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Dos por
Desarrolla múltiplos de números naturales.
dos
son
cuatro
Lo que conozco. Resuelve los siguientes problemas.
❖ Si se cuenta de 3 en 3, iniciando por el 3, nombramos a los múltiplos de 3.
El primer número es 3, luego 6 y así sucesivamente. ¿Se nombrará al número 28? ________ ¿Por qué? ❖ Si se cuenta de 5 en 5, ¿se llegará al número 45? _________ ¿Y al 95?
_______________ ¿Y al 84? __________ ¿Por qué? ❖ Carmen y Paco juegan en un tablero numerado de 1 en 1 que inicia en 0 y
acaba en el 100; ella utiliza una ficha verde que representa un caballo que salta de 4 en 4 y él una ficha azul que representa un caballo que salta de 3 en 3. ¿Puede haber una trampa entre el 20 y el 25 en la que ninguno de los dos caballos caiga? _______ ¿Por qué? ❖ Un caracol sube a una barda de 1.5 m de altura; cada 3 segundos (s) avanza
2 cm. ¿Cuánto avanzará en 10 s? _________, ¿en 12 s? _______ ¿y en 20 s? ________ ¿Cuánto tiempo le tomará subir toda la barda? ❖ Dos líneas de autobuses tienen la misma ruta de 216 cuadras. Los verdes
hacen paradas cada 6 cuadras y los azules cada 8. ¿En qué cuadras coinciden ambos? ❖ Si desde la terminal voy a la cuadra 105 y quiero caminar lo menos posible,
¿cuál de los autobuses me conviene? ❖ Revisen las respuestas que escribieron y comparen los procedimientos en
caso de tener resultados diferentes.
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