Respuesta El dibujo puede reflejar los siguientes aspectos: abandono de tierras de cultivo en el campo y la ciudad, incremento de vivienda en la periferia urbana, pueblos desiertos, incremento de sistemas de transporte y actividad comercial en la ciudad, deterioro ambiental, etcétera.
secuencia 12 b) Dibujo. Elaboren uno para un espacio rural o urbano y señalen los cambios que presenta cada uno a causa del movimiento migratorio de la población en su búsqueda de mejores oportunidades. 10. Hasta ahora has realizado una serie de actividades con las que identificaste cómo se encuentran distribuidos de manera desigual los bienes y las oportunidades a distintas escalas: mundial, nacional, regional y por tipo de población. Escribe en tu cuaderno cuáles son las causas y las peores consecuencias de la desigualdad socioeconómica, según tu punto de vista y experiencia.
SeSión 8
¿Cuál se parece más a tu localidad?
Lo que aprendimos ¡Equidad: principio para el desarrollo! Utilizarás lo aprendido en actividades anteriores para situar el nivel de desarrollo de tu comunidad. Identificarás los recursos y problemáticas locales y explicarás en qué medida influyen en el nivel de desarrollo humano de tu localidad.
1. Consulta los mapas y tablas de las sesiones 5, 6 y 7 con esa información completa en tu cuaderno el siguiente cuadro.
Nombre de tu comunidad
Tipo de población
2
Estado
Región
Rural
Nombre
Nombre
Urbana
Desarrollo:
Desarrollo:
Alto
Alto
Medio
Medio
Bajo
Bajo
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Al finalizar este momento de la secuencia se tendrán los siguientes productos: un esquema de ubicación geográfica y socioeconómica de la comunidad, un cuadro sobre los recursos y problemas que afectan el desarrollo comunitario y, finalmente, un ensayo sobre los recursos y problemáticas locales que impiden una mejor distribución de bienes, servicios e ingresos.
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Libro p a r a e l m a e s t ro
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