secuencia 20 d) Área de un cuadrado. Lado (cm)
Área
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Respuesta. No es una situación de proporcionalidad, por lo tanto no hay constante de proporcionalidad: cada medida de la primera columna se multiplica por un número distinto para obtener las medidas de la segunda columna.
Propósito de la sesión. Resolver problemas que implican conversiones de unidades de superficie.
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¿Es una situación proporcional? ¿Por qué? En caso de que sí sea de proporcionalidad, ¿cuál es la constante de proporcionalidad?
Comenten sus conclusiones; recuerden que en los casos anteriores deben justificar si son o no proporcionales.
sesión 3
Medidas de suPerficie
Para empezar
¿Sabías que el estado más grande de la República Mexicana es Chihuahua? ¿Cuál crees que es su área?
Organización del grupo. Se sugiere que los alumnos resuelvan la sesión organizados en parejas.
a) 245 962 m2. b) 245 962 cm2. c) 245 962 km2.
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