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BLOQUE III
Producto final Es tiempo de que expongan sus ideas y propuestas para abordar el problema de los residuos y su manejo. Elaboren un texto expositivo, a partir de la información clasificada en las tablas y cuadros sinópticos. Redacten la información necesaria para abordar el tema, así como las ideas y propuestas para mejorar el ambiente. Escríbanlo tal y como aparecería en un libro de texto. Una vez que esté completo su texto, revisen la ortografía y la puntuación. Léanlo, y si hay partes que no se entiendan, realicen las modificaciones necesarias. Elaboren la versión final en hojas de rotafolios o en el material que les indique su maestro, utilicen dibujos o recortes para ilustrarlo; pueden incluir las tablas o cuadros para completar la información. Presenten su trabajo en el grupo; pueden invitar a familiares, maestros y compañeros de otros grupos. Expongan en el periódico mural del salón o de la escuela los trabajos. Además pongan en práctica las acciones propuestas para un mejor manejo de los residuos e inviten a toda la comunidad escolar a participar en esta causa.
Logros del proyecto Comenta con tus compañeros las siguientes preguntas: ● ● ● ● ●
ESPAÑOL-5.indb 84
¿Qué consideraste para clasificar la información? ¿De qué forma te sirvieron los cuadros sinópticos y tablas que realizaste sobre el tema? ¿Por qué es útil resumir en un texto la información contenida en cuadros sinópticos o tablas? ¿A qué conclusión llegaste en relación con el manejo de los residuos? ¿Cómo puedes lograr que funcione la propuesta para el cuidado del ambiente?
25/11/11 10:18