡ªìπ¡À“¥‡≈Á°∑’Ëæ√–∑’Ëπ—ËßÕ—¡æ√ ∂“π ‡ªìππ—°‡√’¬π¡À“¥‡≈Á°√—∫„™â√ÿàπ‡≈Á° ‡ªìππ—°‡√’¬π¡À“¥‡≈Á°√—∫„™â√ÿàπ„À≠à Õ“®“√¬åª√–®”°Õß·∫∫‡√’¬π°√¡«‘™“°“√ Õ“®“√¬åæ‘‡»…§≥–Õ—°…√ »“ μ√å ·≈–«‘∑¬“»“ μ√å ®ÿÃ“≈ß°√≥å¡À“«‘∑¬“≈—¬ æ.».2475 Õ“®“√¬å‚∑ Õ“®“√¬åª√–®”§≥–Õ—°…√»“ μ√å æ.».2477 À—«Àπâ“·ºπ°Ωñ°À—¥§√Ÿ¡—∏¬¡ §≥–Õ—°…√»“ μ√å·≈–«‘∑¬“»“ μ√å ®ÿÃ“≈ß°√≥å¡À“«‘∑¬“≈—¬ √—°…“°“√„πμ”·Àπàß§√Ÿ„À≠à ‚√ß‡√’¬π ¡—∏¬¡ÀÕ«—ß æ.».2480 Õ“®“√¬å‡Õ° Õ—π¥—∫ 1 ºŸâÕ”π«¬°“√‚√ß‡√’¬π‡μ√’¬¡Õÿ¥¡»÷°…“ ·Ààß ®ÿÃ“≈ß°√≥å¡À“«‘∑¬“≈—¬ æ.».2481 Õ“®“√¬å‡Õ° Õ—π¥—∫ 3 æ.».2482 Õ“®“√¬å‡Õ° Õ—π¥—∫ 4 æ.».2485 Õ∏‘∫¥’°√¡ “¡—≠»÷°…“ ÕÕ°®“°μ”·ÀπàßÀ—«Àπâ“·ºπ°Ωñ°À—¥§√Ÿ ¡—∏¬¡®ÿÃ“≈ß°√≥å¡À“≈—¬™—Èπæ‘‡»… μË”Õ—μ√“ æ.».2486 ™—Èπæ‘‡»… Õ—π¥—∫ 1 æ.».2487 ™—Èπæ‘‡»… Õ—π¥—∫ 2 æâπ®“°μ”·ÀπàßºŸâÕ”π«¬°“√‚√ß‡√’¬π‡μ√’¬¡ Õÿ¥¡»÷°…“ ∑’Ëª√÷°…“‚√ß‡√’¬π‡μ√’¬¡Õÿ¥¡»÷°…“∑”ß“π„πÀπâ“∑’Ë ‡≈¢“∏‘°“√®ÿÃ“≈ß°√≥å¡À“«‘∑¬“≈—¬ (22 ‘ßÀ“§¡ - 6 μÿ≈“§¡) æ.».2489 ™—Èπæ‘‡»… Õ—π¥—∫ 3 ª≈—¥°√–∑√«ß»÷°…“∏‘°“√ (∂÷ß 26 ∏—π«“§¡ æ.».2500) æ.».2495-2496 √—°…“°“√„πμ”·ÀπàßÕ∏‘∫¥’°√¡«‘™“°“√ æ.».2497 √—°…“°“√„πμ”·ÀπàßÕ∏‘∫¥’°√¡°“√Ωñ°À—¥§√Ÿ (∂÷ß 27 °—π¬“¬π æ.».2499) »“ μ√“®“√¬åæ‘‡»…„π§≥–§√ÿ»“ μ√å ®ÿÃ“≈ß°√≥å ¡À“«‘∑¬“≈—¬ æ.».2500 √— ∞ ¡πμ√’ «à “ °“√°√–∑√«ß»÷ ° …“∏‘ ° “√·≈–°√–∑√«ß«— ≤ π∏√√¡ √—∞∫“≈™ÿ¥ π“¬æ®πå “√ ‘π ‡ªìππ“¬°√—∞¡πμ√’ æ.».2500-2501 √— ∞ ¡πμ√’ «à “ °“√°√–∑√«ß»÷ ° …“∏‘ ° “√·≈–°√–∑√«ß«— ≤ π∏√√¡ √—∞∫“≈™ÿ¥ æ≈‚∑∂πÕ¡ °‘μμ‘¢®√ ‡ªìππ“¬°√—∞¡πμ√’ √—°…“°“√

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 33

æ.».2502-2506 æ.».2506-2512

Õ∏‘°“√∫¥’®ÿÃ“°√≥å¡À“«‘∑¬“≈—¬ (18-29 ‘ßÀ“§¡ æ.».2501) æâπ ®“°μ”·Àπàß√—∞¡πμ√’«“à °√–∑√«ß«—≤π∏√√¡ (1 °—π¬“¬π) ‡π◊ÕË ß®“° ¬ÿ∫°√–∑√«ß √—∞¡πμ√’«“à °“√°√–∑√«ß»÷°…“∏‘°“√ √—∞∫“≈™ÿ¥®Õ¡æ≈ ƒ…¥‘Ï ∏π–√—™μå ‡ªìππ“¬°√—∞¡πμ√’ √—∞¡πμ√’«“à °“√°√–∑√«ß»÷°…“∏‘°“√ √—∞∫“≈™ÿ¥®Õ¡æ≈∂πÕ¡ °‘μμ‘¢®√ ‡ªìππ“¬°√—∞¡πμ√’

°“√ª√–™ÿ¡π“π“™“μ‘§√—Èß ”§—≠ æ.».2467 ºŸâ·∑ππ—°‡√’¬π‰∑¬ °“√ª√–™ÿ¡ Meeting of University Leaque of Nations æ.».2472 ºŸâ·∑π√—∞∫“≈ °“√ª√–™ÿ¡ 1st Work Conference on Adult Education ∑’Ë Cambridge æ.».2474 ºŸªâ Ø‘∫μ— ß‘ “π™—«Ë §√“« °“√ª√–™ÿ¡ Leaque of Nations Temporary Collaborator ¢Õß —ππ‘∫“μ‘™“μ‘∑’Ë GENEVA æ.».2491 À—«Àπâ“§≥–ºŸâ —ß‡°μ°“√≥å °“√ª√–™ÿ¡ ¡—™™“ ¡—¬ “¡—≠ (General Conference) §√—Èß∑’Ë 3 ¢ÕßÕß§å°“√»÷°…“ «‘∑¬“»“ μ√å·≈–«—≤π∏√√¡ ·Ààß Àª√–™“™“μ‘ (UnESCO) ∑’Ë°√ÿß‡∫√ÿμ ª√–‡∑»‡≈∫“πÕπ æ.».2492 UNESCO ‡™‘≠‡ªìπºŸÕâ ”π«¬°“√ —¡¡π“‡√◊ÕË ß°“√»÷°…“ºŸâ „À≠à„π™π∫∑∑’Ë √—∞‰¡‡´Õ√å (Mysore) ª√–‡∑»Õ‘π‡¥’¬ (UNESCO Seminar çRural Adult Education for Community Actioné) æ.».2493 ª√–∏“π°“√ª√–™ÿ¡ ECAFE - UNESCO Sorking Group ∑’Ë°√ÿß‡∑æœ æ.».2494 À—«Àπâ“§≥–ºŸâ·∑π‰∑¬ °“√ª√–™ÿ¡π“π“™“μ‘«à“¥«¬°“√»÷°…“¢Õß International Bureau Education (IBF) ∑’Ë°√ÿß‡®π’«“ ª√–‡∑» «‘μ ‡´Õ√å·≈π¥å æ.».2495 ‰¥â√—∫‡≈◊Õ°μ—Èß‡ªìπ°√√¡°“√∫√‘À“√ (Executive Board) ¢Õß UNESCO ∑’Ë°√ÿßª“√’ æ.».2497 ‰¥â√—∫‡≈◊Õ°μ—Èß‡ªìπ°√√¡°“√∫√‘À“√ (Executive Board) ¢Õß UNESCO ¡—¬∑’Ë 2 ∑’Ë‡¡◊Õß¡Õπ‡μ√‘‡§‚Õ ª√–‡∑»Õÿ√ÿ°«—¬ ‰¥â√—∫‡≈◊Õ°μ—Èß‡ªìπ√Õß ª√–∏“π°“√ª√–™ÿ¡ ¡—™™“¢Õß UNESCO ∑’‡Ë ¡◊Õß¡Õπ‡μ«‘‡¥‚Õ ª√–‡∑» Õÿ√ÿ°«—¬ ‰¥â√—∫‡≈◊Õ°‡ªìπ√Õßª√–∏“π °“√ª√–™ÿ¡π“π“™“μ‘ «à“¥â«¬°“√ »÷°…“ International Bureau Education (IBF) ∑’Ë°√ÿß‡®π’«“ ª√–‡∑» «‘μ‡´Õ√å·≈π¥å 34 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

æ.».2505

æ.».2506

æ.».2508

æ.».2511

√Õßª√–∏“π °“√ª√–™ÿ¡√—∞¡πμ√’«à“°“√°√–∑√«ß»÷°…“∏‘°“√¢Õß ª√–‡∑»„πÕ“‡´’¬ (Minister of Education of Asian States Meeting on Education and Economic Planning ‡√’¬°¬àÕÊ «à“ MINEDAS) √Õßª√–∏“π“∏‘∫¥’®ÕÀåπ —π (Johnson) ·Ààßª√–‡∑» À√—∞Õ‡¡√‘°“ ‡™‘≠„Àâ ‰ªª√–™ÿ¡ Peace Corps ‡√◊ËÕß °”≈—ß§πß“π™—Èπ°≈“ß ∑’Ëª√–‡∑» ªÕ√å‚μ√‘‚° (Portorico) UNESCO ·≈– IAU (International Association of University) ·μàß μ—Èß„Àâ‡ªìπºŸâ‡™’Ë¬«™“≠¥â“π°“√»÷°…“¢Õß¡À“«‘∑¬“≈—¬·≈–‡™‘≠ª√–™ÿ¡ UNESCO-IAU Commission on the Fole of Higher Education in the Development of Nations ∑’Ë°√ÿß°—«≈“≈—¡‡ªÕ√å ª√–‡∑»¡“‡≈‡´’¬ ºŸâ‡™’Ë¬«™“≠¥â“π°“√»÷°…“¢Õß¡À“«‘∑¬“≈—¬ ª√–™ÿ¡ UnESCO - IAU Commission on the Role of Higher Education in the Developmentof Nations ‡√◊ËÕß∫∑∫“∑¢ÕßÕÿ¥¡»÷°…“„π°“√æ—≤π“ ª√–‡∑» ∑’Ë°√ÿß‡∑æœ ª√–∏“π°“√ª™ÿ¡ MINEDAS ∑’Ë°√ÿß‡∑æœ (À≈—ß ®“°°“√ª√–™ÿ¡§√—Èßπ’È ‰¥â‡™‘≠™«π√—∞¡πμ√’°≈ÿà¡Õ“‡´’¬Õ“§‡π¬å®—¥μ—Èß Õß§å°“√ SEAMEO (South-East Asia Minister of Education Organization) ‡ªìπº≈ ”‡√Á® ≈ßπ“¡„π π∏‘ —≠≠“ SEAMEO „ππ“¡√—∞∫“≈‰∑¬∑’Ëª√–‡∑» ‘ß§‚ª√å

μ”·Àπàß∑’Ë∑√ßæ√–°√ÿ≥“‚ª√¥‡°≈â“œ ·μàßμ—Èß æ.».2484 √√¡°“√®—¥°“√√“™‘π’¡Ÿ≈π‘∏‘ (‚¥¬æ√–√“™‡ “«π’¬å) æ.».2485 √“™∫—≥±‘μ ”π—°»‘≈ª°√√¡ “¢“«√√≥§¥’ ·≈–¿“…“»“ μ√å °√√¡°“√ ¿“®ÿÃ“≈ß°√≥å¡À“«‘∑¬“≈—¬ æ.».2490 °√√¡°“√ ¿“¡À“«‘∑¬“≈—¬‡°…μ√»“ μ√å æ.».2507 °√√¡°“√ ¿“¡À“«‘∑¬“≈—¬‡™’¬ß„À¡à æ.».2508 Õ∏‘°“√∫¥’¡À“«‘∑¬“≈—¬»‘≈ª“°√ ∂÷ß æ.».2514 Õÿªπ“¬°°‘μμ‘¡»—°¥‘Ï„π §≥–≈Ÿ°‡ ◊Õ·Ààß™“μ‘§√—Èß·√° æ.».2512 Õÿªπ“¬°°‘μμ‘¡»—°¥‘Ï„π§≥–≈Ÿ°‡ ◊Õ·Ààß™“μ‘ §√—Èß∑’Ë Õß ¡“™‘°«ÿ≤‘ ¿“ æ.».2515 °√√¡°“√ ¿“¡À“«‘∑¬“≈—¬»‘≈ª“°√ (∂÷ß æ.».2519) ¡“™‘° ¿“π‘μ∫‘ ≠ — ≠—μ‘ ·Ààß™“μ‘ (∂÷ß æ.».2516) æ.».2518 ¡“™‘°«ÿ≤‘ ¿“ ¡—¬∑’Ë 2 (∂÷ß æ.».2519) æ.».2529 √“™∫—≥±‘μ°‘μμ‘¡»—°¥‘Ï Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 35

‡§√◊ËÕß√“™Õ‘ √‘¬“¿√≥å æ.».2458 æ.».2460 æ.».2475 æ.».2475 æ.».2481 æ.».2483 æ.».2486 æ.».2491 æ.».2492 æ.».2493 æ.».2494 æ.».2495 æ.».2497 æ.».2500 æ.».2503 æ.».2504 æ.».2505 æ.».2510 æ.».2516 æ.».2528 æ.».2532

‡À√’¬≠√“™√ÿ®‡‘ ß‘π ‡À√’¬≠√“™‘π√’ ™— °“≈∑’Ë 5 ( .º.) ‡À√’¬≠∫√¡√“™“¿‘‡…° √—™°“≈∑’Ë 6 (√.√.».6) ‡À√’¬≠√—μπ“¿√≥å «.ª.√. ™—Èπ 5 ‡À√’¬≠∑’Ë√–≈÷°ª∞¡∫√¡√“™“πÿ √≥å μμ‘¬®ÿ≈®Õ¡‡°≈â“ ( ◊∫ °ÿ≈) μ√‘¬“¿√≥å¡ß°ÿÆ‰∑¬ μ√‘μ√“¿√≥å™â“ß‡º◊Õ° ∑«‘μ‘¬“¿√≥å¡ß°ÿÆ‰∑¬ ∑«‘μ‘¬“¿√≥å™â“ß‡º◊Õ° ª√–∂¡“¿√≥å¡ß°ÿÆ‰∑¬ ‡À√’¬≠∫√¡√“™“¿‘‡…° √—™°“≈∑’Ë 9 ‡À√’¬≠√“™°“√™“¬·¥π ª√–∂¡“¿√≥å™â“ß‡º◊Õ° ‡À√’¬≠®—°√æ√√¥‘¡“≈“ ∑ÿμ‘¬®ÿ≈®Õ¡‡°â“ ¡À“«™‘√¡ß°ÿÆ ‡À√’¬≠√—μπ“¿√≥å ¿.ª.√.™—Èπ 3 ‡À√’¬≠©≈Õß 25 æÿ∑∏»μ«√√… ¡À“ª√¡“¿√≥å™â“ß‡º◊Õ° ∑ÿμ¬‘ ®ÿ≈®Õ¡‡°≈â“«‘¨»… ‡À√’¬≠√—™°“≈∑’Ë 9 ‡ ¥Á®π‘«—μ‘æ√–π§√ ‡À√’¬≠≈Ÿ°‡ ◊Õ ¥ÿ¥’ ‡À√’¬≠°“™“¥ √√‡ √‘≠ ™—Èπ 1 ª∞¡®ÿ≈®Õ¡‡°≈â“ ‡À√’¬≠¥ÿ…Æ’¡“≈“ ‡¢Á¡»‘≈ª«‘∑¬“ ‡À√’¬≠√—μπ“¿√≥å ¿.ª.√. ™—Èπ 2 ‡§√◊ËÕß√“™Õ‘ √‘¬“¿√≥åÕ—π‡ªìπ ‘√‘¬‘Ëß√“¡°’√μ‘

‡§√◊ËÕß√“™¬åÕ‘ √‘¬“¿√≥åμà“ßª√–‡∑» æ.».2505 Great Cross with Star and Sash (‡¬Õ√¡—π) æ.».2507 Grand Cordon Leopod (‡∫≈‡¬’Ë¬¡) Sacred Treasure 1st Class (≠’ËªÿÉπ) æ.».2510 The Order of Distinguished Diplomatic Merit Service Class (‡°“À≈’) æ.».2511 Grand Cordon of Order of Brilliant Star (®’π§≥–™“μ‘)

36 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

‡°’¬√μ‘‰¥â√—∫®“°Àπà«¬ß“π·≈– ∂“∫—πμà“ßÊ æ.».2505 §√ÿ»“ μ√å¥ÿ…Æ’∫—≥±‘μ°‘μμ‘¡»—°¥‘Ï ®ÿÃ“≈ß°√≥å¡À“«‘∑¬“≈—¬ æ.».2507 π‘μ»‘ “ μ√å¥…ÿ Æ’∫≥ — ±‘μ°‘μμ‘¡»—°¥‘Ï (LLD. ¡À“«‘∑¬“≈—¬Õ‘π‡¥’¬π“ ª√–‡∑» À√—∞Õ‡¡√‘°“ æ.».2509 »‘≈ª¥ÿ…Æ’∫—≥±‘μ°‘μμ‘¡»—°¥‘Ï (‚∫√“≥§¥’) ¡À“«‘∑¬“≈—¬»‘≈ª“°√ æ.».2510 °“√»÷°…“¥ÿ…Æ’∫—≥±‘μ°‘μμ‘¡»—°¥‘Ï «‘∑¬“≈—¬°“√»÷°…“ (¡À“«‘∑¬“≈—¬ »√’π§√‘π∑√«‘‚√≤) æ.».2516 »‘≈ª»“ μ√å¥ÿ…Æ’∫—≥±‘μ°‘μμ‘¡»—°¥‘Ï ¡À“«‘∑¬“≈—¬‡™’¬ß„À¡à æ.».2517 »‘≈ª»“ μ√å¥ÿ…Æ’∫—≥±‘μ°‘μμ‘¡»—°¥‘Ï ¡À“«‘∑¬“≈—¬»‘≈ª“°√ æ.».2527 ª√—™≠“¥ÿ…Æ’∫≥ — ±‘μ°‘μμ‘¡»—°¥‘Ï ( “¢“¿“…“‰∑¬) ¡À“«‘∑¬“≈—¬√“¡§”·Àß æ.».2530 Õ—°…√»“ μ√å¥…ÿ Æ’∫≥ — ±‘μ°‘μμ‘¡»—°¥‘Ï ¡À“«‘∑¬“≈—¬»‘≈ª“°√ »‘≈ªîπ·Ààß™“μ‘ “¢“«√√≥»‘≈ªá ∫ÿ§§≈¥’‡¥àπ¢Õß™“μ‘ “¢“æ—≤π“°“√»÷°…“ æ.».2531 ºŸâ π—∫ πÿπ°“√Õπÿ√—°…å¡√¥°‰∑¬¥’‡¥àπ √—∫æ√–√“™∑“πæ√–‡°’È¬«∑Õß§” „π∞“π–ºŸâ àß‡ √‘¡¿“…“‰∑¬¥’‡¥àπ æ.».2535 √—∫æ√–√“™∑“π‚≈àπ—°°“√Ωñ°À—¥§√Ÿ‰∑¬ æ.».2535 √—∫√“ß«—≈Õ“‡´’¬π “¢“«√√≥°√√¡ ‰¥â√—∫°“√¬°¬àÕß‡ªìπ∫ÿ§§≈∑’Ë ∑”§ÿ≥ª√–‚¬™πå·°à°“√»÷°…“¢Õß™“μ‘Õ¬à“ß Ÿß¬‘Ëß æ.».2537 ‰¥â √— ∫ °“√ª√–°“»‡™‘ ¥ ™Ÿ ‡ °’ ¬ √μ‘ ‡ ªì π ªŸ ™ π’ ¬ ∫ÿ § §≈¥â “ π¿“…“·≈– «√√≥°√√¡‰∑¬ À¡àÕ¡À≈«ßªîòπ ¡“≈“°ÿ≈ ‰¥â°√“∫∂«“¬∫—ß§¡≈“∂÷ß·°àÕ —≠°√√¡ ‡¡◊ËÕ«—πæƒÀ— ∫¥’∑’Ë 5 μÿ≈“§¡ æ.».2538 ‡«≈“ 17.05 π. ¥â«¬‚√§‡ âπ‡≈◊Õ¥„π ¡Õßμ’∫·≈–‰μ«“¬ ≥ ‚√ßæ¬“∫“≈æ√–¡ß°ÿÆ‡°≈â“ ‘√‘√«¡Õ“¬ÿ‰¥â 91 ªï 11 ‡¥◊Õπ 11 «—π æ.».2546 ‰¥â√—∫°“√¬°¬àÕß®“°¬Ÿ‡π ‚° ‡ªìπ∫ÿ§§≈ ”§—≠¥’‡¥àπ¢Õß‚≈° ¥â“π°“√»÷°…“ «—≤π∏√√¡ «√√≥°√√¡ ·≈–°“√ ◊ËÕ “√

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 37

§”ª√“√¿

œæ≥œ »“ μ√“®“√¬å ¡.≈.ªîòπ ¡“≈“°ÿ≈ ‰¥âÕÿ∑‘»™’«‘μ‡æ◊ËÕ°“√»÷°…“»“ π“ ·≈–»‘≈ª«—≤π∏√√¡ μ≈Õ¥™’«‘μ¢Õß œæ≥œ º≈ß“π¢Õß œæ≥œ ‡ªìπ∑’Ë¬Õ¡√—∫¢Õß™π ∑ÿ°™—Èπμ≈Õ¥√–¬–‡«≈“‡°◊Õ∫ 40 ªï∑’Ë œæ≥œ ‰¥â∑πÿ ∫”√ÿß àß‡ √‘¡ √â“ß √√§å æ◊Èπ∞“π ”§—≠‡°’Ë¬«°—∫°“√»÷°…“„Àâ°√–∑√«ß»÷°…“∏‘°“√μ≈Õ¥¡“ ·¡â „π«—¬‡°…’¬≥Õ“¬ÿ√“™°“√ æâπ ®“°μ”·Àπàß∑“ß°“√‡¡◊Õß œæ≥œ °Á¬—ß¡‘‡≈‘°-≈¥ §«“¡Àà«ß„¬‡Õ“„®„ à μ‘¥μ“¡ π—∫ πÿπ „π°“√æ—≤π“°“√»÷°…“∑ÿ°√–¥—∫Õ¬à“ßμàÕ‡π◊ËÕß®π«“√– ÿ¥∑â“¬¢Õß™’«‘μ π—∫‰¥â«à“ œæ≥œ ‡ªìππ—°°“√»÷°…“‰∑¬∑’Ë¡’·π«§«“¡§‘¥°«â“ß‰°≈ ‡ªìπ‡ “‡Õ°·Ààß°“√»÷°…“‡ªìπªŸ™π’¬∫ÿ§§≈ ·Ààß°“√»÷°…“ ¡§«√∑’ËºŸâ∫√‘À“√°“√»÷°…“-§√Ÿ-Õ“®“√¬å·≈–Õπÿ™π√ÿàπªí®®ÿ∫—π§«√»÷°…“ §âπ§«â“º≈ß“π-§ÿ≥ß“¡§«“¡¥’ §«“¡‡ ’¬ ≈–¢Õß œæ≥œ ∑’Ë‡ªìπ·∫∫Õ¬à“ß·π«∑“ß„π°“√ ªØ‘∫μ— ß‘ “π ‡æ◊ÕË ‡ªìπ°“√™à«¬„Àâº∑Ÿâ ’Ë π„® „ΩÉ√Ÿâ ‰¥â∑√“∫∂÷ßº≈ß“π¢Õß œæ≥œ ¡—¬∑’¥Ë ”√ßμ”·Àπàß ª≈—¥°√–∑√«ß»÷°…“∏‘°“√ ¢â“æ®â“¢Õπ”º≈ß“π‡°’Ë¬«°—∫ ç»÷°…“¿“…‘μé ´÷Ëß‰¥â°√–®“¬‡ ’¬ß ÕÕ°Õ“°“»∑“ß ∂“π’«∑‘ ¬ÿ»°÷ …“‡¡◊ÕË ªïæ∑ÿ ∏»—°√“™ 2497-2498 ¡“‡º¬·æ√à„π«“√ “√œ π’È ‡√‘¡Ë μ—Èß·μà»÷°…“¿“…‘μ∫∑∑’Ë 1 ∂÷ß∫∑∑’Ë 109 (μàÕ®“°©∫—∫∑’Ë·≈â«) À«—ß«à“¢Õß¥’∑’Ë¢â“æ‡®â“π”¡“ Ω“°§ß®–‡°‘¥ª√–‚¬™πå°∫— ∑à“π ¡“™‘°·≈–∑ÿ°∑à“π∑’Ë ‰¥âÕ“à π∫â“ß À“°¥«ß«‘≠≠“≥¢Õß œæ≥œ ∑√“∫®–¥â«¬≠“≥«‘∂’ „¥°Áμ“¡ œæ≥œ §ß®–ª≈◊È¡ªîμ‘ ÿ¢„®·≈–¬‘π¥’∑’Ëº≈ß“π¢Õß∑à“π¬—ß¡’ ª√–‚¬™πåμàÕ —ß§¡ à«π√«¡·≈–ª√–‡∑»™“μ‘

38 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

æ—π∑‘æ“ ÿ∑∏‘≈—°…≥å

»÷°…“¿“…‘μ

¢Õß œæ≥œ »“ μ√“®“√¬å ¡.≈.ªîòπ ¡“≈“°ÿ≈ °√–®“¬‡ ’¬ß ≥ ∂“π’«‘∑¬ÿ»÷°…“ „πªïæÿ∑∏»—°√“™ ÚÙ˘˜-ÚÙ˘¯

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 39

(μàÕ®“°©∫—∫∑’Ë·≈â«)

∫∑∑’Ë Ù˘

‡ ’¬ß√–¶—ßμÕπ∫à“¬‡§¬À¡“¬«à“ À¡¥‡«≈“„Àâπ—Ëß ÕπÀπ—ß ◊Õ ·μà°‘®°√√¡ ¡—¬π’È¡’‡μÁ¡¡◊Õ ‡ ’¬ß√–¶—ßπ—Èπ§◊Õ„Àâ‡√‘Ë¡ß“π Ú æ.¬.ÚÙ˘˜

∫∑∑’Ë ı ∑”ß“π∑à“π‰¡à‡ÀÁπ‡ªìπ‰√‡≈à“ ‡æ√“–μ—«‡√“°ÁÀπ÷Ëß‰¡à¡’ Õß „®¢Õß‡√“§«√‡ΩÑ“ª√–§—∫ª√–§Õß ¬—ß‰¡àμâÕßÀà«ß„®ºŸâ „À≠à‡Õ¬ Ú˜ æ.¬.ÚÙ˘˜

∫∑∑’Ë ıÒ »‘≈ªîπ ‘ÈπΩï¡◊Õ¡‘ “¡“√∂ ∑’Ë®–«“¥¿“æß“¡°«à“π’È ‰¥â §◊Õ¿“æ‡¥Á°°”≈—ß‡®√‘≠«—¬ °—∫§√Ÿ∑’ËÕ‘Ë¡„π«‘∑¬“ Ù ∏.§.ÚÙ˘˜

∫∑∑’Ë ıÚ æàÕ·¡à√—°≈Ÿ°·¡âπ ¬—ß àß≈Ÿ°√—°¡“ ¢Õß‡√“ ‘√—°…“ ¢Õß∑’Ë√—∫Ω“°‰«â

¥«ßμ“ ¡Õ∫„Àâ ¥’ ÿ¥ „®‡Œ¬ ®–μâÕß∑«’§Ÿ≥

40 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

ÒÒ ∏.§.ÚÙ˘˜

∫∑∑’Ë ıÛ ¡Õ≠æ¡à“·¢°Ω√—Ëß∑—Èß‰∑¬‡®ä° ¬—ß‡¥Á°Ê ¬àÕ¡¥’‡ ¡Õ‡À¡◊Õπ μà“ß°—πμÕπ»÷°…“æ“‡≈Õ–‡≈◊Õπ ®√‘ßπ–‡æ◊ËÕπ‡√“‡ªìπ§√Ÿ√Ÿâ ‰«â‡Õ¬

Ò¯ ∏.§.ÚÙ˘˜

∫∑∑’Ë ıÙ ¡’ ‚√ß‡√’¬πÀà“ß‰°≈‰ª‰¡à∂÷ß ‰¥â·μà§‘¥§”π÷ß«à“∑’Ëπ—Ëπ §◊Õ¥â“πÀ≈—ßÕß§åæ√–μ≈Õ¥«—π ‡æ◊ËÕπ¢Õß©—π°”≈—ßπ—Ëßªî¥∑Õß Úı ∏.§.ÚÙ˘˜

∫∑∑’Ë ıı «‘∑¬ÿ»÷°…“ÕÕ°Õ“°“» ∂â«π∑«“∑»¡“ ¬—ß‡ ’¬ß„ ¢Õ§ÿ≥æ√–»√’√—μπμ√—¬ ∫—π¥“≈„Àâ°“√»÷°…“°â“«Àπâ“‡Õ¬ Ò ¡.§.ÚÙ˘¯

∫∑∑’Ë ıˆ ß“π§√Ÿ√Ÿâ ‰«â‡∂‘¥ À≈—° Ÿμ√‡ª√’¬∫√à“ß°“¬ ·√°‡ÀÁπ°Á‡™àπ™“¬ μ—Èß®‘μ Õπ»‘…¬å·≈â

À“¬ ·πà·∑â À≈ß√Ÿª À≠‘ßπ“ ‡ª√’¬∫¥â«¬¥«ß„®

¯ ¡.§.ÚÙ˘¯ ¡.§.ÚÙ˘˜

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 41

∫∑∑’Ë ı˜ ∑—Ë«‚≈°‡ª√’¬∫‡À¡◊Õπ‚√ß≈–§√„À≠à ™“¬À≠‘ß‰´√â‡ª√’¬∫μ—«≈–§√π—Ëπ Õ¬“°¥ŸÕÿª√“°√μÕπ ”§—≠ ∫“ß§√“«©—π°≈—∫‡ÀÁπ‡ªìπ≈‘‡°

Òı ¡.§.ÚÙ˘¯

∫∑∑’Ë ı¯ ®ß√—°…“¥«ß„®„Àâ –Õ“¥ ¢â“«¢Õßμ°À°√“¥¬—ß°«“¥‰¥â À√◊ÕÕ¬“°„Àâ‡∑»∫“≈∑à“πæÕ„® ‚¥¬‡°Á∫¢¬–‰«â „π‡√◊Õπμπ ÚÚ ¡.§.ÚÙ˘¯

∫∑∑’Ë ı˘ π—°ª√“™≠å¬àÕ¡©≈“¥°«à“§π‚ßà ·μà«“ß‚μ‡ªìπª√“™¬å©≈“¥À√◊Õ ©≈“¥®√‘ß¬‘Ëß∂àÕ¡¬Õ¡„Àâ≈◊Õ «à“μπ§◊Õ¡πÿ…¬å™—Èπ “¡—≠™π ∂÷ß§√“«‚ßàμâÕß∑π‡ªìπ§π‚ßà ¢◊π§ÿ¬‚«¬Õ«¥©≈“¥Õ“®‡ ’¬º≈ √–«—ß∂Ÿ°≈Ÿ°¬Õ∑√™π ª√“™≠å¬àÕ¬¬—∫Õ—∫®π‰¥â‡À¡◊Õπ°—π

42 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

Ú˘ ¡.§.ÚÙ˘¯

∫∑∑’Ë ˆ ßŸ√â“¬≈Õ∫°—¥·≈â« À¡“°—¥‡ÀÁπ‰¡â μ’ ¬ÿß°—¥Àπ÷Ëßπ“∑’ §π°—¥·≈â«°—¥´È”

‡≈◊ÈÕ¬Àπ’ √’∫®È” ¬ÿßÕ‘Ë¡ ·≈â«π“ ´“°‚Õâ√–Õ“„® ı °.æ.ÚÙ˘¯

∫∑∑’Ë ˆÒ §ÿ≥À¡Õ§–°√ÿ≥“¢Õ¬“ÀπàÕ¬ ßŸμ—«πâÕ¬°—¥„πÀ—«„®¢â“ À¡ÕμÕ∫«à“À¡Õπ’È ‰¡à¡’¬“ ∑’Ë ‚√ßæ¬“∫“≈∫â“§ß®–¡’ ‚∏à ‰¡à „Àâ°Á ‰¡à „Àâ „¬®÷ßμâÕß μÕ∫∑”πÕß∫‘¥μ–°Ÿ¥æŸ¥‡ ’¬¥ ’ ®√‘ßπ–§–¥‘©—ππà–‡ÀÁπ„§√¥’ ¡—π„Àâ‡®Á∫®’ÎÊ „πÕÿ√“ ∂â“©–π—Èπ©—π‰¡àÀ≈Õ°®–∫Õ°„Àâ ‰ªÀ“§√Ÿ‰«Ê ‡¢â“‡∂‘¥Àπ“ ©—π‡ªìπÀ¡Õ°Á™”π“≠¥â“π°“¬“ §√Ÿπ—Ëπ ‘√—°…“‡√◊ËÕß®‘μ„® ÒÚ °.æ.ÚÙ˘¯

∫∑∑’Ë ˆÚ

Ò˘ °.æ.ÚÙ˘¯

¥Õ°‰¡âß“¡ÕÕ°μ“¡ƒ¥Ÿ°“≈ ‡√“™◊Ëπ∫“πª√’¥‘Ï‡ª√¡‡°…¡»√’ ·μàºŸâ∑’Ë¢¬—π¡√√¬“∑¥’ μ≈Õ¥ªïß“¡·πà ‰¡à·æâ‡Õ¬

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 43

∫∑∑’Ë ˆÛ ¡À“«‘∑¬“≈—¬„π‚≈°π’È ¡’Àπâ“∑’Ë¡“°¡“¬À≈“¬ ∂“π ‡√‘Ë¡¥â«¬‡ªìπμ≈“¥«‘™“°“√ ®π®”Àπà“¬Õ“À“√·Ààß®‘μ„®

Úˆ °.æ.ÚÙ˘¯

∫∑∑’Ë ˆÙ Õ¬à“¥Ÿ∂Ÿ°À¡“«à“™“μ‘™—Ë« À¡“∫“ßμ—«©≈“¥Õ“®æŸ¥‰¥â ‡¡◊ËÕ§◊π°àÕππÕπÀ≈—∫·≈â«Ωíπ‰ª «à“À¡“μ—«‰¡à „À≠à¢π‡ªìπ¡—π ¡—π°—¥‡Õ“‡∫“Ê ·≈â«æŸ¥«à“ §ÿ≥‡®â“¢“‚ª√¥π—Ëßøíß¥‘©—π ‰©π§π™Õ∫«à“™Õ∫¥à“°—π ‡ ’¬·√ß‰¥âæ√ «√√§å‡ ’¬‡«≈“ ≈Õß·≈°°—π„Àâ¥‘©—ππ—ÈπæŸ¥‰¥â ®–æŸ¥„Àâ ‰æ‡√“–‡®’¬«‡®â“¢“ ‚≈°®–‡¬Áπ‡ªìπ ÿ¢∑ÿ°∑‘«“ π’È·À≈–ª√—™≠“≈Ÿ°À¡“‡Õ¬

44 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

ı ¡’.§.ÚÙ˘¯

∫∑∑’Ë ˆı »»‘∏√ «à“ß°≈“ß‡«À“ àÕß· ß¡“¬—ß‚≈°‚»° ≈“¬ · ßß“¡°«à“‰øøÑ“Õ¬à“ß¡“°¡“¬ ´÷ËßμâÕß®à“¬∑√—æ¬å§à“·√ß‰ø ¡’Õ“®“√¬å„Àâ°“√»÷°…“ ª√–°Õ∫¥â«¬‡¡μμ“‡ªìππ‘ —¬ ¥’°«à“°«¥«‘™“°—πμ–∫—π‰ª ´÷ËßμâÕß„Àâ∑√—æ¬å®à“¬√“¬™—Ë«‚¡ß

ÒÚ ¡’.§.ÚÙ˘¯

∫∑∑’Ë ˆˆ Õ—πÕ”π“®„¥Ê „π‚≈°π’È ‰¡à‡ÀÁπ¡’‡ª√’¬∫ª“π°“√»÷°…“ √â“ß§πÀ“§à“¡‘‰¥â „π‚≈°“ ¢÷Èπ®“°ºŸâ∑’ËÀ“§à“‰¡à¡’ Ò˘ ¡’.§.ÚÙ˘¯

∫∑∑’Ë ˆ˜ æ«°‡√“¡—°√Ÿâ®—°‡æ’¬ßªŸÉ¬à“ ∑«¥§ÿ≥μ“¢Õß¬à“§ÿ≥ªŸÉ‡≈à“√Ÿâ ‰À¡ Õ“®®–‡ªìπ‡À≈πæ√–√à«ß ÿ‚¢∑—¬ √—°…“¡√¥°‰«â‡∂‘¥æ«°‡√“

(Õà“πμàÕ©∫—∫Àπâ“)

Úˆ ¡’.§.ÚÙ˘¯

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 45

± y³ ³ ªv§ «v §v¦ ªv§ ± ª Ø® t. w ¥ ¦ w ¥ Õz« ¥ u z w ¥ ¨¸ ¯ ª · {£}¨²¸ Ö ¯ ¶ w ¥ ¯t¨ · uÖ zu z ¨t¥ ¯ ¨ Ö ¬ ¤tµ t¤ t¥ ¦¯ w± ± ¨ ¥ ¯ ¯}Õ w § ¯ Ù¯uÖ¥ ¥²}Ö² t¥ ©t ¥ ² }Õ z Í 1980 ° £}Õ z Í 1990 ¨ w ¥ ¥t ¥ t Õ ¥ © z w ¥ ¦w¤ u z w § ¯ Ù° £¯ w± ± ¨ ¥ ¯ ª· µ ² t¥ ©t ¥ ¯ w± ± ¨ ¥ ¯ ± ¯| ¥£ Õ¥z §z· w § ¯ Ù ¨ ¥ ¦w¤ ¥t² « t§{° £ « ¥ t ° £t¶¯t§ w ¥ Ö zt¥ ¯ w± ± ¨ ¯ Õ¥ ¤¸ ¥tu©¸ ² § ¥ ¥ ¥ ¤¸z £¯ ¤ · ³ ° £ £¯ §}¥}¨ ¤z ª § Ù ¥ t¥ ± ¤ Ù ¥ z¥ u zw £t t¥ Õ¥zµ §z· § Ù ° z{« ª u z zwÙt £ ¤ }¥ § ¤¸z ¥ Õ¥z ¯ Õ¥w § ¯ Ù{£°tÖ Û ¥ Õ¥zµ u zt¥ ©t ¥ Û ¥ ¨ · ¥Õ § t ¥t² }Õ z Í 1980 ³ Ö ¨ t¥ ²}Öw § ¯ Ù± ³ Õ³ Ö t¨ ¥ §{¥ ¥² Ö ¨ ¥Õ {£²}Öw § ¯ Ù¯ £³ Õ¥z³ ²}Öt¶ Ö ¯ « ¯ ¨ z° Õ w¨ ¥ ¯}ª · Õ¥ ¥t²}Öw § ¯ Ù t¶{£¯ Ý £± } Ù°tÕ± z¯ ¨ ² u £ ¨¯¸ ¶ ° Ö Õ¥ ¦ ¤z° Õw ¥ ¥ ¥ u z¯w ª · z{¤t ¯ Õ¥ ¤ ¸ ³ Õ ¥ ¥ Õz¯ § t¥ ©t ¥² Ö ¨u©¸ ³ Ö ~©·z ©z w § ¯ Ù Ö t¥ ¨·{£²}Ö £± } Ù¯ w± ± ¨ ² Ö¯t§ £± } Ù °tÕt¥ ©t ¥³ Ö {£ Ö z Ö ¬ ¥Õ t¥ Ö¥z¯ w± ± ¨ ¤¸ u©¸ ¥ ° £ ¦ ¥²}Ö² t¥ ©t ¥ ¤¸ ¨ ¨t¥ ¯ ¨ Ö¬² Õ¥z³ ¨·²}Ö¯ Ý ª¸ ¥ u z §·z ¤¸

t¥ Ö¥z¯ w± ± ¨° £ ¦¯ w± ± ¨ ¥ ²}Ö² t¥ ©t ¥ {£ ¨ ¨t¥ ¯ ¨ Ö ¬ ¦w¤ Õ¬ 4 £t¬ ¨· ¬t ¦³ ²}Ö¯ Ý ª¸ ¥ ²}Ö¯ Ý ª¸ ¥ ² t¥ t° ° £ ¤ ¥ ¯ ¨ ° £ §·z° Ö t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¨t¥ ¯ ¨ Ö¬ 4 £t¬ ¤¸ ³ Ö°tÕ 1. §t § (behaviorism) 2. ¥ w § (cognitive constructivism) 3. ¤ z w w § (social constructivism) 4. ¨ t§ (critical theory) Õ ³ t¶{£ ¬ ©z ¤tt¥ u z ¨° £ t¥ ¦ ¤ t t¥ ¤¸ ³ ²}Ö ² t¥ t° ° £ ¤ ¥ ¯ ¨ ° £ §·z° Ö t¥ ¯ ¨ Ö¬° Õ £ ¨ Õ ³

u. §t § §t § ¥ ³ ©z ¨{ ¤ t £ ¦uÕ¥ ¥ (information processing theory) ¨ §t § ¨ ¥ ¯ Õ ² ¯ §t¥¯ ª }Õ z ¨· 20 ² }Õ z Í 1970 ° £² }Õ z Í 1980 ¯ ª · ¨t¥ ¦w § ¯ Ù¯uÖ¥³ ²}Ö ² ± z¯ ¨ w ¤z¸ ° t ¨ §t § ¤ ¸ ¯ Ý ¨ · § t¤ ¥t ¤ t ¤ ° t ¨¯· t§ u© ¸ ± © ª ¨ §t § ¯ Ý ª ¸ ¥ t¶w ª t¥ ° ± °t (programmed instruction) t¥ ° ± °t ° t¯ ª ¸ ¥ t¯ Ý Õ Õ µ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 47

¯ ¨ t Õ¥ t (frames) ¦ ¥¯ ¨ ° ± °t ¯ Õ ©·z ¥{{£ £t Ö ¯ ª¸ ¥ ¥ ¤ t ¤t¯ ¨ {£ Õ¥ ° Õ £t ° Ö w¦ ¥ u zt ¤ ¸ ° Ö ¯u¥t¶{£ {w¦ ~©z· ª Õ¥³ Ö uÖ ¬ Ñ t ¤ (feedback) ° Ö t¶{£ Õ¥ t Õ ³ t¥ ° ± °t ¥{²}Öt ¤ ¯w ª · z (teaching machine) BF Skinner ¯ Ý Ö¬ ¨·w§ ¯w ª · z Skinner ¯ ¶ Õ¥t¥ ° ± °t ¨ · ¨ ¨· ¯¨ ª t¥ ° ¤ · µ ³ ¤z ¨¸ 1. Ö¬ t¥ t £ ¦ ¤ ¨ ¤¸ ¯ Ý ¥z t° £t¥ Ö¬ ¥z t ¤ ¨¯ Ý t¥ ¯ § ° z 2. t¥ ¯ ¨ Ö¬¯ Ý ¥ «ww t¥ ¯ ¨ ¯ Ý ³ ¥ {¤z £u z° Õ £ «ww 3. t¥ ± Ö¬¯}¨· }¥ ° Õ Õ¥z³ t¶ ¥ t¥ ° ± °t ³ Ö{¥z ¥ ³ ² }Õ z Í 1970 Ö ¯ « ¥ £t¥ 1) }« t¥ ° ± °t ¯ Ý ¤ ¥t Õ¥¯ ª · ¥t 2) t¥ ° ± °t u¤ ¸ {¤z £ t¥ ¯ ¨ ¯ Ý ¥ «ww ° Õ¯ ª¸ ¥ ¥ £ ¦ ¤ ¯ ª¸ ¥¯ ª t¤ ¦ ¤ ¤t¯ ¨ «tw ~©·zt¶ ¨ ¨· ° t t ¥¯ ¨ z Õ¥z¯ ¨ wª ° ¥u¥ ~©z· ¯ Ý t¥ Õz¯ § t¥ °tÖ³u¯ ª· ¤t¯ ¨ ¦ § 3) t¥ ° t¯ ª¸ ¥ §}¥ t¯ Ý Õ ¯ ¶tµ ¤ ¸ ³ Õ ¥ ¥ ¦³ Ö ¦ ¤ ¯ ª ¸ ¥ §}¥¯ Ý ¤ ¥t 4) t¥ ¯ ¨ Ö¬° ± ¯ ¨· §²}Õ § ¨ ¥z ¨· ¨ £ § § ¯ ³ t¥ ° ± °t ¯ Ý t¥ ¨·± ¯ ¨· ¤t¯ ¨ ¥t {£¯ ¨ ¯ ¨ t¤ t¥ ° t Õ« Õ ª ° Ö t¥ ° t Õ« Õ ª ¨ £ § § ¨t Õ¥²

48 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

¥ ¥ t¥ Ù 5) t¥ ° ± °t ¯ Ý t¥ ° t± ¯ ¨· uÕ¥ ¥ uÖ ¯ ¶{{ §z t{¥t § ¨t¥ ¯ ¨ Ö¬¯ Ý ¤ ¥t t Õ¥t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¨· ¯t§ u©¸ {£ ¨ ¨· « ¥t¯t§ ² § ¨· ¨w ¥ ¥ ¦ ¤ ¤t¯ ¨ t¥ ° ± °t ª Õ¥ ¥ § ² Í 1972 ° Õ 2 - 3 Í Õ ¥ t¶ Ïß ¨} ¨ § u© ¸ ¥ ¨t £ ¥ Í 1975 ¯ ª · ¨t¥ w§ ©zw § ¯ Ù Õ «ww ² Ö z¯ ¨ w § ¯ Ùt ¥ ¯ Ý ¯w ª· z ² Õ ¨t¥ Ö¥z± °t ¦ ¤ w § ¯ Ù u© ¸ ¥t ¥ ² }Õ z ¨¸ ¯}Õ Word Gallery ¨t¥ ¤ ¥ £ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¬ ¥t¥ (integrated learning systems = ILS) ¯ Ý t¥ ²}Öw § ¯ Ù w w« t¥ ¯ ¨ Ö¬ ~©z· t¶ ¥{{£ ¨ ¥ ° ° t Õ¥z t¤ ³ Ö ¥ z ° Õ ¤ t £ Õ t¤ t¶ ¨ ¤ z Õ ³ ¨¸ (Maddux & Willis. 1993) 1. { ¤ ± w § ¯ Ù ° t° £ §¯w ¥£ Ù ¤t £u z ¤t¯ ¨ ± w § ¯ Ù 2. Õzt¥ ± Õ¥ t Õ « w § ¯ Ù ¨·¯}ª· ± zt¤ ¯ Ý ¯w ª uÕ¥ 3. ¨t¥ { ¯ ² t¥ £t t¥ u z ¤t¯ ¨ ° £ ¥ ¥ ¤ t¥ ± ¤ ± ¤ §¯ ª· ¯t§ w ¥ Ö zt¥ 4 ² Öu Ö ¬ ¯t¨ · t¤ t¥ £t t¥ u z ¤t¯ ¨ ° £}¤¸ ¯ ¨ ² ¬ ° Õ¥zµ ¯ ª· ² Öw ¬ ° £ Ö¬ § ¥ ¦³ ²}Ö £ t¥ ¯ ¨ Ö°¬ ¬ ¥t¥ (ILS) ¤ ¸ ± ¤· ³ {£¯ §· {¥tt¥ ²}Öw § ¯ Ù ¦t¥ £¯ § £ ¤ ¤ § u z ¤t¯ ¨ ² Û{{« ¤ ¯ ª · ¦t¥ §¯w ¥£ Ù° £t¦ ° Ö t¶ ¦³ Õt¬ ¥ ° t¯ ª¸ ¥ ¨·{£ t¯ Ý Õ ¯ ¶tµ ¯ ª· { Õ ¤ ¸ t¶ £¯ § Õ ¤ ¸ ° Ö t¶{£tÖ¥ Õ

³ ¤z Õ Õ ³ ª {£ ~Õ ¯ § ¥t ¨ §·z u¥ t t Õ z £ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¬ ¥t¥ ¤¸ ¨ t¥ § ² ¯ ª ¸ ¥ ¥ µ Ö¥ ¯}Õ t¥ Õ¥ ¥ ¥ w § ¥ Ù § ¥ ¥ Ù ¤zw ©t ¥ £ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¬ ¥t¥ ¨· ¨wÕ¥²}Ö{Õ¥ ¤z¸ ¤ «° £w « ¤ Ù (software and hardware) wÕ uÖ¥z ¬z ° Õt ¶ t¨ ¥ ²}Ö² ± z¯ ¨ ¥t¯ ¥£¯ « ¤z ¨¸ (Shore & Johnson. 1992) 1. Ö z § ¤ §t¥ ¯ ¨ £ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¬ ¥t¥ ¤¸ ³ Õ ¯ Ý ¨· Õ ¥ t ¤ ° Õ £t¥ ² ¥ ¥ {¤ Ö z § ¤ t§ ¥ ¯ ¨ · µ ³ Öz¥Õ ¨ {Ö¬ ¤ t¥ Ö z § ¤ §t¥ w ©·z w ¬³ Õ{¦¯ Ý Ö z²}Ö Ö z § ¤ §t¥ ³ Ö t¶ ¦ ¤t¯ ¨ ¯uÖ¥³ ²}Ö³ Ö 2. ¨t¥ {¤ ¯ ª¸ ¥ ¬ Ù² £ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¬ ¥t¥ ° Ö w ¤t ¬ 3. £ t¥ ¯ ¨ Ö ¬ ¬ ¥t¥ {£ £¯ § w ¥ tÖ¥ Ö¥u z ¤t¯ ¨ «tw {« Õ u z £ ¬ ¥t¥ t¶wª t¥ ¦² Öt¥ ¯ Ý £ ± zz¥ « ¥ t ª Õ¥ ¤t¯ ¨ ¯ ª § ¤ Ù ¬tw w« w« ¥ ¬t Õz t{¥t± zz¥ Ö w ¥ Ö ¬ ª¸ ¥ ¤ ¯ ¨ t¤ ° £ ¤z ¨{ « Õ ª · µ ¨t ¯}Õ 1. £ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¬ ¥t¥ ¥z ¤ ²}Ö ¥t 2. w ¬° £ ¤t¯ ¨ ¯uÖ¥ ©z³ Ö{¦t¤ ¯ ¥£ £ t¥ ¯ ¨ ¬ ¥t¥ ¥z ¤ ¥w¥° z ¥t 3. ¥z ¤ ¤ ¥t u¥ t¥ ª Õ « 4. ¯ ª· ¥t¥ ¥z ¤ Õ¥¯ ª· ¥t § t¨ ¥ ²}Öw § ¯ Ù² Ö z¯ ¨ 3 § ¨ ¥ ° u z §t § ³ Ö°tÕ ± °t Ît ° £ § ¤ § ± °t t¥ ° £ £ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¬ ¥t¥

w. ¨ ¥ w § ² £ £ ¨¸ « Ö¥ u z}Õ z Í 1980 ¥ t¥ w § ¯ Ù ©t ¥ ¨·¯ Ý ¤ t Õ ² Õ {£ © ª¸ ¥ ¤t w § (constructivism) ² £ £° t ¤¸ wª ¥ t¥ {£¯ Ý ° ° ¯ Ö z (linear instruction) ¥ }Õ z Í 1980 {£¯ Ý ° ¯ Ö z ¨· ¨t¥ ° t ¥u¥ t ¥¯ ª· °tÖ §·z ¨· ¦ § ² Û{{« ¤ t¥ ± ¯| ¥£ ¥ t¥ ¨¯· Ý ¤ t ¤¸ ³ Ö Õ«z³ ² ¤t £ ¨· §²}Õ¯ Ö z (nonlinear instruction) ¤t¯ ¨ {£¯ Ý w ¯ ª t ¯ z Õ¥¯u¥{£ ¦ { £³ ° £² ¦ ¤ Õ¥z³ u z ¯ ª· z ¨· ©t ¥ ¤ Õ¥zt¥ ° ¨¸t¶wª The Jasper Woodbury Series ¯ Ý t¥ ± ²}Ö ¥ t¥ Ù{¦ z ¥ t¥ Ù{ §z (simulation of real situation) ¨t¥ ¯ Û ¥ ¨· ¤t¯ ¨ {£ Ö z°tÖ t¥ {¤ ¦ ¯ ¨ ° ¨¸ © ¥ u z ¨t¥ ¯ ¨ Ö¬ w § ¬ ° w § ¤¸ ¥{¥tz¥ ¨ ¤ ¥t¥ u z Jerome Bruner, Jean Piaget ° £ Lev Vygotsky w § ¤ ¸ ¨ 2 t t ° twª ¥ w § (cognitive constructivism) ± © ¤t ¤} ¥ Õ¥ Ö « ¥ ° £ u ¯u u zw ¥ Ö¬ (epistemology) u z Piaget ¸¦² ¯ ª · z ¨ · ¥Õ ¯ ¶t Ö¥zw ¥ Ö ¬ Õ¥z³ ¨ ¨¸ ª Õ¥¯ ¶t Ö¥zw ¥ Ö ¬ Ö t¥ ¬ ~© (assimulation) ° £t¥ ¤ ² Ö¯ ¥£ (accommodation) ² Ö¥ ²}Öw § ¯ Ù¯ ª · t¥ ©t ¥° Ö ¤t ¨ ¥ w § ¨· Ö¬{¤tt¤ t Ö¥zu ¥z t¶wª Seymour Papert (1993) ¯u¥¯ ¨ ¯ ¨ Õ¥ t¥ ¥ ° §t § ¤ ¸ ¯ Ý t¥ £ ¥ (clean teaching) Õ ° t¥ u z w § ¯ Ý t¥ t t (dirty teaching) t¥ ¯ ¨ Ö{¬ ¥t Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 49

t¥ £ ¥ ¯ ¨ t Õ¥ t¥ ¯ ¨ Ö ¬ £ ¥ (clean learning) t¥ ¯ ¨ Ö{¬ ¥tt¥ t t ¯ ¨ t Õ¥ t¥ ¯ ¨ Ö ¬ t t (dirty learning) w ¥ ° t Õ¥z t¤ t¶wª t¥ ¯ ¨ Ö¬ £ ¥ ¤¸ {£± ¯ ¨· ° £ ° tw ¥ Ö¬ t¯ Ý Õ µ ² u £ ¨·t¥ ¯ ¨ Õ¬ t t ¤¸ ¯ Ý ° zwÙ ° £ ¬ ¥t¥ (wholistic and integrative) Pepert § ¥ w ¥ ° t Õ¥z £ Õ¥z §t § ° £ w § Õ¥ §t § ¤ ¸ ¥t¯ ¨ ¯ ¨ t¤ t¥ ¯ Ö ¦ §t § {£° tt¥ ¯ Ö ¦ t¯ Ý u¤ ¸ (steps) ° Ö ¤ ¥ u¤ ¸ ¨ £u¤ ¸ ³ ¥ ¦ ¤ Õ w § ¤ ¸ ² Ö t¬ ¥ ¯ Ö ° Ö ¦¯ § t¥ ¯ Ö ¥ ° ³ Õ t¨ ¥ ° Õz° t ¯ Ý u¤¸ µ Copley (1992) }¨¸w ¥ ° t Õ¥zu z §t § ° £ w § ± ¯ ¥t¥ Õz« ² Öw ¥ Ö¬ Õ¥zw ¬ (didactic) ¯ Ý ¤ ° u z §t § ¯ ¨ ¯ ¨ t¤ ° ¥zu z w § t¥ Õz« w ¥ Ö ¬ Õ¥zw ¬ ¤¸ ¯ ª · ¨t¥ Õz uÕ¥ ¥ w ¬¯ Õ¥ ¤¸ {£¯ Ý ¯{Ö¥u zw ¥ Ö¬uÕ¥ ¥ ¤ ¸ w ¬ ¨ Ö¥ ¨ · zÕ w ¥ Öw¬ ¥ }¦ ¥ °tÕ t¤ ¯ ¨ Ö t¥ ¥ t ¥ Ö t¥ Õ z{¦ ¤t¯ ¨ {£ Ö z{ {¦uÖ ¯ ¶{{ §z° £w ¥ w§ u z w ¥ Ö¬ Ît ¤t £{ {¦ ¤t £³ Ö z¤¸ ° £° z w ¥ Ö¬± ¨·¯ ¥£ Õ ° u z w § ¤ ¸ ª Õ¥t¥ ¯ Ý t¥ ² Öw ¥ £ t°tÕ t¥ ¯ ¨ Ö¬ w ¬w ª Ö²¬ Öw ¥ £ t Ö¥ ¨ · ¤twª }Õ ² Ö t¤ ¯ ¨ ¯ Ý Ö ¬ ¨ Õ Õ Õ¥z{ §z{¤z² t¥ ¯ ¨ Ö¬ ² Ö ¥ ¥ ¯t§ t¥ ¯}ª· ± z Õ¥z ¨w ¥ ¥ £ Õ ¥ zw ¥ Ö¬ ¯ § w ¥ Ö¬ ² Õ ° £ t £ t¥ ¨¯· t¨ · uÖ zt¤ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¥ u z ¤t¯ ¨ ² « z ¨¸ {©z ¨ Ö¥ ¨· Ö¥zw ¥ ¯uÖ¥²{

50 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

° £w ¥ ¥ ¥ u z ¯ z¯ ª· ¦¯ § t¥ t¤ z¥ Ö¥ ¥ ¨¸ §z· ° Ö t¥ ¯ ¨ Ö ¬ ¥ ° w § ¨ t¤ £ Õ¬ 8 £t¥ ¤z ¨¸ (Jonassen. 1994) 1. §z· ° Ö t¥ ¯ ¨ Ö ¬ w § ² Ö ¤ ° u zw ¥ { §z ¥ Ö¥ 2. ¤ ° w ¥ { § z ¥ Ö ¥ ¤¸ {£ ¨t¯ ¨ · zt¥ ¦² Öz¥Õ { ¯t§ ³ ° Õ{£¯ ² Ö ¯ ¶ w ¥ ~¤ ~Ö u z± t{ §z 3. §z· ° Ö t¥ ¯ ¨ Ö ¬ w § {£ ¸¦ t¥ Ö¥zw ¥ Ö ¬ ¥tt Õ¥{ {¦w ¥ Ö¬ (Knowledge Reproduction) 4. §·z° Ö t¥ ¯ ¨ Ö¬ w § ¸¦ z¥ { §z² § ¨· ¨w ¥ ¥ ¥tt Õ¥t¥ ° ¥ t § 5. §z· ° Ö t¥ ¯ ¨ Ö ¬ w § ² Ö z§· ° Ö t¥ ¯ ¨ Ö ¬ ¨· Õ²¬ ± t{ §z ª t¥ ¯ ¨ ¨· © t ¨¯ Ý ¥ ° t¥ ¨·t¦ ¦ ¤ ³ Ö Õ z Ö¥° Ö 6. §·z° Ö t¥ ¯ ¨ Ö¬ w § Õz ¯ § t¥ w§ ³ Õ z² £ t¥ Ù 7. §z· ° Ö t¥ ¯ ¨ Ö ¬ w § tÕ ² Ö ¯t§ t¥ Ö¥zw ¥ Ö¬° § ° £¯ ª¸ ¥ §}¥ ©·z ¥t¤ ³ Ö 8. §·z° Ö t¥ ¯ ¨ Ö¬ w § Õz ¯ § t¥ Ö¥zw ¥ Ö±¬ § t¨ ¥ w§ Õ ¥z ¤zw § ²}Õ¯ Ý t¥ °uÕzu¤ t¤ ² Õ ¬ t¤ ¯ ¨ ¦ ¤ t¥ tÕ ¯t§ t¥ ¤ ¤ ª ² ¤t £ 8 £t¥ ¨¸ ¥z £t¥ ¯ Ý ¤t £¯| ¥£u z w § t ¨¯· ¨ t Õ¥ ¤zw w § ~©z· {£³ Ö ¬ ©z Õ ³

z. ¤zw w §

}Õ ¯ ª {¥tw ª · ² £¯ ¨¸ ¤tt¥ ¤ ¥ {¥t{« ¤ ¥¯ § Õ t¤ {£ ¦ ¥²}Ö ¯ ¶t{£²}Ö t £ t¥ w§ Ö t¥ }Õ ¯ ª {¥tw ª · ¯}Õ w ¬ Ö ¬ tw z ª ¯ ª · ¤t¯ ¨ t £ t¥ w§ t¶{£ ¬t § ¤ §° £³ Õ ¥ t¶{£ § ¤ §¯ Ý § £³ Ö ¯ ¶t ¥ ¥ ¦z¥ ³ Ö Ö t¥ Õ ª {¥tw ª · ² ¤ ¨¸ ² ¥w t¶{£ ¦¯ z³ Ö± § £³ Ö ° tµ w ¬ Ö z¯uÖ¥ ¥}Õ ° £ ¦tÕ w ¥ w§ ¥ ¨u z Vygotsky ° £ ¤t{§ § ¥ ¤ ¥t¥ ª · µ tÕ ² Ö¯ Ý ¥ u zt¥ ¯ ¨ Ö ¬ ¯¨· ¨ t Õ¥ ¯ ¨ Ö±¬ ¥ t¥ Ù (situated learning) t¥ ¯ ¨ Ö±¬ ¥ t¥ Ù ¨¸ Ö¯¬ wª Seely, Brown Collins ° £ Duguid (1989) t¥ ° ¨¸¯}ª· Õ¥ w ¥ Ö¬¯ Ý w ¥ w§ ¥ ¥ Õ ¥{¥t ¥ t¥ Ù ¨· ² }Ö ° £¯ ¨ Ö¬ w ¥ Ö¬ ¬ t t¦ ² ¥ t¥ Ù ° £ ¥z Õ t¶¯ Ý u zt§{t § ° £ ¤ ¨ · ¦³ ²}Ö ¯u¥³ Ö¯ ¬ ° t¥ ¯ ¨ Ö±¬ ¥ t¥ Ù ³ Ö ¤ ©· z wª t¥ Î t z¥ t¥ w§ (cognitive apprenticeship) {« ¥ t¶¯ ª· }Õ ² Ö ¤t¯ ¨ ¥ ¥ Ö ¥ z w ¥ ¯uÖ ¥ ²{u z ¯ z² ¯ ª· z ¨·¯ ¨ t§{t ¨· ¤ « {« ¥ t¶ ¨t¥ ° £ (coaching) t¥ ² Öw¦ ©t ¥ ² Ö° w§ ¨· {£}Õ ² Ö ¯Ö¬ ¨ ¯t§ t¥ ¤ Ö²¬ ¤ ¯ ª · z ¤ ¸ }Õ ² Ö ¤t¯ ¨ ¯}ª · ± z ¤ ¯ ª · z¯uÖ¥t¤ £ t¥ Ù¯ § u z ¤t¯ ¨ ¤t¯ ¨ t¶{£ ¤ ¥w ¥ ¯uÖ¥²{° £ u ¥ u ¯u t¥ ¤ ¥u z¯u¥ t³ ° £¯t§ w ¥ w§ ¨·~¤ ~Ö u©¸

¤t{§ § ¥ ¥ § ¨tw ©z· wª Lev Vygotsky ¨w ¥ w§ zt¤ Piaget ² ¯ ª · z¯ ¶t ¯ ¨ Õ¥z³ Õ ¬ ¥ £t¥ ° Õ¯u¥³ Ö ¸¦² Öw ¥ ¦w¤ °tÕt¥ ¯ ¨ Ö¬² ¯}§z § ¤zw ¨ w ¥ Ö¬ u z Piaget ³ Ö²}Ö¯ Ý ª ¸ ¥ u zt¥ ¯ ¨ Ö¬° wÖ (discovery learning) ~©·zw ¬ ¨ ¨ ¥ {¦t¤ ¨ w § u z Lev Vygotsky ¯ Ý ¨ ¯¨· ¨ t Õ¥ ¤zw w § ¨ ²¨¸ Ö w ¬ ¯¨ ª ¸ ¨{· £² Öw ¬³ Ö¯t¨ · uÖ z ¥tu© ¸ ¤t{§ § ¥ Piaget ¸¦ ² Ö w ¥ ¦w¤ u z « § ¥ £ ¥z }¨ § ¥ Õ¥¯ Ý ¥ £ ¦w¤ u zt¥ ¯ ¨ Ö¬ ~©·z Vygotsky ³ Õ¯ ¶ Ö ¯u¥¯ ¶ Õ¥t £ t¥ ¤ ¥t¥ {£t¦t¤ t £ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¤ {£² Ö¯w ª· z ª ² t¥ w§ ¤ {¦¯ Ý Õ t¥ ¤ ¥t¥ ¯u¥ ¸¦² Öw ¥ ¦w¤ ¥t ° Õ § ¤ ¤ Ùu z «ww wª ¤t¯ ¨ Ö ¬ tw z ° £ w ¬² t¥ ¤ ¥ ¥z Û ¥ ¥tw ¥ w§ u z Vygotsky ¬t Ö z ¯ ¶t{£ ¨ ¤ ¥t¥ ± t Õ« ª ¤zw t¥ ²}Ö¯ w± ± ¨t¤ ¯ ¶t Ö z²}Ö² ¤t £ ¨·{£¯ Ý ¯w ª· z¯}ª· ± z ¤t¯ ¨ ¥tt Õ¥ {£¯ Ý t¥ ± ¯ ¨ · ° t ¤t¯ ¨ ¤ Õ¥zt¥ Õ ª °tÖ Û ¥ Õ ¥ z² Jasper Woodbury programs ¤ ¸ ¯ Ý ¤ Õ¥zu z ¤zw w § t¥ ° °tÖ Û ¥ Õ t¤ ¯ Ý ¤t ¦w¤ u z ¨ z¤ w w § ² t¥ °tÖ Û ¥ Õ t¤ ¤¸ {£ Ö z²}Ö ¤tt¥ ¤ ¥{¥t{« t¥ ¤ ¥¯ § Õ t¤ (Zone of proximal 3. t¥ ¯ ¨ Ö¬² ± z¯ ¨ {£ Ö z¯t§ ² development) ¤t £t¥ w§ ° £t¥ °tÖ Û ¥ ¥{{£¯t§ 3 £¯ £¯ ° t¯ ¶t° Õ £ § ¨· ¨w ¥ ¥ ¯ w± ± ¨ ¥ ¥ ¦ w ¦¯ z± § £ ¨t £¯ ©z· ¨w }Õ t¶ ¦ w ¥ £ t² ¯ ª · z ¨³¸ Ö ¥ ¥z ¤t¯ ¨ §}¥ ³ Õ³ Ö Õ¬ £ Õ¥zt ¥zt¶wª £¯ ¨·³ Ö ¤ t¥ ¯ ¥ Ù ¥{{£ ¤ ¥ Ö¬ ¦}¥ § {¥t Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 51

¥ t¥ Ù {¦ zw § ¯ Ù ¯ t¨· t¤ t¥ ¤ § ²{ ¥z¯ ¥ Ù ¤ t ¯ ¨ }¨ ¯ ¨ ¬ § ¥ Ù ¥{{£ ¤ ©t ¥° ¥ t¥ Ù {¦ z ³ Ö Ö w § ¯ Ù³ Ö¯}Õ t¤ 4. ¯}ª· ± z £ t¥ Ù t± z¯ ¨ ¯uÖ¥t¤ £ t¥ Ù² ± z¯ ¨ u z¯ ¶t z¥ Ö¥ ¨¸¯ w± ± ¨ ¦³ Ö ¨ ¥t

{. ¨ t§

§ ¥ ¥ Ù ¤¸ {£ t³ Ö° Õ¯ ¨ z² Öu Ö ¯ ¶{{ §z ¯ ª· ° zw ¥ ¯ ¥£ u z° § ¤ §¯ Õ¥ ¤¸ ° Õ Û ¥ ¨· Õ¬¯ ª¸ z ¤z° t¥ t £ ¦ ¤¸ ¤ ¨ ³ ³t t Õ¥u uÕ¥ u z § ¥ ¥ Ù ¤z³ Õ ¥ ¥ { ³ Ö u z § ¥ ¥ Ù¯ ¨ z° Õ¯ ¨ ¯ ¨ ² Ö¯ ¶ ¯ ¨ z° Õ Õ¥° t¥ t £ ¦² ¨ £ § § t Õ¥° t¥ t £ ¦ ¨t ¤ ©z· ¯ Õ¥ ¤ ¸ ° £ § ¥ ³ Ö ° Õ ¯ ¨ z Õ ¥ ¯t§ u©¸ Õ ¥z³ ° Õ ¤ z t³ Õ³ Ö ¥Õ ¤ w ¯t§ u© ¸ ª ³ Õ ¯ ¥£¯ « ¨¸ § ¥ ¥ Ù ¤z Õ¥z³t ¨·{£ ² ¬ ° £ §t u z}¨ § ¤zw ¥t © ° Õ § ¥ ¥ Ù Õ¥¯ Ý ¯w ª · z § ¥ «t Õ¥z t¶{£¯ Ý ¤ ¥ ¦ ² Ö³ Õ³ Ö t© ¥}¨ § ¤zw Õ¥z ©t~©z¸ § ¥ ¥ Ù ¯ Ý t¥ ©t ¥ ¥z¯ w §w¯ ¨ ¯ Ý Õ ¥t ¥{ {£ ¦² Ö ¨t¥ ©t ¥}¨ § ¤zw ¯ Ý ³ ¯ ¨ z° Õt¥ ©t ¥ ¥z¯ w §w ¤zw ¯ Õ¥ ¤¸ ¤t ¨ §t § §²}Õ t Õ Ö¥ «t Õ¥z ° Õ¯ Ý t ¨· § t Õ¥{£ ©t ¥³ Õ ©t ¯ ª· ² Ö ¯ ¶ w ¥ { §z ¤ ¬ Ù ¤t ¨ §t ¯ ¶ Õ¥ ¯ w± ± ¨t¥ ©t ¥ §²}Õ ¥ {¥twÕ¥ § wz ¨wÕ¥ § ¥z ¤zw § Õ ¬ Ö ¤t §t § § z Û ¥ ¯ w± ± ¨ t ¥ © t ¥ Õ¬ ¥ Û ¥ ¥ § ¯}Õ Û ¥w ¥ ¯ ¥w u¥ w ¥ ¯ ¥w² t¥ ¯uÖ¥ ¥ ©z° Õz¯ w± ± ¨ £ Õ¥z± z¯ ¨ ¥t { ° £± z¯ ¨ ·¦ Û ¥¯t¨ · t¤ ¤ ° £ w § ¥z¯ ² ¤ «t¥ ©t ¥ ¥z Õ¥z

