Matematicas 4to. Grado

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2. Reúnete con un compañero y lleven a cabo la siguiente actividad.

783 793 803 813 823 833 843

Van a necesitar 2 dados y una pirinola con las

cantidades 10, 100, 1000; colocadas en los lados. En todos los lados debe haber una cantidad, sin importar que dicha cantidad se repita

2 Tiren los dados y sumen los puntos que

dieron ambos dados. El número que resulte de esa suma será el primero.

2 Para obtener el siguiente número giren la pirinola,

sumen el número que de ahí resulte al primero, el de la tirada de dados, y escriban la cantidad obtenida.

2 Continúen escribiendo los números sumando

el número obtenido de la pirinola.

Ejemplo. La suma de los números de los dados da como

resultado el número 11; al girar la pirinola se obtiene 100. Entonces los números que resultan son: 11, 111, 211, 311… 2 Anoten los resultados que obtuvieron en cinco

tiradas. Ahora giren primero la pirinola y luego

un solo dado y en lugar de sumar los puntos del dado réstenlos. Por ejemplo: se giró la pirinola

y se obtuvo el 10, luego se tiró el dado y salió 4. Los números que se obtuvieron son 10, 6, 2.

2 Anoten los números que obtuvieron en 3 tiradas.

Al concluir la actividad comparen sus resultados con los de un compañero

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