Hej, jeg hedder Marianne og jeg er jeres nye gymnasiepræst.
Gymnasiepræst hvad er det? Er det sådan én der render rundt i præstekjole her på vores gymnasium, og vil have os alle sammen til at tro på Gud? En præst laver mange forskellige ting. En af dem er at stå i kirken hver søndag, læse i biblen og prædike, en anden er at døbe børn, at vie to som elsker hinanden, og at sørge for at mennesker får taget ordentlig afsked, når døden har taget fra os.. Men en præst gør også så mange andre ting. Og troen er ikke kun forbeholdt særlige aldersgrupper. Så hvorfor skulle unge mennesker der går i gymnasiet ikke også have brug for deres egen præst? Jeg er jeres præst fra nu af, men hvad kan I så bruge mig til? Jo nu remser jeg en hel masse op, som kunne være relevant at bruge præsten til, så må I bare selv lade være med at læse videre, når I ikke gider mere.
Man kan f.eks snakke med præsten om at føle sig ensom, udenfor eller ked af det. Måske har man mistet en kæreste, eller en i familien er død, og nu har man brug for at få sat ord på, fordi sorgen fylder for meget. Eller Måske er man sådan lidt ved siden af sig selv efter at være begyndt på gymnasiet, måske har man prøvet at dumpe til en eksamen, og sidder tilbage med en angst for at det sker igen. Præsten er et udenforstående menneske der er god til at lytte, og spørge ind til det svære. Det kan nogle gange være rigtig rart at få sat ord på noget der fylder meget i ens bevidsthed. Og husk så lige at præsten skriver ingenting ned i en lille sort bog, men hun bærer alt det der bliver snakket om sammen med Gud. Præsten har udvidet tavshedspligt, så alt det man snakker med hende om bliver i det rum som man har sammen. Og medmindre man ikke har lyst til at involvere tro og tanker om tro i samtalen, så lader præsten sin kjole og bibel ligge derhjemme, man får altså ikke tvunget den kristne trosretning ned over sig. Så har du brug for en snak – så ring eller skriv. Mail: marm@km.dk eller tlf 58545130. Jeg sidder i øvrigt på gymnasiet den første fredag i måneden. Spørg kontoret om hvor på skolen. .
Gymnasiet, hvad sker der for dig? Af Mathilde Vestbjerg Den måde, som vores uddannelsessystem er indrettet i dag, er forkastelig. Især gymnasieinstitutionen er blevet reduceret til en adgangsbillet til at læse videre, så man til sidst kan komme derud, hvor man skal ende, nemlig arbejdsmarkedet. Det er her, at alle de penge, som er blevet postet i din uddannelse skal tilbagebetales igennem vores alt for hullede og ineffektive skattesystem. Men hvad blev der af, at det var i gymnasiet, at man prøvede nyt? Man begyndte måske at spille guitar eller man fandt ud af, at de græske filosoffer rent faktisk havde fat i noget. Men det gør den form for uddannelsesinstitution, som du og jeg, som vi, går på, ikke. Her handler det om at lære at lære. Vi skal lære metoder, så vi så hurtigt som muligt (og gerne i først hug) kan gennemføre en videregående uddannelse. Vi skal ikke tilegne os viden eller udvide vores horisont. Nej, vi skal lære lige akkurat nok til at bestå en test. Til pokkers med, om vi forstår det, som vi skriver i vores opgave, bare vi bruger de rigtige termer og skriver, som vores lærer gerne vil have det. Det er ikke den faglige viden, der er i fokus. Fokus ligger nu på at få topkarakter, og det får man ved at gætte, hvad læreren gerne vil høre, ikke ved at fordybe sig i faget og turde forholde sig kritisk til det, som læreren eller bøgerne fortæller. Der er nemlig ikke tid og rammer til, at man kan sætte sig ordentligt ind i stoffet. Det hele bliver overfladisk og noget, som skal kunne måle. Det er igennem tests og karakter, at man kan få sat tal på, hvad det er, at man har lært. Og hvis man lærer noget, som ikke kan blive puttet ind i en graf og beregnet på, er det så overhovedet virkeligt? Eller måske snarere vigtigt? Det virker ikke sådan i regeringens øjne. Alt, hvad der undervises i, bliver på den måde målt og vejet, så man kan sammenligne med andre skoler. Gymnasier er ikke længere blot uddannelsesinstitutioner, men de er også blevet kommercielle virksomheder, der skal trække de dygtigste elever og bedste lærere til. Fokus bliver fjernet fra dannelsen af det hele menneske og over i målinger, som i bund og grund ikke siger noget om, hvad eleverne egentlig ved. Vi, elever, er blevet reduceret til et tal – en karakter – ikke engang en menneskelig karakter, men et tal, helt ligesom fanger i koncentrationslejre. Min pointe er, at gymnasiet skal gøre eleverne klogere og ikke bare lære, hvordan man består en test eller skriver en god opgave. Det, som vi skal blive klogere på, er indholdet i vores opgave og ikke strukturen. Det er i min optik vigtigere at forstå, hvad man skriver om, end hvordan man bygger en opgave op. Tak for ordet.
