De la consumación de la Independencia al inicio de la Revolución Mexicana (1821-1911) Panorama del periodo A lo largo de las primeras décadas de vida independiente, México experimentó numerosos conflictos armados como consecuencia de las diferencias entre los grupos políticos y las regiones. Esto, a su vez, dio como resultado desorden e inestabilidad que impidieron el desarrollo de la economía y de algunos aspectos de los ámbitos social y cultural, como el fomento a la educación o el impulso a la ciencia y la tecnología. El país enfrentó una serie de amenazas externas que lo fragmentaron y pusieron en peligro su soberanía. La definición de un proyecto político para gobernar al país, se realizó en medio de tropiezos y continuas pugnas. La segunda mitad del siglo xix fue un periodo crucial de la historia mexicana. La reforma y el fracaso de la intervención francesa, contribuyeron a la conformación de la identidad nacional y a la reafirmación de la soberanía. Además, la constitución política promulgada entonces, introdujo o reafirmó muchas de las características del Estado mexicano actual, como la república federal, el sistema democrático representativo y las garantías individuales. Paradójicamente, fue bajo un régimen dictatorial que se logró la consolidación del Estado nacional mexicano en el último cuarto del siglo xix. Durante el gobierno de Porfirio Díaz, México inició el ansiado proceso de desarrollo económico y se modernizó el país, pero sin democracia efectiva y con el predominio de una dictadura que no respetaba los preceptos constitucionales por los que tanto se había luchado. En contraste con el acelerado ritmo de los cambios políticos y la enorme cantidad de hechos y procesos políticos que caracterizó estas décadas, la sociedad y la cultura se transformaron a un ritmo más lento. Por su parte, el desarrollo económico se dio de manera tardía, pasando de un largo estancamiento a extenderse rápidamente en algunas zonas del país. Entre 1821 y 1911, México se caracterizó por la construcción de un Estado nacional, la definición del país como república federal, el enfrentamiento con potencias extranjeras, la lenta transformación de la sociedad, el establecimiento de una larga dictadura y la industrialización. Las consecuencias de estos procesos tuvieron impacto a corto, mediano y largo plazos. Algunas de ellas, aún las podemos percibir hoy día. Para comprender este periodo, en el presente bloque estudiarás los siguientes conceptos clave: Desamortización Secularización
Romanticismo
Federalismo
Centralismo De la consumación de la Independencia al inicio de la Revolución Mexicana
Intervención
Dictadura
Reforma
Modernismo
Propósitos del Bloque 3:
Al finalizar el bloque serás capaz de:
• Elaborar una visión de conjunto del periodo mediante la comprensión de las dificultades del México independiente para consolidarse como nación y de las condiciones que permitieron el establecimiento de una dictadura. • Analizar las contradicciones del régimen liberal y su expresión en el porfiriato para comprender las causas de la insurrección maderista y zapatista. • Valorar algunos elementos culturales que favorecieron la identidad nacional durante el siglo xix y la importancia del sufragio y la no reelección en las sociedades democráticas.
• Identificar la duración del periodo. Ordenar cronológicamente en una línea del tiempo y establecer relaciones de simultaneidad entre sucesos y procesos relacionados con los primeros años de vida independiente, las intervenciones extranjeras, la reforma y la dictadura porfirista. • Ubicar en mapas los cambios en el territorio y la distribución de las actividades económicas y los medios de comunicación y compararlos con el periodo anterior. • Identificar las dificultades de México para constituirse como nación y comparar los distintos proyectos políticos que existieron durante las primeras décadas de su vida independiente. • Identificar las causas y consecuencias de la reforma, las intervenciones extranjeras en México y las contradicciones del porfiriato. • Utilizar los conceptos clave ya señalados para explicar de manera oral, escrita o gráfica las características del periodo.
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