² Í 1923 ³ Ö ¨t¥ tÕ wª ¥ ¤ §{¤ ¤zw u© ¸ ¨¯· ª z ¤z¯ Ì Ù £¯ ¯ ¨ ª ¨·¯ ¨ t Õ¥ Frankfurt School ² ¥ ¥ u z ¥ ¤ ¨³· Ö ¨ § Ùu Ö ¯u¨ u z Harkheimer }ª · Traditional and Critical Theory ² Í 1937 ~©z· Í ¨¸ ª Õ¥¯ Ý Í¯t§ u z School of critical theory u z ¥ ¤ ¨¸° tµ t¶ ¬t z Õ¥¯ Ý ¨ ª ¤zw § ¥ « ° z (radical social theory) ¯ Ý ° t¥ § { ¥ Ù ¤ z w ¨· £¯ ¨ ± t¥ t¯ ¥w ¥ w§ u z Ù ° £ ¥ Ùt~ ° £ ¤} ¥° « ¤ ~©·z ¨ ¥t¯ zÖ¥ ¥{¥t « w § § u z § ° £ « w § § u z¯ ¤ ¤t §t § § ª Õ¥ ¨ Õ ¤ § } Õ ¯ «t¥ Ù £ ¤ § ¥ Ùu z «w t¥ ¯ ¨ · ° z zwÙ £t ° £ t¥ ¯w ª· ³ Ö¥ ° zz¥ ² «± § ¤ ¥t¥ u zw § § Ù ±~¯ ¨ ° £ « § £ ¤ t ¯ Ý ¨ · ²{u z ¤t ¨ §t Õ ¥¯t§ w ¥ ²{² ¯ ª· z Õ¥zµ ¯}Õ ° z Ö¥ {§ § ¥° £ ¤zw ¨ · Õ¯¬ ª ¸ z ¤z ¦ ¥{ § ° ± Ö u zt¥ {. « ¯t ¨ }¤z} }¥ § § ° ± Ö u z ¤ § ¥ ~§ ¨t¥ ¯ ¨ Ö¬ 4 ¨² Õ ¨¸ ³ Ö t¥ ¦ § ¥ ¥ Ù ¥²}Ö¯ Ý « w § ¥z ¤zw ¦t¥ ¤ ¥¯ w± ± ¨t¥ ©t ¥° £t¥ ²}Ö² t¥ z± t ¨ · ³§ Ö { ² Ö t© ~©z¸ ° £ ¦ ¥tÕ ± z¯ ¨ ° ¥z § t § ¨· ¯ Õ Õ¬ ² ¬ ° £ ¦t§ { ¤ z w ¤ t ¨ § t § ¤¸ ¯ ¶ Õ ¥ ¨¸ ³ Ö ¬t Ö¥ ¥ Ö ° w ¥ w§ u z

52 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

¨ w § 2 ¬ ° ¤ · wª ¥ w § ~©·z © ª ª¸ ¥ {¥tz¥ u z Piaget ° £ ¤zw w § ~©z· ²}Öz¥ Lev Vygotsky ¯ Ý ª ¸ ¥ ¨ § t § ¤¸ ¯ Ý t ¦ ¤ t¥ § ¥t Ù §{¥ Ù t¥ § ¤ t§ ¥ Õ ¤ ¨ z¤¸ 4 ¤ ¸ ³ Öt Õ¥ ¯t¨· t¤ t¥ ¦¯ w± ± ¨ ¥²}Ö² Ö z ¯ ¨ ¥ £t¥ w ¥ ° t Õ¥z £ Õ¥z ¨ ¤¸ ¥z ¤ ¥{¥tt¥ ¸¦² Öw ¥ ¦w¤ Õ¥zt¤ ¤ z w w § ² Ö w ¥ ¦w¤ °tÕ § ¤ ¤ Ù £ Õ¥z ¤t¯ ¨ ° £w ¬ ª ¤t¯ ¨ t¤ ¤t¯ ¨ ¥tt Õ¥ t ¥ w § w ¥ ° t Õ¥z ¨t Ö¥ wª w ¥ ° t Õ¥z t¤ ² § ¥ t¥ ¯ ¨ Ö¬u z « Ù §t § ¸¦¯ ª· zw ¥ {¦¯ Ý ¨·{£ Ö z° t¯ ª¸ ¥ §}¥ ¨~· ¤ ~Ö t¯ Ý Õ Õ µ ° £ ³ ¨ £ ¤ Õ ¥{©z² Ö ¤t¯ ¨ ¯uÖ¥²{w ¥ w§ ¨·² Õ u© ¸ ª ~¤ ~Ö u© ¸ {©z¯t§ ¤ « tÎ § ¤ § ° £ ¤ « ° £ ¦ Õ t w § ¤¸ ³ Ö Õ¥t¥ ° Õz t ¯ ª ¸ ¥ t¯ Ý Õ ¯ ¶tµ ¤ ¸ {£ ¦² Öw ¥ ¥ ¯ ¨ ³ ¦ §· z ¨· { £ t Õ ¥ z § }¥ § ¦² Ö¯t§ t¥ ¯ ¨ Ö ¬ ¯¨· ¨ t Õ¥t¥ ¯ ¨ Ö³¬ Õ¯t§ £± } Ù (inert learning) ¯ Ý t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¨· ° t± ¯ ¨· {¥t § ¤ z ¤¸ {© z ³ Õ ¯ t§ £± } Ù {£¯t§ £± } Ù¯| ¥£¯ ª · w¦ ¥ ° ¯ ª t ¯ Õ¥ ¤ ¸ t w § ¯ ¶ Õ¥t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¨· ¨ ¨· « wª t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¨·¯t§ ² § ¨· ¨ w ¥ ¥ t w § } ° t¥ ¨ · © ¥ t¥ Ù ²¨· Ö¯t§ t¥ ¯ ¨ ¨¯· ¨ t Õ¥ t¥ ¯ ¨ Ö{¬ ¥t ¥ t¥ Ù (situated learning) ¬ ° ¨·

²}Öt³¶ Ö°tÕ t¥ ¯ ¨ Ö{¬ ¥t Û ¥ (problembased learning) t¥ ° (anchored instruction) ° £ Îtz¥ ¥z Û ¥ (cognitive apprenticeship) t¥ ° ¯ Ý t¥ ¨·²}Ö ¥ t¥ Ù{¦ z t¥ ° ¨ ¸ Ö zt¥ ¯ ¥} £ Û ¥t¥ ¯ ¨ Ö¬° ¯|ª· }¥ (inert learning) ¥ ¥ Ö¥z §z· ° Ö t¥ ¯ ¨ Ö ¬ {¨· £² Ö ¯Ö¬ ¨ ° £w ¬³ Ö ¦ { Õ¥z ¤·z ª ° £{£}Õ ² Ö¯ ¶ } § Û ¥° £± t¥ ¨· Ö¬}¦ ¥ t¥ Ö¥ Õ¥zµ £ { w ¥ Ö¬ ¨· Ö¬}¦ ¥ ²}Ö¯ Ý ¯w ª· z ª ¥ ¥ ¨{· £² Ö t¤ ¯ ¨ ¨ £ t¥ Ù ¯ ¶ w« wÕ¥u zt¥ ¦ { §·z¯ ¨ t¤ ² « zu z w §}¥}¨ Õ¥zµ t¤ ¯}Õ ¤t § ¥ ¥ Ùt ¤ ¤t £ ¤ § ¥ Ù ¯ Ý Ö t¥ Îtz¥ ¥z Û ¥ ¤¸ ¯ Ý t¥ }Õ ¤t¯ ¨ Ö¥zw ¥ ¯uÖ¥²{u z ¤t¯ ¨ ¯ z² ¯ ª· z ¨·¯ ¨ t§{t t¥ t¶ ¨ ¥ §t¥ ° £ (coaching) t¥ § ¥ £¯ § (monitoring) ° £t¥ }Õ ² Ö° t¥ w§ ¯ ª· }Õ ² Ö ¤t¯ ¨ ¦¯ ª · z ¨¯· ¨ ¥± zt¤ £ t¥ Ùu z ¤t¯ ¨ ° £± zt¤ § ¨·{£²}Öw ¥ Ö¬ ¤¸ Õ ¨ §t § ¤¸ t¶¯ Ý t¥ }¨¸° £ Õ¥ t¥ ¯ ¨ Ö¬{£ Ö z² Ö ©t {£ Ö z { ¥ Ö¥ ¯ w± ± ¨ ¨· ¦¯uÖ¥ ¥²}Ö{£ Ö z ¨t¥ §{¥ ¥ ² t¥ ¯ ª t² Ö¯ Ý £ ² Ö w Ö zt¤ w ¥ Õ«z ¥ ² t¥ Ö zw¦ ©z ©zw ¥ ¯ ¥w² t¥ ¯uÖ¥ ©zu z «tw ¯ Ý ¤t z ¥ ¥{¥ Ù} ¬ § ¥w

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 53

v§ ¢¢v² § ± ¬¢¹ v§ ¢ (Instructional Message Design) Ö}¬ Õ ¥ ¥{¥ Ù .³ ± { Ù ¯ ¥²{ (Media) ª ¤ ¦u zt¥ ª· ¥ t¥ t° (Design) ¯ Ý t £ t¥ ¨· ¤¸ z ²{ § ¯ w ¥£ Ù ª ¤ z ¯w ¥£ Ù Û ¥² t¥ ª· ¥ ° £ « ° ¦ ¤ § ¨ t ¥ § ¤ § ¯ ª· °tÖ Û ¥ ~©·z³ Õ¯t¨· t¤ t £ t¥ § ¥ t¥ t° ¥ ¯ ª · t¥ ¤ ¸ ¤t t ° {¦¯ Ý Ö z ©t ¥ ¤tt¥ ¨·{¦¯ Ý Õ¥zµ ¯ ª· ¦³ ²}Ö ¯§ w ¥£ Ù° £ ¤z¯w ¥£ Ù² Ö ¥ £¯t§ w ¥ ¯uÖ¥²{zÕ¥ {¦³ Ö ¥ ° £¯ Ö¥w ¥ ²{u z ¤t ¯ ¨ ¯ Ý Õ¥z ¨ ¤tt¥ Õ¥zµ ¨ ¤z ¨¸wª 1. ¤ t t¥ ¥z § t ¥ Ù u z « Ù 2. ¤tt¥ ¤ Ö¬ (Perception Principles) 3. ¤tt¥ { {¦ (Memory Principles) 4. ¤tt¥ u z ¨ ¬ ¥ w¦ ª ¤ ¤z ª ° £ ¤ « Õ¥z µ 5. ¤tt¥ u zt¥ ²}Ö ª· } § Õ¥z µ 6. ¤tt¥ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¤zt¤ (Concept w ¥ ¥ learning Principles) 7. ¤tt¥ t¥ ¯ ¨· ° z¯{ w § ¥ ª ¥ £ (Message) ¥ ©z° ° u z¯w ª · z ¥ (Signs) ¤z¸ ¨¯· Ý w¦ ¬ ª (Attitude change Principles) Ö¯¬ u¨ {£u § ¥ ¯ ¨ z ¦ ¤ ³ ¤z ¨w¸ ª ¬ ¥ ¨ · Ö¥zu© ¸ ¯ ª · ¤ « £ zwÙ² Ö t¤ ¯ ¨ ³ Ö ¯ ¨ · ° z² Ö¥ w ¥ Öw¬ ¥ ¯uÖ¥²{ (Cognitive) 1. ¤tt¥ §t ¥ Ù Ö¥ w ¥ Ö ¬ t© ¯{ w § (Affective) ª Ö¥ ¤t £ ¤tt¥ ¥z §t ¥ Ù ¦ ¥²}Ö § ¤ § (Psychomotor) ° Õ ³ Õ ³ Ö ¥ © z ª· t¤ t¥ t° ¥ ¯ ª· t¥ ³ Ö Õ¥z³ ?

t¥ t° ¥ ¯ ª· t¥ ¯ Ý w ¥ {¦¯ Ý ¨· Ö¬¯ Ý w ¬{£ Ö z²}Ö Õ¬¯ ° Õ² ¥ £ Ö¬ t° t¶wª ¤t¯ w± ± ¨t¥ ©t ¥ ¨·{£ Ö z ¦¯ ª¸ ¥( ¥ )² Ö Ö¬ ¤ ¥ ( ¤t¯ ¨ ) ¯uÖ¥²{zÕ¥ ° £ ¥ ¥ {¦³ Ö ¥ ² t¥ Ö¥z ª· t¥ ¯}Õ w § ¯ Ù}Õ t¥ {¤ Ñ¥ §¯ t¥ § ¤z ª t¥ ¦ ¯ ¨ ¦¯ ¶{ ¬ t¥ § ¥ £t t¥ ° £ ª· ª· µ ~©·z¯ Ý Ö¥ ¨· u z ¤t¯ w± ± ¨t¥ ©t ¥ ¨{· £ Ö z ¨w ¥ Öw¬ ¥ ¯uÖ¥²{² ¯ ª · z Õ¥zµ ¨¯· t¨ · uÖ zt¤ t¥ t° ¥ ¯ Ý Õ¥z ¨ §²}Õ t° ± ²}Ö ¥ ¤ ¦ ©t u¥ ¤tt¥ ° £z¥ §{ ¤ ¤ « z¥ ¨³· Öt³¶ Õ ¥Õ z t¤ w ¤ · ³ ³ Õ z t¥ ¯ ¨ Ö ¬ ¨· ³¨ Ö ² ¯ ª · z u zt¥ t° ¥ ³ Õ Õ¥{£ ¨ ¥}¨ t° § wÖ¥t¶{¦¯ Ý Ö z ©t ¥w ¥ Ö¬ ¨·{£t Õ¥ Õ ³ ¨¸ ¯}Õ t¤ ° Õ² w ¥ ¨{¸ £u t Õ¥ ¯ Ö Ö¥ “t¥ t° ¥ ¯ ª· t¥ ¯ ¨ Ö¬u z ¤t¯ ¨ ”

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 55

² ¥z §t ¥ Ù « Ù{£¯t§ t¥ ¯ ¨ Ö³¬ Ö{¦¯ Ý Ö z ¨ §·z¯ Ö¥ (Stimuli) ¨t¥ ¥z ¯zª· ³u (Condition) ° £¯zª· ³u Ö z ¨w ¥ ° t² Õ (Novelty ) Ö¯¬ ¨ {£¯t§ t¥ z (Response) ¯ ª · ² Ö¯t§ ¤ Ù (Results) wª t¥ ¯ ¨ Ö¬ ² u £¯ ¨ {¦¯ Ý Ö z ¨ t ¥ ¯ § ° z (Reinforcement) ¯ ª· t £ Ö« ² Ö¯t§ t¦ ¤z²{³ Õ Ö Ö¬ t° ¥ {¦¯ Ý Ö z Ö¬ Õ ¥ ¯zª· ³u £³ {©z{£¯ ¥£ t¤ ¥ t¥ Ù ¤¸ µ ¯}Õ ¥ ¨ · t¨ ¥ ¯w ª · ³ {¦¯ Ý Ö z²}Ö ¥ Ù ¨ § ¤ Ù ¥ ¨{· £² Ö¯ ¶ § ¥ t¶w {£²}Ö° § § {£²}Ö ¥ §·z³ Õ³ Ö¯ ¥£ Ö¬¯ ¨ {£³ Õ¯uÖ¥²{ ¤t £t¥ ¯ ¨ · ° zu z ¥ ¯ Ý Ö {¥t ¨t¥ ¥z¯zª· ³uu z ¥ (Pavlov) }¥ ¤ ¯~¨ ³ Ö ¦t¥ zt¥ ¥z ¯zª · ³u (Condition)t¤ « u¤ ± ¦¯ § t¥ ¤z ¨¸ tÕ {£² Ö « ¤ u ³ Ö t§ ¯ ª¸ ¯u¥{£¯w¥£ t £ §· z ° Ö {© z ² Ö « ¤ u t§ ¯ ª¸ ¦¯}Õ ¨¸ ¯ { t £ ¤z· ¯zª · ³u (¯w¥£t £ §z· ) °u¶z° z ¤z{¥t ¤¸ ¯u¥{£¯w¥£t £ §·z° Õ³ Õ ¨¯ ª¸ ¥t Õ¥ « ¤u ¸¦ ¥ ³ ¤¸zµ ¨·³ Õ ¨¯ ª¸ ° z² Ö¯ ¶ Õ¥t¥ Ö¥z¯zª· ³u ¨¸ ¤· wz° Ö « ¤u ¤zw¥ ¤z Õ¥{£³ Ö t§ ¯ ª¸ ¤¸z ¨·³ Õ ¨¯ ª¸ {¥t ¨ ¨¸{©z ¦ ¥²}Ö² t¥ t° ¥ ¯}Õ ¯ ª· ¤t¯ ¨ ¦t¥ Ö¥ ¥ Õzw ¬t¶{£² Ö w¦} ¯zª · ³u¯ ¶tt¶{£ ¨²{ ¨t¦ ¤z²{ ¦¯ u ¦ Õ¬ ¤t £ £ ©·z Õ ¥ ¯ ª· ¯ ¶t ¦¯ u ¥ Õz ° Õw ¬ ³ Õ³ Ö} ¯ ¶tt¶ ¤z ¨²{° £ ¨t¦ ¤z²{² t¥ ¯ ¨ w § ¥ Ù Õ ³ ¨t ¯ Ý Ö « Ù Ö zt¥ Ö¬ w ¥ tÖ ¥ Ö ¥ ² t¥ ¯ ¨ t¥ ¤ {©z ¨w ¥ ¦w¤ Õ §t t¥ ¯ ¨ Ö¬ t¥ ¤ w ¤ £ Õ¥z¯ ¨ (Formative)

56 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

¯ Ý £ £ µ ° £ ¤ ¤z¯ ¨ ¯ ª · { ¯ ª ¸ ¥ (Summative) ¯ ª· ²}ÖuÖ ¬ ¥ ¦ §{¤ ¯ Ý t¥ ¥w ¥ Ö²¬ Õ ¤tt¥ Õ¥zµ ¨ · ¦ ¥²}Ö¯ Ý ¯ ¨ zt t¥ ¦z¥ ¯ Õ¥ ¤¸ ¤t t° ¥ Ö z¯ Ý ¤tw§ Ö¥z wÙ¯ ª · ² Ö¯t§ ¤ t ¥zt¥ Õ ³ 2. ¤tt¥ ¤ Ö¬ t¥ ¤ Ö¬¯ Ý t £ t¥ ¨·~¤ ~Ö {©z {¦¯ Ý Ö z ©t ¥ Õ¥ “¯ ¥ ¤ Ö³¬ Ö Õ¥z³ ” t¥ ¤ Ö¬{£ ©zt¥ ¤ ¤ t¥ }§ t¥ t §· ° £ {£ Ö z² Öw ¥ ¦w¤ t¤ t¥ z¯ ¶ ° £t¥ ³ Ö § ¯ ¥£t¥ ¤ Ö{¬ £¯t§ {¥t z ¥z ¨ ¸ z© 83% ¯ « ¨· ¤t t° ¥ Ö z¯uÖ¥²{ ¤t t¥ ¤ Ö¬¯ ¥£ (1) §z· u z w ª ¯ «t¥ Ù ¨w ¥ ¯t¨ · ¤ t¤ £ Õ¥zt¥ ¤ Öt¬ ¤ w ¥ {¦ (Berelson and Steiner, 1964) (2) §·z ¦w¤ u zt¥ t¶wª ¨t ¯ ¨· zt¥ ¤ Ö¬ ¨· § ¥ Ö¥ ¤t¯ ¨ ¯uÖ¥²{w ¥ ¥ ª ¥ £ ¨· § ¥ {£ ¦² Ö¯u¥¯ ¨ § ° £{£ ¦² Ö°tÖ³u ¥t ¤t t° ¥ {©z Ö z £ ¤z² Ö ¥t (3) t¥ ²}Ö §·z° ¯}Õ ¥ Õ¥ ¨ ¥ ¥ {£ Ö z Ö¬ Õ¥ §·z² {£¯ Ý ¤ ° ² Ö¯t§ t¥ ¤ Ö¬ ¨· ¬t Ö z z ¥ {« Õ«z ¥ ¨· Ö zt¥ ¨· « (Hochberg,1966) Ö ¬ t° ¥ Ö z¯uÖ¥²{ }¥ §u z Ö ¬ ¤ ¥ ¤tt¥ ¨w· ¦w ¥ ¯uÖ¥ ²{t Õ¥ wª t. t¥ ¤ Ö¬¯ Ý w ¥ ¯t¨· ¤ ¥t t Õ¥w ¥ ¬ Ù (Perception is more relative rather than absolute) t¥ ° z §·zu z ¨· ¬ Ù¯ ¨· µ ± t¥ ²}Ö ¥ Õ¥ ³ Õw ¦w {£¯ ¨ ¯ ¨ ² Ö¯ ¶

©zw ¥ ¯t¨ · ¤ t¤ ¯}Õ w ¨ ¬ Õ t¤ ¥ § ({£³ Ö ¥ u ¥ u z ) ª t¥ ¯ ¨ ¯ ¨ {¦ ¨· Õ¥zt¤ ± ²}Ö° § §° zt ¯ ª· ² Öw ¥ ¯t¨· ¤ t¤ t¤ {¦ ¤¸z Ö¬ ¨· { £ t³ Ö Õ ¥ ¥ Õ ¥ ¨¸ ° z ¨ (Normal exposure) t¶ Õ ¯ ª · ¯u¥ ¨ £ t¥ Ù ³ Ö¯ ¶ ¥ Õ¥z ¥t³ (Over exposure) ° £ ¥ ª ³ (Under exposure) w ¥ ¯t¨ · ¤ u z £ t¥ Ù ¯¨· ¶ ¥ Õ¥z° £ ª ³ {£}Õ ² Ö ¯t§ t¥ ¤ Ö¬ ¥ ¨· ¨° z ¨ £ t¥ Ù ¥tt¤ £ t¥ Ù Ö ² §· z ©· z §· z ² Õ Õ z Õ t¥ ¤ Ö¬ Ö¬ ¨ £ t¥ Ù ¥t{£w¥ ¤zt¥ ¤ Ö¬ Ö t Õ¥ Ö¬ ¨ £ t¥ Ù Ö ( Ö¬ ¨· ¤z³ Õ¯w Ö¬ ¥tÕ ) ¤¸z ¨¸ ¯ ¥£ §·z° t² Õ Ö¬³ Õ ¨ £ t¥ Ù{£² Ö w ¥ ²{ ¬z ¦² Ö¯t§ t¥ ¤ Ö¬ ¥t (² ¥ t¥ Ù¯ ¨ t¤ )

t¥ {¤ t¥ uÖ ¬ ² Ö¯ Ý £ {£}Õ ² Ö t¥ ¤ Ö¯¬ ¶ ¥ £}¤ ¯{ ¯uÖ¥²{zÕ¥ ¯}Õ t¥ {¤ u¤ ¸ u z¯ «t¥ Ù t¯ Ý uÖ µ ¯ ¨ z ¥ ¦ ¤ Õ¥z}¤ ¯{ {£}Õ ² t¥ ¤ Ö°¬ £t¥ {¦ t¥ ²}Ö ¤ ¤t Ù¯ Ý Õ z ¯ ª · t² Ö{£}Õ ² t¥ ¤ Ö¬¯ ¶ u©¸ t¥ {¤ t¥ ² Ö¯ Ý ¤ ¤t Ù¯}§z z t ¨·¯ Ý ¤ ° u z¯ «t¥ Ù¯}Õ t¥ ¯t§ ¬ z{ ¤ Ù ª z{ « t§{ t¥ {¤ t¥ £ u zt¥ ¬± t¥ ²}Ö ¬ ¥ ² Ö¯ Õ t Õ¥ ª¸ ¤z t¥ ¤ Ö¬ {£¯t§ u©¸ {¥t {« ¯ Õ ( ¨ ¥ £¯ ¨ ) ¤¸zµ ¨·¯ Ý ¬ ¯ ¨ t¤

u. t¥ ¤ Ö¬¯ Ý t¥ ¯ ª t (Perception is very selection) t¥ ¦¯ ¥ Ö z² Ö} ¤ ¯{ ¯ ª t Õ¥z¯ ¥£ ° £³ Õ~¤ ~Ö Õ«z¯ §z ¯}Õ t¥ ¦¯ ° ¨· { £° zuÖ ¬ ¥zt¥ ¥ Ö z³ Õ ¨ ¬ ¥ ¥zt¥ ¯ ª z¯uÖ¥ ¥¯t¨· uÖ z t¥ ²}Ö¯w ª· z}¨¸t¶{£}Õ ² Ö¯t§ t¥ ¤ Ö¬ ³ Ö ¨ ª t¥ ²}Ö ¥ ¨· ° zt¥ ¯w ª· ³ (Dynamic) Õ ¯t§ t¥ ¤ Ö¬³ Ö ¨t Õ¥ ¥ ¥ §·z (Static) w ¥ ª· ¤ ² t¥ ¯ ª t {£¯t§ u©¸ ² }Õ z¯ ¥ ¤ ¸ µ ¯ Õ¥ ¤ ¸ ¯ ¥£{£¯t§ w ¥ ²{ ¤ · ¯ z¯ ¨ t Õ¥ Selective exposure {£ ¨ ¥t¥ ¥{£{Ö z ¬ ©·z §¸ {£}¨¸(³ Õ ²{² §·z ª· µ)

t¥ ¤ Ö¬¯t§ {¥ttt¥ z{« ¯ Õ t{¥t ¨¸t¥ {¤ t¥ t¥ ¤ Ö¬{£³ Ö ¨ ª ³ Õ ¨u©¸ t¤ §·z¯ Ö¥¯ ¨ z Õ¥z¯ ¨ ° Õu©¸ t¤ w ¥ ²{° £ £ t¥ Ù° £w ¥ Ö zt¥ (Need) u z Ö¬ ¤ ¥ Ö¬ t° ¥ {© z w §¯w ¥£ Ù² Ö w

z. t¥ ¤ Ö¬ ³ Ö ¤ § § {¥tt¥ {¤ ¯ Ý }« (Perception is influenced by set) ² t¥ ¯u¨ ¦ ¥ ¥{²}Öt¥ {¤ ¯ Ý }« ¯}Õ ¨·1 ¯ §· Ö t¥ ¯u¨ « ¯ Ý ¯ ª· z Õ µ ° Ö {© z ¦¯ § t¥ § ¥ ¥ £¯ ¨ « Ö ¥ { z Ö t¥ ¤¸zw¦ ¥ Õ ² Õ µ ³ t¶{£ w. t¥ ¤ Ö¬ ¯ Ý t¥ {¤ t¥ (Percep- ¦¯}Õ ¯ ¨ t¤ ¯ ª· ² Ö Ö¬ Õ¥ ³ Ö¯uÖ¥²{ ©zt¥ {¤ tion is organized) ¯ Ý }« {£}Õ ² Ö¯t§ £ t¥ ¤ Ö¬ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 57

« ¤t ª ¸ ¥ u zt¥ ¤ Ö¯¬ Ý t £ t¥ ¨· ¯ t¨· ¤ t¤ ¯ Ý t £ t¥ ¯ ª t ° £ ¯ Ý t¥ {¤ t¥ ~©z· ¤tt¥ ¯ Õ¥ ¨{¸ £}Õ ¯ Ý ° w§ ² Ö ¤t t° ³ Öw¦ ©z ©z ¤z ¤ Õ¥z {¥t ¬ A ² Ö¯ ¨· ¬ ¨·¯ ¨· ª Ö¥ 4 ¬ ° £ ¬ ¨·¯ ¨· {¤ « ¤ 1 ¬ ² Ö¯ Ý ¬ ¨¯· ¨ · {¤ « ¤ 6 ¬ ± t¥ Ö¥ tÖ¥ ³ Öu ¨ 3 tÖ¥ ¯ Õ¥ ¤¸ ¥ «t Fleming, malcolm and Levie W.Howard (1978) Instructional Message Design. Educational Technology Publication, Englewood Cliffes,New Jersey. USA. Berelson, B.and Steiner, A (1964) Human Behavior: An Inventory of Scientific Findings. New York, Harcourt, Brace, and world,Inc. Hochberg, J.E.(1966) Perception . Englewood cliffs,New Jersey:Prentice-Hall, Inc

58 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

del.icio.us

. ¬ ¨ ¯ Ù « ¥

¨ ¨¸¯}¨ (http://del.icio.us/) wª Social Bookmarking ¥ ©z¯ ¶ ³~ Ù ¨·² Ö §t¥ Bookmark ª t¥ ¯t¶ link u z¯ ¶ ³~ Ù ¨· Ö zt¥ ¨ Bookmark ° Õ¥ ¨·w¤· ¤z ª t¶{ §z ° Õw ¥ ¥ ² ¨· ¨·wª t¥ ¯t¶ ¨· Õ¬u z¯ ¶ ³~ Ù ¨· Ö zt¥ ² ¯ ¥¯~ Ù ¥ w ¥{{£wÖ « ¯w t¤ Internet Explorer ~©z· ²}Öw¦ Õ¥ Favorites (u z ¨±· ¥ ) £± } Ùu z bookmark wª t¥ t ¤ ¥ ¤z Ö¥¯ ¶ ³~ Ù ¨· Ö zt¥ ³ Ö Õ¥z ¯ ¶ Õ¥z³ t¶ ¨ Û ¥ u zt¥ ¨ bookmark ¨ · ¦w¤ t¶w ª Bookmark ¨ · ¨ ¤¸ Õ Õ°¬ Õ² ¯w ª · zw § ¯ Ù ²¨· }Ö Õ¯¬ Õ¥ ¤ ¸ Û ¥ ¨· wª 1. Ö¥¯ ¨ · ¯w ª · zt¶{£ Ö z export / import bookmark ³ ¯w ª · z² Õ ² t ¨u zt¥ ¦z¥ t ¥ ¨· ¥{{£³ Õ £ t ª ª t¶ Ö z ¦t¥ ª wÖ ² Õ¯ ª · ¥¯ ¶ ³~ Ù z¤ t Õ¥ 2. ¥t{¦¯ Ý Ö z Format ¯w ª · z° £ ª ¯t¶ bookmark ³ Öt{¶ £ ¥ ³ ¤z¸ t¥ ²}Ö §t¥ Social bookmark Õ¥z ¨· http://del.icio.us ( § {¨ ¦² Öz¥Õ u© ¸ wª t¥ § Ù delicious ¨· ° Õ¥ Õ ° Ö ² Õ . w¤· ) ¯ Ý t¥ ¯t¶ bookmark ¯ ¥³ Ö ¨· del.icio.us ± {¤ Õ¬ ¥ w¦ ¦w¤ (tag) t¦ u© ¸ ¯ z w ¥ ¯ Ý Social Õ ¬ ¨· ²Ö¬ }Ö{£ ¥ Õ¥¯ ¶ ³~ Ù ¯¨· t¶ ³ Ö ¤¸ ¨ Ö¬ ª· ¯t¶ ³ Ö Ö¥z ª ¯ Õ¥ t{¥t ¨ ¸ ¤z ¥ ¥ ¯uÖ¥³ ¬ z§ tÙ Õ¥zµ ¨· ¨ {Ö¬ ¤ ¯t¶ ³ Ö ³ Õ ¥Õ {£± t¥ w §t ¨·w¦ ¦w¤ ª t¥ w §t³ ¤z}ª· u z Ö¬ ª· ¨· ¥t Õ¬ £± } Ùu z del.icio.us wª t¥ ¯t¶ bookmark ³ Ö ¨· account u z ¯ z² del.icio.us u £ ¨·t¦ ¤z²}Ö § ¯ Ù¯ ¶ ³ Õ Õ¥{£¯ Ý ¯w ª· z² ¨·² t¶ ¥ t¶{£ ¥ ¥ ¯uÖ¥ ©z bookmark ¨·³ Ö¯w ¯t¶ ³ Ö° Ö ¤· ¯ z Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 67

¯ § · Ö ²}Ö del.icio.us 1. ³ ¨· URL http://del.icio.us ° Ö ¯uÖ¥³ ¤w u ¨ account ¯ ¨ tÕ 2. ¯ ª · ¤w ° Ö ² Ö ¥ Ù± ~ Ù° Ù ¥ § ¤z¸ ² ¯w ª · z 3. ¯ ¥¯~ Ùu zw« {£ ¨³ w

¥t u© ¸

4. ¯ ª · w« ³ ¯ ¶ ³~ Ù ¨· Ö zt¥ ¦ Bookmark ² Öt ¨ · Ð« “TAG” 5. ¥tw« ³ Ö login ¯uÖ¥ Õ¬ account u z del.icio.us ° Ö {£ ¨ Ö¥ Õ¥z ¥t u© ¸

6. t¥ ¨·w« {£¯uÖ¥³ ¤z account ² del.icio.us ¤¸ t¶¯ ¨ z° Õw §t ¨· Ð« del.icio.us ¯ ¥¯~ Ù ¯ Õ¥ ¤ ¸ ¥t¯ Ý w § ¯ Ù ¥ ¥ £° Ö Õ¥ ª log out ª t{¥t £ ¯ ª · ¯ §t²}Ö 7. ¤z{¥t ¨· log in ¯uÖ¥³ ° Ö {£¯ ¶ ¥ }ª · u z¯ ¶ ³~ Ù ¥Õ zµ ¨³· Ö{ ¤ ¯t¶ ³ Ö¯ ¨ z ¥ ¦ ¤ t¥ {¤ ¯t¶ ¥tw« Ö zt¥ ¬¯| ¥£¯ ¶ ³~ Ù ¨·²}Öw¦ ¦w¤ Tag ¯ ¨ t¤ t¶² Öw §t ¨·w¦ ¦w¤ Ö¥ u ¥ ª ³ Ö¯

68 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

8. u § ¥ ¯t¨ · t¤ ¥ t¥ Bookmark ¤z ¥ uÖ¥z Õ¥z Õ ³ ¨¸

± « ° Ö del.icio.us Õ¥{£¯ Ý £± } Ù ¥t Ö w« ¤ § ¥ £t¥ ¯}Õ ¯ Ý §t¥ ¨ ²}Ö ¥ ¥³ ³ Ö ²}Ö ¯ ¥¯~ Ù³ Ö ¥t ¥ ° £ ¦² Ö ¥ ¥ ¥ ³ Ö ¥Õ ¯ ¶ ³~ Ù ¥Õ zµ ¨ · ¤ ¸ ¨ Ö¬ ª· {¤ ¯t¶ Ö¥z ª ³ Õ ° £ ¥{{£¯uÖ¥³ ¬ ¥Õ Ö ¬ ¨·²}Ö tag w¦¯ ¨ t¤ ¤¸ ¨t¥ {¤ ¯t¶ ¯ ¶ ³~ Ù² Ö¥z Ö {©zu ² Ö¯uÖ¥³ z²}Ö¯ ª· £± } Ù ¥zt¥ ©t ¥

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 69

¿°Ë°Â¯¦° ÆË Á ÀË¦Á¡ t. ¦ ¯ w± ± ¨t¥ ©t ¥ ¥t{£° Õz «w t ¥ ° § ¤ §u z ¤t¯ w± ± ¨ ¯ ª· ² Ö¯t§ t¥ ¯ ¨ Ö ¬ ¨· ¨ £ § § ° £ £ § § ¥ ° Ö ¥{ ° Õz³ Ö 3 «w wª 1. «wt¥ t° t¥ (age of instructional design) 2. «wt¥ t° ¥ (age of mes sage design) 3. «wt¥ t° §z· ° Ö (age of environmental design) «wt¥ t° t¥ ¤¸ ¨t¥ ¯ ¨ Ö¬ ° £t¥ ¤¸ ¬ t w z¦± ¨ § t § § ¨ t ¥ £ « t Ù ¨ Õ¬ t ¥ § ¤ § ¤¸ © ¤t Õ¥ §t ¤ ¸ ¦ ¥ ³ Ö t¥ t° {£² Öw ¥ ¦w¤ °tÕ¯ ª¸ ¥ ¨· ¤t¯ ¨ {£ Ö z Ö¬ t¥ §¯w ¥£ Ùz¥ (task analysis) {©z ¯ Ý t¥ §¯w ¥£ Ù¯ ª¸ ¥ ¯t Ù² t¥ §{¥ ¥ Õ¥w ¥ ¦w¤ u z¯ w §w ¨·²}Ö² «w ¨¸ t¥ u zw ¬ ¦³ Ö ¦¯ ¶{¯ ¨ z² «wt¥ t° ¥ w ¥ ²{¯ ¨· {¥t¯ ª¸ ¥³ ¤z ¬ ° t¥ (structional formats) ¯ Ý ° w ¥ w§ t w § £¯ ¥ £ § (cognitive constructivism) t ¨¸ ª Õ¥t¥ ¯ ¨ Ö ¬ ¤¸ ¯ Ý t¥ Ö¥zt¥ ¯}ª · ± zu z w ¥ Ö¬ «wt¥ t° §z· ° Ö ¤ ¨ ¸ © ¤t

¨ ¥ £ § ª Õ¥ § ¤ ¤ Ù £ Õ¥z ¤t ¯ ¨ t¤ §·z° Ö {£tÕ ² Ö¯t§ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ° £ ¯ Ý t¥ ¯ ¨ Ö¬¯t§ u©¸ Ö ¯ z ¯ Ý t¥ ¯ ¨ Ö¬ {¥tt¥ § ¤ ¤ Ù £ Õ¥z Ö¯¬ ¨ t¤ ¯ ª ¸ ¥ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¨·¯t§ {¥tt¥ § ¤ ¤ Ù £ Õ¥z Ö¬¯ ¨ t¤ ¯ ª¸ ¥ ¤¸ ¯ Ý t¥ ² Öw ¥ ¦w¤ u zt¥ t ° ¥ ² Û{{« ¤ t¥ ¯ ¨ Ö¬{£° t¦¯ § ª ¯}§zt¦¯ § ¤ · ¯ Ý ¨ · ²{¯ Ý ¤ ¥t t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¥ ¥ ¨·{£ ¦² Ö «ww ¨w ¥ ¥ ¥ ² t¥ ¤ ¥ §·z² Õµ ³ Ö ¦² Ö¯ Ý «ww ¨· ¥ ¥ {£°uÕzu¤ ² ± t³ Ö ° ³ Ö

u. w ¥ ¥ Wittrock (1974a, 1974b) ¯ ¶ Õ¥ ¬ ° t¥ ¯ ¨ Ö¯¬ }§zt¦¯ § (generative learning) ¤ · ¯ Ý t¥ ¯ ¨ ¨ · ¯Ö¬ ¨ {£ Ö z² Öt¦¯ § w ¥ ¯uÖ¥²{ ° £tÕ ¯t§ Û ¥¯ z Ö t¥ ¨ § ¤ ¤ Ùt¤ §·z° Ö ~©·z¯ Ý §·z° Ö ¨·³ Ö ¦ ¤tu z ¯ Ù± ±t §w ¥²}Ö² t¥ t° ° £ ¦ ¤tu z {§ § ¥ Cognitive ¯uÖ¥ ¥²}Ö ¯}Õ ¤ ¥t¥ Û ¥t¥ ¯ ¨ Ö¬ u z « Ù ¥ u z « Ù t¥ {¤ t £ ¦uÕ¥ ¥ § ¤ ¤ Ùw ¥ ¤ ª Õ¥ «ww ¨¯· Ý Ö¯¬ ¨ §²}Õ Ö¬ ¤ uÕ¥ ¥ ¨ · z§· ¯z¨ ° Õ{£ Ö z¯ Ý Ö ¬ ¥Õ ¨t· £|¤ t £¯|z{ §z{¤z ² t £ t¥ ¯ ¨ Ö¬ {£ ¦z¥ ¯ ª· Ö¥zw ¥ ¯uÖ¥²{ ¨· ¨w ¥ ¥ ² uÕ¥ ¥ ¨· ² §·z° Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 71

Ö ¯ Ý t ¯ ¨ Ö ¬ ¨· ¥Õ «ww (learning through the person) t¥ ¯ ¨ Ö¯¬ Ý t¥ ¥w ¥ ¤ ¤ Ù u zuÕ¥ ¥ ¨³· Ö ¤ t¤ w ¥ Ö¯¬ § §²}Õ¯ Ý t¥ ¥ w ¥ ¤ ¤ Ù £ Õ¥zuÕ¥ ¥ Õ¥zµ ¨³· Ö ° Õ¯ Ý t¥ Ö ¥ zw ¥ ¯uÖ ¥ ²{² Õ ² uÕ ¥ ¥ § ² }Õ t ¥ ¯ ¨· ° zuÕ¥ ¥ ¨·³ Ö ¤ t¥ ¯

w. zwÙ £t u zt¥ ¯ ¨ Ö¬ ¯}§zt¦¯ § zwÙ £t u zt¥ ¯ ¨ Ö¬¯}§zt¦¯ § ¨ 4 zwÙ £t 1. t £ t¥ ¯ ¨ {¬z²{ (motivational processes) 2. t £ t¥ ¯ ¨ Ö¬ (learning processes) 3. t £ t¥ Ö¥zw ¥ Ö¬ (knowledge creation processes) 4. t £ t¥ u zt¥ t¦¯ § (Process of generation) t¥ ¯ ¨ Ö¬¯}§zt¦¯ § ¤¸ © ¥ £ £ ¥ u zt¥ ¦z¥ u z z° £t¥ §{¤ ¯t¨ · t¤ t £ t¥ Ö¬ {¥t ª ¸ ¥ ¨ ¸ z¤ ¯ zwÙ £t 4 zwÙ £t ° £° Õ £ zwÙ £t t¶ ¨ ¤ Õ¥z² Ö¯ ¶ ¯}Õ t¥ t¦ t z¯ Ý ¤ Õ¥zu zt £ t¥ {¬z²{ t¥ t¦ ³ Öt Õ ¯ Ý ¤ Õ ¥ zu zt £ t¥ Ö ¥ zw ¥ Ö¬ t £ t¥ u zt¥ t¦¯ § ° Õzt¥ Ö¥zw ¥ ¤ ¤ Ù t¯ Ý 2 } § wª 1) w ¥ ¤ ¤ Ù £ Õ¥zuÕ¥ ¥ Õ Õ¥zµ ² ¦ ¥¯ ¨ ° £ 2) w ¥ ¤ ¤ Ù £ Õ¥zuÕ¥ ¥ ² ¦ ¥¯ ¨ t¤ £ t¥ Ù° £t¥ ¯ ¨ Ö¬¯ § t £ t¥ ¤z¸ 4 ¨{¸ £¯ § · Ö t £ t¥ {¬z²{{£t £ Ö« t £ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ~©·z{£ ¨

72 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

Õ t £ t¥ t¦¯ § t £ t¥ Ö¥zw ¥ Ö¬t¶{£ ¨ Õ t £ t¥ u zt¥ t¦¯ § ° Õ² ¥z Õ¥zt¤ ¤· wª w ¥ ¯}ª· t¥ t¦ ³ ÖtÕ w ¥ w§ ¯ § ° £ Û ¥u¤¸ ¬ z {£ ¨ § § Õ w« ¥ ° £} § u z ¤ ¯}ª· ¨· Ö¥zu©¸ u©¸ Õ¬t¤ £¯ u zw ¥ ¤ ¤ Ù ¨· t¦¯ § u© ¸ zwÙ £t ¤z¸ 4 £t¥ ¨{¸ £ Õ t¤ ² Ö Ö¬ ¯ ¨ {¤ £¯ ¨ ² Õ ² Ö ¥ £¯ ¨ ª ² Öw ¥ w§ ² Õ°tÕuÕ¥ ¥ ~©·z{£¯ Ý ¦³ Õ¬w ¥ ¯uÖ¥²{ Luria (1973) ³ Ö § ¥ ©z Õ ¦z¥ u z z 3 Õ ~©z· {£ ¬tt £ Ö « ± Õ¥ £ t £ Ö« Õ¥zt¥ ¤¸z Ö¥ u©¸ ° £ Ö¥ zt¤ z Õ Ö¥ t¥ ¯ ¨ Ö¬¯}§zt¦¯ § ³ Ö²}Ö ¤t ¨¸¯ Ý ¥ Õ ¨· 1 ¯ Ý Õ u zt¥ «t¯ Ö¥ ° £¯{ ¥ Ù ~©·z{£ ¨ § § Õ t £ t¥ ¯ ¨ Ö¬ t £ t¥ {¬ z ²{u z « w w §· z ¯ Ö ¥ ¥ t° £ «t¯ Ö¥w ¥ ¤¸z²{ Õ¥ ³ ¤z £ t £ Ö« Õ ¥ zt¥ Ö ¥ u©¸ ¥t³ Õ ¨ w ¥ { § z {¤ z ¬ t t £|¤ t £¯|z° £¯ ª t ¤ §· z¯ Õ ¥ ¨¸ t¥ t¦¯ § w ¥ ¥ t¶ { £³ Õ ¨ § § u zt¥ «t¯ Ö¥w ¥ ¤¸z²{{£³ {¥t §·z° Ö t ¤ Ö¯¬ ¨ ° Õ{£³ ¯t§ § ¤ ¤ Ù ¥ ² ¯{ ¥ Ù {£ ¬tt £ Ö« ± £ t £ Ö« Õ¥z° Ö¥ z ~©·z {£t £ Ö« t¥ t¦ t z° £w ¥ ²{ t¥ t¦ t z° £w ¥ ²{{£ ¨ § § Õ t¥ {¬z²{u z Ö¬¯ ¨ t¥ t¦ t z ¯ ª· zw ¥ ¥ ¥ ª t £ ² Ö w ¥ ¦w¤ °tÕ w ¥ ¦¯ ¶{ ª w ¥ Ö ¯ Õ¥ Õ¬ ¨·w ¥ ¥ ¥ u z ª ³ Õ ¥t Ö¬¯ ¨ w§ Õ¥w ¥ ¦¯ ¶{ Õ¬ ¨· w ¥ ¥ ¥ u z¯u¥¯ Õ¥ ¤¸ ¯u¥t¶{£ ¥ ¥ ¥tu©¸

Õ ¨· 2 ¯ Ý Õ ¤ §¯w ¥£ Ù° £ ¯t¶ uÕ¥ ¥ z Õ Ö¥{£ ¦ Ö¥ ¨¯· uÖ¥ ¤ uÕ¥ ¥ t¥ ¦ Ö¥ ¨·u z z Õ ¨¸{£³ Ö ¤ § § {¥tt £ t¥ Ö¥zw ¥ Ö¬ t £ t¥ Ö¥zw ¥ Ö ¬ £t Ö w ¥ ¯}ª · w ¥ w§ t¥ t¦ ³ Ö tÕ Û ¥u¤¸ ¬ z ° £ £ t¥ Ù {£ ¬ ¨t Õ¥z ©·zt¶wª §·z¯ Õ¥ ¨¸ ¯ Ý zwÙ £t u zw ¥ {¦ w ¥ ¤ ¤ Ù £ Õ¥zw ¥ ¯}ª · w ¥ w§ t¥ t¦ ³ ÖtÕ t¤ §·z° Ö ~©·z¯ Ý §·z¯ Ö¥ {£ ¦² Ö¯t§ w ¥ ¯uÖ¥²{ (understandship and compre hension) ¨ Û ¥ (cognitive theory) ¯}ª · Õ ¥ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¤¸ ¦ ¥ ³ Ö ° £¯uÖ ¥ ²{³ Ö Ö t¥ ¨· ¬Ö ¯ ¨ ¦ §· z Õ ¥ zµ ¥ Õ¬ ¥ t¥ Ùt¥ ¯ ¨ Ö¬ § ¨t¥ ¨· Ö¬¯ ¨ ¦ §·z¯ Ö¥³ ¯t¨· uÖ zt¤ w ¥ {¦u z¯u¥ ° £ §· z ¨· ¯ u¥t¦¯ § u©¸ {¥t £ t¥ Ù ¨· ¨ Õ¬¯ § Õ ¨· 3 ¯ Ý Õ u zt¥ ¥z° {¤ £¯ ¨ w w« Û ¥° £ §t Õ ¨¸ ¦z¥ Õ¥ z Õ Ö¥ ¦ Ö¥ ¨· £ ¥ t¥ ¯ ¨ Ö¬° £ ¬ ¥t¥ uÕ¥ ¥ §·z¯ Õ¥ ¨¸ ¨ t £ t¥ { ¥z Û ¥u¤ ¸ ¬z t £ t¥ t¥ t¦¯ § ~©z· ª Õ¥¯ Ý ¤ ²{° £{§ § ¥ u z ¨t¥ ¯ ¨ Ö¬¯}§zt¦¯ § t¥ t¦¯ § w ¥ ¤ ¤ Ù £ Õ¥z Õ Õ¥zµ ¨· Ö¬¯ ¨ ³ Ö¯ ¶ ° £ ³ Ö § ° £ ¬ ¥t¥ uÕ¥ ¥ ¤ ¸ ¯uÖ¥t¤ w ¥ {¦ ¨· ¨ Õ ¬ ¤¸ Ö¯¬ ¨ {£ Ö z{¤ £¯ ¨ ² Õ u ¥ ¥ £¯ ¨ ° £ ª {¤ w ¥ w§ uÕ¥ ¥ ¤¸ ² Õ §²}Õ¯ ¨ z°wÕ¯ § · uÕ¥ ¥ ¤ ¸ ² Ö ¥tu© ¸ ¯ Ý t £ t¥ ¨·{£tÕ ² Ö ¯t§ w ¥ ¯uÖ¥²{ ¨· ¨w ¥ ¥ ¨t{§ t Õ¬ 2 £¯ ¨{· £ ª Õ¥¯ Ý t§{ t ¯}§zt¦¯ § (generative activities) £¯ ° t¯ Ý t§{t ¨·{£t¦¯ § w ¥ ¤ ¤ Ù°

zwÙt (organization relationships) t¤ zwÙ £t Õ¥zµ u z §z· ° Ö t¶ ¯¨ ª · z ¤ ¯ ª · z w¦ ¥ {« £ zwÙ « t ¥ ¥ ¥z w ¥ w§ ¤t £¯ ¨· 2 ¯ Ý t ¨·{£t¦¯ § w ¥ ¤ ¤ Ù° ¬ ¥t¥ (intergrative relationships) ¯ Ý w ¥ ¤ ¤ Ù £ Õ¥z §·z¯ Ö¥ ¥ t t¤ zwÙ £t u zw ¥ {¦ ¤ ³ Ö°tÕ t¥ ¥ § « ¥ « ¤ ¤ Õ¥z ¬ ¥ t¥ £ «t Ù t¥ ¨w ¥ « w ¥ ° £t¥ « ¥ t§{t ¨· ¯ Ý t§{t ¨·¯t¨· uÖ z± zt¤ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¯}§ z t¦¯ § ¤¸ Ö z¯ Ý t§{t ¨·¯t¨· uÖ zt¤ t¥ Ö¥zw ¥ ¥ Ö¬¯ ¨ Ö z ¥ ¥ ¦uÕ¥ ¥ ¤¸ ¥¯t¨· ¤ t¤ £ t¥ Ù¯ § w ¥ Ö¬ ¯ § uÖ ¨ · t z³ Öt Õ ¯ ª · ² Ö³ Öw ¥ ¤ ¤ Ù² Õ

z. w ¥ ¯t¨ · uÖ zu zt¥ ¯ ¨ Ö¬ ¯}§zt¦¯ § t¤ ¨ ª· µ Wittrock (1991, 1992) ¯ ¨ ¯ ¨ ¨u z¯u¥wª ¨t¥ ¯ ¨ Ö¬¯}§zt¦¯ § t¤ ¨ ª· Õ¬ Õ µ ¨ ¨· ¦ ¥¯ ¨ ¯ ¨ t¶³ Ö°tÕ ¨ §t § ¨w ¥ ¯}ª · ± z § ¨±w z Ö¥z (schema theory) ¨ uÖ ¬ uÕ¥ ¥ (information processing) ° £ ¨ wÙ § (constructivism) ¨¯ Õ¥ ¨ ¸ w¨ ¥ ° t Õ¥zt¤ ² ¥ ¥z ° Õ ·¨ ¦w¤ t¶ ¯¨ ª · z² Õµ Õ ¬ ¨· Õ ©t ¥ ° £ §¯w ¥£ Ù ¨· Õ ¬ ¨· Õ £³ w¦{¦t¤ w ¥ u z t¥ w§ w¦{¦t¤ w ¥ ¥zt¥ ¯ ¨ Ö¬ zwÙ £t u z ¨° £uÖ Õz}¨¸ ¦ ¤ t¥ ² ¥ ¨¯ Õ¥ ¨¸ ¨ °¨· t Õ¥z t¤ ¨t¥ ¯ ¨ Ö¯¬ }§zt¦¯ § wª §t § Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 73

(Skinner. 1990) ¨w ¥ ° t Õ¥zt¤ ¥t² Ö¥ ¥ u z Ö¬¯ ¨ ° £w ¥ ¯t¨· uÖ zt¤ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¨t¥ ¯ ¨ Ö¬¯}§zt¦¯ § ª Õ¥ Ö¬¯ ¨ ¯ Ý t« °{¯ Ý Öw¬ w« Õ¥{£¯ ¨ ª ³ Õ¯ ¨ uÕ¥ ¥ ² ¯uÖ¥²{t £ t¥ ¥z £ ¥ ¨· ¨ Õ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¤z¸ ° Õ¯{ ¥ Ù³ ¤z zwÙ £t u zw ¥ {¦ { t¥ t¦ t z{£}Õ Ö¬ t° ² t¥ ¯ ª t ª Ö¥zt§{t ¨¯· ¥£ ¨³· Ö {§ ¥ ¥¯ ª · z Õ¥zµ ¤zt Õ¥ ° Ö ¯ ª · Õz¯ § ² Ö Ö¬¯ ¨ ¯uÖ¥ ¤ ª ¬ ¥t¥ uÕ¥ ¥ Ö¬¯ ¨ {£ Ö z{ §z{¤z° £ ¦w ¥ w§ ¥¯}ª· ± z Õ¥z ¨ § ¦ ¤ ¤t §t § ° Ö Ö¯¬ ¨ ³ Õ Ö z ° z ¥ ¯ ¨ z° Õ ¯ Ý Ö¬ ¤ uÕ¥ ¥ ¯ Õ¥ ¤¸ t¥ t° t¥ u z §t § ¤¸ ¨ ¬ Ùt ¥z Õ¬ ¨·t¥ t° ¥ t £ Ö« ¨·{£¯ § ° z Ö uÖ ¬ Ñ t ¤ ¥z t ª ¥z ³ Õ ²{² ¯ ª· zt¥ ¯uÖ¥ ¤ ° £ ¬ ¥t¥ u¤¸ ¬z ¨ t ¥ ¯}ª· ± z § (connectionism) (Witrock. 1992) ¨w ¥ w Ö¥ t¤ §t § ¤ · wª ¯{ ¥ Ù {¨· £ Ö¥zw ¥ ¯}ª · ± z ¨ · t¨ ¦ ¤z ° Õt¯¶ ª ¨t¥ ¯ ¨ Ö¯¬ }§z t¦¯ § z ¤z² Öw ¥ ¦w¤ °tÕ¯w ª uÕ¥ w ¥ {¦u z «ww ¤t ¨¯}ª· ± z Ö¥z¯w ª uÕ¥ u zt¥ ¯}ª· ± z ¨· ¨t¦ ¤z± ° zu¤ ¤ {¥t ¥ t ¯ Ý t¥ § ¤ §~¸¦µ ¥tt Õ¥¯ Ý t¥ Ö¥z w ¥ ¤ ¤ Ù £ Õ¥zw ¥ w§ Õ¥zµ ° Õ ¨ £ Õ¥zw ¥ w§ Õ¥zµ ° Õ ¨t¥ ¯ ¨ Ö¬¯}§z t¦¯ § ¤ ¸ w ¥ ¯uÖ¥²{ Ö z Ö¥zu© ¸ ¥ ² t¥ t £ ¦~¸¦µ ³ Õ w¨ ¥ {¦¯ Ý ¨ ± w z Ö ¥ z (schema theory (Rummelhart. 1981) ¨ t¤ £w Ö¥ µ t¤ ¨ t¥ ¯}ª · ± z¯ Ý t¥ t £ ¦ ¨¯· t¨ · uÖ zt¤ t £ u z°zÕuÖ ¬ ª ±w z Ö¥z t¥ ¯uÖ¥²{t¥ ¯t¶

74 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

w ¥ Ö¬¯}Õ ¨¸ t§{t t¥ t¥ ¯ ¨ {£ Ö z ¯}ª · ± zt¤ w ¥ Ö ¬ ¨· ¨ Õ¯¬ ª · ² Öz¥Õ °tÕt¥ {¤ ¯t¶ t¥ ¯}ª · ± z ¨{¸ £t £ ¦± ¯ § · uÕ¥ ¥ ¯uÖ¥³ ² ±w z Ö¥z Ö t¥ {¤ ±w z Ö¥z² Õ Ö t¥ ¤ ¯uÖ¥ ¥t¤ ¨ uÖ ¬ uÕ ¥ ¥ (information processing theory) (Bell - Gredler. 1986) ¯ Ý t £ t¥ u zt¥ w§ ° £t¥ {¤ ¯t¶ w ¥ {¦ t Õ ¥ © zu¤¸ ° £ £ ¤ u zt¥ {¤ t £ ¦uÖ ¬ uÕ¥ ¥ ¸¦² ¯ ª · z Õ¥¯ ¥w§ Õ¥z³ ¥tt Õ¥¯ ¥ w§ £³ ² Öw ¥ ²{t £ t¥ ¤ §·z° Ö ¥ t² Ö¯ Ý ¬ ° ¨·{ {¦³ Ö° £¯t¶ ³ Ö ² w ¥ {¦ ° Õ ¨ t ¥ ¯ ¨ Ö¬ ¯ }§ z t¦¯ § ² Ö w ¥ ¦w¤ u zt¥ t¦¯ § w ¥ ¯uÖ¥²{¯}§zw ¥ w§ ² Õ §²}Õt¥ ° zuÕ¥ ¥ ¯ Õ¥ ¤¸ ¨ w § (constructivism) (Jonassen. 1990) ¯ Ý ¤} ¥ ¨ · Õ¯¬ ª ¸ z ¤zt¥ ¯ ¨ Ö¬ ¨w ¥ wÕ¬u ¥ t¤ ¨t¥ ¯ ¨ Ö¬¯}§z t¦¯ § ± ¨· §{¥ ¥ Ö¬¯ ¨ ¯ Ý Ö¬{¤ t £ ¦t¤ uÕ¥ ¥ Õ¥z{ §z{¤z ¨w ¥ ° t Õ¥zt¤ ¯ ¨ z¯ ¶t Ö ¨ w § ©t ¥ ¤} ¥ ¥zw ¥ ¥ ¨ · Ö¥zu© ¸ t¥ ¯ ¨ ¯ Ý t¥ Ö¥zw ¥ ¯uÖ¥ ²{u z « w w ¯ Ý t¥ Ö ¥ zw ¥ ¯uÖ ¥ ²{{¥t £ t¥ Ù ° Õt¥ ¯ ¨ Ö¯¬ }§zt¦¯ § ¨¸ ª Õ¥t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¤¸ ¯ Ý w ¥ ¤ ¤ Ù ¨· Ö¬ ¯ ¨ t¦¯ § u©¸ z¯ Ý Ö¬w w«

{. t¥ §{ ¤ ¯t¨ · t¤ t¥ ¯ ¨ Ö¯¬ }§zt¦¯ § t¥ © t ¥ § {¤ ¯t¨· t¤ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¯ }§ z t¦¯ § ¤¸ ³ Ö ¨t¥ u z « ¥ Ù t¥ ¯uÖ¥ ¤ zÕ¥ µ ¯}Õ u¨ ¯ Ö ² Ö t¥ { ± Ö

w¦ ¥ ° t° £ ¥t¯ Ý « ¥ Ù t ¥ ¯uÖ ¥ ¤ ¨·~¤ ~Ö ¯}Õ t¥ Ö¥z° ¥ ¥ ° £²}Ö ¯ ¥² Ö ¤¸ z Õ t¥ ¥ ¤ t¥ « ° ¨· w ¥ w§ ° £t¥ {¤ t¥ t¤ ¤ « « ¥ Ùu z ¬ ¥t¥ Õ¥z £¯ ¨ ¯}Õ t¥ ²}Ö ¥ t¥ ² Ö ¤ Õ¥z t¥ ¨w ¥ « ¥ ° £ « Ö¥ ¤ t¥ Ît ² Ö¯t§ Û ¥u¤ ¸ ¬z ¨t¥ ©t ¥¯ ª · z¯ Õ¥ ¨ ¸ Õ¯¬ Ý ¤ ¥t ° £t¥ §{ ¤ t¥ u¨ ¯ Ö ² Ö± ¤t¯ ¨ ¯ z³ Ö ¨t Õ¥w ¬u¨ ¯ Ö ² Ö ³ Ö t¥ { ± Ö t¶³ Ö ¨t Õ¥ §z· t Õ¥³ Õ{ ± Ö t¥ ¨w¦ ¥ ° tt¶³ Ö ¨t Õ¥ ¨·³ Õ ¨w¦ ¥ ° t ¦ ¤ « ¥ Ùt¥ ¯uÖ¥ ¤ ¨·~¤ ~Ö ¤ ¸ t¥ ©t ¥ « ³ Ö ¥Õ «t Õ¥z ¥t¯ Ý §z· ¨ · Ö¬ z ¦{£³ Ö ³ Õ ¨¯ Õ¥t¤ §·z ¨· Ö¬¯ ¨ ¦¯ z ² ¯ ª · zt¥ Ît t¥ ¯ ¨ Ö¯¬ }§zt¦¯ § ² £ ¤ Û ¥u¤ ¸ ¬z ¤ ¸ t¥ ¯ ¨ ° Õ ª t¤ ¤¸ ³ Ö ¨t Õ¥

|. ¬ ° t¥ ¯}§zt¦¯ § w ¥ Õ«z ¥ u zt¥ t° ¥ t¥ ¨¯· Ý ³ ¥ ¨t¥ ¯ ¨ Ö¯¬ }§zt¦¯ § ¤ ¸ t¶w ª Ö¥zt¥ ¨ · ¨ £ § § ¥ ¤ · wª t¥ {¤ £¯ ¨ ° £ t £ ¤ t§{t ¥z{§ u z Ö¬¯ ¨ t¥ ¨ · ¨ £ § § wª t¥ ¤t £ ¦² Ö Ö¬¯ ¨ ¥ ¥ t¦¯ § w ¥ ¤ ¤ Ù £ Õ¥zuÕ¥ ¥ ² Õt¤ £ t¥ Ù¯ § Ö z{¦³ Ö Õ¥ ¨ t¥ ¯ ¨ Ö¯¬ }§zt¦¯ § ¤ ¸ ¨ 4 t £ t¥ ¨{· £tÕ ² Ö¯t§ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ³ Ö°tÕ t¥ {¬z²{ t¥ ¯ ¨ Ö¬ t¥ Ö¥zw ¥ Ö°¬ £t¥ t¦¯ § ¥tu¥ t £ t¥ ¤ ² ¤ ©·z³ {£ ¦² Ö Ö¬¯ ¨ ¯ Ý Ð¥ ¯z¨ §·z (passive) {§ {£ £{¥tt¥ ¯ ¨ Ö¬

1. t £ t¥ {¬ z ²{ (motivation processes) zwÙ £t u zt¥ {¬z²{ ¨· ¦w¤ ¨ 2 £t¥ wª w ¥ ²{° £t¥ t¦ t z {£ ¬tt £ Ö« Ö t¥ ¯ Ö¥ ° £¯{ ¥ Ù± Õ¥ £ t £ Ö « Õ¥z° Ö¥ z t¥ §{ ¤ ¤z Õ¥ t¥ t¦ t z (attribution) ² Öw ¥ ¥ ¥ ª t £ t¥ ² Öw ¥ ¦w¤ ¯ ª· zw ¥ ¦¯ ¶{ ª Ö ¯ {£ ¨ ¦² Öw zw ¥ ¥ ¥ ª ³ Õ ¥t¯u¥w§ Õ¥w ¥ ¦¯ ¶{ ¤ ¸ ¯ Ý ¯ ª · zu z ¯u¥ §²}Õ¯ ª· z ¥ t ¯u¥t¶{£ ¥ ¥ ¯ ¶ ¨· § § u z¯{ ¥ Ù Õ t¥ {¬z²{ ² t¥ Ö¥zw ¥ ¥ {£ Õ¬² ¤ u z Ö¬¯ ¨ Ö¬¯ ¨ {£³ Öw w« ° £ ¤ § } ² t¥ ¯ ¨ Õ¥z{ §z{¤z t¥ ° £ « ¥ Ùt¥ t° ¨·¯t¨· t¤ t¥ t¦ t z ¤¸ {£}Õ ² Öw ¥ ²{wz ¨ w ¥ « ¥ £ ° £t¥ {¬ z ²{ t§{t t¥ w {£ - t¦ t z Õ ¥ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¤¸ ¯ Ý w ¥ ¥ ¥ u z Ö¬¯ ¨ - ¤ «zw ¥ w§ ¯t¨ · t¤ - Ö¥zw ¥ ©z ²{ Õ t £ t¥ ¯ ¨ Ö¬ - ¤ u ¥ w ¥ Ö¬ u z ¯ z² ¥ £ Ö¬¯ ¨ - Ö¥zt¥ w w« ¯ §· w ¥ ¤ § } ° £w ¥ ± Õz² u zt¥ ¯ ¨ Ö¬² Ö { ³ Ö - ²}Ö ¥z ¤ ° £t¥ } ¯} ¨·{£}Õ t¦ w ¥ ¥ ¥ 2. t £ t¥ ¯ ¨ Ö¬ t¥ «t¯ Ö¥° £¯{ ¥ Ù² z {£ ¨ § § Õ t £ t¥ ¯ ¨ Ö¬ u z « w w Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 75

§·z¯ Ö¥ ¥ t{£ «t¯ Ö¥w ¥ ¤¸z²{ ± Õ¥ £ t £ Ö« Õ¥z° u¥u©¸ ¥t³ Õ ¨t¥ ² Õ²{ Õ §·z° Ö ~©·z¯ Ý §·z¯ Ö¥³ Õ ¨w ¥ t £|¤ t £¯|z w ¥ ¥ Õ ³ Õ¯t§ u©¸ § § u z t¥ « t¯ Ö ¥ w ¥ ¤¸ z²{{£³ {¥t §· z° Ö ¥ t Ö¬ ¯ ¨ ° Õ { £¯t§ § ¤ ¤ Ù ¥ ² t £ t¥ ¯ ¨ Ö¬ §· z ¦w¤ wª w ¥ ¤¸ z ²{ ¥t³ Õ w¨ ¥ ¤z¸ ²{ t¥ ¯ ¨ Öt¬ {¶ £³ Õ¯t§ u© ¸ t¥ ° £t¥ t° t§{t ¨·{£ ¤t ¥w ¥ ¤z¸ ²{³ Ö ¤¸ Ö z¯ Ý t§{t ¨· - Î t w ¥ ¤¸ z ²{ Ö t¥ w w« ¯ z Ö t¥ ¥z° t¥ {¤ £¯ ¨ - ¨ {« £ zwÙ ¯ }§ z § t ° £ w¦ ¥ ° t - ¨t¥ ¨w ¥ u zw ¥ ¦w¤ u z ¤ uÖ ¨·¯ ª t - ²}Ö Û ¥ w ¥ ~¤ ~Ö © t ¤ w ¥ ³ Õwz¯ Ö wz ¥ w ¥ ª· ¯ Ö ° £ § ¥ - w w« w ¥ ¤¸z²{u z ¤t¯ ¨ Õ w ¥ ¥ ± ¤w ²{ 3. t £ t¥ Ö¥zw ¥ Ö¬ t £ t¥ Ö¥zw ¥ Ö¬ ³ Ö°tÕ zwÙ £t u zw ¥ {¦ ¤ ³ Ö°tÕ t¥ t¦ ³ Öt Õ w ¥ ¯}ª· w ¥ w§ Û ¥u¤¸ ¬z° £ £ t¥ Ù{£ ¬tt £ Ö « ± Õ¥ z Õ Ö¥ ~©·z{£{¤ t¥ Ö¬ ¤ ² t¥ ¯uÖ¥ ¤ ° £¯t¶ uÕ¥ ¥ £ Õ¥z §·z¯ Õ¥ ¨¸ ¨· ¨ Õ¬t¤ §·z° Ö ~©·z¯ Ý §z· ¯ Ö¥w ¥ ¤ ¤ Ùt{¶ £ ¬t Ö¥zu© ¸ ° £ Ö t¤ ¤¸ w ¥ ¯uÖ¥²{t¶{£t¦¯ § u©¸ (Wittrock.1990, 1991) t¥ t¦ ³ Öt Õ ¯t¨ · t¤ t¥ ¯ ¨ Ö°¬ £ t £ t¥ ¯ ¨ Ö¬ { £ ¨ § § Õ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ° £ ¥ u z Ö¬¯ ¨ ¯ ª· ² Ö¯uÖ¥²{w« wÕ¥u z t§{t t¥ ¯ ¨ Ö¯¬ }§zt¦¯ § ¤t² t¥ §{¥ ¥

76 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

° £ ª ¯ Ý « ¥ Ù t¶w ª - ¯t¨· ± zt¥ ¯uÖ ¥ t¤ w ¥ Ö¬ ª¸ ¥ ° £w ¥ ²{ - t £ t¥ Û ¥u¤¸ ¬ z ¯ ª· ²}Ö { t¥ ¯ ¨ Ö¬ Õ¥z{ §z{¤z - ° z ¨· ¯ ¶ ³ Ö }¤ ¯{ {¥t t¥ ¯ ¨ ¨·{ §z{¤z 4. t £ t¥ t¦¯ § § £u zt¥ ¯}§ z t¦¯ § t¶ wª Ö z Ö¬ Õ¥{£ ¦ w ¥ £ tt¥ Ö¥zw ¥ ¤ ¤ Ù Õ¥z³ ¯ ª · ² ~©z· ¯ Ý w ¥ ¤ ¤ Ùu z Õ Õ¥zµ ² ¦ ¥¯ ¨ ° £w ¥ Ö¬u z ¤t¯ ¨ ¬t¯ Ö¥± z Õ Ö¥ Ö¬¯ ¨ {£t¦¯ § w ¥ ¤ ¤ Ù £ Õ¥z Õ Õ¥zµ ¨¯· u¥¯ ¶ ° £³ Ö § Ö t¥ ¬ ¥t¥ uÕ¥ ¥ ¤ ¸ t¤ §z· ¨ · ¨ Õ²¬ w ¥ {¦ Ö¬¯ ¨ {£{¤ £¯ ¨ ² Õ u ¥ ² Ö £¯ ¨ u©¸ ° £ ª {¤ w ¥ w§ uÕ¥ ¥ ¤¸ ² Õ ¨ t§ { t z £¯ ¨· ª Õ ¥ ¯ Ý t§ { t t¦¯ § t ¨· ©· z wª t ¨· t¦¯ § w ¥ ¤ ¤ Ù ° zwÙ t (organizational relationship) £ Õ¥z zwÙ £t u z §·z° Ö ¤ ³ Ö°tÕ }ª · ¯ ª · z ¤ ¯ ª · z w¦ ¥ {« £ zwÙ « ° § § ¥ ¥z ° £w ¥ w§ ¤t ¨t t ©· z {£tÕ ² Ö ¯ t§ w ¥ ¤ ¤ Ù ° ¬ ¥t¥ £ Õ ¥ z §· z ¯ Ö ¥ ¥ t° £ zwÙ £t u z w ¥ {¦ ¤ ³ Ö°tÕ t¥ ¥ § « ¥ « ³ « ¥ ¤ Õ¥z ¬ ¥ t¥ £ «t Ù²}Ö t¥ ¨w ¥ t¥ « ° £ « ¥ t§{t ¯ Õ¥ ¨¸ ¤¸z z £¯ ¥ ¥ ²}Ö² ¬ ¯u¨ ± w ¬ ª Ö¬¯ ¨ ¯u¨ w ¬ ¥{ ¯u¨ }ª· ¯ ª· z° £ ¤ ¯ ª· z¯ ª· ¯ Ý ¯w ª· z}Õ ² t¥ {¤ £¯ ¨ (organizers) ª ² Ö ¤t¯ ¨ ¯u¨

|. « ¤tt¥ ¨w¸ ¬° £ Ö ¬ t° {£ Ö z £ ©t © z ° £ ¦ ¥²}Ö t¤ « t ª· t¥ ³ Õ Õ ¥ {£²}Ö w § ¯ Ù §z· § Ù ± ¤ Ù ° £t¥ Ît ª¸ ¨·± w ¬ ¯ Ñ¥ ¥ ¤tt¶wª ² Ö Ö¬¯ ¨ Õ¬² t £ t¥ {¤ t¥ uÕ¥ ¥ ¨·{ §z{¤z (active) t¥ w w« t¥ ¯ ¨ Ö z Õ¬ ² ª u z Ö¬ ¯ ¨ ± {£ Ö z Ö¥z §·z° Ö ² t¥ ² Öw¦ ©t ¥ ° £ ¦ ~©·z{£ ¦² Ö Ö¬¯ ¨ {¤ °{zuÕ¥ ¥ Õ¥zµ Ö t¥ ¦ ¦ ¥¯ ¨ t ¥ Ìt Ù ª · Õ¥zµ ¯uÖ¥ ¥ ¯t¨· uÖ z ¥zt¥ ° £ ¥z{§ ² Ö ¤ t ¯ ¨ ³ Ö w ¥ w§ u z¯u¥ ¬ ¯}Õ ¨¸ § ³ Ö ¥ w ¥ Õ¥ Õ Ö¬¯ ¨ Õ¬² §·z° Ö uÕ¥ ¥ ¨·¯u¥w w« Õ¥z §¸ ° Õw {£ ¨ ¤t £ ¨· {£³ Ö t¨ ¥ ° £ ¦¯ ª · w ¥ ¦¯ ¶{ ² Ö ¥z ¤ ° £ ¯ § ° z Ö¥z

t¥ Ö¥z §·z° Ö ² µ t¶ ¥ Ö z ª ¤t Õ¥{£ Ö z¯ Ý §z· ° Ö ¨t· £ Ö « ² Ö¯t§ t¥ w§ ¨t§{t ¨·¯ ¨ t Õ¥t§{t « ! ° £ w§ ! ¨ ¥ ¨·³ Õ ¬ Ù ¨ ¥ ° t¯ ª· ² Ö¯t§ t¥ w§ ¨ t £t¥ ©· z ¨· { £ Ö z²}Ö ¯ ¥° £ w ¥ ¥ ¥ ¥tt¶w ª t¥ ©t ¥ Û{{¤ Õ¥zµ ¯t¨ · t¤ Ö¬¯ ¨ t¥ t° t £ t¥ ± ¤· ³ §·z ¨·{£ ©t ¥¯ ª· z Ö¬¯ ¨ ³ Ö°tÕ §·z ¨· Ö¬¯ ¨ ³ Öt¦ ³ Öt Õ (preconception) ¯t¨ · t¤ ¯ ª · z ¨·{£¯ ¨ ¥ u z Ö¬¯ ¨ w ¥ Ö¬¯ § ¯t¨· t¤ ¯ ª · z ¨¯· ¨ w ¥ Ö ¬ ¤· ³ ¨ · ¨ Õ¬ ° £ ¥ ¥z Û ¥u¤¸ ¬z w ¥ Ö¬¯ Õ¥ ¨¸t¤ w ¥ ¯uÖ¥²{ ¨ ² t§{t ¨·¯ ¥£ {£ Õz Õ t¥ ¨· ¨ £ § § ° £ £ § § ¥ z ¥ ¥{¥ Ù} ¬ § ¥w