Kunstnere du burde tjekke ud. Skrevet af: Ida Mikkelsen 2.D 17/18
Yuumei: Yuumei er en kvinde fra USA, som tegner digitalt. Hun er rigtig dygtig til at tegne semirealisme og landskaber med mange farver, hvor hun tager meget udgangspunkt i forurening. Udover dette er hun kendt for at have designet og produceret ’Axet Wear cat ear headphones’, som du måske har set online. Du burde helt klart se nogle af hendes værker, de er meget fascinerende og smukke. På hendes egen side kan du købes hendes værker som for eksempel wallscrols. På youtube laver hun nogle videoer om hvordan hun laver sine tegninger med forklaringer og tips i. Du kan finde hende på disse sider: DeviantART: https://yuumei.deviantart.com/ Facebook: Yuumei Youtube: Yuumei Personlig side, hvor du også kan købes hendes værker: https://www.yuumeiart.com/
Lavendertowne: En kvinde som også er fra USA ved navn Haley som har gået på en kunstskole inden for karakter design, men som tegner i en helt anden genre, dog stadig digitalt. Hun laver webcomics men med en meget cartoon stil. Lige nu arbejder hun på en rigtig sød og flot tegneserie ved navn ’Unfamilar’ som kan læses på tapas.io. Hun er mest kendt for hendes mange gode og sjove youtube videoer, hvor hun blandt andet ’redesigner’ forskellige Disney karakter, fortæller om hvordan man selv kan designe sine karakter til at repræsentere for eksempel en speciel genre, eller hvordan det har været at gå på en kunstskole. Du kan finde hende på disse sider: Youtube: Lavendertowne Facebook: https://www.facebook.com/haleybot/ Webcomic: https://tapas.io/haleymewsome Twitter: HaleyMewsome
Hannah Alexander: Den sidste kunster jeg vil snakke om er Hannah Alexander, som også tegner også digitalt. Hun laver ’redesign’ af mange forskellige karakter. Du kan blandt andet finde karakter fra Disney, Sailor moon,
Final fantasy, Suicide squad og Overwatch. Hun er meget kendt inden for cosplay, da mange er helt vilde med hendes designs. Du kan finde hende pü disse sider: Facebook: https://www.facebook.com/hannahalexanderartwork/ Instagram: Hannah_Alexander_artwork¨ Youtube: Hannah Paints.
SCOREBUFFETEN
Mads Clausen 2.k, 17 år. Onde tunger ville måske sige, at navnet virker lidt ordinært, men så er alle pigerne så heldige, at personen der har navnet, er en af de dejligste mennesker, du nogensinde kommer til at møde. Mads er en livsglad fyr på 17 år, der helt bestemt har styr på, hvad han søger med livet. Mads har helt styr på sit memegame, og generelt sin humor. Han har en fantastisk evne til at få alle til at grine med sine jokes og ”aktuelle vittigheder”. Men ikke nok med at fyren er en vaskeægte humørspreder, så er han også kvik. Hvis du er den heldige pige, kan der helt sikkert også skabes en plads til dig i hans varme hjerte. For det varme hjerte er også en af hans bedste egenskaber. Og billedet lyver ikke; der er mulighed for at du kan være Julie. Rygterne siger endda, at der kan trækkes et par korttricks ud af ærmet.
