Historia 3er. Grado Volumen I

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sec ue n c i a 0 3. Revisen este libro y escojan una fuente primaria y una secundaria. Después realicen lo que se pide. •

Completen en su cuaderno el siguiente cuadro comparativo:

Cuadro comparativo Fuente Primaria

Fuente Secundaria

•Tema que se aborda •Cuándo fue escrita •Dónde fue escrita •Quién la escribió •A quién está dirigida

Respondan las siguientes preguntas: > ¿En qué se diferencian ambas fuentes? > ¿Es posible analizar la fuente secundaria de la misma manera que la fuente primaria? ¿Por qué? > ¿Pueden comprender el proceso del que trata cada una de las fuentes con la información que aporta? ¿Por qué?

SeSión 3

Compartan sus resultados y comenten cuál es la utilidad de las fuentes primarias y secundarias para el aprendizaje de la Historia.

¿Qué sabes de la Historia de México? Por donde quiera que mires existen evidencias de la historia de nuestro país. Edificios antiguos, calles o escuelas con nombres de personas que participaron en procesos relevantes de la historia; celebraciones anuales con las que se conmemoran hechos históricos, la conservación de tradiciones o costumbres, fotografías antiguas, museos, monumentos, palabras que empleamos en nuestro vocabulario diario, objetos o utensilios que empleamos en casa, etcétera. Todo esto nos ayuda a recordar y preservar lo que seres humanos y grupos sociales crearon, desarrollaron y transformaron en su momento. En este sentido, seguramente hay mucho de la Historia de México que ya conoces y que te servirá de base para iniciar este curso. En esta sesión, partirás de tu conocimiento histórico para identificar y comentar algunos de los hechos o procesos históricos ocurridos en el país. Para ello, analizarás el mural México en la Historia, perspectiva que fue pintado por Diego Rivera, artista plástico del siglo XX, en el Palacio Nacional, que está en el zócalo del Distrito Federal. Día tras día, cientos de turistas nacionales y del mundo, recorren los pasillos de este edificio histórico para conocerlo y apreciarlo. 4. Observen con atención el mural e identifiquen una de las escenas o personajes de la Historia de México ahí representadas.

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