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 77

Ë °Ò¡Ë²Ò Ñ ¦ º¯Ñ Ë Â¯Ó ´ ¾§ Â´¢Á

¥ ¥{¥ Ù Õ z Ì Þ ¥ ¥t« ¨ ¥{¥ Ù Ö¬ ¦ t¥ §t¥ ¨ § ¨ ¤ t £ z¢ ° £ ¤ ¨ Õ¥t¥ t £ z ©t ¥ §t¥ «ww Ö¬ ¨ z¥ ¨¯ Õ £ ¤ ± t ¥u¥t¥ ©t ¥ ¤ t ° £t¥ ª· ¥

¤ § ¥ « § ¤t Ù z ¥ ¥{¥ Ù} ¬ § ¥w £ ¥ w £t t¥ ¬ § § ¥ ¥{¥ Ù Õ z Ì Þ ¥ ¥t« ² £ ¥}¬ ¤ Ù ¯ ¶{ £¯ ¤ ¥} « ¥¢ ¥ ¥}t« ¥ ¨ u ² ÖuÖ¥ ¯{Ö¥¯u¨ ¯t¨· t¤ ¢ ¢ ¥ ¥{¥ Ù Õ z ÌÞ ¥ ¥t« ~©z· uÖ¥ ¯{Ö¥tÖ³ Ö ¦¯ ¨ Õ¥ Ö ¬ ¥Õ ³ ° Ö 4 ¤ uÖ ² ¥ ¥ ¯ w± ± ¨ ª· ¥ t¥ ©t ¥ u z ¬ § §¢ Í ¨· 14 | ¤ ¨· 1 £{¦ Ít¥ ©t ¥ 2550 | ¤ w 13 Í ² ¥ ¥ ¯ Õ ¨¸ uÖ¥ ¯{Ö¥u ¦¯ ª· zu z ¢ ¢ ¥ ¥{¥ Ù Õ z ÌÞ ¥ ¥t« ¯ ¨ ¯ ¯ Ý ¨· 5 Õ {¥t¯ Õ ¨·° Ö

§Å¢°§Å ¥°°® ¢ ¢ t¤ Õ¥ Ö¬ §z « ¨ ¥ ¥ ¯ ª· Í « ¤t ¥} 2474 ³ Õ ¨ « § ¥ ° Õ ¢ ¢ ¨ « « 2 w « « w ± wª . ¥ {¤ § « « w ¯ ¶t wª ¥ {« §z Ù ¤ §z Ù Õ¥ Ö¬ Õ¥ wz{£° t²{ Õ¥ uÖ¥ ¯{Ö¥ ¥ ³ Ö Õ¥z³ u ¯ ¨ Õ¥ ¤¸z 2 Õ¥ ¨· t Õ¥ ¥ ¨¸ ¢ ¢ ¥ ¥{¥ Ù Õ z ÌÞ ¥ ¥t« tt¤ uÖ¥ ¯{Ö¥ Õ Ö¥ ¢ ¢ ¤ {¤ §

¤z{¥t § ¨¯ Ì £ ¥}¥ « ¥ ¨ Ù £ ¥ ¯ ¶{ £ zt« ¯t Ö¥¯{Ö¥ Õ ¬ ¤ ° £wÕ¥ z Ö¥ ³ Õ wÕ¥ ¬t¯ ª ° Õz}¥ § ¨· 2 ¨ · ¦ w z ¥w ( Ö¥ ³ Õ) ¦¯ ± ¥ ¥ {¤z ¤ ¥} « ¨ ¢ ¢ ¤ {¤ § {£³ ¨· ¥w¥ }§ ¥ « ¥ « Ù t« ¤ ¥ Ù ¯ ª · ¥° £ ¤ £ ¥ ¥ ¥ t ¥z ¤ t¤ ¢ ¢ ¥ ¥{¥ Ù Õ z ÌÞ ¥ ¥t« ¢ ¢ ¤¸z 2 ¤tt¤ £ «{ ¨· Ö z Õ « Õ¥ ¤¸z 2 {£ ¨w ¥ «u ¥t³ Ö ¤ ¯ ¥£° £ ¤ £ ¥ ¥ ¥ ¯ ¶ Õ uÖ¥ ¯{Ö¥ ¨ Ö¥ ¨¯· ¨ ¥ ¥ ° £ ¨± t¥ ³ Ö Õ ¤ Ûzt¥ ¥ ° £ Õ ¤ £ ¥ ¥ ¥ Ö «tw ¤¸z Õ¥ ¤¸z 2 {£ ¨¯ ª· z° tµ ° £ ¨ £± } Ù ¥z ¯ ª· zt¶¯ Ý ¯ ª· z ¤ ¨· Õ¥ ¤¸z 2 ¤z ¤ ¥}t¥ ~©·z uÖ¥ ¯{Ö¥w§ Õ¥ ¤ ¯ z ¨±}w ¨ ¨·³ Ö ¤ Ûz ³ ÖuÖ w§ ³ Ö ©t ¥{¥t £ t¥ Ù w ¥ }¦ ¥ ² t¥ °tÖ Û ¥u z ¢ ¢ ¤¸ z 2 ¯ ª· z « Ö ¥ ¨· ¢ ¢ ¤¸z 2 t¤ w ¤¸z « Ö¥ tÕ ¢ ¢ ¤ {¤ § {£ ©z ¤ t £ ¥ 2 ¤ ¥ Ù ¤z{¥t ¤ £ ¥ ¥ ¥ t ¥z ¤ ¯ ¶{ £ Õ¥z ¤·z ¤t ª· ¸¦}¥ ¢ ¢ ¥ ¥{¥ Ù Õ z ÌÞ ¥ ¥t« ¬ u©¸ Õ¥ “w« ¤ w« ¨ ¬t}¥ ¥ w u ² Ö ¤tw ©·z³ Ö³ ?” ¢ ¢ ¤ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 79

¤ ¯ ¥£} ²{ Õ¥ “ § ¨w ¤ Õ¥ {£¯ ¥ w ³ ?” ¢ ¢ ¥ ¥{¥ Ù Õ z Ì Þ ¥ ¥t« ¯ ¨ z ¤t° Õ Õ¥ “ u ¥ Õ ° z¯ Ý ¬t}¥ w ± u z ¬t}¥ w ¯ ¶tu z ¯ Ý ¬tu z Ö z ¥ u {¥t Ö z ¥ ° Ö “}ª· {« §z Ù” ¬ { ¢ ¢ ¤ Ö¥ ¥ ¥z uÖ¥ ¯{Ö¥° Ö ¬ Õ¥ “w« ¯ ¢ ¯ Ý ¥ £ ¥ Õ ° z ¯ Ý ¬t}¥ w ± {« §z Ù ¯ Ý ¬t}¥ w ¯ ¶t ¨ t¬ }¥ 2 w ¯tÕz ¤z¸ 2 w ° £ ¬ Õ Ö ” ¬ { ¢ ¢ ¤ ¯ ¥£} ²{ ¨w ¥ «u ¥t µ ¤z{¥t ¤ ¤¸ £ ¥ 2 ¤ ¥ Ù ¢ ¢ ¤ ©z ¤ t ¢ ¢ ¥ ¥{¥ Ù Õ z ÌÞ ¥ ¥t« ¯ ¨ ²{ ¥t Õ¥ ³ ¤·z z ²{³ Ö ¥ ¤ Ö¥ ¢ ¢ ¤ ¥ }¤ · ± z ¯ Ý ¯ ª · z° t° Õ{ §z ¨ · ¥Õ ° t¯ ¥£ ¤z¸ ° Õ¯ ¶{z¥ {¤ Ö¥z¢ ¨w· ¥Õ z Ö¥ ³ Õ wÕ¥ ¬t¯ ª ° Õz}¥ § ¨· 2 {¤z ¤ ¥} « ¨ ¯ ª ¥w 2535 Õ¥ ¤z¸ 2 w ³ Ö ¥ ¤ £ ¥ ¥ ¥ t ¥z ¤ Ö t¤ ¯tª {£ «t ¤ ¥ Ù ¥{ ©z¯ ª t« ¥ ¤ Ù 2536 ¯ Ý ¯ ¥ §²}Õ Ö ³ Õ t¨ ¥ ¬ w« ¯ ª· zu z . ¥ ¯ Ý « « ( ¬t}¥ w ± ) ¯ Ý t¥ u w ¤z¸ ° t° £w ¤z¸ « Ö¥ tÕ ¢ ¢ ¤ ©z ¤ t {©zw§ Õ¥¯ Ý ¯ ª · z° t uÖ¥ ¯{Ö¥u « ¥ Õ¥ Ö ¬ ¥Õ u ¯ ¨ ² Ö ¥ Õ¥ . ¥ {¤ § « « ( ¬t}¥ w ± u z ¢ ¢ ¥ ¥{¥ Ù Õ z ÌÞ ¥ ¥t« ³ Ö ¤ |¥ ¥{¥t § ¥ « Õ¥ “ ¥ Õ ° z” ¯ ¥£¯ «² £ ¥ ¯ ¶{ £¯{Ö¥ Õ ¬ ¤ Ö Ö ¯ ¶{ £ ± ¥ § ¥} ¥ t« ¥}t« ¥ z £ ¥t « ¥¯ ¶{ z £t § ¨¯ Ì £ ¥}¥ « ¥ ¨ Ù £ ¥ ¯ ¶{ £ zt« ¯t Ö¥

80 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

¯{Ö¥ Õ ¬ ¤ £ ¥ ¨ ¥}¯{Ö¥ ° £wÕ¥ ¬t¯ ª ° Õz }¥ § ¨· 2 {¤z ¤ ¥} « ¨ ¯ ª· ¤ ¨· 18 §z ¥w 2531 u £ ¨ · £ ¤ Õ²¬ £ ¦ § t¨ Õ {£ ©z¯ ¥ £t § ¯¨ Ì ¨ t Õ¥z° z tÕ {£ t Õ¥z° z ¥t Õ¥ µ §¯ £ ¦ § ¨ ° £ £ ¦ Ö¬ Õ ¯ Ñ ¥ Õ z¥ « t £ ¦ ¨ Õ ¨ ° z £ ¥ 100 w¤ u ¥ ² Õ t¥z © µ £ ¦ «tw t ©z° £ § ¸ Ö w ¥ ²{ ¯ ¥£ Ö¥³ Õ ¨ Õ ° z ¤zt Õ¥ Ì t¤ ¸ «tµ Õ¥ ¨ · Õ ¯ Ñ¥ Õ z¥ ² £ ¦ ° £ £ ¦ § ¨{£¯ Í t «tw £ ¥ ¯ ¶{ £¯{Ö¥ Õ¬ ¤ z ¤ £ ¤t Ù z ¬ Õ ° z ¨·t¥z ¥ Ö Ö w ¥ £ ¤ ¯ ¶{ § ¨ £ ¥ ¯ ¶{ £¯{Ö¥ Õ¬ ¤ Ö Ö ¯ ¶{ £ ± ¥ § ¥}¯ ¶{ £ ¥} ¦¯ § t ¤ ¢ ¢ ¥ ¥{¥ Ù Õ z Ì Þ ¥ ¥t« ²{¯ ª · z Õ ° z ¥t ¥ Õ¥ “¯ Ý w ¥ w§ u z²w ¨· w {¤ ¯ ¨ ¯ ¥£ «t w ¨ · Õ {¤ z¥ ³ Õ ²¨ w w§ ©z¯ ª · z ¨¯¸ ” ¢ ¢ ³ Ö ¤ {¥t Ö¬ ¦ t¥ § ¥ ¤ ¥}¨ ©t ¥ {¤z ¤ ¥} « ¨ Õ¥ “¯ Ý w ¥ w§ u z . ¥ {¤ § ¤· z ² Ö {¤ ¯ ¨ ° £{¤ z £ ¥ ² Ö{ ¤ ¦” ¤z¸ ° Õ § ¥ ¨ ¤¸ ¢ ¢ ¥ ¥{¥ Ù Õ z ÌÞ ¥ ¥t« ² Ö | ¥ ¥ . ¥ {¤ § Õ ¥ “ ¥ Õ ° z” Õ ¥ Ö¬ § z « ¨ ¥ ¥ {£¯ ¨ t . ¥ {¤ § Ö w ¥ ¤t¯ ¶ ¬ ¥Õ “{¤t¹ t£{¤ · ” ¯ ª · z ¢ ¢ ¥ ¥{¥ Ù Õ z Ì Þ ¥ ¥t« ¨ « « ( ¬t}¥ 2 w ) ³ Õ ¨²w ¥ ¯ ª · z ¨¸ t{¥t 1. ¢ ¢ ¥ ¥{¥ Ù Õ z Ì Þ ¥ ¥t« 2. ¢ ¢ ¤ {¤ §

3. uÖ¥ ¯{Ö¥² ¥ £ ¥ ¤ Ö¬ u ¯ ¨ Õ¥¯ ª· z « « ¨¸¯ Ý ¯ ª· z { §z ¨· ¢ ¢ ¤z¸ 2 ³ Ö ¥ ° £u ² Öu¥Ö ¯{Ö¥ ¯ Ý ¥ ° Ö° Õw « §z ztÖ ° £ . ¥ {¤ § t¶¯ §·z ¥ {¥tuÖ¥ ¯{Ö¥ ¯ ¨ ² Ö ¥ ² ¤ £}« w £ ¥ §- § - § Ù Ö¬¯w Õ z¥ ¯ ª · ¯ ¨ z¥ | z ¬ Û ß ¢ ¢ ¥ ¥{¥ Ù Õ z Ì Þ ¥ ¥t« ¥ ¨w· « §z ztÖ ¯ ² Ö{¤ Ö¥z ¯ ª· £ § ¥ ³ Ö ¨·wÕ¥ z Ö¥ ³ Õ ¯ ª · Í « ¤t ¥} 2543 t £ z ©t ¥ §t¥ ± ¤ t £ z¢ .{ § Ù ¤ ¯ Ý ¯{Ö ¥ ¥ {¤ z £ ¥ {¤ z¥ “ ¤ ¦ ©t . ÌÞ ¥ ¥t« «ww Ö¬ ¨ z¥ ¨¯ Õ £ ¤ ± t” £}« w« « ¥ ² ¥ £w 104 Í ¯ ª· ¤ ¨· 24 « ¥w 2550 ° £¯}§ . ¥ {¤ § ² ¥ £ « « t Õ¥ « ¨ ¦ ©t . ¥ ³ Öt Õ¥ « ¨ ¦ ©t ¯ Ý Ö t z ¤z ¨¸

JK Ö ¨ · Í ¦ ©tw« w ¥ ¨ ¸® º®¸²´ ¨v ¦ ®¿²¿ Å² ( ¥ {¤ § ) “ ×¢ | Î à § §v ×§ ± ß y §| §v § v² ×| y µ ® © Ý §} v Ø§|µv

y Ø Ø v§ «v § µ Ø ¦ § ´ Ý}} ¦

§ ¥ Ø¢ ª¹ Ï w¢ ® ± © ¥y y ® y© ³y |v§ ¦ § ² Ø § Ý ¦º } ± ¸

ª¹ ×§ ±v© Ø® Ø§| yÛ § ¦ ± ß y § } ©|

w § v§ «v §µ §v ª ± ¸v ¦¹ ²y Ø ² µv µ × ¢ ©º| ×§ ¢v º¨

µ ± ß ª¹ ©¹| µ Ø «¹| ©| «| ¨

} ¢|yÛv§ «v § ¦ ¥ § § © ¥ ¦ ³ v ×§ ª± × ± ß ® ª yy

¢ © v § ¦º| ¨ § § ¦ ¢ ¦v Û ¦ ² ¥ ¦| y¨ © ªºµ × «|

Ø§ «v § ×§ Ø§| ¦| ¥ y «¹|y § } ©|

w¢ ®± © ±vª ©y ± © y y § ª y ® Ø®± ß ¦v ² ¥± ß ©¹|± ß w ¦

± ¬¹¢| ªº ± ß ª¹ ©¹| µ Ø ¦v ©| © ¦ Ûv§ ”

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 81

Å® ¦Ë°Â¯¦° ÆË·®Äº¦ °Á (Virtual Learning Community)

. . ¥± } ± ¨ t¤ uÙ * ² «w Û{{« ¤ ¯ Ý «w ¨· ¨t¥ °uÕzu¤ ¬z² «t Ö¥ w« ¥ u zw {©z Ö z ¤ ¥u© ¸ ² «t Ö¥ ¯}Õ ¯ ¨ t¤ ¯ ¥£w ¯ Ý ¤ ¥t ¨ · w¨ ¥Õ ¬z « ¤z ¤¸ Õ z¥ ³ Õ Õ¥ ¤ ° £¯ t} {©z Ö zt¥ w ¨· ¨w« ¥ ¨t ¤¸z± t Û{{« ¤ ¯ Ý ± t² «w uÖ ¬ uÕ¥ ¥ (information society) § }¨ ¨ § ° £ w ¥ ¯ Ý Õu¬ z Ö ¬ §± w¯ ¨ · ³ Õ¥z § ¸ ¯}§z Õz ² Öt¥ ¦¯ § t¥ ¥z ¤zw ° £ « t§{¯ ¨· ° z³ ² Ö ¤ t¤ uÖ ¬ uÕ¥ ¥ ¨·¯ ¨· ° z³ Õ¥z ¯ ¶ Ö {©z Ö z ¥ ¤ £ ¥ ¯ ¯ ª· ¥{¤ t¥ ² Ö ¥ ¨¸ t¥ ¦¯ ¥¯ w± ± ¨ w § ¯ Ù ¥²}Ö {© z ¯ Ý §· z {¦¯ Ý ¯ ¥£ w § ¯ Ù ¥ ¥ ¨· { £ ¦z¥ ³ Ö Õ ¥ z ¨ £ § § ¥ ³ Õ Õ¥{£¯ Ý ¯ ª· zu zt¥ {¤ ¯t¶ t¥ wÖ ¥° £t¥ £ ¤zw «w Û{{« ¤ {©z Ö z ¤ ¯ ¨ · ¯ z¯}Õ ¯ ¨ t¤ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ² Ö¥ Õ¥zµ{©z Ö z ©·z ¥¯ w± ± ¨ ¤zt Õ¥ ² ¨ ¯ ª· w t¤ ¯ Ý t Õ« ¯ Ý Õ¬ ª ¯ Ý t ¯ ¥ ¤t{£¯ ¨ t Õ¥}« } ¤ ¨·¯t§ u©¸ ² }« } wª t¥ § Õ ª · ¥ t¥ £ ¬ {¥ ° t¯ ¨ · ¯ ¨ Ö¬ ª }Õ t¤ °tÖ Û ¥ ª t¥ ¦¯ § t¥ ² µ ¨¯· Ý Õ }« } ¤ ¸ µ ° Õ {Û {« ¤ {£ ¨ {Û {¤

¥ µ Õ¥z ¨ · ¦² Öt¥ ¤ t¤ u z Õw¬ ¦³ Ö ¥tu© ¸ t¥ ¤ ² ¬ ° ² Õ{z© ¯t§ u© ¸ wª t¥ ¤ u zt Õ « w ¨ · § Õ ~©z· t¤ ° £t¤ Õ¥ ¯w ª uÕ¥ § ¯ Ù¯ ¶ t £ t¥ ¤ t¤ ¨¸² u¤¸ ° t ¥{{£¯ Ý °wÕw Õ w ° Õu ¥ ¤ ¥tu©¸ {©zt ¥ ¯ Ý }« } Õ¥ ¯w ª uÕ¥ ° £ ¨t¥ ° t ¯ ¨· ¯ ¨ Ö¬ t¤ ¥tu©¸ ² ¬ ° u z}« } ¯ ª { §z Schwier (2001) ³ Ö² Öw ¥ ¥ u z }« } ¯ ¨ Ö¯¬ ª { §z Õ¥ ¯ Ý t¥ {¤ §z· ° Ö ² t¥ ¯ ¨ Ö¬ ª¸ ¥ u z¯ Ñ¥ ¥ Õ t¤ ¨· ¨ u ¯u ¥tt Õ¥w ¥ ¯ Ý }« } ² ¯}§z ¬ § ¥ Ù ± w¦ Õ¥ t¥ ¯ ¨ Ö¬wª §·z ¦w¤ ¨· ¦² Ö}« } ¯ ¨ Ö¬¯ ª { §z° t Õ¥z{¥t}« } ¯ ª { §z ± ¤· ³ McLcllan (1998) ³ Ö § ¥ ©z}« } ¯ ¨ Ö¬¯ ª { §z Õ¥ ¯ Ý ¨·~©·zt £ Ö« § ¤ ¤ Ù ° £w ¥ Õ ª u z Ö¯¬ ¨ ± ¥ {¥tt¥ °uÕz u¤ £ Õ¥zt¤ ± ¨{« Õ«z ¥ Õ t¤ ² t¥ ¤ ¥ «w ¥t ª ¥{²}Ö¯ ª · ¤ « t £ §}¥² ¥ § ¥ ¤ ~©·z Ö¥z¯ ª· ¤ « ¤zw ° £ Ö¯¬ ¨ ± ¯| ¥£ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 83

{¥tw ¥ ¥ ¯ ª¸ z Ö ¥ ¥ « ³ Ö Õ¥ }« } ¯ ¨ Ö¬¯ ª { §z¯ Ý }« } ¨· ¬t Ö¥z u© ¸ Õ¥ £ ¯w ª uÕ¥ § ¯ Ù¯ ¶ ¥{¯ Ý }« } ² ¯}§z ¬ § ¥ Ù ª ³ Õt¶³ Ö ± ¨· «t µ w ² }« } ¨w ¥ Õ ª t¤ ² t¥ ©t ¥¯ ¨ Ö²¬ §z· ¨· «tw ²{ Õ t¤ ± ²}Ö¯ w± ± ¨¯ Ý }Õ z ¥z ² t¥ ª· ¥ ¯ ¨ Ö¬

£¯ u z}« } ¯ ¨ Ö¯¬ ª { §z Soren (2006) ³ Ö° Õz £¯ u z}« } ¯ ¨ Ö¯¬ ª { §z t¯ Ý 2 £¯ wª 1. }« } ¨ ¯ § §· z (e-Learning Communities) ¥ © z t Õ« u z « w w ¨· ¨ § ¤ ¤ Ù z¤¸ Õ¥ ¯ w± ± ¨ ³ Õ¯w t¤ ¥ tÕ ~©z· ° Õz t¯ Ý 2 ¬ ° ³ Ö°tÕ 1.1 }« } t¥ Ît §¯ ¶t §t Ù (e-Training Communities) ¯ Ý }« } ¨·tÕ ² Ö¯t§ t¥ ¯ ¨ Ö¬° Õ ª ¯ ª { § z Õ ¥ ª· t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¤¸ z £ ± ¯ Ö ² t¥ ©t ¥¯| ¥£¯ ª· z² ¯ ª· z ©·z ¨· ²{¯ Õ¥ ¤¸ Õ ² Õ²}Ö¯w ª· z ¥z¯ w± ± ¨ ¤¸z° Õ 1 }§¸ u©¸ ³ ² t¥ § Õ ª· ¥ ¤ Õ¥z ¯}Õ t Õ « Ö¯¬ ¨ t¤ ± ²}Öt¥ £}« Õ¥ ¯ ¶ (Web Conference) Õ t¤ ¤z{¥t ¤¸ ² Ö ©t ¥± ²}Ö ª· w § ¯ Ù}Õ ² t¥ ¯ ¨ Ö¬ (Computer based Training) ² }Õ z £ £¯ ¥ ©· z ° Ö {© z ¯ ¨ Ö¬ Õ t¤ ² t¥ ° t¯ ¨· £ t¥ Ù{¥tt¥ ¤¸zt £ Ö¬ ° £t¥ ¥ ¯ Ý Ö 1.2 }« } t ¥ £ }« ¥ z ³ t (Online Conference Communities) ¯ Ý t¥ ¥ £ Õ¥zt¥ £}« Õ¥ ¯ ¶ (live web conferencing) ¨ § ¤ Ù (streaming video)

84 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

± °t ¦ ¤ ¦¯ (narrated PowerPoint presentation) ° £¯w ª· z}Õ § ¥ (facilitated discussions) 2. }« } ¯ ¨ Ö¬ ° ¥ (Blended Learning Communities) ¥ ©z t¥ ¥ £ Õ¥zt¥ ¯ ¨ Ö¬ ¥z § ¯ Ù¯ ¶ £t t¤ t¥ ¯ ¨ Ö°¬ £¯ }§ Ö¥ ¨ ¤t ¦w¤ 2 £t¥ wª 2.1 w ¥ ¤ ¤ Ù £ Õ¥z Ö¯¬ ¨ ¨ · Õ¬ ² t Õ « ¯ ¨ t¤ ¯ Ý w ¥ Õ ª ¨¯· ¨ Ö ¬ £ t¥ Ù Õ t¤ 2.2 w ¥ ¤ ¤ Ù ¤¸ {£ Ö z¯t§ u©¸ Õ ¥ ¯ w± ± ¨ ¥tt Õ ¥ t¥ ¯ }§ Ö ¥ ¯ Ý § ¤ ¤ Ù° t Õ« t{¥t ¨¸ Bellah (1985) ³ Ö ¦¯ £¯ u z}« } ¯ ¨ Ö¬¯ ª { §z ± ° Õz 4 £¯ ¤z ¨¸ 1. }« } ¯ ¨ Ö¬ ¯ ª { § z ° w ¥ ¤ ¤ Ù (Virtual Learning of Relationship) wª }« } ¨· ¬t Ö¥zu©¸ ª¸ ¥ u zw ¥ ¤ ¤ Ù ¥ ¥ Ö ¥ z ¬ ° t¥ § Õ £ Õ ¥ zt¤ ² ¬ ° §¯ t¥ § Õ ¤ ¤ Ù ¨· ¥ ¥ Ö¥z w ¥ ¯ Ý ¤ ©· z ¤ ¯ ¨ t¤ ¨· ¥ ¥ ¯ ¶ ³ Ö ² w w ¤ ª t Õ« w t¥ § Õ ¤ ¤ Ù² ¬ ° ¨¸ ¥{{£ ¬ t Ö ¥ z ª¸ ¥ u zw ¥ ²{° £ Û ¥t¥ ¯ ¨ Ö ¬ Õ t¤ ± ¯ Ö w ¥ ¤ ¤ Ùu z ¥}§t w ¥ Õz« ¤ · w ¥ ¯}ª · ¤ · ° £ wÕ¥ § {£ ¬t ª ² «t µ w ¥ ¤ ¤ Ù ¨· ¨ ² }« } ¤ Õ¥zu z}« } £¯ ¨¸ ¨ ¥ ¤ Õ¥z ° Õ ¨·}¤ ¯{ ¨· « wª t¥ t Õ« u z ¨ ¥z¯ ¶ t ¤ Õ¥z¯}Õ ¨³ Ö Ö¥z¯ ¶ ³~ Ù ¨¯· t¨ · uÖ zt¤ t¥ ¦ Ö¥ ¨ ¨ ¨· Ö z ¬° « ± ¦ ¤z ° £t¥ t u¨ · ¨² ¨ · ¦z¥ ° £³ Ö²}Ö

¯ ¶ ³~ Ù ¯ Õ¥ ¨²¸ t¥ ° t £ t¥ Ù t Û ¥ ° £² Öw¦° £ ¦ 2. }« } ° Õzt¥ ¯ ¨ Ö¬¯ ª { §z° ¥ ¨· (Virtual Learning Communities of Place) «ww ¨ · Õ²¬ }« } ° ¨¯¸ Ý t Õ « ¨ · ¨ ¨· Õ¬ ¥ ¤ Õ¬² ¥ ¨·¯ ¨ t¤ t¥ ³ Ö ¥ ¤ Õ t¤ w ª· ¥ ¥ Ö¥zw ¥ Ö¬ ©t ¤ w¦ Õ¥ ¥ ¨²· ¨ · ³¨¸ Õ{¦¯ Ý Ö z¯ Ý ¥ ¨{· §z µ ° Õ ¥{{£¯ Ý }« } ª ¥ ¨¯· ª { §zt¶³ Ö ¯}Õ w {¥t ¥ ¥ ¨· ¤· ± t ¥ ¥ t Õ« t¤ ² ¥ ¨· ª }« } ¯ ª { §z ¥z § ¯ Ù¯ ¶ ³ Ö Õ¥zzÕ¥ ¯}Õ ¯ ¨ t¤ t¥ ¤ t¤ £}« ² ¥ ©t ¥ ¤ Õ¥zu z}« } ¯ ª { §z° ¥ ¨· ¯}Õ Marathon ~©z· ¯ Ý ¯t w § ¯ Ù ° ¯w ª uÕ¥ ª ¯t ³ Ù ~©·z Ö¬¯uÖ¥¯ Õ ¯t ¥ ¥ t¤ ° £°uÕzu¤ t¤ ² ¥ ¨·¯ ª { §z ± t¯ ª { §z{£ ¬t Ö¥zu© ¸ ¥¯ Ý ¬ Ùt ¥z ° £w {¥t ¤· ± t ¥ ¥ ¯uÖ¥³ Õ t§{t ³ Ö ± Ö¬ ¨·¯uÖ¥ Õ ¥ ¥ Ö¥zt « Ù Ö¥z ¨ t¤ Ö¬¯ Õ w ª· µ ² ¤t £ £ ¥ ¯ ¥ (real time) ° £t¥ t £ ¦u z Ö¬¯ Õ ° Õ £w Õz Õ ¯t ¤ ¨ Ö¯¬ Õ ¤z ¥ ¥ Ö¥z §z· ° Ö u z ¤ ¯ z ° £ ¥ ¥ } w ª· ¯uÖ¥ ¥² ¥ ¨· u z ³ Ö Marathon ¯ Ý ¯t ¨ · ¨ Ö¥ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ³ Õ ¥t ¤ t ° Õ ³ Ö ° z² Ö ¯ ¶ ¤ t £ ¦w¤ u z}« } ° Õzt¥ ¯ ¨ Ö¬° ¥ ¨·³ Ö}¤ ¯{ ¥ ¨·¯ ª { §z ¥ ¥ ¬t t° ¯ ª· t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¯}Õ ¯ ª · z ¨ £ ¥ Ùu z z ª ¥ Ö¬° ¥ ° £ Ö¬¯uÖ¥ Õ ¥ ¥ § ¤ ¤ Ù t¤ Õ¥z Ö¥z wÙ 3. }« } ¯ ¨ Ö¬¯ ª { §z° ° w§ (Virtual Learning Communities of Mind) }« } ¯ ¨ Ö¬ ¯ ª { § z ° ° w§ ¯ Ý }« } u z

t Õ« w ¨· ¨¯ Ñ¥ ¥ ¯ ¨ t¤ ¨wÕ¥ § Õ t¤ ° £ ¨° w§ ² t¥ ²}Ö}¨ § ° ¯ ¨ t¤ ~©·z¯ §· ¤z¸ ° Õ¯ ª · z ¨³· Õ ¨ ¥ £ ¥z §}¥t¥ ¯}Õ w ¥ ²{ ² t¥ ¦³ Ù ³ { ©z¯ ª · z ¨ · ¨ ¥ £ ¯}Õ t¥ wÖ ¥w ¥ { §z² w¤ ¨ Ù zwÙ £t ¦w¤ 2 Õ¥z u z}« } £¯ ¨¸ wª t¥ ° Õz Û (Sharing) ° £w ¥ w§ (Idea) ~©·z° z t± «ww Õ « w w ª Õ ¥ ¥z¯w ª· z ª ¥z¯ w± ± ¨ ¤ Õ¥z¯}Õ }« } ¥z §}¥t¥ ¨· ¤t §{¤ Õ t¤ § ¥ ©z ¤ uÖ t¥ §{¤ Õ t¤ Õ¥z³ t¶ ¥ }« } £¯ ¨¸ ¥{{£³ Õ²}Õ}« } ² Ö¥ t ¯ ¨ z Õ¥z¯ ¨ ¯ Õ¥ ¤¸ ¯ ª· z{¥t ¥ ¥ ¯ ¶ ¤ Õ¥zu z}« } Ö¥ u z}« } £¯ ¨¸ ¥z¯ ¶ ³~ Ù ¥Õ z µ ª ² Ö z ¥ ¥z Ö z ¨· ¯ Ö ¯ ª· zw ¥ ¯t ¨ }¤z² ¯ ¶ ³~ Ù ¯ ¶ ³ Ö w ¨· ¤ « ¯ ª· zw ¥ ¯t ¨ }¤z ¨· ¨ Õ ¥ ¥ ¯}ª ¸ }¥ § ° £t Õ « t¥ ¯ ª z 4. }« } ¯ ¨ Ö¬ ¯ ª { § z ° w ¥ z{¦ (Virtual Learning Communities of Memory) }« } ¯ ¨ Ö¯¬ ª { §z° w ¥ z {¦¯ Ý }« } ¨· ¥ ¤ ª¸ ¥ w ¥ z{¦° £ ¨ Õ t¤ }« } £¯ ¨¸¯ Ý t¥ ¤ u z «ww ¨· ¨ £ t¥ Ù° £w ¥ ¯uÖ¥²{ Õ t¤ ¤ Õ ¥z¯}Õ ¯w ª uÕ ¥ u z Ö¬ }¨ § {¥tt¥ yÕ¥ Ö¥z¯ Õ¥ ¤ Ù« ¥z § ¯ Ù¯ ¶ Ö¬ }¨ § ° £ ¥ ¥ ¥ ¥ Õ ¥ £ t¥ Ù t¤ Ö¬ ¨· £ ¯ «t¥ Ù¯ ¨ t¤ ³ Ö ± t¥ ¥° ¯ ª { §z t¯u¥ ¥ ¥ ¯uÖ¥²{¯ «° £ u z t¥ yÕ¥ Ö¥z¯ Õ¥ ¤ Ù« t¥ ¯uÖ¥ Õ }« } £¯ ¨¸ ¦² Ö¯ ¥ ¥ ¥ {¤ t¥ t¤ §z· ° Ö t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¥z± tu z¯ ¥³ Ö {¥tt¥ {¦° t £¯ u z}« } ¯ ¨ Ö¬ ¯ ª { §zuÖ¥z Ö {£¯ ¶ ³ Ö Õ¥t¥ ° Õz £¯ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 85

u z}« } ¯ ª { §zu©¸ ¤¸ ¥{° Õz ¥ ¬ ° Ö¥z §t ¨· ¦³ Õ¬w ¥ ¦¯ ¶{u z}« } t¥ ¨ § ¤ ¤ Ù Õ t¤ ° £ ¥ w« ¤ t £ ° £ « w w ¯}Õ ¨ uÖ t z Õ ¥ « t w ² }« } {£ Ö z¯uÖ¥ Õ¬ £ }« } Õ¥z Ö 3 w ¤¸z Õ ¯| ¥£u z° Õ £}« } ¤ ¥ Ù ° £{£ Ö z± Ö ² ª¸ ¨· § ¥ Û { {¤ ¨· ¯ t¨· uÖ zt¤ t¥ Ö ¥ z (discussion board) «t µ 1 ¤ ¥ Ù ¯ Ý Ö

}« } ¯ ¨ Ö¯¬ ª { §z ² t¥ Ö¥z}« } ¯ ª { §z {¦¯ Ý ¨· {£ Ö zw¦ ©z ©z Û{{¤ Ö¥ Õ¥z µ ¥ Ö¥ ¯ ª· ² Ö} « } ¯ ª { §z ¨ · Ö¥zu© ¸ ¯t§ t¥ ¯ ¨ Ö ¬ z¬ « Soren (2006) ³ Öt Õ¥ Õ¥² t¥ Ö¥z }« } ¯ ¨ Ö¬ ¯ ª { § z {£ Ö zw¦ © z © z Û { {¤ ¤z ¨¸ 1. Ö¥ «ww 1.1 Ö z t° ¥zt¥ ¦¯ § z¥ ¨}· ¤ ¯{ ± }¨°¸ {zw ¥ ¨ ¤ ¤ Ù £ Õ¥z ¥ u z «ww ~©·z¯t¨· uÖ z Õ¬² }« } Õ¥z}¤ ¯{ ³ Ö°tÕ Ö ¬ ¥}§t}« } Õ ¤ Ö¥}« } ° £ Ö¬¯ ¨ ° Õ £ «ww ©zt¥ }¨¸°{z Ö¥ ¨·w ¥ ¤ § } u z° Õ £ ¥ 1.2 t¥ Ö¥z}« } Õ Ö z ¨t¥ Ö¥z}« } Õ u z Ö¯¬ ¨ ¨ · ¨ ª¸ ¨ · Õ ¤ ¦ ¤ ¦¯ § t§{t ° £±w zt¥ ¨·° Õ £}« } Õ ²{° £³ Ö ¤ ¥ 1.3 ¤ « t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¥ «ww w ² Ö ° ¥z¯ ª· ² Ö ¥}§ t ² }« } ° Õ £ w Ö¥zuÖ ¬ Õ ¤ ° £ Ö¥z ¥ uÖ ¬ w ¥ Ö¬ ¨· ¯ z ¨ Õ¬ 2. Ö¥ t £ t¥ t Õ« 2.1 Ö ¥ zwÕ ¥ § ª uÖ t zu z t Õ « ¨t¥ ° £ ¦ ¥}§t ¤z¸ ² Õ u zt¥ ¯ ¨ Ö¬° £ ¥ ¯ ¥ ¯w ª uÕ¥ (Online) ° £ t¥ ¯ ¨ Ö¬° ³ Õ £ ¥ ¯ ¥ (Off line) ¯ ª·

86 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

2.2 Ö¥zt £ t¥ w ¥ ³ Ö ¥z²{ {¦¯ Ý Ö z Ö¥z}« } ² Ö ¥}§t³ Ö ¥ Õ¥ ¤ « £ zwÙu z}« } ¯ ¨ Ö¬¯ ª { §z ¨· Ö¥zu©¸ ¨ ¯ Ñ¥ ¥ Õ¥z³ §z· ¯ Õ¥ ¨{¸ £¯ Ý ¤ Ö¥z ¬ ° §z· ° Ö ¨¯· Ì ¯ ° £° Õz Û tÕ ² Ö¯t§ w ¥ Õ ª u z}« } ¨· ¦³ Õ¬ w ¥ ° Õ z Û w ¥ ¦¯ ¶{ Õ t¤ 2.3 {¤ ² Ö ¨ £ wÕ¬ ¬ (Buddy) t¥ ¦² Ö Ö¬¯ ¨ ¨ Õ Õ ° £ ¨ § ¤ ¤ Ù² }« } ¯ Ý ¯ ª· z ¥t £ wÕ¬ ¬¯ Ý ¥z¯ ª t ©·z ¨·{£ Ö ¥ zw ¥ Õ ª ° £t £ Ö« ² Ö ¥}§ t u z }« } ¯t§ § ¤ ¤ Ù~©·zt¤ ° £t¤ 3. Ö¥ ¯ w± ± ¨ 3.1 ² t¥ t° }« } ¯ ¨ Ö¬ ¯ ª { §z{¦¯ Ý Ö z t° ² Ö¯t§ t¥ ¥ ° £w ¥ zÕ¥ Õ t¥ ²}Öz¥ ± t¥ Ö¥z §·z° Ö ² t¥ ¯ ¨ Ö¬u©¸ ~©·z ¨ ¥ ¬ ° ¤z ¨¸

¦¼ Â Á ¦ºÉ° ¤º° Á ¦ºÉ° ¤º° ¸ÉÄ oÄ µ¦Á¦¸¥ ¦¼oÂ ¦³µ Áª¨µ (Synchronous Tools)

Á ¦ºÉ° ¤º° ¸ÉÄ oÄ µ¦Á¦¸¥ ¦¼oÂ Å¤n ¦³µ Áª¨µ (Asynchronous Tools) µ¦ ¤ µ Á ºÊ°®µ (Content Integration) µ¦ ´ µ¦Á° µ¦ (Document Management) -

Á ¦ºÉ° ¤º° µ Á Ã Ã¨¥¸ µ¦ºÉ°µ¦ Audio Conferencing Web Conferencing Video Conferencing Chat Instant Messaging White Boarding Discussion Boards Calendar Website Links Group Announcements Messaging/E-mail Surveys&Polls Decision Support Tools Interactive CBTs Streaming Audio & Video Narrated Slideshows Web books Resource Library Document Collaboration Version Tracking & Control Permission Based Access

t¯ ª {¥t ¬ ° u z¯ w± ± ¨t¥ ª· ¥ ¨·²}Ö ¥ ² }« } ¯ ª { §z° Ö §·z ¦w¤ ¨· « ² t¥ Ö¥zt¶wª }« } ¯ ª { §z ¨· ¨ ¤t £²}Öz¥ zÕ¥ ¯uÖ¥²{zÕ¥ ~©·z¯ Ñ¥ ¥ u z¯ w± ± ¨ ¨ · ¦ ¥²}Ö¯ ¨ z¯ ª · ¤ « }« } ² Ö ¯Ö¬ ¨ ¨w ¥ £ t ¥ ¥ ¥ ²}Ö¯ ¥² t¥ ¯ ¨ Ö³¬ Ö Õ¥z ¯ ¶ ¨·± ³ Õ¯ ¨ ¯ ¥t¤ ¯ ª· zu zt¥ ¯ ¨ Ö¬ £

t¥ ¤ ¥}« } ¯ ¨ Ö¯¬ ª { §z² Ö £ ¦¯ ¶{ t¥ Ö¥z}« } ¯ ¨ Ö¬¯ ª { §z² Ö £ ¦¯ ¶{ ¤¸ Û{{¤ ¦w¤ Õ¬ ¨·t¥ t° t¥ ¯ ¨ Ö±¬ t £ Ö « ² Ö¯t§ § ¤ ¤ Ù ¥z ¤zw (Social Interaction) £ Õ¥z «tw ² }« } ² Ö ¥t ¨· « ¨· Õ¥ ¥t¥ t° }« } ¯ ¨ Ö¬¯ ª { §z Õ ² Õ¯ Ý ³ ² ¤t £w Ö¥ § § ¤ Ù ¨·{¤ ° z¯ ª¸ ¥¯ ª· z ¥ w ¥ Ö¬² Ö°tÕ}« } ¯ Õ¥ ¤¸ ° Õ ¤zu¥ ² ¯ ª· zu zt¥ ¤ « ² Ö¯t§ § ¤ ¤ Ù ¥z ¤zw ~©z· ¯ Ý ¯ ª · z ¨ · w¨ ¥ ¦w¤ ¥t ¯ ª · z{¥t{£}Õ Ö¥zw ¥ ³ Ö¯ ª ¸ ¯}ª · ²{² Ö°tÕ ¥}§t² }« } t¥ Ö¥z}« } ¯ ¨ Ö¯¬ ª { §z² Ö £ ¦¯ ¶{ ¨ ¤t ¦w¤ 3 £t¥ ¤z ¨¸ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 87

1. zwÙt (Organization) 1.1 ~©·z° t² t¥ t° t¥ Ö¥z }« } ¯ ¨ Ö¬¯ ª { §z wª Ö¬ t° {£ Ö z ¥ ¥ w¦ ¥ ¯ z³ Ö ¥Õ ¦³ ©z Ö z¯ ¨ Ö }« } ¯ ¨ Ö¬¯ ª { §z° £ ¨t Õ¥t¥ ¯ ¨ ° t § Õ¥z³ ¯ ª· z{¥tt¥ ¯ ¨ Ö¬ Ö }« } ¯ ¨ Ö¬ ¯ ª { § z ¤¸ ¯ ¥£ ¦ ¤ ¤ t ¬ ¨· Ö zt¥ ² Ö ¨t¥ w§ ° £ ¤ § ²{ Õ t¤ ¥tt Õ¥ ¤t ¬ t § 1.2 Ö z § { ¥ ¥ ª¸ ¨· ¨· ¥}§ t ° Õ £w ² }« } ¯ ¨ Ö¬¯ ª { §z ¥ ¤ Õ¬ Õ¥ Õ²¬ ª ¸ ¨¯· ¨ t¤ ª ³ Õ ¨± t¥ ¨{· £ £t¤ ° ¯ }§ Ö¥ (face to face) ¯ Ý w ¤z¸ w ¥ ³ Ö ª ³ Õ ª ¥}§tu z}« } Õ¬ Õ¥z³t t¤ ¥t ³ Õ ¥ ¥ £° ¯ }§ Ö¥ Ö z § Õ ¨w ¥ ¤ ¤ Ù ¥Õ w § ¯ Ù¯ ¨ z Õ¥z¯ ¨ t¥ Ö¥z }« } ¯ ¨ Ö¬¯ ª { §z ¤¸ Ö z §{¥ ¥tÕ Õ¥ ¥}§tu z}« } ¥ ¥ £ § Õ ª· ¥ £ Õ¥zt¤ ³ Ö ¥t Ö ¯ ¨ z² t{¥t ¨ ¸ ¥}§t u z}« } ¥ ¤ Õ¬² ª¸ ¨· Õ¥z³t t¤ ¥t ª w £ £¯ Ö z §{¥ ¥² ¯ ª · zu ¯u ¯ ¥ (Time Zone) Ö ¯ ª· w ¥ £ t² t¥ § ¥ Õ t¤ (Boettcher, 1999) 1.3 ¥ ¨· ¨· ¥}§ t u z}« } ²}Ö ¯uÖ¥ ©z}« } ¯ ¨ Ö¯¬ ª { §z ° £w ¥ ¥ ¥ ² t¥ ²}Öw § ¯ Ù° £ § ¯ Ù¯ ¶ u z ¥}§t ° Õ £w (Boettcher, 1999; McLellan, 1998) ¥}§t ¥zw ¥{¯uÖ¥ Õ}¬ « } ± ²}Öw § ¯ Ù ² ¨ · ¦z¥ Õ ¥zw ¥{²}Öw § ¯ Ù ¨· ¥Ö ~©z· Õ ² Õ¯w ª · zw § ¯ Ù° £ £ § ¯ Ù ¯ ¶ u z ¨ · ¦z¥ ¤t ¨w « ¥ ° £ ¤t ¥ ¬zt Õ¥ w § ¯ Ù ¨·²}Ö² Ö¥ ¤z ¤¸ {¦¯ Ý ¨·{£ Ö z §{¥ ¥ ©zu¨ w ¥ ¥ ¥ u zw § ¯ Ù Ö

88 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

2. {« £ zwÙ (Intent) {« £ zwÙ ¤t u z}« } ¯ ¨ Ö¬¯ ª { §z wª t¥ ¯ ¨ Ö¬ Õ¥ w § ¯ Ù± ¨· ¥}§t «tw ¨ Õ Õ ° £ ¨ § ¤ ¤ Ù Õ t¤ ¤z ¨· Schwier t Õ¥ Õ¥ }« } ¯ ¨ Ö¬¯ ª { §z²}Ö° w§ u zw¦ Õ¥ “}« } ” ² t¥ ¯ Ý {« ¯ §· Ö ¦ ¤ t¥ § ¤ ¤ Ùu z ¥}§t}« } ¯ ¨ Ö¬¯ ª { §z{¦¯ Ý Ö z ¨t¥ ¯uÖ¥³ ¨ Õ Õ u z ¥}§t ¯ ¥£{£ Ö¥zw ¥ Ö ¬ t© u zt¥ ¯ Ý ¯{Ö¥u z (Sense of ownership) ± ¨w ¥ Ö ¬ t© Õ¥ ª ¸ ¨u· z}« } ¯ ¨ Ö¯¬ ª { §z ¯ Ý ª¸ ¨·¯| ¥£u z ¯ z° £t Õ« ¥}§t¯ ª· ¨ § ¤ ¤ Ù Õ t¤ ² £ ¤ ¬z }« } ¯ ¨ Ö¬¯ ª { §z ¨· ¨ £ § § ¥ ¥{{£ Ö z¯t§ u© ¸ ² t u zt¥ ¯ ¨ Ö°¬ Õ ª (Cooperative Learning) t{¥t ¨¸ ¥}§t ² }« } ¯ ¨ Ö¬ ¯ ª { § z Ö z ¨ w ¥ Ö¬ © t ¤ § } Õ t¤ ¨· { £ Ö z ¥¯uÖ ¥ t Õ« ° £ ¤ § } Õ ¤tt¥ ª¸ ¥ u zt¥ ¯ ¨ Ö¬° Õ ª ¤z ¤¸ t{¥t ¨·¯ ¥{£ Ö zt¦ ¯ Ñ¥ ¥ u zt¥ ¯ ¨ Ö¬° Ö ¤z{¦¯ Ý Ö z t § ¨ ¨· {£² Ö ¥}§t¯uÖ¥ ¥ Õ¬° £¯ ¨ Ö¬ Õ t¤ ² t¥ t¦ ¤ « £ zwÙu z}« } ¯ ¨ Ö¬¯ ª { §z {¦¯ Ý Ö z ¨t¥ t¦ ¯ Ñ¥ ¥ (Taget Gold) ¯ ª · ² Ö ¥}§t ¥ Õ¥ ¤z{¥t ¨¯· ¨ Ö ¬ Ö }« } ¯ ¨ Ö¯¬ ª { §z° Ö ¯u¥{£³ Ö ¥ £³ Ö¥z ¥t ¯ Ý ¯ ª· z ¨·¯u¥ ²{¯u¥{£t ¥ ¯ Ý ¥}§tu z }« } ¨· ¨t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¨· ¨w ¥ t £ ª ª Ö ¬z 3. ±w z Ö¥z (Structure) t¥ Ö¥z}« } ¯ ¨ Ö¯¬ ª { §z {¦¯ Ý Ö z ¨ ± w z Ö ¥ z ¨· ¯ Ý ° ¥z ~©· z {£¯ Ý ¤ £ Ö ©z ¥t¥ u z}« } ¯ ¨ Ö¯¬ ª { §z {¦¯ Ý Ö zt¦ t £¯ ¨ ¨·}¤ ¯{ Ö¬ }« } ¯ ¨ Ö¯¬ ª { §z ¥{²}Ö° Ît ¤ ¯ ª · ¯ § ·

Ö ¤t ¬ ¯ ª· ² Ö Ö¬¯ ¨ ³ Ö Ö¬{¤tt¤ ° £¯ ¨ Ö¬ t £¯ ¨ u zt¥ ³ Ù ¯ ¥£ ¥}§t}« } ¯ ¨ Ö¬¯ ª { §z ¥zw ¥{¯ §·z¯w ²}Öt¥ § Õ ª · ¥ Õ¥ w § ¯ Ù¯ Ý w ¤z¸ ° t ~©z· Ö z²}Ö w ¥ ¥ ¥ ² t¥ § Õ ª · ¥ ~©z· w ¨¯· w ²}Ö {£¯ Ý ° Õ¥z² Ö°tÕ ²Ö¬ }Ö² Õ ¥}§t² t Õ « ¥{ Õ t¤ t¦ ° ¥z ¨{· ¦¯ Ý ¦ ¤ }« } t Õ « 6-12 w ¥{³ Õ Ö z ¨t £¯ ¨ ¯ Õ¥t¤ t Õ « ² Õ ° Õ « wª }« } ¯ ¨ Ö¬ ¯ ª { § z ¨· £ ¦¯ ¶{ wª }« } ¯ ¨ Ö¯¬ ª { §z ¨ · ¨ ¥}§t ¯ ¨ z ¨{· £ Ö¥zt¥ ª · ¥ ° £t¥ ¯ ¨ Ö±¬ ³ Õ {¦¯ Ý Ö z ¨t £¯ ¨ ¥w w« §t

1. Ö¬ ¦ w ¥ £ t (Facilitator) w ¨ ¥ ¤z ¨¸ 1.1 Ö z Ö¬ {¤ t ¥}§ t « t w ° £ ¥ w ¥ Ö zt¥ ° £ ¦¯ § t¥ Õz¯ § t¥ ¯ ¨ Ö¬³ Ö Õ¥z ¬t Ö z 1.2 ¦ Ö ¥ ¨· ¯ Ý Ö¬ ° £ ¦ Ö¬ ¯ ¨ ² Ö Ö¬{¤tt¤ 1.3 t¥ e-mail ª w¦ ¥ u z Ö¬¯ ¨ ² Ö ©z «tw ¯ ª· t¥ ¯ ¨ Ö¬ Õ t¤ 2. ¥}§t (Participant) w ¨ ¥ ¤z ¨¸

2.1 ¯ ª· ¯uÖ ¥ Õ¬ }« } ¯ ¨ Ö¬ ¯ ª { §z Ö z° z ² Ö ¯Ö¬ ¨ «tw ¥ Õ¥ ¥° Ö t¥ ¤t ¥}« } ¯ ¨ Ö¬¯ ª ¯ ª· Õz¯ § w ¥ ¤ ¤ Ù { §z² Ö z¤· ª 2.2 ¨w ¥ t £ ª ª Ö ¨·{£¯ ¨ Ö¬ t¥ ª· ¥ ¯ Ý Û{{¤ ¤t ¨· ¦² Ö}« } ° £{£² Ö ª ¨¯ ¥° t¯ ¨· ¯ ¨ Ö¬ ¯ ¨ Ö¬¯ ª { §z ¤·z ª ³ Ö t¥ ¯ Ý }« } ² ± t t¥ £¯ § }« } ¯ ¨ Ö¯¬ ª w ¥ ¯ Ý { §z ª }« } ¯ ª { §z{£³ Õ ¥ ¥ Õ¬³ Ö Ö¥ ¥}§tu¥ t¥ ª· ¥ ~©·zt¤ ° £t¤ ~©·z { §z w Ö zt¤ Schwier(2001) t Õ¥ Õ¥ t¥ Ö¥z t¥ £¯ § }« } ¯ ¨ Ö¬ ¯ ª { § z }« } ©z· ³ Õ²}Õ° Õt¥ Ö¥zt ¯ Õ¥ ¤ ¸ ° Õ¯ Ý t¥ t¦ ° Õz ¨·{£ ¤ « ² Ö¯t§ t¥ Ö¥zw ¥ ¨ ¥ ¤ ° ¨· ¦w¤ ¨· « wª Ö¬²}Ö ¥ ©z ¤ ¤ Ù £ Õ¥z «ww ² }« } ~©·z¯ Ý §·z ¦w¤ t¥ ¤ t ¥ £ ¤ w ¥ ¦w¤ u z ¥}§ t t¥ ² }« } ¯ ¨ Ö¯¬ ª { §z Ö ¬ {¨· £ ¨ Õ ¦² Ö} « } £¯ § £ § § ¥ u z}« } ¯ ¨ Ö¯¬ ª { §z w §{¥ ¥² §·z Õ ³ ¨¸ ¯ ¨ Ö¯¬ ª { §z ¤z· ª ¨ 2 t Õ « wª 1. w ¥ ¨· u zt¥ ¯uÖ ¥ Õ¬ }« } ¯ ¨ Ö¬ 1. Ö¬ ¦ w ¥ £ t(Facilitator) ¯ ª { §zu z ¥}§t(Usage rate) ª ¯{Ö¥u z}« } 2. w ¥ t £ ª ª Ö ² t¥ ¨ Õ Õ 2. ¥}§t(Participant) ª ¥}§t² u z ¥}§t (Participant rate) }« } 3. w ¥ w§ ¯ ¶ u z ¥}§t ¨· ¨ Õ }« } ¯ ¨ Ö¯¬ ª { §z (User good back)

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 89

t Õ¥ ± « }« } ¯ ¨ Ö¬¯ ª { §z {£ £ w ¥ ¦¯ ¶{ Õ ¯ ª · 1. ¨ t ¥ t¦ w« ¤ t £° £ ¤ « £ zwÙu z}« } Õ¥z}¤ ¯{ 2. t Õ « ¥}§t³ Ö ¦w ¥ Ö³¬ £ «t Ù²}Ö t¤ }¨ § £{¦ ¤ 3. ¨ ¤ uÖ ¥ ¨· ¥}§t «tw ²{ 4. ¥}§t Ö z £ ¤t ©zw« wÕ¥² t¥ ° Õz Û w ¥ Ö¬° £t¥ £ «t Ù²}Ö 5. Ö¬ ¦ Ö zt £ Ö« ² Ö¯t§ t¥ ° Õz Û w ¥ Ö¬(Knowledge sharing) ° £ Ö z¯ Ý Ö¬ § ¥ }« } ¯ ¨ Ö¬¯ ª { §z Õ¥z ·¦¯ 6. ¥}§t Ö z¯t§ ° z{¬z²{ ¥ ² ¯ z }« } ¯ ¨ Ö¬ ¯ ª { § z ¥{{£¯ Ý ¥z t ¨t° ¥z ©·z ¨·¯ Ý ¥zt¥ ¯ ¨ Ö¬ ¨¯· t§ u© ¸ ² ± tu zt¥ ª · ¥ ° ¯w ª uÕ¥ ~©z· w ¤· µ³ ¯uÖ ¥ ²{ Õ ¥ ¯ Ý ¯w ª· z ª ©· z u zt¥ {¤ t¥ t¥ ¯ ¨ Ö(¬ knowledge management) ° Õ ² ¤t ¥ u zw ¥ ¯ Ý { §z° Ö t¥ ¯ ¨ Ö¬² ¬ ° ¨¯¸ Ý ° ¥z ¨t· Õ ² Ö¯t§ £± } Ù Õ t¥ ¤ u z zwÙw ¥ Ö¬ {¥t Ö¬ Ö¬ ¥t ¥ ¨·² ¥w t Õ¥ ³ Ö Õ¥ ¨w ¥ ¦w¤ ¥t ¨· « ² t¥ {¤ t¥ ©t ¥² ¨t° ¥z ©·zt¶³ Ö

90 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

¯ t ¥ Ö¥z §z Bellah, R.N. 1985. Habits of the Heart : Individualism and commitment in American life. New York: Harper Collins. Boettcher, S., Duggan, H., & White, N. 1999. What is a virtual learning community and why would you ever need one?. Online Available: www.fullcire.com/ community/communitywhatwhy.htm J. Preece. 2000. Online communities: Designing usability, supporting sociability. Chichester, UK: John Wiley & Sons. McLellan, H. 1998. The internet at a virtual learning community. Journal of Computing in Higher Education. 9(2): 92-112. Schwier, R.A. 2001. Catalyst, emphases, and elements of virtual learning communities: Implications for research and practice. In press: The Quarterly Review of Distance Education. Soren Kaplan. 2006. Strategies for Collaborative Learning: Building e-Learning and Blended Learning Communities. (online) Available: http://www.icohere.com/ Collaborative Learning.htm.

v ¢ y § y© ³ ± ² ¥v§ ¥± © ¢ª± © Û ©|¹ . ¬ ¨ ¯ Ù « ¥ § Ù¯tÕ¥ ¥ § ¥ ¤ ¨ w § §± ¥{¥ Ù £{¦ College of Internet Distance Education, Assumption University of Thailand http://thaimlearning.blogspot.com http://thaielearning.multiply.com . w¥ ¥ ¬ (Khan Badrul) ³ Ö t© ¥ wÖ w Ö¥ ° £ ¤ ¥ t w ¥ w§ ± ¯ ° £ t¥ £¯ § ¨¯ § Ù §z· ~©z· Ö¯¬ u¨ ¯ ¶ Õ¥ Õ¥{£¯ Ý £± } Ù ° £w ³ Ö ¤ t¥ ¯ ° Õ ¤ z ¤¸ w ¥ ¨¸{©z³ Ö ¥{¥tt¥ ¥ £ ¦w¤ ° Ö ¦ ¥ ¨w ¥ {¥t¯ ª¸ ¥ ¥ ¥ ¤zt u z w ¥ ¥ ¯ ª· z ° £ ¤z ª ¨·° Õz± . w¥ ¥ ¬ (Khan, 2001, 2004, 2005, 2007) ² ¤z ª Managing e-learning Strategies: design, delivery, implementation and evaluation ¨· § Ù² Í w. . 2005 ³ Öt¦ w ¥ ¥ u z ¨¯ § Ù §·z³ Ö Õ¥ ¨¯ § Ù §·z¯ ¨ ¯ ª ¤ t u z t¥ Õ¥ ª · ~©z· ¯ Ý ª · ¨ · Ö z³ Ö ¤ t¥ t° ¥ Õ¥z ¨ © Ö¯¬ ¨ ¯ Ý ¬ Ùt ¥z ¨ § ¤ ¤ Ù Õ z ¯ § ² Ö ¯ t§ ¥ ° Ö ¥zt¥ ¯ ¨ Ö¬ ¦ ¤ Ö²¬ t¶ ¥ ¨²· t¶ ¥ ² ¯ ¥² t¶ ¥ ± ²}Ö ° Õ zuÖ ¬ § {§ ¤ ¨· ¥t ¥ Ö t¤ ª· t¥ ¯ ¨ ¬ ° ª · µ ~©z· ¯ ¥£ ¦ ¤ ¥ ° Ö ¥zt¥ ¯ ¨ £ ¯ Ì ¨· ª Õ« ~©·z¯ ° Õ t³ ³ Ö ¤· ¯ z (Open, Flexible, and Distributed Learning Environment) Õ ² w ¥ Program Evaluation

in E-Learning ¨¯· ° Õ § ¯ Ù¯ ¶ ² Í w. . 2007 ¤ ¸ ³ Ö § ¥ ³ Ö ¥Õ ¥ ¤ t¥ ©t ¥{¦ ¥t³ Ö Õ« ¯ z £ ¥ ¯ ª · t¥ ¤ ¥ ¨¯ § Ù §z· ° £¯ ¨ w ¥ Ö ² t¥ ²}Ö ¨¯ § Ù §·z ¤¸ z ¨¸ t¶¯ ª· z ¥{¥t ¨¯ § Ù §·zt ¥ ¯ Ý ¯w ª· z ª Õ¥ t¥ ¯ ¨ t¥ ° £t¥ Î t ¨· ¨ £ § § ¥ Õ z¥ Õ¥zµ ¨·¯ §· ¯uÖ¥ ¥²}Ö ¨¯ § Ù §·z ¤¸ Õ¥zt¶¯ }§ t¤ w ¥ Ö¥ ¥ ¥t ¥ ¨t ¤¸z ¤z ¨}Õ z ¥z ¨·{£ ¦³ Õ¬t¥ ¤ ¥ ¨t ¥t ± t¥ ©t ¥{¥tw ¥ ¦¯ ¶{° £w ¥ Ö ¯ ¨· Õ¥ ¥ t¥ ¨·{£¯uÖ¥²{ ¥ ° Ö t¥ ¯ ¨ ° ¨¯ § Ù §·z{©z{¦¯ Ý Ö z¯uÖ¥²{w ¥ ¤ ¤ Ù u z «ww t £ t¥ ° £ z¥ ° £ ³ ©z ©t ¥ §¯w ¥£ Ù £¯ ¶ Õ¥zµ ² Öw w « «t § § w¥ (Khan, 2004) ³ Ö ¤ ¥° {¦ z 3 ¥ ~©· z ° zw ¥ ¤ ¤ Ù u z « w w t £ t¥ ° £ z¥ (People-ProcessProduct Continuum ª P3 Model ² ¬ £t 2 ¤t¯u¨ ²}Ö 3 ¥ ° P3 ¯ ª · z {¥t P ¤ ¸ Õ¥{£° Ö “ ” ¨ ¨· « ) ° {¦ z 3 ¥ ¤zt Õ¥ ¥ ¥ ²}Ö § ¥ ¯ ª· ² Ö¯ Ý ° ¥z ¨· Ö¥zw ¥ ¯uÖ¥²{ ¨¯ § Ù §·z t{¥t ¨¸ w¥ (Khan, 2005) ¤z³ Ö ¤ ¥t w ¥ w§ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 91

¦ ¤ ¨¯ § Ù §·z ¨· £t Ö § § ¨·¯t¨· uÖ z ¤z¸ 8 Ö¥ ~©z· ³ Ö £ t¥ t° t¥ ¯ ¨ t¥ ° £ ¥ Ù ¥Ö t¥ ² § ¨w· w « ° £ ©t~©z¸ ©z Û{{¤ Õ¥zµ ¨ · t¤ ¯ Ý ¥ ° Ö u zt¥ ¯ ¨ ° ¨¯ § Ù §·z t¥ ²}Ö ¨¯ § Ù §·z¯ §· u©¸ ¤· ¤¸z± t ¯ ª· z {¥t ¥ ¤ t¥ ©t ¥{¦ ¥tu© ¸ ¯ ª · µ ³ Ö ¤ ¤t ¬ ¨¯ § Ù §z· ¥ § § ¨· ¥t ¥ u z ¥ ° Ö ¥zt¥ ¯ ¨ ° ¨¯ § Ù §z· §z· ³ t Õ¥ ¤ ¸ w ¥ Ö¬ ° £ ¥ Ù Ö¥ ¨¯ § Ù §·z¯ §· u©¸ ¯ ª· µ ¦² Ö Ö¬ Ö¬ ° £ ¤t §}¥t¥ Õ¥zµ ¯ § · ¨{· £ ¤z¸ w¦ ¥ ² ¥u¥ §}¥ ¤zt Õ¥ ¯ t ¥ ¨·¯t¨· uÖ z² ¯ ª· z t¥ £¯ § ¨¯ § Ù §z· ¤z³ Õ¯ ¨ z ³ Ù¯ ¯ § tÙ (2002) Ö¥z ©z² w¥ (Khan, 2007) ¯ Ö Õ¥ ¨ t¥ £¯ § ¯ ¨ z³ Õ t¨· ¤ t ¬ ¤ t ¨· ³ Ö ¤ t¥ ¤ ¥° Ö ¯uÖ¥u¤ ¸ ¨{· £ « ¯ Ý t¥ £¯ § ³ Ö t¥ £¯ § ¤t ¬ ¨¯ § Ù §z· ¤ ¸ w¥ (Khan, 2004) {©z³ Ö ¥ £u z° {¦ z 3 ¥ (P3 model) t¤ t w ¥ w§ ¨¯ § Ù §·z (the ELearning Framework) ¯ ª · ¤ ¥ § t¨ ¥ £¯ § ¨¯ § Ù §·z ¨·w w « ¦ ¤ t¥ ¯ ¨ ° ¯ Ì ° £¯ ° Õ uÖ ¬ (a Comprehensive Approach to Program Evaluation in Open and Distributed Learning) (CAPEODL Õ¥ Õ¥ “KA-POO-DUL” model ª w¥ ¬ ¤ ± ¯ ) ¤z ¤ ¸ ¯ ª · ² Ö¯uÖ¥²{w ¥ ¤ ¤ Ùu z ¥ £ ¦w¤ ¤¸z ¨¸ {©zu § ¥ zwÙ £t ° £ ¤t £u z 3 £¯ ¶ ¤t¯ ¨ tÕ ¨{· £ § ¥ w ¥ ¤ ¤ Ùu z §·z¯ Õ¥ ¨¸ ~©·z³ Ö°tÕ 1) t w ¥ w§ ¨¯ § Ù §z· (the E-Learning Framework) 2) ° {¦ z 3 ¥ (P3 model)° £ 3) § ¨ t¥ £¯ § ¨¯ § Ù §z· ¨w· w « ¦ ¤ t¥ ¯ ¨ ° ¯ Ì ° £¯ ° ÕuÖ ¬

92 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

1. t w ¥ w§ ¨¯ § Ù §·z (the ELearning Framework)

¬ ¨· 1 t w ¥ w§ ¨¯ § Ù §z· (the E-Learning Framework) ¨· ¥: http://tojde.anadolu.edu.tr/tojde4/drbadrul.htm

{¥t ¬ ¨· 1 t w ¥ w§ ¨¯ § Ù §z· ~©z· ¬t ¤ ¥u©¸ ¯ ª· ²}Ö¯ Ý ° ¥z² §¯w ¥£ Ùt¥ Ö¥z ¨¯ § Ù §z· ¥ ² Õ z¥ zwÙt Õ¥zµ ³ Ö t w ¥ w§ ¨¯ § Ù §·z²}Ö¯ ª· t¦ ° t¥ § ¤ §z¥ ² Öw w « § § ¨·¯t¨· uÖ z ¤¸z 8 Ö¥ ~©· z ¥ w ¥ Õ ¥ Õ z¥ zwÙ t Õ ¥ zµ ¨· {£ ¤ ¥ ¨ ¯ § Ù §· z u©¸ ¤¸ w {£ ¨ t ¥ © t ¥ t¦ § § Õ¥z ¤¸z 8 ¨¸² Öw Ö ¯ ª· {£³ Ö ¨ ¨¯ § Ù §z· ¨ · ¬ Ù° § § ¥Õ zµ ³ Ö°tÕ 1. Ö¥ w « ¥ Ù (Pedagogical) wª ¥ Ù Ö¥ t¥ ¯ ¨ t¥ ² § § ¨¸w w « ©z £¯ ¶ Õ¥zµ ¯}Õ ¯ ª ¸ ¥ Ö¯¬ ¨ {« Õz« ¥ t¥ §¯w ¥£ Ù ª· § ¨t¥ t° t¥ § ¥ {¤ t¥ § ¨ t ¥ ° £t « Ù u zt¥ {¤ ¥ t¥ ¯ ¨ ° ¨¯ § Ù §·z

