secue n c i a 0 > En el siguiente mapa de MĂŠxico localicen los estados que visitĂł el viajero, colorĂŠenlos y escriban los nombres de cada entidad. > Tracen la ruta que siguiĂł el viajero durante su recorrido por los estados. > Calculen la distancia que recorriĂł desde el estado donde iniciĂł hasta el estado donde terminĂł. Empleen la escala grĂĄfica del mapa.
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> Escojan una de las cuatro imĂĄgenes anteriores y copien en su cuaderno el siguiente cuadro. En ĂŠl, anoten el nombre del estado que corresponda y describan las caracterĂsticas del clima y del relieve, los recursos naturales que se pueden aprovechar, asĂ como las actividades econĂłmicas a las que se dedican las personas. Nombre del estado: Clima
Relieve
Recursos naturales Actividades econĂłmicas
• De acuerdo con la imagen del estado que eligieron y con la información que se proporciona, expliquen de quÊ manera se relacionan las actividades económicas con lo que el entorno proporciona. Escriban sus conclusiones en el cuaderno. 14
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