Este viaje nos da la posibilidad de combinar actividades de aventura en montaña y en agua con la posibilidad de realizar visitas culturales. Conoce la Capital en un viaje completo que te llevará a conocer el Madrid cultural y el Madird de Ocio.
El Albergue Juvenil Richard Schirrmann está situado en el parque “Casa de Campo” a 15 minutos del centro de Madrid, en un entorno privilegiado. Dispone de habitaciones con baño, salas comunes y espacios verdes
* Sujeto a disponibilidad INCLUYE
PROGRAMA DE ACTIVIDADES
Alojamiento en albergue en Madrid capital. Pensión completa, desde la cena del primer día hasta la comida del último. Equipo de monitores las 24 horas. Un Monitor cada 15 participantes. Materiales: Todo el material específico para el desarrollo de la actividad. Vehículo de apoyo. Seguro de accidentes y responsabilidad civil. Dos gratuidades para profesor acompañante. Programa de actividades.
INCLUIDAS: Visita panorámica en autocar por Madrid. Paseo por Madrid Histórico. Excursión al Warner Bross Park. Visita a museo de arte: Prado, Thyssen o Reina Sofía. Juegos y deportes en el Retiro. Juegos y deportes. Deportes alternativos. Talleres: manualidades y expresión corporal. Animación de veladas. OPCIONALES: Visita a Faunia (14 €). Visita al Estadio Santiago Bernabéu (14 €). Visita a Micrópolix (17 €). Iniciación al esquí y juegos de nieve (30 €)
PRECIOS POR ALUMNO IVA incluido: 3 Días
4 Días
5 Días
Sep a Abril
204 €
243 €
283 €
Mayo y Junio
219 €
258 €
298 €
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9:00 Salida del centro escolar
9:00 Levantarse 9:30 Desayuno
13:30 Comida de Pic-Nic 10:00 Recogida habitaciones 18:00 Llegada al albergue Reparto de habitaciones Juegos y dinámicas de presentación
11:00 Vista panorámica en autocar por Madrid: histórico, monumental o moderno
19:30 Duchas 20:00 Cena 22:30 Velada 23:30 A dormir 24:00 Silencio
14:00 Comida 17:00 Visita museo de arte (Prado, Thyssen o Reina Sofía) 20:00 Ducha 21:00 Cena 22:00 Velada 23:30 A dormir 24:00 Silencio
9:00 Levantarse 9:30 Desayuno
9:00 Levantarse 9:30 Desayuno 10:00 Recogida habitaciones 11:00 Paseo por Madrid Histórico (Austrias, Palacio Real, Sol, Plaza Mayor, etc.) 14:00 Comida 18:00 OPCION A: Juegos y deportes en el Retiro OPCION B: Espectáculo (musical, obra teatral, magia, humor, etc., en función de la cartelera y disponibilidad de fechas y horarios) 21:00 Cena 22:00 Velada 23:30 A dormir 24:00 Silencio
9:00 Levantarse 9:30 Desayuno
El programa puede ser personalizado añadiendo o quitando actividades. También puede sufrir modificaciones por causas de fuerza mayor aunque siempre se comunicaría previamente y se acordarían los cambios con el cliente.
10:00 Recogida habitaciones 10:30 Salida del alojamiento 10:30 Excursión al Warner Bross Park
13:30 Comida de Pic-Nic
14:00 Comida menú
18:30 Llegada al centro escolar
20:00 Ducha 21:00 Cena 22:00 Velada 23:30 A dormir 24:00 Silencio
Natuaventura Actividades Extraescolares, Ocio y Tiempo Libre Natuaventura es una Asociación registrada en la Comunidad de Madrid especializada en el desarrollo de Actividades Extraescolares, Ocio y Tiempo Libre. Realizamos actividades durante todo el año enfocadas principalmente a niños y jóvenes con el objetivo de promover actividades deportivas, lúdicas y educativas, propiciar la educación en temas como el respeto del medio ambiente, la práctica de la tolerancia, la solidaridad, la educación para la paz, la salud, etc. Todos nuestros monitores cuentan con contrastada experiencia en los campos de la educación y las actividades de ocio y tiempo libre y están en posesión de la titulación oficial requerida para las actividades que desempeñan (Monitores de tiempo libre, monitores de piragua, monitores de escalada, monitores de esquí y snow board, etc.)
OBJETIVOS: 1. Desarrollar habilidades sociales de los participantes: trabajo en equipo, cooperación, participación. a) Coeducación y educación en valores: solidaridad, tolerancia, igualdad, compañerismo. b) Inculcar las bases del trabajo en equipo y responsabilidad individual en tareas sociales. c) Fomentar habilidades personales y sociales como:
Colaboración y participación en juegos y actividades. Respeto a los demás, escucha, empatía. Responsabilidad en el cuidado del material, tanto personal como colectivo. 2. Completar la formación recibida por los participantes en otros ámbitos, como familia o colegio:
a) Área de salud: Inculcar unos buenos hábitos higiénico-sanitarios. Inculcar unos buenos hábitos alimenticios. b) Educación medioambiental: Despertar un mayor conocimiento, interés y respeto por la naturaleza, como escenario donde transcurre la vida humana. Concienciar sobre los problemas medioambientales y la responsabilidad personal de cada uno en su solución: ahorro energético, reciclado, c) Dar la posibilidad a los participantes de auto valerse en el desarrollo de tareas poco habituales sin ayuda de la protección familiar. 3. Ofrecer distintas posibilidades para el disfrute del tiempo libre:
a) Mostrar una amplia gama de ofertas para el ocio en el tiempo libre, tanto urbanas como no urbanas. b) Desarrollar la creatividad y la imaginación.
METODOLOGÍA: El equipo de trabajo tendrá siempre en cuenta que, ante todo, tanto participantes como monitores debemos divertirnos aprendiendo. Por tanto, procuraremos favorecer un desarrollo integral del participante abarcando todas las dimensiones de la persona, relacionando lo lúdico con lo educativo. Para ello será prioritario crear un clima cálido, dinámico, alegre y participativo que facilite la convivencia. Lo más importante y los auténticos protagonistas son los participantes, por lo que una clave fundamental en nuestra metodología será su participación. Se buscará una educación de acción participativa, actuación desde la acción, donde los propios participantes, a través del trabajo en equipo y la cooperación total para la realización de un fin común, sean capaces de actuar dependiendo los unos de los otros, y siempre en función de sus propias aportaciones al grupo. Así, mediante la cooperación y la participación los niños y jóvenes aprenden a desarrollar su personalidad y a explotar sus propios conocimientos. Se procurarán que las actividades favorezcan la creación de hábitos y normas básicas de convivencia, dentro de una línea de cooperación y coeducación. Su finalidad no será meramente recreativa sino que a través de ellas se inculcará el respeto hacia sí mismo, hacia los demás y hacia las normas. En nuestras actividades procuraremos dar pie a las iniciativas de los participantes, fomentando la creatividad y la imaginación.