2. Ö¥ ¯ w± ± ¨ (Technological) wª t¥ { ±w Ö ¥ z Ö ¥ ¯ w± ± ¨ ² ¨¯ § Ù §·z~©·z ³ ©zt¥ ¥z° ±w z Ö¥z Ö¥ ¯ w± ± ¨ ¤¸z Ö¥ ¯w ª· z £¯ ¡¥ Ù ° Ù ° £ t¥ t¦ ²}Ö~ Ù° Ù Õ¥zµ

w ¥ ¯| ¥£¯{¥£{z~©z· ¯ Ý Õ ¨¯· Ý zwÙ £t u z ¥ ° Ö ¥zt¥ ¯ ¨ ° ¨¯ § Ù §·z ¤¸z ¨¸ Ö z ¤ ² ¤tt¥ ¨· Õ¥ ¨¯ § Ù §·zu z° Õ £ Õ z¥ zwÙt ¤ ¸ ¨ t¤ £¯| ¥£ ¤ ¨°· t Õ¥zt¤ t³ t¥ ° t §{¥ ¥ ¥ § § ¤t ¤¸z 3. Ö¥ t¥ t° t¥ ª · ¥ £ Õ¥z 8 ¤¸ Õ¥{£w w « Õ¥z³ t¶ ¨ w¥ t¶ ¤z ¯w ª · zw § ¯ Ùt ¤ Ö²¬ }Ö (Interface Design) ¤ « ² Ö Ö¬ Õ ¥ ¦¯ ° w§ ¨· ° t Õ ¥ z wª t¥ t¦ ¤t £u z ª· ¨¯ § Ù §·z ¨· ¤ ¤ Ù ¯}Õ t¥ wÖ ¥ § § ¨· 9 ¯ Ý Ö t¤ t¥ ²}Ö t¥ ¯}ª · ± z t¥ t° ¯ ª ¸ ¥ ° £ 2. ° {¦ z 3 ¥ (P3 model) t¥ £ § § ¥ u z ª· ¨t Ö 4. Ö¥ t¥ £¯ § (Evaluation) wª t¥ t¤ ¤¸z Ö¥ t¥ £¯ § Ö¬¯ ¨ ° £t¥ £¯ § t¥ ° £ ¥ ° Ö ¥zt¥ ¯ ¨ 5. Ö¥ t¥ {¤ t¥ (Management) wª t¥ {¤ t¥ ¥ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ° £t¥ ° Õz uÖ ¬

6. Ö ¥ ° Õ z uÖ ¬ ¤ « (Resource Support) wª t¥ { ° Õz uÖ ¬ ¤ « § ¯ Ù ¯ ¶ ¨· Õ z ¯ § ² Ö ¯t§ t¥ ¯ ¨ Ö¬ Õ¥z ¨ £ § § ¥ 7. Ö¥ { § (Ethical) wª § § ¥Ö ¨· ¤ ¤ Ù t¤ § § {¥t ¤ z w ¥ Ù ° £ ¤ ¥ Ù w ¥ ° t Õ¥z ¥z ¤ w § w ¥ ° t Õ¥z{¥t ¬ § ¥ Ù t¥ ° t Õ¥zu z Ö¬¯ ¨ t¥ ¯uÖ¥ ©zuÖ ¬ ¥ ¥ ° £ £¯ ¶ t¥ t ¥

¬ ¨· 2 ° {¦ z 3 ¥ u z ¨¯ § Ù §z· (eLearning P3 model)

¨· ¥: http://badrulkhan.com/p3.htm 8. Ö ¥ ¥ ¤ (Institutional) wª £¯ ¶ Ö¥ t¥ § ¥ Ö¥ §}¥t¥ t¥ ² Ö §t¥ ¤t ©t ¥ ¨·¯t¨· uÖ zt¤ ¨¯ § Ù §·z ° {¦ z 3 ¥ u z ¨¯ § Ù §z· ³ Ö°tÕ ² ° Õ £ § § ¤t Õ {£ ¨ § § Õ µ z³ «ww t £ t¥ ° £ z¥ ¤¸ ¯ Ý t¥ ¨t § § Õ µ ¯ Õ¥ ¨¸{£ £t Ö ¤ uÖ ¨· ¨ § ¥ t¥ Ö¥z ¨¯ § Ù §·z ¨· Õ¥ t¥ ¨ Õ Õ

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 93

u z «ww Õ¥z¯ Ý t £ t¥ Õ § z¥ ¨¯ § Ù §·z ° £¯ Ý ¨¯ § Ù §·z¯| ¥£t Õ« Ö¬¯ ¨ ¨· t¦ ³ Ö° Ö ° {¦ z 3 ¥ u z ¨¯ § Ù §z· ¨· £t Ö «ww t £ t¥ ° £ z¥ ¨¯ § Ù §·z ¤¸ ¥ ¥ ²}Ö¯ Ý ° ¥z ¨· ¦² Ö¯t§ w ¥ ¯uÖ¥²{ ¨¯ § Ù §·z Õ¥zw w « ³ Ö u¤ ¸ t¥ Ö¥z ¨¯ § Ù §z· ¤ ¸ ° Õz¯ Ý 2 u¤ ¸ ¤twª 1) t¥ ¤ ¥¯ ª ¸ ¥ ° £ 2) t¥ Õ¥ ¯ ª ¸ ¥ t¥ ¤ ¥ ¨¯ § Ù z§· ± ¤ · ³ £t Ö t¥ ¥z° t¥ t° t¥ ¤ ¥° £ u¤¸ t¥ £¯ § ° £² u¤¸ t¥ Õ ¥ ¤¸ £t Ö t¥ t¥ ¥ t¥ {¤ t¥ ± t § ° Ö t £ t¥ Ö ¥ z ¨ ¯ § Ù §· z ¨¸ ¯ Ý t £ t¥ ¨·¯t§ u©¸ ° ¤ {¤t ¤¸ ¯ z © z ° Ö t ¥ £¯ § {£° t t ¥{¥t t £ t¥ ¤ ¥¯ ª ¸ ¥ ¤z° z² ¬ ¨· 2 t¥ £¯ § Õ¥z¯ Ý ¥zt¥ Õ¥z Õ ¯ ª· z¯ ª· t¥ ¤ «z¯ ¨ · ° z°tÖ³uw {£ ¨ Õ²¬ ° Õ £u¤ ¸ u zt £ t¥ Ö¥z ¨¯ § Ù §z· Ö ¬ ¤ ¥ ¨¯ § Ù §z· ¨¯· t¨ · uÖ zt¤ u¤ ¸ Õ¥zµ w {£ § Õ £ ¥ z¥ t¤ ³ Ö¯ ª· ² Ö ¨¯ § Ù §·z ¤¸ ¨ ¥ ¥ ¯ ¨ t¤ ° £ ¨t¥ ¤ «z ª· ¯ ª· ¨w ¥ Ö zt¥ ³ Ö {¦ u z Ö¬ Õ ¤ ¥ ¨¯ § Ù §·z ¤¸ u©¸ Õ¬t¤ u ¥ ° £u uÕ¥ u z±w zt¥ ¨¯ § Ù §·z ¥z ¥ ° £w ¥ ¤ § } ¥{{£¯ ª t¤ ¤z¸ ¨t¸ ¯¶ ª · z ¥{¥tt§{t ² ¨¯ § Ù §z· ¤ ¸ t¶ w¨ ¥ ¤ ¤ Ù t¤ ° £ Ö ¨ Ö ¥ ¤ t¤ Ö ±w z t¥ ¨¯ § Ù §·zu ¥ ² Õ{©z ¨ Ö¬ Õ ¤ ¥{¦ ¥t ¦ ¤ ±w zt¥ ¨¯ § Ù §·zu ¥ ¯ ¶t° £ u ¥ t ¥z ¤¸ Ö¬ ¤ ¥ ¥z ¥ {£ Ö z ¨ ¥ Ö¥ ¨· ¥tt Õ¥ ©·z Õ¥z ¯ ª· ¨¯ § Ù §·z ¤¸ ³ Ö ¤ t¥ t° t¥ ¤ ¥ t¥ t¥ {¤ t¥ Õ¥z ¬ Ù° ± Ö¬ Õ ¤ ¥¯ ¨ zw ¯ ¨

94 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

{©z¯ Ý ³ ³ Ö ¨· w« w ¯ ¨ zw ¯ ¨ ¤ ¸ ³ Ö ¤ ¥ ¯ Ý Ö¬¯}¨· }¥ Ö¥ ¯ ª¸ ¥ Ö¬ t° t¥ ± °t ¯ Ù Ö¬ t° t ¥ Ìt ° £ Ö¬{¤ t¥ ±w zt¥ ¯ Ý Ö {©z¯ Ý ¤ Õ¥zu z±w zt¥ ¨¯ § Ù §z· u ¥ ¯ ¶t Ö ¬ ¤ ¥ ¨¯ § Ù §z· {¦ ¥t ¨ £ t¥ Ù² t¥ ¤ ¥ ¯ ¨ ¨¯ § Ù §·z Ö ¯ z Ö t¥ ³ Ö ¤ w ¥ Õ ª {¥t¯{Ö¥ Ö¥ ¨· £{¦ Õ z¥ ² ¥ ¤ t¥ ©t ¥± ¥{{£ ¦¯ Ý ±w zt¥ ¨·³ Õ Õ ¯ ª· z³ Ö¯}Õ t¤ 3. § t¨ ¥ £¯ § ¨¯ § Ù §z· ¨w· w « ¦ ¤ t¥ ¯ ¨ ° ¯ Ì ° £¯ ° ÕuÖ ¬ ¯ ª · ² Ö¯uÖ¥²{t £ t¥ ¤ ¥ ¨¯ § Ù §z· ± {¦¯ Ý Ö z ¨t¥ { t £ t¥ «tu¤¸ Õ¥z £¯ ¨ ~©·z³ Ö°tÕ t¥ ¥z° t¥ t° t¥ ¤ ¥ t¥ t¥ ¥ t¥ {¤ t¥ ¯ Ý Ö § t¨ ¥ £¯ § ¨¯ § Ù §z· ¨w· w « ¦ ¤ t¥ ¯ ¨ ° ¯ Ì ° £¯ ° ÕuÖ ¬ ª w¥ ¬ ¤ ± ¯ ¤ ¸ ²}Öt w ¥ w§ ¨¯ § Ù §z· ¯ Ý ¯ ª ° Õ u ¥ § § ¤¸z° u z ¨¯ § Ù §·z ¥ ° {¦ z 3 ¥ u z ¨¯ § Ù §z· § ²§ ° Õ £ Ö¥ ¤ ¸ {£ ¦ ¥¯ Ý ¯t Ùt¥ £¯ § w« ¥ u zz¥ ¨ ¯ § Ù §· z ° £t¥ § t ¥ £ Õ ¥ zt¥ ¤ ¥¯ ª¸ ¥ ° £t¥ Õ¥ ¯ ª¸ ¥ ~©·z¯ Ý t¥ }Õ ¤ t¥ § ¤ z§ ¥ u z «ww ¨¯· t¨ · uÖ z ² t £ t¥ t £ t¥ £¯ § ± ²}Öw¥ ¬ ¤ ± ¯ ° zw ¥ ¤ ¤ Ùu zw¦ ¥ ¨·¯ ¥£ ° £ ¦w¤ ² § §° Õ £ Ö¥ u z ¨¯ § Ù §·z Õ¥z³ t¶ ¨ §·z ¨· ¦w¤ £t¥ ©·zwª ¥{{£¯ Ý ¯ ª· z ¥t ¨· { £ ¤¸ z w¦ ¥ ¦ ¤ ¥z § § ² ° Õ £u¤¸ u zt¥ ¤ ¥ ¨ ¯ § Ù §· z ° Ö { £ ¨ w ¥ ¯uÖ ¥ ²{ w ¥ ¤ ¤ Ù £ Õ¥z ¤t £u z § § ¤¸z° Ö¥

t¶ ¥ ² ¥z ¥ t¥ Ù{£u ² Ö³ Õ Ö z © ¥ § § z¤¸ ° Ö¥ Õ¥z¯w Õzw ¤ ¤z ¤ ¸ {©zu t ¤ Õ¥z w¦ ¥ ¥ ¤z¯u t¥ ² }Õ z ¤ ¥¯ ª¸ ¥ 1. u¤¸ t¥ ¥z° 2. u¤¸ t¥ t° 3. u¤¸ t¥ ¤ ¥t¥ 4. u¤¸ t¥ £¯ § t¥ ² }Õ zt¥ Õ¥ ¯ ª¸ ¥ 5. u¤¸ t¥ ¥ 6. u¤¸ t¥ Õ¥ ¯ ª¸ ¥° £t¥ {¤ t¥

¬ ¨· 3 § ¨t¥ £¯ § ¨¯ § Ù §·z ¨·w w « ¦ ¤ t¥ ¯ ¨ ° ¯ Ì ° £° Õz uÖ ¬ ¨· ¥:http://asianvu.com/bk/elearning_evaluation_article.pdf

¤ Õ¥zu¤¸ t¥ ¥z° u ¥ u z ¨ z¥ ¨¯ § Ù §z· ¤ ¸ {£u© ¸ Õt¬ ¤ u uÕ¥ u z±w zt¥ ¨¯ § Ù §z· ~©z· ¥{{£ ¨ {Ö¬ ¤ t¥ Ö ¬ ¤ ¥ « t§{ ° £ ¤t t° t¥ ¨ z¥ ¤ ¥° ±w zt¥ ~©z· £ « w« w t £ t¥ ° £ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 95

z¥ ¨¯ § Ù §·z Õ¥z}¤ ¯{ ° ±w zt¥ {£¯ Ý ° ¥z ¦ ¤ ±w zt¥ ¦ ¨¯ § Ù §·z ¥ ¥z ¨· 1 ° z¯t Ùt¥ ± ²}Öw¦ ¥ ¦ ¤ u¤¸ t¥ ¥z° ¥ ¥z ¨· 1 t¥ ²}Ö¯t Ù £¯ § ¨¯ § Ù §z· ¦ ¤ u¤ ¸ t¥ ¥z° Ö w¥ ¬ ¤ ± ¯ ¨ ° °¸Á¨·¦r ·É Â µ °¸Á¨·¦r ·É

¦³Á£ µ¤ µ ¼ ´¨

´ª°¥nµ Á rÄ µ¦ · ´ · µ

¨¥» rÄ µ¦ ¦³Á¤· µ¦ · ´ · µ Å o¤¸ µ¦¦³ »ÅªoÄ Â µ °¥nµ ¸Á¡¸¥ Å¦? 2. oµ Á Ã Ã¨¥¸ Ã ¦ ¦oµ oµ Á Ã Ã¨¥¸Å o¤¸ µ¦¦³ »ÅªoÄ Â µ °¥nµ ¸Á¡¸¥ Å¦? 3. oµ µ¦°° Â Ä Â µ ¤¸ µ¦¦³ » µ¦ ¦´ ¦» Ä®o µ¦Ä o°¸Á¨·¦r ·É µ¦ºÉ°µ¦¦³®ªnµ Å o ¨Á®¤º° ´ µ¦° ·®¦º°Å¤n? Á ¦ºÉ° °¤¡·ªÁ °¦r ´ ¼oÄ o 1. oµ ¦»«µ ¦r

4. oµ µ¦ ¦³Á¤·

5. oµ µ¦ ´ µ¦ 6. oµ Â®¨n o°¤¼¨

´ » 7. oµ ¦·¥ ¦¦¤ 8. oµ µ ´

Ä Â µ Å o¦ª¤ µ¦ ¦³Á¤· °¥nµ ¨³Á°¸¥ ¦° ¨»¤ ° £µ¡Âª ¨o°¤ µ µ¦Á¦¸¥ Á n µ¦ ¦³Á¤· ¼oÁ¦¸¥ Á oµ® oµ ¸É Â¨³ ¼o° ®¦º°Å¤n? Ä Â µ ¦³ » ¦³ ª µ¦n Á ºÊ°®µÁ¡·É¤Á ·¤ ¸ÉÁ } ºÉ° ·É ¡·¤¡r oµ ®¦º°Å¤n ( oµ¤¸) ? Ä Â µ ¦³ » Îµ ª ´ÉªÃ¤ ° µ¦ ´ » oµ Á · °¥nµ ´ Á ®¦º°Å¤n ? Ä Â µ Å o¦ª¤ µ¦¡´ µºÉ°Îµ®¦´ ¼o¡· µ¦ µ¤ ¸ÉÅ o ´ ´ ·ÅªoÄ ®¤µ¥®¦º°Å¤n? Ä Â µ ¦³ »ª· ¸ µ¦ Îµ ª » »o¤ » ®¦º°Å¤n?

Õ t¥ ² ¨t 7 u¤ ¸ ¨¯· ª ¤ ¸ t¶{£²}Ö § t¨ ¥ ¨ · Ö t¤ ¥ ¥z ¨· 1 ~©z· {£³ Õu t ¤ Õ¥z ² w ¥ ¨¸ w¥ ¬ ¤ ± ¯ ¤ ¸ ¬t²}Öw ¤z¸ ° t± ¤t ©t ¥ £ ¤ ¤ § ©t ¥ ¥ § ¥ ¤ { Ù{ }§z ¤ (The George Washington University Graduate Students) Õ t¤ . w¥ ¯ ª · ¥ ¤ « ©t ¥ 6 ° Õz² £¯ °w ¥ ¥ ° £ ¤ ¯ §t¥ u zt¥ ²}Öw¥ ¬ ¤ ± ¯ ¤ ¸ ³ Ö ¥{¥t Ö²¬ }Ö² ° Õ £ ¥ ¤ ± Ö¬ ¨· ¨ Õ Õ ² t¥ §{¤ {¥t ¥ ¤ Õ¥zµ ²}Öw¥ ¬ ¤ £¯ § 8 § §u z ¨¯ § Ù §·z ³ Ö°tÕ Ö¥ w « ¥ Ù Ö¥ ¯ w± ± ¨ Ö¥ t¥ t° t¥ ª · ¥ £ Õ¥z¯w ª · zw § ¯ Ùt ¤ Ö²¬ }Ö

96 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

Ö¥ t¥ £¯ § Ö¥ t¥ {¤ t¥ Ö¥ ° ÕzuÖ ¬ ¤ « Ö¥ { § Ö¥ ¥ ¤ ¯ ª · £¯ § ¨¯ § Ù §z· ¨ · ¨ Õ²¬ ° Õ £ ¥ ¤ t¥ ²}Öw¥ ¬ ¤ Õ¥ ¦² Ö ¥ ¤ t¥ ©t ¥ Õ¥zµ ¥ ¥ £ «{ « Õ ° £{« °u¶z³ Ö }Õ ² Ö °¨ ÕzuÖ ¬ ¨ · t¬ Ö z ° £¯ ¥£ ¥tu© ¸ ° £ ¤ ¥¯ Ý z £ ¥ ² ¥w ³ Ö t ¤ Õ¥z¯}Õ Ö¬¯uÖ¥ Õ §{¤ ¥ ©·z ¨·²}Öw¥ ¬ ¤ ³ Ö ¨² § § Ö¥ w « ¥ Ù ° Õ³ Õ £ w ¥ ¦¯ ¶{² § § ¥Ö { § ¤t §{ ¤ {©z ³ Ö° £ ¦± © ¤tw¥ ¬ ¤ Õ¥ “ ª ¯ ª· z{¥t ¨· t¥ t° Ö¥ w « ¥ Ùu z ¨¯ § Ù §·z ¤¸ Õ²¬ £ ¤ ©z ²{ ¤z ¤ ¸ {©z³ Õ w¨ ¥ {¦¯ Ý Ö z ¯ ¨· ª {Ö¥z ¤t t° t¥ w ² Õ ° Õ Õ¥z³ t¶ t¨ ¥ u± w¤ t z¥ ¤ Ù § ¥z Û ¥° £ §u § §»¯ Ý §·z ¨·³ Õ ¬t Ö z t¥ ³ Ö ¤ w ¥ Õ ª {¥t «t Ð¥ ² ¥w ”

« w ¥ ¨{¸ £ ¦¯ ° w§ t ¤ Õ¥z ° £ § ¥ w ¥ ¤ ¤ Ùu z1) t w ¥ w§ ¨¯ § Ù §·z (the E-Learning Framework) 2) ° {¦ z 3 ¥ (P3 model) ° £ 3) § ¨ t¥ £¯ § ¨ ¯ § Ù §· z ¨· w w « ¦ ¤ t¥ ¯ ¨ ° ¯ Ì ° £¯ ° Õ uÖ ¬ ~©· z Õ {£ ¯ Ý £± } Ù² t¥ Ö¥z° w§ w ¥ ¯uÖ¥²{ ° £ ¤ ¥ ¨¯ § Ù §·z Õ ³ ² ¥w

¥ «t Khan, B. H. (2001). Dimensions of E-Learning. Retrieved June 8, 2008, from http:// tojde.anadolu.edu.tr/tojde4/drbadrul.htm Khan, B. H. (2004). People, process and product continuum in e-learning: The e-learning P3 model. Educational Technology., 44(5), 33-40. Khan, B. H. (2005). Managing e-learning Strategies: design, delivery, implementation and evaluation. USA: Information Science Publising. Khan, B. H. (2007). Program Evaluation in E-Learning. Retrieved June 8, 2008, from http:/ /asianvu.com/bk/elearning_evaluation_article.pdf

u £t¥ ² Ö § Ù ¯ tÕ ¥ ¥ § ¥ ¤ ¨ w § § ± «t Õ¥ ¤w ¯ Ý ¥}§t ¥w § Ù¯tÕ¥ ¥ § ¥ ¤ ¨ w § §± ° }¨ ¯ ª · ² Ö ¥w ¥ ¥ Õ³¬ Ö ³ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 97

±¢¢ Û³v³ ©v Û t. w ¥ ¥ ¯ Ù±t± §t Ù (ergonomics) ¥ ©z t¥ ©t ¥¯t¨ · t¤ ¥ ¥z{§ ° £ ¥zt¥ u z «ww ² w ¥ ¤ ¤ Ù¯t¨· t¤ t¥ ¯ ¨ t Ö z Ö zt¥ ¨· ¨ Õ z¥ } § Õ¥zµ ¨· «ww t £ ¦” w¦ ¨¸¯ Ý w¦ ¥{¥t ¥ ¥t ¨t 2 w¦ wª Ergos ° Õ¥ z¥ t¯uÖ¥t¤ w¦ Õ¥ Nomos° Õ¥ Natural law t¤ ¯u¥ ¥ ©z t ° Õzz¥ ¯ Ù±t± §t Ù ¯ Ý t¥ ©t ¥¯t¨ · t¤ ¥ ¥z{§ ° £t¥ u z «ww ² w ¥ ¤ ¤ Ù ¨·¯t¨· t¤ z¥ ¨¯· u¥ § ¤ § ¥ ¨t· Õ¥ uÖ¥z Ö ¥t¥ ² t¥ § ¤ §z¥ {£ Õz ² Ö¯t§ w ¥ Ö¬ ©t ¥z²{ ° £ ¥zt¥ ¤ {£ Õz Õ £ § § u zz¥ ¨· § ¤ § ¤¸ w¦ ¨¸ ¨ w ¥ ¥ ¯ ª t¤ ¥ z § t ² Û{{« ¤ w¦ ©·zwª § t Û{{¤ « Ù (human factors engineering) ~©z· ª Õ¥ ¯ Ý ¯ w± ± ¨ ¤ ² Õ ¥u¥ ©·z ¨·¯t¨· t¤ t¥ t° ¯w ª· z{¤t t¥ ²}Ö° £ §·z° Ö ² t¥ ¦z¥ ¯ ª· ² Ö¯uÖ¥t¤ w ¥ ¦w¤ u z « Ù ¯ Ù±t± §t Ù ¤¸ ° t² t¥ ©t ¥wÖ w Ö¥t¶ Õ«z ¯ ª · t¥ « ¥ t ° £t¥ ¥ ° £³ Öu ¥ ³ ² Ö¥ u Õz Ö¥ t¥ wÖ¥° £ ¦ ¤tz¥ t¥ ©t ¥ §{¤ Ö¥ ¨¸° tµ ¤z³ Õ³ Ö ¦ ¥²}Ö² t¥ ©t ¥

¯ Ù ± t± § t Ù ¯ Ý w ¥ w§ £t¥ ©·z ¯ Ý § ¨t¥ z± tu zw ¨· ¦z¥ ² z¥ Õ¥zµ ¯ Ý t¥ ©t ¥ Õ¥w § ¤ § Õ §z· ° Ö Õ¥z³ {¤ t¥ t¤ ¯w ª · z{¤t t ° £ « t Ù ² t¥ ¦z¥ u z¯u¥ Õ¥z³ Ö ¯ « ¨· « Ù ¨ ¥tt Õ ¥ ¯w ª· z{¤ t ¯ ¥£w £ § Ù¯w ª· z{¤t ¤z ¤¸ « Ù Ö z ¨ ¦ ¥{w w« ¯w ª· z{¤t ¯w ª· z{¤t ° £ §·z ° Ö ² t¥ ¦z¥ {£ Ö z ¬t ¤ ² Ö¯uÖ¥t¤ w ¥ w§ w ¥ ¥ ¥ ° £w ¥ ¥ ¥ u z « Ù t¯ Ù ± t± § t Ù ¯ ¶ Õ ¥ t¯ ¥ Ö¬ « Ù § ¤ § Õ ¥ z³ ² t¥ ¦z¥ « Ù ¨ § ¤ ¤ Ùt¤ §·z° Ö ° £¯w ª· z{¤t ¤¸z² Ö¥ ¥ Ù° £ ¥zt¥ ° £ ¥t Ö ¬ ¥Õ § ¤ ¤ Ù ¤¸ Õ¬² £ ¤ ² t¶ Õ ¥ ¥ Ö¥z §·z° Ö t¥ ¦z¥ ¨{· £ ¦² Ö Ö¬ § ¤ z§ ¥ ¦ £³ ³ Ö ¥tu© ¸

u. w ¥ ¯ Ý ¥ w¦ Õ ¥ ¯ Ù±t± §t Ù ¯t§ u©¸ ¯ ª· 16 t« ¥ ¤ Ù 1950 ¯ § · Ö Ö ² ¤ ¨· 12 t t ¥w 1949 ³ Ö ¨t¥ £}« ¨·t £ z ¥ ¯ ª u z ¤zt ¯ Ý t¥ £}« u zt Õ« «ww ¨· ¥{¥t ¥ ¥u¥ §}¥ ¤z¸ ¯ Ý t Õ « u© ¸ ¯ ¨ t Õ¥ Human Research Group ¯ Ý t Õ« ¨· ²{ Û ¥t¥ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 107

¦z¥ u z « Ù (Murrell , 1980 , Edholm and Murrell , 1973) Õ ¥² t¥ £}« ¯ ª· ¤ ¨· 16 t« ¥ ¤ Ù 1950 w¦ Õ¥ ¯ Ù±t± §t Ù t¶¯ Ý ¨· ¤ Õ t¤ ° £ ª Õ¥ ¥ Ù ¥u¥ ¨³¸ Ö¯t§ u© ¸ w¦ Õ¥ Ergonomics ¯ Ý w¦ ¥{¥t ¥ ¥ t ¨t 2 w¦ t¤ wª ergon ¯ Õ¥t¤ Work ª z¥ t¤ nomos ¯ Õ¥t¤ natural law ª t }¥ § ¯ ª· t¤ ° Ö t¶ ¥{ « ³ Ö Õ ¥ t }¥ §u zz¥ w ¥ { §zw¦ Õ¥ Ergonomics § ² }Õ w¦ ² Õ Seminara (1979) t Õ ¥ w¦ ¨· ² }Ö ¯ Ý w¦° t² ± ° Ù ± ¥ ¥{¥ Ù Wojiech Listrzebowski ¯u¨ ³ Ö² w ¥ u z¯u¥~©·z ¨ § Ù Í 1857 ° Ö Ergonomics ¯ Ý w¦ ¨²· }Ö² « ± ± ¤ zt ² ¤ ¯ § t ¥ ¤¸ ²}Ö w¦ Õ ¥ Human factors ° £¯ Ý ¥u¥ §}¥u© ¸ ¥¯ ¨ t Õ¥ human factors engineering ~©z· ¨u uÕ¥ ¯ ª ¸ ¥²t Ö¯w¨ zt¤ Ergonomics w ¥ { §zw ¥ ²{² w ¥ ¤ ¤ Ùu z w t¤ §·z° Ö ² t¥ ¦z¥ ¯ §· ¨ ¥ ¤¸z° Õ zw ¥ ± tw ¤z¸ ¨· 1 ° Ö w z¥ ² ± zz¥ § « ± t Ù{£ Ö z³ Ö ¤ t¥ Õz¯ § ² Ö ¨ ¤z² t¥ § {©z¯t§ Û ¥ Õ¥zµ ¥t ¥ w ¥ ¥ ¥ u z ¤zt ² t¥ °tÖ Û ¥ Õ¥z ©·z t¶wª ² Í 1915 ³ Ö ¤¸zw £t t¥ }« ©·z}ª· The Health of Munition Workers Committee ~©· z ² w £ ¨¸ ¨ « w w ¨· ³ Ö ¤ t¥ Î t ¥ ¥z ¨ £ § ¥ ° £{§ § ¥¯ Ý t t¥ zw ¥ §¸ « zw £t t¥ }« ¨¸¯ ¨· }ª· ¯ Ý Industrial Fatigue Research Board ¨ · ¨¸ Õ ² Õ t¶ w§ § {¤ Û ¥t¥ ¯ ª· Ö ¥ u z « ¥ t Í 1929 ¯ ¨ · }ª · ¯ Ý Industrial

108 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

Health Research Board ©t ¥ ¥ £ ¤· ³ u zt¥ {Ö¥zz¥ « ¥ t ± ¯| ¥£ Õ¥z §·z t¥ ¤t ¥ «u ¥ u zw z¥ ° £ £ § § ¥ u z « ¥ t ³ Ö ² }Ö w ¨· ¤ t¥ ¤ t ¥ ¥z {§ § ¥ ¨ £ § ¥ ° Ù ° £ § t ¥ Ù ¤¸z ¦z¥ Õ t¤ ° £° tt¤ ©t ¥ Û ¥ Õ¥zµ Õ¥zt Ö¥zu ¥z §z· ¨ · t© ¥ §{ ¤ ¥ § ¯}Õ z Õ¥zt¥ w ¨· ¦z¥ }¥ §z t¥ ¤t Õ t¥ { ¥ ° z Õ¥z w ¥ Ö t¥ Õ¥ ¯ ¥t¥ ¨u £ ¦z¥ t¥ ¥ t¥ Ît zw ¥ ± tw ¤z¸ ¨· 2 £¯ § u© ¸ z¥ Ö¥ ¨¸¯t§ t¥ ¤ ¥ ¥t² t§{t¥ ¥ ° £³ Ö ¨ t ¥ £}« ¨· t £ z ¥ ¯ ª ¯ ª· 12 t t ¥w 1949 ¤z ¨t· Õ¥ ³ Ö² Ö ° Ö ¯t§ t¥ ¤ w¦ ¯ Ù±t± §w Ù ° £¯t§ ¯ Ý ¥ Ù ¤ ² Õ ¯ Ù±t± §w Ù ³ Ö ¤ ¥u©¸ ¯ ª· z{¥t ³ Ö ¤ w ¥ ²{{¥t §}¥}¨ Õ¥zµ ° £ ¤¸z¯ Ý ¥ Ù § ¥t¥ Ö ² Û{{« ¤ t¥ ¥ ¨ Õ¬ 3 Õ wª t ¨· 1. ¯ Ý ¥ Ù £ Õ¥z ¨ £ § ¥ t¥ § ¥w ¥ Ù ° Ù ¥ Ù t ¨· 2. ¯ Ý t¥ £ Õ¥z ¨ £ § ¥° £{§ § ¥ z t ¨· 3 ¯ Ý t¥ £ Õ¥z Ì t§ Ù° £ § t ¥ Ù § ¥ ¥ Ù ¥z}¨ § ¥² Ö w ¥ Ö¬¯t¨· t¤ ±w z Ö¥zu z Õ¥zt¥ ¤ ³ Ö°tÕ ¥ ¥zt¥ ° £uÖ {¦t¤ ¤ Õ u z Õ¥z t¥ w ¥ ¥ ¥ ² t¥ t ¸¦ ¤t w ¥ t ¤ ¨ · ¥Õ zt¥ ³ Ö ¯ Ý Ö {§ § ¥ ¥z ¨ £ § ¥ ² Öw ¥ Ö¯¬ t¨ · t¤ t¥ ¦z¥ u z z ° £ £ £ ¥ {§ § ¥ z ©t ¥t¥ ° z tu z §t ¥zt¥ u z «ww t¥ ¤ Ö¬ t¥ ¯ ¨ Ö¬ t¥ { {¦ t¥ w w« t¥ ¯w ª· ³ ¯ Õ¥ ¨¸ ¯ Ý Ö Ì §t Ùt¤ § t ¥ Ù ¤¸ ² Öw ¥ Ö¬

¯t¨· t¤ ¯w ª· z{¤t ° £ §·z° Ö ¥zt¥ ¥ ¨· Ö¬²}Ö{£ Ö z ¤t¯ Ù±t± §w Ù{£²}Öw ¥ Ö¬¯ Õ¥ ¨¸ ¥ ¬ ¥t¥ ¯ Ý uÕ¥ ¥ ² Ö Ö¬ ¦z¥ ¨w ¥ ¤ ¥t ¨ · « ¨ £ § § ¥ ¥t ¨ · « ° £ § ¤ z§ ¥ ¯ Ý ¨·¯}ª· ª ³ Ö ¦² Ö¯ ¨ Ö¬z¥ ³ ÖzÕ¥ ° £¯ § w ¥ Ö¬ ©t ¥ t ¥ ²{

w. ¯ Ù±t± §w Ùt ¤ §z· ° Ö t¥ ¯ ¨ Ö¬ ² }Õ zw ©·z ©·zu z ¨· Õ¥ ¥ ¨¸ {« Õz« ¥ u zt¥ ©t ¥¯ ª · z ¯ Ù±t± §w Ù ¤¸ Õ«z³ Ö¥ « ¥ t ° £t¥ ¥ £ ¥ ¥ }Õ z 1940 ° £ Ö }Õ z 1950 ³ Ö ¤ w ¥ ²{³ Ö¥ t¥ u Õz Ö¥ t¥ wÖ¥ ° £ ¦ ¤tzÕ¥ ¨w ¥ ²{² Ö¥ t¥ ©t ¥ Ö ¥t t Õ « ¨ · ¤ ¯ ¥¯ Ù ± t± § w Ù ¯uÖ ¥ ¥ Ö ¥ t¥ © t ¥wª Council of Educational Facility Plannes International ~©z· ¯ § }ª · National Council on Schoolhouse Construction Õz« {£²}Ö t¥ §{ ¤ ² t¥ t° §z· ¦ w ¥ £ t² ± z¯ ¨ ~©z· ¯ § · ¤z¸ ° Õ Í 1921 ° Õ ¥t Ö¥zu ¥z° Õ ¥ ² Ö }Õ z Í 1950 { ©z Û{{« ¤ zwÙt ¨ ¸ ¨ ¤ « £ zwÙu z zwÙt Õ¥ “¯ ª· Õz¯ § t¥ ¥z ¥ ¥ ¨· ¯ « ¦ ¤ ¥w¥ ¯ ¨ « t Ù ¯w ª· z ª Õ¥zµ ± Õ«zw ¥ £ ¤ ¤t § » ¨u zt¥ t° t¥ ²}Ö ¯ ª ¸ ¨· ¥ £ «u ¤t £ ° £w ¥ ¤ u z}¨ § « Ù” (Gardner , 1971) zwÙt ¨w¸ ª t¯ t ¥ §z· § Ù ¥ 2 ¯ ª }ª · Educational Facility Planner ² }Õ z Í 1940 t§{t t¥ §{ ¤ ¯ ª · z §z· ¦ w ¥ £ t² ± z¯ ¨ ³ Ö t¨ ¥ ©t ¥ ¥t

u© ¸ ¤z¸ ² ¯ §t¥° £ ¤zt ² ¤zt ¨ Õ z¥ ¯ ¨ t Õ¥ Building Performance Research Unit ² ¥ § ¥ ¤ u z ¯ § t ¥wª ¥ § ¥ ¤ §}§°t t¶ ¨ Õ z¥ ¨¸¯ ¨ t Õ¥ Architectural Research Laboratory ² }Õ z Í 1970 , 1980 ° £ 1990 ¨ t¥ §{¤ ° £ §·z § Ù¯t¨· t¤ Human factor engineering ergonomics environmental design architectural research ° £ applied ergonomics ¯uÖ¥³ ² Ö z « ¥t ¥ ¥ §¯}Õ The Human Factors Society ~©z· u £ ¨¯¸ ¨ t Õ¥ The Human Factors and Ergonomics society ° £ Environmental design Research Association ° Õ z¥ §{¤ The Human Factors and Ergonomics society ¨ ¥tt Õ¥ Õ ª· ° £ Õ ² Õ¯ Ý ¯ ª · z° Ù±t± §w Ùt ¤ t¥ ©t ¥t¥ ©t ¥¯ Ù±t± §w Ù Õ ² Õ¯ Ý t¥ © t ¥ ¨· ¦² Ö Ö z z t¥ ©t ¥¯}Õ ¨ ¸ ¥t ¨ § t¨ ¥ w w« ¨ · t¬ Ö z° Ö Chapanis (1965) t Õ¥{£ ¨ ¤t £ ¦w¤ Õ¬ 5 £t¥ wª (1) ¤z¯t ¥ ² Öt¥ w w« (2) ² ¥ t¥ £ § Ù (artificial situation) (3) Ö t¥ {¤ t¥ ¤ ° (4) ¯ ª · ¥ w¦ (5) Õ § ¥ ¯| ¥£ ¤tt¥ ©t ¥° £ ¤t §}¥t¥ Ö¥ ª· ¨t ¥ Ö¥ ¨ ¥ ¦w¤ ² t¥ Õz¯ § ° ¥z ¯ Ù±t± §w Ù° £° ¥z § ¥ ¥ Ù² t¥ t° §·z ¦ w ¥ £ t ¥zt¥ ©t ¥ 3 ¨ · ¥Õ ¥ ¨ w« w Õ¥zµ ¥ §¯}Õ James MacConnell ° £ ¨ z¥ {¥t~¥ ¥ ~§ ±t³ Ö ¯ u¨ ¤ z ª }ª· Education Specifications u z School of Education ° Õz ¥ § ¥ ¤ § w ~§ Dr. Gene Faris ° £ Dr. John moldstad ° Õz ¥ § ¥ ¤ § ¯ ¨ ¥ }ª · Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 109

1. ¤ t £ ¦w¤ u z §· z ° Ö ¤z ª Improving the Learning Environment ° £ ¤ t £ ¦w¤ u z¯ Ù ± t± § w Ù ² Ö ¥ ¯ Õ¥ ¨¸¯ Ý Ö §·z ¦ w ¥ £ t ¥zt¥ ©t ¥± ²}Öt¥ ©t ¥w ¥ } u z Ö¬²}Ö z. t¥ §{ ¤ ¯t¨ · t¤ ¯ Ù±t± §w Ù «t Í « Ö z²}Öz £ ¥ ¥t ¥ ° £ §z· ° Ö t¥ ¯ ¨ Ö¬ ² t¥ Ö¥z° £ ¤ «z §·z ¦ w ¥ £ t §·z° Ö t¥ ¯ ¨ Ö¬¯ Ý ¯ ª¸ ¨· ¥zt¥ ¥zt¥ ©t ¥ ~©·zt¶³ Õ ¥t ¦ ¤ ¤t¯ ¨ ° £ ¥w ¨· ² Ö °tÕ t¥ ¯ ¨ Ö¬ §· z° Ö ¨¸ ¥{ ¨ Õ¬ w ¬° £ ¤t¯ ¨ ¤t{£ Õ t¤ ¯ Õ¥ Ö z¯ ¨ Ö ² Ö z¯ ¨ ¬ Ù Î t Ö z § ¤ § t ¥ ¯t§ ³ ¯ ¶ ¯t§ ³ ¨· ¤·z³ Õ ¥ z³ Õ¯ ¶ §·z w § ¯ Ù Ö z ©t ¥² Ö¥ ± ×£ ¦z¥ ° z Ö¥}¤¸ }¤ ¯{ Û z ³ Õ ³ Ö § ³ Õ ¥ ¥ ° £ §·z u z §·z¯ Õ¥ ¨¸ ¯ Ý §·z° Ö ¨· ¨ ¨¯ ¨ z t ¥t ¨¯ ¨ z £ Ö ² Ö z Û ¥ § § ¥t Õ t¥ ¯ ¨ Ö°¬ £ §t ° £¯ ¥ ¯ Õ¥ ¨¸ ¦² Ö ©t ¥ ¯ ¥£¯ «² {©z³ Õ¯ Ý ³ ¥ ¤t{£ £¯ ³ Õ £ ¤t² ¯ ª· z ¨¸ t¥ t° {« £ zwÙu z Ö¬ ¥z° ° £ ¥ §t ¯ « ± © §·z° Ö ¯ Ý ¥ ¤¸ wÕ uÖ¥z{£¯ Ý £t¥ ©·z ¦ ¤ Û ¥ ¨¸ t¶wª ° Õzw¦° £ ¦² ¯ ª· z ¥z° ° £t¥ t° ¯ ¥£ § £ ¥tt Õ¥ § ¥ ¥ Ù ² u £ ¨¸³ Ö ¨w ¥ £ ¤t° £¯uÖ¥²{ w¦° £ ¦ ¤t{£¯ Ý ³ ² ¥z ¥ Û t ¯ ¨ z ¯t¨· t¤ ¯ Ù±t± §w Ù ° £³ Ö ¬t ¦ ¥ £ «t Ù ¤z¸ ³ Õ³ Ö ¦¯ ¥ ¤t¯ Ù±t± §w Ù ¥²}Ö ¤t ² t¥ t° ° £t¥ ²}Ö² §·z° Ö Õ¥zµ t¥ w¦° £ ¦¯ Õ¥ ¨¸ ¨ Õ¬² §·z § Ùu z ¥ w ¯ ª· ² Ö «ww ³ Ö¯ ¨ Ö¬ Õ¥z ¨ £ § § ¥ ° £ ¯}Õ Woodson (1987) Woodson and Conover (1973) Bennett (1977) Van cott and Kinkade ¦z¥ Õ¥z ¨ £ § § ¥ ° £¯ Ý «u §·z° Ö t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¤¸ £t Ö (1972) ° £ Grandjean (1978) David J. zwÙ £t ¨· ¥t ¥ ¯ Ý zwÙ £t ¥z Oborne (1987) 2. ©t ¥± ¤z¯t t¥ {¤ ¨· ¤·z² Ö z ¤ ¤ ° £ zwÙ £t ¥zt¥ ¯}Õ ° z Õ¥z ¨ ¯ ¨ z ¯ ª ¸ ¨· ¯w ª · z¯ ª ° £ ª · µ §z· ° Ö ¯ ¨ ¨· ¨ Õ w ¥ ¤¸z²{ t¥ ¨ Õ Õ t¥ ¤¸ z ¥ {£ Ö z t° ² Ö t ¥ ¯ ¨ Ö¬ ¨ w ¥ ¯ ª · Ö¥ ° £w ¥ } 3. ©t ¥ u z ¤ ¥w ¥ Õ¥zu zw ¥ ¯w ¨ Ö ¨ £ § § ¥t ¤· ¥ w ¥ Õ¥ Ö z² Ö¯t§ w ¥ ¥ ¥z ¤ ¤ ³ Ö § }¤ ¯{ Õ¥z ¨· ¥ t¤ §¯ ± ¨· ¨ Õ w ¥ ¤¸z²{ ¤ Õ ° £t¥ ¥z¯ ª¸ ¨· ¥zt¥ ¥w Ö z¯ ¥£ w ¥ ¥ ²{ ° £w ¥ ¯ ª · Ö¥ ¥ ¥t Õ ¥ ¯ ª· ¨ w ¥ ° t Õ ¥ zt¤ t¤ t§{t t¥ t ¦¯ § z¥ ² Öw ¯t§ w ¥ ¥t w ¥ ¤¸z²{ w ¥ ¥ ²{u z ¥ ¥ z Ö¬ ©t Õ¥ ¨¯ ª¸ ¨·¯ Ý Õ ¯ ª· ² Ö ¯ t§ t¥ t° §· z ° Ö ¥ ¥{£¯ ª· Ö¥ ¥t 4. w ¥ ° Õ ¦u zt¥ { {¦ ¤ ¤t Ù t¥ ¯ ¨ ² Ö Õz¯ § t¥ ¯ ¨ ¨· ¨ {©z ¨t¥ ©t ¥ ¥z t° £ |¥ {¥t Ö¥ Ö¥ |¥ {¥t Ö¥ §{¤ ² Ö¥ ¨ Õ¬ ¥ Ö¥ Ö t¤ ¤z ¨¸

110 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

¤z ¥ ² Ö° z Õ¥z ¨·w ¯ ª t 5. ¯ ª¸ ¨· ¥zt¥ ¥ ¯ Ý t¥ © t ¥ u ¥ Ö z° £t¥ {¤ ¨· ¤·z t¥ {¤ ¨· ¤· zt¤ t¥ § ¤ ¤ Ù ¥z ¤zw {¦ w ² Ö z° £u ¥ w ¥ ¬z{¥t¯ ¥ ¬ Õ¥z Ö z ¦° Õz ¨· ¤·z £ £ Õ¥z 6. ¯tÖ¥ ¨¸ ± ×£ ° £± ×£w § ¯ Ù t¥ {¤ ¨· ¤·z ¨· ¬t Ö z¯ Ý Û{{¤ ¦w¤ ² t¥ ² Öw ¥ £ t ¥ ° £ £ § § u z ¤t¯ ¨ ² ¥ £ Ö ¬ ¤ Ö¬ Ö ¬ ¤ ©t Ö{¬ ¤ t £ ¦uÖ ¬ uÕ¥ ¥ ¯ ¥ ¤ ¥ ¥ ° Ö Õ¥ t¥ ¤z· u z¯ ¶t ¥ « 11 ° £ 16 Í ¨ Õ t¥ ¤ ¥±w zt £ ¬t ¨¯· ¥£ (CCSE, 1938) ¯tÖ¥ ¨ ¸ Ö z ¥ ¥ z ¤ Õ Õ¥zµ u z Õ¥zt¥ u z Ö²¬ }Ö t¥ {¤ ¨· ¤·z² Ö z Ö z ¥z Õ¬² §¯ ¨·{£ ¤ ¥ {¥t{ |¥ ³ Ö £ t° £ ¥ ¥ ¤ « ¨·²}Ö² t¥ ¦± ×£° £¯tÖ¥ ¨¸{£ Ö z ¯ Ý ¤ « ¨·³ Õ ¬ ~¤ w ¥ Ö {©zw {£¯ Ý ³ Ö Ö z ¨° Õ ¨· ¤t ¤z Ö ± ×£w § ¯ Ù Ö z ¥z² Ö £ t ¥ ¤¸zt¥ ¬° £t¥ ¯u¨ 7. §·z° Ö ¥z¯ ¨ z ¨ Õ¬ ¥ £t¥ ¨·{£ Ö z §{¥ ¥ 1) ¬ Õ ¥ z Ö zt¤ t¥ {¤ t¥ ¯ ª· z ¯ ¨ z ¤t t° §z· ¦ w ¥ £ t ¥ ¥ ¥° Õzw ¥ Ö¬² ¯ ª· z ¨¸³ Ö ¥ ° Õz (Yearges , 1978 ; Doelle , 1972) ° Õ ¨ ¤tt¥ ¤ · ³ Õ¥ ¬ Õ¥zu z Ö z ¨ Õ ¯ ¨ z ¯ ¥ ¤z Ö z ° £ ª¸ Ö zw £ Ö ¯ ¨ z{¥t Ö¥ Ö z³ Ö¥ ¤z Ö z {£¯t§ ¯}Õ ¨³¸ Ö ¤z Ö z Ö z³ Õu ¥ t¤ {£ Ö zt Ö¥z³ Ö¥ ¤z Ö z 2) ¯ ¨ z t t¤ t¥ £t t§{ ¯ ¨ z t ¯ Ý ¯ ¨ z ¨³· Õ Ö zt¥ {£ Ö z ¥ ¥

¥ ¥z ¯ ¨ z t ¨¸ z² Ö ¯ ª Ö Ö t¥ ¬ ~© Ö t¥ ° t° £t¥ ¯t¶ ¯ ¨ z (Doelle , 1972. Packard , 1988) 8. §·z° Ö ¥z° z Õ¥z §·z° Ö t¥ ¯ ¨ Ö¬ Ö zt¥ ° z Õ¥z¯ ª · ² Ö¯t§ w ¥ Õ¥z}¤ §¯ ª ¸ Ö z ¦² Ö ¯t§ ¥t¥ w ¥ ²{² « ¨ £° £ Õz¯ § t¥ ¤ Ö ¬ ¨· t© ~©z¸ ¯ Ý t¥ ² Ö° z Õ¥z ¤ · ³ ¯ ª · ¯ Ý t¥ ¤ « z ² t¥ ² Ö ° z Õ ¥ z ¨ ¤ t £ ¨· ¨ ¬ Ù ¥{ Ö z²}Ö z§· ¯ Õ¥ ¨ ¸ £t ¯}Õ ° z Õ¥z¯ § ° z Õ¥z ¥z Ö t¥ w w« Ö¥ Õ¥z ¨ ¥Õ ¤ t¥ ¤ ° z³ Ö w ¥ Õ¥zu z Ö z ¤ Ö Õ « - °w ¯ § ² t§{t t¥ ©t ¥ ¤ · ³ ° £ ¦²}Ö° z Õ¥z £ Õ¥z 30 - 50 « - °w ¯ § ² Õ § £ ¤z¸ ¥ ¤t Ö zt¥ ° z Õ¥z 100 - 150 « - °w ¯ § t¥ £ Ö ° zt¶ ¯ Ý §· z {£ ¨· Ö z §{¥ ¥ {£ Ö z ¨t¥ £ Ö ° z ¨·¯ ¥£ ¥tt¥ £ Ö ° z ¨ Ö ³ t¶{£ ¦² Ö ¥t¥ Ö z © µ ¨t¥ ¯ t¥ £ Ö ° zu z Õ Õ¥zµ ¨¯· ¥£ ³ Ö z¤ ¨¸ (Kaufman , 1981) - ± ×£ £ Ö ° z 30 - 50% - ª ¸ £ Ö ° z 30 - 50% - t £ ¥ ¨¯u¨ £ Ö ° z³ Õ¯t§ 20% - ¤z Ö z Õ ¬ £ Õ¥z 40 - 60% - ¯ ¥ Õ ¬ £ Õ¥z 70 - 90% 9. ¨ ¨¯ Ý Õ ¦w¤ u z}¨ § ¯ ¥ ¨ ¥{ ¯ ¨· ¥ Ù ° £t¥ ¤ § u ¥ ¸¦ ¤t £ £ ¥z ¨ ¨ Õ t¥ z ¥zw ¥ Ö°¬ £ ¥ Ù (Burch, 1993) ° £ t{¥t ¨¸ ¤z ¨ Õ w ¥ ¤ ± § t¥ ¥ ²{° £¯ ¥² §t § § ¥ (Kwallek & Lewis ,1990) Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 111

G.F. MCVey (1971) « t¥ ©t ¥ u z¯u¥³ Ö ¤z ¨¸ 1) ¨u z Ö z± ¯| ¥£ ª¸ ¨· ¥ ² Ö ¥ {¤t « (visual field) w ²}Ö t¨ ¥zµ ¯}Õ ¨ ¯ ¥ Õ ¨¯ Õ ¤z¸ ¥ ³ Õw Õ²¬ ¥ {¤t « ° Õ w {£ Õ ¬ ¤z Ö z ¤zuÖ¥z° £ ª ¸ ¨ · ¥z Õ t ¥ {¤t « 2) ¨¯ Õ ¯}Õ ¨ ¸¦¯z§ ¨° z ³ Õw ²}Õ ¤z Ö z± ¯| ¥£ Õ¥z §·z §¯ ¨·{£²}Ö ¯ Ý ª¸ ¤zu zt¥ ²}Ö° z §·z ¤ £ Õ¥zµ 10. Û{{¤ ¥z « ¬ §° £w« ¥ u z ¥t¥ w ¥ £ t ¥ ¥z « ¬ §¯ Ý u z § ¤ ¤ Ù ¥ £t¥ Aliciem (1989) t Õ¥ ©z § ¤ ¤ Ù Õ¥zµ ¯}Õ Û{{¤ Õ t¤ Û{{¤ ¥t¥ ¯}Õ ¤ ¥¯ ¥± §~© u zw ~©·z{£ ¦² Ö¯t§ w ¥ ¯ ¨ t Ö z ¥zt¥ ¥w ¯ Ö¥ « ¬ § ¥t¥ « ¬ § ¥t¥ « ¬ § §¯ ± ¤ ¥t¥ « ¯ ¨ u z ¥t¥ w ¥ }ª ¸ }¥ §t¥ ° t¯ ¨ · w ¥ Ö w ¥ }ª ¸ u zw t¤ §·z° Ö ¯ Ý Û{{¤ ¦w¤ ¨· ¨ ª · ¤ u z{§ £ ¤ w ¥ ¥ ° £ £ § § u zz¥ §¯ u z §z· ° Ö ¨{· ¦¯ Ý Õ w ¥ ¥ u©¸ Õ¬t¤ Û{{¤ u z «ww ³ Ö°tÕ ¥ « £ ¤ u zt§{t ¥zt¥ ¯ ª ¸ Ö¥ ° £t¥ ¤ ¤ u z t¥ ± ¤· ³ ¯ ¶t §z } « ¬ § ¨· Õ« ¥tt Õ¥¯ ¶t}¥ ¯ ¶t}¥ } ¥t¥ ¯ ¶ ¥tt Õ¥ 11. £ t¥ ° z zwÙ £t ¨· ¦w¤ u z §· z ° Ö t¥ ¯ ¨ Ö¬ wª £ t¥ ° z (Display systems) £ t¥ ° z ¥{{£ ¨ z¤¸ ° Õt¥ § ¤z¸ ¯w ª · z ¤ ± ¤ Ù ¯w ª · z|¥ ³ Ù{ ¥ u¥ ³ { ©z £ ¤ ¨·~¤ ~Ö wª £ ª· |¥ {¥t

112 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

Ö¥ Ö¥° £ Ö¥ ¤z ³ Õ ¥Õ £ {£¯ Ý Õ¥z³ ¨ ¤tt¥ ¨·{£ Ö z §{¥ ¥ ¤z ¨¸ (Meister et al ., 1969) 1) ¤t ¨·¯ Õ Õ¥ zÕ¥ t Õ« ¤ ¤t Ù ¨ · w¨ ¥ ¥ ° £w¦¯ Õ {£¯ Ý §z· ¨{· {¦³ Öz¥Õ 2) Ö zwÖ ¥³ ÖzÕ¥ 3) « ¬ «t « Ö z}¤ ¯{ 4) Ö z ¨ ¥ ¨· ¥z³ Ö Ö ¨· « ² «t « ¬ 5) w ¥ Õ¥z° £w ¥ ª u z ¥ Ö z¯ ¥£ {£ Ö z¯ ¨ ¸ ³ Ö ¨ · « 6) ¨w« ¥ ¨·{£² Ö Ö¬ ¬ ¬³ Ö ¬t Ö z }¤ ¯{ ¨· « 7) ¯ ¨ z ¨}¤ ¯{ «t{« ² Ö z 8) ¯ ¨ z° £ ¥ Ö z ¥t Õ¬ Ö t¤ 9) ¯w ª· z « t Ù° £ §·z ª· µ Ö z ~Õ ³ Ö± ¯{Ö¥ Ö¥ ¨· £{¦ 10) ¥ ¥ ¤ ¤ ° z z¥ ° £¯ §· ¯ § « t Ù³ ÖzÕ¥ 12. £ t¥ w w« ² §z· ° Ö t¥ ¯ ¨ Ö ¬ ¤¸ Ö ¬ Ö¬¯ ° £ ¤t¯ ¨ {£ Ö z¯t¨· uÖ z¯ Ý £{¦ t¤ t¥ ²}Ö¯w ª · zw w« Õ¥zµ §z· w w« ¨w· ¬° £ Ö¬ ¯ {£ Ö z¯t¨· uÖ zt¤ §· z ° Ö t¶ ³ Ö ° tÕ ° z Õ¥z Õ¥ Ö¥ Õ¥z ° £ ¥zt ¨¯w ª · zw w« « ¬ § ¯w ª · zw w« ª · ¨{· £ Ö z²}Öt ¶ ¨ ¥ § ¯}Õ ¯w ª · z|¥ ¯w ª · z ¤ ©t° £¯w ª · z¯ Õ ¯ ¨ z ° £ ¥ £ t¥ ¤ £ ¤ ¯ ¨ z £ w ¥ ¤ ° £ £ ³ Ñ¥ ¤t¯ ¨ t¶ Ö z²}Ö §·z ¯ Õ¥ ¨¸³ Ö± ¯| ¥£ Õ¥z §·zw § ¯ Ù ² ¯ ª· z £ t¥ w w« ¨¸ Woodson (1981) ³ Ö¯ ° § ¤ ³§ Ö z¤ ¨¸ 1) } § u zt¥ w w« Ö z¯ ª t

² ¤t £ ¨· ª Õ¥¯ Ý Õ ¯ §· ¯ § °u u¥u z Ö²¬ }Ö¯ Ý ³ Ö t¥ ¯w ª · ³ °u u¥ ª ¥ }¥ § u z Ö²¬ }Ö² Ö t« Õ¥z²}Ö³ Öz¥Õ 2) t¥ Ñ t ¤ ¯w ª· z ª w w« {£ Ö z² ÖuÖ ¬ Ñ t ¤ ² Ö Ö¬²}Ö Ö¬ Õ¥¯u¥ ¦ ¬t Ö z ¦¯ ¶{° Ö 3) w ¥ Ö¥ ¥ Ö z ¨w ¥ Ö¥ ¥ ¥ ° £ Ö¥ ¥ ¬z w ³ Õ}¦ « zÕ¥ 4) ¦° Õz Ö z Õ¬² §·z ¨·²}ÖzÕ¥ ¯ ¶ ¯ ª ¸ ª ª ± £ t 5) u ¥ ° £ ¬ Õ¥z ¯w ª · z}Õ w w« ¤z¸ ¥ ¯}Õ Ð « ¨ · « °u {£ Ö z¯ ¥£ t¤ u ¥ ª Ö¬²}Ö 6) w ²}Ö³ Ö ¤¸z z ª

{. « ² °zÕ u z ¤ t ¯ w± ± ¨ t ¥ © t ¥ Federick Knirk (1992) ³ Ö² Ö{« Õ«z ¥ u z ¯ Ù±t± §w Ù³ Ö Õ¥ “¯ ª· t¦ ° £ t° Õ¥z¯ Ý £ ¤ ¥ £ § § w ¥ ¤ t¥ ¦z¥ ¨· £ t ¥ ° £ ¨ £ § § ¥ ¯t§ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ° £ §·z° Ö t¥ ¦¯ § }¨ § ” Û{{« ¤ ¯ Ù±t± §w Ù ¨·{« ¥ ¥ ¯}Õ ¨¸ ¯ Ý ¨· ¤ t¤ ¤¸z ¥z «± ° £ ¯ §t¥ {« ¸¦ zt¤ t¶wª w ¥ £ t ¥ ¥z{§ ¯ ª· ¬ ¥t¥ ¤ t t¥ u z¯ Ù ±t± §w Ù¯uÖ¥ ¥² t¥ Ö¥z §·z° Ö t¥ ¯ ¨ ° Ö t¶{£¯ Ý ¨· ¤ ¤¸z{¥tw ¬ Ö¬¯ ° £ ¤t¯ ¨ (Mc Vey, 1979) Û ¥ ¨·{£ Ö z §{¥ ¥² t¥ t° §z· ° Ö t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¨{· £ Ö z £ «t Ù ¤tt¥ ¯ Ù±t± §w Ù t¶ ¨ ¥ §¯}Õ

1) ª¸ ¨· (area) t¥ t¦ ª¸ ¨· Õ¥zµ ¤¸ ¥ ¥ ¨·{£² Öw ¬ ¤¸z Ö¬ Ît {¤ ¨· ¤·z ¥ ° ¨¯· u¥ Ö zt¥ ³ Ö ª ³ Õ t¥ t¦ ¯ ª ¸ ¨· z ª¸ ¨· ¤¸ tÕ ² Ö¯t§ w ¥ £ t Õ t¥ ²}Ö ¤ « t¥ t¥ ¯ ¨ ° £¯w ª· z ª Õ¥zµ ª ³ Õ u ¥ Ö zt Ö¥z {£° z ¤zt¥ |¥ ª ³ Õ 2) Û{{¤ ¯ ¨ z §¯ ¯ ¥£t¤ ¯ ¨ z u zt§{t ª ³ Õ¯ ¨ z t Ö z § t¤ ª ³ Õ ° £ §z· ª · µ ¨t ¥t 3) ° z Õ¥z ° z Õ¥z² ° ¯ ¥£ ª ³ Õ ° z Õ¥z² ° ¤z¸ ¯ Ý Õ¥z³ ? 4) t¥ £ Ö ° z ¨ t ¥ £ Ö ° z¯ Ý Õ¥z³ 5) £ ³ Ñ¥ ¨{« Õ ¯ ¨ z t¤ t¥ ²}Ö ª ³ Õ? 6) ¨ · z¤· ¯tÖ¥¯ ¥£t¤ t§{t ª ³ Õ u ¥ ¯ ¥£ ª ³ Õ u ¥ ± ×£¯ ¥£t¤ t§{t ª ³ Õ §¯ ¨{· £ Õ¥ ¨° z Õ¥z¯ ¨ z ª ³ Õ 7) Û { {¤ £ t¥ ° z ¨ £ t¥ ° z ¨·¯ ¥£ ª ³ Õ ¯}Õ { |¥ {¥t Ö¥ Ö¥° £|¥ {¥t Ö¥ ¤z { ¨ £ t¥ t £{¥ u z° z¯ ¥£ ª ³ Õ 8) Û{{¤ £ ¯ ¨ z ¨ £ ¯ ¨ z ¨· ¯ ¥£ ª ³ Õ ¨t¥ w w« £ ¯ ¨ z¯ ¥£ ª ³ Õ ? 9) Û{{¤ w ¥ ¤ ¨ £ ¥z ¨³ ª ³ Õ ¨¯w ª· z ª ¤ ¯ §z ª ³ Õ ¨}« ¥ ¥ ª ³ Õ 10) t¥ ¦ w ¥ £ t°tÕ w §t¥ ° £ Ö¬ ¬z ¥ « 11) Û{{¤ ¯t¨· t¤ ¤ Õ u z « Ù u ¥ £ ¬ Ö¥ Õ¥z ¥z¯ § {£ Ö zw§ ©zu ¥ u zw ¯w ª· z²}Ö ¯ w ª· z¯ ª ¤¸ z ¥ Ö z ¦ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 113

¤ Õ u zw ¥²}Ö¯ Ý £± } Ù² t¥ Ö¥z ¯}Õ ± ×£ ¯tÖ¥ ¨¸ 12) Û{{¤ t¥ §¯ ¥ w ¥ Õ¥t¥ t° ª¸ ¨· Ö z Õ¥zµ {£ Ö z¯ Ý ³ ² ¥z ¨·w ² Õ ¥²}Ö³ Õ ¨w ¥ ¦ ¥t² t¥ ¥ ¥z ¨·{£ ¦³ ¨·~©·z¯u¥ Ö zt¥ 13) « ¨ £ ° £ § ¤ ¤ Ù §·z ¦ w ¥ £ t Ö ztÕ ² Ö¯t§ w ¥ wÖ « ¯w ¨ t¥ ° z t ¥z ¤ ¨w ¥ z¥ ° £¯ Ý }¥ §

14) t¥ ¤t ¥w ¥ £ ¥ Ö z ¨ z§· Õz¯ § t¥ ¤t ¥w ¥ £ ¥ ¥ ² 15) £ t¥ w w« ¯}Õ t¥ w w« ° z Õ¥z t¥ w w« ¯ ¨ z Õ¥ Ö¥ Õ¥z §·z ¯ Õ¥ ¨¸ Ö z¯ ¥£t¤ Ö¬²}Ö Õ¬² ¨·~©·z £ t°tÕt¥ ²}Ö ¨uÖ t¦ t¥ ²}Ö ¤¸ t£ ¤ ¤ ° £}¤ ¯{ £ w w« Ö z ¨uÖ ¬ Ñ t ¤ ² Ö Ö¬²}Ö ¥ ¤ ¨ z ¥ ¥{¥ Ù} ¬ § ¥w

¥ «t 1. Auleciems, A. (1989). Thermal comfort. In N.M.Ruck. ed. Building design and human Performance. New York : Van Nostrand. 2. Bensnett, C. (1977). Spaces for people. Englewood Cliffs, N.J. Prentice Hall. 3. Burch, L. (1993). Architects and educators : The total is greater than parts. Educational Facility Planners. CEFPT, 32 No.3, 5 - 6. 4. CCSE. (1938). Report of the Consultative Committee on Secondary Education. London : CCSE. HMSO. 5. Chapanis, A. (1965). Research techniques in human engineering. Baltimore, MD : John Hopkins. 6. Doelle, Leslie L. (1972). Environmental acoustcs. New York : McGraw-Hill. 7. Edholm, O.G., and Murrell, L.F.H. (1973). The Ergonomics Society : A History 1949 - 1970. London : Ergonomics Research Society. 8. Gardner, D.E. (1971). Guide for planning educational facilities. Columbus, OH : Council of Educational Facility Planness. 9. Grandyean, E. (1987). Ergonomics in computerized offices. London : Taylor & Francis. 10. Kaufman, J.E. ed. (1981). 1981 lighting handbook vols 1, 2. New York : Illuminating Engineering Society. 11. Knirk F.G. (1992, September). Facility requirements for integrated learning systems. Educational Technology. 33(9) : 26 - 32. 12. Kwallek, N. and Lewis, C.M. (1990). Effect of environmental colour on males and females. Applied Ergonomics. 21(12) : 275 - 78. 13. McYey, G.F. (1971). Sensory factors in the classroom learning environment. Washington, D.C. : NEA. 14. Murrell, K.F.H. (1990). Occupational Psychology Through autobiography : Hywell Munell, Journal of Occupational Psychology. 53 : 281 - 90. 15. Oborne, D.J. (1987). Ergonomics at Work. John Wiley & Sons. 16. Packard, R. ed. (1988). Ramsey and Sleeper architectural graphic standards. New York : Wiley. 17. Semunard, J.L. (1979). A survey of ergonomics in Poland. Ergonomics. 22 : 479 - 505. 18. Van Cott, D. and Kinkade, R. (1972). Human engineering guide to equipment design. New York : McGraw-Hill. 19. Woodson, W.E. (1987). Human factors design handbook. New York : McGraw-Hill. 20. Woodson, W.E. and Conover, D. (1973). Human engineering guide for equipment designers Berkeley. CA : University of California Press. 21. Yerges, L. (1978). Sound, noise and vibration control. New York : Van Nostrand.

