ESQUEMATIZAÇÃO GERAL DO DESENVOLVIMENTO DA UNIDADE Unidade Lectiva IV: Temas / Problemas Políticos do Mundo Contemporâneo
Tema 4.2. A Diversidade Cultural: o fim do Estado-nação homogéneo
Unidades lectivas previstas: 17
CONTEÚDOS
CONCEITOS, TERMOS E NOÇÕES FUNDAMENTAIS
OBJECTIVOS ESPECÍFICOS
SUGESTÕES METODOLÓGICAS E RECURSOS ESPECÍFICOS
- Explicar que a promoção da diversidade cultural se subordina aos critérios da liberdade entre cidadãos dentro dos grupos e da igualdade entre grupos.
- Visionamento de filme / documentário, por exemplo, Lisboetas, de Sérgio Tréfaut, Atalanta Filmes, 2004; preenchimento de guião de análise elaborado para o efeito e debate das conclusões.
- Problematizar a necessidade de políticas sensíveis ao factor cultural em países onde o respeito pelos direitos humanos já está garantido.
- Consulta dos sítios da Generalitat da Catalunha e do Governo do País Basco; recurso a http://www.gencat.net/generalitat/cas/index.htm m – Directório da Generalitat da Catalunha, onde é possível descarregar os documentos relativos ao estatuto autonómico desta província / nação e ao projecto de um novo estatuto; activo em 28/02/06; ou, em alternativa, recurso a http://www.nuevoestatutodeeuskadi.net/ Directório da Proposta do Governo Basco para a Convivência em Euskadi, – onde é possível descarregar documentos relativos ao chamado “Novo Estatuto Político de Euskadi” – activo em 28/02/06.
- Definir multiculturalismo. - Explicar o conceito de tolerância. - Analisar os limites da tolerância. - Problematizar a existência de limites para a tolerância em sociedades democráticas e multiculturais.
- Recolha de informações sobre o tema em estudo, em jornais e / ou revistas. - Elaboração de pequeno relatório da situação política actual de uma das minorias, a catalã ou a basca.
Ciência Política
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