Patrick Schrøder Volder 2.a, 17 år. Patrick aka (Patter) er lige præcis den mand, som du ønsker dig. Han er formet som en dejlig stor bamse, så han er den perfekte til at ligge og nappe med på en af de hårde dage. Udover det er han en kæmpe meme fan, så han skal nok underholde dig i dine triste dage. Er du vild med tigere og katte, så er Patrick helt klart noget for dig, for han har nemlig også en løvemanke, som repræsenterer hvilket vilddyr han er i sengen. Udover det er Patrick også meget følsom, så hvis du er alene, og ser en masse serier, skal Patrick nok være med til at græde med dig, når serierne kommer til de hårde stykker.
Joakim Blomsterberg Olsen 2.k, 18 år. Selvom navnet Joakim B. Olsen måske giver dig negative associationer, så er lige netop denne Joakim ikke et liberalt røvhul. Du vil kunne spørge alle, og de vil alle svare, at Joakim er en af de sødeste og kærligste drenge på denne jord, som søger en sød pige, han kan forkæle. Ikke nok med at han er sød, så er han også en af de sjoveste, hvor han ikke er bange for at tagge dig i søde hundevideoer- og billeder, eller tagge dig i de nyeste memes på Facebook. Ikke nok med alt dette, så er han netop også fyldt 18, og kan derfor tage dig med på romantiske stunder i bilen på Vårby bakke, hvor I kan kigge på stjerner og holde i hånd under nattehimlen. Joakim er en eftertragtet herre, så hvis du søger en sød, sjov, kærlig, dejlig og ikke mindst lækker dreng, så slå til nu, der er kun én af ham! Du kan starte med at ansøge joakimbolsen på snap :).
Marie Junker, 2.D Kirstine Vinther, 2.D
The sun is also a star af Nicola Yoon Efter sin store sin store succes med sin debutroman ‘Everything, everything’ skuffer Nicola Yoon bestemt ikke med ‘The sun is also a star’ som blev udgivet i 2016. Bogen er en fremragende Young Adult roman, der inddrager kærlighed, forskellighed, skæbne og ens fremtid. Historien foregår primært over én dag i New York. De to hovedpersoner Natasha og Daniel fortæller skiftevis, om det de oplever og deres følelser gennem dagen. Natasha stammer fra Jamaica, men emigrerede til USA, da hun var barn med sin familie. Men familien har boet ulovligt i USA, og står nu til at skal sendes hjem selv samme dag som historien foregår. Natasha vil under ingen omstændigheder tilbage til et land, som hun ikke føler er sit hjem, og kæmper både for at blive i USA, samtidig også med hendes familie, som ikke har noget imod det, og er klar til at tage hjem igen. Daniel er født og opvokset i USA, men hans forældre stammer fra Sydkorea. Deres afstamning har stadig stor indflydelse på deres liv, hvilket også er blevet et problem for Daniel. Hans forældre ønsker han skal gå på det prestigefyldte Yale og læse til læge, men Daniels passion er poesi. Han står derfor i et stort dilemma, der kan risikere hans forhold til forældrene. Natasha og Daniel mødes helt tilfældigt og skæbnen synes på flere måder at bringe dem sammen. Selvom de er meget forskellige, bliver de alligevel tiltrukket af hinanden. Historien er en smuk og medrivendene fortælling om to unge, der synes at have alle odds imod dem, men alligevel med hjælp fra hinanden finder sig selv. Bogen byder på en rutsjebanetur af følelser, som man kun kan glæde sig til at stige på.
36 spørgsmål Har du to venner, som du føler passer rigtig godt sammen, men du ved ikke helt hvordan du skal få dem, til at indse det selv? Med de her 36 spørgsmål, kan du få dem til at indse det og måske bliver de til mere end venner.