114 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

¤ uÖ § ¥ § Ù

t¥ ¯ ¨ ¯ ¨ ¤ § » ¥zt¥ ¯ ¨ ± t¥ Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ t¤ t¥ t § ¯ ª· zu¤¸ wÕ¬¯ ¨ z ¦ ¤ ¤t ©t ¥ ¤t ¬ §}¥}¨ £ £ ¤¸ A COMPARISON OF LEARNING ACHIEVEMENT BETWEEN COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION AND TRADITIONAL INSTRUCTION ON INTERVAL FOR SHORT COURSE STUDENTS

}ª· ¤t ©t ¥

¥ «}¥ § § ¨

¤t ¬

w « ¥ ¥ ¤ §

¥u¥

¯ w± ± ¨° £ ª· ¥ t¥ ©t ¥

w¤ Õ t¥ § {¤ ¨¸ ¨ {« Õ« z ¥ ¯ ª· ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¯ ª · z u¤ ¸ wÕ¯¬ ¨ z ² Ö ¨ £ § § ¥ ¥ ¯t Ù 85/85 ° £¯ ª · ¯ ¨ ¯ ¨ ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ ± ²}Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ t¤ t¥ t § ¯ ª· zu¤¸ wÕ¬ ¯ ¨ z ¦ ¤ ¤t ©t ¥ ¤t ¬ §}¥}¨ £ £ ¤¸ t Õ« ¤ Õ¥z ¨·²}Ö² t¥ §{¤ wª ¤t ©t ¥ ¤t ¬ § } ¥}¨ £ £ ¤¸ ° t § } ¥ ¨ ¥t § ¥ ¤ ¥ ¤ }Õ¥z « ¨ Õ « ¨· 4 / 2548 {¦ 16 w ° Õz¯ Ý t Õ « z 8 w ° £t Õ « w w« 8 w ¯w ª · z ª ¨²· }Ö² t¥ §{ ¤ £t Ö 1) ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¯ ª · z u¤ ¸ wÕ¯¬ ¨ z 2) ° ¤ ¤ § » ¥zt¥ ¯ ¨ } § 4 ¤ ¯ ª t {¦ 20 uÖ ¨· ¨wÕ¥w ¥ w ¥ ¥t zÕ¥ £ Õ¥z 0.20 – 0.80 ° £wÕ¥ ¦ ¥{{¦° t ¤z¸ ° Õ 0.20 u© ¸ ³ wÕ¥w ¥ ¯}ª · ¤ · u z° ¤z¸ | ¤ ¯ Õ¥t¤ .81 ° £ 3) ° £¯ § w« ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ t¥ §{¤ Õ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¨· Ö¬ §{¤ Ö¥zu©¸ ¨ £ § § ¥ ¯ Õ¥t¤

87.82/89.00 ¬zt Õ¥¯t Ù t¨· ¦ ³ Ö ° £¯ ¨ ¯ ¨ ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ Ö § § t-test Õ¥t Õ « Ö¯¬ ¨ ± ²}Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¨ ¤ § » ¥zt¥ ¯ ¨ ¬zt Õ¥t Õ « Ö¯¬ ¨ {¥tt¥ t § Õ¥z ¨ ¤ ¦w¤ ¥z § § ¨· £ ¤ .05 Abstract This current research aimed to develop Computer Assisted Instruction (CAI) on interval to match effective criteria at 85/ 85 and compare achievement of students who used CAI and studied with a traditional method. The sampling group of this research was derived from short course students at Thonburi Polytechnic who were studying at the fourth batch in 2005. The total sample size for this study consisted of 16 students. The students were organized into experimental and control groups with each having 8 participants. The instruments used Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 115

in the experimental stage included 1) CAI on Interval 2) a 4-choice achievement test included 20-item that prescribed with difficulty levels ranging from 0.20 to 0.80, discriminating power ranging over 0.20 and reliability was 0.81, and 3) a CAI usability appraisal. The results of the study were following. The CAI of this current study was developed to reach the effective criteria at 87.82/89.00 which was higher than the established requirement. Data were analyzed through a t-test. The students who used CAI were gather higher achievement rather than students who studies in traditional method significant statistically at 0.05 levels. w ¥ ¯ Ý ¥° £w ¥ ¦w¤ u z Û ¥ ¥ ©t ¥ £¯ § ¥ ¤ ¥ ¤ }Õ¥z ² ¤zt¤ ¦ ¤tz¥ w £t t¥ t¥ ¥}¨ ©t ¥ t £ z ©t ¥ §t¥ ¨ Ö¥ ¨· ¤t² t¥ {¤ t¥ ¯ ¨ t¥ ² ¤t ¬ §}¥}¨ £ £ ¤ ¸ ¯ ª · t¥ ¯ § ¥}¨ t¥ ¯ ¨ Ö ¬ ²¨· }Ö¯ ¥ ¤ ¸ µ ¥ ¥ ¦³ ²}Ö² Ö¯t§ £± } Ù² }¨ § £{¦ ¤ Ö t¥ ¦w ¥ Ö¬ ¨· ³ Ö ³ Ö ¥ z ¥}¨ ² ¥ t¥ Ù ¯ t§{ Û{{« ¤ «tw Ö z § ¸ ¯ ª · w ¥ Õ ¬ u z ¯ z ¯ ª· w ¥ Õ¬ u zw w ¤ t¥ ¯ ª t¯uÖ¥¯ ¨ ¤t ¬ §}¥}¨ £ £ ¤¸ u z § ¥ ¤ ¥ ¤ }Õ¥z {©z¯ Ý ¥z¯ ª t ©z· u z t¥ Ö¥z ¥}¨ ~©·z ¥{{£¯ Ý ¥}¨ ¤t ª ¥}¨ ¯ § t¶³ Ö ¯ ª · Ö¥z ¥ ³ Ö² Öt ¤ ¯ z ° £ w w ¤ t¥ {¤ t¥ ¯ ¨ t¥ § ¥ ¤ ¥ ¤ }Õ¥z ¯ Ý ¬ ° ©z· u zt¥ {¤ t¥ ©t ¥

116 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

t £ ± z¯ ¨ ¨· Õ«z¯ Ö t¥ ©t ¥ Ö¥ ¤t £ § ¤ § ° £w ¥ ¥ ¥ u z «ww ² t¥ ¯ Ì ¤ ¤w {£ ¤ ¤t ©t ¥{¥t «ww ¤ · ³ ³ Õ{¦t¤ w ¥ Ö¬ ¥ « ¯ ° £ ¥ ¥ ¥zw w ¤ ± ¯| ¥£ Õ¥z §·z «ww ¨· ¥ ± t¥ ¥zt¥ ©t ¥² £ ± z¯ ¨ {¥t ¥ z¥ t¥ ¤ ¥ § ¨ t¥ ¥w § ¤ § }§ ¥}¨ ¤t ¬ £ £ ¤ ¸ u z ¥{¥ Ù Ö¬ § ¥ ¤ ¥ ¤ }Õ¥z Õ¥t¥ {¤ t¥ ¯ ¨ t¥ {£ ¨ Û ¥ « w ¤ ¯t§ {¥tuÖ {¦t¤ ¥ ¥ £t¥ ¯}Õ ¤ « « t Ù ¦ ¤ §}¥}¨ ° £w ¬ Ö¬ ¨³ Õ¯ ¨ z ¥ ¨·³ Õ¯ ¥£ u¥ §·z ¦ w ¥ £ t Õ Ö¯¬ ¨ Û ¥ ¦w¤ ¨ · wª w ¬ Ö¬ §}¥}¨ u¥ ¤t £² t¥ ¦° t¥ ° £t¥ {¤ ¦ ª · t¥ ¥ ©t ¥³ Õ w¨ ¬ }§ ¥}¨ ¨{· ¥ ± z² §}¥ ¨¯· Ì (° « §» ¨ . 2539 : 4 Ö ¥ z § z {¥t ¬ Ù § ¯ ¥}¨ ©t ¥ ¥wt ¥z t ¥}¨ ©t ¥. 2537 : 1 - 2) t{¥t ¨¸ ¤ z ¨ ¥ z¥ {¥t ¬ Ù § ¯ ¥}¨ ©t ¥ ¥wt ¥z t ¥}¨ ©t ¥ ¨t Õ¥ Ö¬ ¯ ¨ ° Õ £w ¨ t¤ ¥ t¥ ¯ ¨ ³ Õ¯ Õ¥t¤ ¨t ¤z¸ ¤z ¨w ¥ Ö ¬ ª¸ ¥ ª w ¥ ¥ ¥ ¯| ¥£ Õ¥z ³ Õ¯ Õ¥t¤ ¨t Ö ( ¬ Ù ¯§ ¥}¨ ©t ¥ ¥wt ¥z t ¥}¨ ©t ¥. 2536 : 7) t{¥t ¨ ¸ ¯Ö¬ ¨ ¤z ¨w ¥ ° t Õ¥zt¤ ¤¸z ¥zw ¥ w§ w ¥ ²{ ¥ « ¯ ° £ £ ¤ t¥ ©t ¥¯ § ¨t Ö ¯ ¥£ |£ ¤ ¸ t¥ ¯ ¨ t¥ ¤t ©t ¥ §}¥}¨ {£ « ¦¯ ¶{ Ö ¨ ¤¸ Ö¬ {©zw ¨w ¥ Ö¬ Ö¥ {§ § ¥t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¨ § t¨ ¥ ° £ ª · t¥ ¨ · ¨ Ö ¤z ¤ ¸ ² t¥ {¤ t £ t¥ ¯ ¨ t¥ ² ¤t ¬ §}¥}¨ £ £ ¤ ¸ u z § ¥ ¤ ¥ ¤ }Õ¥z {©z Ö zw¦ ©z ©zw ¥ ° t Õ¥z £ Õ¥z «ww ¯ Ý ¦w¤ ¯ ¥£ }¥ §u z Ö¬¯ ¨ ° Õ £

w ± ª¸ ¥ ° Ö Õ ¨w ¥ ° t Õ¥zt¤ «t w ³ Õ ¥Õ {£¯ Ý Ö¥ § Û ¥ «w §t ¥ ¯{ w § w ¥ ²{ ° £w ¥ Ö ¯ Ý Ö § } ¥ ¨ ¥t {¤ ¯ Ý § } ¥ ©· z u z w £ § ¤ t ² § ¥ ¤ ¥ ¤ }Õ¥z « ¨ ¯ Ì ¤t ¬ 150 }¤ · ± z £t Ö §}¥ ¨ ¨ ¥t 30 }¤ · ± z ° £ §}¥t¨ ¥ Ù 120 }¤ · ± z ² 1 Í {£ ¤ ¤w 4 Õ « ² ¤t ¬ t¦ Õ¥ Ö¬¯ ¨ {£ Ö z Õ¥ t¥ ¯ ¨ §}¥ ¨ ¨ ¥t tÕ {©z{£ ¥ ¥ ¯ ¨ ² ¥u¥ §}¥ ª· µ ³ Ö ¯ « ¨·t¦ ² Ö¯ ¨ Õ¥ §}¥ ¨ ¨ ¥t tÕ ¯ ª · z{¥t §}¥ ¨ ¨ ¥t ¯ Ý ª ¸ ¥ ¨{· £¯ ¨ ² ¥u¥ §}¥ § ¤ § ª· µ ¯}Õ t¨ ¥ Ù w¨ Ù Ù t z ¯ ¨ ¯ ¨ z¯ ¨ z £ ¥ ¢ ¢ w Ö zt¤ z¥ §{ ¤ u z £ ¥ ¥ ( £ ¥ ¥. 2543 : 2) ¨t· Õ¥ Õ¥ §}¥ ¨ ¨ ¥t ¯ Ý ª ¸ ¥ ¦w¤ ¤ {£ ¦³ Õ¬ t¥ ©t ¥ zwÙ £t Õ¥z µ u z ¨ ¤ ¤t Ù Õ¥z µ ² ¨ ¤t £ ¤ Ù t¥ ¯ ¨ ¯ ¨ z¯ ¨ z £ ¥ { t¥ § ¤ §¯w ª· z ª Õ¥z µ ° £ t{¥t ¨¸ «¯ ³ Ö¯ ª z z ( «¯ ³ Ö ¯ ª z z. 2541 : 15) ³ Öt Õ¥ ©z ¨ ¨ ¥t Õ¥ §³ Ö¯ Ý §}¥ ¨¯· ¨ ª Õ¥ ¯ ¨ z¯ ª · t¥ { {¦¯ Ý w ¤¸ z w ¥ ¥tw ¨· { £ Ö z © t ¥ ¦w ¥ ¯uÖ¥²{² Ö°{Õ °{Öz ° £ ©t~©¸z² ¯ ª¸ ¥ Õ¥z° Ö{ §z ¯ ¥£t¥ ¦w ¥ ¯uÖ¥²{² ¨u ¤¸ ª ¸ ¥ ² Ö³ Öt Õ {£ ¦² Öt¥ ©t ¥ ¨² £ ¤ ¨ · z¬ u© ¸ ³ ¯ Ý ³ ± £ t Õ¥z Õ ¯ ª · z ³ Õt Õ ² Ö¯t§ Û ¥² Ö¯t§ w ¥ ¤ °tÕ ¯Ö¬ ¨ ³ {©z{¦¯ Ý Ö z ¨t¥ ° £ ¦° Ît ¤ Õ¥z ·¦¯ { ¯t§ w ¥ w Õ z°w Õ ° £ ¨ w ¥ Ö¬ Õ¥z}¤ ¯{ { §z µ ¤z ¤¸ Ö¬¯ ¨ Ö z ¨ w ¥ ° Õ ¦ ¯uÖ¥²{² ¤tu z §}¥ ¨ ¨

¥t ¯ Ý Õ¥z ¨ {¥tt¥ ¦ {w ¬– ¥{¥ Ù ¨· §}¥ ¨ ² ¤t ¬ ¯ ¨ t¤ {¥t § ¥ ¤ ¥ ¤ }Õ¥z Õ¥z µ ² ¯u t «z¯ ¥ w Õ¥ Õ t¥ ¯ ¨ ¨· ¨ Û ¥² t¥ ¯ ¨ t¥ ° £ Ö zt¥ ª · t¥ ¥}Õ °tÖ Û ¥ ¥t ¨ · « wª Õ t¥ ¯ ¨ ¨· 4 ¯ ª · z”u¤ ¸ wÕ¯¬ ¨ z” ¯ ª · z{¥t ¯ Ý §}¥ ¨ · ¯¨ ª ¸ ¥ ¨ · ¥t w ² t¥ ¨{· £ ¦ w ¥ ¯uÖ¥²{³ Ö ¥ ² ¯ ¥ ¨·t¦ ³ Ö² ¤t ¬ ± ¯| ¥£ t¤ Ö z¯ ¨ ¨· ¨w ¥ ° t Õ¥zu z Ö¬ ¯ ¨ ¤z¸ Ö¥ ¤ « § ° £ ª ¸ w ¥ Ö¯¬ § ¥ ¨t· Õ¥ uÖ¥z Ö t¥ ¤ ¥¯ w± ± ¨ ¨·¯ ª¸ Õ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ± Õ«z¯ Ö t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¥ w ¥ Ö ° £w ¥ ¥ ¥ u z Ö¯¬ ¨ ³ Ö t¨ ¥ ¤ ¥³ ¥t ± ¯| ¥£ Õ¥z §·zt¥ ¤ ¥w § ¯ Ù ¤ § ¨¯ ¨ ¥²}Ö § ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ (Computer Assisted Instruction: CAI) ¯ ¥£ w § ¯ Ù ¤ § ¯¨ ¨ ¥ ¥ ¯ ¨ ° t¥ u zw ¬ Ö¬ ³ Ö¯ Ý Õ¥z ¨ w § ¯ Ù ¤ § ¯¨ ¨ ¯ Ý ª· ¤ ¤ Ùt¤ £ ¥ ¤ ¤ ¤¸z 5 ³ Ö ¥t ¨· « t Õ ¥ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ² µ ¥t²}Ö £ ¥ ¤ ¤ ¥ µ Õ ² t¥ ¯ ¨ Ö³¬ Ö µ t¤ {£}Õ ¦² Ö ¯Ö¬ ¨ ¯ ¨ ³ Ö Õ¥z ¯ ¶ Ö¯¬ ¨ ¯t§ w ¥ t £ ª ª Ö ° £ ¨w ¥ wz ² t¥ {¦ ¥t ( Ì ¥ «} zt« . 2547 : 2) t¥ ²}Ö ¤ § ¯¨ ¨ ¯ ª · t¥ ¤ « t¥ ¯ ¨ t¥ ¤zwz¯ Ý ¯ w± ± ¨ ¯ ª · t¥ ©t ¥°u z ©z· ¨ · ¨ £ § § ¥ Õ t¥ ¤ ¥t¥ ©t ¥² ¥w ¤¸z ¨¸¯ ª· z ¥{¥t² Û{{« ¤ w § ¯ Ùt ¥ ¯ Ý « t Ùt¥ ¯ ¨ ¥ ¥ ¨ · ¨ Õ²¬ ± z¯ ¨ ° £ ¥ § ¥ ¤ ¤ · ³ ( ¬ ¨ ¯ Ù « ¥ . 2547 : 68) ° £t¥ ¨ ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¯uÖ¥ ¥ ¨ Õ }Õ ² t¥ {¤ t¥ ¯ ¨ t¥ ¥t ¥ §}¥ ¦² Ö Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 117

Ö¯¬ ¨ ¥ ¥ ¦³ ²}Ö² t¥ ¯ ¨ Ö³¬ Ö ¯ ¥ ~©z· w § ¯ Ù{£ ¦ Ö¥ ¨¯· ¨ ¯ ª Ö ¬ ² t¥ ¤ - Õ zuÖ ¬ ° £± Ö t¤ t¤ Ö¬ ¯ ¨ ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ {©z ¤ ¯ Ý ¯w ª · z ª ¨· ¨ ¥ ¦w¤ Õ t¥ ¯ ¨ Ö¬² ± t³ Ö ° ² Û { {« ¤ ° £¯ ª· z{¥t Õ w ¥ {¦² w § ¯ Ù w¨ ¥ {« ¥t {£¯ Ý £± } Ù Õ t¥ Ö¥z ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ³ Ö ¥t ¨ ¨ ¤ ² Õ ¥ ° £¯ ¨ z³ Ö ¥ w ¥ Ö zt¥ ± ¯| ¥£ ¤ u z Ö¯¬ ¨ ¨ · ¥Õ zt¤ Õ ¨w ¥ ²{² § t¨ ¥ ¦¯ ¨· Õ¥z ¬ t¤ ( § § ¤ Ù £ § § ¤t £. 2540 : 3) w Ö zt¤ z¥ §{ ¤ u z «}¥ « t§{ ( «}¥ « t§{. 2547 : 3) ¨·³ Öt Õ¥ ©z £ § § ¥ u z ¯ ¨ w § ¯ Ù ¤ § ¨¯ ¨ Õ ¥ ¯ Ý ª· t¥ ¯ ¨ t¥ ¨· ¥ ¥ Ö ¥ z § ¤ ¤ Ù £ Õ¥z Ö¯¬ ¨ t¤ w § ¯ Ù Ö¯¬ ¨ ¥ ¥ w w« t¥ ¯ ¨ ³ Ö Ö ¯ z ¨ w« ¤ §² t¥ ¦¯ uÖ ¬ ³ Ö ¤¸z ¥ ° £ ¯ ¨ z ¨t ¤¸z ¤z ¨ ¨ ¤ ¨· z¥ ¥ ¥ ° z ¤ Õ¥z³ Ö Õ¥z¯ ª { §z w § ¯ Ù} Õ ² «wuÖ ¬ uÕ¥ ¥ t¦ ¤z ¨ § ¥z ¨·¯ ª¸ Õ t¥ ¦³ ²}Ö² t¥ ¯ ¨ t¥ ² Ö z¯ ¨ ³ Ö w ¬ Ö¬ {¦¯ Ý {£ Ö z ©t ¥ ¥w ¥ Ö¬ ¯ ª· ² Ö ¤ t¤ ¥ ¤zw ¨¯· ¨ · ³ (| ¨ ´}¥. 2543:2) Ö ¯ « ¨¸ {© z ¦² Ö Ö¬ § {¤ Ö zt¥ ¨· {£ © t ¥ ° £ ¤ ¥ ª· t¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ² §}¥ ¨ ¨ ¥t ¯ ª · zu¤ ¸ wÕ¯¬ ¨ z ¤z¸ ¨¯¸ ª · ¦ ¥°tÖ³u Û ¥t¥ ¯ ¨ Ö¬ ° £w ¥ ° t Õ¥z £ Õ¥z «ww u z Ö¯¬ ¨ ² £ t¥ ¯ ¨ ¥ ¤t ¬ §}¥}¨ £ £ ¤ ¸ u z § ¥ ¤ ¥ ¤ }Õ¥z ° £¯ ª · ² Ö t¤ ©t ¥ ¨¯· ¨ ² ¥ §}¥ ¤zt Õ¥ ¨ ¤ § » ¥zt¥ ¯ ¨ ¨ · z¬ u©¸ ° £ ¥ ¥ ¦ ¥²}Ö² t¥ ¯ ¨ ¯ § ³ Ö

118 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

¤ « £ zwÙu zt¥ §{¤ 1. ¯ ª· ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ §}¥ ¨ ¨ ¥t ¯ ª · z u¤ ¸ wÕ¯¬ ¨ z² Ö³ Ö ¥ ¯t Ù 85/85 2. ¯ ª· ¯ ¨ ¯ ¨ ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ ± ²}Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ §}¥ ¨ ¨ ¥t ¯ ª· z u¤¸ wÕ¬¯ ¨ z t¤ t¥ t § u ¯u u zt¥ §{¤ £}¥t ¯ Ý ¤t ©t ¥ ¤t ¬ §}¥}¨ £ £ ¤¸ ° t §}¥ ¨ § ¥ ¤ ¥ ¤ }Õ¥z « ¨ ° £ ¤t ©t ¥ ¤t ¬ §}¥}¨ £ £ ¤¸ ° t §}¥ ¨ § ¥ ¤ ¥ ¤ }Õ¥z £ w ¥w¯ ¨ ¨· 2 Ít¥ ©t ¥ 2548 {¦ ¤z¸ § ¸ 39 w t Õ« ¤ Õ¥z {¥t £}¥t ¤zt Õ¥ ³ Ö{¦° t¯ Ý t Õ « ¤ Õ¥z 2 t Õ « ¤z ¨¸ t Õ « ¤ Õ¥z¯ ª · ¥ £ § § ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¯ Ý ¤ t © t ¥ § ¥ ¤ ¥ ¤ }Õ¥z « ¨ ¯¨· ¨ ² Õ « ¨· 3/2548 ¥w¯ ¨ ¨· 2 {¦ 18 w ° £ ¤t ©t ¥ § ¥ ¤ ¥ ¤ }Õ¥z £ w ¨·¯ ¨ ² Õ« ¨· 125 {¦ 5 w ± z¯ Ý 3 u¤ ¸ wª z ¥ «ww 3 w ( Õ « ¨· 3/2548 § ¥ ¤ ¥ ¤ }Õ¥z « )¨ zt Õ « Õ 5 w ( Õ « ¨· 125 § ¥ ¤ ¥ ¤ }Õ¥z £ w ) zt Õ « ² Õ 15 w ( Õ « ¨· 3/2548 § ¥ ¤ ¥ ¤ }Õ¥z « )¨ t Õ« ¤ Õ ¥ z ¨· ² }Ö ² t¥ ¯ ¨ ¯ ¨ ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ ± ²}Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù

}Õ t¤ t¥ t § ¯ Ý ¤t ©t ¥ ¨¯· ¨ ² Õ « ¨· 4/2548 ¥w¯ ¨ ¨· 2 {¦ 16 w ³ Ö ± t¥ Õ« Õ¥zzÕ¥ {¦° t¯ Ý t Õ« ¤z ¨¸ t Õ« z wª ¤ t © t ¥ ¨· ¯ ¨ ± ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ {¦ 8 w t Õ « w w« wª ¤t ©t ¥ ¨¯· ¨ {¥tt¥ t § {¦ 8 w § ¨t¥ ¦¯ § t¥ §{¤ ² t¥ ©t ¥ §{ ¤ w ¤z¸ ¨¸ Ö ¬ {§ ¤ ³ Ö²}Ö § t¨ ¥ © t ¥° § {¤ ° £ ¤ ¥ (Research and Development) ± t¥ ©t ¥ ¨ · ¦w¤ ° Õz¯ Ý 3 Õ wª 1. t¥ ©t ¥{¥t¯ t ¥ Õ¥z µ £t Ö ¯ ª· z ¨· ¨ ¦w¤ Õ t¥ ©t ¥ §{¤ ¤z ¨¸ ¯ ª¸ ¥ § } ¥ ¨· ¦ ¥ {¤ ¦ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¯ t ¥ ¨· ¯ t¨· uÖ zt¤ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¤ t t¥ § {¤ ° £ ¤ ¥ ª· t¥ z¥ §{¤ ¨·¯t¨· uÖ z 2. Ö¥z° £ ¥ £ § § ¥ ¯w ª· z ª ² t¥ §{ ¤ ~©z· £t Ö 2.1 Ö ¥ z° ¯ ª· ¤ ¤ § » ¥zt¥ ¯ ¨ ² Öw w « ¯ ª ¸ ¥ §}¥ ° £ z ¥ {« £ zwÙt¥ ¯ ¨ ¨t· ¦ ¯ ª · ¦³ ²}Ö² ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ~©·z¯ Ý ° ¤ } § ¯ ª t 4 ¤ ¯ ª t {¦ 50 uÖ ¦° ³ t¤ ¤t ©t ¥ ¤t ¬ §}¥}¨ £ £ ¤ ¸ {¦ 50 w ¦° ¥ §¯w ¥£ Ù ¥w ¥ ¥tzÕ¥ (p) ° £ ¥ wÕ¥ ¦ ¥{{¦° t(r) ~©z· {£¯ ª t¯| ¥£uÖ ¨ · ¨ wÕ¥w ¥ w ¥ ¥tzÕ¥ £ Õ¥z 0.20 – 0.80 ° £ wÕ¥ ¦ ¥{{¦° t ¤z¸ ° Õ 0.20 u© ¸ ³ {¦ 20 uÖ ¥w ¥ ¯}ª· ¤· Ö ± °t w § ¯ Ù

t¤ uÖ ¤z¸ | ¤ ± ³ Öt¦ ³ Ö ¨· .80 2.2 Ö¥z ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¯ ª · z u¤ ¸ wÕ¯¬ ¨ z ± Õ¥ £ t¥ ¤ ¥ ² u¤ ¸ Õ¥z µ Õ¥z¯ Ý £ ¥ ¤tt¥ §{ ¤ ° £ ¤ ¥ ª· t¥ t¥ u z Borg, Gall and Morrish (Borg, Gall and Morrish Ö¥z ©z ² ³ ± { Ù ¯ ¥²{. 2547 : 45) Ùt° £ w £¯ Ý ¤ t ¤ ¥³ Ö }Õ t¤ w§ § ¨ t ¥ ¤ ¥ § ¤ Ù ¥Õ z µ ³ Ö¯ Ý u¤ ¸ 11 u¤ ¸ wª u¤ ¸ ¨· 1 t¦ § ¤ Ù u¤ ¸ ¨· 2 t¥ uÖ ¬ ° £ z¥ §{¤ ¨·¯t¨· uÖ z u¤ ¸ ¨· 3 ¥z° t¥ §{¤ ° £ ¤ ¥ u¤ ¸ ¨· 4 t¥ ¤ ¥ ¬ ° ¥ u¤ ¸ u¤ ¸ ¨· 5 t¥ zw ¤z¸ ¨· 1 u¤ ¸ ¨· 6 t¥ ¤ «z § ¤ Ùw ¤z¸ ¨· 1 u¤ ¸ ¨· 7 t¥ zw ¤z¸ ¨· 2 u¤ ¸ ¨· 8 t¥ ¤ «z § ¤ Ùw ¤z¸ ¨· 2 u¤ ¸ ¨· 9 t¥ zw ¤z¸ ¨· 3 u¤ ¸ ¨· 10 t¥ ¤ «z § ¤ Ùw ¤z¸ ¨· 3 u¤ ¸ ¨· 11 t¥ ¦ t²}Ö¯ ª· ¯ ° Õ ² u¤ ¸ « Ö¥ u zt¥ ¤ ¥ ¥ ° w§ u z Borg ° £w £ ¯ ª · ¦ § ¤ Ù ª ª · t¥ ³ ²}Ö² Ö¯ Ý £± } Ù Õ ³ t¥ Ö¥z ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¯ ª · z u¤ ¸ wÕ¯¬ ¨ z ¨¸ Ö¬ § {¤ ³ Ö t¦ wÕ ¥ £ § § ¥ u z ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ³ Ö³ Õ ·¦t Õ¥ 85/85 2.3 Ö ¥ z° £¯ § w« ¥ u z ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¯ ª· zu¤¸ wÕ¬¯ ¨ z ~©z· {£ ¨ 2 ° 2.3.1 ° £¯ § w« ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¦ ¤ Ö¬¯}¨· }¥ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 119

Ö¥ ¤ § ¯¨ ¨ {£° Õz¯ Ý 4 Õ ¤z ¨¸ (1) Õ £t ¤· ³ u z ¯ ¨ (2) Ö¥ w« ¥ ¯ ¨ z (3) Ö¥ ¥ ° £t ¥ Ìt (4) Ö¥ ¤ ¤t (5) Ö¥ § ¤ ¤ Ù 2.3.2 ° £¯ § w« ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¦ ¤ Ö¬¯}¨· }¥ Ö¥ ¯ ª ¸ ¥ {£° Õz¯ Ý 3 Õ ¤z ¨¸ (1) Ö¥ ¯ ª¸ ¥ ° £t¥ ¦¯ § ¯ ª· z (2) Ö¥ ¥ ¥ (3) Ö¥ ° ° £ ° Ît ¤ ± ³ Öt¦ ¯t Ùt¥ ° w ¥ ¥ u zuÖ ¬ ¨ ¤z ¨¸ 4.50 - 5.00 ° Õ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¯ ª · zu¤ ¸ wÕ¯¬ ¨ z ¨w « ¥ ¨ ¥t 3.50 - 4.49 ° Õ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¯ ª · zu¤ ¸ wÕ¯¬ ¨ z ¨w « ¥ ¨ 2.50 - 3.49 ° Õ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¯ ª· zu¤¸ wÕ¬¯ ¨ z ¨w« ¥ ¥ t ¥z 1.50 - 2.49 ° Õ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¯ ª · zu¤ ¸ wÕ¯¬ ¨ z ¨w « ¥ ·¦ 1.00 - 1.49 ° Õ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¯ ª · zu¤ ¸ wÕ¬¯ ¨ z ¨w« ¥ ·¦ ¥t Ö ¬ {§ ¤ ³ Öt¦ £ § § ¥ u z ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¨ · w¨ « ¥ ¨ Ö z Õ²¬ £ ¤ 3.50 u© ¸ ³ t¥ Ö¥z° £ ¥ £ § § ¥ ª· ¤¸ ¯ ª · ¤ «z°tÖ³u² Ö¯w ª · z ª ¨ £ § § ¥ ¬zu© ¸ ¯ Ý ³ ¥ ¯t Ù ¨·t¦ ³ Ö ° £ ¥ ¥ ¦³ ¦¯ § t¥ z² u¤¸ Õ ³

120 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

3. ¦¯ § t¥ z° £ §¯w ¥£ Ùu Ö ¬ ± t¥ ¦¯w ª · z ª ¨ · ¨ £ § § ¥ Õ¥ t £ t¥ ¤ ¥ ° £ £¯ § ² uÖ 2 ¥ zt¤ t Õ « ¤ Õ¥z ¯ ª · ¯ ¨ ¯ ¨ ¤ § » ¥zt¥ ¯ ¨ ° £ §¯w ¥£ Ù t¥ z Õ¥¯ Ý ³ ¥ § ¥ ¨· ¤¸z³ Ö ª ³ Õ t¥ §{¤ 1. t¥ ¤ ¥ ¥ £ § § ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ §}¥ ¨ ¨ ¥t ¯ ª · z u¤ ¸ wÕ¯¬ ¨ z ¤ z{¥t ¨· Ö¬ § {¤ ³ Ö Ö ¥z ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ± Õ¥ t £ t¥ { £¯ § {¥t Ö¬¯}¨· }¥ Ö¥ ¯ ª¸ ¥ ° £ Ö¬ ¯}¨· }¥ Ö ¥ ¤ § ¨ ¯ ¨ ° Ö ³ Ö ¦ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¤zt Õ¥ ³ zt¤ t Õ« z 3 w ¤z¸ ± w ¤z¸ « Ö¥ ¯ Ý t¥ zt Õ« ² Õt¤ ¤t ©t ¥ 15 w ¯ ª· ² Ö³ Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¨ £ § § ¥ ¥ ¯t Ù ¨t· ¦ 85/85 ~©z· ³ Ö t¥ §¯w ¥£ Ùu Ö ¬ « ³ Ö ¥ ¥ ¥z ¤z ¨¸ ¥ ¥z° z t¥ § ¯ w ¥£ Ù t ¥ ¥ £ § § ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ Îµ ª ´ «¹ ¬µ 15

³Â Â f ®´ X 50.93

E1 87.82

³Â Â ° ®¨´ Á¦¸¥ X 17.80

E2 89.00

t¥ §¯w ¥£ ÙuÖ ¬ {¥t ¥ ¥z Õ¥ {¥tw£° ° Ît ¤ ¯ ¶ 58 w£° ¤t ©t ¥ ¥ ¥ ¦³ Öw § ¯| ¨ · ¯ Ý 50.93 ± w§ ¯| ¨ · ¯ Ý Ö £¯ Õ¥t¤ 87.82 ° £{¥tw£° ° ¤z¯ ¨ ¯ ¶ 20 w£° ¤t ©t ¥ ¥ ¥ ¦³ Ö w§ ¯| ¨ · ¯ Ý 17.80± w§ ¯| ¨ · ¯ Ý Ö £¯ Õ¥t¤

89.00 ¤z ¤¸ « ³ Ö Õ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¨ · Ö¬ {§ ¤ Ö¥zu© ¸ ¨ £ § § ¥ ¯ Õ¥t¤ 87.82/ 89.00 ¬zt Õ¥¯t Ù t¨· ¦ ³ Ö 85/85 2. t¥ ¯ ¨ ¯ ¨ ¤ § » ¥zt¥ ¯ ¨ u zt Õ « z t¤ t Õ « w w« ¤z{¥t³ Ö ¯ ¨ ¨· ¨ £ § § ¥ ¥ ¯t Ù ¨·t¦ ° Ö Ö¬ §{¤ ³ Ö ¦ ¯ ¨ ¤zt Õ¥ ³ z ¥ ¤ § » ¥zt¥ ¯ ¨ u z ¤t ©t ¥ t Õ « ¤ Õ¥z ¨¯· ¨ §}¥ ¨² Õ « ¨· 4/2548 ¥w ¯ ¨ ¨· 2 u z § ¥ ¤ ¥ ¤ }Õ¥z « ¨ ± ¯ ¨ ¯ ¨ ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ £ Õ¥zt Õ« z ¨¯· ¨ ± ²}Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ t¤ t Õ« w w« ¨·¯ ¨ {¥tt¥ ¥ t § ± § ¥ Ö § § t - test ~©z· ³ Ö t¥ §¯w ¥£ Ù « ³ Ö ¥ ¥ ¥z ¤z ¨¸ ¥ ¥z° zt¥ ¯ ¨ ¯ ¨ ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ u zt Õ« z° £t Õ« w w« ¨»n¤ ´ª°¥nµ ¨»n¤ ¨° ¨»n¤ ª »¤

N 8 8

³Â Á È¤ 20 20

X 17.25 15.75

SD 1.28 1.04

sig

3.240*

.014

t¥ §¯w ¥£ ÙuÖ ¬ {¥t ¥ ¥z Õ¥ wÕ¥¯| ¨· w£° ¤z¯ ¨ u z ¤t ©t ¥ t Õ« z ¨·¯ ¨ ± ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ° £t Õ« w w« ¨·¯ ¨ {¥tt¥ t § ° t Õ¥zt¤ Õ¥z ¨ ¤ ¦w¤ ¥z § § ¨· £ ¤ .05 ± ¤t ©t ¥ ¨·¯ ¨ ± ²}Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¨ ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ ¬zt Õ¥t Õ« Ö¬ ¯ ¨ {¥tt¥ t § ~©z· ¯ Ý ³ ¥ § ¥ ¨· ¤¸z³ Ö

« t¥ §{ ¤ ° £uÖ ¯ ° £ t¥ §{¤ ¯ ª· zt¥ ¯ ¨ ¯ ¨ ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ ± ²}Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ t¤ t¥ t § ¯ ª · zu¤ ¸ wÕ¯¬ ¨ z ¦ ¤ ¤t ©t ¥ ¤ t ¬ § } ¥}¨ £ £ ¤¸ ¨ ¤ « £ zwÙ ¯ ª· ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ §}¥ ¨ ¨ ¥t ¯ ª · z u¤ ¸ wÕ¯¬ ¨ z ² Ö³ Ö ¥ ¯t Ù 85/ 85 ° £¯ ª· ¯ ¨ ¯ ¨ ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ ± ²}Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¯ ª· z u¤¸ wÕ¬ ¯ ¨ z t¤ t¥ t § ± ¤¸ z § ¥ Õ ¥ ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ u z ¤t ©t ¥ ¨·¯ ¨ Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¬zt Õ¥ ¤t ©t ¥ ¨· ¯ ¨ ± § t¨ ¥ ¥ t § t Õ « ¤ Õ¥z ¨²· }Ö ² t¥ §{ ¤ wª ¤t ©t ¥ ¤t ¬ §}¥}¨ £ £ ¤ ¸ ° t §}¥ ¨ ¥t § ¥ ¤ ¥ ¤ }Õ¥z « ¨ Õ« ¨· 4 / 2548 {¦ 16 w ° Õz¯ Ý t Õ« z 8 w ° £t Õ « w w« 8 w ¯w ª · z ª ¨· ²}Ö ² t¥ § {¤ £t Ö 1) ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¯ ª · z u¤ ¸ wÕ¯¬ ¨ z 2) ° ¤ ¤ § » ¥zt¥ ¯ ¨ } § 4 ¤ ¯ ª t {¦ 20 uÖ ¨ · w¨ ¥Õ w ¥ w ¥ ¥tzÕ¥ £ Õ¥z 0.20 – 0.80 ° £wÕ¥ ¦ ¥{{¦° t ¤¸z° Õ 0.20 u© ¸ ³ wÕ¥w ¥ ¯}ª · ¤ · u z° ¤z¸ | ¤ ¯ Õ¥ t¤ .81 ° £ 3) ° £¯ § w« ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ t¥ §{ ¤ Õ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¨· Ö¬ §{¤ Ö¥zu©¸ ¨ £ § § ¥ ¯ Õ¥t¤ 87.82/89.00 ¬zt Õ¥¯t Ù t¨· ¦ ³ Ö ° £¯ ¨ ¯ ¨ ¤ § » ¥zt¥ ¯ ¨ Ö § § t-test Õ¥t Õ« Ö¬¯ ¨ ± ²}Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¨ ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ ¬zt Õ¥t Õ« Ö¬¯ ¨ {¥tt¥ t § Õ¥z ¨ ¤ ¦w¤ ¥z § § ¨· £ ¤ .05 ² t¥ §{¤ w ¤¸z ¨¸³ Ö Û ¥° £ « w Õ¥z µ ~©·z Ö¬ §{¤ u ¯ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 121

° £¯ ª· ¨·{£¯ Ý £± } Ù Õ t¥ ¤ ¥ ©t ¥ §{¤ Õ ³ 1. uÖ ¯ ° £ ¤· ³ 1.1 w § ¯ Ù} Õ ¯ Ý ª · t¥ ¨ · ¨ z¤¸ ¥ ¯ ¨ z ¯ ª ¸ ¥ ° ° £ t¥ t° ¯ Ý Ö ~©·z §·z Õ¥z µ ¨·t Õ¥ ¥ {¦¯ Ý Õ¥z §z· ¨ · Ö z ¨ w« ¥t Ö¯¬ }¨ · }¥ ° Õ £ ¥u¥ Õ ª t¤ ¯ ª· ¤ ¥² Öw § ¯ Ù}Õ ¨ £ § § ¥ ¥t Ö ¬ {¨· £ §{ ¤ ¤ ¥¯t¨ · t¤ w § ¯ Ù }Õ ¦¯ ¨ zw ¯ ¨ t¶ w ¨· {£ ©t ¥ ¥ £¯ ¨ Ö¥ Õ¥z µ Õ¥z ©t~©z¸ 1.2 w ¨ t ¥ © t ¥ ¥ t¥ ²}Ö w § ¯ Ù ² t¥ ©t ¥ «t £ ¤ ² Ö ¨t¥ ²}Ö z¥ Õ¥z ¯ ¨ z ¯ ª · z{¥tz¥ §{ ¤ ¨¯· t¨ · uÖ zt¤ ¯w ª· zw § ¯ Ù ¨ ¥tu©¸ 1.3 t¥ ¦ ¯ ¨ w § ¯ Ù³ ²}Ö Ö z { ¬u Ö {¦t¤ ª uÖ t z¯ ª ¸ z Ö ² t¥ ²}Ö² Ö ¨ ¯ ª· z{¥t ¥t ¦³ ²}Ö³ Õ ¬t Ö zt¤ £ ¤ t¥ ¯ ¨ ¯ ª ¸ ¥ §}¥ ©zw ¥ Ö¯¬ ª ¸ z Ö tÕ ¨·²}Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¥{{£ ¦² Ö ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ t ¥³ Õ ¨ 2. uÖ ¯ ° £t¥ ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ 2.1 ¯ ª· z ¬ ° ¤ ¤t (Fonts) ¥t{£²}Ö ¬ ° ¥ ¥ UPC {£ ¦² Ö ¯ ¨ ¬³ Õ ¥Õ ²{ ° Õ ¥t¯ ª t ¤ ¤t ¨ · ¨ ¬ ° §¯ z¥ ² t¥ ¦³ ²}Öt ¤ ¯w ª · zw § ¯ Ù ª· µ ¨³· Õ ¨ ¬ ° ¤ ¤t ¨ · Ö¥z³ Ö {£³ Õ° z ¤z ¤¸ t¥ Ñ zt¤ t¥ ³ Õ° z ¤ ¤t ¬ ° §¯ ¨³· Õ ²¨ ¯w ª · zw § ¯ Ù {¨· £ ¦³ z {©zw § Ùu Ö w ¥ ¯ ª ¸ ¥ Ö ± °t Adobe Photoshop 7 ° Ö ¤ ©t¯ Ý ³ Ù ¬ ¥ (.jpg) {¥t ¤¸ {© z ¦³ ²}Ö ² ± °t ¤ t ¨· Ö ¥ z

122 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ wª ± °t Macromedia Authorware Professional Version 6.5 ¯ ¥£{£ ¦² Ö ¥ ¥ ¦ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ³ ²}Ö³ Ö² «t µ ¯w ª · z 2.2 ¯ ª· zw« ¥ ¯ ¨ z Õ ¥ {£¯ Ý Û ¥ Ö µ u z Ö ¬ {¨· £ ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù ² ¯ ª · z ¨u¸ ¯ ² Ö²}Ö¯w ª · z ¤ ©t¯ ¨ z ¨ · ¨ Ö z ¤ ©t¯ ¨ z ¨· ¨ {©z{£ ¦² Ö³ Ö¯ ¨ z ¨·}¤ ¯{ ° Õ ¥t³ Õ ¯¨ w ª · z° £ Ö z ¤ ©t¯ ¨ z ¨ · ¨ w ©t ¥ ± °t ¨· ¥ ¥ ¤ ° Õz¯ ¨ z² Ö ¨w« ¥ ¨ ¯ Õ ¥ t¤ « t ³ Ù ¥ ¥ ¤ ¯ ¨ z° t¯ ¨ z t ³ Ö ¨ ~©z· Ö ¬ {§ ¤ ³ Ö¯ ª t²}Ö± °t Sound Forge 7.0 2.3 ¯ ª · z ¥ ¯w ª · ³ (Animation) w t¦ u ¥ ¨·{£²}Ö{ §z² ª¸ ¨·² Ö³ Ö ¤ Õ ¨·¯ ¥£ tÕ ¯ ª· ¦³ ²}Öz¥ {£ ¦² Ö ¨w ¥ « ° £¯ ¥£ t¤ z¥ ¥t ¨ · « 2.4 t¥ ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¨· Ö zt¥ ² Ö ¥ ¯w ª· ³ ° £¯ ¨ z zt¤ ± °t ¨ · ¦ ¥²}Ö² t¥ ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¤ ¸ w ¤ ¥± ²}Ö¯ ¨ z ± °t ¯ ¨ t¤ ¤¸ z ¯}Õ ²}Ö ± °t Macromedia Authorware ± °t ¯ ¨ ª ²}Ö± °t Macromedia Flash ± °t ¯ ¨ ¯ Ý Ö ¯ ª · zÕ¥ Õ t¥ w w« ¥ ° £¯ ¨ z² Ö zt¤ 3. uÖ ¯ ° £ ¦ ¤ t¥ § {¤ w ¤¸ z Õ ³ 3.1 ¤z ¨¯ ª¸ ¥ §}¥ ª· µ ² ¥u¥ §}¥ ¨ ¨t ¥t ¯}Õ ¯ ª· zw Ù t¥ ¯ ¨ ¯ ¨ z ¯ ¨ z £ ¥ ¢ ¢ ¨w· {£ ¦ ¥ ¤ ¥ Ö¥z¯ Ý w § ¯ Ù} Õ ¯ ª · ²}Ö¯ Ý ª · £t t¥ ¯ ¨ t¥ Õ ³

3.2 w ©t ¥ §{ ¤ t¥ ²}Öw § ¯ Ù }Õ §}¥ ¨² ¤t £ Õ¥z µ ¯}Õ ¯ ¨ ¯ ¨ t¥ ²}Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¥ «ww ¥ t Õ« w ¥ wz ² t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¯ Ý Ö 3.3 Ö¬ §{¤ ¯ ª· z ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ w {£¯ Ý Ö ¬ ¨· w¨ ¥ Ö ¯ ª · z{¦ w § ¯ Ù ¨{· £²}Ö² t¥ z

3.4 ¯ ª¸ ¥ § } ¥ ¨· ¦ ¥²}Ö ² t¥ ¤ ¥¯ Ý ¯ ¨ w § ¯ Ù ¯ Ý §· z ¦w¤ ³ Õ Ö ³ t Õ¥± °t Õ¥z µ ¨· ¦ ¥²}Ö² t¥ Ö¥z¯w ª· z ª ª £ § § ¥ u z¯w ª· zw § ¯ Ù ¨²· }Ö² t¥ z ¤z ¤ ¸ w ² Öw ¥ ¦w¤ t¤ ¯ ª ¸ ¥w ¥ Ö ¬ ¨· Ö¬ ¤ w {£³ Ö ¤ ± £ ¤z³ Õ² Ö ¨ uÖ § ¥ ± ¥uÖ ¬ {¥t¯ t ¥ ¥z §}¥t¥ Õ¥z µ ¨³· Ö ¤ t¥ ¤ ° £¯}ª · ª ³ Ö

¯ t ¥ Ö¥z §z | ¨ ´}¥. (2543). t¥ ¯ ¨ ¯ ¨ ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ t Õ« Ö¥z¯ § £ t¥ Ù}¨ § u z ¤t¯ ¨ }¤¸ £ ©t ¥ Í ¨· 6 ± ²}Ö± °t w § ¯ Ù}Õ t¤ t¥ ° t §. § ¥ § Ù t¥ ©t ¥ ¥ ¤ § ¥ § ¥ ¤ u °tÕ . £ ¥ ¥. (2543). t¥ ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ §}¥ ¨ ¨ ¥t ¯ ª· z ¤ ³ ¯ ¨ z. ¥ z¥ t¥ §{¤ ± °t §}¥ ¨ w £ « ¥ Ù° £ ¤zw ¥ Ù ¥ ¤ ¥} ¤ « ¥} ¥ ¨. Ì ¥ «} zt« . (2547). t¥ ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù ¤ § ¨¯ ¨ §}¥ ¥ ¥ ¤zt “Let’s go 2 “ ¦ ¤ ¤t¯ ¨ }Õ z}¤¸ ¨· 1. ¥ § Ù t¥ ©t ¥ ¥ ¤ § ¥ § ¥ ¤ ¨ w § §± £ ¥ § . ¬ ¨ ¯ Ù « ¥ . ( « ¥w 2547). “t¥ ¤ ¥ ¤ § ¨¯ ¨ ¯ ª· t¥ ©t ¥( ¨· 1)” ¥ ¥ w ¬, 1(10) : 68 - 70. ° « §» ¨. (2539). t¥ ©t ¥w ¥ w§ ¯ ¶ ¯t¨· t¤ Û ¥² t¥ § ¤ §z¥ §}¥}¨ £ £ ¤¸ u z ¥{¥ Ù § ¥ ¤ ¥ ¤ }Õ¥z² ¯u t «z¯ ¥ w . § ¥ § Ù t¥ ©t ¥ ¥ ¤ § ¥ § ¥ ¤ ¨ w § §± £ ¥ § . ³ ± { Ù ¯ ¥²{. (2547). “t¥ §{¤ ° £ ¤ ¥ ª· t¥ ” ¥ ¥ ¯ w± ± ¨ ª· ¥ t¥ ©t ¥, 11(1) : 45 - 50. § § ¤ Ù £ § § ¤t £. (2540). t¥ ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¯ ª · z Û ¥t¥ ¥ ²{ ¦ ¥t ¨·¯t¨· uÖ zt¤ Ö¥ t« ¥ ¤ ¥ Ù. § ¥ § Ù t¥ ©t ¥ ¥ ¤ § ¥u¥¯ w± ± ¨ ¥zt¥ ©t ¥ ¥ § ¥ ¤ ¨ w § §± £ ¥ § . «¯ ³ Ö z ¨. (2541). ¨ ¨ ¤· ³ . ( § Ùw ¤¸z ¨· 1). w wÙ : ¥t ¸¦± « t§{t¥ § Ù ¥}¨ ©t ¥, t . (¯ ¥ 2537). ¥ z¥ t¥ £}« ¤ ¥ § ¨t¥ ¥w § ¤ § §}¥}¨ ¤t ¬ £ £ ¤¸ . ¬ Ù §¯ ¥}¨ ©t ¥ ¥wt ¥z ¥} « ¨ t ¥}¨ ©t ¥,18 - 20.

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 123

¤ uÖ § ¥ § Ù

t¥ ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¯ ª· z{¤t ¥ ° £ t¥ §}¥ § ¥ ¥ Ù ¦ ¤ ¤t¯ ¨ }¤ ¸ £ ©t ¥ Í ¨· 4 A Development of Computer Assisted Instruction on “The Universal and Space” in Science for Prathomsuksa 4 Students.

}ª· ¤t ©t ¥

¥ «t¯t Õ ¬

¤t ¬

w « ¥ ¥ ¤ §

¥u¥

¯ w± ± ¨° £ ª· ¥ t¥ ©t ¥

w¤ Õ t¥ § {¤ ¨¸ ¨ {« Õ« z ¥ ¯ ª· ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¯ ª · z{¤t ¥ ° £ t¥ §}¥ § ¥ ¥ Ù ¦ ¤ ¤t¯ ¨ }¤¸ £ © t ¥ Í ¨· 4 ¯ ª· ¥ £ § § ¥ u z ¯ ¨ ¥ ¯t Ù 85/85 ° £ ¥wÕ ¥ ¤ } ¨ £ § § ³ Õ ·¦t Õ¥ 0.60 t Õ « ¤ Õ¥z ¨²· }Ö² t¥ §{ ¤ ¯ Ý ¤t¯ ¨ £ ¤ }¤ ¸ £ ©t ¥ Í i¨· 4i ¥w ¯ ¨ ¨·i1i Ít¥ ©t ¥ 2549i± z¯ ¨ ¯ } t «z¯ ¥ w ³ Ö ¥± § ¨t¥ Õ« Õ¥zzÕ¥ t¥ §{¤ w ¤¸z ¨¸¯ Ý t¥ §{¤ ¯}§z z ¯ ª¸ ¥² ¯ ¨ ¯t¨· t¤ {¤t ¥ ° £ t¥ ° £° Ît ¤ ± ¤t¯ ¨ t Õ« ¤ Õ¥z° Õz t¯ Ý 2 t Õ« t Õ« ° t²}Ö z¯ ª· ¥ £ § § ¥ u z ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ t Õ« ¨· z¯ ª· ¥ wÕ¥ ¤} ¨ £ § § t¥ §{¤ Õ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¯ ª· z{¤t ¥ ° £ t¥ §}¥ § ¥ ¥ Ù ¨· Ö¬ §{¤ ¤ ¥u©¸ ¨ £ § § ¥ ¯ Õ¥t¤ 85.83 / 86.67 ° £ ¨wÕ¥ ¤} ¨ £ § § 0.72 ¯ Ý ³ ¥ ¯t Ù ¨·t¦ ³ Ö

Abstract The objectives of this research were to develop computer assisted instruction on universal and space, to evaluate the efficiency according to the set of 85/85 criterion standard and to find the effectiveness index to the set of at least 0.60. The samples group is Prathomsuksa 4 from Phettanom School during the first semester of academic year 2006. This is an experimental research. The contents of the lesson consisted of new words and exercises on universal and space. The samples group was divided into 2 groups. The first group was to find the efficiency and the second was to find the effectiveness index. The results of this research were as follows : The efficiency of computer assisted instruction on universal and space was 85.83 / 86.67 and the effectiveness index of computer assisted instruction was 0.72 according to the criterion. Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 125

w ¥ ¯ Ý ¥° £w ¥ ¦w¤ u z Û ¥ § ¥ ¥ Ù° £¯ w± ± ¨ ¨ ¥ ¦w¤ §·z² ¤zw ± t Û{{« ¤ ° £ ¥w ¯ ¥£ Õ¥ § ¥ ¥ Ù° £¯ w± ± ¨¯t¨· uÖ zt¤ t¥ ¦¯ § }¨ § u z «tw ¤z¸ ² t¥ ¦ z}¨ § £{¦ ¤ ° £² z¥ ¥}¨ Õ¥zµ u zw ¥ Ö¬ § ¥ ¥ Ù ¨·³ Ö± t £ t¥ ª ¯ ¥£ (Inquiry) t¥ ©t ¥wÖ w Ö¥ Õ¥z¯ Ý £ (Investigation) ¥ t¤ w ¥ w§ Ö¥z wÙu z ¤t § ¥ ¥ Ù z¤¸ § ¸ w ¥ Ö ¬ § ¥ ¥ Ù} Õ ² Ö¯t§ t¥ ¤ ¥¯ w± ± ¨ Õ ¥ z ¥t ² ¥zt ¤ t¤ ¯ w± ± ¨t¶ ¨ Õ ¦w¤ ¥t ¨·{£² Ö ¨t¥ ©t ¥ wÖ w Ö¥w ¥ Ö ¬ § ¥ ¥ Ù Ö t¥ ¤z¯t t¥ ª ¯ ¥£ ° £t¥ ©t ¥wÖ w Ö¥ Õ¥z¯ Ý £ ~©z· tÕ ² Ö¯t§ zwÙw ¥ Ö°¬ £t £ t¥ t¥ ¯ ¨ Ö°¬ £ t £ t¥ ¤zt Õ¥ ¨t¥ Õ¥ Õ ¯ ª· zt¤ ¯ Ý ¯ ¥ ¥ ¥ (t £ z ©t ¥ §t¥ . 2544 : 1) t¥ {¤ t¥ ¯ ¨ t¥ § } ¥ § ¥ ¥ Ù² Û{{« ¤ ¥ ° u z ¥ ¤ Õz¯ § t¥ § ¥ ¥ Ù ° £¯ w± ± ¨ ~©· z ¨ {« Õ« z ¥ Õ¥z ©z· wª Ö zt¥ ¤ ¥ ¤t¯ ¨ ² Ö ¨ w ¥ Ö¬ w ¥ ¥ ¥ ¨ ¤t £t £ t¥ ¥z § ¥ ¥ Ù° £ ¦w ¥ Ö¬ ° £ ¤t £t £ t¥ ¥z § ¥ ¥ Ù³ ²}Ö² t¥ °tÖ Û ¥ ° £ ° z ¥w ¥ Ö¬ Õ¥z¯ Ý £ ° Õ{¥tt¥ §{¤ Õ¥² ¥ t¥ ¯ ¨ t¥ { §z ¤ ¸ w ¬ Ö¬ ¤t © ¯ ª¸ ¥° £ © ¤z ª ° ¯ ¨ ¥t¯t§ ³ {©z¯ Ö t¥ ² Ö¥ ¯ ª¸ ¥ ¥tt Õ¥ ¥z Ö¥ ¤t £t £ t¥ Õ¥zµ t{¥t ¨ ¸ z¤ ¨t Õ¥w ¬ Ö¬ ³ Õ § ²}Öt§{t ° £¯ w §wt¥ ¨· ¥t ¥ ¥ £t t§{t t¥ ² ° Õ £ w ¤¸z ¦² Öt¥ {¤ t§{t t¥ ¯ ¨ t¥ ³ Õ

126 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

« ¤ « £ zwÙ ° Ö¯ ¶t³ ¨± t¥ ¯ ¨ § ¥ ¥ Ù ¥ ¥ ° Õ³ Õ ±¨ t¥ ³ Ö tÎ ¯ ª · ² Ö¯t§ t¥ ¯ ¨ Ö¬° ¯ § Ö¥z Û ¥ Õ¥z ¬t Ö z° £ ¬ Ù ¨{· £ ¦² Ö¯t§ ¤t £t £ t¥ ¥z § ¥ ¥ Ù ( ¥ ¨ ¥z ¨. 2542 : 66) {¥tt¥ © t ¥° t¥ ¯ ¨ t¥ ¥ t¥ ¯ ¨ u z± z¯ ¨ ¯ } Õ¥ ª· ° Õz¯ ¨ Ö¬ u z ¤t¯ ¨ ² t Õ« ¥ £ § ¥ ¥ Ù }¤¸ £ ©t ¥ Í ¨· 4 ¨t¥ ²}Ö ª· wª ¯ t ¥ ² w ¥ Ö¬, §·z Õ¥zµ ¥ ² Ö z¯ ¨ , « t Ùt¥ z ~©z· ª · ª ° Õz¯ ¨ Ö¯¬ Õ¥ ¨¸ ³ Õ¯ ¨ z Õ t¥ zt¥ ¯ ¨ Öu¬ z Ö¯¬ ¨ ² Û{{« ¤ (° t¥ ¯ ¨ t¥ . 2549) ² ¯ ¨ ¯ ª · z{¤t ¥ ° £ t¥ §}¥ § ¥ ¥ Ù ¤ ¯ Ý ¯ ª ¸ ¥ ¨¯· Ý ¬ ° Õ ¥t Õ t¥ ¤ ¤ { §z ° £ Õ¬³t ¤ Ö¬¯ ¨ t¥ ¨· Ö¬ ¯ ¨ ¯ ¨ Ö¬{¥t² ¤z ª ° ¯ ¨ ¯ ¨ z Õ¥z ¯ ¨ ³ Õ ¥ ¥ zw ¥ Ö zt¥ u z Ö¬ ¯ ¨ ³ Ö ¤¸z ¯}Õ ³ Õ¯ ¶ ¥ ¨·}¤ ¯{ ª ³ Õ ²t Ö¯w¨ zu z{ §z ³ Õ ¥ ¥ ¯w ª· ³ ³ Õ¯ ¶ ¥ ² ¤t £t¥ ¯ ¨ · ° z § ¥zt¥ ±w{ u z z ¥ ¨ ° z ¯z¥ ° £ ¥ ° Ö § ²t Ö ¯ w¨ z² t¥ ¤ z ¤¸ t¥ Ö ¥ z ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ (Computer Assisted Instruction) ª CAI w ¤z¸ ¨¸ {©z ¬t Ö¥zu© ¸ ± §{¥ ¥w« wÕ¥u z ª · ° Õ £ £¯ ³ Õ ¥Õ {£¯ Ý ª · ¨ ¨ ¤ Ù ª · ¯ ¨ z £t ° £ ª · ª · µ ± ¦uÖ ¨u z ª · ° Õ £ £¯ ¥ £ «t Ù²}Öt ¤ ¯ w± ± ¨ ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ “¯ ¥£³ Õ ¥Õ ª · ¤ ¸ {£¯ Ý ª· ¬ ° ² Ö ° Õ ¯ Ý ¤ ¥t ¨· ¥ ¥ ¦ w ¥ £ t² t¥ ¯ ¨ Ö¬ ³ Ö ¤z¸ § ¸ ...” (t§ ¥ ¤ Ù § z. 2543:89) t¥ Ö¥z ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¨¸ {¦¯ Ý Ö z ¦

w« ¤ §u z ª· Õ¥zµ ¥ §{¥ ¥ ¥ w ¥ ¯ ¥£ u z¯ ª¸ ¥ ¤z ¤¸ t¥ ¤ ¥ ¯ ¨ ¨ · ¦¯ ² ¬ ° CAI ¨¸ {©z Ö z §¯w ¥£ Ù zwÙ £t Õ ¥ zµ ³ Õ Õ ¥ {£¯ Ý ¯ ª· zu z¯ ª¸ ¥ ¯ ¨ t¥ t° ¬ ° t¥ ¦¯ ³ ©z ¥ £¯ ¨ ¨t Õ Õ¥zµ ¯ ª· ² Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¥ ¥ ©z ¬ Ö¯¬ ¨ ¦² Ö Ö¬¯ ¨ ²{° £ ¨t¥ ¯}ª· ± z £ Õ¥zw ¥ Ö¬ ° £w ¥ w§ u z ¤ Ö¯¬ ¨ ¯ z tÕ ² Ö¯t§ w ¥ ¯uÖ¥ ²{ ¯ Ý t¥ ¬ ¥t¥ ¥zw ¥ w§ ² t¥ ¯ ¨ t¥ ¨t ¥z ©z· ~©z· ¯ Ý £± } Ù Õ ¤ Ö¯¬ ¨ ¥t ¨· « {« ¯ Õ u z ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ Õ¬ ¨· t ¥ ¦¯ ¯ ª¸ ¥~©· z {£ Õ¬ ² ¬ ° ª· £ ª ¤ § ¯¨ ¨ (Multimedia) wª ¯ Ý t¥ ¥ ª· ¥ µ ª· ¯uÖ¥ Ö t¤ ¤¸zuÖ w ¥ (Text) ¥ §·z (Image) ¥ ¯w ª· ³ (Animation) ¥ ¨ ¨ ¤ Ù (Digital video) ° £ ¯ ¨ z (Sound) ¦² Ö ¯Ö¬ ¨ ¯uÖ¥²{² §z· ¨¯· ¥¯ ¨ Ö³¬ Ö u¨ ©¸ ° £ ¤ ¯ ¨ ¯ zt¶{£ ©z ¬ ° £ ¨w ¥ Õ¥ ²{³ Ö³ Õ Ö ¯ ¨¯ ¨ §z· ³ t Õ¥ ¤ ¸ ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¤z¯ Ý t¥ ¯ ¨ Ö²¬ ° ¨· ¨ § ¤ ¤ Ùt ¤ ¤ ¯ ¨ wª ¯ Ì ± t¥ ² Ö ¯Ö¬ ¨ ¥ ¥ ± Ö (Interactive) t¤ w § ¯ Ù ² ¤t £ Õ¥z µ ³ Ö Õ¥z ¥t ¥ ¥ § t¥ ¯ ª · ¯ ¥ Ù³ }¨°¸ Ö w §t¯ ª t t¥ t Ð « ° £t¥ Ñ uÖ w ¥ {¥tw¨ Ù Ù ¯ Ý Ö ~©z· ¯ ª · ¯ ¨ ³ Ö ¤ t¥ z §·z ¨·³ Ö ¤ t¶wª Ö t ¤ (Feedback) ¦² ÖzÕ¥ Õ t¥ £¯ § ° £ { w ¥ ¯uÖ¥²{u z Ö¯¬ ¨ Õ¥¯ Ý ¯}Õ ³ ¤z¸ ¤ z ¯ Ý t¥ t £ Ö« ² Ö Ö¬ ¯ ¨ ¯t§ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ³ Ö ¯ ¥ ¨· © t ¥ ¯ ¨ ¨ t Ö {© z ¤ Õ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¯ Ý t¥ ¦¯ ¥

¯ w± ± ¨w § ¯ Ù ¨· ¨ Õ¬ ¥ ¥ t¤ t¥ ¯ ¨ t¥ ¯ ª· ² Ö ¯ t§ t¥ ¯ ¨ Ö¬ t¤ Ö¬ ¯ ¨ ³ Ö Õ ¥ z z ¤ ° £ Ö ¥ z wÙ ( z ¯¡z £ ¥ ¨. 2546 : 11-12) {¥t¯ « ¤zt Õ¥ uÖ¥z Ö ° £{¥tt¥ z¥ §{¤ ¯t¨· t¤ w § ¯ Ù}Õ Õ¥w § ¯ Ù}Õ ¥ ¥ ¦ ¥ ¤ ¥ £t t¥ ³ Ö ¥t ¥ § } ¥ Ö¬ ¯ ¨ ¥ ¥ ©t ¥ ¥w ¥ Ö³¬ Ö{¥t ¨ · ¥Ö ¨±· z¯ ¨ ª « t ¥ ¨· ¨· ¨ ¯ w ª· zw § ¯ Ù Ö¬ ¯ ¨ ¥ ¥ ¯ ¨ ~¸¦µ t¤ ³ Ö ¥ µ w ¤z¸ ² t ¨ ¨· z¤ ³ Õ¯uÖ¥²{ ª ¥ w ¥ Ö zt¥ ¥ w ¥ ¥ ¥ u z ¯ z ¨ · w Ö zt¤ w ¥ ° t Õ¥z £ Õ¥z «ww ( Individualization ) ~©·z¯ Ý w« ¤t £u z ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ° £ t¥ §{¤ ©t ¥ ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¨¸ {£¯ Ý ° ¥z² t¥ ©t ¥ ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¦ ¤ ¯ ª · z ª · µ ² ¥ §}¥ ª · µ Õ ³ ¦² Ö Ö¬ {§ ¤ ²{ ¨{· £ ¤ ¥ w § ¯ Ù} Õ §}¥ § ¥ ¥ Ù ¯ ª · z {¤t ¥ ° £ t¥ ¯ ª · ©t ¥ £ § § ¥ u z ¯ ¨ ° £ £ § § ¨· ¯ t§ u©¸ {¥tt¥ ²}Ö ¯ ¨ ¤ « £ zwÙu zt¥ §{¤ 1. ¯ ª· ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¯ ª· z{¤t ¥ ° £ t¥ ² §}¥ § ¥ ¥ Ù ¦ ¤ ¤t¯ ¨ }¤ ¸ £ ©t ¥ Í ¨· 4 ¨· ¨ £ § § ¥ ³ Õ ·¦t Õ¥¯t Ù 85/85 2. ¯ ª· ¥ ¤} ¨ £ § § u z ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¯ ª · z{¤t ¥ ° £ t¥ ² §}¥ § ¥ ¥ Ù Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 127

u ¯u u zt¥ §{¤ t¥ §{ ¤ ¨u ¯u u zt¥ §{ ¤ ¤z ¨¸ 1. u ¯u Ö¥ £}¥t £}¥t ¨²· }Ö² t¥ ©t ¥w ¤z¸ ¨¸ ¯ Ý ¤t¯ ¨ £ ¤ }¤¸ £ ©t ¥ Í ¨· 4 ¨·¯ ¨ ² ¥w¯ ¨ ¨· 1 Ít¥ ©t ¥ 2549 ± z¯ ¨ ¯ } {¦ 5 Ö z¯ ¨ ¤z¸ 190 w t Õ« ¨·²}Ö² t¥ z ° Õz¯ Ý 2 t Õ « wª (1) t Õ « ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ wª ¤ t ¯ ¨ £ ¤ }¤¸ £ © t ¥ Í ¨· 4 ¥w¯ ¨ ¨· 1 Ít¥ ©t ¥ 2549± z¯ ¨ ¯ } Ö § ¨t¥ Õ« Õ¥zzÕ¥ ¯ ª· ² Ö³ Ö ¤t ¯ ¨ ¨ · ¨ £ ¤ t¥ ¯ ¨ ¥ t ¥z ³ Ö t¤ ¯ ¨ {¦ 2 Ö z¯ ¨ ¦ ¥{¤ | ¥t ¯ ª · ° Õz¯ Ý t Õ « ¤ ¥¯w ª · z ª {¦ 1 Ö z¯ ¨ wª ¤t ¯ ¨ Ö z 4/3 {¦ 40 w ° Õz¯ Ý 3 t Õ « t Õ « ¨· 1 {¦ 3 w ~©z· ¯ Ý t¥ ¯ ª t Õ« ° ¯{¥£{z ² Ö³ Ö ¤t¯ ¨ ¯tÕz, ¥ t ¥z, Õ Õ¥z £ 1 w ²}Ö z¯ ª· ¤ «z¯w ª· z ª w ¤¸z ¨·1 t Õ « ¨· 2 {¦ 7 w ~©z· ¯ Ý t¥ ¯ ª t Õ« ° ¯{¥£{z ² Ö³ Ö ¤t¯ ¨ ¯tÕz 3 w , ¥ t ¥z 2 w , Õ 2 w 7 w ²}Ö z¯ ª · ¤ «z¯w ª · z ª w ¤z¸ ¨· 2 t Õ « ¨· 3 {¦ 30 w ²}Ö z w ¤z¸ ¨· 3 ¯ ª · ¥ £ § § ¥ ¯w ª · z ª ¥ ¯t Ù 85/85 (2) t Õ« ¤ Õ¥z¯ ª· ¥ £ § § u z ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ wª ¤t¯ ¨ £ ¤ }¤ ¸ £ ©t ¥ Í ¨· 4 ¥w¯ ¨ ¨· 1 Ít¥ © t ¥ 2549 ± z¯ ¨ ¯ } {¦ 1 Ö z¯ ¨ wª ¤t¯ ¨ Ö z 4/1 {¦ 30 w

128 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

2. u ¯u Ö¥ ¯ ª¸ ¥ ¯ ª¸ ¥ ¨· ² }Ö ² t¥ © t ¥w ¤¸ z ¨¸ wª {¤ t ¥ ° £ t¥ ¤ z ª ¯ ¨ ° Õ ¥ ¥ § ¥ ¥ Ù 4 u z }¤ ¸ £ ©t ¥ Í ¨· 4 Õ t¥ ¯ ¨ Ö ¬ ¨· 6 {¦ 2 ¯ ¨ ¥ ¤t ¬ t¥ ©t ¥u¤¸ ª¸ ¥ « ¤t ¥} 2544 3. u ¯u Ö¥ ¤ ° ¨· ©t ¥ (1) ¤ ° § £ wª t¥ ¯ ¨ ± ²}Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ §}¥ § ¥ ¥ Ù ¯ ª· z{¤t ¥ ° £ t¥ £ ¤ }¤¸ £ ©t ¥ Í ¨· 4 (2) ¤ ° ¥ wª ¤} ¨ £ § § u z ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ § } ¥ § ¥ ¥ Ù ¯ ª · z{¤t ¥ ° £ t¥ £ ¤ }¤ ¸ £ ©t ¥ Í ¨· 4 § ¨t¥ ¦¯ § t¥ §{¤ ² t¥ ©t ¥ §{ ¤ w ¤z¸ ¨¸ Ö ¬ {§ ¤ ³ Ö²}Ö § t¨ ¥ © t ¥° § {¤ ° £ ¤ ¥ (Research and Development) ± t¥ ©t ¥ ¨· ¦w¤ ° Õz¯ Ý 3 Õ wª 1. © t ¥ ¤ t ¬ £ © t ¥ « ¤t ¥} 2544 ² Ö¥ w ¥ w§ {« Õ«z ¥ ° £¯ ª ¸ ¥ ©t ¥z¥ §{ ¤ ¨¯· t¨ · uÖ z ¤z¸ ² ° £ Õ¥z £¯ t§{t t¥ ¯ ¨ {¤t ¥ ° £ t¥ ° £ ©t ¥ § ¨ Ö¥z° Ît{¥tz¥ §{¤ ©z ¤z ª ¨·¯t¨· uÖ zt¤ ° Ît 2. Ö¥z° £ ¥ £ § § ¥ ¯w ª· z ª ² t¥ §{ ¤ ~©z· £t Ö 2.1 ° ¯ ª· ¤ ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ ¨w· w « ¯ ª ¸ ¥ §}¥ ° £ z ¥ {« £ zwÙt¥ ¯ ¨ ¨t· ¦ ~©z· ¯ Ý °

¤ } § ¯ ª t 4 ¤ ¯ ª t {¦ 50 uÖ ± ° ¤zt Õ¥ {£¯ Ý uÖ ¨· ¨w¥Õ w ¥ w ¥ ¥tzÕ¥ £ Õ¥z 0.20 - 0.80 ° £ wÕ¥ ¦ ¥{{¦° t ¤z¸ ° Õ 0.20 u© ¸ ³ ° £wÕ¥w ¥ ¯}ª· ¤· ¤¸z° Õ 0.60 u©¸ ³ 2.2 ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¯ ª· z t¥ £t w¦ ¨· Õ¥ t¥ ¤ ¥² u¤¸ Õ ¥ z µ Õ ¥ z¯ Ý £ ¥ ¤ t t¥ § {¤ ° £ ¤ ¥ ª · t¥ t¥ u z Borg, Gall and Morrish (Borg, Gall and Morrish Ö¥z ©z² ³ ± { Ù ¯ ¥²{. 2547 : 45) ± t¦ wÕ¥ £ § § ¥ u z ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ³ Ö³ Õ ·¦t Õ¥ 85/85 2.3 ° £ ¯ § w« ¥ u z ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¯ ª · z{¤t ¥ ° £ t¥ ° Õz¯ Ý 2 Ö¥ wª 2.3.1 ° £¯ § w« ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¦ ¤ Ö¬¯}¨· }¥ Ö¥ ¯ ª ¸ ¥ {£° Õz¯ Ý 3 Õ ¤z ¨¸ (1) Ö¥ ¯ ª¸ ¥° £t¥ ¦¯ § ¯ ª· z (2) Ö¥ ¥ ¥ (3) Ö¥ ° Ît ¤ ° £° 2.3.2 ° £¯ § w« ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¦ ¤ Ö¬¯}¨· }¥ Ö¥ ª· w § ¯ Ù}Õ ( ª· ¯ w± ± ¨t¥ ©t ¥) {£° Õz¯ Ý 5 Õ ¤z ¨¸ (1) Õ £t ¤· ³ u z ¯ ¨ (2) Ö¥ w« ¥ ¯ ¨ z (3) ¥ ° £t ¥ Ìt (4) Ö¥ ¤ ¤t (5) Ö¥ § ¤ ¤ Ù

± t¦ ¯t Ùt¥ ° w ¥ ¥ u zuÖ ¬ ¨ ¤z ¨¸ 4.51 - 5.00 ¥ ©z ¨w « ¥ ² £ ¤ ¨ ¥t 3.51 - 4.50 ¥ ©z ¨w « ¥ ² £ ¤ ¨ 2.51 - 3.50 ¥ ©z ¨w « ¥ ² £ ¤ ²}Ö 1.51 - 2.50 ¥ ©z ¨w « ¥ ² £ ¤ Ö z ¤ «z 1.00 - 1.50 ¥ ©z ¨w « ¥ ² £ ¤ ²}Ö³ Õ³ Ö Ö¬ § {¤ ³ Ö t¦ £ § § ¥ u z ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¨· ¨w« ¥ ¨ Ö z Õ¬ ² £ ¤ 3.50 u© ¸ ³ t¥ Ö ¥ z° £ ¥ £ § § ¥ ª· ¤¸ ¯ ª· ¤ «z°tÖ³u² Ö¯w ª· z ª ¨ £ § § ¥ ¨· ¨u ©¸ ¯ Ý ³ ¥ ¯t Ù t¨· ¦ ³ Ö 3. ¦¯ § t¥ z° £ §¯w ¥£ Ùu Ö ¬ ± ¦¯w ª· z ª ¨· ¨ £ § § ¥ Õ ¥ u¤¸ t¥ ¤ ¥° £ £¯ § ° Ö ¦ ¥ zt¤ t Õ« ¤ Õ ¥ z¯ ª· ¥wÕ ¥ ¤ } ¨ £ § § ° £ §¯w ¥£ Ù t¥ z Õ¥¯ Ý ³ ¥ § ¥ ¨· ¤¸z³ Ö ª ³ Õ t¥ §{¤ t¥ ¦¯ § t¥ §{ ¤ ³ Ö° Õzt¥ ¦¯ § t¥ § {¤ t¯ Ý 2 Õ wª Õ ¨· ©· z z ¯w ª · z ª ¯ ª · ¥ £ § § ¥ ¯w ª · z ª ° £ Õ ¨· z¯ ª· ¥wÕ¥ ¤} ¨ £ § §

