Para cada actividad se presenta la siguiente información:
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¿Cada oveja con su pareja?
1. El propósito. 2. Las sugerencias generales para enseñar en Telesecundaria, que aparecen en un manchón como . Consulte el documento Cinco sugerencias para enseñar en la Telesecundaria para seleccionar la más adecuada. 3. Las sugerencias específicas para la actividad. 4. Las respuestas esperadas se marcan como RM: Respuesta modelo. Cuando la pregunta es abierta y acepta más de una respuesta se marca como RL: Respuesta libre. En este caso se ofrecen ejemplos de posibles respuestas o criterios que el alumno debe contemplar en su respuesta.
sesión 1
Se busca pareja Lee el texto. • Antes de la lectura, contesta: ¿Cómo atraes al sexo opuesto? Para analizar otras estrategias reproductoras en animales, consulta el libro Animal: aves, invertebrados, mamíferos, reptiles y anfibios de las Bibliotecas escolares y de aula.
consulta tu diccionario para encontrar el significado de palabras como buche.
S esión 1 5 Antes de iniciar la sesión, diga a sus alumnos que en esta secuencia reconocerán algunas estrategias reproductoras que probablemente han visto en diferentes animales y plantas de su comunidad. Sus alumnos podrán clasificar algunos animales de acuerdo a sus estrategias.
Para empezar El recurso tecnológico fortalece la información del texto. 4 El uso del video permite explorar, mediante diversos ejemplos, el cortejo como una estrategia reproductora. Texto introductorio
Para empezar
Texto introductorio
Encontrar pareja tiene sus secretos. La
mayoría de los animales utilizan ciertas conductas o comportamientos que atraen a uno o más individuos del sexo opuesto para asegurar su reproducción. Las luciérnagas macho, por ejemplo, producen destellos luminosos especiales; las polillas esparcen una sustancia química, irresistiblemente atractiva para el sexo opuesto. Por su parte, algunos peces cambian su color y el macho se pasea cerca de la hembra, una y otra vez, para exhibir la nueva coloración. Los periquitos australianos establecen lazos con una sola pareja durante toda su vida. Aunque pueden encontrarse varias hembras en una misma jaula, el macho sólo se interesa en una de ellas. Después de acariciarse durante horas, el macho se agita con graciosos movimientos y procede a presentarle a la hembra un suculento banquete nupcial: extrae alimento de su buche y ella lo toma del pico.
Muchos insectos atraen al sexo opuesto por medio de sustancias químicas.
El rugido de los leones es una conducta para atraer a las hembras.
En los pericos es factible observar las conductas de cortejo.
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Esta lectura complementa la información sobre las estrategias reproductoras de los diferentes grupos de animales.
El texto muestra algunas de las conductas que realizan los animales durante el cortejo. 1 Para involucrar a los alumnos, pregunte si reconocen alguna de esas conductas en los organismos de su localidad. Se recomienda el uso del video ya que muestra diversos ejemplos de relaciones de cortejo.
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