MATEMÁTICAS
II
7.25 × 10–3 =
0.00725
7.25 × 10–4 =
0.000725
7.25 × 10–5 =
0.0000725
7.25 × 10–6 =
0.00000725
7.25 × 10–10 =
0.000000000725
7.25 × 10–15 =
0.00000000000000725
7.25 × 10–22 =
0.000000000000000000000725
7.25 × 10–30 =
0.00000000000000000000000000000725 Sugerencia didáctica. Utilice la misma estrategia que con la regla anterior para lograr tener una regla común.
Escribe una regla para realizar multiplicaciones cuando uno de los factores es una potencia de 10 con exponente negativo:
Propósito de la actividad. Que los alumnos logren identificar que no es necesario realizar la multiplicación con lápiz y papel o con la calculadora, basta con recorrer el punto decimal tantos lugares como sea necesario.
III. Realiza las siguientes multiplicaciones. Utiliza las reglas que escribiste. a) 1.9164 × 107 =
Respuestas.
b) 4.4 × 1018 =
a) 19 164 000 c) 2.57 × 10−8 =
b) 4 400 000 000 000 000 000
d) 9.23 × 10−21 =
c) 0.0000000257
Comparen sus respuestas. Entre todos escriban en el pizarrón una regla para multiplicar números cuando uno de los factores es una potencia de 10.
d) 0.00000000000000000000923
117
MAT2 B4 S24.indd 117
9/10/07 12:39:57 PM
L i b r o p a ra el maestro
MAT2 B4 S24 maestro.indd 133
133
9/10/07 1:24:15 PM