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 129

1. t¥ ¥ £ § § ¥ ¯w ª· z ª 1.1 ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ° £ ¦³ ² Ö Ö¬¯}¨· }¥ Ö¥ ¯ ª¸ ¥ ° £ Ö¯¬ }¨ · }¥ Ö¥ ¯ w± ± ¨t¥ ©t ¥ Ö¥ £ 3 w { £¯ § ± t¥ £¯ § Ö¥ ¯ ª¸ ¥ ² «t Ö¥ ¨wÕ¥¯| ¨· Õ¬ ¨· 4.22 ° z Õ¥ ¨ w« ¥ u z¯ ª¸ ¥ Õ¬ ² £ ¤ ¨ ° £ t¥ £¯ § Ö¥ Ö¥ ¤ § ¨¯ ¨ ² «t Ö¥ ¨wÕ¥ ¯| ¨· Õ¬ ¨· 3.81 ° z Õ¥ ¨w« ¥ Õ¬² £ ¤ ¨ ¬zt Õ¥¯t Ù t¨· ¦ ³ Ö z¤¸ 2 Ö¥ 1.2 ¦ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¨· Ö¥zu©¸ ³ ¤ ¥ ¥ u¤¸ ± ¦³ zt¤ ¤t¯ ¨ t Õ « ¨· 1 {¦ 3 w ¤z¸ w ¤z¸ ¨· 3 ¦³ ¥ £ § § ¥ ¯ ¨ ± ²}Ö ¬ E1/E2 {¥tt¥ z Õ¥ £ § § ¥ u z ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ± ° Ö ¨w¥Õ ¯ Õ¥t¤ 85.83/86.67 2. t¥ ¥wÕ¥ ¤} ¨ £ § § ¤z{¥t³ Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¨ · ¨ £ § § ¥ ° Ö ¦ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ³ zt¤ t Õ « ¤ Õ¥z {¥t ¤ ¸ ¦ w£° ¨³· Ö ³ ¥wÕ¥ ¤} ¨ £ § § Õ¥ ¨w¥Õ ¤ } ¨ £ § § ¯ Õ ¥ t¤ 0.72 ¬ zt Õ ¥¯t Ù ¨· t¦ ³ Ö « t¥ §{ ¤ ° £uÖ ¯ ° £ t¥ § {¤ ¯ ª· zt¥ ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¯ ª· z{¤t ¥ ° £ t¥ §}¥ § ¥ ¥ Ù ¦ ¤ ¤t¯ ¨ }¤¸ £ ©t ¥ Í ¨· 4 ¨ ¤ « £ zwÙ¯ ª· ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¯ ª· z{¤t ¥ ° £ t¥ §}¥ § ¥ ¥ Ù ² Ö³ Ö ¥ ¯t Ù 85/85 ° £¯ ª ·

130 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

¥wÕ¥ ¤} ¨ £ § § u z ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¯ ª· z{¤t ¥ ° £ t¥ §}¥ § ¥ ¥ Ù ± ¤¸ z § ¥ Õ ¥ t¥ ²}Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¯ ª· z{¤t ¥ ° £ t¥ §}¥ § ¥ ¥ Ù ¨ £ § § ³ Õ ·¦t Õ¥ 0.6 ² t¥ §{¤ w ¤¸z ¨¸³ Ö Û ¥° £ « w Õ¥z µ ~©·z Ö¬ §{¤ u ¯ ° £¯ ª· ¨·{£¯ Ý £± } Ù Õ t¥ ¤ ¥ ©t ¥ §{¤ Õ ³ 1. uÖ ¯ ° £ ¤· ³ 1.1 t¥ ¦ ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ³ ²}Ö Ö¬²}Öw ¦ { Ö z § ¤ §t¥ ª Ö z¯ ¨ Õ¥w« ¤ u§ z¯w ª · zw § ¯ Ù {¨· £ ²}Ö¯ Ý Õ¥z³ z ¤ ¥ wÕ¬ ª t¥ ²}Öz¥ u z ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ª ³ Õ 1.2 ² t¥ ¯ ¨ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¯ ª · ² Ö¯t§ £ § § ¥ Õ Ö¯¬ ¨ ¥t ¨· « w ¯ ¨ « t Ù ¬ zÛ (Head Set) Õ z ¯uÖ¥t¤ ¯w ª· zw § ¯ Ù ¯ ª· Ñ zt¤ ³ Õ² Ö¯ ¨ z t t¤ £ Õ¥z¯w ª · z ° £ ¤z}Õ ¦² Ö ¯Ö¬ ¨ ¯t§ ¥ §² t¥ ¤ Ûz ~©z· {£}Õ Õz Õ t¥ ¯ ¨ Ö¬ Õ Ö¬¯ ¨ ² Ö¯t§ ¤ §»³ Ö Õ¥z ¨ ¨t Ö 1.3 w © t ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¨³· Ö ¤ ¥° Ö ¦³ ²}Ö² £ ¯w ª uÕ¥ ¤z¸ ° Intranet ° £ ¯w ª uÕ¥ Internet ² Ö Ö¬¯ ¨ ³ Ö ©t ¥ ¯ ¨ ³ Ö «t¯ ¥ ¨· Ö zt¥ ¨· ¥ ¨· ¨· ¥ ¥ ¯}ª· Õ ¯uÖ¥ £ ¯w ª uÕ¥ ¤ ¸ µ ³ Ö 2. uÖ ¯ ° £t¥ ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ {¥tt¥ z Õ¥ t¥ Ö¥z ¤ t¥ Ù ¬ ¯w ª· ³ ¯ Ý t¥ }Õ ©z ¬ w ¥ Õ¥ ²{ ² Ö¯ ¶t § ¥ ¯ ª ¸ ¥³ Ö ¥tu© ¸ ° Õ ¥t ¨ ¤

t¥ Ù ¬ ¯w ª · ³ {¦ ¥ ¤ ª ¤ t¥ Ù ¬ 3.2 w © t ¥ ¤ §» ¥zt¥ ¨ t ¥ ¯w ª· ³ ¥t³ {£ ¦² Ö ¯ ¶ t ³ Õ ²{ ¯ ¨ u z Ö¬ ¯ ¨ {¥t ¯ ¨ w § ¯ Ù ¯ ª¸ ¥² ¯ ¨ }Õ ² ¯ ª ¸ ¥° £ §}¥ ª · µ ¯}Õ ² §}¥ ¥ ¥ 3. uÖ ¯ ° £ ¦ ¤ t¥ §{ ¤ w ¤z¸ Õ ³ ³ , w § ¥ Ù, ¥ ¥ ¤zt ¯ Ý Ö 3.1 w ©t ¥ w ¥ ©z ²{u z Ö¬¯ ¨ ¨·¯ ¨ {¥t ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ² ¯ ª¸ ¥° £ §}¥ ª· µ ¯}Õ ² §}¥ ¥ ¥³ , w § ¥ Ù, ¥ ¥ ¤zt ¯ Ý Ö

¯ t ¥ Ö¥z §z t £ z ©t ¥ §t¥ . (2544). ¥ £° £ ¥ ¥ t¥ ¯ ¨ Ö¬t Õ« ¥ £t¥ ¯ ¨ Ö¬ § ¥ ¥ Ù. t «z¯ ¢ : ¦ ¤t § Ù t¤ ¯{ § ¤ Ù. t§ ¥ ¤ Ù § z. (2543). ¯ w± ± ¨t¥ ©t ¥° £ ¤ t . - ( § Ùw ¤¸z ¨· 2). t «z¯ ¢ : {« ¥ zt Ù ¥ § ¥ ¤ . z ¯¡z £ ¥ ¨. (2546). “ ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ”. w Ù ¯¬ Ù, 1(22) : 11-12. ° t¥ ¯ ¨ t¥ . (2549). ¯ ª · z{¤t ¥ ° £ t¥ §}¥ § ¥ ¥ Ù }¤ ¸ £ ©t ¥ Í ¨· 4. t «z¯ ¢ : ± z¯ ¨ ¯ } . ³ ± { Ù ¯ ¥²{. (2547). “t¥ §{ ¤ ° £ ¤ ¥ ª · t¥ ”. ¯ w± ± ¨ ª· ¥ t¥ ©t ¥, 11(1) : 45 - 50. ¥ ¨ ¥z ¨ . (t t ¥w -t¤ ¥ 2542). “t¥ © t ¥ ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ § } ¥ § ¥ ¥ Ù ° £ ¤t £t £ t¥ ¥z § ¥ ¥ Ùu z ¤t¯ ¨ }¤¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 1 ¨ · ± ²}Ö° Îtt¤ t¥ ¥ wÕ ¬ ª w ¬”. ¥ ¥ , 27(106) : 66

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 131

¤ uÖ § ¥ § Ù

t¥ ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¤ § ¨¯ ¨ ¯ ª· z ¤t £t¥ ¯ ª z t¥ tw z ¤ ¥ ¥{¤t « ¥ ¦ ¤ ¤t¯ ¨ }¤ ¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 2 A Development of Multimedia Computer Assisted Instruction on Politics and Ruling of Ayutthaya Kingdom for Mattayomsuksa 2 Students

}ª· ¤t ©t ¥

¥z ¥ § t¥ Ù ¬} «

¤t ¬ t¥ ©t ¥

w « ¥ ¥ ¤ §

¥u¥

¯ w± ± ¨° £ ª· ¥ t¥ ©t ¥

w¤ Õ t¥ §{¤ ¨¸¯ Ý t¥ §{¤ ¯}§z z ¨{« Õ«z ¥ ¯ ª· ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¤ § ¨¯ ¨ ¯ ª· z ¤t £t¥ ¯ ª z t¥ tw z ¤ ¥ ¥{¤t « ¥ ¦ ¤ ¤t¯ ¨ }¤¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 2 ¯ ª · ¥ £ § § ¥ u z ¯ ¨ ¥ ¯t Ù 85 / 85 ¥wÕ¥ ¤} ¨ £ § § t¥ ¯ ¨ Ö¬ ° £¯ ¨ ¯ ¨ t¥ ¯ ¨ Ö¬tÕ ¯ ¨ ° £ ¤z ¯ ¨ t Õ « ¤ Õ¥z ¨²· }Ö² t¥ §{ ¤ ¯ Ý ¤t¯ ¨ £ ¤ }¤¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 2 Ít¥ ©t ¥ 2550 ± z¯ ¨ Õ«z z {¤z ¤ w ¨ ¥} {¦ 73 w ² ° Õ £ ¯ ¨ £t ³ Ö ¯ ª¸ ¥ ¯ ¨ ¬ ¥ §z· ¯ ¨ z ¥ ° £° Ît ¤ ¦w£° ¨· ³ Ö { ¥tt¥ ¦° Î t ¤ ° £° ¥w¦ ¥ £ § § ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¤ § ¯¨ ¨ wÕ¥ ¤} ¨ £ § § t¥ ¯ ¨ Ö¬ ° £¯ ¨ ¯ ¨ ¤ § » ¥zt¥ ¯ ¨ tÕ ¯ ¨ ° £ ¤z¯ ¨ t¥ §{¤ Õ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¤ § ¯¨ ¨ ¯ ª · z ¤t £t¥ ¯ ª z t¥ tw z ¤ ¥ ¥{¤t « ¥ t Õ« ¥ £t¥ ¯ ¨ Ö ¬ z¤ w ©t ¥ ¥ ¥° £ ¤ ¦ ¤

¤ t ¯ ¨ }¤¸ ¤ © t ¥ Í ¨· 2 ¨· ¤ ¥u©¸ ¨ £ § § ¥ 85.66 / 86.22 wÕ¥ ¤} ¨ £ § § u z ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¤ § ¨¯ ¨ ¯ Ý 0.60 ~©z· ¯ Ý ³ ¥ ¯t Ù t¨· ¦ ° £ Ö¯¬ ¨ ¨· ¯ ¨ Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¤ § ¯¨ ¨ ¨ ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ ¤z¯ ¨ ¬zt Õ¥tÕ ¯ ¨ ° t Õ¥zt¤ Õ¥z ¨ ¤ ¦w¤ ¥z § § ¨· £ ¤ .01 Abstract This is a development and experimental research. The objectives of this research were to develop a multimedia lesson on politics and ruling of Ayutthaya Kingdom for Mathayomsuksa 2, to find the Efficiency of lesson as the criterion standard set at 85/85 , and to find the Effectiveness Index and to compare learning achievement between Pre-test and Post-test . The samples were 73 Matthayomsuksa 2 students at Thungsong school during the first semaster of academic year 2007. The multimedia lesson consisted of contents, Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 133

pictures, sound and exercises. The achievement tests were given to the samples to find the efficiency and learning achievement. The results of the research were as follows : The Efficiency of a multimedia lesson on politics and ruling of Ayutthaya Kingdom was 85.66 / 86.22 ,the Effectiveness Index of computer assisted instruction Multimedia was 0.60 according to the criterion and the post-test learning achievement was higher than pre-test significantly at the 0.01 level . ¦(w ¥ ¦w¤ ª w ¥ ¯ Ý ¥u z Û ¥) £ t¥ ¯ ¨ t¥ ² Û{{« ¤ ª· t¥ ¯ ¨ t¥ ¤ Õ¥ ¨w ¥ ¦w¤ ¥t ¯ ¥£ ª · t¥ ¯ ¨ t¥ ¯ Ý ¯w ª · z ª ¦ ¤ Ö ¬ ¨· {£ ¦² Ö Ö¬¯ ¨ ¯t§ t¥ ¯ ¨ Ö¬³ Ö Õ¥z ¨ £ § § ¥ ° £ £ § § ± ¯| ¥£ ª· ¨· ¯ Ö ¥ w ¥ ²{ ° £ ©z ¬ w ¥ ²{² Öt ¤ Ö¯¬ ¨ ² Ö¯t§ t¥ ¯ ¨ Ö¬³ Ö ¤¸ {£ Ö z ¨w ¥ ¬t Ö z ° £³ Ö ¤ t¥ ¤ {¥t zt¥ ©t ¥ ~©z· w § ¯ Ù} Õ ¯ Ý ª· ¨·³ Ö ¤ w ¥ § ¥t² Û{{« ¤ ¯ ¥£ w § ¯ Ù}Õ ¯ Ý ¤t £ ¤ § ¨¯ ¨ wª ² Ö z¤¸ ¥ §z· ¥ ¯w ª · ³ ¯ ¨ z ¥ ° £ ¯ ¨ z ¯ z £t t¤ ¯ Ý ¯ ª· z ¥ ~©·z ª· ¨ Ö¬ §{¤ ³ Ö ¦t¥ ©t ¥ z¯t¨· t¤ w § ¯ Ù }Õ ³ Ö¯ Ý {¦ ¥t ( ¤t ¤t §» ¯ § wzw¥ § Ù) ¯ Ý ¨· ¤ Õ ¥ t ¥ ² }Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù ¤ § ¨¯ ¨ ¯ Ý £± } Ù Õ t¥ ¯ ¨ t¥ Õ¥z ¥t ¯ ¥£¯ Ý t¥ ° ¥ «ww ± ²}Ö± °t ¨· ¦¯ § t¥ ¥ ² Ö

134 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

t¥ w w« u zw § ¯ Ù }Õ ² Ö ¯Ö¬ ¨ ¨w ¥ tÖ¥ Ö¥ ¥ ¤ ¥u z ¯ z ° £¯ Ý t¥ ¨· zw ¥ Ö zt¥ u z Ö¯¬ ¨ ° Õ £w ( « } ¨ £ ¥ .2541 : 123) Û ¥ Õ¥z ©·z² t¥ ©t ¥ wª Û ¥ w ¥ ° t Õ¥z £ Õ¥z «ww ¯ ª · z{¥t Ö¯¬ ¨ ° Õ £ w ¨w ¥ ° t Õ¥zt¤ ¥ µ Ö¥ ³ Õ Õ¥{£¯ Ý Ö¥ w ¥ ¥ ¥ Ö¥ § Û ¥ Ö¥ w ¥ Ö z t¥ Ö¥ Õ¥zt¥ Ö¥ w ¥ ²{ Ö¥ ¥ Ù ° £ ¥z Ö¥ ¤zw ( § Ù «u ¨ .¨ 2532 : 11) ¤z ¤¸ ² t¥ ¯ ¨ t¥ {©zw ²}Ö ª· t¥ ¨· ¥ ¥ zw ¥ ° t Õ¥z £ Õ¥z «ww ³ Ö w § ¯ Ù¯ Ý ª · t¥ ¯ ¨ t¥ Õ¥z ©z· ¨· ¥ ¥ zw ¥ ° t Õ¥z £ Õ¥z «ww ¯ ª· z{¥t Ö¬¯ ¨ ° Õ £w ¥ ¥ ¯ ¨ ³ Ö Ö ¯ z ° £ ¤z}Õ ² Ö ¤t¯ ¨ ¨w ¥ Ö zt¥ ¨· {£¯ ¨ ¯ §· ¥tu©¸ ¦² Ö ¤t¯ ¨ ¨·¯ ¨ }Ö¥³ Ö ¯ ¨ ° £ ¤t¯ ¨ ¨·¯ ¨ ¯ ¶ ³ Ö ©t ¥ ¯ ª¸ ¥ § } ¥± ³ Õ Ö z ¯ ª· ³ Õ Ö z Û z w ¬ § ¥ ~¸¦ {¥t ¥ Û ¥° £w ¥ tÖ¥ Ö¥u z ª· ¤ § ¨¯ ¨ ¤zt Õ¥ ¤¸ ¦² Ö Ö¬ §{¤ ¤¸ ²{ {£ ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù ¤ § ¨¯ ¨ ¯ ª· z ¤t £t¥ ¯ ª z t¥ tw z ¤ ¥ ¥{¤t « ¥ ¦ ¤ ¤t¯ ¨ }¤ ¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 2 ~©z· ¯ Ý ¯ ª¸ ¥ Õ ©·z² t Õ« ¥ £t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¤zw ©t ¥ ¥ ¥ ¤ ¥ ¤t ¬ t¥ ©t ¥ u¤¸ ª¸ ¥ « ¤t ¥} 2544 ¯ ª· ¦² Ö Ö¬¯ ¨ ¯uÖ¥²{² ¯ ¨ ³ Öz¥Õ ° £ Õ¥ ²{ ¨ t¤ £° £ t £ t¥ ¯ ¨ Ö¬ Ö ¯ z ° £}Õ Õz¯ § £ § § ¥ t¥ ¯ ¨ t¥ ¨t ¤z¸ ¤z¯ Ý ° ¥z² t¥ Ö¥z ¯ ¨ w § ¯ Ù ¤ § ¨¯ ¨ ¨· ¨ £ § § ¥ u zt Õ« ¥ £t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¤ z w

©t ¥ ¥ ¥ ° £ ¤ ² Ö u¨ ©¸ ² ± t¥ ¥ «ww £ ¤ ¤ ©t ¥ }¤ ¸ Í ¨· 2 ¥w¯ ¨ Õ ³ ¨· 1 Ít¥ ©t ¥ 2550 ± z¯ ¨ Õ«z z {¤z ¤ w ¨ ¥} {¦ 3 w ± ¯ ª t ¤t¯ ¨ ¤ « £ zwÙu zt¥ §{¤ /t¥ ©t ¥ ¨ · ¨ t¥ ¯ ¨ ¨ ¥ t ¥z ° £ Õ Õ¥z £ 1 t¥ §{ ¤ w ¤z¸ ¨ ¸ Ö¬ {§ ¤ ¨{ « Õz« ¥ u zt¥ w §{¤ ¤z ¨¸ 2.) t Õ« ¤ ¥¯w ª· z ª z 1. ¯ ª· ¤ ¥° £ ¥ £ § § ¥ ¥ t Õ « u ¥ ¯ ¶t £ ¤ ¤ ©t ¥ }¤ ¸ Í ¨· 2 ¥w ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¤ § ¨¯ ¨ ¯ ª· z ¯ ¨ ¨· 1 Ít¥ ©t ¥ 2550 ± z¯ ¨ Õz« z {¤z ¤ ¤t £t¥ ¯ ª z t¥ tw z ¤ ¥ ¥{¤t w ¨ ¥} {¦ 10 w ± ¯ ª t ¤t¯ ¨ « ¥ ¦ ¤ ¤t¯ ¨ }¤ ¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 2 ² Ö Ö t¥ Õ« Õ¥zzÕ¥ ³ Ö £ § § ¥ ³ Õ ·¦t Õ¥¯t Ù 85/85 3.) t Õ« ¤ ¥¯w ª· z ª z 2. ¯ ª· ¥wÕ¥ ¤} ¨ £ § § t¥ ¯ ¨ Ö¬ u ¥ ² Õ £ ¤ ¤ ©t ¥ }¤ ¸ Í ¨· 2 ¥w¯ ¨ Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¤ § ¯¨ ¨ ¯ ª · z ¨· 1 Ít¥ ©t ¥ 2550 ± z¯ ¨ Õ«z z {¤z ¤ ¤t £t¥ ¯ ª z t¥ tw z ¤ ¥ ¥ « ¥ w ¨ ¥} {¦ 30 w ± ¯ ª t ¤t¯ ¨ ¦ ¤ ¤t¯ ¨ }¤¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 2 ³ Õ ·¦t Õ¥ Ö t¥ Õ« Õ¥zzÕ¥ ¯t Ù 0.60 4.) t Õ« ¤ Õ¥z £ ¤ ¤ ©t ¥ 3. ¯ ª· ©t ¥¯ ¨ ¯ ¨ ¤ §» ¥z }¤ ¸ Í ¨· 2 ¥w¯ ¨ ¨· 1 Ít¥ ©t ¥ 2550 ± z¯ ¨ t¥ ¯ ¨ u z ¤t¯ ¨ ¨¯· ¨ {¥tw § ¯ Ù} Õ Õ«z z {¤z ¤ w ¨ ¥} {¦ 30 w ¤ § ¯¨ ¨ ¨ · ¤ ¥u© ¸ tÕ ¯ ¨ ° £ ¤z¯ ¨ ± ¯ ª t ¤t¯ ¨ Ö t¥ Õ « Õ¥zzÕ¥ ¯ ª · ¥ £ § § ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¤ § ¯¨ ¨ wÕ¥ ¤} ¨ £ § § t¥ ¯ ¨ Ö¬ ° £¯ ¨ ¯ ¨ u ¯u u zt¥ §{¤ 1. u ¯u Ö ¥ £}¥t ° £t Õ« ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ ¤ Õ¥z 2. u ¯u Ö¥ ¤ ° ¨·²}Ö² t¥ §{¤ £}¥t ² t¥ §{ ¤ wª ¤t¯ ¨ £ ¤ 1.) ¤ ° § £ ³ Ö°tÕ § t¨ ¥ ¯ ¨ ¤ ©t ¥ }¤ ¸ Í ¨· 2 ¥w¯ ¨ ¨· 1 Ít¥ ©t ¥ {¥t ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¤ § ¯¨ ¨ ¯ ª · z 2550 ± z¯ ¨ Õ«z z {¤z ¤ w ¨ ¥} ¤t £t¥ ¯ ª z t¥ tw z ¤ ¥ ¥ « ¥ {¦ 13 Ö z¯ ¨ ¤t¯ ¨ 650 w ¦ ¤ ¤t¯ ¨ }¤ ¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 2 Ö¬ §{¤ ³ Ö²}Ö § ¨¯ ª tt Õ« ¤ ¥¯w ª· z ª 2.) ¤ ° ¥ ³ Ö°tÕ ° £t Õ « ¤ Õ¥z t¯ Ý 4 t Õ « {¦ 73 w 2.1 £ § § t¥ ¯ ¨ ± ~©·z³ Ö ¥{¥tt¥ ¯ ª t° ¯{¥£{z ± ²}Ö t¥ ²}Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¤ § ¨¯ ¨ ¯ ª· z ¯ ¨ ¯ Ý ¯t Ù ¤ § ²{² t¥ ¯ ª tt Õ« ¤ Õ¥z ¤t £t¥ ¯ ª z t¥ tw z ¤ ¥ ¥ « ¥ ~©·z° Õz t³ Ö ¤z ¨¸ ¦ ¤ ¤t¯ ¨ }¤ ¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 2 1.) t Õ« ¤ ¥¯w ª· z ª z 2.2 ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 135

u z ¤t¯ ¨ ¨·¯ ¨ {¥t ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¤ § ¯¨ ¨ ¯ ª · z ¤t £t¥ ¯ ª z t¥ tw z ¤ ¥ ¥{¤t « ¥ 3. u ¯u Ö¥ ¯ ª¸ ¥ ¯ ª¸ ¥ ¨·²}Ö² t¥ ©t ¥wÖ w Ö¥ ¯ ª ¸ ¥ ¨²· }Öt¥ ©t ¥w ¤z¸ ¨¸ ¯ Ý ¯ ª ¸ ¥ ² t Õ« ¥ £t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¤zw ©t ¥ ¥ ¥° £ ¤ }Õ z}¤ ¸ ¨· 3 ¯ ª · z ¤t £t¥ ¯ ª z t¥ tw z ¤ ¥ ¥{¤t « ¥ ~©z· ° Õz¯ ª ¸ ¥ t ¯ Ý 3 ¯ ª · z Õ ¤z ¨¸ ¯ ª · z ¨· 1 £ ¥} ¦ ¥{t¥ tw zu z £ ¥t ¤ § Ù ¯ ª · z ¨· 2 t¥ {¤ ¬ ° t¥ tw z ¤ « ¥ ¯ ª · z ¨ 3 t¥ § ¸ « ¦ ¥{ ¥zt¥ ¯ ª z u z ¥ ¥{¤t « ¥ 4. £ £¯ ¥ ¨·²}Ö² t¥ §{¤ ¯ ¥² t¥ z ¥w¯ ¨ ¨· 1 Ít¥ ©t ¥ 2550 § ¨t¥ ¦¯ § t¥ §{¤ /t¥ ©t ¥ ² t¥ ¦¯ § t¥ §{ ¤ ¨u ¤¸ Õ¥zµ ¤z Õ ³ ¨¸ 1. u ¤ z ª u w ¥ Õ ª ² t¥ ¦¯ § t¥ §{¤ {¥t ¤ § § ¥ ¤ ¥ § ¥ ¤ ¥} ¤ {¤ ¯t ¯ ª · ¦³ ²}Ö² t¥ {¤ ¯t¶ uÖ ¬ 2. ¦ ¤z ª ³ ¯}§ Ö¬¯}¨· }¥ { ¯w ª· z ª 3. ¦ ¤z ª u « ¥ w ¬² Õ ± z¯ ¨ Õ«z z {¤z ¤ w ¨ ¥} ¯ ª· u « ¥ ¦¯ § t¥ §{ ¤ ° £¯t¶ uÖ ¬ 4. Ö ¬ {§ ¤ ° £ ¦ § t¨ ¥ ¯ ¨ Ö ¯ ¨

136 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

w § ¯ Ù} Õ ² ¥ §}¥ ¤zw ©t ¥ ¯ ª · z ¤t £t¥ ¯ ª z t¥ tw z ¤ ¥ ¥{¤t « ¥ Ö ¯ z 5. zt¤ t Õ « ¤ Õ¥z wª ¤t¯ ¨ }¤ ¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 2 ¥ §}¥ ¤zw ©t ¥ ¯ ª · z ¤t £t¥ ¯ ª z t¥ tw z ¤ ¥ ¥{¤t « ¥ {¦ 73 w ~©z· ³ Ö ¦t¥ z t ¯ Ý 4 t Õ « wª t Õ « ¤ ¥¯w ª · z ª z ¥ « w w {¦ 3 w t Õ« ¤ ¥¯w ª· z ª z ¥ t Õ« u ¥ ¯ ¶t {¦ 10 w t Õ« ¤ ¥¯w ª · z ª zu ¥ ² Õ {¦ 30 w ° £t Õ « ¤ Õ¥z {¦ 30 w 6. ¦uÖ ¬ ¨·³ Ö{¥tt¥ ¦° u z ¤t¯ ¨ ¥ §¯w ¥£ Ù ¥z § §¯ ª· ¥ £ § § ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¤ § ¨ ¯ ¨ ¥wÕ¥ ¤} ¨ £ § § t¥ ¯ ¨ Ö¬ ° £ ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ u z ¤ t ¯ ¨ ¤ z {¥t¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¤ § ¨¯ ¨ ¬zt Õ¥tÕ ¯ ¨ t¥ §{¤ /t¥ ©t ¥ {¥t t¥ §¯w ¥£ ÙuÖ ¬ ± ¦ w£° u z° Î t ¤ t¤ w£° u z° ¤ z ¯ ¨ £ § § ¥ u z ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ± ²}Öw¥Õ § § E1/E2 ¨· ³ Ö wª 85.83/86.22 ~©z· ¬zt Õ¥¯t Ù ¨· ¥z³ Ö 85/ 85 ° £ Ö¬ §{¤ ³ Ö ¦ w£° u z° tÕ ¯ ¨ ° £ w£° u z° ¤z ¯ ¨ ³ w¦ ¥z § § ¯ ª· ¥wÕ ¥ ¤ } ¨ £ § § t¥ ¯ ¨ Ö¬u z ¤t¯ ¨ ± ²}ÖwÕ¥ § § E.I ¨³· Ö wª 0.60 ~©z· ¯ Ý ³ ¥ ¯t Ù ¨· ¥z³ Ö wª 0.60 {¥t ¤¸ ¦ w£° u z° ¤z¯ ¨ t¤ w£° u z° tÕ ¯ ¨ ¥ ¥wÕ¥ ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ u z

¤t¯ ¨ Ö ¬ {§ ¤ ¦w£° ³ w¦ ¥z § § ± ²}ÖwÕ¥ § § t-test ¨·³ Öwª ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ u z ¤ t ¯ ¨ ¤ z {¥t¯ ¨ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¤ § ¨¯ ¨ ¬zt Õ¥tÕ ¯ ¨ Õ¥z ¨ ¤ ¦w¤ ¥z § § ¨· £ ¤ 0.01 .) « t¥ §{ ¤ ° £uÖ ¯ ° £ t¥ § {¤ w ¤¸ z ¨¸ ¯ Ý t¥ § {¤ ¯ ª· ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¤ § ¯¨ ¨ ~©z· ¯ ª ¸ ¥ ¨·²}Ö² t¥ §{¤ w ¤¸z ¨¸¯ ª¸ ¥ ¨·²}Ö² t¥ §{¤ w ¤¸z ¨¸ ¯ Ý ¯ ª ¸ ¥ §}¥ ¤zw ©t ¥ ¯ ª · z ¤t £t¥ ¯ ª z t¥ tw z ¤ ¥ ¥ « ¥ ¤ ° ² t¥ ©t ¥ §{¤ w ¤¸z ¨¸ ¨ 2 ¤ ° ³ Ö°tÕ ¤ ° § £ wª § t¨ ¥ ¯ ¨ {¥t ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¤ § ¨¯ ¨ ¯ ª· z ¤t £t¥ ¯ ª z t¥ tw z ¤ ¥ ¥ « ¥ ¦ ¤ ¤t¯ ¨ }¤ ¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 2 ° £ ¤ ° ¥ wª £ § § t¥ ¯ ¨ ± ²}Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¤ § ¨¯ ¨ ¯ ª · z ¤t £t¥ ¯ ª z t¥ tw z ¤ ¥ ¥ « ¥ ¦ ¤ ¤t¯ ¨ }¤ ¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 2 ° £

¤ § » ¥zt¥ ¯ ¨ u z ¤t¯ ¨ ¤z{¥t¯ ¨ Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¤ § ¨¯ ¨ ¬z t Õ¥tÕ ¯ ¨ ~©z· ³ Ö t¥ §{ ¤ ¤z ¨¸ £ § § ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¤ § ¨ ¯ ¨ wª 85.83/86.22 wÕ¥ ¤} ¨ £ § § t¥ ¯ ¨ Ö¬ wª 0.60 ° £¯ ¨ ¯ ¨ ¤ § » ¥zt¥ ¯ ¨ ¤z ¯ ¨ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¤ § ¨¯ ¨ ¬z t Õ¥tÕ ¯ ¨ Õ¥z ¨ ¤ ¦w¤ ¥z § § ¨· £ ¤ 0.01 uÖ ¯ ° £ ¦ ¤ t¥ §{¤ w ¤¸z Õ ³ 1. w ©t ¥ w ¥ ©z ²{u z Ö¯¬ ¨ ¨·¯ ¨ {¥t ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¤ § ¨¯ ¨ 2. w ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¤ § ¯¨ ¨ ² ¬ ° u z¯ ¶ ³~ Ù ¯ ª · ¯ Ý t¥ ¯ ° Õw ¥ Ö¬³ Ö Õ¥zt Ö¥zu ¥z ¥t §·zu©¸ 3. w ¯ ¨ ¯ ¨ t¥ ¯ ¨ Ö¬ { ¥t t¥ ²}Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù ¤ § ¨ ¯ ¨ u z ¤t¯ ¨ ¨· ¨ t¥ ¯ ¨ ° t Õ¥zt¤

Ö¥z §z § Ù «u ¨ ¨. (2531 , § « ¥ -t t ¥w ). w § ¯ Ù° £ §t t¥ ¯ ¨ t¥ . w § ¯ Ù.15(78) : 16-19. « } ¨ £ ¥ . (2537). t¥ ¤ ¥t¥ . t «z¯ ¢ : « ¨ § ¥ ¥ Ù. ¤t ¤t §» ¯ § wzw¥ § Ù. ( ¥w 2549). t¥ ¤ ¥w § ¯ Ù} Õ Õ £ t¥ ¯ ¨ t¥ . http://www.thapra.lib.su.ac.th

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 137

¤ uÖ § ¥ § Ù

t¥ ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ §}¥ ¥ ¥³ ¯ ª· zt¥ £t w¦ ¦ ¤ ¤t¯ ¨ }¤ ¸ £ ©t ¥ Í ¨· 1 A Development of Computer Assisted Instruction on WordSpelling in Thai Language

}ª· ¤t ©t ¥

¥z ¥ ¤} § Ù ¯ }t¥ ¥

¤t ¬

w « ¥ ¥ ¤ §

¥u¥

w¤ Õ t¥ § {¤ ¨¸ ¨ {« Õ« z ¥ ¯ ª· ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ §}¥ ¥ ¥³ ¯ ª · zt¥ £t w¦ ¦ ¤ ¤t¯ ¨ }¤ ¸ £ ©t ¥ Í ¨· 1 ¯ ª· ¥ £ § § ¥ u z ¯ ¨ ¥ ¯t Ù 85/85 ° £ ¥wÕ ¥ ¤ } ¨ £ § § ³ Õ ·¦t Õ¥ 0.60 t Õ« ¤ Õ¥z ¨·²}Ö² t¥ §{¤ ¯ Ý ¤t¯ ¨ £ ¤ }¤ ¸ £ ©t ¥ Í ¨· 1 ¥w¯ ¨ ¨· 2 Ít¥ ©t ¥ 2548 ± z¯ ¨ « ©t ¥ t «z¯ ¥ w t¥ § {¤ w ¤¸ z ¨¸ ¯ Ý t¥ § {¤ ¯}§ z z ¯ ª¸ ¥² ¯ ¨ ¯t¨· t¤ w¦² Õ° £° Ît ¤ ± ¤t¯ ¨ t Õ« ¤ Õ¥z° Õz t¯ Ý 2 t Õ« t Õ« ° t¯ ª· ¥ £ § § ¥ u z ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ t Õ « ¨ · z¯ ª · ¥wÕ¥ ¤} ¨ £ § § t¥ §{¤ Õ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ §}¥ ¥ ¥³ ¯ ª· zt¥ £t w¦ ¨· ¤ ¥u©¸ ¨ £ § § ¥ 85.40/86.00 ° £ ¨ wÕ¥ ¤} ¨ £ § § 0.61 ¯ Ý ³ ¥ ¯t Ù ¨· t¦ ³ Ö

Abstract The objectives of this research were to develop computer assisted instruction on word spelling in Thai language, to evaluate the efficiency according to the set of 85/85 criterion standard and to find the effectiveness index to the set of at least 0.60 . The samples group in Prathomsuksa 1 from Udomsuksa school during the second semester of academic year 2005. This is an experimental research. The contents of the lesson consisted of new words and exercises. The samples group was divided into 2 groups. The first group was to find the efficiency and the second was to find the effectiveness index. The results of this research were as follows : The efficiency of computer assisted instruction on word spelling in Thai language was 85.40/86.00 and the effectiveness index of computer assisted instruction was 0.61 according to the criterion. Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 139

w ¥ ¯ Ý ¥° £w ¥ ¦w¤ u z Û ¥ ¥ ¥³ ¯ Ý ¤ § ¥z ¤ ¨· zw« wÕ¥ §z· u z}¥ § }¥ §³ ¯ Ý }¥ § ¨· ¨ ¥ ¥ u z ¯ z ¥° Õ± ¥ t¥ ~©z· Õz t ©zw ¥ ¨ ¯ t ¤t Ù° £ ¤t §» ¨ ¨· Õ¥ ¥w ¬ §²{ Û{{« ¤ ¥ ¥³ Õ²¬ ¥ ¨ · ¤ ° ¯ ª · ± ¥¯ « £t¥ ¦w¤ ¯t§ {¥tw ³ £¯ u¥ w ¥ £ ¤t² w ¥ ¦w¤ u zt¥ ²}Ö ¥ ¥³ Õ¥z ¬t Ö z ( ± } Ù |¥ £¯t § . 2548 : 54) t{¥t ¨w¸ ¥ tÖ¥ Ö¥ Õ¥z ¯ ¶ u z §}¥t¥ ° £¯ w± ± ¨² «w Û{{« ¤ ¦² Ö ¨¯ w §w² t¥ § Õ ª· ¥ ² Õµ ¨· Õ«z¯ Ö w ¥ £ t° £ w ¥ ¯ ¶ ~©· z § § u zw ¥ ¯{ § tÖ ¥ Ö¥ Õ¥zµ ¤¸ Õz ² Ö ¥ ¥³ ¤¸z ¥ ¥ ¬ ° £ ¥ ¥¯u¨ t¦ ¤ z w ¥ ¯w ª· ° £ § ¯ ¨¸ ³ ° £ ¨· ¥ ¥³ ¯ ¨· ° z³ {¥t¯ § ¥t ¤¸ Õ ©·z¯ Ý ¯ ¥£w ³ ¯ ¥¯ z ¨·³ Õ¯ ¶ w« wÕ¥ ¦² Ö £¯ ³ Õ¯ ¥²{² Õ² t¥ ²}Ö ¥ ¥³ Õ¥z ¬t Ö z ¥ ¤tu § ¯¨ Õ¥ ¨w· ¨t ¤z¸ w Õ « ² Õ ¬ ¥ ¥³ Ö z ¬ ¥ ¥³ ³ Õ} ¤ ¨t¥ ¯ ¨ ° ¥ ¥ Õ¥z £¯ ¦² Ö¯ ¨ z «t Ù ¯ ª · u© ¸ ³ ¦² Ö t¨ ¥ ²}Ö ¥ ¥t¤ Õ¥z § µ ° £ ³ Õ¯ ¥£ t¤ ¯ Ý {¦ ¥t{ Õ¥ § t Û ¥ ¤zt Õ¥ ¥t³ Õ³ Ö ¤ t¥ °tÖ³ut¶ z§· {£¯ § · ¬ ¥t u©¸ w ² zt¥ ¥ ¥³ £ ¤ t t¤ ¨ ° £ ¥ ¥ t¤ ² ¥ µ § ¨ {¨· £°tÖ Û ¥ ± ¯| ¥£ Õ¥z §z· ¯ ª · ¤ ¥ £t¥ ² Ö ¨ ¤ ¥ ¥³ ° Õz }¥ §u ©¸ ¯ ª · ¤ ¨· 29 t t ¥w 2542 ( § § |¥ £¯t § . 2547 : 52) ¥ ¤t ¬ t¥ ©t ¥u¤ ¸ ª ¸ ¥ . . 2544 ³ Öt¦ ¥ ¥ t¥ ¯ ¨ Ö ¬ }§ ¥ ¥ ¥³ ¦ ¤ ¤t¯ ¨ ¨·{£{ t¥ ©t ¥² }¤¸ £ ©t ¥ Í ¨· 3 (}Õ z}¤ ¸ ¨1· ) «tw Ö z ¨ t¤ £¯ ª ¸ z

140 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

Ö ² t¥ Õ¥ ° £t¥ ¯u¨ ¥ ¥³ ¯ ª· ² Ö ¨ w ¥ Ö ° £w ¥ ¥ ¥ ¨{· £ ©t ¥ ¥w ¥ Ö¬² }¤¸ ¨· ¬zu©¸ ³ ~©·z ¥t ¤t¯ ¨ ¨ ¤ §» ¥z t¥ ¯ ¨ ¥ ¥³ wÕ uÖ¥z ·¦ ª ³ Õ ¥ ¥ Õ¥ t¯u¨ ³ Ö ¥ ¤ ¤ w ~©·z{£ Õz Õ t¥ ¯ ¨ §}¥ ª· µ ¯ ª· z{¥t ¤t¯ ¨ u¥ ¤t £ t¥ Ûz t¥ Õ¥ ° £t¥ ¯u¨ ¦² Ö³ Õ ¥ ¥ w§ §¯w ¥£ Ù ° £ Õ¥ w ¥ Ö ¬ ¥Õ zµ t ¥ ³ Ö ¥ t¥ Ù z¤ t Õ¥ ¦² Ö Ö¬ § ¥ ¥ ©t ¥ ° £w ¬ Ö¬ {¦¯ Ý {£ Ö z ¨ ¤ «z °tÖ³u¯ ª · Õz¯ § ° £ ¤ « t¥ {¤ t¥ ¯ ¨ t¥ ¥ ¥³ ² Ö ¨ £ § § ¥ §·zu©¸ Û{{« ¤ ¯ w± ± ¨ ¥ ¯ ³ Ö¯uÖ¥ ¥ ¨ ¥ Õ t¥ ¦¯ § }¨ § t¥ £t ¥}¨ ° £ « t§{t¥ ©t ¥ t¥ ¯ ¨ Ö¬ { t¥ § Õ ª · ¥ £ Õ¥z «ww Ö t¤ {¥t £± } Ù u z¯ w± ± ¨ ¥ ¯ ¨¯¸ z{©z ¦² Öu Ö ¬ uÕ¥ ¥ ¥ ¥ t £{¥ ° £¯ ° Õ³ Ö Õ¥z £ t ¯ ¶ ° £ ¥ ¥ ¦uÖ ¬ uÕ¥ ¥ w ¥ Ö¬ ¥ £ «t Ù²}Ö³ Ö Õ¥zt Ö¥zu ¥z ( ¤t §» w¬ ¥ wÙ¯ }. 2546 : 139) t¥ ²}Ö ¤ § ¨¯ ¨ ¯ ª· ¤ « t¥ ¯ ¨ t¥ ¤zwz¯ Ý ¯ w± ± ¨ ¯ ª · t¥ ©t ¥°u z ©z· ¨ · ¨ £ § § ¥ Õ t¥ ¤ ¥t¥ ©t ¥² ¥w ¤¸z ¨¸ ¯ ª· z ¥{¥t² Û{{« ¤ w § ¯ Ùt ¥ ¯ Ý « t Ùt¥ ¯ ¨ ¥ ¥ ¨ · ¨ Õ²¬ ± z¯ ¨ ° £ ¥ § ¥ ¤ ¤ · ³ ¨t ¤z¸ t¥ ²}Öw § ¯ Ù Õ «ww ² £¯ ³ ¨{¦ ¯ § · ¥tu© ¸ ¯ ¥£ ¥w¥¯w ª · zw § ¯ Ù ¨ · t¬ z ¯ ª · {¦ ¯w ª · zw § ¯ Ù (Hardware) ¨ ¥tu©¸ {©z¯ Ý ¥ ¨·w ¥ Ö zt¥ ² t¥ ²}Ö ± °t w § ¯ Ù ¥Õ zµ (Software) ¨ ¥t u© ¸ ¥ ¦ ¤ w ¥ ¦w¤ u z ¤ § ¯¨ ¨ ¯ ª · t¥ ©t ¥ t{¥t{£¯ Ý ¥z¯ ª t ©z· u zt¥ ¯ ¨

t¥ ² ¤zw «w §{ § ° Ö Û{{« ¤ ¤z Õ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù ª ¤ § ¯¨ ¨ ¯ ª · t¥ ©t ¥ ¤z ¬t ¦ ¥²}Ö ¥tu© ¸ ² ¬ ° u z ª · ¯ § w ¥ Ö¬w ¥ ¯uÖ¥²{ (Supplements) u z ª· £¯ ª · µ ± ¯| ¥£ Õ¥z §z· ¦ ¥ ¤z ª ~©z· ¤t{£ ¯ ¶ ¤ · ³ ² Ö z ¥ ¨ · ¦ ¥ ¤z ª {¦ Õ¥ w wÕ³¬ t¤ ¯ ¨ w § ¯ Ù ( ¬ ¨ ¯ Ù « ¥ . 2547 : 68 ) ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ (Computer assisted instruction program) ª ¨· ¯ ¨ tt¤ ¤· ³ Õ¥ ¯ ¨ CAI ¤¸ t¦ ¤z³ Ö ¤ w ¥ § ¯ Ý Õ¥z ¥t ¯ Ý t £ t¥ ² t¥ ¦w § ¯ Ù ¥²}Ö ¯ Ý ¯w ª· z ª tt¤ t¥ ¯ ¨ t¥ ¯ ª · }Õ ¯ § £ § § ¥ t¥ ¯ ¨ Ö ¬ z¤¸ ² u £ ¨ · Õ²¬ Ö z¯ ¨ ª {£²}Ö ¯ § t Ö z¯ ¨ t¶³ Ö ± ¯ ª¸ ¥ ¨· ¤¸ ¥{¯ Ý ³ Ö z¤¸ w ¥ Ö²¬ Õ ª ¯ Ý ¯ ¨ z°wÕ¯ ª ¸ ¥ ¨}· Õ ~Õ ¯ § w ¥ Ö°¬ £ ¤t £t¥ ¯ ¨ ¥° Ö t¶³ Ö {« ¯ Õ u z ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ Õ ¬ t¨· ¥ ¦¯ ¯ ª ¸ ¥~©z· {£ Õ²¬ ¬ ° ª · ª ¤ § ¨¯ ¨ (Multimedia) wª ¯ Ý t¥ ¥ ª · ¥ µ ª · ¯uÖ¥ Ö t¤ ¤z¸ uÖ w ¥ (Text) ¥ §z· (Image) ¥ ¯w ª · ³ (Animation) ¥ ¨ ±¨ (Digital video) ° £¯ ¨ z (Sound) ¦² Ö Ö¬¯ ¨ ¯uÖ¥²{² §·z ¨·¯ ¥¯ ¨ Ö¬³ Ö ¨u©¸ ° £ ¤ ¯ ¨ ¯ zt¶{£ ©z ¬ ° £ ¨w ¥ Õ¥ ²{³ Ö³ Õ Ö ¯ ¨¯ ¨ §z· ³ t Õ¥ ¤ ¸ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¤z¯ Ý t¥ ¯ ¨ Ö²¬ ° ¨ · ¨ § ¤ ¤ Ù t¤ ¤ ¯ ¨ wª ¯ Ì ± t¥ ² Ö Ö¬¯ ¨ ¥ ¥ ± Ö (Interactive) t¤ w § ¯ Ù² ¤t £ Õ¥z µ ³ Ö Õ¥z ¥t ¥ ¥ § t¥ ¯ ª · ¯ ¥ Ù

³ }¨¸° Ö w §t¯ ª t t¥ t Ð« ° £t¥ Ñ uÖ w ¥ {¥tw¨ Ù Ù ¯ Ý Ö ~©· z ¯ ª· ¯ ¨ ³ Ö ¤ t¥ z §·z ¨·³ Ö ¤ t¶wª Ö t ¤ (Feedback) ¦² Ö zÕ ¥ Õ t¥ £¯ § ° £ { w ¥ ¯uÖ¥²{u z Ö¯¬ ¨ Õ¥¯ Ý ¯}Õ ³ ¤¸z ¤z¯ Ý t¥ t £ Ö« ² Ö Ö¬¯ ¨ ¯t§ t¥ ¯ ¨ Ö¬³ Ö ¯ ¥ ¨· © t ¥ ¯ ¨ ¨ t Ö {© z ¤ Õ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¯ Ý t¥ ¦¯ ¥ ¯ w± ± ¨w § ¯ Ù ¨· ¨ Õ ¬ ¥ ¥ t¤ t¥ ¯ ¨ t¥ ¯ ª· § Õ t¤ Ö¬¯ ¨ ³ Ö Õ¥z z ¤ ° £ Ö¥z wÙ ( z ¯¡z £ ¥ ¨. 2546 : 11-12) tt¤ w ¥ ¥ ¥ ² t¥ ¦z¥ u z ¯w ª · zw § ¯ Ù ¦² Ö¯ Ý ª · ¨ · zt¥ ¯ ¨ t¥ ² ¬ ° ¯ Ö Ö¯¬ ¨ ¯ Ý ¬ Ùt ¥z (Child centered) ³ Ö¯ Ý Õ¥z ¨ ¯ Ì ± t¥ ² Ö ¤ t ¯ ¨ ³ Ö © t ¥wÖ w Ö ¥ Ö t £ t¥ ¨· ¥ ¥ w§ ¯ Ý ¦¯ Ý ° £°tÖ Û ¥¯ Ý ¯ ª · ¯ Ñ¥ ¥ ² Ö ¤t¯ ¨ ¯ Ý w ¯tÕz w ¨ ° £ ¦ z Õ¬² ¤zw Õ¥z ¨w ¥ «u {¥tt¥ z¥ § {¤ ¯t¨· t¤ w § ¯ Ù} Õ Õ¥w § ¯ Ù} Õ ¥ ¥ ¦ ¥ ¤ ¥ £t t¥ ³ Ö¯tª «t §}¥ Ö¯¬ ¨ ¥ ¥ ©t ¥ ¥w ¥ Ö³¬ Ö{¥t ¨ · ¥Ö ¨±· z¯ ¨ ª «t ¥ ¨ · ¨· ¯¨ w ª · zw § ¯ Ù ¥ ¥ ¯ ¨ Ö³¬ Ö t« ¯ ¥ ¥ w ¥ Ö zt¥ ° £ ¥ w ¥ ¥ ¥ u z Ö¬ ¯ ¨ ¤¸ z ¨ w ¥ ¯ ¥£ ¨·{£ ¦ ¥ ¯ § w ¥ Ö¬ ¦² Ö Ö¬ §{¤ ²{ ¨·{£ ¤ ¥w § ¯ Ù}Õ §}¥ ¥ ¥³ ¯ ª · zt¥ £t w¦ ¯ ª · ©t ¥ £ § § ¥ u z ¯ ¨ ° £ £ § § ¨·¯t§ u©¸ {¥tt¥ ²}Ö ¯ ¨

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 141

¤ « £ zwÙu zt¥ §{¤ 1. ¯ ª· ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¯ ª · zt¥ £t w¦ ² §}¥ ¥ ¥³ ¦ ¤ ¤t¯ ¨ }¤ ¸ £ ©t ¥ Í ¨· 1 ¨ · ¨ £ § § ¥ ³ Õ ·¦t Õ¥¯t Ù 85/85 2. ¯ ª· ¥ ¤} ¨ £ § § u z ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¯ ª · zt¥ £t w¦ ² §}¥ ¥ ¥³ u ¯u u zt¥ §{¤ £}¥t £}¥t ¨·²}Ö² t¥ ©t ¥w ¤¸z ¨¸ ¯ Ý ¤t¯ ¨ £ ¤ }¤¸ £ ©t ¥ Í ¨· 1 ¨·¯ ¨ ² ¥w¯ ¨ ¨·2 Ít¥ ©t ¥ 2548 ± z¯ ¨ « ©t ¥ {¦ 7 Ö z¯ ¨ 315 w t Õ« ¤ Õ¥z 1. t Õ« ¤ ¥¯w ª· z ª wª ¤t¯ ¨ £ ¤ }¤ ¸ £ ©t ¥ Í ¨· 1 ¥w¯ ¨ ¨· 2 Ít¥ ©t ¥ 2548 ± z¯ ¨ « ©t ¥ Ö § ¨t¥ Õ« ° ¯{¥£{z ¯ ª· ² Ö³ Ö ¤t¯ ¨ ¨· ¨ £ ¤ t¥ ¯ ¨ ¥ t ¥z ³ Ö ¤t¯ ¨ {¦ 2 Ö z¯ ¨ ¦ ¥{¤ | ¥t ¯ ª · ° Õz¯ Ý t Õ « ¤ ¥¯w ª · z ª {¦ 1 Ö z¯ ¨ {¦ 43 w ° Ö ° Õz ¯ Ý 3 t Õ « t Õ« ¨· 1 ¤ t¯ ¨ {¦ 3 w ²}Ö z¯ ª · ¤ «z¯w ª · z ª w ¤z¸ ¨1· t Õ« ¨· 2 ¤t¯ ¨ {¦ 10 w ²}Ö z¯ ª · ¤ «z¯w ª · z ª w ¤z¸ ¨2· t Õ « ¨· 3 ¤t¯ ¨ {¦ 30 w ²}Ö z¯ ª · ¥° ± Ö £ § § ¥ u z¯w ª · z ª 2. t Õ« ¤ Õ ¥ z¯ ª· ¥ £ § § ¥ ° £ £ § § u z¯w ª· z ª wª ¤t¯ ¨ ¨t

142 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

1 Ö z £ ¤ }¤¸ £ ©t ¥ Í ¨· 1 {¦ ¤t ¯ ¨ 30 w § ¨t¥ ¦¯ § t¥ §{¤ ² t¥ ©t ¥ §{ ¤ w ¤z¸ ¨¸ Ö ¬ {§ ¤ ³ Ö²}Ö § t¨ ¥ © t ¥° § {¤ ° £ ¤ ¥ (Research and Development) ± t¥ ©t ¥ ¨ · ¦w¤ ° Õz¯ Ý 3 Õ wª 1. © t ¥ ¤ t ¬ £ © t ¥ « ¤t ¥} 2544 ¤z¸ ² Ö¥ w ¥ w§ {« Õz« ¥ ° £¯ ª ¸ ¥ ©t ¥z¥ §{ ¤ ¨¯· t¨ · uÖ z ° £ ° Îtt¥ £t w¦ ©t ¥ § ¨ Ö¥z° Ît{¥t z¥ §{¤ ° £ ¤z ª ¨·¯t¨· uÖ zt¤ ° Ît 2. Ö¥z° £ ¥ £ § § ¥ ¯w ª· z ª ² t¥ §{ ¤ ~©z· £t Ö 2.1 ° ¯ ª· ¤ ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ ¨·w w « ¯ ª¸ ¥ §}¥ ° £ z ¥ {« £ zwÙt¥ ¯ ¨ ¨·t¦ ~©·z¯ Ý ° ¤ } § ¯ ª t 3 ¤ ¯ ª t {¦ 20 uÖ ± ° ¤zt Õ¥ {£¯ Ý uÖ ¨· ¨w¥Õ w ¥ w ¥ ¥tzÕ¥ £ Õ¥z 0.20 - 0.80 ° £ wÕ¥ ¦ ¥{{¦° t ¤z¸ ° Õ 0.20 u© ¸ ³ ° £wÕ¥w ¥ ¯}ª· ¤· 2.2 ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¯ ª · z t¥ £t w¦ ¨ · ¥Õ t¥ ¤ ¥² u¤ ¸ Õ¥z µ Õ¥z¯ Ý £ ¥ ¤tt¥ §{ ¤ ° £ ¤ ¥ ª · t¥ t¥ u z Borg, Gall and Morrish (Borg, Gall and Morrish Ö¥z ©z² ³ ± { Ù ¯ ¥ ²{. 2547 : 45) ± t¦ wÕ¥ £ § § ¥ u z ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ³ Ö³ Õ ·¦t Õ¥ 85/85 2.3 ° £ ¯ § w« ¥ u z ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¯ ª· zt¥ £t w¦ ° Õz¯ Ý 2 Ö¥ wª

2.3.1 ° £¯ § w« ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¦ ¤ Ö¬¯}¨· }¥ Ö¥ w § ¯ Ù}Õ {£° Õz¯ Ý 4 Õ ¤z ¨¸ (1) Ö¥ uÖ w ¥ ° £ ¤ ¤t (2) Ö¥ ¥ ° £t ¥ Ìt (3) Ö¥ ¯ ¨ z° £ ¨ £t (4) Ö¥ ¯ ª· z ¥ ° £w ¥ Õ ¯ ª· z 2.3.2 ° £¯ § w« ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¦ ¤ Ö¬¯}¨· }¥ Ö¥ ¯ ª ¸ ¥ {£° Õz¯ Ý 3 Õ ¤z ¨¸ (1) Ö¥ ¥ ¥ (2) Ö¥ ¯ ª¸ ¥° £t¥ ¦¯ § ¯ ª· z (3) Ö¥ ° ° £° Ît ¤ ± t¦ ¯t Ùt¥ ° w ¥ ¥ u zuÖ ¬ ¨ ¤z ¨¸ 4.51 - 5.00 ¥ ©z ¨w « ¥ ² £ ¤ ¨ ¥t 3.51 - 4.50 ¥ ©z ¨w « ¥ ² £ ¤ ¨ 2.51 - 3.50 ¥ ©z ¨w « ¥ ² £ ¤ ²}Ö 1.51 - 2.50 ¥ ©z ¨w « ¥ ² £ ¤ Ö z ¤ «z 1.00 - 1.50 ¥ ©z ¨w « ¥ ² £ ¤ ²}Ö³ Õ³ Ö Ö¬ § {¤ ³ Ö t¦ £ § § ¥ u z ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ¨· ¨w« ¥ ¨ Ö z Õ²¬ £ ¤ 3.50 u© ¸ ³ t¥ Ö ¥ z° £ ¥ £ § § ¥ ª· ¤¸ ¯ ª· ¤ «z°tÖ³u² Ö¯w ª· z ª ¨ £ § § ¥ ¨· ¨u ©¸ ¯ Ý ³ ¥ ¯t Ù t¨· ¦ ³ Ö

3. ¦¯ § t¥ z° £ §¯w ¥£ Ùu Ö ¬ ± ¦¯w ª· z ª ¨· ¨ £ § § ¥ Õ ¥ u¤¸ t¥ ¤ ¥° £ £¯ § ° Ö ¦ ¥ zt¤ t Õ« ¤ Õ ¥ z¯ ª· ¥wÕ ¥ ¤ } ¨ £ § § ° £ §¯w ¥£ Ù t¥ z Õ¥¯ Ý ³ ¥ § ¥ ¨· ¤¸z³ Ö ª ³ Õ t¥ §{¤ t¥ ¦¯ § t¥ §{¤ ³ Ö° Õz t¯ Ý 2 Õ wª Õ ¨· ©·z z¯w ª· z ª ¯ ª· ¤ ¥ ¯w ª · z ª Õ ¨ · z¯ ª · ¥ £ § § ¥ ° £ ¥ wÕ¥ ¤} ¨ £ § § 1. t¥ ¤ ¥¯w ª· z ª 1.1 ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ° £ ¦³ ² Ö Ö¬¯}¨· }¥ Ö¥ ¯ ª¸ ¥ ° £ Ö¬ ¯}¨· }¥ Ö¥ ¤ § ¨¯ ¨ Ö¥ £ 3 Õ¥ { £¯ § ± t¥ £¯ § Ö¥ ¯ ª ¸ ¥ ² «t Ö¥ ¨w¥Õ ¯| ¨ · Õ ¬ ¨· 4.61 ° z Õ¥ ¨w « ¥ u z ¯ ª ¸ ¥ Õ²¬ ¯t Ù ¨ ¥t ° £ t¥ £¯ § Ö¥ Ö¥ ¤ § ¨¯ ¨ ² «t Ö¥ ¨wÕ¥¯| ¨· Õ¬ ¨· 4.01 ° z Õ¥ ¨w« ¥ Õ¬² ¯t Ù ¨ ¬zt Õ¥¯t Ù ¨· t¦ ³ Ö z¤¸ 2 Ö¥ 1.2 ¦ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¨· Ö¥zu©¸ ³ ¤ ¥ ¥ u¤¸ ± ¦³ zt¤ ¤t¯ ¨ t Õ « ¨· 1 {¦ 3 ¨· 3 ¦³ ¥° ± Ö £ § § ¥ ¯ ¨ ± ²}Ö ¬ E1/E2 {¥tt¥ z Õ¥ £ § § ¥ u z ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ± ° Ö ¨ wÕ¥¯ Õ¥t¤ 85.40/86.00 2. t¥ ¥ £ § § ¥ ° £ ¥wÕ¥ ¤} ¨ £ § § ¤z{¥t ¤ «z ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ° Ö ¦³ ¥ £ § § ¥ u z ¯ ¨ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 143

w § ¯ Ù}Õ t¤ t Õ« ¤ Õ¥z Õ¥ ¨ £ § § ¥ 85.60 ¬zt Õ¥¯t Ù ¨· ¤¸z³ Ö ° £ ¦ w£° ³ ¥wÕ¥ ¤} ¨ £ § § Õ¥ ¨ wÕ¥ ¤} ¨ £ § § ¯ Õ¥t¤ 0.61 ¬zt Õ¥¯t Ù ¨· t¦ ³ Ö « t¥ §{ ¤ ° £uÖ ¯ ° £ t¥ § {¤ ¯ ª· zt¥ ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ §}¥ ¥ ¥³ ¯ ª· zt¥ £t w¦ ¦ ¤ ¤t¯ ¨ }¤¸ £ ©t ¥ Í ¨· 1 ¨ ¤ « £ zwÙ¯ ª · ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ §}¥ ¥ ¥³ ¯ ª · z t¥ £t w¦ ² Ö³ Ö ¥ ¯t Ù 85/85 ° £¯ ª · ¥wÕ¥ ¤} ¨ £ § § u z ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ §}¥ ¥ ¥³ ¯ ª · z t¥ £t w¦ ± ¤z¸ § ¥ Õ¥ t¥ ²}Ö ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¯ ª · z t¥ £t w¦ ² §}¥ ¥ ¥³ ¦² Ö ¨ £ § § ³ Õ ·¦t Õ¥ 0.6 ² t¥ §{ ¤ w ¤z¸ ¨³¸ Ö Û ¥° £ « w Õ¥zµ ~©z· Ö ¬ {§ ¤ u ¯ ° £¯ ª · ² Ö¯t§ £± } Ù² t¥ ©t ¥ §{ ¤ Õ ³ 1. uÖ ¯ ° £ ¤· ³ 1.1 w § ¯ Ù }Õ ¯ Ý ª· t¥ ¨· £t Ö ¥ §·z ¥ ¯w ª· ³ ¯ ¨ z ¯ ª ¸ ¥ t§{t ° £ ¨ £t ¥t Ö¬ ¨{· £ §{ ¤ ° £ ¤ ¥¯t¨ · t¤ w § ¯ Ù} Õ w ©t ¥ § ¨t¥ Ö¥z° £¯ ¨ uÖ ¬ ¨·{£²}Ö²

t¥ Ö¥z ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ² Ö Ö ¯}Õ ¥ §·z ¥ ¯w ª· ³ ¯ ª¸ ¥ ³ Ù¯ ¨ z ¨ £t ¯ ª· w ¥ £ t ¯ ¶ ° £ w ²}Ö± °t ¨ · Ö¬ {§ ¤ ¨w ¥ }¦ ¥ ¯ ¥£t¤ §}¥ ¤ ¸ µ ° £ ¤ t¤ «w ¤ 1.2 w ¯ ° Õ ¯ ¨ w § ¯ Ù }Õ ¯ ¶ ³~ Ù ² Ö ¤ t ¯ ¨ ³ Ö © t ¥¯ Ý ¯ ¨ ~Õ ¯ § ¨ · ¥Ö Õ¥z° Õ ¥ ° £ ¨ t¥ £¯ § t¥ ¯ ¨ Ö¬ Õ¥ ¯ ¶ ³~ Ù 2. uÖ ¯ ° £t¥ ¤ ¥ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ 2.1 {¥tt¥ z Õ¥ t¥ Ö¥z ° Ît ¤ ² ¥ ¬ ° ¯ Ý t¥ ¯ Ö¥w ¥ ²{ u z¯ ¶t Õz ² Ö t¥ ¯ ¨ Ö ¬ z¬ u© ¸ {©zw ¦³ £ «t Ù²}Ö² t¥ Ö¥z ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ t¤ §}¥ ª· µ 2.2 w ¯ ª t²}Ö ± °t ² t¥ Ö¥z ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ ¨ · ¥ ¥ z ¤ t¥ ¦z¥ ¯w ª uÕ¥ § ¯ Ù¯ ¶ ³ Ö ¯ ª· ¯ Ý t¥ ¯ ° Õw ¥ Ö¬³ Ö Õ¥zt Ö¥zu ¥z 3. uÖ ¯ ° £ ¦ ¤ t¥ §{ ¤ w ¤z¸ Õ ³ 3.1 w ©t ¥ w ¥ ©z ²{u z Ö¬¯ ¨ ¨·¯ ¨ {¥t ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ 3.2 w © t ¥ ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ u z Ö¯¬ ¨ {¥t ¯ ¨ w § ¯ Ù} Õ

¯ t ¥ Ö¥z §z z ¯¡z £ ¥ ¨. (2546). “ ¯ ¨ w § ¯ Ù}Õ ”. w Ù ¬¯ Ù, 1(22) : 11-12. ¬ ¨ ¯ Ù « ¥ . ( « ¥w 2547). “t¥ ¤ ¥ ¤ § ¨¯ ¨ ¯ ª· t¥ ©t ¥”. ¥ ¥ zt¥ w ¬, 1(10) : 69-70. ³ ± { Ù ¯ ¥²{. (2547). “t¥ §{¤ ° £ ¤ ¥ ª· t¥ ”. ¯ w± ± ¨ ª· ¥ t¥ ©t ¥, 11(1) : 45-46. § § |¥ £¯t § . (t¤ ¥ 2547). “ Ö¬{¤t( Ö¥ ) ¥ ¥”. ¥ ¥ zt¥ w ¬, 1(9) : 52-53. ± } Ù |¥ £¯t § . ( t ¥w 2548). “ ¥w w ¤t ¥ ¥³ ”. ¥ ¥ zt¥ w ¬, 2(13) : 54. ¤t §» w¬ ¥ wÙ¯ }. (2546). “t¥ ¤ ¥¯ w± ± ¨ ¥ ¯ ¯ ª· }Õ z Õ¥z ¥z §{§ ”. ¯ w± ± ¨ ª· ¥ t¥ ©t ¥, 10(1) : 139.