I 1997 gjorde doktor Arthur Aron en stor opdagelse. Han opdagede nemlig hvad der sker i hjernen, når to personer bliver forelsket og ud fra den opdagelse, lavede man de her 36 spørgsmål, som kan få to helt fremmede mennesker, til at blive forelsket. Testen hedder Arthur Aron's 1997 test og her står hvordan den virker: Du og din “partner” skal læse og svare på de 36 spørgsmål, som vil bringe jer tættere på hinanden, da de bliver mere og mere personlige ret hurtigt. Efter at der er blevet svaret på de 36 personlige spørgsmål, skal i kigge hinanden i øjnene i 4 minutter. Og så, skal i efter sigende være tiltrukket af hinanden. Første sæt 1. Hvis du kunne vælge alle i verden til at komme til middag hjemme hos dig hvem ville du så vælge? 2. Vil du gerne være berømt? På hvilken måde? 3. Planlægger du nogensinde hvad du vil sige før du ringer til nogen? Hvorfor? 4. Hvad ville udgøre en "perfekt" dag for dig? 5. Hvornår sang du sidst foran dig selv? Foran andre? 6. Hvis du var i stand til at leve i en alder af 90 år og beholde enten en 30-årig sind eller krop for de sidste 60 år af dit liv, hvad ville du så vælge? 7. Har du en hemmelig ide og hvordan du vil dø? 8. Fortæl tre ting som du og din partner har tilfælles 9. Hvad i dit liv føler du dig mest taknemmelig for? 10. Hvis du kunne ændre noget i din opvækst hvad ville det så være? 11. Brug fire minutter til at fortælle din partner din livshistorie med så mange detaljer som muligt 12. Hvis du kunne vågne op i morgen og have opnået en eller anden kvalitet eller evne, hvad ville det være? Andet sæt 13. Hvis en krystalkugle kunne fortælle dig sandheden om dig selv, dit liv, fremtiden eller noget andet, hvad vil du gerne vide? 14. Er der noget du har drømt om at gøre i lang tid? Hvorfor har du ikke gjort det? 15. Hvad er det bedste der nogensinde er sket for dig igennem hele dit liv? 16. Hvad værdsætter du mest i et venskab? 17. Hvad er dit mest værdifulde minde? 18. Hvad er dit værste minde?
19. Hvis du vidste,at du ville dø om et år, ville du så ændre noget på den måde, du lever nu på? Hvorfor? 20. Hvad betyder venskab for dig? 21. Hvilken roller har kærlighed i dit liv? 22. Fortæl din partner fem ting du finder positivt ved dem 23. Hvor tæt og varm er din familie? Føler du, at din barndom var lykkeligere end de fleste andre mennesker? 24. Hvordan føler du om dit forhold til din mor? Tredje sæt 25. Lav hver tre sande udtalelser om dig og din partner fx. Vi er i dette rum og føler… 26. Færdiggør denne sætning “Jeg ville ønske jeg havde nogle som jeg kunne dele…………………….. med” 27. Hvis du skulle blive en nær ven med din partner, bedes du dele, hvad der ville være vigtigt for ham hende eller den at vide. 28. Fortæl din partner hvad du godt kan lide om dem, vær meget ærlig og sig ting du ellers ikke ville havde sagt til en du lige har mødt. 29. Fortæl din partner om et pinligt øjeblik i dit liv. 30. Hvornår har du sidst græd foran en anden person? Alene? 31. Fortæl din partner noget, du allerede kan lide om dem . 32. Hvad hvis alt var alt for seriøst til at man kunne lave sjovt om det? 33. Hvis du skulle dø i aften uden mulighed for at kommunikere med nogen, hvad ville du mest fortryde, at du ikke havde fortalt nogen? Hvorfor har du ikke fortalt dem endnu? 34. Dit hus som du har alle dine ejendel i brænder, efter at du har redet din familie og kæledyr har du kun tid til at hente en ting til, hvad vil du hende og hvorfor? 35. Af alle de mennesker i din familie, hvis død ville du finde mest foruroligende? Hvorfor? 36. Del et personligt problem og spørg din partners råd om, hvordan han eller hun ville klare det. Spørg også din partner om at reflektere tilbage til dig, hvordan du synes at føle dig om det problem du har valgt.
Held og lykke ;-)