144 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

£ ¥ § Ù ¯u¨ }¤ ¥{

¤t ¬

w¤ Õ £ ¥ § Ù ¯u¨ }¤ ¥{ (2550). t¥ ¤ ¥ ¤z ª §¯ ¶t §t Ù ¯ ª · z ¤ ¦w¤ ¥z £ « ¥ ¥ § ¥ § Ù w. . (¯ w± ± ¨ ° £ ª · ¥ t¥ ©t ¥). t «z¯ ¢ : ¤ § § ¥ ¤ ¥ § ¥ ¤ ¥} ¤ {¤ ¯t w £t t¥ w w« : Ö¬}Õ ¥ ¥ {¥ Ù . « ¯ § t ¥z²{, Ö¬}Õ ¥ ¥{¥ Ù . § z}¤ ¸ . t¥ § {¤ w ¤¸ z ¨¸ ¨ ¤ « £ zwÙ ¯ ª· 1) ¤ ¥ ¤z ª §¯ ¶t §t Ù ¯ ª· z ¤ ¦w¤ ¥z £ « ¥ ¥ ¦ ¤ ¤t¯ ¨ }¤ ¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 1 ² Ö ¨ £ § § ¥ ³ Õ ·¦t Õ¥ 85/85 2) ¥wÕ¥ ¤} ¨ £ § § t¥ ¯ ¨ Ö¬ ³ Õ ·¦t Õ¥ 0.60 ¯w ª· z ª ¨·²}Ö² t¥ §{¤ w ¤¸z ¨¸ £t Ö 1) ¤z ª §¯ ¶t §t Ù ¯ ª · z ¤ ¦w¤ ¥z £ « ¥ ¥ ¦ ¤ ¤t¯ ¨ }¤¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 1 ¨· Ö¬ §{¤ Ö¥zu©¸ 1 }« 2) ° £ Õ ¥ z¯ ¨ ° tÕ ¯ ¨ ° £ ¤z¯ ¨ ¯ ª· ¥wÕ¥ ¤} ¨ £ § § u z ¤z ª §¯ ¶t §t Ù t Õ« ¤ Õ¥z ¨·²}Ö² t¥ §{¤ w ¤¸z ¨¸ wª ¤t¯ ¨ ¨t· ¦ ¤z¯ ¨ Õ²¬ }Õ z}¤ ¸ ¨· 3

( .1) ± z¯ ¨ ¤ ¥ Ö ¥ °u z ¥ Ö¥ ¯u ¥ Ö¥ t «z¯ ¥ w ~©· z t¦ ¤z ©t ¥ Õ²¬ ¥w¯ ¨ ¨· 1 Ít¥ ©t ¥ 2550 {¦ 30 w ³ Ö ¥± t¥ Õ « Õ¥zzÕ¥ t¥ §{¤ Õ¥ t¥ ¤ ¥ ¤z ª §¯ ¶t §w Ù ¯ ª · z ¤ ¦w¤ ¥z £ « ¥ ¥ ¨ £ § § ¥ 85.00/88.66 ° £ ¨ wÕ ¥ ¤ } ¨ £ § § ¯ Õ¥t¤ 0.60 Abstract Phramaha Amarin Khienchainat. (2007). A Development of e-Book on Buddhist holy days. Master thesis, M.Ed, (Educational Technology and commu nications) Graduate school Chandrakasem Rajabhat University. Advisory Committee: Assistant Professor Dr.Boonlert Glangjai and Assistant Professor Dr.Pitr Thongchan. The objectives of this study were to develop an e-Book on Buddhist holy days for Mathayomsuksa 1 students to meet the efficiencly standard of 85/85 and to find out the effectiveness index Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 145

at 0.60 up level. The instruments used in this study were 1) an e-Book on buddhist holy days created by the researcher and 2) a test to find out the effectiveness index of this e-Book. The samples were 30 randomly sampling students of mathayomesuksa 1 at Wat Ladpraw school, studying in the first semester of the academic year 2007 The results of this study showed that the efficiency of the e-Book was 85.00/88.66 and the effectiveness index was at 0.60 level. ¦ (w ¥ ¦w¤ ª w ¥ ¯ Ý ¥ u z Û ¥) ² ¥ £ ¥zt¥ ¯ ¨ t¥ u z §}¥ « ¥ ¥ Û ¥ ¨¯· t§ u© ¸ ¥t ¥ ¥ ¥ °{t°{z ¥ uÖ ¬ u z z ¤t Ù § }¤ }¤ (2548) ³ Ö ¤z ¨¸ 1. w ¬ § } ¥ £ « ¥ ¥³ Õ ¨ w« « § ¥z £ « ¥ ¥ ³ Õ¯w ¨ £ t¥ Ù t¥ §}¥ ¨ ¥tÕ ° £u¥ w ¥ ²{ ² t¥ ©t ¥ £ « ¥ ¥ Õ¥z° Ö{ §z 2. Ö¬¯ ¨ ¨w ¥ ²{ £ « ¥ ¥ Ö ¥t ¯ ¥£ ¤ {¥t £ ¤ t ¦² Ö Ö¬¯ ¨ ¯ ¶ Õ¥ Ö¥ ¤ 3. Ð¥ § ¥ ° £ «w ¥t ª· µ u z ± z¯ ¨ ³ Õ ¯ ¶ w ¥ ¦w¤ u z § } ¥ £ « ¥ ¥ 4. § ¨ t ¥ u zw ¬ Ö¬ ¤¸ z ° Õ ¨ © t¥ ° ¥ ¯ Ý ¤t ¨t¥ {¤ t§{t

146 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

¯ § ¯ ¨ Ö ¥t 5. w ¬ Ö¬ ° ³ Õ³ Ö²}Ö ª· t¥ ¯ ¦² Ö ¯Ö¬ ¨ ¯ ª · Õ¥ Õ § t¨ ¥ ¯ ª ¸ ¥° £ ª · ° ¯ § ¨²· }Ö~¸¦ µ ¥ ¥ w ¤z¸ 6. t¥ ¯ ¨ t¥ Õ ² Õ {¤ u© ¸ ² Ö z¯ ¨ t § ¥ ° Ö ¥ ² ± z¯ ¨ ³ Õ ¤ « t¥ §}¥ £ « ¥ ¥ {¥t Û ¥ Õ ¥ z µ ¨· t Õ ¥ ¥ ¨¸ ¥t §{¥ ¥² u uÕ¥ u z¯ w± ± ¨t¥ ©t ¥ ¨· {£ ¥ ¥ ¯uÖ¥ ¥ ¨ ¥ ² t¥ °tÖ Û ¥° £ ¤ ¥t¥ ¯ ¨ t¥ §}¥ £ « ¥ ¥² £ ¤ }¤ ¸ ¤ ©t ¥ Ö ³ Öw ª t¥ ¦¯ t ¥ wÕ ¬ ª t¥ t¥ {¤ t§{t ¯ § ¯ ¨ t¥ {¤ ¦ ª · t¥ ° £t¥ {¤ ¥ ° Ö ¥z t¥ ¯ ¨ ² Ö w¨ ¥ ¯ ¥£ ° Õ z§· ¨ · ¦³ Ö £ t ¨· « wª t¥ {¤ ¦ ª· t¥ ¯ ª· ² Öw ¬ Ö¬ ³ Ö ¦³ ²}Ö { § z ¯ Ý t¥ Ö ¥ zw ¥ ²{² ¤ ¯ ª¸ ¥ ¯ ¨ ° £ ¤z ¦² Öt¥ ¯ ¨ t¥ ¦³ Ö ¨ §·zu©¸ ª· t¥ ¨· ¦u©¸ {¥t¯ w± ± ¨ ¤ ² Õ ~©· z ¯ ¨ t Õ ¥ “ ¤ z ª ¨ ¯ ¶ t § t Ù ” ~©· z £t Ö uÖ w ¥ ¥ §z· t¥ Ù ¬ ¥ ¯w ª · ³ ° £ ¨¯ ¨ z £t ¯ Ý ª · ¨³· Ö ¤ w ¥ ²{ ¥ ¥ ²}Ö £t t¥ ¯ ¨ t¥ ° £¯ ª· © t ¥ Ö ¤ ¯ z³ Ö ¯ Ý Õ ¥ z ¨ ¤ z ª § ¯ ¶ t §t Ù {©z¯ Ý ¨t ¥z¯ ª t ©·zu zt¥ ©t ¥ ³ ¨· ¥ ¥ zt¥ ¯ ¨ Ö¬³ Ö± ¥ ¤ ¯ w± ± ¨t¥ ©t ¥ ¨ · ¤ ¤ ¯ Ý §z· ¨²· Õ ¦ ¤ t¥ ©t ¥³ ¨t¥ ¤ ¥ ¬ ° t¥ ¯ ¨ t¥ ¯ ª ¸ ¥ t§{t Õ¥zµ ¨¯· ¥£ t¤ Ö¯¬ ¨ {¥t ¤tt¥ ° £¯ « ¤zt Õ¥ Ö¬ §{¤ {© z ²{ ¨· { £ ¤ ¥ ¤ z ª § ¯ ¶ t § t Ù § } ¥ £ « ¥ ¥¯ ª· z ¤ ¦w¤ ¥z £ «

¥ ¥ t Õ « ¥ £t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¤zw ©t ¥ ¥ ¥ ° £ ¤ }Õ z}¤ ¸ ¨· 3 }¤ ¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 1 ¯ ª · ¤ « t¥ ¯ ¨ Ö¬ ° £}Õ °tÖ Û ¥² Ö¥ t¥ ¯ ¨ t¥ § } ¥ £ « ¥ ¥ ² Ö ¨ £ § § ¥ ¯ §· u©¸ ¤ « £ zwÙu zt¥ §{¤ /t¥ ©t ¥ t¥ §{¤ w ¤¸z ¨¸ ¨ ¤ « £ zwÙ ¤z ¨¸ wª 1. ¯ ª· ¤ ¥ ¤ z ª § ¯ ¶ t § t Ù ¯ ª · z ¤ ¦w¤ ¥z £ « ¥ ¥ t Õ « ¥ £t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¤zw ©t ¥ ¥ ¥ ° £ ¤ }Õ z }¤¸ ¨· 3 }¤ ¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 1 ² Ö ¨ £ § § ¥ ³ Õ ·¦t Õ¥¯t Ù 85/85 2. ¯ ª· ¥wÕ ¥ ¤ } ¨ £ § § ¤ z ª §¯ ¶t §t Ù ¯ ª · z ¤ ¦w¤ ¥z £ « ¥ ¥ t Õ« ¥ £t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¤zw ©t ¥ ¥ ¥ ° £ ¤ }Õ z}¤ ¸ ¨· 3 }¤ ¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 1 ² Ö ¨ wÕ¥ ¤} ¨ £ § § ¨³· Õ ·¦t Õ¥ 0.6

³ Ö°tÕ ¤t¯ ¨ {¦ 3 w ~©·z¯ ¨ Õ¬² }¤¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 1 ± z¯ ¨ ¤ ¥ Ö¥ °u z ¥ Ö¥ ¯u ¥ Ö¥ t «z¯ ¥ w ¨·³ Ö ¥± t¥ Õ« ° ¯{¥£{z ¯ Ý ¤t¯ ¨ ¨· ¨ £ ¤ t¥ ¯ ¨ Õ ¥ t ¥z ° £ ¬z £ ¤ £ 1 w ¯uÖ¥ ¤ t¥ z²}Ö ¯ ¨ ° ©z· Õ ©z· ¯ ª· ° £ ¤ «z°tÖ³u}« t¥ 2.2. t Õ« ¤ ¥¯w ª· z ª u ¥ ¯ ¶t ³ Ö ° tÕ ¤ t ¯ ¨ ~©· z ¯ ¨ Õ¬ ² }¤¸ ¤ © t ¥ Í ¨· 1 ± z¯ ¨ ¤ ¥ Ö¥ °u z ¥ Ö¥ ¯u ¥ Ö¥ t «z¯ ¥ w {¦ 7 w ³ Ö ¥ ± t¥ Õ « ° ¯{¥£{z ± ¯ ª t{¥t ¤t¯ ¨ ¨ · ¨ ¤ §» ¥zt¥ ¯ ¨ Õ¬² ¯t Ù¯tÕz{¦ 2 w ¥ t ¥z{¦ 3 w ° £ Õ {¦ 2 w ¯uÖ¥ ¤ t¥ ° t Õ « ¯ ¶t ¯ ª · ¥¯t Ù ° £ £ § § ¥ u z ¤ z ª § ¯ ¶ t § t Ù ° Ö ¤ «z°tÖ³utÕ z² t Õ« u ¥ ² Õ 2.3 t Õ« ¥ £ § § ¥ u z¯w ª· z ª u ¥ ² Õ ³ Ö ° tÕ ¤ t ¯ ¨ ~©· z ¯ ¨ Õ¬ ² }¤¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 1 ± z¯ ¨ ¤ ¥ Ö¥ °u z ¥ Ö¥ ¯u ¥ Ö¥ t «z¯ ¥ w {¦ 30 w ³ Ö ¥± t¥ Õ « Õ¥zzÕ¥ 2.4 t Õ« ¤ Õ¥z ³ Ö°tÕ ¤t¯ ¨ ~©·z ¯ ¨ Õ¬ ² }¤¸ ¤ © t ¥ Í ¨· 1 ± z¯ ¨ ¤ ¥ Ö¥ °u z ¥ Ö¥ ¯u ¥ Ö¥ t «z¯ ¥ w {¦ 30 w ³ Ö ¥± t¥ Õ « Õ¥z zÕ ¥ ¯ ª· ¥wÕ ¥ ¤ } ¨ £ § § u z ¤ z ª §¯ ¶t §t Ù

u ¯u u zt¥ §{¤ t¥ §{¤ w ¤¸z ¨¸ ¨u ¯u u zt¥ §{¤ ¤z ¨¸ wª 1. £}¥t £}¥t ¨·²}Ö §{ ¤ ² w ¤¸z ¨¸ ¯ Ý ¤t¯ ¨ ¨·t¦ ¤z¯ ¨ Õ¬² }Õ z}¤¸ ¨· 3 ( .1) ± z¯ ¨ ¤ ¥ Ö ¥ °u z ¥ Ö ¥ ¯u ¥ Ö¥ t «z¯ ¢ ~©z· t¦ ¤z ©t ¥ ¥w¯ ¨ ¨· 1 Ít¥ ©t ¥ 2550 {¦ 145 w 2. t Õ « ¤ Õ¥z t Õ « ¤ Õ¥z ¨²· }Ö² t¥ ©t ¥w ¤¸z ¨¸ ¯ Ý ¤t¯ ¨ ¨·t¦ ¤z¯ ¨ Õ¬² }¤¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 1 ¥w¯ ¨ ¨· 1 Ít¥ ©t ¥ 2550 § ¨ ¦¯ § t¥ §{¤ /t¥ ©t ¥ {¦ 30 w ³ Ö ¥± t¥ Õ « ° ¯{¥£{z ° Õz § ¨ ¦¯ § t¥ § {¤ Ö¬ § {¤ ³ Ö ¦¯ § t¥ t Õ« ¨·²}Ö² t¥ ©t ¥ ¤z ¨¸ ¤z ¨¸ 2.1. t Õ« ¤ ¥¯w ª· z ª ¥ «ww 1. £}¥t ° £t Õ« ¤ Õ¥z

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 147

2. ¯w ª· z ª ¨·²}Ö² t¥ §{¤ ° £{« Õ«z ¥ t¥ ¯ ¨ Ö¬± ¨¯ ª¸ ¥ ¤z ¨¸ 3. t¥ ¯t¶ uÖ ¬ 1.1 Ö¥ ¤t ( Ö¥ t) 4. t¥ {¤ t¥ t £ ¦° £ §¯w ¥£ Ùu Ö ¬ 1.2 w¦ ¦ 1.3 ¥ ¤ ~©z· Ö¥z Ð « ¯}ª · ± z³ £}¥t ° £t Õ« ¤ Õ¥z ¤z¯ ª ¸ ¥ Õ¥z µ ¤z ¨¸ (1) w¦ ¦ £}¥t (2) {« £ zwÙt¥ ¯ ¨ Ö¬ £}¥t ¨·²}Ö² t¥ ©t ¥w ¤¸z ¨¸ ¯ Ý (3) w ¥ ¥ u z ¤ ¦w¤ ¤t¯ ¨ ¨·t¦ ¤z¯ ¨ Õ¬² }¤¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 1 ¥z £ « ¥ ¥ ¥w¯ ¨ ¨· 1 Ít¥ ©t ¥ 2550 ± z¯ ¨ ¤ (4) ¯ ¨ ¥ Ö¥ °u z ¥ Ö¥ ¯u ¥ Ö¥ t «z¯ ¥ w {¦ 70 w (5) ¤ ¥y ¬}¥ (6) ¤ § ¥u ¬}¥ ¯w ª· z ª ¨·²}Ö² t¥ §{¤ (7) ¤ ¤ ¨ ¬}¥ (8) ¤ ¥ ¥ ¬}¥ 1. ¤z ª §¯ ¶t §t Ù ¯ ª · z ¤ ¦w¤ ¥z £ « ¥ ¥ ¨ · Ö¬ {§ ¤ ³ Ö ¤ ¥u© ¸ (9) ¤ ¯uÖ¥ ¥ (10) ° Ît ¤ 2. ° £¯ § ¯w ª· z ª ¦ ¤ Ö¬¯}¨· }¥ ¤z ¨¸ (11) £ ¤ § Ö¬{¤ ¦ (12) ¥ «t 2.1 ° £¯ § ¯w ª· z ª ¦ ¤ Ö¬¯}¨ }¥ Ö¥ ¯ ª¸ ¥ 2. t° ¤z ª §¯ ¶t §t Ù ¯ ª · z 2.2 ° £¯ § ¯w ª· z ª ¦ ¤ ¤ ¦w¤ ¥z £ « ¥ ¥ ¨·w¤ ¯ ª t¯ ª¸ ¥ Ö¬¯}¨· }¥ Ö¥ ¯ w± ± ¨ ° £t¦ u ¯u u z¯ ª¸ ¥° Ö ³ ² Ö ¥{¥ Ù 3. ° tÕ ¯ ¨ ° £ ¤z¯ ¨ ¨· ©t ¥ { ¯ Ý ° ¤ } § 4 ¤ ¯ ª t {¦ 40 uÖ 3. Ö¥z ¤z ª §¯ ¶t §t Ù ¯ ª · z ¤ ¦w¤ ¥z £ « ¥ ¥ ± ²}Ö ± °t t¥ Ö¥z¯w ª· z ª w § ¯ Ù ¤z ¨¸ t¥ Ö¥z ¤z ª §¯ ¶t §t Ù ¯ ª· z 3.1 t° Õ z ¥ Ö ± °t ¤ ¦w¤ ¥z £ « ¥ ¥ ± ¨u¤¸ t¥ Adobe Photoshop CS Ö¥z ~©·z ¥ ¥ § ¥ ¥ £¯ ¨ ³ Ö ¤z ¨¸ 3.2 ¤ ¯ ¨ z° £ ¤ Õ ¯ ¨ z Ö 1. © t ¥{¥t ¤ z ª ¯ ¨ ¥ £t¥ ± °t Nero Wave Editor ¯ ¨ Ö¬ ª¸ ¥ t Õ« ¥ £t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¤zw ©t ¥ 3.3 ¤ ¯ ¨ z £t ¨ Ö ¥ ¥° £ ¤ }¤ ¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 1 Õ ± °t Adobe premiere 6.5 3.4 Ö¥z ¤z ª §¯ ¶t §t Ù Ö t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¨· 6 ¤ ¦w¤ ¥z £ « ¥ ¥ w¤ ¯ ª t¯ ª¸ ¥° £t¦ u ¯u u z¯ ª¸ ¥ ± °t Microsoft PowerPoint 2003

148 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

4. ¦ ¯ ¨ ¤z ª §¯ ¶t §t Ù¯ ª · z 2. ° £¯ § w« ¥ u z° £ ¤ ¦w¤ ¥z £ « ¥ ¥ ¨ · Ö¥z¯ ¶{° Ö ² Ö ¯ § ¤z ª §¯ ¶t §t Ù ¦ ¤ Ö¯¬ }¨ · }¥ Ö¥ ¥{¥ Ù ¨· ©t ¥ { {¥t ¤¸ ¦¯ ¥³ ² Ö ¤ § ¯¨ ¨ ° Õz¯ Ý 4 Õ ¤z ¨¸ Ö¯¬ }¨ · }¥ £¯ § ¥z Ö¥ ¯ ª ¸ ¥ 3 Õ¥ ° £ 2.1 ¯ ª¸ ¥° £t¥ ¦¯ § ¯ ª· z Ö¯¬ }¨ · }¥ £¯ § Ö¥ ¤ § ¯¨ ¨ 3 Õ¥ 2.2 Ö¥ ¥ ° £t ¥ Ìw 5. z²}Ö ¤z ª §¯ ¶t §t Ù ¯ ª · z 2.3 ¥ ¥° £¯ ¨ z ¤ ¦w¤ ¥z £ « ¥ ¥ t¤ ¤t¯ ¨ }¤¸ 2.4 ¯ ¥ ¤ ©t ¥ }¤ ¸ Í ¨· 1 ¥w¯ ¨ ¨· 1 Ít¥ ©t ¥ 2550 ± z¯ ¨ ¤ ¥ Ö¥ t «z¯ ¥ w t¥ ¦¯ § t¥ z ¥ £ § § ¥ {¦ 70 w ° £ ¤} ¨ £ § § u z ¤z ª §¯ ¶t §t Ù ¯ Ý t¥ ¦ ¤z ª §¯ ¶t §t Ù §}¥ £ « ¥ ¥ ¯ ª· z ¤ ¦w¤ ¥z £ « t¥ Ö¥z° ° Õz³ Ö¯ Ý 3 Õ wª 1. ° Ît ¤ ¯ Ý ° tÕ ¯ ¨ ¥ ¥ }¤ ¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 1 ¨ · Ö¥zu© ¸ ³ ¤ ¥ ¦ ¤ ¤ w ¥ Ö¬¯ § u z ¤t¯ ¨ ² ° Õ £ ¤ uÖ ¥ u¤¸ ± {£³ zt¤ t Õ« ¤ Õ¥z 4 2. ° ¥ £ § § ¥ u z w ¤¸z ¤z ¨¸ 1. t¥ zw ¤z¸ ¨· 1 z ¥ «ww ¤z ª §¯ ¶t §t Ù ¯ Ý ° ° ¯ ª t 4 ¤ ¯ ª t¯ Ý ° £ Õ¥z¯ ¨ 50 ~©· z ¯ Ý t¥ zt¤ ¤ t ¯ ¨ ¨· ¯ Ý ¤ ° ¤t¯ ¨ ¨¯· ¨ ¨ ¥ t ¥z° £ Õ Õ¥z £ 1 uÖ ° £¯ Ý ° z¯ ¨ 40 uÖ 3. ° ¥ ¤} ¨ £ § § u z w {¥tt¥ ¤z¯t ° £ ¥ t¥ ²}Ö ¤z Û ¥² ¯ ª · z ¯ ¨ z ¥ §¯ ¶t §t Ù Ö¬ §{¤ ³ Ö Ö¥z° ° §¯ ¶t §t Ù Õ¥ ¨ ¯ ª t 4 ¤ ¯ ª t² Öw w « ¤ « £ zwÙ ¯ ª¸ ¥ wª £ ¤ ¯ ¨ z³ Õ¯ Õ¥t¤ ¥zw ¤¸z¯ ¨ z¯ ¥ ¤¸z ¯t§ ³ ¥zw ¤¸zt¶¯ ¨ z ¤z¯t§ ³ Ð« § ¥ ¥ £¯ ¨ ¯}ª · ± z³ Õ Ö ¬ {§ ¤ ³ Ö°tÖ³u ¥ w¦° £ t¥ Ö¥z° £¯ § w« ¥ ¤z ª ¦ «t £t¥ 2. t¥ zw ¤z¸ ¨· 2 z ¥ t Õ « §¯ ¶t §w Ù ¦ ¤ Ö¬¯}¨· }¥ ¤t £u z° £¯ § w« ¥ u z u ¥ ¯ ¶t ~©z· ¯ Ý t¥ zt¤ ¤t¯ ¨ ² t Õ « ¨· ¤z ª §¯ ¶t §t Ù ¨ 2 ° ¤z ¨¸ ¯ ¨ ¨ ¥ t ¥z ° £ Õ 6 w {¥tt¥ 1. ° £ ¯ § w« ¥ ¤ z ª ¤z¯t ° £ ¥ t¥ ²}Ö ¤z §¯ ¶t §w Ù §¯ ¶t §t Ù ¦ ¤ Ö¯¬ }¨ · }¥ Ö¥ ¯ ª ¸ ¥ ° Õz Õ¥ ¨ Û ¥² ¯ ª · z Ð « t¥ § ¥ ¥ £¯ ¨ ² ¯ Ý 3 Õ ¤z ¨¸ t¥ ¯ ¨ ~©·z ¤z ¦t¥ ¯}ª· ± z³ Õ Ö¬ §{¤ ³ Ö 1.1 Ö¥ ¯ ª¸ ¥° £t¥ ¦¯ § ¯ ª· z °tÖ³u¯ §· ¯ § ¥ w¦° £ ¦ «t £t¥ 1.2 ¬ ¥ ° £ ¥ ¥ 3. t¥ zw ¤¸z ¨· 3 ¯ Ý t¥ ¦¯ ¥ 1.3 ¯ ¥² t¥ ¦¯ ¤ z ª § ¯ ¶ t § t Ù ¨· ¤ « z {¥tt¥ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 149

zw ¤z¸ ¨· 2 ¥ zt¤ ¤t¯ ¨ {¦ 30 w ± ² Ö ¤t¯ ¨ ¦° ° £ ¦t¥ ¯ ¨ ³ Ö µ t¤ ² Ö ¤t¯ ¨ ¯ ¨ ¤z ª §¯ ¶t §t Ù{ ¥ ² ¯ ¥ 6 w¥ ¯ ¨ ¯ ¶{ ° Ö ² Ö ¦ ¤z¯ ¨ ¦w£° ¨·³ Ö{¥t t¥ ¦° Î t ¤ £ Õ ¥ z¯ ¨ ° £ ¦° ¤ z ¯ ¨ ¥ ¥ £ § § ¥ ¤ z ª §¯ ¶t §t Ù 4. t¥ ²}Ö{ §zt¤ t Õ« ¤ Õ¥z ¯ ª· ¥ ¤} ¨ £ § § u z ¤z ª §¯ ¶t §t Ù ¤t ¯ ¨ {¦ 30 w ± ² Ö ¤t¯ ¨ ¦° tÕ ¯ ¨ tÕ ¯ ¶{° Ö ² Ö t¤ ¯ ¨ ¯ ¨ ¤z ª §¯ ¶t §t Ù{ ¥ ² ¯ ¥ 6 w¥ ¯ ¨ ¯ ¶{° Ö ² Ö ¦° ¤z¯ ¨ ¦w£° ¨·³ Ö{¥tt¥ ¦° tÕ ¯ ¨ ° £ ¤z ¯ ¨ ¥ ¥ £ § § ¥ ¤z ª §¯ ¶t §t Ù ± ²}Ö ¬ E1/E2 ° £ ¦w£° ¨·³ Ö{¥t° tÕ ¯ ¨ ° £° ¤z¯ ¨ ¥ ¥ ¤} ¨ £ § § ± ²}Ö ¬ E.I.

¯t Ù t¨· ¦ wª 85/85 t¥ ¥ ¤} ¨ £ § § t¥ ¯ ¨ Ö ¬ Ö ¤z §¯ ¶t §t Ù¯ Ý 0.60 ¯ Ý ³ ¥ § ¥ ¨· z¤¸ ³ Öw ª ¥tt Õ¥ 0.6 « t¥ §{ ¤ ° £uÖ ¯ ° £ t¥ ¤ ¥ ¤z ª §¯ ¶t §t Ù ¥t ¤z ¨¸ 1. ¤z ª §¯ ¶t §t Ù ¯ ª · z ¤ ¦w¤ ¥z £ « ¥ ¥ t Õ« ¥ £t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¤zw ©t ¥ ¥ ¥ ° £ ¤ }Õ z}¤ ¸ ¨· 3 }¤ ¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 1 ¨ £ § § ¥ 86.46/88.66 2. ¤z ª §¯ ¶t §t Ù ¯ ª · z ¤ ¦w¤ ¥z £ « ¥ ¥ t Õ« ¥ £t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¤zw ©t ¥ ¥ ¥ ° £ ¤ }Õ z}¤ ¸ ¨· 3 }¤ ¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 1 ¨w¥Õ ¤} ¨ £ § § 0.60

uÖ ¯ ° £ ¦ ¤ t¥ ¦ §{¤ w ¤¸z Õ ³ ¤z ª §¯ ¶t §t Ù ¨¸ Ö¬ §{¤ ³ Ö¯ ª t ¯ ¥¯ ª¸ ¥u z ¯ ¨ ² £ ¤ }¤¸ ¤ Í ¨· 1 Ö¬ ¨· { £ ¤ ¥ Õ ³ w w ¯ ª t¯ ª¸ ¥u z t¥ §{ ¤ / t¥ ©t ¥ ¤ z § ¯ ¶ t § t Ù ¨· Ö¬ § {¤ Ö ¥ zu©¸ ¨ £ ¤ }¤ ¸ ª · ª {£ ¦ ¬ ° ³ ¤ ¥² §}¥ ª · £ § § ¥ ¯ Õ¥t¤ 86.46/88.66 ¯ Ý ³ ¥ t¶³ Ö

150 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

¯ t ¥ Ö¥z §z (¯ ª t¯| ¥£¯ Õ ¨¯· t¨ · uÖ zt¤ z¥ §{ ¤ ³ Õ¯t§ 10 ¯ Õ ) t §}¥t¥ t £ z ©t ¥ §t¥ . t¥ {¤ ¥ £t¥ ¯ ¨ Ö ¬ £ « ¥ ¥ t Õ « ¥ £t¥ ¯ ¨ Ö ¬ z¤ w ©t ¥ ¥ ¥° £ ¤ ¥ ¤t ¬ t¥ ©t ¥u¤ ¸ ª ¸ ¥ 2544. t «z¯ ¢ : ± z § Ù w« « ¥ ¥ Ö¥ ————————————————————- ¤ t ¬ ¥ £t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¥ ¥° £ ¤ « ¤t ¥} 2544,t «z¯ ¢:± z § Ùw « « ¥ ¥ Ö¥ ————————————————————- ¤z ª ¥ £t¥ ¯ ¨ Ö¬ ª¸ ¥ £ « ¥ ¥ }¤ ¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 1 « ¤t ¥} 2544 , t «z¯ ¢:± z § Ùw « « ¥ ¥ Ö¥ ¯{ § ³} ¤ Ù ° £w £.(2549). t¥ ¤ ¥ ¤z ª §¯ ¶t §t Ù t Õ « ¥ £t¥ ¯ ¨ Ö ¬ § ¥ ¥ Ù ¯ ª · z Õ¥zt¥ u z¯ ¥. § ¥ § Ù t© ¥ ¥ ¥ ¤ § ¥u¥¯ w± ± ¨t¥ ©t ¥ ¥ § ¥ ¤ ¯ . {¤t . ¤ ¦w¤ ¥z £ « ¥ ¥.° Õz ¨· ¥ http://www.dhammajak.net/budday/budday.php. 20 {§t¥ 2549 {¤t .e-Book ° Õz ¨ · ¥ http://www.dhammajak.net/download/index.php 20 {§t¥ 2549 ¤} £ t¥°tÖ . (2545). t¥ Ö¥z ª · t¥ £¯ ³ Ù £t ¯ ¨ z §}¥ £ « ¥ ¥ ¯ ª · z ¤ ¦w¤ ¥z £ « ¥ ¥ ¦ ¤ }¤¸ ¤ ©t ¥ Í ¨· 4. § ¥ § Ù ©t ¥ ¥ ¥ ¤ § ¥u¥¯ w± ± ¨t¥ ©t ¥ ¥ § ¥ ¤ ¯t ¥ Ù. ¤w ¯ } ¨ ¨ ¤ Ù. (2547). t¥ ¤ ¥ ¤z ª §¯ ¶t §t Ù² ¬ ° ª · £ ¯ ª · t¥ ¯ ª· z t¥ ²}Ö ª· t¥ ¦ ¤ «w ¥t ¥ ¥ § ¥ ¤ « t§{ ¤ § Ù. § ¥ § Ù ©t ¥ ¥ ¥ ¤ § ¥u¥¯ w± ± ¨t¥ ©t ¥ ¤ § § ¥ ¤ ¥ § ¥ ¤ ¯t ¥ Ù.

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 151

¸¦ ¿¢ ¿ ± y³ ..

¯ w± 2000

¯{Ö ¥ u z± ¤ Ù ª ª

¯ §·z{£ Ö¬ ¤ ¬t § ¥

w ¥ ¯w ª· ³ ³ Ö

Ö¬²}Ö± ¤ Ù ª ª ¥ ¥ {£ ¬t § ¥ w ¥ ¯w ª· ³ ³ Ö «t ¯ ¥ «tu £± ³ Õ Ö¬ ¤ w ¥ ¤ ¯ ª· z ¨¸¯ §·z{£¯ Ý ¨· ¥ ¯ ª· ¨t¥ ¥ z¥ t¥ © t ¥w ¥ ¯w ª· ³ u z Ö²¬ }Ö ¥t ©z 100,000 ¥ ©z ¥ t¤ Õ¥ w ¯ ¥ Õ ² Õ t¤ } ¦ £³ ~¸¦µ t¤ u¤ ¥ ¯ Ö ¥z ¨·w«Ö ¯w ¯ Ý £{¦ «t ¤ w £ ¤t §{ ¤ u z ¥ § ¥ ¤ Ù ¨ ¯ § Ù ¨· w ¤ u z ¤ ¢ ³ Ö¯ t¥ ©t ¥ ± ²}Ö 3 Â §¿ ·Å¡Î¦Í² ¥z° ¥ u z § ¤ ¯ ¶ ¨ ±¨ w± ± Ö²¬ Ö §t¥ uÖ ¬ u z § ¤ Ö¬² Ö §t¥ ± ¤ Ù ¯w ª uÕ¥ ± ¤ Ù¯w ª · ¨ · ¥ ² Õu z ¨ · Ð« ±} Ù± ¤ Ù ª ª ² }¥ § ±« }¥ § ©z· ~©z· ³ Ö¯t¶ ª ª ¨· z ¤ t¥ ²}Öz¥ ¯w ª uÕ¥ ± ¤ Ù¯w ª· ¨· £ ³ Ö¯ ª · ²}Ö ¥z° t¥ ¯t¶ ¯z§ 3 {¨ ¨ · u¨ ¥ ¥z ¨ · « ² ± t “P706i” § ± ¤ ©} § £ wÕ ¥ § t ¥ ° £ ¦¯ § t¥ u z §¯ w §t § ¤ ¨ ~©z· ¨w ¥ ¥¯ ¨ z 9.8 § §¯ t Õ ¥ Õ ¥ “ Ö¬ ² }Ö ± ¤ Ù Õ ² Õ {£¯ § ¥z³ ¦z¥ ³ ± z¯ ¨ ° £ t¦ ¥z{¦ Õ¥ ¯ ª ¨¸. t ¤ Ö¥ ¯ Ý ° ¯ Ý ° Õ¥zw¥ ¥ ³ Ö Õ¥z Õ¥ £ ¥ w ¯ ¥¯ Ý ¥ u zw ¥ wÖ « ¯w Õ ² Õ t¤ {£¯ § ¥z³ ¤z ¨¯· ¨ t¤ ~¸¦µ t¤ Õ¯¬ ¨ z³ Õt°¨· Õz” ¥ z¥ t¥ ©t ¥¯ ² ¥ ¥ §}¥t¥ “ }¥ §” t Õ¥ °{Öz Õ¥ w Õ ² Õ {£¯ § ¥z³ ¥² }¨ § £{¦ ¤ ³t {¥t ¥ £{¦ ² ¤ ¨³ Õ¯t§ 10 t . Öw¬ ¯tª ¥ ² ¨· ¨³· Ö t© ¥ Õ ² Õ{£wz Õ¯¬ Ý ¨¯· Ý ¥z ¥ ² zt ¤ ¨ 32 t . t¤ ¥ ©zw ©z· Í.

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 155

³¡ § w¥ Ù° Õz ¥w ¥w¥ ¸¦ ¤ ° z ¥± ¯ Ý Û ¥ ¦w¤ ¨ · Ö¥zw ¥ ¯ ª Ö t¤ Öw¬ ³ ¤ · ± t ¤z ¨ · ¥ t¤ ¥ µ £¯ ³ Ö ¯¨ § u £ Ö z Ö¥ ¯ ¥t¶¯}Õ t¤ ± ¯| ¥£ ± ¥ ¨³· Ö ¤ t £ { « ² Ö § t ¥ ¯ ª· ¯ ¨ t Ö z² Ö ¤ ¯uÖ¥ ¥}Õ ¯ ª t¤ Û ¥ £ ¥ £ ¤z¯uÖ¥ ¥ ³ Õ « Õ { w§ t¤ ³ Õ t Õ¥{£ Õ¬ Õ¥z³ t¤ «w uÖ¥ ¥t ¥t° z ¨¸ ² Û{{« ¤ ¥ Ö²¬ }Ö Ù² Ö¥ ¯ ¥³ Ö ¯ Õz ¤ ¤ ¯ ª· ¨t¯ ¨· zt¤ §t § ¸¦ ¤ ° z Ö t¥ ¤ ³ ¯ ¨· ¯ Ý £ °t× ¯ ª· ¯ Ý ¤zz¥ u¤ ¯w ª· ° ¸¦ ¤ u £ ¨· Ù £¯ Hybrid car ¨·²}Ö ¤zz¥ 2 ° wª ³ Ñ¥° £ ¸¦ ¤ ¯ Ý Ù £ ¤ ¤zz¥ ° £ ¥ £ ¥ Ö z ¨· ¨ {¦ Õ ¥ ² Ö ¥ ¯ ¥°wÕ ³ Õ t¨· Õ« ° £ ¥w¥° zt¶ ³ Ö ¯ Õ z ¤ ¥ ¯ ª· t¥ ¥ §} Ù² zt Ö¥z ² ¥w Õ ¥ « ¨ uÕ ¥ Õ ¥ § ¤ ~¤ ± ¨¯ ¶t §t ° £ § ¤ ± Ùw ¥¯tÖ (¯ {¨) °{Öz Õ¥ ³ Ö Õ t¤ ¤ ¥° ¯ ¨· “ §¯ ¨ ³ - ” ¯ ª · ²}Ö¯ Ý « t Ù ¦w¤ ¦ ¤ Ù ³¡ § Õ« Õ ³ ¥z~¤ ± ¨· ¨ Õ ° Õz ¥ ° §¯ ¨ ³ - ¨·²}Ö² w § ¯ Ù° £± ¤ Ù ª ª ¥t ¨· « ² ± t ¯ ¨ z £ ¥ {¦ 769 Ö¥ Õ¥ Ù ¤ ¢ ª £ ¥ 24,000 Ö¥

156 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

¥ ¯ ª· z « ² ±w zt¥ ¨¸ ¥ ² 7 Í ¤¸z¯ Ñ¥ ¯ §· Ö § t Õ¬ ¥ ² Í Ö¥ ± ¬ ° u z ° ¯ ¨· ¨·²}Ö {£ ¤ ¥¯ Ý ° ¤¹t § ¯ ª· ²}Ö }¥ Ù{° ¢ Õ ³ ¤¸z ¨¸ § ¤ Ù ¤t Ù² Õ ¤¸z ¥ ² Û{{« ¤ Õ ¬ £ Õ¥zt¥ ¤ ¥ Ù ²¨· }Ö° ¯ ¨· ¤zt Õ¥ ¯ ª · ° ° ¯ ¨· “ §t¯t§ -³¡ ¥ ” ¨· ²}Öt¤ Ù³¡ § ² Û{{« ¤ ¯ ¥£° ¯ ¨· §¯ ¨ ³ - ¯t¶ ¤zz¥ ³ Ö ¥tt Õ¥ u £ ¨· ¨ u ¥ ¯ ¶t° £ ¥zt Õ¥ ¥z± Ùw° £ ¨w¸ ¥ Õ¥ Ù³¡ § ¨· ² }Ö ° ¯ ¨· §¯ ¨ w¤ ° t{£ t ¥ ±| ³ Ö² Í 2553 u £ ¨¸ ¥z~¤ ± {£¯ §· Ö ¤¸z ¥ t¥ § ² Õ ¨·± z z¥ ± t¬} § ¥ ¨ · £¯ ¨ · Ð« ¤¸ z ¥ ¥ ¨· ² Õ ¯ ª· ¯ §· Ö § ¯ ª· t¥ ¥ §} Ù ² Í 2553 ± ¨t¥ § ¯ §· Ö £ ¥ 15,00020,000 Õ Õ Í ° £ Í 2558 ¤¸z¯ Ñ¥¯ §· t¥ § ¯ Ý ¯ ª £ 10 Ö¥ Õ Õ ¯ ª ¦ ¤ ²}Öt ¤ Ù {¦ 1.7-1.8 Ö ¥ w¤ ° £ ¨ Õ ° Õz ¥ 40% {¥t ¨·w¥ ¥ Õ¥² }Õ z¯ ¥ ¤¸ {£ ¨ Ù ¨·²}Ö° ¯ ¨· ¤zt Õ¥ ©z 4-4.5 Ö¥ w¤ ¯ Ý ¥z tu zwÕ¥ Ù ¨· Ö z°uÕz ¤ ¥ ¤ §t § ¸¦ ¤ ° z ¯ ª · z Õ w ¥ Ö zt¥ u z Ö¬ §± w ¥t ¨· « .

¡Á¦¡¿´º¾ ¿° t Ö z Õ¥ ¥ °u Õ« Ùu z ¥ Í §t~Ùu z zwÙt¥ ¥~Õ¥ ³ Ö Õz ¥ t z ¤ « ¨·³ Ö{¥t ª ¸ § ¥ ¤zw¥ ~©z· °u Õ « Ù t¤ u© ¸ ¥ ¯ Ý w ¤z¸ ° t ² ¤ ¨· 7 ¤z{¥t ¥ ¦ { Õ z{ ¥ ¤zw¥ ¤t § ¥ ¥ Ùw¥ Õ¥ ° Ö ¨u¥ ¥z Ö¥ u ¥u z ¥ Õ¥{£¯ Ý ¸¦°u¶z ª ¯t ª ¨· t £t Õ¬² § .

§ Û}² ¤ ± ¸ ...

¤t ©t ¥u z ¥ § ¥ ¤ ± ¯t¨ ¨¯· ¨ { ² £ ¤ § ¥ ¨° Ö ¥ § t¥ ¦z¥ u z ¥ ¥ £ ¦ ¤ 1 ¨· ¤· z Ö ° }ª · “C-COMS” ~©z· ²}Ö ¤zz¥ {¥t ° ¯ ¨· ² t¥ u¤ ¯w ª· ± ¨ ¤ ¥t¥ }¥ Ù { ³ ¯ ¶ ± }¥ Ù{³ 30 ¥ ¨ §z· ³ Ö ¥ 20 ¥ ¨ ² w ¥ ¯ ¶ ¬z « 50 t§± ¯ / }¤· ± z. Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 157

·¿«¡Â ¤t ¦ ¸¦ ¦° ¤z° z{« u z³ ³ Ù¯~ ¥ §t ¨·{ Õ¬² Ö Ö z £¯ ¯ §¯ Ù¯ ¯ ¨ ¤z{¥t wÖ ¯ ª ± ¥ ¦ ©· z ¨· { z ¥z² Ö u z}¥ ÛÞ z ³~ ¤ ¤ t ± ¥ w ¨ ¯ §· ¦ § {¤ ° Ö ¯}ª· Õ ¥ Õ¥{£¯ Ý ¯ ª { ¨·¯tÕ¥°tÕ ¨· « t}¥ ÛÞz³~ ¤ {« ¯ ª { ³ ³ Ù ¤ Ö ² Õ¬ ¯ ª ¥ « 2,350 Í ± ¥ ª Õ¥ ¤z Õ¬² ¥ ¨° £³ ³ Ù¯ Õ¥ ¤¸ Õ¥{£ ¨ ¥ « Ö ¤z³ ©zt ¥z ¨· 4 tÕ w § t¥ .

¤ ¥¯w ª· z Ù ¤ «w ¸¦ ¤ ° z §·z|§ t§ § Õ¥zt§ ¸¦ ¤ w £ ¤t ©t ¥ § t }Õ¥zt ¥ § ¥ ¤ ¤ ¡¬~¨ ° Õz°w ¥ ¥ ³ Ö Õ t¤ Ö¥z¯w ª · z Ù ~©·z²}Ö Õ¥z ¸¦ ¤ u©¸ ¥³ Ö t¯u¥³ Ö}Õ t¤ ¤ ° z §·z § £ ¥ « 40 Íu©¸ ² Õ ²}Ö¯w ª· z Ù²}Ö ° ¸¦ ¤ ± ²}Ö ¤z ¥t¥ u z ¤t ¦ ¸¦¯ Ý ¤z¯t¶ ¯w ª· z Ù¯ § ± ²}Ö ¨· Õ {¥t ¤z¯uÖ¥¯w ª· z ¥ ¯ § ¤zt§ Ù Ö ¬ Õ Ö¥z¯w ª · z Ö ¬ ©z· ¯ Õ¥ Õ¥ “¯w ª · z Ù¯ § ¯ ª ¯w ª· z Ù° ± ¥ ¨ t § ¯ ¥

158 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

zu¤ ² Ö ¤ ° Õ ¥ ¥ §·z³ Ö 3 ¥ Ö w ¥ ¯ ¶ }¤· ± z £ 43 t . ¯ ª z ³ 2 ¤z ° Õ¯u¥¯ Ì ¯ Õ¥ uÖ ¯ ¨ ² Õ ¤z Õ¬ ¨· ¤ t§ z Õ¥z ¯ ¶ ° Õ¯}ª· Õ¥{£°tÖ³ Ö ± ¤ «z¯w ª· z Ù¯ §· ¯ § ° £¯}ª· Õ¥ ¥ ¥ {£° ¯w ª· z Ùt§ ¸¦ ¤ ¥³ Ö “uÖ ¨ ¨· ¤ ³ Õ Õ ³ ¯ ¨ t ¥¯ {£ ¥ ¥ ¦³ ²}Ö² Ö z³ Ö ° £ ¤zt¶ ¥ ¥ ¯ § ³ ÖzÕ¥ ”.

ºº Ì§§ Å¡Ì¢ ¿¯Î¸ ¸¦ ®Å ÂºÔ ¿¯ «ºÎ· Ì² ´ ²¿¯Ë¨ ¦ ¦Î ² ¿ Õ« u¨¸ ¥ Õ¥zµ {£ Ö z ¨²{ ¯ ª· ¨ ¤t t° ³ Ö t° ¬ Ö}¬ ¥ ¨¯· ª · ² Õ° Ö {£ ¦² Ö Ö¬ ©t²{t Ö¥ ¥ £ Õ¥ ¨·{£ t ¥t ¯ ª· z² t² ²{u z ¤t t° ¨ {¬ ¨ ¥ Ù ¯{Ö¥u z ¬ ¨t· «z }§z ¤ ¤ ¯ §t¥ w« Õ¥ Ö ¬ ² Õ{£ ¨ w ¥ Ö¬ © t ¯ ª· ² Õ ¯ t§ w ¥ ¯}ª· ¤· Õ ¥ {£ £ § ° £ § ¤ § ³ Ö Õ ¥ z « ¥ « « « t t £¯ ¨ §¸ {£t Ö¥¯ Õ ¥t t² ¯ ª · z ¨·w¤ t

w¤ ²{ t ¥t¤ ¥ ¨· Õ¬ z Ö¥¯u¥ ° £ ¤ ¤z ¥ ¥ {£° £ ¦ ¤ uÖ ¯ ª· z ¨· { £¯ Õ ¥tt¤ §zwÕ¬ ¥ Ö ² ¤ ¬ ¨·² Ö}ª· Õ¥ “ ¬ ³~ ¥± ” ¤¸ ³ Ö § ¤¸z¯w ª· z { ¤ ³ Ö ¥ ¦° Õz Õ¥zµ ¯}Õ z°u ° £° Ö ¥ tw ¤ § t§ § ¥u z Õ¥zt¥ ¯ ª· Õ¬ £{¤ Ö¥t¤ ¥ µ t{¥t ¤¸ ¤ z {£ ¨ ¯ w ª· z § Ù § Ù ¬ ª· t ¥{¥t t £¯ Ó¥ z Ö¥ t² Ö ¬ Ö .

¢×§ ² ª¹ ° ¨¯· Ù° z¯ Ö ¥zt¥ ¯ § ³ ² Ö § u zt «z ¥ ¨ ° Õ ¨¸ ¦ ¥{¤ ° z ¨z· ¥ ± ± §w ° Ù ² t «z ¥ ¨ Ö t¤ ¨ ¸ z¤ °{t{Õ¥ ² Ö Ö¬ ²{³ Ö z ¨ £ t¥ Ù²}Ö° ¨¯· Ù¯}Õ ¯ ¨ t¤ Ö ¬ t§ ¥ ¥z ¥ ¥ ± ¯ § · ¦ ¥²}Ö z¤¸ ° Õ¯ ª t« ¥ ¤ Ù 2551 ° Ö . Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 159

¦ Û³ v

~¥t tt £{ t ¯ ° £ ¨ ¥ ¨· Õ ¥ t £ t¥ « ¤ t Ù ° Ö ¦ ¥{¤ ° z² z¥ “ ¨ ¯ § Ù 3” ~©z· ¯ Ý § t¥ ¨· {¤ ° z ¤ t £t¥ § ¥wu z « Ù° £ ¤ Ù ¨· Õ ¥ ¯ w § w ¥ § ¯ }¤· ¨·t« ¯ Ù ¡¥¯t Ù ¯{Ö ¥ u zw ¥ w§ ² t¥ « ¤ t Ù Õ ¥ zt¥ ³ Ö {¤ t¥ ¦¯ ¥ ¸¦° £³u ¤ ² Õ¥zt¥ t° Ö ° ¨ · Ö ¥ §t ¦² Ö ¥Õ z ¤zt Õ¥ ³ Õ t¨ § · ³ Õ¯ Õ¥¯ Ï Þ {¤ ° z ¨ · ° ¯{ § ¤ ¢.

° }¤ · Õ¥ ª ª ¤tz¥ u z¯w ¨ ¨³ Ö¬² Ö §t¥ ± ¤ Ù ª ª ² ¨· Ð« ±} Ù± ¤ Ù ª ª ° ² Õ ¨· Ö¬²}Ö ¥ ¥ ¦uÖ ¬ ¬ Ö¥u z ¯ z² Õ z³ ² ¯w ª· z° Ö ¯ ¨· ¯ ª¸ Ö¥ Ö¥{ ± ²}Ö± °t “ ¨~¨ ¥ ³ §·z” ¨· Ö¥ ¯ ª¸ Ö¥° £ Ö¥ ¦ {¦ ¥t{£ ÕzuÖ ¬ ° }¤· Õ« Õ¥ « ¥² Ö Õ¥ Ö¥{ ± . ª ª .

160 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

w Õ z ¥z Õ¥¯ §·z Ö ²{ ±w §·z t ¤ u©¸ ² Õ³ Ö ¤¸z ¤ ¥t Õ¥²w ¯t§ Õ z¯ Ý t £{«t t¶ Õ¥¯ §·z t²{¯ ¥£ ¤t §{¤ t¦ ¤ z « t ¯ § t § ¨ { £±w §· z u©¸ ² Õ³ Ö° Ö ¤z ª § Ù ¥ ¤ “¯ £ ¯ ¨· ¯ ¯ t ¥ ” u z ¤zt ¥ z¥ w¥ Ù ¬ ¬ HCB-105 u z±~ ¨ · ¨ w§ ¤ § ¤z¸ ± ¯ ¨ Õ¥ § ¨ ¤zt Õ¥ ¨}ª· Õ¥ t¥ ¬t Ûz «z ³ Öt¤ ° z ¤z° ² ¯}ª· Õ t¤ ± ¤ Ù ª ª «t ¨· Ö ¯~ Ù ± t¥ {¦ z ¤ ¯ Ö ¨· ¤z ¨ · ¨ zÛ tÙ} ¤· ¬ ¬ V2.0 ¯ Ì ¤ ¥ ³ Ö ¥ 700 }¤ · ± z }¥ Ù{ wz¯ ª Õ¬ ² Ö¯ §· {¦ ¤ ¨u©¸ { Ö¬ ¨· ¨ £ Ö¥ {£t ¤ ¨ t¯ ¶ ³ Õ¥ ¨·{« « ¨·² Ù ¤ ³ Ö² Õ t¨ § ¨ ¨¸ z¤ ¥ ¥ {£²}Ö ¬t ² Öt ¤ w ³uÖ± w £¯ ¶z ¨ · Õ z {¥t t¥ ° Ö ¤z ¨ w ³uÖ ¨· ¬t³ t ª Ö¬ ¨· ¨ £¯ §· ¥z¯ ª· ¨ ¥ « ° Õ ¯ w § w ¨¸ ¥{{£ Ö z²}Ö t¥ ¯{¥£ ¬¯ ¶tµ ¤z ¨ £ ¥t ¯ Ý Ö ¬ ¨· ¥Ö ¥t ¥{{£ ©z ©z· ¤ t Õ¥ ¬ ° Õ ¤ t¶ z¤ ² Ö ¯ ¶ ° £¯{¶ ¤ Ö t Õ¥¯ w §wt¥ ¬t ¨· ¦t¤ Õ¬² Û{{« ¤ {¥t t¥ z° z² Ö ¯ ¶ Õ¥ t¥ ²}Ö § ¨²}Ö¯~ Ù {£ ¥ ¥ ¯ § · {¦ ¨t³ Ö³ Õ Ö t Õ¥ z² ¥ }¤· £ £¯ ¥¯ ¨ z 6 ¯ ª ° £ §·z Ö¬ ¨·³ Ö ¤ u¤ ¤z ¨ £¯ ª· ¯ Ý t¥ ° z±tÖ u ¥ ¯ ¶t ¨ · ¥ ² ¯ ª · zw ¥ ¯ ¶ t £ Ö« ¥tÕ ¥{{£³ Ö ¥t ©z ¨·² w Õ z°w Õ ° ¯ Ù³~ Ù¯uÖ¥t¤ w ¥ ¤ ° £w ¥ Ö¥ Õ¥z³ t¶ ¥ Ö¬ ¨· ¨ £¯ §· {£ Ö¥ £ t ¥ u z Ù ¦ ¥{ ° z Õ ¬ ¥ ² ²t Ö {£ Ö z ²{w ¤t Õ ¯ ¥£t Õ¥ ¤ ¥u z ¤ ¢ ¯ ª· ° z² Ö¯ ¶ Õ¥¯ w± ± ¨² Ù {£²}Ö¯ w §w ¨³¸ Ö ¥{ Ö z ¯ ¥ ¥ ² 5 ÍuÖ¥z Ö¥ ¨¸ Õ« ² Õ ¥ ¥ ¦ ¥²}Ö t¥ ©·z §z ¸¦ ¤ ³ Ö

Í¤°Ï® £ºÄ

w Õ z°w Õ

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 161

·®º ¡Âº¿¯Å¯¦Ä ´ ¿ ¦ºÄ¦Ó 15 ¨w

Ë«°¿½Ë¸¢ÅÏ¡ ¯¦Â ¡Â®¿ ¿ §°°«§Å°¶Å ¯w ¯}ª· ª t¤ ¥ ¤¸z° Õ ¤ ± ¥ ° Ö Õ¥ w °tÕ §·z ¨w ¥ «u« w ° Õt¥ ©t ¥ w ¤¸z Õ¥ « t ¤ Õ¥w | ¥ ¥{{£ ¨ ¥ « ª t Õ¥w ¥³ Ö ¥t ©z 15 Í ¤t § ¥ ¥ Ùu z ¥ § ¥ ¤ w¥ ¥ ¯ ¨ ² § ¥ ¨ ³ ÖwÖ ¥¯ « ¨· ¦² Öw z ¨ ¥ « ª Õ¥¯ Ý ¯ ¥£ zu z t¯u¥{£°tÕ} ¥ }Ö¥ ¯ ª· z Ö ¨ ¨· ¨}ª· Õ¥ “¯ ¯ ¯ ¨¯ }” ¤ ¯ Ý ¤ ¨· ¦² Ö «ww Ö¬ ¤¸ ¨w ¥ | ¥ ¤t° Ö¬ ¨· ¨ ª ¤¸ Ö t Õ¥ ¤t{£ Õ¬³ Ö³ Õ¯t§ 85 Í ° Õ Ö¬ ¨· ¨ ¨ ¤¸ ¥t ¥{{£ Õ¬³ Ö ©z 100 Í ° Õ ¤ Ö¥ w £ ¤t §{¤ ¥ t§ ¯~ Ô ¥~¥ §± t Õ¥ Õ¥ “ Õ¥z³ t¶ ¥ Ö ¬ ¨· ¥Õ ¤z ª ¥t ¦z¥ ¨ · Ö z²}Ö w ¥ w§ ¥{{£ ¨ Õ ¦w¤ §· z t Õ ¥ t¥ ¨ ¨ ¨ ª ³ Õ ¨”

Ï® ¤º ¥¡¥ § ¯ ¥¯ -±w¯¡ ¤· z {Ö z Ö ¥ { w § ¯ Ù ¨·° z t¥ ¥ ¯u¨ u z¯u¥ ¨·² ¯ ¬~¥¯ ¶ ¯ ¥¯ -±w¯ ³ Ö ¤ t¥ { Õ¥zt¥ ¯ ª· Í 2537 Õ¥¯ Ý ± w° ¯ ~©·z¯ Ý ± w ¨·¯t§ u©¸ ³ Ö ¥t} § ©·z ¯t¨· t¤ w ¥ ¯ ª· zu z £ £ ¥ { wÕ µ t ¥ ¯ Ý ¤ ¥ ³ ¤z¸ ¤ ¯u¥° {£³ Õ³ Ö ¬ ° £³ Ö° Õ ¤·z §·z ¯tÖ¥ ¨¸ Ö ¯u¶ ° £ ¦³ Ö ¯ ¨ zt £ § ¥¯ ª· ¯u¨ ¤z ª ° Õz¯ z ª ¯u¨ ¥ Õ¥z ¨·¯ ¶ ¯ ª· ¦³ £t ¤z ª ° £ {¤ ° z § t¥ ² ¯ ¬~¥¯ ¶

× Û±v¸ wØ¢ ®

± ± ª v¦ t ¤ ¥ Ù¯ Ù°~ wÕ ¬ ¨¸ ¯¨· t¥£¡¥ ¥ § Õ t¤ Ö¥z ¤z Õ¥zu£ ¤t¯u ¤ Ö¥zw ¥ £ ¥ ²{°tÕ t¤ § ¥ ¥ Ù¯ ª · Õ¥ ¤z¸ wÕ¯¬ Ý t¯ ¯ ¨ ¤t §{ ¤ Õ¥¯tª 1 ² 3 u z t ¤z¸ ¨{· ¤ wÕt¬ ¤ ² §¯ ¯ ª z± ¥¡¬ ¯ Ý ¯ ¯ ¨ ¯ ª t¤ ¨·¯ Ý ¯}Õ ¨¸¯ ª· z{¥t¯ ª· ¯t§ t¥ u¥ °w t¯ Ö¬ {©z ¦² Ö t¯ ¯ ¨ Ö z Ö¥z ¤z Õ¬ Ö t¤ ¯ ª· ° Õz Ö¥ ¨·¯ ¨¸ z ¬t t

162 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

Ö¬}Õ ¥ ¥{¥ Ù ¤ ¥ ±¡¯ § Ù t¦ ¤z ¤ ° Õz Õ« Ù Õ¬² w £ ¯ ¶t §t Ù° £ § t w § ¯ Ù {¨· Ù{¯{¨ ¯ w ± Õ « Ù “SnoMate” ²}Ö ¦z¥ ¯t¨ · t¤ t¥ ¯t¶ uÖ ¬ ² ¥ ° Ö ¨· ¯ Ý ¸¦°u¶z

¸²¾ ¨ Á§¢ ¾ Á ¨ ¦ ¢§}§ Û §w§ ©¹|² Ø¢ . . § ¤ ¨ £ ¤ ¥ Ù ¥ § ¥ ¤ ¥} ¤ « § Ù w ¥ ¦¯ ¶{u z ¥ § ¥ ¤ ² t¥ § ¤ § t³ ° £t¥ ¨ z¥ Õ¬ ¤zw ¥ t Ö ¯t§ u©¸ {¥tt¥ ¦z¥ u z ¥{¥ Ù ° £ z¥ ¨ · ¥t t ¥ ¨³¸ Õ ¥ ¥ t z ª ¯ Ý u z ³ Ö ¯ ¥£w« ¥ u z ¤ § ° £ z¥ Õ ¨ ²Ö¬ }Ö z¥ ¤ ¸ µ ¯ Ý Ö ¬ { ° Ö ² }Õ z¯ ¥ ©·z{£ ¦² Ö ¥ § ¥ ¤ ¦ z Õ¬³ Ö t¶¯ Ý ¯ ¨ z}Õ z¯ ¥ ©·z¯ Õ¥ ¤¸ ± ¯| ¥£² Û{{« ¤ ¥ § ¥ ¤ {£ ¨t¥ °uÕzu¤ t¤ ¬z ¥t ¯ ¥£ ¨ ¥ § ¥ ¤ ¯t§ u©¸ t¤ ¥t ¤t ¬ t¶ ¨ ¥t° £ ¥t ¥ {©z¯ Ý ± t¥ ² Ö ¯Ö¬ ¨ ¨ ¥z ¯ ª t² t¥ ¯ ¨ ³ Ö ¥tu©¸ ¥{ ¨ £ £ ©·z ¨· Ö¬ ¯ ¨ ³ Õ¯ ª t ¥ ¤ t¥ ©t ¥ ° Õ¯ ª t¯ ¥w ¥

£ t wÕ¥²}Ö{¥Õ ¬t ° £¯ ¨ ³ Ö § ¥zÕ¥ µ ° Õ¯ ª· ¨ Ö¬ ¦¯ ¶{ t³ ¥t Ö¬²}Ö ¤ § ª Ö¬{Ö¥z t¶{£ ¨± t¥ w¤ ¯ ª tw ¨ · ¨ ¨· « ¯uÖ¥ ¦z¥ t¶ Ö t ¤ ¥ Õ¬ ¥ ¤ ¨· § ¤ § ¨· ¨w« ¥ {£ ¨ Ö¬ ¯ ¨ ¯uÖ¥³ ¯ ª t¯ ¨ ¥t ° £ ©z¯ ¥ ¤¸ t¶{£ ¨ ¥ § ¥ ¤ ª ¤t ¬ ¨· Ö z Ì ¤ ¯ z z ¥t t¥ Ù ¤zt Õ¥ ¨¸ Õ¥{£¯t§ u©¸ ° £ z¯ ¶ ³ Ö² ³ Õ}¥Ö ¨¸ ~©z· ¥ § ¥ ¤ {£ Ö z ¤ ¤ ² Ö ¤ t¥ ¯ ¥ ¥{¥ Ù ª ¤t §}¥t¥ ¥u¥ §z· ° Ö t¶¯}Õ ¯ ¨ t¤ {£ ¨³ Õ Ö ¥ £ ¤z ¨t· Õ¥ uÖ¥z Ö ¤· wª ³ Õ ¥ ¥ {£ ¦ z Õ¬ ³ Ö Ö ¥ ¤ § ¨· § t³ ³ Õ ¨w« ¥ ¨·°uÕzu¤ t¤ ¥ ¤ ª· ³ Ö

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 163

Ö¥ ¥{¥ Ù³ Õ ¨w« ¥ ° £³ Õ ¨ z¥ ¯ Ý ¨· ¤ t{¥t ¤ ¸ t¥ § ¤ § ¥z §z· ° Ö t³ ° Ö ³ Õ ¥ ¥ ° z ¯ Ý ¤t §·z° Ö ¨°· Ö{ §z³ Ö ¥ §z· ° Ö t¶{£ §z· ¯ ¥ z³ ¯ ª · µ ¥tu© ¸ §z· t Õ¥t¥ ³ Õ ¨ ¤ § ¥z §z· ° Ö ¯ ¨ ¨t ¯ ¥£{£t ¤ ¯ Ý Õ¥ §·z ¨w ¥ Ö¬ ¯t¨· t¤ §·z° Ö ° £ ¤ ¥t ¥tt¶{£¯ ¥ ¯ ¨ Ö¬ ª· ° £¯ ¨ ¯ ¨ ¦¯ ¥ §· z ° Ö ° £ ¤ ¥t ¥²}Ö³ Ö ¥t §·zu©¸ ¯ ¨ ¨t ¤z ¤¸ ¥{¥ Ù² ¥u¥ §·z° Ö ° £ ¤ ¥t ¥ Ù {©z Ö z © ª ¯ Ý ¥ t§{ § ¤ § ¯ §· u©¸ {¥tt¥ § ¤ § ¤· ³ ¤z ¨¸ 1. ¨w ¥ Ö²¬ §}¥ ¨ · ¥{¥ Ù {£ Ö z ¨w ¥ Ö¬² §}¥ ¨· ¨·° Ö{ §z ³ Õ¯ ¨ z Ö¬ ¥ ¦ ¥ ª ¥ ¨·³ Ö ·¦¯ ¨ ¥ Ö z¯uÖ¥²{ ©z w ¥ ¯ Ý { §zu z¯ ª¸ ¥° £ ¥ £w ¥ { §zu z ¯ ª¸ ¥ ¥ ¥ ¯ ¨ ¯ ¨ z¯ ª¸ ¥² Ö ¤ ¤ Ùt¤ w ¥ Ö¬ ¥u¥ ª· ° £{¤ ¦ ¤ ¯ ª¸ ¥³ Ö ¤¸z ¥ ¥ ¯}ª· ± z §}¥³ Õ¬}¨ § { §z ° £ ¦² Ö Ö¬ ¨· ¯ ¨ ¦³ ²}Ö £t ¥}¨ ³ Ö §·z ¨¸ ¥{ Ö z²}Ö ¯ ¥ ° £ §{¥ ¥ ² Ö¯uÖ¥ ©z Ö ¯ z

164 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

2. ¨w ¥ Õz« ¤ · ° £ ¤ ¥² ¥u¥ §}¥ ¥{¥ Ù Ö z ¨ ¤z² t¥ ° z ¥w ¥ Ö¬² ¥u¥ §}¥ Ö w ¥ ¤t w ¥ ²{ ¨°· Ö{ §z §²}Õ¯t§ u© ¸ ¯ ¥£ Ö zt¥ ¨ ¥ ¥ ¥z ¤zw ª ¯ Ý §}¥ ¨·{£³ Ö ¤ £± } Ù ¨·¯ Ý ¯z§ z ¤ Ù § ° ¯ Ý ¤t ¯ ¥£w ¥ ¤tw ¥ ¤ ¥² ¥u¥ §}¥{£ ¦² Ö¯t§ w ¥ t £ ª ª Ö ¨· Ö zt¥ ¦¯ ¶{u zz¥ ¥tt Õ¥ §z· ª · {©z Ö z¯ Ý Ö ¬ ³¨· Õ Ö¬{¤t « §·z w§ wÖ w ¥ Ö¬¯ §· ¯ § ° £° z ¥ t¥ ¦z¥ Õ¬¯ 3. ¨w ¥ w§ t Ö¥z zt¥ Ù³t ° £ w§ ¯ Ý £ § } ¥ ¥u¥ §· z ° Ö ¯ Ý § } ¥ ¨ · ¤ ¤ Ùt ¤ §}¥ ¥u¥ ª · ¯ Ý w ¥ Ö°¬ “ zwÙ ” {©z Ö z ² Ö ¯Ö¬ ¨ ¯ Ý w w§ ° zwÙ w§ t Ö¥z ª Ö z¯ Ý w ¯ Ì ²{ ¤ w ¥ ° t Õ¥z{¥t Ö¬ ª· Ö¬{¤t Õ z² Õ Ö¬ ª· Ö¬{¤tt¥ z¯ ¶ t¥ ¯}ª · ± zu z ¨ Û{{« ¤ ° £ ¥w wª t¥ ¯ Ý Ö¬ zt¥ Ù³t ° £ ¨w ¥ w§ ¨·¯ Ý £ t¥ {£ Ö¬ ª· ¤z ¨·t Õ¥ ¨¸³ Ö ¨ Ö¬ {£ Ö z ¯ Ý w w§ t Ö¥z zt¥ Ù³t ° £w§ ¯ Ý £ ¯ ¨ tÕ Ö

4. ¨w ¥ ¯ Ý Ö ¬ ¦ z¥ ¨¯· t¨ · t¤ §z· ° Ö ¤z Ö zt¥ w ¨·¯ Ý Ö¬ ¦ ¥z §}¥t¥ ª Ö¬ ¦² t¥ § ¤ t§ ¥ ¨t ¥t ¯ ¥£z¥ ¥z §z· ° Ö ¯ Ý z¥ ¨· “ § ¬ ” §}¥t¥ wª w§ wÖ ° £ ¥ £u© ¸ ² Õ ° £ Ö zt¥ Ö ¬ ¦ ¨ · § ¤ § ² Ö ¯ Ý ° Õ¥z°tÕ ¤zw ~©·z Ö ° Õ Ö zt¥ ¥ £ Ö ¬ ¦¯t§ u© ¸ Ö ¥{¥ Ù{z© Ö z° zw ¥ ¯ Ý Ö¬ ¦² Ö ¯Ö¬ ¨ ³ Ö¯ ¶ ° £ ¤ ¥ ¥t¯ Ý Ö ¬ ¦ ¯ ª · ¦¯ ¶{t¥ ©t ¥ t³ ¯}Õ ¯ ¨ t¤ 5. ¨w ¥ ¯ Ý w ¬ ¨w ¥ ¤t° £w ¥ ²{² t¥ ² Ö w ¥ Ö¬ ° £ Ö¬ ª· ¨ w ¥ ¯ ¥ Õ § Ù Õ¥z¯ ¥w¯ Õ¥¯ ¨ t¤ ¨w ¥ Ö²¬ §}¥ ¨ · ° £ § ¨ {¨· £ Õ¥ w ¥ Ö¬ ¨· ¨ Õ¬± ³ Õ Ì ¤z ¤¸zt¥ § ¤ § ² Ö¯ Ý ° Õ¥z°tÕ § Ù ² t¥ ¦ z Õ¥z¯ ¥£ ² ¤zw ° £ ¨w ¥ ¯ Ý Ö¬ ¦ ¥z §}¥t¥ ¨· ¥t ² Ö¯ ¶ ³ Ö°tÕ § Ù° £ «ww ¤· ³ 6. Ö¬{¤t²}Ö § ¨ t¥ Ö¬{¤t²}Ö § ¨ ¨ w ¥ ¦w¤ Õ ¥}¨ ¨·{£³ ¤·z Ö¬ ª· ¯ ¥£t¥ ² Ö¯t§ ¨ Õ Ö¯¬ ¨ wª t¥ ² Ö Ö¬ ¯ ¨ ¯t§ w ¥ w§ ° £ § Û ¥{£ Ö z Ö¬ {¤ t t £ Ö « Ö¯¬ ¨ ² Ö {Ö¬ t¤ w§ ° £ Ö{¬ t¤ Ît § Û ¥ ~©·z¯ Ý t¥ t £ ¤ ¥z Û ¥u z « Ù ¥t ¥{¥ Ù³ Õ ¨w ¥ Ö¬w ¥ ¯uÖ¥²{¯t¨· t¤ t¥ t¶{£³ Õ ¥ ¥ ¤ ¥ Ö¬¯ ¨ ² Ö¯t§ Û ¥³ Ö ¤z ¤ ¸ ¥{¥ Ù ³¨· Õ³ Ö ·¦¯ ¨ ¥z Ö¥ t¥ {¦¯ Ý ¨·{£ Ö z Ît ² Ö ¥ ¥ ¦³ ²}Ö³ Ö¯ §· u©¸ ( ¬ ¤tt¥ ¯ §· ¯ § ) t{¥t ¤¸ t¥ Ö¬{¤t ¤z ©zt¥ Ö¬{¤t ¦° t¥ Ö¬{¤tt¥ ¥z ¤ « £ zwÙ Ö¬{¤tt¥ ²}Öt§{t t¥ ¨·¯ ¥£ t¤ ¯ ª¸ ¥ ° £ Ö{¬ t¤ t¥ tuÖ ¯ ª · { ¤ t¥ ¯ ¨ Ö¬³ Ö ¬t Ö z ¯ Ý Ö

7. t¥ ¦ §{¤ t¥ ¯ Ý ¥{¥ Ù{£ Ö z ¦ §{ ¤ ± ¯| ¥£² §}¥ ¨ · {£ ¦² Ö³ Öw ¥ Ö ¬ t¨· Ö¥zu ¥z° £ ©t~©z¸ ¯ ª · ¨{· £ ¦ ¥u ¥ ¯ ª ¸ ¥ ¨· Õ¬ ² Ö }¤ ¯{ t¥ ¦ § {¤ t{¥t{£³ Ö w ¥ Ö¬² §·z ¨· ° Ö ¤z}Õ ² Ö ¥{¥ Ù ¤ ¥ w ¥ w§ ¨¯· Ý £ ¥ ¥ ² Öw¦° £ ¦°tÕ § Ù ² t¥ ¦ §{¤ ³ Ö}¤ ¯{ ° £¯uÖ¥²{ ¤¸z ¤z ¦² Ö ¥{¥ Ù ¨w ¥ tÖ¥ Ö¥² §}¥}¨ ² t¥ ¯ ª· £ ¤ ¦° Õz §}¥t¥ ³ Ö Ö 8. ¤t £t¥ ¯u¨ ¥{¥ Ù{£ Ö z Ö¬{¤t t¥ ¯t¶ ¯ ª ¸ ¥ ¥ £ ¨¯· t¨ · uÖ z ¤z¸ ¨¯· t§ u©¸ ¥z §}¥t¥ ° £ ¥t t¥ Ù ¥z §·z° Ö ° £ ¤zw ¨¯· t§ u© ¸ Õ¥z Õ ¯ ª · z Ö{¬ t¤ t¥ ¯}ª · ± z ¥ £ Õ¥z µ ¯uÖ¥ Ö t¤ ° £ Ö z Îtt¥ ¯u¨ { ¨ w ¥ }¦ ¥ ² t¥ ²}Ö ¥ ¥ ¨ · ª· w ¥ ¥ ³ Ö¯uÖ¥ ²{ ¤¸z ¨w ¥ ¤t² t¥ ¯u¨ ° £ ¨w ¥ «u ² t¥ Ö¥z wÙ ¦ ¥² ¥u¥ ¨· ¯}¨· }¥ w ¥ ¯ Ý ¥{¥ Ù t{¥t{£ Ö z § ¤ z§ ¥ ¥ ° ° u z ¥}t¥ ° Ö ¤z Ö z § ¤ § ² ¥ £ Ö¬ ¨· ¤· z Ö¬ ª· ° £² ¥ £ Ö¬ Ö¬ ² ¥u¥ §}¥t¥ ¨· {©z ¨w {¦ ¥t³ Õ ¯ uÖ ¥ ²{ ¥ £u zw ¥ ¯ Ý ¥{¥ Ù ¨·° Ö{ §z w§ Õ¥¯ Ý ¥{¥ Ù ¤¸ zÕ¥ {£ ¬ ª ¦ £³ t¶³ Ö «ww ¯ Õ¥ ¨¸{©z³ Õ £ w ¥ ¦¯ ¶ { ª ¯t§ w ¥ ¯ ª· Õ ¥ ² w ¥ ¯ Ý ¥{¥ Ù §z· ¯ Ý ¥{¥ Ù ¥u¥ §z· ° Ö Ö ° Ö §·z ¥t¯ ¶ t Õ¥ §·z ¨·w ¤· ³ w§ ¥t ¤t ¥{¥ Ù ª ¤t §}¥t¥ ¥u¥ §z· ° Ö w ¨w ¥ Öw¬ ¥ ¯uÖ¥²{° £ ¤t £² t¥ ¤z {£ t ¤ Õ¥z ¤tt¥ u z £ Ì t ( . . « ± ) ³ Ö t Õ ¥ © z ¤ } ¥ ª¸ ¥ u z t¥ ° £w« ¤ §u z Ö¬ ³ Ö² ¤z ª Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 165

“ « § ²¨ t¥ ” ~©z· ¯ Ý w¦ ¥ § ¥ ¤ w ¬ « ¨ ¯ ª · ¤ ¨· 1 « ¥w 2513 ¨w ¥ ± Õ ¨· ¥{¥ Ùw ¨w ¥ Ö¬w ¥ ¯uÖ¥²{ £ ¤ w ¥ Ö¬³ Ö± Õ ¤z ¨¸ t¥ ©t ¥ wª t¥ ² Öw ¥ Ö¬ ¨· ¦² Ö z¯ ¶ §·z ¨·w {£¯ Ý Ö¬² uÖ ¯ ¶{{ §zu z ¥ £ ° £ ¤ Ö ¬ Û ¥ ° £t¥ ¨} ¨ § ¨¯· Ý «u ¤z ¤¸ ¥ t§{u zt¥ ©t ¥{£ Ö z}Õ ² Ö «ww z¯ ¶ uÖ ¯ ¶{{ §zu z ¥ £ (³ Õ²}Õw ¥ ¥t w ¥ Ö zt¥ ª ¤ w § ¨·³ Õ ¬t Ö z ¥ Ì ¤z) t¥ z¯ ¶ uÖ ¯ ¶{{ §zu z ¥ £{£ Ö z¯t§ u©¸ ² ¤ ¯ z± t¥ t £ ¦ Ö¬ ¯ Ý ¯ ¨ z Ö¬}¨¸ ¦ Ö t¥ ¥t § ¨° £ « t Ù ¥² Ö Ö¬¯ ¨ ³ Ö¯uÖ¥ ©z uÖ ¯ ¶{{ §zu z ¥ £ { ¯t§ Û ¥ ¤ ¯ Ý {§ ²{ ¨·¯ Ý § £ ( ¥ w¦ ¥ u z £ Ì t ( . . « ± ) ¯ Ý t £ t¥ ¯ ¨ Ö°¬ ©z· ² ¥ µ ° ¨ · ¨ Õ²¬ w¦ u z « ¥ ¥) t £ t¥ ² t¥ {£ £t ³ Ö t¥ ¤ Ö¬ Û ¥ (}¨ § ¨·¯ Ý «u) Ö¬ Õ¥}¨ § Ö ¯ Ý Û ¥ ( «tuÙ) ¥¯ «u z Û ¥¯t§ u©¸ {¥tw ¥ ¥t w ¥ Ö zt¥ ( ¤ ¥) t¥ z³ Õ¯ ¶ §·z ¨· ¯ Ý ¥¯ «u z Û ¥¯ Ý t¥ ¬tw z¦³ Õ² Ö¯ ¶ w ¥ { §z ¨¯· Ý Õ¬ ( §}}¥) t¥ ² Öw ¥ Ö°¬ £t¥ § ¤ §² w ¥ { §z ¨·w ¯ Ý Õ¬¯ ª· ³ Õ² Ö ¬tw z¦ ( §}}¥) { ¯ Ý t¥ ¦{§ ²{² Ö Ö {¥tt¥ ¬t w z¦ z¯ ¶ w ¥ { §z ¨·w {£¯ Ý ~©·z¯ Ý t¥ ¦{§ ²{² Ö¯ Ý § £ ° £¯ Ý t¥ Ö¥z £± } Ù ² Ö Ö¬ ª· ( Û ¥) {©z¯ Ý ¯ Ñ¥ ¥ u zt¥ ©t ¥ ¨· Õ«z Ö¥z Û ¥° £ ¦}¨ § ² Ö¯ Ý «u ¤z ¥t t £ t¥ ° £¯ Ñ¥ ¥ u zt¥ ©t ¥ ¥ ¦ ¤ ¥ Õ ³ ¨¸ t £ t¥ ° £¯ Ñ¥ ¥ t¥ ©t ¥ (t¥ Ît ² Ö ¤ ¥ Û ¥) µ¦ Îµ¦ ¸ª· Á } { ®µ ªµ¤Á º° ¦o° ( » r)

¸ª· ¸É ¨oµ¦´ ¦¼o { ®µ ( ¸ª· ¸ÉÁ } » )

{ ®µ µ ªµ¤Á º° ¦o° Á ºÉ° µ ªµ¤°¥µ ªµ¤ o° µ¦( ´ ®µ)

ªµ¤°¥µ ªµ¤ o° µ¦ ¤° Å¤nÁ®È ·É ¸É¤´ Á } (°ª· µ)

Ä®o ªµ¤¦¼oÄ o°Á È ¦· ° £µª³ · ´ ·°¥nµ ¼ o° Ä · É ¸É ª¦Á } (ª· µ)

166 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

· Ä ¸ÁÉ } °·¦³ ¦oµ ¦³Ã¥ rÄ®o ¼o°ºÉ ( { µ)

w« ¤ §u z Ö¬ ¨·{£}Õ ² Ö Ö¬¯ ¨ ¯t§ Û ¥³ Ö{£ ¨w« ¤ § ¤z ¨¸ 1. ¨w ¥ Öw¬ ¥ ¯uÖ¥²{² ¯ ª ¸ ¥ u ¯u u zt ¯t Ù ° £ ¤tt¥ Õ¥z µ ¨¯· t¨ · uÖ z (t¥ ¨w ¥ Ö¬² ¥u¥ ¨· ) 2. ¨w ¥ Ö¬w ¥ ¯uÖ¥²{² §t t £ t¥ ¯ ¨ Ö¬° £w ¥ ° t Õ¥z £ Õ¥z «ww ² Ö¥ ¤ w §° £ £ ¤ Û ¥ ( ¨w ¥ Ö¬¯t¨· t¤ Ö¬¯ ¨ ) 3. Ö¬ § ¨t¥ ° £° t¥ § ¤ § Ö ¯ w §w § ¨ ¨·{£² Ö Ö¬¯ ¨ ¯t§ Û ¥ ( ¨w ¥ Ö¬¯t¨· t¤ § ¨ ) 4. Ö{¬ t¤ ¤z¯t Ö¯¬ ¨ ¨¯· Ý Õ{¬ §z² t Õ « w ª ¤zw ° £ Ö ¯uÖ¥³ }Õ ¯ ª ¯ ª · ¨ Û ¥ (t¥ Ö¬{¤t ¤zw ) 5. ¨w ¥ ¯uÖ¥²{ Õ¥z°{Õ °{Öz² ¤ §» ª ¯ Ñ¥ ¥ u zt¥ ©t ¥ ( Ö¬¯ Ñ¥ ¥ ² t¥ ¤ ¥w ) ( £ Ì t( . . « ± ) « § t¨ ¥ ¥² ¥ ¤ ¨ 2547 Ö¥ 12-24 )

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 167

à¡Á¡ÒÃàÃÕÂ¹ÃŒÙ : ÊÔ§è ·ŒÒ·ÒÂ·Õ¤è ÇÃ¾Ô¨ÒÃ³Ò (g - Learning: Challenger to Reconsidering on Games) z ¥ ¥{¥ Ù . £ ¤ {§ £ z Ù * w¤ Õ w ¥ ¨¸ ¦¯ ¯t t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¨· ¥t u© ¸ ² ¥ t¥ Ù ¥Õ z µ ° £t¥ ©t ¥ ¨ £¯ ¶ ¦w¤ ¨· Ö¥ ¥ ³ Ö°tÕ ¥t t¥ Ù¯t w § ¯ Ù t¥ ¯ ¨ Ö{¬ ¥t¯t ¤t £¯t t¥ ©t ¥ w ¥ ¤ ¤ Ù £ Õ¥z¯t ° £ ¥ t¥ Ù {¦ z ° £t¥ § {¤ ¯t § § u z¯t w § ¯ Ù ¦² Ö Ö¬ ¨· ¯ t¨· uÖ z ¤¸ z Ö¬ tw z ¤tt¥ ©t ¥ Ö¯¬ ¨ ¤t t° ° £ ¤t ¤ ¥ ¯t {£ Ö z §{¥ ¥ w¦ ¦w¤ : ¯t t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¯t ¥ t¥ Ù{¦ z Abstract This article presents game learning in the space of the existing instruction and situation. The current issues of challenger computerized, learning from games, educational game, relationship between games and simulations and research games. The influence of computer games make sure the main participations in the g- learning process parents, educator, students and games designers and developers are also reconsidering. Keyword : g - learning, game, simulations

¦ ¯t w § ¯ Ùt¦ ¤z ¨ § § Õ Ö¬w «t¯ «t ¤ ¥tu©¸ { ¥{t Õ¥ ³ Ö Õ¥ ¨ ¥ £ § ¯t t¤ ± ¤ · ¤z¸ ¨¯¸ ¥£¯t ¨ · t¨ ¥ t° ° £ ¤ ¥ Õ ¥ z ¨ { £ Õ z ² Ö ° tÕ Ö¬ ¯ Õ ¤¸ z Ö ¥ w ¥ «u «t ¥ Ö¥ ¥ {§ ¥t¥ ° £t¥ Õ¥ ± z³ Õ¬w ¥ ¯ Ý { §zu z}¨ § {¥t ¥t t¥ Ùt¥ ¤ ¥¯t ° £w § ¯ Ù¯ z §z· ¦² Ö t¥ ¯uÖ¥ ©z t¥ ²}Ö° £t¥ ¤ ¥¯t tÖ¥ Ö¥u©¸ { ¦² Ö z §}¥t¥ ° £t¥ ©t ¥{£ Ö z ¦¯t ¥ §{¥ ¥ ¤z¸ ² Ö¥ t¥ t° ° £t¥ § ¯ ª · ¯ Ý ª· ¯ w± ± ¨° £t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¨· ¨ £ § § ¥ ¥t §z· u© ¸ ¯tª ¨ · ¥Õ ¥t¶³ Ö t¨ ¥ ¦¯t ¥²}Ö² t¥ ©t ¥¯ ª· Õz¯ § ¤t ¥ Õ¥z µ ² ¥ ¬ ° ¥ § ¯t ° w}¤ ¯t { ¤ ¯t t « Ù° £ ¥ t¥ Ù{¦ z ¤¸z¯t

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 169

§ ¥° £w ¥ §t ¯ Ý Ö ° £ « Ö¥ §·z ¨· 38 ¯ Ý ¤t¯ Õ ¯t ¨¯· Ý Ö ¬ §z ± ¯| ¨ · ¯ Õ ¯t Ö¥ ¥ Õ Ö zt¥ ² Ö t¨ ¥ §{ ¤ ¯t ¯ ª · t¥ ¯ ¨ ¤ ¥ Ù £ 7.4 }¤· ± z ° £ Ö¬}¥ ¯| ¨· ¯ Õ ¯t Ö²¬ ¤t £ Õ¥z µ Õ ³ ¤ ¥ Ù £ 7.2 }¤· ± z ± ¯| ¥£¯t ³ Ù ¦ ¤ Ö ¬ §z Ö £ 42 ° £ Ö £ 48 ¦ ¤ ¥t t¥ Ù¯t w § ¯ Ù Ö}¬ ¥ t{¥t ¨ ¸ z¤ ¥t Õ¥ Ö²¬ Õ ¯ Õ ¨ ±¨ ¯t (Computer games) ¯ § · u© ¸ ± ¯| ¥£ Ö ¬ §z (ESA, 2006) w ¥ § ¯ Õ ¯t w § ¯ Ù ¤ ¤ ¯t ³ Ö¯ Ý ¨· ²{ Õ¥zt Ö¥zu ¥z ¤¸z² Õ¬¯ ¶t ¯ ¥ } ° £ Ö¬² Õ ~©·z ¥t u©¸ ² «w {£ ¥tu© ¸ ° £ Õz ¤ ¥ ² Ö t¨ ¥ ¤ ² ¥z §{§ ¤ (Digital age) ª ± t §¯ ¶t §w Ù §}¥t¥ ¥tu© ¸ ¯ ª · Í 2543 ³ Ö ¥t ¤t ¬ (e-World) t Õ¥ ¦ ¤ ² Í 2548 ¨t¥ wÖ¥ ¯t t¥ ©t ¥ ² ¥ § ¥ ¤ Õ¥zµ 12 ° Õz ° £ u¥ ² ¥ ¨ ¨ ± ¯t w § ¯ Ù £ ¥ ¯ §· u©¸ ² Û{{« ¤ ¥tt Õ¥ 90 ° Õz ² ¤ 248,000,000 ¯t w§ ¯ Ý ¯z§ ² ¥ ¤ ¯ §t¥ ° £ ¨· ª· ¨t 16 ° Õz ¤· ± t ¦ ¤ ¯ § t ¥ 340,000,000,000 ¥ ($US t§{t t¥ ©t ¥° £t¥ Ît t¶³ Ö² Öw 10,000,000,000), (R.E.Clark, 2007) ° £¯ ª· ²{ ¨·{£²}Ö¯t ¯ ª· t¥ t¥ ¥tu©¸ §{¥ ¥ £¯ ¯t (Serious games) ² Í 2547 ¯}Õ t¤ {©z ¦² Ö ¤t t° ° £ ¤t ¤ ¥¯t ³ Ö t¨ ¥ wÖ¥u¥ ² ¥ ©z 10,000,000 ¥ Ù {£ Ö zw§ wÖ ¤ «z £ § § t¥ ¯ ¨ t¥ Ö Ö ¯ « ¨¸ ¯t ¯ ª· t¥ ¯ ¨ t¥ ¤ ¨ ¤zu ¥ ¤ Õ¥z ¯ ¶ ² ° zt¥ ©t ¥ ° £ §{¤ ¯ ª· t¥ wÖ ¥ §·z ¨· ¨ ° £ § ¨t¥ ¨·¯ §· £ § § ¥ u zt¥ ©t ¥ Õ ³

t¥ ²}Ö ¯ t ª· t¥ © t ¥ ¤ z ³ Õ u ¥ ² Ö t Ö ¥ zu ¥z ¥t ¤ t Õ £}¥} ¤ z ¨ Û ¥ ~¤ ~Ö ¨· { £ ¤ « ² Ö ² }Ö ¯ t ¯ ª· t¥ © t ¥ t{¥t ¨¸ Ö¬ ¨ ¦ ¥{ ¤ § ²{ ¥zt¥ ©t ¥t¶ ¤z ¨ w § ° £u¥ w ¥ ¯uÖ¥²{¯t¨ · t¤ t¥ ©t ¥² ¯t ~¨¯ ¨ ° £³ Õ ¥ § t¨ ¥ ¯}§z ¤ t t¥ ª t¥ Ö¬¯ Õ ¯t }¥ ¯ §t¤ Ö £ 53 ¥ « ¯| ¨ · 33 Í ¨ £ t¥ Ù¯ Õ ¯t 12 Í Ö £

170 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

¥t t¥ ©t ¥ Õ«z° z ¥ £± } Ù {¥t¯t (~¨¯ ¨ ) ± ² Öw ¥ ²{ Õ¥z ¥t Õ¥ ¯t {£² Öt¥ ¯ ¨ Ö ¬ Õ¥z³ {£ ¦³ ²}Ö ¯ ª· t¥ ¯ ¨ t¥ ³ Ö Õ¥z³ ¯ ª· z Õ¥z ¨¸³ Ö ¨t¥ t Õ¥ ©zt¤ ¥tu© ¸ ° £¯ Ý ¯t ¨³· Ö ¤ w ¥ § ¥t² Õ ¬ ¤ Õ « ° £ Ö²¬ Õ Ö ± t¥

§ ¥ ©z §z· Ö¥ ¥ ¨ · ¦w¤ µ ² ° z ¤tt¥ ©t ¥ ¦ ¤ £¯ ³ ¥t Õ¥ ¤t¯ ¨ «t }Õ z}¤¸ ¤¸z}¥ ° £ §z} ¯ Õ ¯t w § ¯ Ù ¨· Ö¥ ° £ ¨·± z¯ ¨ ¤¸z ¤ t §° £ ¤ « ¤¸z ¯ ¥t ¥z ¤ ° £¯ ¥¯ ¶ ± ¯| ¨ · w ¤z¸ £ 1 2 }¤· ± z Õ t¥ ¯ ª t¯ Õ ¯t {£ §{ ¥ ¥{¥t ¤ « £ zwÙ ¤t £¯t ° £ £± } Ù ¨·³ Ö² £ ¤ ¥ t ¥z ( £ ¤ . 2549). «t ¤ ¨¸t¥ {¤ t¥ ©t ¥ ¤t{£ Õ«z ° tw ¥ Ö¬ Õ«zt¥ (Built in) ² t¥ ¯ Õ (Play) ° £t¥ ¤ ¯ §z (Entertainment) ° £² Ö w ¥ «u (happy to learn) ª w ¥ «t (Fun) ¥tt Õ¥t¥ ¦z¥ (Work) ² t¥ ¯ ¨ Õ¥z¯w

t¥ ¯ ¨ Ö{¬ ¥t¯t ° Ö{£ ¨uÖ w¦ ¥ ¦w¤ µ ² Ö¥ Õ¥zµ ¤¸ ¯t¨· t¤ £ § § u z¯ w± ± ¨t¥ ©t ¥ ¥ ¥ Ít¶ ¥ ° Õt¶ ¤z³ Õ ¥t w¦ ¨·}¤ ¯{ ³ Õ Õ¥ ¥ Ùt¥ ©t ¥ ± ¤ Ù ª § ¯ Ù ¯ ¶ ¦ ¤ ¨ ±¨ ¯t ° Ö ¯ Ý ¤ Õ¥z ¨{· £¯ ¶ ³ Ö zÕ¥ ² u £ ¨¸ Õ¥¯ Ý ¯ w± ± ¨ ¤ ² Õ ¯ Ý ¯w ª · z ª ¦ ¤ t¥ ¦¯ ¯ «t¥ Ù w ¥ w§ ² Õµ uÖ ¯ ¶{{ §z² Õ ° £t £ t¥ ² Õ µ ¨· {£ ¦³ Õ¬ « w Õ ³ ° £ ¤ z³ Ö ¥ ¥ £ § § ¯tª «t ª · ¤z¸ t¥ ¥ ¤z ª ° £ Ö¬ ¨t Ö

£t¥ ° tw {£¯uÖ¥²{t¤ tÕ Õ¥ t¥ ¥ ¥ £± } Ù{¥tt¥ ¯ ¨ Ö¬{¥t¯ w± ± ¨ ¯t Õ ³ Õ{¦¯ Ý {£ Ö z Õ«z³ ² ¤t £ ¦w¤ u z¯t ¥t° Õ¯t (~¨¯ ¨ ){£¯ Ý ª· ¯ ª· t¥ ° z ° £t¥ ª· ¥ Õ Serious ¯ Ý ¤ }¨¸ w« ¤t £u z¯t Õ¥z ©·z ¨· {z Ö¥zu©¸ Õz« ¤ « (Support) t¥ ¯ ¨ Ö¬ t¥ {¬z²{¯ ª · t¥ ¯ ¨ Ö¬ ° £ §t § ¯¨ ¨ ³ Ö t Õ¥ ©z Serious game Õ¥¯ Ý ¯t ¨ · ¦³ ²}Ö¯ ª · Ît t¥ ±y ¥ t¥ Ö¥z ¥ t¥ Ù{¦ z ª t¥ ©t ¥ ¨· ¨t¥ t° Ö t¥ ¯ Õ ¯t w § ¯ Ù ª ¯w ª · z¯ Õ § ±¨ ¯}Õ Xbox ª Play Station2 – Bogost2007, R.E. Clark 2007) ¨t £t¥ ©z· Clark (2007) ² Öw ¥ ¯ ¶ Õ¥ ¯t ~¨¯ ¨ ¨ ¤ ¨·u¥ t¥ ¤ ¨·{£ ¦³ ²}Ö² t¥ ©t ¥ ¤z¸ ¨°· z³ Ö Ö w« wÕ¥ u £¯ ¨ t¤ ³ Ö² Ö t¥ ¯ ° £ § ¥zt¥ §{ ¤ ² t¥ ²}Ö¯t ¯ Õ¥ ¨¸ ° £ ¨t £t¥ ©·zw ¤t¯uÖ¥²{ § ¯t¨· t¤ ¯t ¯ Õ ¥ ¨¸ Õ ¥ ¯ Ý §· z ¯ Ö ¥ {© z ¯ Ý §· z Ö ¥ ¥ ¨· ¥ ¥ § {¬ Ù ² t Õ « ¤t¯ w± ± ¨t¥ ©t ¥¯ ª · §{¤ Õ ³ ¯t ~¨¯ ¨ ³ Õ{¦¯ Ý Ö z¯t¨· uÖ zt¤ t¥ ©t ¥± z ° Õ ¥z¯t ¨t¥ Ît § ¤ °§ £ ² Öt¥ ¤ ¯ §z

¯t t¥ ©t ¥ (g-Learning) ¯t t¥ ©t ¥{£¯ ¯ ª¸ ¥ ¥ £ ¨{· £¯ ¨ ² ¬ ° u z¯t ¯ ª ¸ ¥¯ Õ¥ ¨¸ {£ ¨t¥ {¤ }« (series) «z° Õz ¥ ² t z¥ u zt¥ {¤ ¦ ¤ t ¯t ° £t ¥ Ìt Ù ¯t t¥ ©t ¥ ¥{ ¨t¥ ¦¯ £ (competencies) ¥z £t¥ ¯ ª · ¯ t¥ ª t¥ Ît ¯t ¨ Õ £t ¨· ¦w¤ u zw ¥ Õ ¥ ²{ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 171

° £w ¥ «t ¥ ¥tt Õ¥° £ zwÙ £t u z¯t t¥ ©t ¥¯ ¥£ ¦ ¤ ¦³ ²}Ö² t¥ ¯ ¨ t¥ ¯ § t¥ ¤ ¤ u z± ¤ Ù° £ § ¨± ¯t ¨· § t¤ wª t¥ ¯ § · zwÙ £t u z¯t Ö¥ t¥ ¤ ¯ §z ©t ¥ (edutainment) ¨ ¤¸zw ¥ ª· ¯ Ö ° £ §z· ¯ Ö¥¯ § · w ¥ ²{ ¨¯· ¨ {£ «t (Enjoy) t¤ t¥ ¯ Ö¥²{ Ö ¥ ° £ ¯ ¨ z t¥ £ ¥ t¥ § ¤ § ª - ¥ ¯ Ý Ö w ¥ w§ ¯ ¶ ¨·u¤ ° Özt¤ t¥ §{¥ ¥ ¥ u z¯t t¥ ©t ¥ ¨²· }Ö² t¥ ¯ ¨ t¥ t Õ¥ wª ¤tt¥ ©t ¥¯ ¶ w« wÕ¥² t¥ ¯ ¥ ¨¯· ª ¸ Õ t¥ ¯ ¨ Ö¯¬ }§z «t Õ¥zt £ ª ª Ö Ö t¤ §z· Ö¥ ¥ ¤ Õ¥ ª · ¯ Ö ¥zw ¯}ª · Õ¥¯t {£t £ Ö « w ¥ ª · ¯ Ö ° £w ¥ ¥t (joy) ¯ ¨ ° Õ ¤z ¨ Ö¬ ¨·¯ ¶ Õ¥¯t t¥ ©t ¥ {£ ¦² Ö ¬ ¯ ¨ t¥ ¯ ¨ Ö¯¬ ª ¸ ¥° £¯ ¨ ¯ ¥ ¯ ¥£w ¥ ¯}ª · ¨· Õ ¥ Ö¬ ¯ ¨ {£ z¯ Õ ¯t ³ Ö ¥ £ ~©· z ¯ Ý {« £ zwÙ ¤tu zt¥ {¤ £ t¥ Ù

² zt¥ § } ¥t¥ ¨· ²{ ¤ t £ ª· § {§ ¯t¨· t¤ § ¨ ± t¥ § ¤ ¤ Ù £ Õ ¥ z «w ¥t t¤ ª· ° £t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¨·¯t§ u©¸ ° £ ª· ¯ w± ± ¨¯ Õ¥ ¨¯¸ ¨ · Õ¥ ¥ ¤ ¤zw Õ¥z³ ° £ « Ö¥ {£ ¥ ¥ ²}Ö ¤ «zw« ¥ t¥ © t ¥ Õ ¥ z³ ¨ z ¥ § {¤ ¥ }§¸ ¨· ³ Ö ¦ ¥ t Õ¥ ¨ · ¨¸ ¤z¸ ² ± t¯ ª (vistual world) ¯ w± ± ¨ t ¥ © t ¥° £¯ t ¤ t Ù u z¯t (e-world) ¥t ¯ ª· Ö ¨· 21 ¨· ¦ ¥ ²}Ö ¯ ª· t¥ ¯ ¨ Ö¬ « t ¤ ¨¸ Õ ¥ z³ Ö uÖ {¦t¤ ¯ ¥£¯ Ý ° Õzt¥ ¯ ¨ ¤ ³ ¥ ¯ ¥ Ö zt¥ ¦ £³ t¤ §· z ¯ Õ ¥ ¨¸ ¯ ¶ t µ {¦ ¤ Ö ¥ µ ¯ § ± u©¸ Õ ¨ £ ¤ § ¥ Ùt¥ ¯ ¨ Ö¬ Õ¥ ¯t Õ ¥ ± ¤ Ù ¥ Ù ° £ ¤ z ª ¯ Ý Ö w¦ ¥ ¨· ¥ ¥t¶wª ¯ w± ± ¨¯ Õ¥ ¨¸¯ ¨· ° z³ Õ ¥ z³ ¯ ¥³ Ö w ¥ w§ ° £ ¨ t ¥ § ¤ ¤ Ù Õ ¥ z³ §· z ¯ Õ ¥ ¨¸ ¨ £± } Ù Õ ¤zw ³ ²w ¥ ¥ ¯uÖ¥ ©z¯ w± ± ¨¯ Õ¥ ¨¸ ° £¯ ¥ ¥ ¥ t° ¯ w± ± ¨ (¯t ) ² Ö ¨¯ ª· Õz¯ § £ § § t¥ ©t ¥°tÕw ¤¸z ³ Ö³

¤t £¯t t¥ ©t ¥ ¨¯t ¥ ¬ ° ¨ · zÕ« Õz¯ § ¤t ¥ t¥ ¯ ¨ Ö¬° £ ¥ ¥ ¦³ £ «t Ù²}Ö² }¤¸ ¯ ¨ ³ Ö ¤z ¤ Õ¥z ¨¯t§ u© ¸ ° Ö Õ ³ ¨¸ (Duffy, ¦ ¤ ¯t ~¨ ¯ ¨ {£ ¤ « t¥ w§ McDonald and Mizell. 2005). t¥ ¯ ¨ Ö¬ Ö t¥ ¯ ¨ t¥ ¨· ¨t¥ §{¥ ¥ 1. ¯t ° w}¤ (action games) Õ ¥ z w ² t¥ ¯ ¨ t¥ ° £t¥ £¯ § zt¥ « ¥ t ¤t{£²}Ö¯t ¯ ª· z ¤t ¥ ¨ · zÕ ¯ § ³ Ö°tÕ t¥ Ît Ît ° £ ¤ ¥ «w ¥t ¯ ª · Õz¯ § t¥ ¯uÖ¥²{³ Ö £ ¥ ¥ - ª t¥ ²}Ö¯ « ° £t¥ Ît ¤ zÕ¥ ²}Ö £ t° £³ Õ{¦¯ Ý Ö z § ¥ ±w zt¥ z ¤ Õ¥z¯t ³ Ö Blaster Series ¯ ª · 2 -3 Í ¨· ¥Õ ¥ ¨t¥ t¯ ¨ zt¤ ¥t (w § ¥ Ù t¥ Õ¥ ¯ Ý Ö ) Davidson, Jump

172 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

Start Series Vivendi z ¤ Õ ¥ z¯t ³ Ö ° tÕ SimCity, z t¥ £ « t Ù ² }Ö ² t¥ ¯ ¨ t¥ Mamis, Biology Explorer, River deep ³ Ö°tÕ t¥ Ît § ¤ ²§ ¬ ° shoot-emz t¥ £ « t Ù ² }Ö ² § } ¥ Ö ¥ ¨· up ¯ Ý Ö ¯ ª z ¥ Û t ¤zw ©t ¥ t¥ § ¥w ° £ § ¥ ¥ Ù

2. ¯t { ¤ (adventure games) z ¤ t ¥ ¨· Õ z ¯ § ³ Ö ° tÕ t¥ Õ z ¯ § ¤ t £t¥ °tÖ Û ¥ Õ ¥ ¥ |¥ t¥ 4. ¯t § ¥° £¯t w ¥ §w (Puzzles { ¤ ° £ ¥ « § & Classic Game) z ¤ Õ ¥ z¯t ³ Ö ° tÕ Carmen z ¤ t ¥ ¨· Õ z ¯ § ³ Ö ° tÕ t¥ Sandiego Series Broaderbund, Magic School ¯ § t¦ ¤z²{ t¥ {¦ t¥ ²}Ö¯ « ¥ ¥° £ Bus series Scholastic ¤t £ ¥z° t¥ £ « t Ù ² }Ö ² § } ¥ ¬ § ¥ Ù ° £ z ¤ Õ¥z¯t ³ Ö°tÕ Scrabble, ¤zw ©t ¥² ¬ ° w ¥ ©t ¤ (mystery) Hasbro Interaction Zillions of Games, Zillions w § ¥ Ù t¥ Õ¥ § ¥ ¥ Ù ° £ § £ Development Corp. z t¥ £ « t Ù ² }Ö ³ Ö ° tÕ t¥ w¦ ¤ Ù° £ ¥ ¥ ¤zt w ¥ Ö¬ ¤· ³ ¢ ¢

3. ¯t t « Ù° £ ¥ t¥ Ù{¦ z (Strategy/simulation games) z ¤ t ¥ ¨· Õ z ¯ § ³ Ö ° tÕ t¥ Ît ¤ °tÖ Û ¥ t¥ ¤ § ²{ t¥ w§ §{¥ ¥ ° £¯ ª¸ ¥ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 173

w ¥ ¤ ¤ Ù £ Õ¥z¯t ° £ ¥ t¥ Ù ² Ö w ¥ Ö¬ ° £ Î t ¤ t £ Õ z ¯ § t¥ ²}Ö w ¥ {¦ z (Tobias and Fletcher, 2007) ¥ ¥ Õ¥z Ö¥ ¥ ¥t{£ ¦¯t ³ ²}Ö² t¥ 1. ¯t {£¯ Ö t¥ ¤ ¯ § z (entertainment) ¥tt Õ¥w ¥ ¯ Ý { §z Õ ¥ t¥ Ù {¦ z{£¯t¨· uÖ zt¤ w ¥ { §z(reality) 2. ¯t {£¯t¨· uÖ zt¤ ¯ ª· z ¥ (storylines) ° £t¥ w¥ w£¯ Õ ¥ t¥ Ù{¦ z {£¯t¨ · uÖ zt¤ ¥ |¥ (scenerios) ° £ ¥ t§{ (task) 3. ¯t {£¯ Ö t¥ °uÕzu¤ (Completion) Õ ¥ t¥ Ù{¦ z{£¯ Ö ¥ t§{ ¨· ¬ Ù 4. ¯t {£ Ö z ¨ § ¤ ¤ Ù (interaction) Õ ¥ t¥ Ù{¦ z ¥{³ Õ{¦¯ Ý 5. ¯t « t ¯t ¯ Ý ¥ t¥ Ù {¦ z ° Õ ¥ t¥ Ù{¦ z «t¯ ª · z³ Õ²}Õ¯t (games) ¯t w § ¯ Ù¯ Ý ¥ t¥ Ù{¦ z (simulation) ¨·¯t¨· t¤ ¥ t¥ Ù «ww ¤ « §z· u z° £t t §t¥ ¨ · ¤ ¤ Ùt ¤ ¯t w § ¯ Ù ¨ ¨ ¨ ± ¯ ¨ z° £t¥ ¯}ª· Õ § ¤ ¤ Ù t¤ w § ¯ Ù

¯ w± ± ¨¯t : t¥ t° ° £t¥ § Ö ¬ t° ° £ § ¯t ¯ ª · t¥ ¯ ¨ t¥ ± ¨ ¤ « £ zwÙ ¯ Ö t £ t¥ w§ (mind) ± ¯| ¥£ ° Õ¯t ¨·³ Ö Ö¥zu©¸ ¯ ª· t¥ u¥ °w w ¬ ª }Õ w ¬ ¯ ¨ z¯ ª · ¤ « t¥ ¯ ¨ Ö¬ ² Õ u zt¥ ©t ¥° £¯ ª · ¯ § · ¤t ¥ t¥ w§ ° £t¥ {¦°tÕ Ö¬¯ ¨ ¯ w± ± ¨¯t (games-based technology) {£³ Õ²}Õ ¥w {¤t ¥ ° Õ¯ Ý ¯w ª · z ª Õ¥z ©·z (tools) ¥z¯t ² Öw ¥ ¤ ¯ §z Õ¥z }¤ ¯{ ¥z¯t ² Öt £ t¥ w§ t¥ °tÖ Û ¥

174 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

¯ ¨ t¥ {£ Ö z ¨w ¥ w Ö¬{¤t¯ ª t Ö{¬ t¤ ²}Ö ~©z· §²}Õz¥Õ ¤t ¯ ¥£¯t ° Õ £ Õ¥z{£ ¨ ¤t £¯| ¥£ ° £ ¥{³ Õ¯ ¥£t¤ «t §}¥ ° Õ £¯t ³ Õ¯ ª t¤ ¨·{£²}Ö¯ Ý t ³t Õ¥ ¨· ¨ ³ Ö ² «tt ¨ ¥t° Õ z§· ¯ Õ¥ ¨ ¸ ²§ }Õ¯ Ý ¯ ª · z¯ Ö¥ ª Û ¥u z¯t ² t¥ ¯ ¨ t¥ ~©z· ¯ ¥{£ Ö z ©t ¥t¤ Õ ³ t¥ ¦¯t ³ £ «t Ù²}Ö t¤ t¥ © t ¥ ¤¸ ¤ z ³ Õ ¨ ¬Ö ² ¬ ¯ ¨ ± ¯ Õ ¥ £± } Ù ¤z ¤¸ t¥ t° ¯t t¥ ¯ ¨ Ö¬w {£ Ö z ¦z¥ ¯ Ý ¨ ¨· Ö zt¥ ¨ Ö¬¯}¨· }¥ Ö¥ Õ¥zµ ¯}Õ t¥ t° ¯t t¥ §¯w ¥£ Ù t¥ w§ t¥ t° £ t¥ ° £w £ ¦z¥ Ö z¯ Ö t¥ ¦ §{ ¤ ³ ²}Ö² Ö¯t§ £± } Ù Õ t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¤ t t° ¯t w § ¯ Ù w {£ Ö z § { ¥ ¥ ¯ ª¸ ¥tÖ ¥ Ö ¥ (aggressive content) ° £¯ §· ¯ ª¸ ¥ ¨· Õz¯ § w« wÕ¥ ¥z ¤zw (pro-social content) ¤t t° ¯t ¯ ª · t¥ w ¯ Ö t¥ ¯ §· ° z{¬z²{² Ö ¥t (maximize motivation)

t Õ¥ wª µt¤ t¥ w§ ° £t¥ {§ ¥t¥ ² £ ¤ ¨·¯ ¥£ { t¥ ¯ Ö¥w ¥ ²{² t¥ ± z³ Ö (games view replace direct instruction) £± } Ùu z¯ w± ± ¨ ¨·t Õ¥ ¨¸ Õ £{¤ t Ù Õ ¥ ¯t w § ¯ Ù ¦² Ö ¯ t§ w ¥ ¤ ¤ Ù Õ¥z²t Ö}§ t¤ «t § ¨ ¨· Ö¬¯ ¨ ¦ (play) Õ¬ ° £ ¥ ¥ £¯ § ³ Ö ¯t ¯ Ý ª· {¬ z ²{ ° £ Ö¥ ¥ ² Ö Ö¬w ¥t z ° Ö{£ Õ« ¯ ¨· z ¤¸zw ¥ ¯ ¨ ¥ Õ {§ ²{ ° £t¥ {£ Ö z¯ ¨ ¯ ¥ ©zt¥ ¯ ¨ wÕ¥²}Ö{Õ¥ ¨·° z ¥tt¶ ¥ Ö¬¯ Õ ¯t §³ Ö¯t zt ¤ w ¥ ¬ ¯ ¨ ¤zt Õ¥ ¨¸ ¨· ¥t Õ¥ § ¨± ¯t ¤ u¥ {¥tw ¥ { §z Ö ¥t ° £}Õ ² Ö¯t§ t¥ ¯ ¨ Ö{¬ ¥tw ¥ § ¥ ³ Ö ¤z¸ ¯t }Õ ² Ö¯t§ t¥ ¦z¥ ² ¥ t¥ Ù Õ¥z § £{¥t ¥ |¥ ¥w (scenarios) ¨ · Ö¬ {¤ ² Ö ¯t ¤z{¬z²{ Ö¯¬ ¨ ² Ö¯t§ t¥ °uÕzu¤ ² t¥ ¤ ¥ ¤t ¥ u z ¯t ¤z ¨ £± } Ù Õ t§{t t¥ ¯ ¨ t¥ ° £t¥ ¥z¯t §²}Õ² Ö £± } Ù° Õ¯ ¨ z¯ ª· t¥ wÖ¥¯ Õ¥ ¤¸ ° £ ¤z³ Õ ¥t Õ¥¯t ¨ · ¦ ¥ £± } Ù²}Ö² t¥ ¯ ¨ t¥ ¤¸ {£ ¦² Ö¯t§ w ¥ ¯ ¨ ¥ ³ Ö Õ¥z zÕ¥ µ ¥t Ö{¬ t¤ ²}Ö {§ ¥ ¥ ° w§ ¥z £t¥ ¨³· Ö ¦ ¥t Õ¥ ² ¨ · ¨¸ Õ ¯ Ý uÖ ¬ ¨ · ¨ ¨ · Ö zt¥ ©t ¥ §{ ¤ t¤ Õ ³ t¥ t° t¥ ª t¥ t° ¯t ¯ Ý ª · Õz ¥ ° £ £ t¥ Ù ¥tt Õ¥ § ¨ {¥t « z u z « ¥ t t¥ ¤ ¯ §z Õ t¥ t° t¥ {£ ¤ « t¥ §{ ¤ ¨ · ¥Õ t¥ ¤ ¥ §}¥t¥ t¥ t° ¯t w § ¯ Ùt¥ ©t ¥ ³ Õ ¥{° t¯ Ý t¥ t° t¥ ° £¯t ³ Ö ¯t ¯ Ý ª· § ¤ ¤ Ù Õ ¥ z ¬ Ù ° £¯ Ý

§z· ¯ ª ¥} £u zt¥ z ¤ ¥ (receptacle) ¥tt Õ¥ § ¨ ¤z ¤ ¸ ª · ¨ ±§ ¯t ³ Õ²}Õ¯ ¨ z° Õ ¯ Ý ¤ t ¥z¯ ª «t Ö±¬ ¥ {¥t ¨ · ©z· ³ Õ ¬ t¨ ¨ · ©z· {©z{£ Ö z t° ¯t w § ¯ Ù ¯ ª · t¥ ¯ ¨ Ö ¬ ¨· t¨ ¥ ¬ ¥t¥ Õ¥z ¬ Ù¯ ª · ² Ö¯t§ £ § § Õ ³

t¥ §{ ¤ ¯t ¯ ª · ¯ ¨ Ö¬ t¥ t° ¯t ± t¥ § ¯w ¥£ Ù t £ t¥ w§ ¯ ª· t¥ Õ¥ ± z{¥t£¯t ³ Õ¬t¥ § ¤ §{ §z z t¥ §{ ¤ ¯t¨ · t¤ ¤ ° ¯}ª · ± zt¥ ¯ ¨ Ö¬ ª t¥ ²}Ö ¤ ° § ¯ }¤ ¯ ª· ¤ ¥ w § ¯ Ùt¥ ¯ ¨ t¥ z ¯t t¥ ¯ ¨ Ö¬ ° wÖ ¦ ¤ Ö¬ ¯ ¨ ± Õ«z¯ Ö t¥ ° £° t¥ ¯ ¨ t¥ ° £t¥ ¯ §· ¤ « ¯ §· ¬ w ¥ Ö¬° £w ¥ Ö¬ z t¥ t° ¯t ¦ ¤ Ö¬ ² Õ ¯ ª· t¥ ¯ ¨ Ö¬ ¨· ¥t ¥ ° £t¥ u ¥ £ t¥ Ù z t¥ t° ¯t ¯ ª· w« ¥ ¤zw ° £ §t tÖ¥ Ö¥ z t¥ ²}Ö¯t ¯ ª · t¥ ¯ ¨ Ö²¬ t¥ ¤ § ²{ ¨· ¨ z

« §z· ¨w· §{¥ ¥¯ ª · u £ ¨¯¸ t ¨ § § Õ ¯ ¶t° £¯ ¥ } { ¯ Ý Û ¥ ¤zw Õ¥z² Õ z ° Õ² ¥ w ¥ ¯ Ö¥ t¶ z¤ ¨ z§· ¨ · °¨ z Õ¬ t¥ ¦¯t ¯uÖ¥ ¥²}Ö² t§{t ¨ · zÕ ¯ § t¥ ¯ ¨ t¥ ª t¥ ©t ¥² £ ° £ ¥ ¤ ¥ ¤ (formal & informal) ¤z¯t¨ · uÖ zt¤ «t Ð¥ {£ Ö z Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 175

²}Öw « ¤t £ ¨ · u¨ z¯t ¯ ª · zt¥ ¯ ¨ ° Õz Ö¥z §z § ¨t¥ ¤ ² Õwª t¥ ° t¯ ª¸ ¥ £ ¤ {§ £ z Ù.(2549). t¥ ©t ¥w ¥ w§ (build in) ² t¥ ¯ Õ (play) ° £t¥ ¤ ¯ §z ¯ ¶ t¥ ¯ Õ ¯t w § ¯ Ù u z (edutainment) ¥tt Õ¥t¥ ¯ ¨ Ö±¬ z (work) ¤t¯ ¨ . ¥ § ¥ ¤ ¯ . ¨w ¥ «t (fun) ° £ ¨w ¥ «u{¥tt¥ ¯ ¨ Aderson, C.A., & Bushman, B.J. (2001). (happy to learn) Effects of violent video games on ¯t {£²}Ö ¥ t¥ Ù{¦ z¯ Ý ª · ¯ Ý aggressive behavior, aggressive ¥ £ £t t¤ w« ¤ t £ ¦w¤ ¨· ° z Ö cognitional aggressive affect, w ¥ ª· ¯ Ö ¯ Ö¥²{ Ö¥ ¥ °uÕzu¤ w w« physiological arousal, and prosocial ¦ ¥ Ö¥z wÙ «t ¥ ¯w Õz¯w ¨ tÖ¥ behavior: A meta-analytic review Ö¥ ª «t ¥ Ù ¨· t¤ t° ° £ ¤ ¥¯t of the scientific literature. (designers&developers) ³ Ö Ö¥zu© ¸ «t ¥w Õ Psychological Science, 12, 353-359. ¨·¯t¨· uÖ zt¤ t £ t¥ ²}Ö¯t ¤¸z Ö¬¯ ¨ Ö¬ tw z ¤tt¥ ©t ¥ ° £ ¤t t° ° £ Becker, K, & Parker, J. R. (2006). Digital ¤ ¥¯t w £ ¤t² t¥ §{¥ ¥¯ ª t²}Ö games as simulatons. The 2006 ° £ ¤ ¥¯t ² Ö¯t§ £± } Ù ¬z « ° £w SCS International Conference on {£ ¨t¥ §{¥ ¥ ©t ¥ §{ ¤ £¯ ¶ Õ¥z µ ¯t¨ · Modeling and Simulationt¤ ¯t ¯ ª · £ § § ¥ t¥ ©t ¥° £t¥ Õ¥ ± z methodology, Tools, Software {¥t¯t Õ¬}¨ § { §z Applications-Calgry. Clark, R.E. (2007,May-June). Learning from serious games? Arguments, evidence, and research suggestions. Educational Technology, 47(3) , 56-59.

t§ §t £t¥

Duffy,J.D. McDonald,J.B. and Mizell, A.P. ( 2005).Teaching and Learning with Technology. 2nd ed.USA : Pearson Education,Inc.

u u w« Ö¬ }Õ ¥ ¥ { ¥ Ù O’Neil, H.F., wainess,R., & baker, E.L. (2005). Classification of learning outcomes .³ ± { Ù ¯ ¥²{° £¯{Ö ¥ u zw ¥ w§ ° £ : Evidence form the computer ¯ t ¥ { ©zz¥ §{¤ ¨· ¦ ¥ £ ¯ ª· games literature. The Curriculum ¦¯ ² w ¥ ¨¸ ¤z Õ¥{£¯ Ý £± } Ù Õ Journal,16, 455-474 t¥ ©t ¥° £ §{¤ w ¤¸z Õ ³

176 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

Second Life. (2003). Published by Linden Lab: Game Site: http:// wwwsecondlife.com Tobias, S, & Flectcher, J.D. (2007, Sept-Oct.). What research has to say about designing computer games for learning. Educational Technology, 47(5) , 20-29.

¯ Õ t ¥z ¤

¯ Õ t ¥zwª

¯ Õ Õ¥z Ö¥z wÙ

¯ Õ ¯ Ý ¯ ¨ ¯ Ý £ «t Ù²}Ö¯ Ý Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 177

á¹Ð¹Ó 10 Ê¶Ò¹·Õè à¾×Íè ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ ã¹ Second Life

³ ... § © © §

w ¥ ¨¸{£ ¥ Õ¥ ³ ¬Ö{¤t § ¥ ¨·¯ ª· t¥ ©t ¥² Second Life (secondlife.com) ° ÕtÕ ¨·{£ t¯ § ¥z Õ z³ ² Second Life ¤¸ {£u ¯t §· ¤¸ µ ©z ¯ ª· z ¥ Õ µ ¯ ª· ² Ö¯t§ w ¥ ¯uÖ¥²{¯ ª¸ z Ö ¯t¨· t¤ Second Life ¯ ¨ tÕ

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 195

Second Life wª £³ ? Second Life (SL) ¯ Ý ~ ° Ù° z ¥ 3 § § Ö w § ¯ Ù § ¯ Ù¯ ¶ ¨· ¬Ö²}Ö ° Õ £w {£³ Öw w« "Avatar" ª ¤ £w ¤ ©·z ¨·¯ § Õ z² ± t¯ ª Õ¥³ ° Ö w¼¥{¼¥t¤ w ¥ u z Second Life ¤¸ ¤zwzw « ¯w ª ¯ ¥£³ Õ ¨ ¤t §¯w ¥£ Ùw ³ ¨·{£ § ¥ ¯ w± ± ¨ ³ Ö Õ¥zw w « ¤¸ ¯ z Ö¥zt¶ Õ¥ Second Life ¯ Ý ¯ ¨ zt £° ¨·° z° Õ{£° Õ z³ ² ³ Õ}Ö¥ ° Õ Ö¥zt¶ Õ¥ ¤ ¥{{£ ¤ ¥{ ¨w ¥ { §z ¥tu©¸ ³ ¯ ª· Õ¥z ¨·³ Õ ¨²w {§ ¥³ Ö¯ § ¤ Linden Lab ¯{Ö¥u z Second Life ¤¸ ¨ ¬ÖtÕ ¤¸z¯ Ý ¨ ¤ Ö¥ Ð¥ ¯ w± ± ¨ u z § ¤ Real Network ©·z² § ¤ ¬Ö ¤ ¥¯ w± ± ¨ § ¯ Ù¯ ¶ £ ¤ ± t ~©·z³ Ö° w§ u z Second Life ¥{¥t § ¥ § ¥ ¥ Ù}ª· ¤z Õ¥z Cyberpunk ° £ Snow Crash

196 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

Û{{« ¤ ¨ ¬Ö¯ Õ ª £}¥t ² Second Life ¥tt Õ¥ 10 Ö¥ w ¨t¥ ~ª¸ u¥ ° t¯ ¨· § wÖ¥ ¤ £ ¥ § Ö¥ ¼¥² Ö Û{{« ¤ Second Life ¨ £ ¯ t§{ ¨·~¤ ~Ö ¨ wÕ¥¯z§ ¨· ¤ ° ³ Õ Õ¥z{¥t¯ ª z ª £¯ ² ± t{ §zµ Second Life ¤¸ ¨ Õ w Ö¥ t¤ ¯t 3 § § § ¯ Ù¯ ¶ Õ¥z ¥t ° Õ §·z ¨·± ¯ Õ ° £ ¼¥² Ö Second Life £ w ¥ ¼¥¯ ¶{ ¨ ¬Õ z Û{{¤ ¤twª 1. ¬Ö²}Ö ª ¬Ö¯ Õ ¤¸ ¯ Ý ¬Ö Ö¥z «t §·z «t Õ¥z² Second Life ¯ z ¤¸z° Õ §·z ¨}¨ § ° £ §· z ³ Õ ¨ }¨ § ¯}Õ § z ¥ ¥ ¤ Ù ° z ¥w¥ ¥ ¨· ¤ £w ¯ ª¸ Ö ¥ Ö ¥ ± ¤ Ù ª ª ° £ «t Õ¥z ¨· ¥ ¥ {§ ¥t¥ ³ Ö ~©·z ¤¸z ¨¸¯t§ u©¸ ¯ ¥£ Second Life ¯ Ý ~ Ù° Ù ¨·² Ö ¬Ö¯ Õ ¨ § £ ¨·{£ Ö¥z ¤ « ª §·zu z² µ t¶³ Ö ¤zw ¥ w§ {©z³ Õ ¨u¨ {¼¥t¤ ° £ ¨· ¼¥w¤ wª ¬Ö²}Ö{£ Ö z ©t ¥ § ¨t¥ ²}Ö t¥ Ö¥z §·z Õ¥zµ ~©·z w ¥ ¨¸{£° £ ¼¥ ¥ ¨· Ö¥z «t §·z «t Õ¥z² Second Life Ö ¤· ¯ z £¯ ¶ ¨· Õ¥ ²{ ¤¸ ¬Õ ¨· ¨·² ² ¨· ¬t Ö¥zu©¸ ¤¸ w« Õ ¯ Ý ¯{Ö¥u z ¯ ¥£² Second Life ¤¸ ¨t¥ w«Ö w z ¤ Ù § ¥z Û ¥³ Ö w Ö¥zt¶ {£¯ Ý ¯{Ö¥u z¯ ¤z ¤¸ {©z ¨ § §» ¨·{£ °{t {Õ¥ u¥ copy ¯ ª· ° tt¤ ¯z§ ³ Ö Õ¥z ¬t Ö z ¥ t ¥ 2. Second Life ¨ t« ¯z§ u z ¤ ¯ z t« ¯z§ ² Second Life wª Linden Dollars (L$) {£²}Ö° t¯ ¨· ¯ Ý t« ¯z§ US Dollars ($USD) ³ Ö Õ¥z ¬t Ö z ¥ t ¥ «t £t¥ ¤z ¤¸ ¬Öw ² Second Life {¤ {Õ¥ ~ª¸ u¥ § wÖ¥± ²}Ö¯z§ t« ¨¸ Second Life {©z ¬t¯ ¨ t Õ¥¯ Ý £¯ ° Õz ¥w Û{{« ¤ wÕ¥¯z§ L$ t ¬Õ ¨· £ ¥ L$200-300 Õ $1 USD ( ©·z ¥ Ù ¤ ) {¥t¯ « ¤¸z zuÖ¥z Ö ¨· ¼¥² Ö Second Life ° t Õ¥z{¥t± °t 3 § § ª· µ ° £ Second Life ¤¸ ¯ Ý Open source ¨· ¨t¥ ¤ ¥² Ö ¨w ¥ ¥ ¥ {¼¥ zw ¥ ¯ ª { §z ¥t u©¸ ¯ ª· µ ¯ ª· ² Ö ¨ «t §·z «t Õ¥z zw ¥ Ö zt¥ u z £}¥t ² ¤¸ ~©·z³ Ö ¥ ¨· Õ z¯ ¨· ¤t Õ , ¯ ª z° Õz « t§{, «t ¨·¯ ¶ ³ Ö ¯t ¥t ¥ ° Öt £ ¤·z ¤ ¥ Ù² Ö § ~©·z ¥{³ Õ¯ ¥£t¤ ¬Ö³ Õ « § § ¥ £ (Second Life t¼¥ ¬Ö¯ Õ {£ Ö z ¥ «³ Õ ·¼¥t Õ¥ 18 Í ¯ Õ¥ ¤¸ )

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 197

t¥ ¤w Basic Account ² Second Life ¤¸ ¨ ± ³ Õ¯ ¨ wÕ¥²}Ö{Õ¥ ² µ w ¥ ¬Ö ° £ w ¥ ¯t¨· t¤ Second Life ¤¸ ¨² Ö Õ¥ ³ Ö ¥t ¥ ¥t ¥ ¥ ¥ ¤¸z ³ ° £¯ ¨t Ö Ù°t (Morgan, 2008) ³ Ö° £ ¼¥ § ¥ ¨·¯ ª· t¥ ©t ¥² Second Life ¯ ª· ¨ ¥w 2551 ¬Ö² ²{¯uÖ¥³ ¯ ¨· } ± ³ ¨· http://slurls.blogspot.com/2008/03/top-teneducation-site-in-second-life.html ° £w § t ¥ }ª· ¥ ¨· Õ ¥ zµ Õ ¥ t¶ { £ ¥ ¥ ¯uÖ ¥ © z ¥ ¨·¯ Õ¥ ¤¸ Õ¥ ¥z Browser t § ¤¸z ¤¸ ² ¯w ª· zw § ¯ Ù{£ Ö z ¨ ° £¯ Ì Second Life ¬ÕtÕ ¥ ¨· Õ¥zµ ¨ ¤z Õ ³ ¨¸ 1. IVORY TOWER LIBRARY OF PRIMITIVES ¯ Ý ¥ ¨· ¼¥ ¤ t¥ ©t ¥ ¥ ¤ ¥ ¤ ¨· ¬Ö¯ ¨ w w« t¥ ¯ ¨ Ö ¯ z ¯ Ý ¥ ¨· ¥w¥ Õ¥zµ ~©·z ¥ £ ¼¥w¤ ¯ w §w Õ¥zµ ² t¥ Ö¥z §·zu z² Second Life ° Õ ¬Ö ¨· Ö zt¥ ¯ ¨ ¯t¨· t¤ textures w ³ ¨· http://slurl.com/secondlife/Livingtree/135/105/25

198 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 199

2. TUI UNIVERSITY ¯ Ý ¥ § ¥ ¤ ¨· t¥ Ö ¥ z ¥w¥ Ö z¯ ¨ Ö ¬Ö¯}¨· }¥ ¨· {¥t £ t¥ Ù ¨· ¤·z ¥ ° £¯ Ý ° Õz ¬Ö¯}¨· }¥ Ö¥ ¤ t ¨· Õ¥ w ¥ ¬Ö ¤¸z° Õ £ ¤ ¯ §· Ö { ©zu¤¸ ¬z

200 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

3. New Citizens Plaza (NCI) ¯ Ý ¥ ¨· ¼¥ ¤ ¬Ö ¨·¯ §·z¯ §· ²}Ö Second Life ¨·{£ t¤ ¬Ö²}Ö £ ¤ ¯ ¥£° £ ¥t ¥ ¯uÖ¥ ¥° z ¥w ¥ ¬Ö {©z ¨ Ö¥ z ¥t ¥ ¨t¯}Õ t¤

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 201

4. ACADEMY FOR SECOND LEARNING (ASL) ¯ Ý ¥ ¨· Ö z¯ ¨ ¨ ¯ ¨ ¨¯ ª t¤ ¥ § ¥ ¤ ° ¥ §}¥ ¨· ¨ ¬Ö ¯tÕzµ ¥t ¥ ¨ ¯ ¨ ¨·¯ ¥£t¤ ¬Ö²}Ö² £ ¤ ¯ §· Ö {©z ©zu¤¸ ª ¥}¨

202 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

5. INFO ISLAND }ª· t¶ t ¬Õ° Ö Õ¥ ¨¯t¥£° ÕzuÖ ¬ ¯ Ý ¥ ¨· ¨· z¥ ° Õz ©·z ¯ ª· z{¥t ¨ ¥w¥ ¨·¯ §· ¬ ° t² Õ ¯ Ý ° Õz u z ¥ ¤t Ù² Second Life ¨· ¨t§{t ³ Õ° z ¥ t¼¥³ ¼¥ ¤ «tw ¨· Ö zt¥ ¤ ¥ ¯ z

6. CITTADELLA UNIVERSITY ¤ ¯ Ý ¥ § ¥ ¤ {¥t £¯ § ¥ ¨· ¨· ¨ ¨· « ° Õz ©·z {©z¯ Ý ° Õz ¨·{£ }¥ § ¥¯ ¨· ² Second Life ³ Ö ¥ ¨·° Õz ¨¸ ¥ § ¥ ¤ ¤zt Õ¥ ¯ Ì u©¸ ¯ ª· ² Ö}¥ § ¥¯ ¨· ¯ ¨ ¬Ö ¥ ¥ Õ¥z}¥ §³ Ö t{¥t ¨¸ ¤z¯ Ý ¥ ¨· ¨· ¬Ö²}Ö Second Life ¤· ³ ¯ ¨ script ¯ ª· Ö¥z ° £ ¤ ¥ £³ t¶ ¥ ² Second Life

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 203

7. INTERNATIONAL SPACE FLIGHT MUSEUM ¯ Ý ° Õz¯ ¨ ¬Ö ¨· ¤ { Ù ¤ ¯ §z ¯ ª ¯t§ ¯ ¥£uÖ ¬ ¥t ¥ ° £ §·zu z £ ¥ « « ³¡¯ w « µ ¯}Õ ¥ t¥ ° Õ¥zµ Õ¥z ¨·w« ¥{{£{§ ¥t¥ ³ Õ ©z ° £ ¨ ¤z Õ u z zwÙt¥ NASA ¨t Ö

204 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

8. New Media Consortium (NMC) ¯ Ý ¥ ¨· ¼ ¥w¤ ~©· z ¤ t {£ ¨t ¨ ©t ¥ ¥ £ ¼¥w¤ ° w§ ° £z¥ §{¤ ¨·¯t¨· uÖ zt¤ t¥ ©t ¥ ¨·²}Ö Second Life ° £ ¨ ¯ ¨ ¯ ª¸ z Ö ¥t ¥ ¼¥ ¤ ¬Ö²}Ö ¨· ¤z² Õ ¬Õ ¨ ¬ Ùt¥ £}« ¯ ª· t¥ ¯ ¨ ¬Ö ¨· ¯ ¨· {©z ¤ ¯ Ý ° Õzw ¥ ¬Ö ¨· ¨ ¼¥ ¤ ¤tt¥ ©t ¥

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 205

9. ROCKCLIFFE UNIVERSITY ¯ Ý ¥ ¨· Ö z¯ ¨ w ¬ ¬Ö ¯ ¨ Õ¥zµ ¯ ª t¤ ¥ § ¥ ¤ { §zµ ¤z ¤¸ ¬Ö¯ ¨ {©z Õ¥{£³ Ö ¤ w ¥ ¬Ö¯tª «t £¯ ¶ ¨·w ¬Ö¯t¨· t¤ t¥ Õ z³ ² Second Life

206 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

10. National Oceanographic & Atmospheric Administration (NOAA) ¯ Ý ¥ ¨· {¼¥ z ¥ t¥ Ùu z © ¥ § ¨· z¥ ° £ ¨ £± } Ù Õ¥z §·z ¼¥ ¤ t¥ ©t ¥ Ö¥z± ³ ¨· ¯ ¯ Ù (Aimee Weber)

¥ «t Morgan. (2008, March 3). Top ten Education site in Second Life. Retrieved July 16, 2008, from http://slurls.blogspot.com/2008/03/top-teneducation-site-in-second-life.html

Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 207

Thailand Cyber University ª TCU (http://www.thaicyberu.go.th/) ¯t§ u© ¸ ¥ ² Ö ¤ « £ zwÙ u z ¤ ¨· Ö zt¥ t £{¥ ± t¥ ¥zt¥ ©t ¥² Öt¤ £}¥} Õ¥z ¤· ©z ¦ ¤tz¥ w £t t¥ t¥ « ©t ¥ {©z{¤ ¤¸z ¥ § ¥ ¤ ³~¯ Ù³ u©¸ ¯ ª· £ ¥ Ö Í 2548 ~©·z ¨ ¥ ² t¥ Ö¥z Õz¯ § ° £ t¦ ° ¥z² t¥ ¯ ¨ t¥ Õ ¥ ELearning ² Öt ¤ ¥ § ¥ ¤ «t° Õz ° £ TCU {£ ¦ Ö¥ ¨¯· Ý Õ z¥ t ¥z ¨{· £ £ ¥ z¥ t¤ ¥ § ¥ ¤ ° £ ¥ ¤ t¥ ©t ¥ Õ¥zµ ² t¥ {¤ ¦ ¤t ¬ online Õ t¤ ¥ § ¥ ¤ ° £ ¥ ¤ t¥ ©t ¥ {£¯ Ý ¯{Ö¥u z ¤t ¬ ° £ ¯ Ý Ö¬ « ¤ § § ¥ ¤ °tÕ ¤ t © t ¥ ¨· ¯ ¨ { ¤t ¬ ± ¥ § ¥ ¤ / ¥ ¤ t¥ ©t ¥ ¥ ¥ ²}Ö}« §}¥ ¯ ¨ online ² ¤t ¬ Õ t¤ ¤z¸ ¨¸ t¥ ² Ö §t¥ ¤t ¬ online {£²}Ö Õ¥ ¯w ª uÕ¥ ¯ w± ± ¨ ¥ ¯ ¯ ª· ¤ ¥ t¥ ©t ¥ (Inter-University Network : UniNet) ¨·³ Ö ¨t¥ ¯}ª· ± zt¤ ¥ § ¥ ¤ / ¥ ¤ t¥ ©t ¥ ¤ · £¯ ° Ö ² t¥ ¦¯ § z¥ ±w zt¥ TCU {£ £t Ö ¥ t§{/ Ö¥ ¨· ¤z ¨¸ 1. Õz¯ § ² Ö ¥ ¤ t¥ ©t ¥ zwÙt Õ ¥ zµ {¤ ¦° £ ¤ « ² Ö ¨ t ¥ ¦ ª· t¥ ¯ ¨ Ö¬ e-Learning 2. Õz¯ § ° £ ¤ « ² Öw ¬ ¥{¥ Ù

208 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿

¤t §}¥t¥ ¥} Ù}¥ Ö¥ ° £ Ö ¬ zw« « § ² °u z Õ¥zµ {¤ ¦ Learning Object ° £² Ö t¨ ¥ ° Õz Û t¥ ²}Öz¥ Õ t¤ ¯ Ý Share Learning Resource 3. Õz¯ § ° £ ¤ « ² Öw ¬ ¥{¥ Ù ¤t §}¥t¥ ¥} Ù}¥ Ö¥ ° £ Ö ¬ zw« « ²§ °u z Õ¥zµ {¤ ¦ ¯ ¨ e-Courseware ¯ Ý Online Course ¤¸z ¨·¯ Ý Self-pace Course, Collaborative Course ° £ Supplement Course 4. {¤ ¥ Virtual Library ¯ Ý eLibrary , e-Book, e-Journal, e-Thesis ¯ ª · ²}Ö ¯ Ý ° Õz° z ¥w ¥ Ö¬ Õ¥zµ 5. {¤ ¥° £ ¬° £ w § ¯ Ù Õ t ¥z ¯ ª· ²}Ö{¤ ¯t¶ Learning Resources ² Ö ¥ ¥ ° Õz Û t¥ ²}Öz¥ Õ t¤ ³ 6. {¤ ¥° £ ¬° £ w § ¯ Ù Õ t ¥z ¯ ª · ²}Ö § ¥ {¤ t¥ Online Course (Content Management System : CMS) Ö ¤¸ z ¨ £ § ¥ {¤ t¥ t¥ ¯ ¨ t¥ (Learning Management System : LMS) 7. {¤ ¥° £ ¬° £ w § ¯ Ù Õ t ¥z ¯ ª· ²}Ö § ¥ {¤ t¥ t¥ z £¯ ¨ ¯ ¨ u z Ö¯¬ ¨ (Student Management System : SMS) 8. {¤ ¥ Facilities Õ¥zµ ¯}Õ soft-

ware Ö ¤¸z{¤ t¥ Ît t¥ ²}Öz¥ ¯ ª· ¤ « ² Ö w ¬ / ¥{¥ Ù ¦ Learning Object ° £ e-Courseware 9. u ¥ ° £ ¬° Network Infrastructure ¯ ª · ² Öw ¥ £ t Õ Ö¯¬ uÖ¥ ¥²}Ö §t¥ ² ±w zt¥ TCU TCU ¯ Ý Õ z¥ ¨· £ ¥ z¥ ¥ § ¥ ¤ «t° Õz¯uÖ¥ Ö t¤ ¯ ª· ² Ö¯t§ t¥ ¤ ¥ E-Learning ² Ö ¨ £ § § ° £ ¨ t¥ ¤ ¥t Õ t¤ ² Ö¯t§ £± } Ù ¬z « ± ¨ ¤ « £ zwÙ¯ ª· 1. ²}Ö ¤ ¥t Õ t¤ 2. Ö « 3. ¦² Ö¯t§ £ § § ¥ ² t¥ ²}Öz¥ ² ÖwÖ« wÕ¥ 4. z £ ¥ ² t¥ {¤ Ö ¥ z E-Learning u z ¤ · £¯ ° £ 5.¯ ª · t¦t¤ ° ¥z ° £ ¥z ¥ ¥ ² t¥ ¤ ¥ E-Learning ² Öt¤ £¯ ( « ¨ « . 2548 : 38 - 41)

² « t £ ¤¸ z t¥ © t ¥² £ ± z¯ ¨ (Formal Education) t¥ © t ¥ t £ ± z¯ ¨ (Non Formal Education) ° £t¥ ©t ¥ ¥ ¤ ¥ ¤ (In-Formal Education) ¨· £}¥} «tw ¥ ¥ ¯uÖ¥ ¥ ©t ¥ ¥w ¥ Ö¬ ³ Ö ¨ £ t¥ ¯ ¨ ± w ¥ Ö¬{¥tt¥ ©t ¥ ² ° Õ £ £ ¯ ª· ² Ö Ö¬ ¨·¯uÖ¥ ¤ t¥ ©t ¥{¥t £ ©z· ¥ ¥ {£¯ ¨ ± w ¥ Ö¬ ¯uÖ¥ Õt¬ ¥ © t ¥² ¨ t £ ©· z ³ Ö ¥ ¯zª· ³u° £ uÖ t¦ ~©·z{£¯ Ý t¥ ¬ ¥t¥ t¥ ©t ¥ « t £ ¯uÖ ¥ Ö t¤ ¯t§ ¯ Ý £ t¥ © t ¥ ¨· z ¤ t¥ ¯ ¨ Ö¬ }¨ § u z £}¥} ¨ w ¥ ª Õ« Õ ¯ ª· z ° £¯ § t¤ ¨ £ § § ¥ ² t¥ ²}Ö ¤ ¥t Õ t¤ ° £ ¨ w« ¥ ¯ Ý ¨· ¤ ¥ ¤t ¥ ¥ {© z ¥{t Õ ¥ ³ Ö Õ ¥ TCU ² Û{{« ¤ ° £ ¥w {£¯ Ý u« ¤ Ù ¥z Û ¥u z }¥ § ° £t¦ « ¥ Ù² t¥ ©t ¥°tÕw ² }¥ § ² Ö w Ö zt¤ § u z £¯ ¯ ª· }Õ }¨¸ ¦ ¥zw ¥ Ö¬ w ¥ w§ w« ° £° § ¤ § ¨· ¬t Ö z°tÕ £}¥} «t Õ¬¯ Õ¥ ³ Õ Õ ¥ {£¯ Ý ¤ t t¥ ¯ ª z uÖ ¥ ¥}t¥ Õ wÖ ¥ ¤¸z¯t t ² Ö ¨w« ¥ }¨ § ¨· ¨u©¸ ¤z ¤ « £ zwÙu z ¤ ¨· Ö zt¥ t £{¥ ± t¥ ¥zt¥ ©t ¥² Öt¤ £}¥} Õ¥z ¤· ©z° £ ¨ w« ¥

² Õ u z £ § ¥ {¤ t¥ t¥ ¯ ¨ t¥ (Learning Management Systems: LMS) ¦ ¤tz¥ w £t t¥ t¥ « ©t ¥ ³ Ö{Ö¥z ¬ Ùt¥ ©t ¥ Õ ¯ ª· z ° Õz {« ¥ zt Ù ¥ § ¥ ¤ ¯ Ý Ö¬ ¤ ¥ £ z¥ w § ¯ Ù ± {£ ¨ Õ u zz¥ § ¥ {¤ t¥ ° Õz Ö¥z §z ¯ ¨ online (Content Management Systems: CMS) ° £ Õ u zz¥ § ¥ {¤ t¥ « ¨ « . TCU ¬ Ùt ¥z eLearning ¯ ª z³ ² ¥ ¥ Hi-ed. Í ¨· 1 | ¤ ¨· 6. t¥ z £¯ ¨ ¯ ¨ u z Ö¬ ¯ ¨ (Student 15 t t ¥w - 15 §z ¥w 2548. Management Systems: SMS) Ö TCU {£¯ Ý ¬ Ùt ¥zt¥ ©t ¥ Õ¥ http://lms.thaicyberu.go.th/OfficialTCU/main/ main2.asp £ ¯w ª uÕ¥ w § ¯ Ù w w « t¥ ©t ¥ Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿ 209

¥ ¥ Ö¬ §{¥w¯z§ ¬ § § ¥ ¥{¥ Ù Õ z ÌÞ ¥ ¥t« ² £ ¥}¬ ¤ Ù ¯ ¶{ £¯ ¤ ¥} « ¥¢ ¥ ¥}t« ¥ ¨ ...................................................................................

£{¦ Í « ¤t ¥} 2550 ² ¥ £w 104 Í¯t§ 1. 2. 3. 4.

5,000 5,000 1,000 2,000

¥ ¥ {¤ § ¥ {§ ¤t §» ¤ ¨ Õ z{« ¥ ¥ Ù t ¥ Ù . . ¥ ¨ ¯{¨ { ¥

¥ ¥ ¥ ¥

£{¦ Í « ¤t ¥} 2551 ² ¥ £w 105 Í¯t§ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

w« §zt £{Õ¥z ¨ ¤t £t § Ù ¥{¥ Ù| } ¤ Ù zt ¬ ¥{¥ Ù}« « §} ¥ Ù {¤ £ £ § ¥z § ¥ {« }¥ ¥ zw - ¥{¥ Ù ¤} ¨ ¨³ Õ z{« ¥ ¥ Ù t ¥ Ù ¯ t ¯ } £ § « Ù ¥z ¥ ¥w ¥ ¤z¯ - ¥z{¤ Ù° ° Ö ¯t « ¥ ³} § §» {¥ «

10,000 10,000 10,000 10,000 5,000 3,000 3,000 2,000 1,000 1,000 1,000

¥ ¥ ¥ ¥ ¥ ¥ ¥ ¥ ¥ ¥ ¥

² ¥ u z £ ¥ w £t t¥ ¬ § §¢ u u £w« «t Õ¥ ¨· ¨ ¸¦²{ Õ ¤ « ¥t z § ¥ u z ¢ ¢ ¥ ¥{¥ Ù Õ z ÌÞ ¥ ¥t« ¥ {£ Ö § ¨² t¶ ¥ ¢ ¢ wz{£ ª¸ Ì §± ¤ ° £ ¦ ² Ö «t Õ¥ ¨· ¤z £ ©t ©z° £ Õ ¤ « ( z ¥ ¥{¥ Ù } ¬ § ¥w)

210 Ë¤ Í¦Í²¯Â ·ÄºÓ ·¿° ¿°µÃ ¶¿